随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编为大家精心整理的“教育孩子别再大喊大叫了！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
3～7岁宝宝的家长常常为教育孩子效果不佳而束手无策，不管你是喋喋不休地说服还是大喊大叫地命令，孩子全然不理。不知道你有没有想过，该换一种教育方式了?
如果经常对做错事的孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而对孩子的性格成长、心理健康有不利影响。
心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究，发现处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。
这是因为：
1.低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。
2.低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。
3.低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中，任教时间最长的老师，大人的言行对孩子的影响最大，遇事暴躁，不冷静，开口大声责骂的父母，肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。
建议家长跟孩子说话时做好以下几个方面：
1.运用正确的语气和措词。
对许多父母来讲，控制自己不去批评孩子是很难的，因此，说话前请三思，运用恰当的语气和措词，效果会很好。比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话初听会觉得很生硬，但过一会儿，孩子很自然就会明白你的意思了。
2.把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听。
比如带孩子逛超市，告诉他不要乱动商品，并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底，无需大声威胁。
3.不要使用伤害孩子自尊心的语言，尽量减少对孩子的批评。
相关知识
大喊大叫的“小狮子”
问题：
我们家的游戏时间总是让人感到很难堪。我的孩子一直大喊大叫，让我恨不得用旧袜子堵住他的嘴。有什么好建议吗？
思考：
你的本能反应可能是吼得更大声，以便让他们听到你说的话。下一次在你冲着他们大喊之前，先想想这会是多么混乱和滑稽：屋子里不许再有任何喊叫声。
解决方法：
1、用冷静的声音告诉孩子，你想要他们做什么。为了让他们听到你说的话，你要放弃那种想在远处纠正他们的想法。走到他们的面前，扶着他们的肩膀，看着他们的眼睛，然后清楚而平静地和他们说话。同时说得具体些。不是简单的“不要喊了”，而是清楚地告诉他们，你希望他们怎么做：“在屋子里请小声说话”。
2、制定一些关于噪音的规矩。把这些规矩写下来，并贴在醒目的地方。其中包括破坏这些规矩后的惩罚，比如去卧室关禁闭，或者失去某项权利。
3、如果是两个孩子互相冲着对方吼叫，走过去站在他们中间。皱起眉头，用反感的表情看着他们，并将手背在身后，不要说任何话。通常来说，这已经足够来提醒他们注意那些规矩了。
4、有些孩子精力充沛并且是天生的大嗓门。确保这些孩子有地方可以释放他们的能量。为他们报名参加运动队或者拉拉队。在那些地方，他们可以大喊。或者让他们参加唱诗班，或者带他们去室内舞台或者大型公园。
管教，不需要大喊大叫（下）
4、控制自己
大喊大叫、摔门、态度粗暴，不是只有孩子才会犯错误。很少有家长可以夸口说自己在管教孩子时从没失控过，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。
失控的怒火会影响你管教孩子努力的成果。如果总是大喊大叫，孩子学不到什么。相反，一旦他习惯了你的这种方式之后，会将你的话当作耳边风，慢慢就会变成，你的批评或表扬他都听不进去了。
为什么要这样做？
用冷静的头脑对孩子进行管教，会让孩子感觉到你的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到你对他的要求。
如何做到这一点？
想好今后在你将要发怒的时候怎样使自己平静下来的方法。从1数到10，或是深呼吸几次，亦或是走开一会儿。但如果这些方法仍无济于事，最终你还是失控地对孩子发了脾气，记住事后要真心地向孩子道歉，告诉他，你也是人，也会犯错，但你能承认并改正错误。
5、说明后果
孩子们经常在认为“后果”就是“惩罚”的同义词的误解中长大，“后果”这词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事情发生，告诉孩子，“后果：就是任何一种行为的结果——惩罚或是奖励。
为什么要这样做？
给孩子加深这种“原因和结果”的观念：做什么事情是由他们自己决定的，这样会教给孩子一种责任感。告诉孩子：“如果你不帮我，我就要自己做更多的事。那我就没有时间做其他的事了。”
如何做到这一点？
养成一种习惯，在对孩子提出要求之后向他解释一下原因，并偶尔对他的行为给予奖励。譬如，在去冰激淋店的路上，你可以说：“今天你表现很不错，我想请你吃点东西。”当必须要采取惩罚措施的时候，将其与导致这种惩罚结果的行为连结在一起，例如，你6岁的儿子欺负了别人，你可以取消他晚上看动画片的特权，这样他就知道，如果他再向别人表现出攻击性，会有什么事情发生。
6、讲明你的价值观
在纠正孩子错误行为中，你最重要的任务是将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，但实际上每个家庭侧重的不尽相同。最重要的你要考虑到，你希望你的孩子学到怎样的价值观，这也是教育孩子的一部分。
为什么要这样做？
现在的孩子被外界大量不好的讯息所影响，像什么“成年人很虚伪。”“及时享乐”……所以，我们要时常将我们认为正确的信息传递给孩子，以免他们在良莠不齐的社会中迷失了方向。
如何做到这一点？
按你的价值观排列你的教育方式，假如你试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感。”请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励之前深思一下。
最后，孩子会将我们的价值观逐渐演变成他们自己的价值观。这就完成了我们的目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
早教知识：孩子喜欢大喊大叫怎么办
孩子喜爱大声喊叫该怎么办
1、冷暴力
孩子喜欢大喊大叫怎么办？你不要寄希望于，立刻出个哪些招就可以把情绪兴奋的小宝贝一下子拿下。你需要做的便是修练一下自身的耐心，让自身不破口大骂。对小宝贝的大声喊叫，蛮不讲理采用不理睬的心态。随后，理智的对孩子说：“宝贝，请小点儿声，好好地的和母亲讲话。”一般，无法得到回应的孩子又哭又闹一阵子之后，就会觉得太累了，自身就会慢下来。
2、讲理
一定要在过后，寻找一个孩子很感兴趣的事儿，作为突破口，把大道理给孩子讲明白了。我一般是认为用读绘本的方法选择。培养爱听别人故事，喜欢看儿童绘本的习惯性，益处太多了，儿童绘本的內容基本上包含了所有孩子文化教育层面的难题。用途十分的普遍。例如，今日孩子大声喊叫是以便冼澡的事儿，那麼你挑选的也是和习惯性相关的儿童绘本。孩子喜欢大喊大叫怎么办？
3、接受体会，限定一些个人行为
体会仅仅个人的体验和感受，因而，体会是沒有对与错之分的。孩子全部的体会都应当被父母接受。当孩子讲出自身的体会的情况下，父母千万别以自身的体会替代孩子的体会而对其开展否认。如，有的孩子因大型商场太热了而大喊大叫，父母就说：这儿都不热啊，我并不感觉热。那样的话，孩子就会觉得父母忽视自身的情绪，又哭又闹的个人行为会越演越烈。
4、用想象的方法完成她们的心愿
针对孩子的一些念头和规定，没法完成和考虑的情况下，特别是在对幼年的孩子，父母能够 挑选用想象、浮夸的方法协助TA“完成”。如，在餐馆里，孩子想吃面，但沒有，孩子因此大喊大叫，这时候，父母能够 那样和孩子说：听得出宝宝特想吃面，这儿如果有鲜面条就好了，真期待父母会魔术表演，“嗖”地一下，就能让你变出去，你爱吃是多少就吃是多少......。坚信孩子听了这句话后，一定会破涕为笑，高高兴兴接纳沒有鲜面条的实际的。
宝宝高声叫嚷的缘故
1、遭受了工作压力
宝宝假如在幼稚园遭受教师的指责，或是跟别的小孩子不可以好好地交往时，都是造成一定水平的工作压力，可是，又因为她们幼年欠缺为人处事的工作经验，她们没办法去消除这类心里的工作压力，当累积的工作压力过大或是不断的時间太长时，宝宝就会刚开始越来越狂躁起來，便会选用叫嚷等方法来表述自身的情绪，实际上它是宝宝的一种感情发泄方法。
2、做到自身的目地
柯海劲称，宝宝要想做到自身的目地，或是是期待父母依照自身的含意做事，或是是期待父母不必管教着她们。例如，一些小孩子要想某类物品，假如父母一时不可以考虑他的规定时，他便会大吼大叫以妄图父母能够 让步。也有一些小孩子，当她们在资金投入做某事时，假如被父母切断了，她们恼怒的感情就会根据大吼大叫等闹脾气的方法宣泄出去。
怎样解决大喊大叫的孩子
1、多提升家庭教育
父母每日都应当抽一些時间与宝宝沟通交流，如每日抽时间跟宝宝说说话、讲下短故事、玩游戏等，根据精确地掌握宝宝的情绪，立即抚慰他。非常是一些计划生育政策二胎或是早已生育二胎的父母们，还要需注意抚慰第一个孩子的情绪，不可以由于顾着小的就忽视了大的，能够 使他(她)参加进去一起照料侄子或亲妹妹，让她们在与父母一起照顾弟弟妹妹的全过程中感受到做为哥哥姐姐的使命感。孩子喜欢大喊大叫怎么办？
2、跟宝宝讲一些通俗易懂的大道理
当孩子可以听得懂语句后，父母就需要有目的地锻练孩子的自制力，给孩子讲一些通俗易懂的大道理，针对宝宝仅仅想尝试根据叫嚷来做到某类不科学规定时，父母应当要立即抵制，而且解决时心态一定要独特，用自身坚定不移的語言和小表情使他掌握到父母并不是由于他的叫嚷而让步的，那麼，宝宝就会快速对自身的情绪做出调节。当宝宝情绪平稳后，父母也要跟宝宝再谈一谈，并就这一件事儿教育 宝宝要学好管理自己的情绪。
3、迁移孩子专注力
对一些由于遭受挫败等而造成的叫嚷，父母能够 正确引导孩子适度地将这种负面信息的情绪宣泄出去。例如让孩子将心里的憋屈倾吐出去，或是是根据小玩具、手机游戏等方法迁移孩子的专注力，教孩子学好用恰当的方法来发泄心里的工作压力。
4、 不必否认孩子情绪
孩子喜欢大喊大叫怎么办？学好意见反馈和感受宝宝的体会，而不必一直对他说“没事儿的”、“不害怕的”这类得话。这事实上是对宝宝情绪的一种否认，更适当的是告知宝宝“因为你如今很生气，由于大家忽视你呢”这类的可以意见反馈宝宝情绪的语句，宝宝觉得自身被父母所接受了，情绪当然也就会减轻了。
早教：黏人的孩子不自信？别再错怪孩子了……
铛妈的苦恼
铛才上幼稚园，近期非常黏妈妈：妈妈煮饭时，他待在厨房里；妈妈通电话时，他坐着妈妈的身旁；玩耍时，都要叫着妈妈一起玩；妈妈尿尿，铛坐着小凳子上在门口等待；在外面玩，不管妈妈走到哪里，他都如影随行一路紧随，有时候还不愿走，要妈妈抱……不可置否， 铛变成妈妈当之无愧的“小跟屁虫”， 妈妈说铛真是变成一个她避而远之的“小魔头”。
为何孩子进园后爱黏人？
孩子越来越非常黏人，是许多孩子进园后都是有的一种主要表现。如同实例中的铛妈，对父母而言是一个磨练。可是，如果我们能立在孩子的视角，便会了解他为什么有那样的个人行为。假如孩子能像大家成年人一样沟通交流，他一定会那样说：
一整天都见不着妈妈，待在一个生疏的自然环境，与一群路人交往，也要在那个地方吃饭睡觉，简直太可怕了！我想出去玩，教师不许出来；我想玩哪个毛绒娃娃，被东西先取走了，我只能等，等了好长时间都不帮我；尽管妈妈今日接我回家了，但是，妈妈明日也要将我送去，妈妈确实确保每日都是来接回家了吗？……
经历了那样艰辛的一天，回到家，孩子最想干的毫无疑问便是粘着妈妈，从妈妈这儿得到宽慰，并将这类宽慰转化成一种积极主动的心理能量，自然，他也必须根据这类方法来确定，父母对我对你的爱并沒有由于上幼稚园这件事情而更改。
因而，进园后，孩子爱黏人是一种很一切正常的心理需求，它是他获得心理能量，调整情绪抑郁情绪的一种方法。如果我们考虑他的这类要求，比过去更有耐心地守候他，他便会很考虑，并相信，尽管父亲妈妈把他送至了一个生疏地区，但父亲妈妈的爱并沒有变。
黏人，是孩子迈向单独的刚开始
孩子在三四岁以前，与妈妈的依赖更为明显，这类依赖感来自于明显的归属感必须。 黏妈妈，实际上便是孩子在创设归属感的全过程中最普遍的一种成才状况。适当依赖是孩子一切正常成才的主要表现，也是孩子迈向单独的刚开始。孩子的“依赖”仅仅其成长阶段中的一个环节，伴随着其年纪的提高和思维的完善，他会成才为一个信心、单独的人。父母不能在这个成长阶段中以一切粗鲁、果断的方法来看待孩子，毁坏孩子对归属感的创设。
看待黏人的孩子，恰当的方法该怎样做？
1、父母防止“时冷时热”
一些父母过度情绪不稳定，心态好的情况下，对孩子的规定都考虑，情绪不好的情况下也是另一种心态。父母“时冷时热”会带来孩子缺乏安全感。由于担忧丧失这个人的爱与关心，孩子反倒会更为密不可分地粘着这个人?那样的状况常产生在眼见着早已融入幼稚园日常生活，忽然又越来越黏人的孩子的身上。假如发觉孩子有这类状况，提议父母思考一下是不是自身过度情绪不稳定，或是家庭氛围中有无发生了较为重特大的恶性事件等。
2、不抠门表达出来
生活起居中不必吝啬表述自身对孩子的爱，如 “你是妈妈的最喜欢” “不管发生什么事事，妈妈都爱着你”等，针对孩子而言这全是很宝贵的服务承诺，孩子根据这类方法来确定你对我对你的爱。相反，任何时刻都不必对孩子说“大灰狼来啦” “警察蜀黍来抓你呢” “你再那样，妈妈就不必你呢”这类得话，让孩子的归属感受到损坏。
3、出示孩子单独办事的机遇
让孩子单独进行简易的家务活，孩子会由于自身的个人行为而觉得自豪，进而提高孩子的信心和自主意识。另外，赞扬孩子在这个全过程中所主要表现出去的工作能力，那样就可以使他意识到自身的能量，进而提高他“操控”日常生活的自信心，降低对妈妈的依赖。不一样年龄层的孩子能够 进行不一样的家务活，两三岁的孩子，父母能够 规定他自己用餐、饮水，五六岁的孩子能够 扔垃圾、扫打扫、自身刷牙洗脸等。
还能够根据转移注意力的方法来减少“粘度”。孩子非常容易被新生事物所吸引住，生活起居中非常多塑造孩子的个人爱好，来迁移她们对依赖者的太过专注力。在文尾强烈推荐的小故事中，“长辈”采用的这种方式很非常值得效仿，取得成功协助古立古豆转移注意力，渡过了一个开心的礼拜天。
4、创建优良的“依赖”习惯性
假如你可以临时离去孩子，在离去前告知孩子： “妈妈一会儿就回家让你玩手机游戏。”让孩子了解，妈妈离去仅仅临时的，不容易抛下他。假如孩子可以接纳这类分配，则立即夸奖，以加强他的自觉性；当回家了时，要对孩子说：“你看看，妈妈回家了，妈妈同意过陪着你一起玩游戏的，如今我们一起玩一会儿吧！”让孩子了解，妈妈是遵守诺言的。每一次提升分离出来的時间，这类渐进性的分离出来，对孩子接纳与妈妈的分离出来很有协助。
在今天强烈推荐的小故事《愉快的周末》中，我们一起来体会下当古豆和妈妈分离时，古豆亲身经历如何的情绪？亲人也是如何协助她融入这一全过程？假如你的孩子也黏人，一定会有一定的启迪，一起来读这个故事吧！《愉快的周末》
这礼拜天，父亲妈妈要去海滩度假，她们提前准备送古立、古豆去长辈家。
古立激动无比，说：“我想随身携带我的遥控赛车。古豆，将你的泡泡水也随身携带吧！”
古豆却一些伤心，她和妈妈亲了又亲，抱了又抱，还不愿放手。
来到长辈家，祖父带古立、古豆进屋子，多么的舒服的单人床啊！但是……父亲妈妈没有身旁。
古豆问： “祖父，父亲妈妈现在在干什么呢？”祖父说：“她们将会已经玩海上汽艇吧。大家并不是也带了小玩具吗？”
祖父给古豆干了一个超大型的吹泡泡器，还教古立如何让跑车最潮地绕开转弯。
“看，我吹出了一个较大 的泡沫！”古豆跳着说。
“当心，我的超级无敌跑车来啰！”古立大声说出。
嘿嘿，太好玩了！
姥姥端出了香喷喷烤饼干，真好吃啊！但是…….并不是妈妈做的。
古立问：“姥姥，父亲妈妈现在在干什么呢？”
姥姥：“她们将会已经海滩看红嘴鸥吧。想看看大家这儿的幼鸽吗？”
姥姥吹了吹哨子，一大群幼鸽飞回来，吃着她们手里的精饲料。
“看，幼鸽跳来到我的手里！”古豆高兴地说。
“我的头顶也是有！”古立一动都害怕动。嘿嘿，真搞笑！
这几天，古立、古豆可一点儿也没闲下来，她们在种植园里摘橘子，在田里挖地瓜，在院子里石锅鱼……开心极了！
礼拜天过得飞快，父亲妈妈来接古立、古豆了。古豆和长辈亲了又亲，抱了又抱。
“来看大家这一礼拜天过得非常好！”妈妈说。
“对啊，我太喜爱长辈家了。”古豆说。
小故事来源于古立古豆学习培训盒《游戏乐园》9月3岁龄孩子每一个心理状态发展趋势环节中的“危機”，实际上都掩藏着高些环节的心理状态发展趋势需求，假如父母可以正确对待，则可推动孩子圆满发展趋势。 对爱的要求，是孩子成长阶段中十分关键的构成部分，父母可否与孩子中间创建好的安全性依恋关系对孩子的心理状态发展趋势尤为重要。父母的爱与感情上的立即考虑，将内化作孩子的归属感，协助孩子尽快迈向未来的生活。