大喊大叫的原因:无法用语言表达 孩子的语言表达能力无法很好地传达自己的意愿,思维能力高于语言能力,孩子急了,就会大喊大叫,甚至莫名其妙地气哭。

解决办法:多加强亲子沟通

爸爸妈妈每天都应该抽一些时间与孩子沟通,如每天抽空跟孩子聊聊天、讲讲小故事、玩小游戏等,通过准确地了解孩子的情绪,及时安抚他。特别是一些计划生育二胎或者已经生育二胎的爸爸妈妈们,也要特别注意安抚第一个孩子的情绪,不能因为顾着小的就忽略了大的,可以让他(她)参与进来一起照顾弟弟或妹妹,让他们在与父母一起照料弟弟妹妹的过程中感受到作为哥哥姐姐的责任感。

2大喊大叫的原因:感觉被忽视了

这个阶段的孩子还会通过喊叫的方式来吸引别人的注意力,让自己成为人群的焦点。

解决办法:平时多关注孩子

家长不能放之任之,但是也不能训斥孩子,应该跟孩子好好沟通交流,了解孩子的想法。妈妈可以这样跟孩子说:“妈妈知道,孩子有话要告诉妈妈,但是孩子大小了噢,所以还没办法完整地说孩子想要什么。孩子别急,来,慢慢跟妈妈说,妈妈可以猜得到的噢。”在孩子表达了一点想法之后,家长就可以通过孩子的只言片语来理解孩子的意图,询问孩子:“孩子是不是想要这个呀?妈妈有没有猜对?”可能孩子这个时候对妈妈的话还是一知半解,但是对孩子来讲,妈妈说什么已经不是那么重要了,重要的是妈妈对孩子的关心,知道要耐心地对待孩子。这个时候孩子就可以感觉到家长的理解和爱护,对孩子来说已经很够了。孩子就不会再大喊大叫,可以安静下来,避免挫折感的产生。

3大喊大叫的原因:达到自己的目的

宝宝想要达到自己的目的,或者是希望父母按照自己的意思行事,或者是希望父母不要管束着他们。比如,有些小孩想要某种东西,如果父母一时不能满足他的要求时,他便会大声嚷嚷以企图父母可以妥协。还有一些小孩,当他们在投入做某件事时,如果被父母打断了,他们愤怒的情感就会通过大声嚷嚷等发脾气的方式发泄出来。

解决办法:跟孩子讲一些浅显易懂的道理

当孩子能够听懂话语后,家长就要有意识地锻炼孩子的自控能力,给孩子讲一些易懂的道理,对于宝宝只是想试图通过叫嚷来达到某种不合理要求时,父母应该要及时遏制,并且处理时态度一定要鲜明,用自己坚定的语言和表情让他了解到父母不是因为他的叫嚷而妥协的,那么,宝宝就会迅速对自己的情绪作出调整。当宝宝情绪稳定后,爸爸妈妈还要跟宝宝再谈谈,并就这件事情教导宝宝要学会控制自己的情绪。

4大喊大叫的原因:受到了压力

宝宝如果在幼儿园受到老师的批评,或者跟其他小朋友不能好好相处时,都会产生一定程度的压力,但是,又由于他们年幼缺乏处事的经验,他们不能自己去解除这种内心的压力,当积累的压力过大或者持续的时间过长时,宝宝就会开始变得暴躁起来,便会采用叫嚷等方式来表达自己的情绪,其实这是宝宝的一种情感宣泄方式。

解决办法:转移孩子注意力

对一些因为受到挫折等而引起的叫嚷,爸爸妈妈可以引导孩子适当地将这些负面的情绪发泄出来。比如让孩子将内心的委屈倾诉出来,或者是通过玩具、游戏等方式转移孩子的注意力,教孩子学会用正确的方式来宣泄内心的压力。

5针对宝宝的大喊大叫家长怎么做

当宝宝大喊大叫时,父母首先保持安定,以温和的态度、甚至比平时更轻一些的声音对他说话:“你这样叫,妈妈什么都听不清,来,我们坐下来,好好地说。”如果是在公共场合、或周围环境较乱,令宝宝难以安定,那就快速(但要安稳)地带他离开,去安静的地方。

可以配合一些身体上的动作,比如轻轻环抱他,阻止他在情绪激动时胡乱挥手、踢脚、扭动身体;带着他在一个较低的地方(如楼梯、矮几上)坐下来,这种位置与姿势的改变,也有助于缓解他的紧张情绪,令他产生一些安定的感觉。有时候,尤其面对小宝宝,语言无法马上产生作用,但身体上的接触却总有一定的效果。

这样做的话,有时宝宝很快就不再喊叫,但有时也可能需要花上好长时间,才能令他摆脱这种状况,两种情况可能会交替反复,要最终解决这个问题,总需要一定的过程。但无论如何,父母自始自终都一定要保持情绪平稳,不要发脾气、不要提高声音,就当作是个人修炼好了!父母的平稳,就像空气一样包围着宝宝,传递给他很重要的信息:

1)父母是值得信赖的;

2)父母会陪伴你,等着你安静下来。

对宝宝来说,这两点确信,真的是非常非常地重要。

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【孩子爱插嘴怎么办】幼儿爱插嘴怎么办


孩子爱插嘴怎么办

1、有事可干

有的家长只顾和他人聊天儿,孩子受到冷落,觉得无聊就把注意力集中到大人间的谈话上,有机会就插嘴。如果是这种情况,大人要先安排好孩子的活动,可以拿书让孩子看,拿玩具让孩子玩,让孩子有事可干。

2、有求能应

有的孩子需要家长帮忙,可家长忙着聊天儿,忽视了孩子的需求,或暂时忘了事先答应孩子的事。求助没得到回应,孩子往往会变得不耐烦,插话来引起家长的关注。家长在与人聊天儿时不要过于“投入”,可以暂停一下,先回应孩子的求助,这样就会减少他的插话。

3、有话能说

有的孩子性格外向,好奇心强,当听到家长与人聊天儿时谈到自己感兴趣的话题,会情不自禁地插嘴。这时,家长不应该粗暴地训斥,如果情况允许,可以让孩子说一说,让孩子的表现欲得到满足,如果大人间讨论的话题适合孩子参与,不妨也让孩子参与到讨论中来。

4、有样可仿

有的孩子爱插嘴是模仿父母的结果。有的父母喜欢在别人谈话时插嘴,因此父母要做好表率,不要随意打断别人的话,与孩子说话时也不要打断孩子的话。如果不小心打断别人说话时,家长要向对方真诚道歉,给孩子树立榜样。

5、有规可守

家长要告诉孩子,打断别人说话是不礼貌的行为。如果确实有话要说可以等别人说完再说,告诉孩子这是一条需要遵守的规矩。家长可以做个情景模仿,在孩子聊天儿很开心时突然打断他,他肯定不高兴,趁机告诉他随意打断别人说话既不礼貌,也让对方不开心,并和他讲清道理和正确的做法。

2应对爱插嘴孩子的方法

1、重视和尊重孩子的意见

无论孩子的意见是否有道理,家长都要予以重视和尊重,如果孩子的想法都是错误的,也不要嘲笑、训斥他,而是明确的告诉他错在哪里。这样有利于培养孩子诚实、坦率、开朗的性格,同时也有利于满足孩子的求知欲,丰富其生活经验,扩大孩子的知识面,还可以锻炼孩子的思维能力及处理事务的能力。

2、教孩子一些说话的技巧

孩子由于年龄小缺少生活经验和辨别是非的能力,往往显得单纯幼稚,所以他们有时会不分场合、时间、地点,想起什么就说什么。这时,与其指责孩子,还不如教给孩子一些说话技巧。如告诉孩子,要想加入别人的谈话,首先要听清楚谈话的内容,然后尽量准确完整的说清自己的想法。插话时不能大声喧哗,咄咄逼人。如果孩子插话很不是时候,家长不妨和孩子商量一下,如:等妈妈和阿姨讲完了你再说行吗?让孩子明白只有在别人说话停顿或告一段落时才可以插话。

3、家长也应注意自己的言行

有些家长常常毫不顾忌地随便打断孩子的话,和孩子说不到一块儿时,甚至粗暴地让孩子闭嘴。有些夫妻在交谈时不能互相尊重,耐心地倾听对方的谈话,而是各说各的理,甚至大声争吵,这些行为都是在教给孩子错误的谈话和交往方式。

4、鼓励孩子表达自己的意见和愿望

学会适时、适度地表达自己想法的技巧是人际交往中必不可少的一课。因此,一个开朗的家长,不论是向孩子面授什么,还是大人之间商量什么事情,都应该让孩子有插嘴的机会,鼓励孩子大胆的说出自己的想法,从而他们将学会表达自己,说服对方,取得共识。结语:我国自古以来就有个惯例:大人说话小孩听,认为小孩子插嘴是不礼貌的。

3应对孩子爱插嘴的注意事项

1、“因事制宜”

即针对不同的情况,采取相应适当的方式和方法加以引导。当孩子对大人谈话内容提出疑问,或遇到困难求助时,千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子,否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。家长可以跟孩子讲明,谈话结束后再解答,还可以再夸奖他一句:“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。但事后一定要实行诺言,并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断,告诉他这样做是不礼貌的。

2、“相机诱导”

即家长要利用一切可以用来对孩子进行教育的机会,对孩子加以启发和诱导,特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子,使孩子受到启迪和提高。例如,爸爸妈妈带孩子上街玩,看到了别的孩子在其父母和别人讲话时插在中间吵个不休而受到批评,就可以问自己的孩子:“刚才那个孩子做得对不对?为什么?你喜欢他吗?”让孩子从中受到教育。

3、“言传身教”

即做家长的要注意自己的言行,特别是“行”,这给孩子的影响是很重要的。孩子的模仿性较强,且又缺乏一定的辨别能力,因此父母应树立起一个礼貌地与人交往的榜样。

【孩子拒绝理发怎么办】小孩不肯理发怎么办


孩子拒绝理发怎么办:头上开起小汽车

原因:

在头上开起小汽车可以让孩子感觉是在玩游戏而不是剃头发,这样孩子的接受性比较高。

做法:

理发的前几天,父母可以先和孩子玩头上开起小气车的游戏,让孩子趴在他肩上,贴着孩子的头皮,用小汽车模仿剃发刀,嘴里孩子儿觉得挺好玩儿,让孩子熟悉了这个游戏,可以开始剃发了。

开始给孩子理发的时候让孩子趴在妈妈肩上。爸爸拿着充足了电的剃须刀,轻轻地在孩子头上一下下滑过,告诉她:“小汽车开起来了、过桥了、下坡了……”几分钟后,孩子的脑袋就变得光光亮。

2孩子拒绝理发怎么办:转移注意力

原因:

妈妈跟他说他比较赶兴趣的事情或玩具,可以让孩子暂时忘掉理发这件事,那么宝宝就不会怕了。

做法:

拿着孩子喜欢的玩具逗他玩儿,跟他约定去一个好玩的地方,或是讨论一部要上映的动画电影等等。

3孩子拒绝理发怎么办:下诱饵

原因:

让孩子熟悉这件事情,当了解了之后,当已经发现不去不行的时候自然就乖乖地和爸爸妈妈出发了。

做法:

提前几天开始预热讲道理,告诉他爸爸妈妈也害怕理发,让知道一定会去,还可以告诉孩子,如果好好配合理发,表现的很勇敢,妈妈会奖励给他一个神秘礼物。

孩子拒绝理发怎么办:表扬法

原因:

没有人不喜欢表扬,无论是大人还是孩子,面对表扬都会没有免疫力。时间久了,没准不喜欢理发的宝贝,会主动要求爸爸妈妈带他们去理发呢。

做法:

剪完头发后对着宝宝夸张的赞美:“你实在太帅气了,儿子。”“宝贝你真的就是美丽的公主。”等等。

5孩子拒绝理发怎么办:讲故事法

原因:

电动的声音实在是让没有安全感的孩子很困惑,但是如果让他认为那是在头上跑火车的声音,那孩子的接受度就会高很多了。

做法:

用讲故事的方法,告诉宝宝头上开火车。细心观察的妈妈和爸爸把生活中的小细节和常识用故事的方式诠释给宝贝。

6孩子拒绝理发怎么办:互动游戏法

原因:当孩子可以看见理发的过程后,未知的恐惧会少很多,这是用来转移注意力的动画片就派上用场了。

做法:

去那些儿童特色理发店,走进大门就是一些超大的卡通玩偶,很多来理发的孩子可以成为伙伴,一起嬉戏,之后再理发。玩具式样的理发椅前面除了一张大镜子可以让孩子看到整个理发的过程外,还在孩子的面前安装了一个小型电视,里面播放的全部是时下最流行的动画片和热播的儿童节目。

孩子执拗期怎么办


妈妈越做这件事,孩子越不听话!这样沟通才管用。孩子越是不听话,我们就更应该去纠正孩子,不应该让他们做他们不应该做的事情。

从孩子的成长期来说,1~2岁,已经进入了他们的第一个叛逆期。这个时期的孩子开始有了自我的意识、意愿、意图,最突出的表现包括:“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

因为被阻止,所以他们更能感觉到抓头发、戳眼睛所带来的关注,更乐此不疲。有时甚至也会使劲抓自己。家长表现得更严厉,那就表示她得到了更多的关注,更乐在其中。

对于2岁左右的孩子,最佳的教育方式为以疏导、绕道为主。

在此给家长两个建议:

1、充分掌握和利用孩子的生活规律

当孩子兴奋时或者是焦虑时会喜欢用戳眼睛抓脸的这一套招式,妈妈应该能够充分掌握。摸清孩子的生活规律后,在她可能故伎重演之前,采取恰当措施,比如让孩子吃东西、睡觉、带到其他地方玩等。

2、巧用注意力转移

1岁多的孩子对任何事物都充满好奇,家长可以很好的利用这一点。在孩子发生戳眼睛、抓头发等行为时,可用其他的事物转移孩子的注意力。声音与鲜艳的颜色对于这年龄段的孩子来说是非常具有吸引力的。

2岁左右的孩子还存在语言上的问题,不懂得表达,甚至他们自己也不明白自己的意图。有时候打别人,还会打自己。这些都是孩子在向外界传达着他们的喜怒哀乐。他们一点儿也不坏,一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。

对待这么小的小天使,妈妈将需要更多的耐心和技巧,直接的拒绝和讲道理有时是没有任何用处的,试想一岁多的孩子会能够真正听得懂道理吗?

最后,娇妈希望家长放松紧张的心态,用一份乐观宽容的心去面对孩子,也希望宝宝能够健康快乐的成长。

孩子做事磨蹭怎么办?


磨蹭是很多小孩子的通病,不仅仅是孩子,有些大人也相当的磨蹭,这是其实是不好的习惯,如何克服这个不好的习惯呢?一起来看看吧!

孩子做作业时精力不集中,写着写着就停,不知在想什么,写作业时的多余动作特别多,比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来,这一遍写完了,下一遍还是照着抄,不能连续的写。写作业不能独立完成,要有家长督促。

再有就是字写的不好,写字不认真,找不到感觉,让他练字还不愿意,抵触情绪严重。不只是语文字不好,英语和数学都是这样的,数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的,平时因为写字慢,作业完不成,被老师留下来的次数也不少。

对于孩子的磨蹭,综合网友们的妙招。提出如下解决办法:

第一招:一分钟专项训练。

(1)训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同,难度可以不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也写不出一个小题。

(2)一分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况,并进行对比。

(3)一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差,而且非常慢。这学期,数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组,他给我看了最近几天的练习成绩,原来一分钟最多能写5组,现在最多可以写9组,而且还写得工整好看一些。

以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。

第二招:停止催促,坚持表扬。

孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:“还不到一分钟呢!”总之,很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。只表扬,不提孩子做得不足的地方。通过表扬,会激发孩子内在快的动力。

第三招:节约的时间由孩子自由支配。

很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业,比如孩子完成了老师布置的作业,家长会布置什么读英语,孩子刚读完英语,家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在,那就是,只要有孩子空闲时间,家长就会安排任务。所以,孩子的对策是,化整为零,在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间,由于老师的布置的作业没有完成,家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。

对策:把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计,将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,如果玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。

第四招:从生活习惯训练。

只能从生活习惯抓起啊,先给他规定时间,要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说,她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟,孩子在床上把袜子理呀理,理得家长冒火。什么吃饭,穿衣,洗漱能拖时间,尽量地拖时间。

对策:通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法,手把手地训练。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子,让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。

也可以用记时完成某一件事情,规定时间完成就表扬或记一个“★”;得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。

第五招:规定时间没有完成立即停止。

有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会受到老师的批评。以后,孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招,家长要具体分析孩子作业的量,有时候老师布置的作业超标了,就不能用这个办法。不到万不得已,不要使用这一招。

总之,对孩子磨蹭,家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正,不要操之过急。要注意总结方式方法,不断提高孩子的速度。

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