其实出现这种问题家长们并不用惊慌,因为爱美之心,人皆有之,追求美也是孩子们的权利。孩子多半是看了妈妈化妆,才产生了打扮的兴趣的,也是父母带着逛街,才看到并喜欢上了成熟的款式。发现孩子追求“成人化”的美,要怀有一颗包容和理解的心,但应该适时恰当地引导孩子认识美,帮助孩子认识什么是适合自己年龄的美。

1、抓住审美敏感期

当孩子表现出敏感期的行为特征时,很多家长不是没有发觉,而是觉而不察,或者觉而不知如何进一步帮助孩子,以致错失了良机。家长们往往会认为这是自己的孩子在淘气,他们会感到不耐烦,甚至还对孩子的“不当”行为加以批评和斥责,让刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分体会成长的美好以及对美好事物的追求,以至于有些孩子变得胆小、孤僻,不再有勇气探索未知世界。

2、调整消极情绪

面对孩子的种种“挑剔”和“不可理喻”,家长们或许会感到心烦,但是,我们要理解孩子的这种对完美的追求。如果我们能把孩子的这些“无理要求”当作一次孩子成长的机会,那么我们就会用心体会孩子的每一次要求,并用合适的方式来帮助孩子。

家长不要担心孩子会受到什么消极的影响,比如担心孩子过分注重自己的外观,而变得爱慕虚荣。家长应该尊重孩子的审美需求,可以给孩子提供适宜的物品,给孩子自己选择穿衣的权利等。同时,引导孩子形成健康的审美趣味。

3、给予正确评价

“审美敏感”表明孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准,尤其女孩,开始对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。在这个时候,孩子需要的是我们家长的肯定,而不是我们站在成人的角度对“美”的任何评判。要看到这是孩子的一个了不起的进步,因为他们在创造自己。同时,家长也要注重对孩子的审美引导。在“审美敏感期”发展的过程中,家长千万不要用“不正常”“怪异”等定性的词语来评价成长中的孩子。我们应该记住,这时的模拟化妆行为,是为了发展孩子一种智能,而不是仅仅为了化妆本身。

孩子对完美的追求,说明他们的精神世界正走向深入,孩子们对美好事物的感觉会深深印在他的记忆深处,直接影响他将来的气质和审美能力的发展。

4、把握引导时机

父母应该相信孩子,尊重孩子的自然生长法则,鼓励孩子自由探索,但也不能对孩子完全放任,要适时地予以帮助指导,尽力为孩子创造一个满足其健康成长需求的环境。家长可以根据孩子敏感期的特点为孩子准备相关的游戏活动,比如在孩子的游戏中,让孩子感知形状、色彩和图案,并准备安全的工具供孩子进行训练,从而使孩子获得更完善的成长空间。

“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期,但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。因此,家长必须以客观的态度,在日常的生活与活动中细心观察孩子。当孩子出现对这一方面的敏感特征时,应为孩子准备适宜的环境,给予正确的协助和引导。

了解了孩子成长过程中都必须经历的“审美敏感期”,恰当的适时引导,孩子就会认识到什么是真正的美,并找到适合自己的美。

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孩子爱打人怎么办?


程女士问:我的孩子一岁半了,经常喜欢打人,请问怎么克服这个坏毛病?

曹云昌答:刚满1岁的孩子会打人,是因为他还不会与别的孩子交往,又不会用语言来表达自己的需要,所以他就会用打人的方式来引起别人的注意。

还有一种情况也是存在的,即这个年龄的孩子打人,不会考虑到这样做会伤害别人,因为他们根本不知道考虑别人的感觉。这是孩子的好奇心强,喜欢探索所致。他打人不是想要得到什么,而是想试探一下打人会引起什么后果。常有这样的情形,孩子打了同伴,而看到同伴哭得伤心,便受到感染引起共鸣,也会跟着哭。

当然,打人是不好的,必须尽早制止,尤其在早期孩子开始出现打人的苗头时,你就要以坚决的态度对他说:“不可以打人,你会把别人打痛的!”千万不要向着他微笑,或表扬他,以免误导孩子。若是哪次你的孩子被别人打痛了,你要抓住机会边安慰边教育他说:“痛吗?是不是很痛?这就是我上次说过的为什么不可以打人,你要记住!”让孩子从自己的疼痛中亲身体会到打人不好。这样他以后就会注意不再去打人了。如果用说服的方法不见效果时,发现他再次打人,你可以进一步采用约束法,立即让孩子坐下并面对着你,抓住孩子的手臂和肩,大约一分钟后松开,并告诉孩子错在什么地方。连续一星期使用这种约束法,就能纠正孩子的不良行为。

孩子早期打人与儿童期的打人动机是不一样的,大人千万不要对孩子发脾气,或不理他、惩罚他,更不能因别人打了你的孩子,也让你的孩子去打别人。

(曹云昌 教育学博士联合国儿基会小脚印中心主任)

孩子爱打人脸怎么办?


友:我的小女儿刚刚一岁。什么都好,就是脾气太大!稍有不顺心,就大声叫着打人,而且专门打人的脸。你越不让她打,她越打。有时,我气急了,打她两下,她还还手。从不肯就范。我该怎样做才能改变她的性格呢?

茅于燕:打人是一种攻击性行为,往往发生在这样一些情景:

1、想要做什么不让他做,生气了;

2、自己技术不佳,想做一件事做不好,如捏葡萄干捏不起来,受到挫折,见到妈妈或亲人就想发泄;

3、这个年龄还不懂站在别人立场上想事情,不懂打了人,那个人会疼,好像没有同情心;

4、自控能力差,别人不让他做他想做的事,他控制不了自己;

5、你的孩子专门打人脸,可能是因为打了以后,脸的表情变化大,她愈打,变化愈大,甚至引来更多的注意,这个注意她是需要的。

打人的毛病应该认真纠正,而且要早纠正。可以试试以下的方法:

1、严肃对待她的打,绝不要觉得她还小,“请求”她不要打。应该说:“打人的孩子妈妈不喜欢,不可以打人”。

2、绝对不要“打回去”,否则她会认为不高兴就可以打人,反而树立了一个“可以打人的榜样”。

3、技术不佳,应该教她技术,比如用拇指和食指捏不起葡萄干,可以手把手地教她,她会了,心情好了,就不会打人了。

4、要转移注意,不要直接顶撞,在她情绪非常激动的时候,绝不要立即“反击”,可以暂时让她玩别的东西,等平静下来再和她讲一点道理。在这个年龄道理不可能懂很多,但是在她心灵上种下“不可以打人”的种子还是好的。

5、她打了你的脸,要保持冷静,严厉批评,但不要太形于色,否则她会更加这样做,觉得很有趣。

宝宝爱打爷爷奶奶怎么办?


1-2岁宝宝爱打人是成长的必经阶段

妈妈烦恼:对爷爷奶奶伸手就打

雯雯是个女宝宝,刚刚1岁多,平时活泼好动,可令雯雯妈烦恼的是,最近宝宝变得很爱打人,尤其是爱跟奶奶动手。妈妈很担心宝宝长大了以后会有暴力倾向。因为宝宝不仅发脾气的时候打人,有时兴奋了、生气了也会打人,对于宠爱她的爷爷奶奶更是伸手就打,这是什么原因呢?

专家解读:对于两岁以下的宝宝来说,出现攻击性的行为很正常,父母最好辨证的看待这些行为:

一方面,这种行为只是宝宝发育到这个年龄的标志,每个宝宝都会经过这个时期,爸爸妈妈不必过于担心。

另一方面,虽然这是宝宝必经的一个过程,但如果爸爸妈妈对宝宝的错误行为不做正确的指导,宝宝很可能会养成打人的坏习惯。

对于2岁以下的宝宝来说,爱打爷爷奶奶可能是由于这些原因:

1、打人是一种情绪反应

宝宝在心情不好的时候也会选择自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了时,无法适当地和别人建立有效的沟通,他的心情就会很糟糕,这时候最容易出现打人的情况,以此来发泄自己的不满情绪。

2、打人是表达失败感的一种方式

对于这个阶段的宝宝来说,每一天都在努力掌握各种新的技能,遇到他们不熟悉的各种情形。因此,打人成为了宝宝们表达挫败感,或者遭受打击后的复杂情感的一种方式。

3、有时打人是一项试验

对于1到2岁的宝宝来说,有时出现攻击行为根本没有任何的理由,他们常常怀有一种玩的心理去试探自己的行为能力,或者试探大人们的反应。打完人,他们就等着看下面将发生什么事情。对他们来说,打人是正在进行的一项重大试验。

4、打人有时是因为受了冷落

这个阶段的宝宝,处于自我意识高速发展的阶段,会很在乎别人的注意。当发现自己被冷落时,常会产生不安的情绪,哭闹、摔东西、打人等异常行为便随之出现,也有的宝宝是用这种行为来引起别人的注意。

妈妈经验

小Q妈:讲道理是能听懂的

这么小的宝宝还没有主观意识,可能也没意识到打人是不好的。我的做法就是,给宝宝讲道理,好好教育他,告诉他打人的行为是不对的,别人会很痛的。讲的次数多了,宝宝一定会听懂的。

依晨妈:父母不能示范打人,要做好榜样

宝宝喜欢打人可能是他看到过,在模仿。所以家庭环境对于他们来说非常重要,父母要时刻注意自己的言行,给宝宝树立一个好的榜样。

父母可以试试这样做

1、找原因

如果宝宝出现了打人的情况,父母可以仔细观察是什么促使宝宝产生了打人的欲望,是因为宝宝累了或者饿了以后就会爱打人?还是当他在人多的场合爱攻击人?或者是当他去一些陌生场所的时候?找出原因,再对症治疗,相信效果会事半功倍。

2、保持冷静,不要过度反应也不要惩罚

宝宝一旦出现打人的行为,父母最好不要有过分强烈的反应。大喊大叫,或者打宝宝的这些反应,对打人行为可以说是一种变相鼓励。父母过于强烈的反应恰恰是向宝宝表明了攻击是解决冲突和引起注意的一个非常恰当的方法。这个阶段的宝宝还不能把父母的做法和自己的行为联系到一起,还不知道它们之间的因果关系。因此,对2岁以下的宝宝进行任何处罚都是没有作用的。

3、认可宝宝的感受,适当的引导

父母应该向宝宝表明理解他的感受,平静但要清楚地告诉宝宝:“我知道你很想要那个玩具,但是我们不能打人……。”要避免过长的训导和讲道理,因为这会使宝宝一头雾水,不知所云了。另外,强制性地让宝宝表示道歉并不可取。换一种做法效果就会很好。

4、耐心很重要

循环往复才能取得最终的成功。父母不要担心宝宝打人行为的重现,1岁的宝宝需要花很长时间学会不打人,所以,父母在教导宝宝的同时,还要培养自己的忍耐性。

3岁以上宝宝爱打人这是个坏习惯了!

妈妈烦恼:宝宝像小霸王见人就爱打

扬扬妈最近有点烦。由于平时上班没时间,都是爷爷奶奶带宝宝,两位老人平时比较宠他、纵容他,现在扬扬三岁了,在家里像个小霸王。稍不如意,就会大哭大闹,现在还养成了打人的坏习惯,连平时最疼他的爷爷奶奶都打,家里的人都被她打遍了。平时的口头禅就是“打你!”“我打你!”。扬扬妈说了很多次,可宝宝就是改不掉,怎么办呢?

专家解读:

对于这个年龄段的宝宝来说,如果经常出现打人的行为,父母应该重视并及时给予引导,以免因坏习惯对宝宝产生深远的负面影响。

对于3岁以上的宝宝来说,爱打爷爷奶奶可能是由于这些原因:

1、娇生惯养,过于溺爱

宝宝本能的存在或者偶尔一次的打人行为,在爱孙心切爷爷奶奶的眼睛里是宝宝的勇敢,能干,甚至认为是进步,对着宝宝哈哈笑,没有及时地阻止,有的甚至对宝宝夸奖,让宝宝误认为打人是好的。长此以往,宝宝打人的习惯也就形成了。

2、父母教育方法不当

有的父母奉行“宝宝不打不成人”,对宝宝态度粗暴,尤其在宝宝做错事后,不分青红皂白就大声训斥或狠揍一顿。这样不仅不能达到教育目的,相反在潜移默化中宝宝也形成蛮横、粗暴的品格,如果爷爷奶奶稍不如他的意,就会表现出打人的错误行为。

妈妈经验:

阳阳妈:孩子打人一定要重视

我家宝宝1岁多的时候,有段时间也是逮着谁都打,爷爷奶奶也不例外。现在宝宝已经两岁多了,能听懂父母的话了,反复的给宝宝说不能打人就好。时间长了宝宝就能意识到了大人是坏事。我觉得最忌讳的就是宝宝打人的时候,爷爷奶奶们不当一回事,由着孩子打,这样就会形成习惯,不容易改掉这个坏习惯了。

父母可以试试这样做

1、创造良好的家庭气氛

父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了,应立刻抓住打人的那只手,同时严肃、坚定地直视他的眼睛,让宝宝感到自己错了,等宝宝情绪平静后,再和他讲道理。

2、“冷处理”,最好不要体罚

当宝宝打人时,父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他,最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边,告诉他父母很爱他,但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可,不要多说,更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时,应避免出现越讲道理越僵,以至父母失去耐心的情况。

3、端正态度

当宝宝在家里打人时,父母要表现出应有的尊严,也要告诉爷爷奶奶正确的教育方法,不能对此一笑了之,甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处,更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到,自己出现攻击性行为时,他人正常的反应是什么。时间久了,宝宝明白这种行为不被人接受,自然会有所改变。

4、做好宝宝的榜样

家庭是他学习的第一课堂,宝宝的学习方式是模仿,而家庭成员就是他模仿的对象。当宝宝看到家中的人有这种动作,或者其他人有这种动作,宝宝并不理解,就会学着打人。宝宝的第一个打人的动作发生后,如果父母不去制止,宝宝并不知道是好还是坏,下次他还会重复这个动作。

5、积极的鼓励不可少

父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母,更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为,使宝宝表现出积极、正面的情感,促进向上发展。

儿子喜欢模仿女孩怎么办


友:我的儿子现在二岁半,前不久我给他买两张“王雪晶”(一个小女孩)的VCD,他每天必看,可最近他经常拿布围在头上说:“看,长长的头发吧,漂亮吗?”若让他拿下,他就说:“唱歌的姐姐就这样。”请问,我怎样才能让他改掉这个毛病?

茅于燕:你儿子两岁半,正是爱模仿的年龄,你给他买的“王雪晶”的VCD,他每天必看,说明这个小女孩的形象他很喜欢,因此他就会去模仿她的神情、容貌,而长头发又比较突出,用一块布围在头上的确能产生长头发的效果(多聪明的孩子!想象力真丰富!),所以他就老这么做。

这也不是什么不良行为,但长期下去也不好,可以试试以下方法:

1、买另外的、以男孩子为主人翁的VCD,让他也对里面的男孩感兴趣,渐渐地就会不太模仿王雪晶这个女孩子了。

2、买有男女孩子画面的小图画书,对他讲谁是男孩、谁是女孩,你是小男孩,你和他(图画书中的男孩)一样,你和她(图画书中的小女孩)不一样。这个年龄儿童的性别意识还不很清楚,有必要专门教一教。

3、丰富她的生活,买几样有趣的玩具教他玩、买几本图画和他一起看、给他讲讲故事、带他到街心公园玩一玩、到动物园看看动物、假日到郊外去看看小鸟小松鼠都好。少看电视,VCD也不要多看,影响他与别人交往。

4、家长不要太紧张,孩子在成长过程中,会出现许多自己不太清楚的问题。要懂得一点儿童心理学,特别是婴幼儿年龄段(6岁以下)儿童的心理发展,往往对他们出现的一些问题就不会焦急了。比如两三岁是第一个反抗期,这时,他的自我意识开始萌发,知道“我”了。于是什么都要自己来,都要听自己的,和爸爸妈妈总是反着干,以显示自己的能力。又比如五六个月到一岁半左右是认生期,见生人很怕羞,不愿意接近。不懂提这个年龄阶段的这个特点的家长就会纳闷:怎么五个月以前,谁抱都行的孩子,到五个多月就忽然怕起人来的?有了一些知识,就能正确对待许多儿童在发展过程中常出现的“问题”了。

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