1、由于我们目前实行的是计划生育政策，使有些家庭难以达到想要男孩(或女孩)的愿望，于是有意地把女儿(或儿子)打扮得像相反性别的孩子，聊以安慰。
2、出于好奇、有趣，而将孩子作异性打扮，久而久之，他们就有了异性倾向。
3、有时家中某一个性别的人数多，而孩子却是另一个性别的，这个孩子很可有异性倾向(当然，这种当孩子上了幼儿园，会有改变)。
4、也有极少数孩子由于性器官异常，孩子的心理、性格，很容易朝其外观性别发展。
5、由于有人说这种男孩长得秀气，很像女孩，或这个女孩浓眉大眼很像男孩，孩子于是就愿意向异性发展，比如男孩要穿女孩的衣服，玩娃娃、抱毛绒玩具等，女孩要穿男孩的衣服，玩枪、玩打仗等。你们的儿子可能就是受了这个影响，而有异性倾向的。
解决的方法，可以试试：
1、同常说他秀气的朋友讲，不要这样说，免得他爱打扮成女孩，到幼儿园会被小朋友说，影响他的情绪。
2、不要过分担心他将来真想做女孩，他到了幼儿园小学，有异性和同性的伙伴，会逐渐做到性别认同(sexualidentity)的。
3、平时尽量说做一个男孩子多么多么好，勇敢、强壮，长大了能帮爸爸做好多事，爬山、游泳、打棒球都会带着你。
4、把他穿的衣服尽量做得漂亮，让他感觉到做男孩子也很美。
5、鼓励他跑跑跳跳，玩一些活动比较大的游戏。
6、为他选择几个同性别(男性)的小朋友和他一块儿玩，让他感到轻松愉快，愿意和他们一样，穿和他们一样的衣服。
7、让爸爸多和他在一起，做好性别模仿形象。
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儿子喜欢摸妈妈的乳房怎么办
友：我的儿子现在3岁2个月，喜欢紧紧地搂着妈妈，在妈妈身上摸来摸去，尤其喜欢摸乳房，妈妈告诉他说“很羞”时，他会回答自己是吃奶的小宝宝。有时也会问妈妈“吃奶的小宝宝是否可以摸乳房”之类的问题，妈妈回答说“可以”。现在他经常模仿小宝宝的哭声，并声称自己是小宝宝，请问专家这是否正常？如何处理。
茅于燕：孩子喜欢紧搂妈妈，在妈妈身上摸来摸去，尤其喜欢摸乳房，这是他依恋妈妈的表示。对年龄很小的婴儿来说是完全正常的，但对3岁多的儿童来说就太幼稚了。他完全可以从事一些游戏活动，而不仅是靠抚摸来得到快感。
想要改变这个行为，可以试试这些方法：
1、和他讲一点“道理”，主要说：“你已经3岁了，是某某家宝宝的小哥哥了，小哥哥要做个小哥哥样，一个人玩，还会帮妈妈干活（递个肥皂盒、拿个塑料盘子什么的）。长大多么好啊！还可以背个小木枪打大灰狼呢！……”
2、把乳房遮住，不要敞怀让他看见。他要打开你的衣服时，你可以转移他的注意，让他把兴趣转移到别的方面去。当然，一开始他会不习惯而哭闹，一定要坚持不让他打开你的衣服，只给他他爱玩的东西玩，或带他到户外走一走，到超市看一看，他老看不到、摸不着，就会淡忘。遮住乳房很重要，而责任全在你本人。
3、告诉他，他已经三岁多了，比邻居家的某某大多了，不是吃奶的小宝宝了。让他看看自己的手比某某大多了，个子也高多了，会走又会跑，还有好些玩具，不是吃奶的小宝宝了。
男孩撩女孩的裙子怎么办
“小明对女孩子特别感兴趣。”
“哟，真羞！”
“前几天他在幼儿园里还撩过女孩子的裙子哪。”
“这孩子真让人头痛。”
“您儿子怎么样？”
“您这么一说，我倒想起来了，有一天他们玩过家家，假装医生看病时，还让女孩脱过衬衣哪。”
“如果不趁早严加管教，将来要出乱子的。”
儿童的心理分析：
“我一撩女孩子的裙子，大家就又喊又叫地高兴极了。”
“撩裙子特别有意思，女孩子吓得尖声乱叫，男孩子则拚命地喊：撩呀，撩呀！”
“我有小雀雀，可女孩子没有，那她们怎样撒尿呢？”
小明由于撩了女孩子的裙子轰动一时，有人说他是逗人的小家伙，他自己也觉得洋洋得意。而且他对人体的构造似乎也很感兴趣。
孩子想了解人体，对人体有疑问，这都是很自然的想法。博得大家的欢心，一定也是一件很惬意的事儿，难道能说小明是个变态的孩子，是个有问题的孩子吗？
妈妈的高招：
幼儿园的老师好象戴上了特殊的有色眼睛来看待小明。似乎认定，如果现在不批评教育，制止他的这种行为，将来肯定会是一个有性流氓行为的孩子。
这种想法是一般大人对幼儿这种行为最易产生的误解。
不要把撩裙子简单地看成是对性感兴趣，应该认识到这不过是儿童“想博得大家欢心”，“想引起别人的注意”的心理所产生的结果。对此最好不要斥责或表现出过分关心。相反，应该想办法让小明在别的方面能得到大家的赞赏和注目。
另外，对自己身体器官的名称和功能感兴趣，有好奇心，既是自然的，也是理所当然的。不仅对身体，儿童对周围的任何事情表示关心。所以应该认识到，孩子对身体和性器官的关心同样也是一种求知欲的表现。可以让孩子与母亲姐妹一起洗澡，给他们一个机会，让他们能看个究竟。切不可当作不良行为而大惊小怪。
孩子喜欢触摸生殖器怎么办？
玩弄生殖器怎么办?
初学走路的孩子在探索身体各个部位时，自然会发现他的生殖器官。由于触摸它可以产生愉快的感觉，所以孩子就会经常触摸它。虽然男孩可能伴随有阴茎勃起，但对于小孩子来说，既不是性，也不是情感发泄，仅仅是一种舒服的感觉，没有理由去批评、担心或者过分紧张。
当孩子触摸生殖器时，可以告诉孩子玩弄这个部位是不好的。
同时注意：①形成良好的卫生习惯，保持孩子会阴部清洁(尽早用满裆裤或用尿片)，避免感染，男孩注意有无包皮过长、龟头炎症，如有应早就医；②分散孩子的注意力，如让孩子的注意力转移到新的活动、图画书或玩具上去；③多陪孩子进行户外活动和游戏，让孩子有多样化兴趣；④等孩子长大一些教导他有关隐私和羞怯的概念。
经常两腿交叉进行摩擦是病吗?
婴幼儿有时出现摩擦会阴部(外生殖器区域)的习惯动作，这种擦腿动作称为擦腿综合征。多见于周岁后的幼儿，女孩较男孩多见。
发生的原因可能先有局部刺激，多见于会阴部湿疹、炎症、蛲虫病、包皮炎等，因瘙痒而摩擦，逐渐发展成习惯性动作。
该习惯动作大多发生在临睡前、睡醒后或单独玩耍时，小儿躺在床上常表现为两腿伸直、交叉内收，有时伴擦腿动作，年龄较大的儿童可表现为两腿骑跨于凳子或某些硬物体上进行擦腿。
儿童擦腿时，两眼凝视，面部潮红，额部冒汗，双手握拳或抓住东西使劲，女孩外阴充血，分泌物增多和(或)阴唇色素增加，男孩出现此行为时阴茎勃起。发作可因外界因素而停止。
如果儿童智力正常，发作时神智清醒，脑电图正常，可以与癫痫相区分。
防治方法：
①去除原因。儿童平时裤子要宽松，不宜穿得太多，以减少局部刺激，穿满裆裤，避免手接触外生殖器；养成疲劳时即上床睡觉，醒后即起床的习惯；注意外生殖器卫生，检查有无寄生虫病或包茎等。
②心理治疗。当儿童作擦腿动作时，不要粗暴地责骂或惩罚，应轻轻地将两腿分开，转移其注意力；儿童无聊时可陪他一起玩，多作户外活动，如游泳、打球等。
孩子喜欢玩弄性器官怎么办
在中国文化中，“性”是一个古老而又禁忌的话题。谈论“性”往往被认为是下流可耻的事情。但是，我们应该让孩子了解人类的生理差异，意识到男女有别。在成长发育的过程中，几乎每个孩子都会发现异性器官不一样，并会产生困惑，这是很能会因为好奇而抚摸玩弄自己的性器官，成人对此不必惊惶失措而大加斥责，关键是在于怎样引导和教育。
1、成人应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。成人不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。
父母实事求是、通欲易懂的说明，不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通成人与孩子之间的感情。医学界专家曾说过，3～6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的父母不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、罕见视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。
成人必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。
儿子不愿上幼儿园怎么办（下）
这么多招你试试看，有用吧：）
宝宝怕去幼儿园——分离性焦虑防治妙招
一、分离性焦虑表现
多见于妈妈产后长期在家看护的宝宝，或平日妈妈不注重培养宝宝自己动手做事情的意识，宝宝因此在心理上和生活上都对妈妈产生过分依恋，一旦突然与妈妈分开，就会出现分离性焦虑的心理障碍――
·去幼儿园时不停地哭叫，甚至不吃不睡，达两周以上。
·妈妈离开后，宝宝显得极度焦躁不安，但心妈妈会出意外，担心自己再也见不到妈妈了。
·即使睡在妈妈身边，也会总是从睡梦中惊醒，紧张地哭吵；“我不去幼儿园……”
·不仅面部表情紧张，而且心跳加快，面色苍白，手心中常有冷汗。
分离性焦虑如果不加以重视和矫治，日后很容易发生学校恐怖症、考试紧张症等儿童焦虑症，从而影响宝宝的身心成长。
二、分离性焦虑防治妙招
第一招：从小就应经常与家人以外的大人和小朋友们接触，让宝宝拥有多个玩伴，同时培养宝宝和陌生人打招呼的习惯，以免宝宝日后在陌生的环境里胆小怕生、怕人多及感到没有安全感。
第二招：当宝宝和小朋友一起玩时，鼓励他把自己的玩具拿出来给别人玩，培养宝宝合群及与人友爱相处的能力。这样，宝宝在将来的幼儿园集体生活中会很愉快，因而避免发生焦虑。
第三招：在养育中，妈妈有意识地培养自己动手自理，如吃饭、穿衣、洗手、洗脸、梳头、大小便等，不要什么事情都不让宝宝动手，要在他做得确实不好时才帮助一下。如果宝宝过分依赖妈妈，将不能适应幼儿园的生活，因而产生紧张、恐惧和焦虑。
第四招：平日里每次离开宝宝时，妈妈可先和宝宝一起玩玩具，或做宝宝喜欢的游戏，在这种愉快的气氛中和宝宝说再见，并告诉他何时回来，给宝宝一个期待，而且说到做到，以后妈妈再离开宝宝，他也会相信妈妈会回来。
第五招：如果宝宝对妈妈离去很不安，妈妈可在离去时留下常用的物品，如照片、围巾或皮包等来安抚宝宝，依此缓解焦虑情绪。当宝宝为和妈妈分离而哭闹时，妈妈不要威吓他，但也不要因此而发言烃离去的决定，重要的是要使宝宝明白，妈妈有事要出去是很平常的事，妈妈很爱他，办完事就会回来。
第六招：在去幼儿园之前，经常给宝宝讲幼儿园的生活，告诉宝宝那里有很多的小朋友，大家在一起会很好玩，还可以和宝宝玩幼儿园阿姨带小朋友学本领的游戏，依此培养宝宝对上幼儿园的好感，产生强烈的向往。
第七招：经常带宝宝去日后准备去的幼儿园进行参观，让宝宝熟悉那里的环境，看看小朋友们怎样做游戏、滑滑梯、学儿歌。给宝宝准备去幼儿园穿的新衣服、新手帕，让宝宝感到去幼儿园是一件非常特别的美事；也可先交往即将一起入园的宝宝，让宝宝一进去便有熟悉的小伙伴。
第八招：在宝宝快要去幼儿园之前，先在家里练习与妈妈“短时间”的分离训练，让宝宝逐渐习惯妈妈离开的感觉，这样，在正式去幼儿园时就不会总是有与妈妈分离的忧虑。比如当宝宝自己来到另一个房间时，妈妈不要马上就跟着，让宝宝单独呆一会儿，过一会儿再进去，日渐增加这种训练的次数和时间。一开始把宝宝送到幼儿园或托儿所后，不要很快丢下宝宝，要花点时间和宝宝在这里玩一会儿。而且在走的时候，要让宝宝确定妈妈一会儿会在说好的时间内回来。
第九招：宝宝刚入园时，妈妈应主动向幼儿园的老师介绍宝宝的习惯、爱好，个性以及妈妈经常采用的教育方法，同时询问幼儿园对宝宝有哪此霜求，并根据要求对照宝宝的具体情况，排除优先要解决的问题。除此，如果宝宝的一开始不适应的话，可采取先日托，以后逐渐过渡到全托：或开始一周多接几次，待宝宝日渐适应则一点点减少接的次数。
第十招：如果宝宝不敢去幼儿园，不应生硬地非让他去。一旦发生分离性集虑，要立即停止让宝宝去幼儿园，请儿童心理医生及时进行心理疏导，千万不可操之过急，加重焦虑发作。
儿子又伤人了，我该怎么办？（幼儿入学准备）
前言：小孩子们的占有欲往往很强，现在的家庭又都是独生子女幼儿园不像是在家中，小男孩子一般都比较的调皮，因此发生打斗的事情时常发生，但是对于这类的事情一定要慎重处理，以免伤害了孩子，以下就来看一篇来自lovesnow的日志吧！
儿子07年4月份的，现在上中班，事情发生在前几天，和往常一样我去学校接儿子，老师说等等，我就察觉儿子肯定又做坏事了，我担心的走进老师的办公室，被抓伤的小孩子的妈妈也在里面，并且不是第一次抓伤这个小朋友了，通过了解事情的经过是：我儿子在阅读课上不会自己阅读一个故事，那个小朋友认识的字，想过来帮忙，可我儿子以为他要来抢他的书，所以就动手了。这些也都是老师说的，真正是怎么样我后来也忘记问儿子了。在办公室里对方家长在说自己的儿子很老实之类的话，我一直在倾听，她家的小孩子在我看来也的确很老实，在她妈妈多次的让他对我儿子‘如果以后再打我，我就不和你做好朋友了’他也没说。当对方家长走的时候，我立即的说对不起，因为我觉得是自己的儿子不对，我做为家长的应当要说这句话。那天晚上老师就打电话我了，在电话里说了一些对方的家长的家境是如何如何的好，这个小孩子又是他们家老二，而且孩子还是香港户口，妈妈又是医生，家里有厂，住在什么地方之类的话，我当时也只是觉得无论对方家里的什么情况，我儿子打人是肯定不对的，这是一定得重视的，而且第二次伤那个小孩子，第一次老师也没有和我们说，老师当时的解释是说因为我儿子的小手比较多，经常会惹事，所以有些小事就没和我说，省的我担心。这也是比较理解的，对于他多手多脚的毛病，我真的很头疼，以前也有过伤了别人的事，但有时我会想，是不是都是我儿子的错，这么多小孩子老师看不过来，教室又没摄像头，4，5岁的小孩子有时都解释不清，如果在哭的小孩子说，他打了我，那我们会认为谁的错？有时会有种先入为主的感觉，这个小孩子经常的打人，所以这次也一定是他先打人的。那样我会觉得我儿子有时会很冤！但这不是我们家长推卸责任的说法。‘子不教父之过’父母也是孩子的老师，我们的责任远远大于在学校的老师，这个做父母的明白。但在对于伤人的事上，不是说对方有钱有势，我们看事的态度就十分紧张，对方是一般家境，我们就漫不经心，我们都是有知识的，对处理事情也是有正确的判断，大家说是不是？第二天，我买的些东西送到学校，想让老师转交给家长的，东西不贵重，尤其对于对方的家境，但是这是我们的一片心意，不能说希望他们能原谅我们和儿子，但求心理能一些许的安心，比什么事都不做好些。当天晚上老师打电话告诉我，我们的东西他们不会收，说一大早对方家长就给她打电话了，对昨天的事表示很气愤，家长是医生对伤口虽然理处的很好，可能伤口有点深，而且是在脸上，做父母的看到都是会心疼的，非常的生气，和老师说职责的不是在她和我儿子，而是在我们家长，都是老师转达给我，这点我能明白，谁会看到自己的孩子被伤了不心疼，我们家长没教育好孩子，也是我们的失职。老师在电话说的最多的是换位想想，如果是我的孩子被抓伤，而且可能会留下疤痕会是什么心情，这个我当然知道，不用老师说，我一直是用这种心态做人的，无论什么事上，我都会先从别人的角度看，这事是谁对谁错，这事应该怎么做才是对的。自己知道儿子的手多，他的性格就是自然熟，去什么地方都一样，出国也一样，他从来都不怕陌生的。可是在家我一直在教育他，在学校里要记住，要和同学做好朋友，不能动手动脚，如果别人先打你了，你也不能还手，要告诉老师，这样才是乖宝宝，难道我儿子被打，我不心疼吗？知道他有这种小毛病，我宁愿他被打，也不希望他打别人，我这种心理，有哪个家长能够理解吗？这样做是对还是错，我已经迷茫。养儿容易，教育难啊！对于我遇见的事，现在的我不知道做什么好，也不知道怎么做，家长们能不能给些意见，无论是什么意见，我都会认真的看完，并能接受你的批评！请帮帮我吧！
本网站小编总结:其实遇到爱动手打人的宝宝，妈妈不防先摸清楚孩子的底，了解孩子为什么打人的心理，然后通过一些有趣的小故事，来让孩子们自己懂得打人是错误的道理，若是大家有更好的意见都可以提出来，帮帮这位妈妈，敬请大家留言吧！
孩子“自慰”怎么办
5、6岁的孩子，常有用手玩弄、摩擦自己外生殖器的习惯动作。其实，称为“自慰”并不恰当，应称为“习惯性阴部摩擦”或“习惯性擦腿动作”。这里按照习惯说法称之为“自慰”，但与成年人的手淫有本质的区别。
孩子“自慰”大致有以下几种表现：孩子在家长怀中，两腿交叉上下移动摩擦，或两腿骑跨于某种物体上作摩擦动作，或用手触摸外生殖器。摩擦触摸时，可见两颊泛红，两眼凝视无神，额部微汗。男女孩都有类似行为。究其原因，大多女孩因外阴部湿疹或炎症，男孩因包茎引起包皮炎，或蛲虫病，感到发痒而摩擦，尔后发展成为习惯性动作。
发现幼儿有以上行为时，不必惊慌失措，但必须重视并及时给予矫治。制止孩子“自慰”行为，责骂或惩罚都不是好办法。那么到底该怎么办呢?
1、应首先检查一下孩子是否受到局部刺激，如过紧的衣裤，或有蛲虫寄生，或穿开裆裤，因昆虫叮咬或细菌感染引起瘙痒，平时要注意保持生殖器部位的清洁。
2、睡觉时要注意孩子神态是否正常，睡醒后即令孩子起床，不让他赖被窝。睡时盖被不宜太厚。
3、家长和亲友生活在群体中，避免孤独。家长应与老师紧密配合，无论在家里还是幼儿园，都要主动和孩子交谈，让他多说话，鼓励他多参加集体活动，跟小朋友一起唱歌，朗诵儿歌，做游戏等。
5、发现孩子有玩弄生殖器行为时，要把孩子的注意力转移到别的事物上去，以冲淡他的那种神秘感。