随着国家不断地提倡优生优育,有更多的人都开始重视胎教,一般医生会建议准妈妈保持良好的习惯进行正确的胎教,科学的胎教对宝宝出生后的行为习惯有很大的影响,那么你还有了解过哪些胎教小知识呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“能够建立宝宝安全感的动作有哪些”,但愿对您的学习工作带来帮助。

宝宝在成长过程中,安全感非常重要。所以日常生活中,宝爸宝妈们需要给宝宝安全感。那么能够建立宝宝安全感的动作有哪些?一起来看看吧。

哺乳能直接建立对宝宝的安全感

专家认为,刚出生的宝宝最需要与母亲肌肤接触,而母婴之间的触觉交流,最直接的体现为母亲哺乳。哺乳不仅能为婴儿提供生长发育的营养,更为其触觉的产生和发展提供条件,同时对建立宝宝的安全感有重要的作用。月嫂喂养孩子的经验虽然丰富,但却无法替代母亲的作用。

在孩子需要肌肤接触的时候,妈妈要充分满足孩子的需求,增加亲子依恋,亲情交融,从而提高孩子的适应能力,促进孩子神经、心理的发展。

抱姿有利于建立宝宝的安全感Zj09.coM

抱孩子的姿势有很多种,但在新生儿期,最好的方式是横抱,让孩子像躺在摇篮里一样舒服。

1.把手放在孩子头下,手包着整个头部,腕托着颈部。

2.将另一只手从反方向插入孩子臀部下方,用手掌包住,然后双手平均一起用力,将孩子托起来。

3.用托着臀部一边的胳膊肘,夹住孩子的身体,手将孩子的头部从手上移到胳膊肘处,本来托着头颈部的手放到孩子背部,让孩子的上半身都躺在妈妈的这只手臂上,另一只手回位即可。等宝宝的头部可以稳定居中了,颈部比较有力的时候,就可以多变换抱法,让孩子的视野更广阔。

★提示

产后第一周的宝宝要多抱抱,这样可以让他拥有更多的安全感。

延伸阅读

孩子缺乏安全感的小动作有哪些


安全感对于孩子来说非常重要,宝爸宝妈们需要注意下这方面。那么孩子缺乏安全感的小动作有哪些?一起来看看吧。

一个孩子的健康成长可不只是身体健康就ok了,心理健康同样重要,懂得科学育儿的宝爸宝妈都会很注重对孩子的陪伴,就是因为想要让孩子能够在父爱母爱的陪伴下长大,建立正常完整的依恋感、安全感。

事实上,一个孩子的安全感主要就在其婴儿时代初步建立,表现形式通常为“母婴依恋”,在孩子三岁前是最为关键的时期。

如果妈妈在孩子三岁前一直都能够满足孩子的情感需要,对孩子的需求保持敏感,并规律、及时地满足孩子,就能让孩子对妈妈产生基本的信任感和安全感,孩子自己就能“放心”地成长;

但如果妈妈没有满足孩子的情感需要,孩子就容易缺乏安全感,日后容易变得孤僻、冷漠、自卑,把自己封闭在心灵的茧中无法自拔,这对孩子的人生道路很不利。

孩子做这五个“小动作”,正是缺乏安全感的表现,父母要多留意哦。

1、睡觉喜欢蜷缩着、抱着被子

蜷缩是人类自我保护的姿势,而睡觉本应是安全、舒适的行为,如果孩子在睡觉时喜欢蜷缩着,或是喜欢抱着被子、毛绒玩具等才能睡着,那就说明孩子对于“在家睡觉”这件事是很不信任的,这样的孩子非常缺乏安全感,因此需要抱着东西、蜷缩身子来让自己感到踏实。

2、情绪化严重

有的孩子虽然其他表现还正常,但情绪化很严重,遇到高兴的事会得意忘形,遇到难过的事会过度悲伤,遇到生气的事会疯狂发泄,整个人的情绪反应总是很激烈,这其实也是孩子缺乏安全感的表现。

3、爱啃手指头

在孩子一岁半以前,是他的“口欲期”,这时候啃手指头是很正常的,是在满足孩子的吮吸欲望,也是孩子探索世界的过程。

但如果在一岁半之后仍然有这个习惯,那就不正常了,要么是孩子缺锌,要么是孩子缺安全感,需要用啃手指头这个动作来缓解紧张、放松心情。

4、触觉过度敏感

我们平日里说的“怕痒”“怕碰”,其实就是触觉过度敏感的表现,这主要是因为幼年时期触觉经验刺激不足造成的,而这种刺激不足往往是因为孩子很少得到父母的拥抱、亲昵,这样的孩子自然会缺乏安全感和对父母的依恋。

5、害羞、不自信

害羞、不自信是孩子缺乏安全感的一个直接表现,这样的孩子在面对陌生人时非常紧张,遇事不敢去尝试,这都是因为缺乏安全感造成的伤害,需要父母用更多的鼓励和表扬来帮助孩子重拾自信。

安全感是一个孩子建立健全完整人格所必不可少的,其重要性不可小觑,家长们如果发现自家孩子身上有这几个小细节出现,那可要提高警惕了,要在生活中尽力让孩子感受到安全温暖哦~

幼儿时期想要建立宝宝安全感该怎么办


宝宝成长过程中,安全感很重要。父母们只有给了宝宝足够的安全感,宝宝才能健康成长。那么幼儿时期想要建立宝宝安全感该怎么办?一起来看看吧。

幼儿时期建立的安全感会陪伴孩子一生,孩子有了安全感,内心就会变得强大,自信乐观,相反,安全感差的孩子,敏感,不自信,容易退缩,不会轻易适应一个新环境。

今天就来聊一聊幼儿时期如何建立孩子的安全感。

1、及时回应并满足新生儿的需要,这是建立最初的安全感第一步

新生儿虽然不会说话,但他的哭啼声和表情所代表的各种需求,比如:饿了,要睡了,还是尿布湿了......如果妈妈们能快速理解和辨别,并及时回应和耐心的对待,会让他觉得舒适和满足,会对周围的世界产生满足和期待,从而产生最初的安全感。

有科学研究显示,孩子哭闹时,父母能及时赶到并抱起孩子,孩子长大以后,自身心理健康状态会比同龄孩子健康许多。

2、和孩子建立属于你们的分离仪式,这对建立安全感非常重要。

孩子一周岁左右的时候,会出现分离焦虑,这是孩子独立面对世界的开始,这个阶段,孩子的活动范围变大,希望更多地探索世界,但又对外界充满恐惧,因此希望妈妈在身边,害怕离开妈妈。

很多妈妈包括我自己,当时担心孩子哭,就偷偷的离开,孩子虽然当下没哭,但是当他四处寻找,却找不到妈妈的时候,心理更是慌乱,哭的更是伤心。

因此,请建立和孩子属于你们的分享仪式,不要偷偷地离开,而是平静的跟孩子说再见。回来的时候,要跟孩子确认,妈妈是爱他的,妈妈回来了。让他明白,妈妈的离开只是暂时的,是会回来的。这样可以减轻孩子的焦虑,也是建立孩子安全感的非常重要一步。

3、陪伴是孩子建立安全感最基本,也是最重要的一步。

也就是说,我们要给予孩子长时间且高质量的陪伴,尽可能多的和孩子在一起,不要让他感到和爸爸妈妈有所疏远。

这种陪伴可不是简单地待在孩子身边看着,而是要充满爱意,和孩子加强交流与互动,让孩子感受到我们父母对他的爱。

特别是睡觉之前,很多孩子都担心自己睡着之后爸爸妈妈就不见了,这种情况其实就是他缺乏安全感的表现,所以入睡前的陪伴相当的重要。

希望父母们多多地照顾孩子的感受,呵护孩子幼小的心灵,那么孩子的安全感就能在这一时期得到稳固和强化,父母将来才会更省心哦。

怎么给孩子建立安全感


父母是孩子在这世上最亲密的人,成长过程中的他们,需要得到来自父母的安全感。那么怎么给孩子建立安全感?一起来看看吧。

家长要为孩子建立安全感

今天和大家一起共读的教育专著是美国著名心理学家苏拉.哈特和维多利亚.霍德森共同著述的《非暴力沟通亲子篇》,内容主题是:家长要为孩子建立安全感。

安全感和食物、水一样,是人类最基本的需求。我们会给刚出生的婴儿定时喂奶、喂水,他们哭了我们会抱着他们哄,这就是在帮助孩子建立安全感,让他知道饿了可以有饭吃,渴了有水喝,他自己是安全的。但是为大一些的孩子建立情感上的安全感要远比满足他们这些身体上的需要复杂得多。

关于大脑的研究证实,任何年龄的孩子在安全感受到威胁时,都会变得焦躁不安和充满恐惧。在这种情况下,人体自动分泌的一些荷尔蒙会中断大脑的思考、学习和分析等区域的活动,让孩子准备自我防卫或者迅速逃离。如果在孩子的幼年时期,大脑中的主要部分因为情绪上的压力而关闭,他们的大脑发育、学习能力以及与他人建立良好关系的能力就会受到严重的影响。

被孩子们认为是“危险”的经历包括:大人们提高嗓门讲话,骂人,把一个孩子的错误跟其他孩子的成功进行比较,用惩罚或后果来威胁孩子,抓着孩子摇晃或者揍孩子、打屁股等。这些过激的互动方式会让孩子们质疑,跟那些整天照顾他们的人待在一起是否安全。没有这种深度的安全感和信任感,孩子们在探索世界的时候就会变得谨慎和迟疑,会充满自我怀疑。他们会害怕发问或者冒险,只想在一个有限的、安全的小范围内做出选择或采取行动去满足自己的需要。

那么如何来帮助孩子建立安全感呢,家长们可以从以下四个方面入手:

一、了解孩子的各个发展阶段,提出复合孩子年龄的要求。人类大脑的某些部分是要到二十出头才能发育完全,如果在孩子没有完成发育之前,就期望他们具备成年人的思考能力和行动能力,就是在威胁他们的感全感。因此,家长在对孩子提出任何要求的时候,一定要考虑到孩子的年龄,尊重他们的发育阶段。

二、接受孩子独特的个性和学习方式。孩子们天性迥异,有的天生比较容易相处,有的则比较富有挑战性。如果孩子的性格跟家长相差很大,接受这种差异性就是一种挑战。比如,家长喜欢阅读或者做一些安静的事情,但是孩子喜欢跟朋友们在一起热闹、听音乐、搞笑和成为大家关注的中心,家长就要学会欣赏孩子这种自我表达的方式,用尊重的心态对待孩子的需要,避免给孩子贴标签,比如“要求太多”、“太难管理”、“太贪心”或者“太胆小”。这些标签会让家长无法看清你的孩子,不能把他作为独特的个体来接受。

同样,孩子也有一套属于他自己的最佳学习方式,家长要仔细观察,发现属于孩子的最佳学习方式。有些孩子是听觉型学习者,另外一些喜欢通过图画和表格来学习,要跟孩子尝试各种不同的互动模式,然后找到最适当的方法。

三、自始至终寻求联结,维护孩子的安全感。如果孩子跟身边关爱他、接纳他的成年人有很好的联结,就会生出心满意足的感觉,这种感受是滋养他健康成长所不可或缺的。很多家长都发现,如果在互动中没有花时间跟孩子建立联结,其结果往往是妥协和不和,难过、生气、沮丧和无望的感觉会越积越多,而如果能够在某些关键时刻多花一些时间去倾听,试图理解孩子,了解当时的状况以及自己的感受,其结果就会释然很多。跟孩子建立联结最快捷的方法就是用尊重的方式去倾听他,去感受他在那个时刻试图表达和分享的感受和需要。

四、在每一个“不”字的背后听到“是”。在家长育儿过程中,孩子说“不”是最令人头痛的一个字,家长们经常会花费大量的时间和精力和那些说不的孩子交战。但家长们需要知道,孩子每次跟你说“不”的时候,实际上就是在对其他的事情说“是”,要花时间了解那些让孩子感到兴奋、有趣、快乐或者更加具有挑战的事情是什么,而不是纠结在自己的想法上。

比如妈妈邀请孩子一起去看电影,孩子说“不行,我忙着呢”,这时候妈妈会发现孩子是被一本书吸引,想要把书看完,那么妈妈就会尊重孩子的选择,和孩子约定另外的时间去看电影。但如果妈妈把孩子的“不行”视为针对自己的拒绝就有可能引发一场冲突,最后不欢而散。

孩子缺乏安全感的表现有哪些


安全感,对于宝宝们来说很重要。而宝宝一旦缺乏安全感会做出一些行为。那么孩子缺乏安全感的表现有哪些?一起来看看吧。

随着90后成为生育的主力军,我们在养育孩子的时候,不像老一辈那样只关注身体发育和学习成绩,开始越来越关注孩子的心理健康,尤其是孩子安全感的建立。

要知道失去安全感的阴影会伴随孩子一生,影响孩子的性格和人际交往,变得敏感多疑,对很多事物产生错误的认知,不敢争取字的权益,害怕被亲近的人伤害抛弃。

在孩子的成长过程中,这两种行为是典型的缺乏安全感,家长要重视哦!

特别黏人,走哪跟哪

如果你家孩子突然变得很黏你,就连家长上个卫生间、吃个饭也要黏着,几乎是寸步不离。

见到陌生人会害怕,有亲戚朋友想要抱抱他,他也变现得很抗拒,说明孩子缺乏安全感,家长需要多花些时间和精力,陪在孩子身边。晚上睡觉前,可以和孩子聊聊天,询问有没有什么不愉快的事情,了解孩子每天的情况。

另外,孩子在某个特定的阶段也会表现得特别黏人,害怕分离,走到哪就跟到哪。这说明孩子进入了分离焦虑期,通常从6月龄-2岁。分离焦虑期的长短,和孩子安全感是否建立好有关。

想要帮助孩子快速度过这个阶段,家长首先要积极回应孩子的需求,当孩子哭闹、说话、想要家长一起互动的时候,一定要及时回应,让孩子感到生活的环境很安全,家长始终都在身边,有了信任感和安全感,孩子的安全感就容易建立。其次,看护孩子的家长要持续而稳定,不能随意更换。

比如,有些孩子从小就和爷爷奶奶待在一起,突然被带回爸爸妈妈身边,很长一段时间都会处于焦虑和不安中。因此在分离焦虑期,要有个持续而稳定的看护人,并且孩子的生活作息和饮食习惯也要有规律。

如果有特殊情况,需要更换看护人,改变生活环境,那么一定要提前告诉孩子,给孩子一个适应的过程,减少恐惧和不安。

怕黑,怕自己睡

孩子突然表现得怕黑,不愿意自己睡,想要有家长陪着。

这种表现,大多是两种因素所致的:

第一种,孩子近期发生了不愉快的事,比如,被其它小朋友欺负,被老师训斥,做错事被父母惩罚,或者家人发生激烈的争吵等等,都会破坏孩子的安全感,让孩子产生了恐惧。

这种情况下,家长就要多和孩子沟通交流,缓解孩子内心的压力,让孩子的焦虑和恐惧得到释放,让孩子知道,不管怎么样,爸爸妈妈都是爱自己的,是自己的保护伞,没有什么克服不了的困难。

第二种,是孩子成长中必经的一个阶段。孩子2岁后,随着认知水平的提高,想象力和推理能力的发展,他们开始对黑暗、陌生的动物,想象的物体,大自然奇怪的景象感到害怕,等孩子渐渐长大,通过学习和生活阅历的增加,这种恐惧感自然就会消失。

家长要做的就是给予孩子足够的理解和支持,不要嘲笑孩子的“胆小”,多和孩子解释陌生现象的原理,让孩子认识黑夜的美好,比如一起看日落,傍晚散步时数星星,通过绘本认识萤火虫,猫头鹰,蝙蝠等在晚上出没的动物。

随着孩子渐渐长大,他们能分清楚什么是现实,什么是幻想,就会克服自己的恐惧和焦虑,建立好安全感。家长如果忽视的话,就会让孩子无法合理面对这些恐惧感,变得敏感,胆小,甚至出现一些心理问题。

这8种破坏宝宝安全感的行为,妈妈你很有可能做过!


安全感是宝宝独立健康成长的重要基础,缺乏安全感的宝宝不仅在儿时比其他宝宝更难适应幼儿园或学校生活,

成年后还将影响其工作和家庭生活,

-如不信任先生或妻子,老是疑神疑鬼;

-对同事戒备心重,担心别人在背后说你坏话

-缺乏自信,不敢在公众场合演讲,

-在公司不敢和别人争论,不敢表达或坚持自己的观点等等

出现安全感不足的现象,很有可能和小时候经历的养育有关系。

第一、频繁更换看护人

很多时候妈妈又要工作又要照顾宝宝,家人商量后都会决定请阿姨来帮忙。

同小区的然然妈妈和我抱怨说请阿姨不容易,说一年换了10个阿姨还是没有找到满意的。想了解下我请阿姨的标准到底是什么?

我请阿姨的标准就是她喜欢我的孩子,我的孩子也喜欢她就可以了。至于做菜好不好吃、卫生打扫得干净不干净都不重要。

从跳妞上小学2年级前就没换过阿姨,因为这阿姨和跳妞相处的非常好,就像一家人一样。所以尽管阿姨不太爱打扫卫生,我家跳爸宁愿自己拿着菜谱做菜也不愿意吃阿姨做的菜,但是这个阿姨仍然在我家呆了差不多5年。

第二、2岁前的母婴分离

约在宝宝1.5岁到2岁时,母婴依恋关系明确下来。母婴依恋是多重依恋的基础,也是孩子未来人际关系的重要基础。如果妈妈这个安全岛可以给与孩子足够的安全,他们就会勇敢自信的向外探索世界,否则他们就不肯离开妈妈,总是黏在妈妈身边寻求最初的安全感。但是生活总是残酷的,在残酷的现实面前我们可能都会很无力。如果不得不分离,请爸爸一定补上来。

母婴依恋是一切依恋的核心,父亲和孩子的依恋就是仅仅包裹这个核心的关键圈层。此外,如果在不得已的条件下母婴分离,那么也请将对孩子的伤害尽可能减小。

第三、生活不规律

很多妈妈都深有体会,孩子彻底治愈好我的文艺病!以前自己爱去哪里去哪里,随时可以任性说走就走的旅行。

但自从有了孩子后再也不敢吓折腾。规律的生活有助于孩子增加对生活的确定性,有助于孩子安全感的建立。

第四、生活缺乏计划

有些妈妈认为宝宝小,不懂事,很多事情不尊重也不提前告知宝宝,不征求宝宝的意见。换衣服、换尿布湿的时候,宝宝玩得正开心呢,直接一把抱过来按在膝盖上就开始扒裤子,宝宝不吓一跳才怪。

第五、忽视情感需求或不能有效满足情感需求

我们可能花很多钱很多时间在孩子的吃的、穿的,用的上面,但是很多父母会忽视孩子真正需要的情感需求。

我们专注于如何止哭,但是却不肯花点时间理解孩子为什么哭;我们专注于如何接觉的技巧而不是花点时间弄明白孩子为什么会醒?

第六、上班或外出偷偷离开

很多妈妈曾有过这样的经历。不忍心听到孩子大哭,趁着孩子睡着时候偷偷溜走;平时出门上班会让孩子奶奶引诱孩子到其他地方,再偷偷溜走...

当孩子一转眼或睁开眼睛发现妈妈不见了,整个人会特别恐慌。不知道妈妈什么时候不见了,又不知道如何去找妈妈,其实这是一种非常糟糕且破坏孩子安全感的行为。

所以即便孩子大哭也要主动告诉孩子:妈妈要出去了,天黑的时候就会回来,也请你大方地给予孩子一个拥抱。

第七、妈妈情绪不稳定

妈妈心情好的时候,不管宝宝做什么都能容忍,又亲又抱的;当妈妈心情不好的时候,就算宝宝做同样的事情,妈妈却会对宝宝生气大吼。宝宝都不知道做某件事情,妈妈到底是鼓励还是会生气,所以就不敢去尝试去探索。

第八、家人回应不一致

当宝宝哭着打滚的时候,妈妈赶紧抱起来什么要求都满足,爸爸生气地说,不许抱,男子汉不许哭。宝宝对家人的不同回应产生混乱。就算是成人,在公司写了一份报告,总经理说非常好,总监说是狗屎骂个狗血淋头,到底听谁的?在这样的环境里工作,你的安全感能好么?

从胎教开始缺乏安全感


1、强烈的不安全感

胎教时培养雏形,成长过程中又遭遇不断的刺激,就会形成强烈的不安全感。在没有感情交流时倒还能安然自若,一旦有了和异性产生亲密关系的机会,反而疑神疑鬼,坐立难安。

2、悲情主义

这类人对伴侣是渴求的,对恋爱是疯狂的,但他们的心态上却尽有千千结,在脑筋上也是死命钻牛角尖。他们总是偏执地制造悲剧情节,是一种情绪上的自我虐待狂。

3、爱自由

这类人觉得一旦感情稳定下来,就会不自由,而不自由毋宁死,所以或多或少害怕亲密关系。

4、博爱

这种人有点粗线条,心思不够细腻,总认为每个异性都可以做朋友,但都无法深入交往,无法体会那种微妙的“情爱”。

5、自私

这类人无论做什么事,都以自己得利作为标准。强烈的自我意识,使他不允许自己为别人牺牲任何利益。

6、认为只有钱是好的

这种人把钱放在至高无上的地位,放在一切价值之上,只认钱不认人。这类人对别人常有怀疑,深怕在经济上和别人发生任何纠葛。

7、自愿牺牲者

这种人心理脆弱,以女性为多见。她们在亲密关系的每一步,都插入了自我牺牲,也因进一步的自我牺牲而破坏了可贵的亲密关系。

8、事业心过强

事业心特别重的人,往往并不真心想要亲密关系,或认为不需为此付出更多。

9、过度依恋

这种人总是赖着对方,粘着对方,把对方压得喘不过气,使本来应该充满情趣的爱情生活变得平淡单调。

10、很怕付出

这类人对爱情的看法很纯洁,希望自己的爱情完美无瑕,因此生怕受到欺骗。如何衡量是否受骗呢?就看对方是否愿意先付出自己。这种心态容易发展出一种过度挑剔并放大对方缺点的现象。

11、自卑感强烈

面对任何认为值得的伴侣,都从内心里感觉配不上,愈是面对自己喜欢的对象,愈是自惭形秽,畏缩不前。他们会因为对方优点,而无端贬低自己,从而无法在亲密关系上形成突破。

缺乏安全感是从胎教开始的


下面这11种不易接近的人心里到底在想什么呢?

1、强烈的不安全感

胎教时培养雏形,成长过程中又遭遇不断的刺激,就会形成强烈的不安全感。在没有感情交流时倒还能安然自若,一旦有了和异性产生亲密关系的机会,反而疑神疑鬼,坐立难安。

2、悲情主义

这类人对伴侣是渴求的,对恋爱是疯狂的,但他们的心态上却尽有千千结,在脑筋上也是死命钻牛角尖。他们总是偏执地制造悲剧情节,是一种情绪上的自我虐待狂。

3、爱自由

这类人觉得一旦感情稳定下来,就会不自由,而不自由毋宁死,所以或多或少害怕亲密关系。

4、博爱

这种人有点粗线条,心思不够细腻,总认为每个异性都可以做朋友,但都无法深入交往,无法体会那种微妙的“情爱”。

5、自愿牺牲者

这种人心理脆弱,以女性为多见。她们在亲密关系的每一步,都插入了自我牺牲,也因进一步的自我牺牲而破坏了可贵的亲密关系。

6、事业心过强

事业心特别重的人,往往并不真心想要亲密关系,或认为不需为此付出更多。

7、过度依恋

这种人总是赖着对方,粘着对方,把对方压得喘不过气,使本来应该充满情趣的爱情生活变得平淡单调。

8、很怕付出

这类人对爱情的看法很纯洁,希望自己的爱情完美无瑕,因此生怕受到欺骗。如何衡量是否受骗呢?就看对方是否愿意先付出自己。这种心态容易发展出一种过度挑剔并放大对方缺点的现象。

9、自卑感强烈

面对任何认为值得的伴侣,都从内心里感觉配不上,愈是面对自己喜欢的对象,愈是自惭形秽,畏缩不前。他们会因为对方优点,而无端贬低自己,从而无法在亲密关系上形成突破。

10、自私

这类人无论做什么事,都以自己得利作为标准。强烈的自我意识,使他不允许自己为别人牺牲任何利益。

11、认为只有钱是好的

这种人把钱放在至高无上的地位,放在一切价值之上,只认钱不认人。这类人对别人常有怀疑,深怕在经济上和别人发生任何纠葛。

什么养育细节会明显削弱孩子的安全感?


安全感是什么?安全感是一种整合后的心理感觉,难以用语言界定的内在信仰。但任何个体都可以清晰地感觉到:我此时有没有安全感?我在什么情况下,我跟谁在一起更有安全感?

安全感强弱的差异表现有哪些?安全感强的个体更容易有积极正性的表现:情绪稳定、喜欢笑、大方自信、喜欢探索、坚强执着。安全感弱的个体更加负性和被动:情绪波动,易哭闹、胆小怯懦、喜欢逃避、脆弱并容易畏惧。

安全感强弱与贫富无关。孩子的安全感,虽然也与外部环境有关,但与父母为孩子营造的内部小环境更加密切相关。换句话说,任何家庭都可以培养出安全感很强的宝宝,同理,任何家庭也可以培养出安全感很弱的宝宝,无论贫穷与富有,单亲或是双亲。

陪伴不可流于形式。虽然父母每天陪在孩子身边,但不与孩子深入互动和交流,额有些父母工作忙碌,还会经常出差,但是他们懂得与孩子保持交流互动。两类父母相比,那些能在实质上跟孩子有互动的父母,才会走进孩子的内心。陪伴不是一种形式,而是一种内心深处的联结。

孩子的安全感并不是一成不变的。在不同的年龄阶段,孩子的荌安全感极有可能发生变化,不同的养育经历,可能会增强或是削弱孩子的安全感。即使在同一时期,孩子跟不同的家人在一起,安全感也会有所不同。譬如有的宝宝跟姥姥在一起安全感更强,有的跟妈妈在一起更强。通常孩子依恋的对象都能给他们很强的安全感。

建立安全感不容易,但是毁掉安全感却往往很容易。哪些养育细节会削弱孩子的安全感?

首先,亲子游戏匮乏。如果父母在养育中,只有成长的教育和叮嘱,没有游戏的放松和快乐,那么孩子的安全感就会减弱。因为,对于孩子来说,情感的需求才是第一位的,教育绝不会存于首位。教育和叮嘱多是严肃、严谨,有规则的,需要孩子高度集中,容易让孩子感受到压力和紧张。父母跟孩子的相处,游戏娱乐理应是生活中的大部分内容,请自我检查一下,有没有存在以下内容:

有没有每天必陪孩子玩的亲子游戏?

游戏当中有没有用亲子教育代替亲子交流?

体能游戏是不是多于认知游戏?

父亲的游戏角色是否缺失?

有没有全家一起的亲子游戏?

有没有全家一起玩沙水的游戏经历?

有没有全家拥抱在一起的游戏体验?

爸爸妈妈在孩子面前有没有亲密的举动?

如果这些养育细节全部缺乏,那孩子的安全感自然不会很强,需要父母补充。

其次,言语刺激。虽然有的父母不会对孩子施暴,打骂孩子,但是有些言语的伤害,丝毫不亚于皮肉之苦。即使是很小的孩子,也能从父母的言语当中获得和失去安全感。再来检查一下,自己有没有说过下面的话语:

抛弃的话语,“你要是再不回家,我就把你自己扔在这里,让你找不着家!”你可以说,“家里的大汽车想你了,回家吧!咱们下次再来玩!”

训斥的发泄,“除了把家里弄乱,你还能做什么?就是要把妈妈气死吗?”

激怒宝宝的情绪,“我说了不可以就不可以,你要是再动一下我就把玩具给你扔垃圾桶里去,再也不给你买新的!”

数落孩子的不足,“你从来不好好吃饭,也不知道洗手,一出去就跟别人打架,谁会喜欢你?”

吓唬孩子,“快别摸了,一会儿警察叔叔要把你抓走了,再也找不到爸爸妈妈!”有时,为了实现管理和控制,却错误地使用了一些人物形象。

反语威胁孩子,“你就不听话吧,就不停地搞破坏吧!让老师好好管你,让小朋友都笑话你!”

取笑孩子的弱点,“你怎么这么笨啊?连个球都拿不住?手怎么那么没力气啊?自己的事情都做不好!”

上述这些言语刺激,如果每天都存在,随时都有可能出现,那对孩子安全感的建立便会极为不利,无论如何境地,父母都要注意跟孩子说话的内容和方式,毕竟父母是孩子安全感的重要源泉。

最后,肢体远离。有些父母既不暴打孩子,也从不对孩子说哪听得话,但是孩子的安全感依然不强。父母的冷漠、模式和拒绝陪伴,也会大大削减孩子的安全感。因为孩子需要在频繁的肢体互动和琐碎的家庭生活中,感受父母的疼爱。最后再来确认一下,这些事情做过没有?是否大量缺席孩子的生活与成长?

拒绝亲子搂抱?

抗拒孩子的亲吻?

不进行母乳喂养?

晚上不陪孩子睡觉?

懒得给孩子讲睡前故事?

从不倾听孩子的?

不喜欢跟孩子嬉笑打闹?

削减孩子的安全感,可以是分分钟钟的事情,但是想要增强孩子的安全感,却需要父母日复一日年复一年的耐心付出,亲子之爱不是一旦建立,便会终生享有,越是高品质的亲子之爱,越需要精心的呵护和及时保温。

爱,没有捷径。

孩子缺乏安全感的表现,你注意到了吗?


孩子缺乏安全感会有哪些表现呢?

1、有的孩子缺乏安全感会在睡觉的时候很不踏实,翻来覆去,容易哭闹,有的时候还会时不时的摸摸或者看看自己身边是否有人在陪着。

2、有的孩子缺乏安全感会在家里有客人来或是外出的时候见到亲朋好友、陌生人,会紧紧抱住父母、不敢抬头其他人,神情有些慌张的样子。

3、如果没有建立好安全感,有的孩子就会表现胆小、不够自信,觉得父母不够爱自己等,到了上幼儿园的时候表现出分离焦虑的程度更大一些。

4、如果在幼儿园也很可能影响到人交往,比如不太会和小朋友们玩到一起、建立良好的人家交往模式、有的也会和小朋友玩得还好但是见到老师或是遇到老师提问表现的很紧张。

5、另外对孩子过度保护、溺爱也会有影响,可能家里有老人帮忙照顾孩子这两点就更需要注意了,老人对孩子总是格外疼爱,事事迁就代劳比较常见,长久下去,孩子遇到问题、困难就会害怕,剥夺了孩子体验和实践的机会。

6、孩子常常会情绪化也和缺乏安全感有关。有的孩子以自我为中心,平时很愿意听好听的话,一旦听到对他自己的不满、意见、就会反应比较强烈,马上不开心、哭泣、抱怨、缺乏抗挫能力。

孩子成长的第一环境就是家庭,父母又是对孩子最重要的人,所以,父母应该更加有意识的培养孩子的安全感,这样孩子才会更好的应对成长过程遇到的问题、才会更好的面对未来的生活。

感统失调对宝宝的影响有哪些


宝宝成长过程中,宝爸宝妈们要注意宝宝的一些行为,以判断宝宝是否感统失调,那么感统失调对宝宝的影响有哪些?一起来看看吧。

生活中有些爸爸妈妈会发现宝宝容易情绪暴躁,甚至口齿不清楚,简单来说就是身体与大脑做出反应的能力不一致,这就是我们常说的“感统失调”。到底什么是感统?感统失调又有哪些行为表现呢?感统其实就是我们机体将各种感觉通路的信息,包括视听味嗅触觉等输入到大脑。然后大脑再对输入的信息进行加工和处理,最后由神经系统的不同部位进行协调工作,身体才能做出适应性反应的一个能力。

对于宝宝来说,感统失调的常见行为有哪些呢?

1、行动笨拙,运动能力发展不好的宝宝大多数动作也不灵活,特别是在学习折纸或者使用剪刀方面特别困难,有严重的宝宝甚至跳高、跳绳的能力也比较差,不敢走平衡台阶不敢玩秋千。

2、好动不安,好动的宝宝不见得都是感统的失调,因为周围环境和大人的误导也可能让宝宝产生这种现象。如果我们把这两个因素排除之后还是找不到原因,那么导致宝宝好动的原因就很可能是感统失调。

3、学习能力存在一定障碍,有的宝宝会害怕学习一些学科,在学习上也容易受到挫折,久而久之宝宝会缺乏自信心,甚至写字也总不在框内,偏旁部首还会颠倒。在性格上还特别固执,讨厌阅读,还特别喜欢看电子产品。关于电子产品,爸爸妈妈一定要给4岁以下的宝宝多多限制,因为经常使用电子产品容易造成宝宝视觉焦距的不平衡,看书的时候就容易跳行或者漏字。

4、触觉过于敏感,有的宝宝性格孤僻,而且爱哭黏人,这往往是因为触觉太过于敏感导致的。爸爸妈妈可以多给宝宝做触觉按摩,按摩手指头这些都会对触觉有所帮助。而引起感统失调的原因有很多,可能是因为宝宝在妈妈肚子里就胎位不正,也可能是爬行不足导致的。当然更多的可能是父母要求太多或者太过放纵,对宝宝过度的限制与保护造成的。为了避免宝宝感统的失调,日常生活中爸爸妈妈一定要多注意给宝宝足够的运动空间和适当的关爱。

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