女生童话故事

天使变恶魔，儿子偷掀女生裙子怎么办?。

文\丁彦伶（台湾）

她说上次妹妹到她家裡做客，特别帮Pato洗澡，没想到Pato竟然乱摸妹妹的胸部，还有到奶奶家玩的时候，堂姊帮他洗澡时，也发现Pato斜眼偷看小姊姊的胸部，连把拔帮他洗澡他也是好奇得不得了，害得现在大家都没人敢帮他洗澡了，Stephanie说真的不晓得该怎么办才好，要怎么让Pato不要对别人的性器官太感兴趣呢?

叁军总医院儿童青少年精神科主任叶启斌表示，这个阶段称为「性蕾期」，大约在四岁左右的小朋友会开始注意到「爸爸怎么站着小便?妈妈怎么不一样?」或是「爸爸妈妈的身体怎么长得和我不一样?」这是一种「性好奇」，孩子开始意识到有男女性别的不同而产生好奇心。

有些小朋友可能会想看看异性的生殖器到底长得怎么样?有些小男孩会去偷翻洋娃娃的内裤，看看洋娃娃的性器官长什么样，有些小男孩在托儿所、幼儿园甚至会去摸别的小女生的身体、脱人家的衣服，甚至还有小朋友会玩自己的小鸡鸡。

通常当爸爸妈妈发现小朋友出现这种行为时，会感觉很错愕又觉得很丢脸，要去跟别人道歉，所以可能会打骂孩子，叶启斌提醒爸爸妈妈：千万不要用打骂的态度来对待孩子，因为这是一个过渡时期，小朋友从一个「被照顾者」，开始对外界探索，从别人和自己做比对而达到自我认识、自我了解。

因此家长面对小朋友的这种行为，最好保持良好的态度，不要用打骂、禁止等否定的态度，如果爸爸妈妈这时候只有一味地禁止他们，说「不可以看别人、不可以碰别人」，忽略了给孩子们安全感的态度，会让孩子以为性是骯脏或不被允许的，父母过度压抑，可能会导致他们未来对性的态度，女孩们可能会对性冷淡，而男孩们因为被禁止反而会觉得更好奇，可能导致更想偷看别人。

其实孩子的性活动通常是无意识的，他们只是无意中发现这样的行为，叶启斌建议，如果孩子对男女性器官感到好奇，爸爸妈妈不要拒绝回答，可以用故事来解释，像寓言故事，或是童话故事，用有意象化的故事来呈现，其实孩子们要的只是一个「答案」，爸爸妈妈用美好的事情来解释，会让小朋友对性的起点有美好的记忆，一昧地禁止或怒骂四五岁的小孩根本不了解什么意义，反而会让他带着不良的情绪。以「应轻描淡写」地态度不要让孩子认为这是一个很特别的问题，但是回答时不要欺骗或是让孩子觉得带着神秘感，反而让他们更好奇，会对自己提出的问题更觉得有疑问，甚至牢记在心，所以爸爸妈妈坦然去回答，让问题像是「今天要吃什么晚餐?」一样简单，孩子们得到解答就不会觉得疑惑，不觉得好奇就不会再去偷偷探索。

如果孩子们对性器官好奇，可以用科学的名词来解释它，同时也要告诉孩子们自己的生殖器是很重要的，要好好保护生殖器，也不能去侵犯别人的生殖器，也不要随便玩弄生殖器，用简单易懂的答案具体回答，同时教导孩子们避免性骚扰，也避免自己去骚扰他人。

为了避免幼儿们花太多心思在性的探索，爸爸妈妈可以多安排有趣的活动，例如画图、玩游戏等等，让幼儿把精力和心思用在有趣多样的游戏上，就可以转移他们的注意力，如果有问题也可以寻求专业儿童精神科医师的协助，帮忙找出解决的好方法。

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【小孩子冬天起床起不来怎么办】小孩子冬天赖床怎么办

一般为了让自己有个缓冲，甚至还能睡个回笼觉，大人都会把自己的闹钟提前10来分钟，多定几个闹钟，小朋友也是一样。家长早起来10分钟，提前叫孩子起来，给孩子一点准备的时间，也给他们一点缓冲，对发育中的孩子身体也比较好。

可以让孩子自己选择一首或者几首他喜欢的音乐，或者他听了就会动起来的音乐，作为固定的叫早音乐，并告诉他：“这个音乐是专门叫宝宝起床的，宝宝听了这个音乐就该起床上幼儿园了。”家长提前15分钟播放，每隔5分钟加大一点音量，同时打开窗帘或开一盏小灯，一边附耳轻声地叫孩子的名字，久而久之，孩子会对这个音乐产生起床的条件反射。家长根据孩子的觉醒状况在15分钟基础之上延长或者缩短时间。

如果小孩子赖床不起，可以给宝宝做早操来使他的头脑自然清醒。活动孩子的手腕和脚腕是比较有益和有效的。家长边轻轻地叫孩子，边旋转孩子的手腕，先向内旋转10次，再向外旋转10次，然后换另一只手腕，内外各旋转10次，接着分别按相同的方向与次数旋转双脚。旋转关节部位可使血液循环顺畅，帮助孩子的头脑自然清醒。

大多数孩子都有痒痒肉，例如手心、脚心或者腋窝，这是孩子敏感、容易兴奋的部位，家长轻轻地挠孩子的痒痒肉，也有助于孩子的觉醒。

例如很多孩子都喜欢天线宝宝，家长就用它与孩子比赛，看谁起床快，看谁先到幼儿园。宝宝处在浅睡状态的时候，轻轻地在宝宝耳边说：“天线宝宝已经醒了，你再不起床就要落后了，落后就得当小弟弟，你不愿意快点起床当小哥哥吗”。

榜样的力量是无穷的。孩子一般都比较喜欢模仿比自己大的孩子，你可以找一个孩子喜欢的哥哥或姐姐，作为孩子的榜样。告诉孩子，哥哥或姐姐很棒，你要像他学习，将来像他一样。

给孩子她想要的礼物或者出去玩的机会，当然选择合理的要求。比如，孩子想要一个芭比娃娃，那么你可跟孩子制定一个奖励制度，一个礼拜都能自己起床就给她买芭比娃娃。孩子想着奖励就有动力了，起床也就不费劲了。

早睡决定早起，睡眠时间得到满足，孩子才能轻松起床。养成早睡早起的规律。还有的孩子并非每天都赖床，主要发生在星期一或者节假日之后上幼儿园的第一天，原因在于双休日和节假日没有保持规律的作息时间。爸爸妈妈要至少提前半天结束节假日的气氛，将假期的心情收好，再去调整孩子的心态，与孩子一起安安静静地读读书，散散步，做些运动量和兴奋度小的活动，让孩子懂得假期已过去，为第二天按时起床入园做心理准备。

如果家长提醒了孩子很多次了，孩子还是不起床，家长就告诉孩子后果，如果孩子还是不起来，那就不要再继续叫她了，让她承担一次后果。以后她就明白了，相信她就会记住了。

孩子让父母生气怎么办

“你再不听话，我就要生气了!”为何对孩子来说，这句话“杀伤力”大?很多小孩子面对家长的生气，往往非常的孤立无援。

生活中，这样的情况很常见。很多家长在管教孩子的时候只求目的，不讲方法，喜欢说“再不听话爸爸/妈妈要生气了”之类的话，或者直接发脾气，对孩子大吼大叫。

表面上看这个方法好像立竿见影，能镇住孩子一时，可是其实这么做无异于饮鸠止渴，不能从根本上解决问题。

用生气制服孩子，“杀伤力”大

在《妈妈是超人》的节目里，董洁和顶顶母子有这样一段表现：

顶顶一个人在玩耍，董洁要求他过去和母亲一起“享受他们两个人的时光”，顶顶不愿意，董洁说：“你再不过来，妈妈就哭了!”

果然，顶顶看到妈妈的眼泪，就放弃了自己一个人的开心玩乐，满足了妈妈的要求。

董洁通过用哭泣的情绪，成功地控制了自己的孩子。

同样的道理，家长用生气来制服孩子，其实就是企图用情绪来操控孩子，怒火之下的家长，往往会把真正想要表达的内容忽略，让孩子接受到错误的讯息，背离了教育的初衷。

即便当时孩子被迫乖乖听话，但伤害也从此生了根。

有研究显示，经常对6岁前的孩子生气，会让孩子形成消极的负面人格，产生自卑、内向、忧郁的心理，而且害怕与人相处。

他们将常常处于担惊受怕之中，不知道自己什么时候又会惹父母生气，缺乏安全感，逐渐就会形成看父母眼色，看别人眼色做事的习惯。

而且，孩子还会学习家长处理问题的方式，遇到事情十分情绪化，也动不动用生气来“要挟”别人，不利于情商的培养。

生气不应该成为管教孩子的理由

曾经有家长讲了一段教育孩子的经历：对调皮的儿子发了一顿脾气，气头过去后，她问孩子：“知不知道自己错在哪里了?”

儿子一脸茫然看着她说：“我惹妈妈生气了，下次不会了。”

这位家长才意识到，原来自己生气、发脾气并没有让孩子认识到错误本身，只会让孩子恐惧、伤心，自己事后也感到后悔。

本来，孩子做错事，或是调皮捣蛋，作为父母应该教给孩子的是为什么那样的行为不对，应该怎么做，而不是随着自己的性子来，用情绪压制孩子，用自己生气让孩子屈服。

按照这个逻辑：

孩子只要尽量不让妈妈生气就好了，

根本认识不到自己的言行举止有什么问题，

难以形成正确的是非观，

喜欢推卸责任。

而且，孩子不明白对错，还会不断试探家长的底线，一次次在犯错的边缘试探，更是给以后的教育增添了麻烦。

就像文章开头的例子，奶奶应该告诉孩子的是“到吃饭时间了我们就应该回家，不然妈妈在家里会等我们等着急的”，而不是用“再不回家妈妈要生气了”来制服孩子。

教育孩子的过程中，家长不应该只求达到目的，方式方法更为重要，需要对孩子多一点耐心、宽容和信任。

遇事先冷静，寻求积极的解决办法

有人说，愤怒的根源是自己无能，因为如果你能想到应对的办法，你就不会发火了。

对待孩子的言行，家长们要学会具体问题具体分析，而不是用生气来管教孩子。

不管孩子做了什么样的事，也不管这件事我们如何不满，在跟孩子沟通时，最重要的是让孩子明白：

他的某个行为需要改进，但我们对他的爱永远不变;

引导他作出行为上的改变，不是为了讨好他人，而是帮助他成为更好的自己。

遇到任何事情，父母最需要做的就是先保持冷静，再看情况，分析原因，看孩子是需要关心抚慰还是行为引导。

多一分同理心，用尊重、商量的语气和孩子对话。

比如孩子把玩具扔的到处都是，家长可以尝试这样和孩子说：

“你把玩具扔了一地，这让妈妈感觉很糟糕，妈妈喜欢干净和整洁，你不玩的时候，愿意帮助妈妈把玩具放到柜子里吗?”

相信这样的表达，孩子不太容易拒绝。

也就是：

1、先描述事件本身;

2、再表达自己的感受;

3、引导孩子正确的行为。

此外，孩子做的好的、对的地方，多一点夸奖和鼓励，在父母的信任和期待中，孩子往好的方向努力的积极性会更高，自觉性和自信心都能得到增强。

当父母最重要的修行，

就是能够做到单纯执行爱和规矩，

不轻易被自己的情绪左右，

不把愤怒的能量释放到亲子关系中。

因为，比起生气，

温柔而坚定的话语更有力量。

【孩子爱插嘴怎么办】幼儿爱插嘴怎么办

1、有事可干

有的家长只顾和他人聊天儿，孩子受到冷落，觉得无聊就把注意力集中到大人间的谈话上，有机会就插嘴。如果是这种情况，大人要先安排好孩子的活动，可以拿书让孩子看，拿玩具让孩子玩，让孩子有事可干。

2、有求能应

有的孩子需要家长帮忙，可家长忙着聊天儿，忽视了孩子的需求，或暂时忘了事先答应孩子的事。求助没得到回应，孩子往往会变得不耐烦，插话来引起家长的关注。家长在与人聊天儿时不要过于“投入”，可以暂停一下，先回应孩子的求助，这样就会减少他的插话。

3、有话能说

有的孩子性格外向，好奇心强，当听到家长与人聊天儿时谈到自己感兴趣的话题，会情不自禁地插嘴。这时，家长不应该粗暴地训斥，如果情况允许，可以让孩子说一说，让孩子的表现欲得到满足，如果大人间讨论的话题适合孩子参与，不妨也让孩子参与到讨论中来。

4、有样可仿

有的孩子爱插嘴是模仿父母的结果。有的父母喜欢在别人谈话时插嘴，因此父母要做好表率，不要随意打断别人的话，与孩子说话时也不要打断孩子的话。如果不小心打断别人说话时，家长要向对方真诚道歉，给孩子树立榜样。

5、有规可守

家长要告诉孩子，打断别人说话是不礼貌的行为。如果确实有话要说可以等别人说完再说，告诉孩子这是一条需要遵守的规矩。家长可以做个情景模仿，在孩子聊天儿很开心时突然打断他，他肯定不高兴，趁机告诉他随意打断别人说话既不礼貌，也让对方不开心，并和他讲清道理和正确的做法。

1、重视和尊重孩子的意见

无论孩子的意见是否有道理，家长都要予以重视和尊重，如果孩子的想法都是错误的，也不要嘲笑、训斥他，而是明确的告诉他错在哪里。这样有利于培养孩子诚实、坦率、开朗的性格，同时也有利于满足孩子的求知欲，丰富其生活经验，扩大孩子的知识面，还可以锻炼孩子的思维能力及处理事务的能力。

2、教孩子一些说话的技巧

孩子由于年龄小缺少生活经验和辨别是非的能力，往往显得单纯幼稚，所以他们有时会不分场合、时间、地点，想起什么就说什么。这时，与其指责孩子，还不如教给孩子一些说话技巧。如告诉孩子，要想加入别人的谈话，首先要听清楚谈话的内容，然后尽量准确完整的说清自己的想法。插话时不能大声喧哗，咄咄逼人。如果孩子插话很不是时候，家长不妨和孩子商量一下，如：等妈妈和阿姨讲完了你再说行吗?让孩子明白只有在别人说话停顿或告一段落时才可以插话。

3、家长也应注意自己的言行

有些家长常常毫不顾忌地随便打断孩子的话，和孩子说不到一块儿时，甚至粗暴地让孩子闭嘴。有些夫妻在交谈时不能互相尊重，耐心地倾听对方的谈话，而是各说各的理，甚至大声争吵，这些行为都是在教给孩子错误的谈话和交往方式。

4、鼓励孩子表达自己的意见和愿望

学会适时、适度地表达自己想法的技巧是人际交往中必不可少的一课。因此，一个开朗的家长，不论是向孩子面授什么，还是大人之间商量什么事情，都应该让孩子有插嘴的机会，鼓励孩子大胆的说出自己的想法，从而他们将学会表达自己，说服对方，取得共识。结语：我国自古以来就有个惯例：大人说话小孩听，认为小孩子插嘴是不礼貌的。

1、“因事制宜”

即针对不同的情况，采取相应适当的方式和方法加以引导。当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子，否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家长可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。但事后一定要实行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断，告诉他这样做是不礼貌的。

2、“相机诱导”

即家长要利用一切可以用来对孩子进行教育的机会，对孩子加以启发和诱导，特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪和提高。例如，爸爸妈妈带孩子上街玩，看到了别的孩子在其父母和别人讲话时插在中间吵个不休而受到批评，就可以问自己的孩子：“刚才那个孩子做得对不对?为什么?你喜欢他吗?”让孩子从中受到教育。

3、“言传身教”

即做家长的要注意自己的言行，特别是“行”，这给孩子的影响是很重要的。孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，因此父母应树立起一个礼貌地与人交往的榜样。

孩子偷东西怎么教育

爸妈平时的零钱都随意放在抽屉里，强强以为神不知鬼不觉，嘴馋时总是偷偷从抽屉里拿走一块或5毛去买零食。一天晚饭时，妈妈在饭桌上说：”家里有多少元多少分我都记得一清二楚，不要以为抽屉的钱放得很随意，我每一张都用本子登记了编码……“强强大吃一惊，再也不敢偷钱。

让孩子了解金钱的妈妈

妈妈床边的小铁盒总有很多零花钱，平时妈妈总是从里面拿钱让凯凯去买酱油、或者帮忙买白糖之类的调味料。后来凯凯忍不住从小铁盒里偷钱，还用钱买了糖给班里的小朋友吃。一次班主任电话告诉妈妈说凯凯最近总是买零食给同学吃，让妈妈不要给凯凯那么多零花钱。妈妈把凯凯找到跟前，没有责骂，只是将里面的钱全部拿出来递给凯凯，说未来一周买菜的任务都交给凯凯负责。凯凯因为妈妈没有责备，也因为在买菜过程中知道赚钱不容易，家里的零钱再也没丢过了。

保护孩子自尊的妈妈

宁宁总是喜欢呆在书店翻书看，这天对书店的一本漫画书非常着迷，悄悄地将漫画书藏在胸前，被书店的监控拍摄到了。当店主把他抓住绑在柱子并拨打了妈妈的电话后，妈妈赶来给孩子垫付了罚款没有责骂，而只是轻轻地问孩子：“今天你觉得自己有做错事吗？”孩子点头并将事情描述给妈妈听。最后妈妈让孩子自己用零花钱承担罚款，孩子感激妈妈的宽容和理解，也意识到自己做错事是要承担责任的。

宽容孩子的妈妈

妈妈带着安安到朋友家玩，刚进门就被小姐姐的一个芭比娃娃吸引住了。她偷偷揣了一个小芭比放在裤兜里。当妈妈带着安安走在回家的路上，安安忐忑地告诉妈妈，自己偷偷拿了小姐姐的一个芭比娃娃。妈妈说：“没经允许拿别人的东西是不对的，小姐姐的芭比娃娃是一套的，你拿走了，她该多伤心呀！你如果喜欢，妈妈给你买。”妈妈陪着安安一起返回去归还，抱歉地跟朋友说孩子不小心”拿走“了芭比娃娃。多年后的安安时常记得妈妈的宽容。

引向正路的爸爸

家有两个孩子的男人，在热闹的街边开了一家蒸包子店。这天他们在店铺里忙着，一个陌生的小男孩脏兮兮的小手伸进了馒头蒸笼被发现。陌生孩子一脸惶恐，男人微笑着让孩子坐在凳子上，温和地问孩子：“告诉叔叔为什么偷东西，如果你的理由充分，叔叔就送你5个包子。”“真的吗？”男人点头。孩子说：”我没钱，但是我想吃包子，奶奶总不给我买，我从来也没零花钱。“店主感动于孩子的坦诚，”孩子，偷东西不对，别人的东西需要用钱或劳动换来的，你下次想吃，就过来帮我洗毛巾，每洗5条毛巾送你一个包子。“孩子感激地点头。

旁敲侧击的妈妈

斌斌和娜娜是兄妹，这天哥哥从妈妈的床头柜偷偷拿走了两张50元，两兄妹一人一张。午饭的时候妈妈担心地问：”我不见了100块，家里肯定有小偷！“当妹妹害怕地偷偷将50元放回后，妈妈说：”我记错了，原来只丢了50元，但是这50元去哪里了呢？我考虑要不要报警。警察叔叔的破案能力很厉害，一到家里准能发现蛛丝马迹。“当害怕的哥哥也归还了剩余的50块，妈妈笑着说“妈妈老糊涂了数错钱，从来没丢过钱呢。”兄妹俩相视而笑，家里再也没失窃。

大家看看上面几位父母的做法，他们虽然应对孩子偷东西的方法各异，但是毫无例外的是，他们都没有惩罚和责骂！为什么呢？看完下面你就会明白。

当孩子偷东西，爸妈会把孩子毁掉的错误教育方法

1、打骂惩罚孩子

孩子偷窃肯定有自己的原因和理由，爸妈应该先询问孩子偷东西的理由；另外打骂会迫使孩子撒谎，并且导致日后更多的撒谎，也不利于问题的解决。打骂会让孩子委屈，关闭了沟通的“门”。

2、给孩子贴上“小偷”标签

几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历，对于孩子的偷东西行为，切忌给孩子贴上“小偷”的标签，因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时，大人已经给自己贴上了不道德的标签，无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。

3、公共场合羞辱孩子

有些心急的父母看到孩子偷窃就不顾是否有陌生人或亲戚朋友在场就批评孩子，这是错误的。甚至发现陌生人或旁人在嘲讽羞辱偷东西的孩子时，一定要及时阻止。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。

孩子耍赖怎么办

随着孩子一天天长大，孩子们也慢慢会有自己的想法。在碰到一些事情时可能会耍赖。那么孩子耍赖怎么办？一起来看看吧。

当孩子的要求未得到满足时，他会很直接地表达他的不满情绪，甚至不顾场合地耍赖。这时，父母也不要操之过急，你要知道，2-3岁的孩子已懂得害羞，你先告诉他，他的行为已影响到周围的人了，当孩子意识到“周围的人都在看我”时，他会收敛脾气。如果这样还不能让孩子有所收敛，父母应该赶快把孩子带离当下环境，到安静一些的地方再与孩子交流。

一般来说，当孩子处于相对封闭的环境中时，对前一件事的注意力较容易转移。当然，在安抚孩子耍赖的时候，父母需要注意的是，你自己的情绪要平稳，不要急躁。要懂得孩子有脾气是正常现象，然后，你要制造一个平等对话的氛围，试着蹲下来，看着孩子的眼睛与他交流。

交流过程中，不妨先让孩子释放自己的情绪，再告诉他你为什么不接受他的要求。2-3岁的孩子已有是非观，当你告诉他“不是只要喜欢就都能带回家”的道理，孩子会明白自己的错处，并且他也会认识到，以后再出现这样的情况时，自己应该怎么么做。

交流到这种程度时，你可以严肃一些，告诉孩子，哭泣、发脾气不是好行为，要让他明白，除了哭闹，还有更好的交流方式表达自己。不过，父母也应注意，2岁的孩子毕竟还小，开始的交流并不会顺畅，需要有更大約耐心来坚持，坚持几次后，就能看到效果。

【小孩子偏食挑食怎么办】儿童挑食偏食怎么办

1、在饭菜品种的多样化、多变及合理搭配上，在烹调制作的质量包括色、香、味及其造型上，在选用一些餐具器皿上，多下点功夫，使小儿保持旺盛的食欲进餐，每种饭菜都能吃得有滋有味。

2、家长以身作则不偏食，至少尽量不在小儿面前表现出偏食，防止对小儿的不当诱导;避免在小儿进食时批评训斥小儿，致使小儿情绪不快影响食欲;给小儿盛饭劝菜时要少量多次，使小儿增加进食信心;如小儿因一时进食兴致不高，尚未完全吃饱，宁愿等会儿再补吃些也不强令其吃下;细心照料病中小儿的饮食。

3、对小儿吃零食的量、次数有所控制、节制，少量吃的品种既有精细的，也有粗茶淡饭式的如生吃蔬菜瓜果之类。

4、用为小儿所便于、乐于接受的形式向小儿传授有关知识、道理，小儿在小儿园进餐，可在饮食上进行一些评比、比赛活动，利用小儿的好胜心来防止、纠正偏食现象。

1、受父母饮食习惯的影响

有些家长因为自身对食物有特殊的偏好，也不会把自己不喜欢吃的食物给孩子吃。小孩子吃什么或不吃什么，首先向最接近的人，主要是父母学习，如果父母偏食、挑食，往往影响到孩子。

2、不喜欢某种食物的味道、颜色或口感

比如，很多孩子不喜欢吃蔬菜，是因为蔬菜有苦味儿或酸味。蔬菜的味道和它的纤维质地都不符合幼小孩子的口味需求。

3、不愉快的进食经历

比如，父母强迫孩子进食，就会让孩子产生逆反心理和抵触情绪，一看到食物就拒绝食用，造成神经性厌食。

4、食物单调，孩子缺乏味觉刺激

根据生长发育规律，婴儿的味觉发展有一敏感期，时间大约在生后2～7个月。特别是在婴儿期，如果不变换食物品种或食物单调，会使孩子以后只习惯于常吃的几种食物，而不愿接受其他食物。

1、家长要以身作则

宝宝的饮食习惯受家长影响很大，因此家长千万不能在宝宝面前说什么菜好吃、什么才不好吃，不要让自己的饮食嗜好影响到宝宝。还有，为了宝宝的健康，家长应以身作则，适当调整自己的饮食习惯，不能因为自己不喜欢吃什么就不让宝宝吃什么，应努力让宝宝得到充足而均衡的营养。

2、烹调方法多花心思

为了让宝宝吃得健康、不再偏食，家长应在烹调方法上下功夫，如注意食材颜色的搭配、适当调味或改变性状等，宝宝不爱吃菜就做成饺子、馄饨，不爱吃水煮蛋就做成蛋炒饭，总之要多变些花样，让宝宝总有新鲜感，慢慢适应之前不喜欢吃的食物。

3、不宜强迫

每个宝宝都可能有不同程度的偏食，如果家长越强行纠正，宝宝就会越反感，就更不愿意纠正偏食这习惯了。因此，家长不宜强迫宝宝吃不愿意吃的食物，否则会适得其反。

4、鼓励进步

当宝宝在纠正偏食时，只要有了进步，家长都有给予鼓励，这样宝宝也会更乐意保持自己的进步的。

孩子不盖被子怎么办

原因分析：喜欢踢被子，把被子踢开了。

解决对策：取一米长的橡皮筋(或松紧带)，缝在棉被上端的两侧，缝制宽度与枕头相同，橡皮筋的两端固定在床头螺丝扣上。这样小孩睡着后，翻身依旧自如。即使将被子踢开，由于橡皮筋的弹性作用，棉被马上又回复原位，重新盖在小孩身上。年轻的父母们不妨一试。

（二）

原因分析：屋里温度较高，加之盖上厚被，不舒服等。

解决对策：把房间的温度调合适，不太热，也不太冷。

（三）

原因分析：被子比较厚或者不松软，盖在身上不舒服，而天冷，夜里醒来出被撒尿，一下子受到冷的刺激，皮肤有点收缩，大人给他盖上不舒服的被子，他就会有“打掉”，以求舒服的行为；

解决对策：把被子换得不薄不厚，松松软软，大一点，盖起来舒服一些。盖好以后，轻轻用手压一会，待他重新入睡后，再离开。

（四）

原因分析：白天玩得太厉害，或者临睡前玩了刺激的游戏之类，睡觉也不肯安宁；

解决对策：给孩子多喝一点水，让孩子安定下来，等孩子彻底安定下来了，再让孩子慢慢入睡，睡觉之前听一些音乐或者讲故事，这样对孩子的心境宁静下来有好处。

（五）

原因分析：晚饭蛋白质吃得过多，食物太腻太油，肠胃负担重，不舒服，孩子就睡不安稳了，不断翻身。

解决对策：给孩子吃健胃消食片，帮助孩子消化，或者让孩子晚一点睡，等消化好一些了，再让孩子入睡，这样就不会睡觉不舒服。

【小孩子爱扔东西怎么办】儿童爱扔东西怎么办,宝宝爱扔东西怎么办

1、提供不易破碎、不同质地的物品

孩子在扔的过程中，还将经由抓握和掷地的动作，对被扔物品的质地和着地的反应有所体验，而这对于丰富孩子的感知经验有着非常重要的意义。为了达到这个目的，不妨给孩子提供不易破碎的、不同性状和质地的物品让他扔。

2、配合宝宝游戏

扔东西对于孩子来说不仅仅在于快乐的情绪体验，在个体发展意义上，孩子这类旨在体验自身力量的动作还对于他们自我意识的发展有着重要价值。因为把自己的动作和动作的对象加以区别，是自我意识的最初级形态，如果成人能够多配合小家伙做做这类有助于他们体验自身与外界区别的游戏，将有助于他们自我意识的进一步发展。而且，孩子在进行扔这个动作的过程中，其实也在同时进行探索空间的游戏，而这种有意无意的探索，对于孩子体验空间的长度、高度、宽度、广度等维度，进而发展空间智能都大有裨益。

3、避免大声责备

家长要注意的是，那么孩子扔了贵重的物品，也不宜严加批评，因为家长的强烈反应会让孩子觉得扔东西可以获得别人的关注，是好事，这无疑是强化了他用扔东西的方式引起父母注意的意识，以后一旦他想引起别人注意或想表现自己，都会想到用扔东西的方式来实现，这样最终会让他形成扔东西的坏习惯。

4、让孩子对自己的行为负责

对孩子无心导致的过失，家长可以要求他在力所能及的情况下，对自己做错的事情负责。例如，宝宝把玻璃瓶打碎了，那就让他用扫帚和簸箕把碎片扫走。如果宝宝无法独立完成，父母可协助宝宝完成。这样既可以保护宝宝的自尊心，又可以让宝宝养成自己做事自己负责习惯。

5、引导他用合理的方法来发泄情绪

孩子摔东西还有一个原因，就是生气或者不满。比如爸爸妈妈没有满足小宝宝的要求，他们可能就会借摔东西来发泄心中的闷气，对这样的宝贝父母应注意疏导他的情绪，耐心地给他讲解道理，引导他用合理的方法来发泄愤怒。在这方面，父母也应当做好榜样，不能生气就摔盘砸碗等，这样才能有利于宝贝的健康成长。

1、为了引起大人注意

当孩子看到扔出去的东西在第一时间就被大人捡回来，他会觉得是和大人玩游戏。

2、为了认知这个世界

比如他扔掉一个玩具，玩具掉在地上发出“咚”的声音，他就知道，之所以会发出“咚”的声音是因为它扔掉了玩具;再当他把小球往远处扔，小球连滚带跳的往前滚动，他会明白，他扔小球的行为引发了小球的滚动。这些亲身体验让他理解了事物发生的变化，发现物体更多的属性，从而增长了他的知识和经验。

3、能力的表现

孩子能扔东西必须具备一些能力，比如抓握能力，投掷能力。当孩子刚刚能够用手抓住身边的东西时，他会感觉到惊喜;当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。宝宝被这种新技巧深深吸引，想整天地“熟练”下去，而自主操纵的感觉也促使宝宝不断地试验，一次又一次感受成就感。