程女士问：我的孩子一岁半了，经常喜欢打人，请问怎么克服这个坏毛病？
曹云昌答：刚满1岁的孩子会打人，是因为他还不会与别的孩子交往，又不会用语言来表达自己的需要，所以他就会用打人的方式来引起别人的注意。
还有一种情况也是存在的，即这个年龄的孩子打人，不会考虑到这样做会伤害别人，因为他们根本不知道考虑别人的感觉。这是孩子的好奇心强，喜欢探索所致。他打人不是想要得到什么，而是想试探一下打人会引起什么后果。常有这样的情形，孩子打了同伴，而看到同伴哭得伤心，便受到感染引起共鸣，也会跟着哭。
当然，打人是不好的，必须尽早制止，尤其在早期孩子开始出现打人的苗头时，你就要以坚决的态度对他说：“不可以打人，你会把别人打痛的!”千万不要向着他微笑，或表扬他，以免误导孩子。若是哪次你的孩子被别人打痛了，你要抓住机会边安慰边教育他说:“痛吗?是不是很痛?这就是我上次说过的为什么不可以打人，你要记住！”让孩子从自己的疼痛中亲身体会到打人不好。这样他以后就会注意不再去打人了。如果用说服的方法不见效果时，发现他再次打人，你可以进一步采用约束法，立即让孩子坐下并面对着你，抓住孩子的手臂和肩，大约一分钟后松开，并告诉孩子错在什么地方。连续一星期使用这种约束法，就能纠正孩子的不良行为。
孩子早期打人与儿童期的打人动机是不一样的，大人千万不要对孩子发脾气，或不理他、惩罚他，更不能因别人打了你的孩子，也让你的孩子去打别人。
（曹云昌 教育学博士联合国儿基会小脚印中心主任）
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我家的孩子爱打人该怎么办？
我家的孩子爱打人该怎么办？
“我家孩子特别爱打人，从会走就会打人，怎么说都没用”；
“我家孩子脾气大，爱打人，特别难管教，怎么办呢？”；
“我们打他骂他夸他……什么方法都试过了，他就是喜欢打人怎么办呀？”
有很多家长都提出过这种问题，他们也尝试了很多方法来制止孩子的打人行为，但都收效甚微。那么孩子是真的爱“打人”吗？
案例一：强强为何在外就超爱“打人”呢？
解读：对孩子来说，“攻击行为”只是他们用来表达感情或试探大人的方式之一。
在龅牙兔学习中心里，有个叫强强的小男孩，超级“爱打人”，无论是大人孩子与他交流，都会被“攻击”。但据强强妈妈反映，孩子在家是公认的乖小孩。不知道为什么，孩子一到学习中心脾气就超级大，还会动手打人。
有一次强强在活动中心玩小车，开得正高兴，龅牙兔姐姐停下了车，告诉强强要上课了，小车不要玩了。强强尝试了下，小车果然被姐姐控制住了不能动了，强强皱起眉头立即挥动小手朝姐姐扇去，其实手根本就没碰到龅牙兔姐姐。强强皱着眉头看向保姆，保姆“呵呵”笑了一声；强强又尝试动了下小车还是没成功，他又挥起小手，保姆又“呵呵”笑了一声……这个“挥手—呵呵笑”的动作就这么重复了3次。
目睹了这一切之后，龅牙兔的老师与强强妈妈进行了交谈，了解到这么一些细节：
1.情绪强度。强强本身是一个情绪强度和活动量都非常大的孩子，性格属于大喜大怒类型，同时体格也比较健壮，手脚动作都很重。
2.成长环境。强强在家由保姆照顾，保姆平时对孩子的任何要求从来都是无条件接受的；但当强强来到龅牙兔，自然有必要的行为规范和礼仪规则，强强感受到自己的“小权利”正被限制并且无法随心所欲，所以他的情绪自然波动很大。
3.成人反应。1-3岁的孩子攻击行为非常普遍，他们常去试探自己的行为能力或大人们的反应。对于强强的攻击行为，保姆不但不第一时间阻止，还在旁边若无其事地笑，这就会让孩子压根认识不到自己的错误，并且每当自己挥手都会伴随保姆的笑声，这让强强认为很好玩，或许大家是在跟他闹着玩。
所以，针对强强的打人行为，训练师给家长的意见如下：
1.家里人停止类似的行为。强强爸爸有时会为了让孩子听话而请他吃顿“小生活”，这种惩罚行为要停止。作为两岁左右的孩子，他们根本无法理解所谓的“小朋友要和睦相处”之类的言辞，他们能明白的那就是“爸爸刚才打我很痛，我就听话了，打人真有用！”
2.严肃对待孩子的行为。无论是保姆的笑还是家长们根据环境不同而变化不一的态度，都会对孩子的行为纠正产生负面影响，所以如果是不好的行为，直接严肃地阻止；如果你只是笑着告诉孩子“打人不好”，那孩子得到的信息可能只有“妈妈也没生气呀，这样做还挺好玩！”
3.即刻行动应优于言语规训。当孩子出现打人行为时，直接对孩子的行为进行阻止——立刻抓住他打人的小手，严肃地告诉他“不可以打人”。给孩子一个阻止，这对他们来说已然是一种惩罚，过后无需再多说教。若再出现打人行为，继续上述方法即可。
4.全家人行动一致。无论在谁面前，无论打了谁，给予孩子的“惩罚”都是一致的——游戏暂停、行动暂停、沟通暂停。孩子很聪明，如果全家人态度不一，孩子肯定会不断尝试限制，直到达到他们的目的。这也正是很多家长反映孩子在家里和在外面表现不一致的原因，正是因为家长的规矩在不断变化，导致孩子学会“察言观色”后见风使舵。
案例二：贝贝第一次“打人”是真的吗？
解读：1岁之后的孩子开始探索世界，但是他们的身体控制能力有限，在积极的探索中，他们常会因为过于兴奋而无法控制自己的行动。
贝贝今天是来龅牙兔试听的，第一次看到那么多新鲜东西——鱼缸里游来游去的鱼、淘气堡飞来飞去的海洋球、桌上五颜六色的积木……贝贝高兴地玩着、笑着。开始上课了，第一次见到龅牙兔姐姐，贝贝有点陌生，姐姐为他唱了欢迎歌。刚唱完歌，来了个小女孩，贝贝一下从座位上站起来，冲到小女孩的面前，“啪”一下，小女孩倒在贝贝的面前，是贝贝推倒的。贝贝妈妈赶忙冲过去拉住贝贝的手，把他带到一边去狠狠训了一通。
和贝贝妈妈交谈后，我们发现，贝贝只有在遇到小朋友的时候才会有“攻击”行为，那么，这真的是攻击吗？经常看见有的孩子，看见别的小朋友后表现出高兴的情绪，妈妈让孩子去和别的小朋友去打招呼，当这个孩子过去想挥挥手或者抱一抱别的小朋友的时候，由于力度没有控制好，“啪”一下、“哇”一声……一个表示友好的行为立即就被成人主观地翻译成了“打人”。很快，这些“打招呼”的孩子就真正变成了“打人”的孩子了。
由此，我们给了贝贝妈妈一些建议：
1.不再强化孩子打人这个行为：减少无谓的说教，看见行为即阻止(暂停孩子的行动)，可以进行单纯的暂停，也可进行注意力转移，但不要以打骂方式惩罚孩子。
2.贝贝其实是希望和小朋友交往的，只是由于力比较大，“下手”较重，所以妈妈需要先教贝贝如何和小朋友打招呼，甚至是在看见其他小朋友时，陪他一起打招呼；当孩子出现形似“打人”的行为时，可以立即抓住他的小手，挥一挥说：“贝贝是要打招呼吗？你好！”
3.一旦孩子表现出积极的交往行为，就予以赞赏和鼓励“今天贝贝和囡囡打招呼了是吗？妈妈看见了，非常好哦！”
贝贝妈妈也很配合，按照我们给的建议一一去做，两周后，贝贝妈妈欣喜地告诉老师：贝贝就像突然长大了一样，不但再也没有打人了，见到小朋友还会主动跑上去问人家叫什么名字……贝贝妈妈细数着孩子的变化，非常欣慰。
TIPS
教育孩子的一些注意事项
1.事先交给孩子如何和小朋友相处，如何打招呼、交朋友。
2.当孩子与同伴发生纠纷时保持冷静，强制让孩子表示道歉并不可取。不如换一种做法：妈妈直接向被打的小朋友道歉，并且表示关心，效果就会很好。因为父母的行为给孩子做出了一个典范。
3.当孩子有一定自省能力了，父母点到为止，不要多说，孩子自己也会对自己的行为作出反省。
4.认可孩子的感受，简短地给孩子一些指导。先处理情绪再处理问题：父母应该教孩子表达他的感受：“我知道你很想要那个玩具，那个小朋友还在玩，不想给你玩，所以你生气了，妈妈知道，但我们也不能打人。”要避免过长的训导和讲道理，这只会让孩子一头雾水。
5.循环往复才能取得最终的成功。父母在教导孩子的同时，还要培养自己的耐心。
早教：宝宝总是爱打人，该怎么办？
宝宝动手能力的缘故
父母的“夸赞”不适当
宝宝九月份龄上下的情况下，手的作用分裂拥有忽然的发展趋势，手腕子到手臂的操纵工作能力拥有挺大的提升。打人会让她们感受到史无前例的快乐，如同大家忽然间会了某类专业技能一样，很想要应用。宝宝总是爱打人怎么办？
父母怀着宝宝玩耍的情况下，有时候宝宝会潜意识地敲打父母的脸，并且传出开心的欢笑声。这时假如父母不正确地正确引导和加强这一姿势，夸她们长了本事，或是感觉姿势可爱卡通，果断亲含其双手表明“做的好”，就会导致宝宝喜爱打人。宝宝总是爱打人怎么办？
打人实际上是在观察
有的孩子在家里不打人，进到人群相处时候去打小伙伴们。有时候打人，是由于他还不容易与其他孩子相处，他是想表明友善；有时候是想造成他人的留意；有时候是在用身体语言与他人沟通交流，仅仅他还不可以非常好地管理自己的姿势力度和幅度。
有的孩子打人，是由于不容易用語言来表述自身的必须，因此他就会用打人的方法来造成他人的留意，表述自身的心愿。
不甘心受冷淡
2岁上下的小孩子，处在自我认同髙速发展趋势的环节，会很在意妈妈和顾客是不是注意到她，当察觉自己被冷淡时，总会造成躁动不安的心态，又哭又闹、摔东西、打人等出现异常个人行为便随着出現。
有时候孩子打人，并非讨厌顾客，只是“妒忌”顾客分来到妈妈的专注力。以便让妈妈掉转头来留意她，攻击性行为是最立即合理的方式，即便换得的是妈妈的一顿责怪，但对一个两岁的孩子来讲，将会尚没法将“打人”和“被骂”相联络！
心里没有安全感
家长工作忙或耽于玩耍，非常少照顾宝宝，非常少跟宝宝沟通交流，宝宝内心孤独，也会以打人个人行为来发泄。
效仿动手能力个人行为
宝宝不经意中见到暴力行为，有搏斗场景的电视栏目，包含一些進口的卡通片，刚开始效仿电视栏目中的暴力行为场景。又或是一些父母幸福打人、姿势粗暴等欠佳的习惯性，或存有家暴，这种欠佳的习惯养成也是有将会会发送给宝宝。
铅中毒症状或者别的金属中毒
因为尾气排放环境污染和家装污染，将会会造成 宝宝铅中毒症状或别的重金属中毒，因此会引起的心烦和打人个人行为愈来愈多发性。
实际上，阻拦孩子打人个人行为出現的最好是方式应该是防范于未然。父母应当通过观察是啥促进孩子造成了打人的冲动，随后抢鲜有一定的行動。先回忆一下，自身的孩子是否太累了或是肚子饿了之后就会爱打人？還是当他在人比较多的场所爱进攻人？或是是当他去一些生疏场地的情况下？宝宝总是爱打人怎么办？
假如带孩子去一些生疏的地区去玩，不论是在中途還是来到终点站，父母必须保证自身的孩子按原先的习惯性睡午觉，并且为他提前准备一些小点心。假如你的宝宝之前就由于要想最好的朋友钟爱的小玩具而打过人，那麼就告知哪个孩子的妈妈当她们一起玩的情况下，把这个“导火索”藏起来。
可是假如你所做的一切都不可以彻底避免孩子打人的个人行为，那下边这种方式将会会帮上你。
1、父母最先要保持冷静。
如果你作出了一个好的楷模，那麼你的孩子就会向你学习，在急迫紧要关头维持细心。
2、父母要表述你的念头和体会。
关注一下被你孩子打的小孩子，就算挨打目标是自身还要主要表现得很关注。并且向孩子表述打人使别人受伤了，使你的孩子搞清楚他的打人个人行为所导致的不良影响是啥，告知孩子挨打的手臂很疼，也会使小孩子或是父母伤心欲绝。
3、认同孩子的体会，简短地给孩子一些具体指导。
打人个人行为是无法容忍的，但孩子的体会是可接纳的。父母应当向孩子说明了解他的体会，宁静但要清晰地告知孩子：“因为你很想要那个小玩具，可是我们不能打人……。”要防止太长的训导和讲理，由于这会使孩子一头雾水，不明就里了。此外，强制地让孩子表明致歉并不可取。换一种作法，例如你立即向挨打的小孩子致歉，而且表明你的关注，实际效果就会非常好。由于你的个人行为给孩子作出了一个楷模。
4、给孩子出示一个可挑选的替代攻击的方式。
针对学会说话的孩子们而言，应用語言是一个取代战斗力的好的提议。父母乃至能够 立即告知孩子，假如下一次碰到一样的状况，不必打小孩子，可以说“要我玩下你的玩具”。
5、夸奖孩子积极主动的勤奋个人行为。
应当把握机会激励孩子，能够 赞美他“和小孩子共享真棒”，“此次沒有打人，非常棒！下一次再试着那样做。”
6、周而复始才可以获得最后的取得成功。
宝宝总是爱打人怎么办？父母不要担心孩子打人个人行为的再现，一岁的孩子必须花很长期学好不打人，因此，父母在教育 孩子的另外，也要塑造自身的忍受性，锻练自身肌肤的抗攻击能力，提升自身的幽默风趣。
女孩爱打扮怎么办？
其实出现这种问题家长们并不用惊慌，因为爱美之心，人皆有之，追求美也是孩子们的权利。孩子多半是看了妈妈化妆，才产生了打扮的兴趣的，也是父母带着逛街，才看到并喜欢上了成熟的款式。发现孩子追求“成人化”的美，要怀有一颗包容和理解的心，但应该适时恰当地引导孩子认识美，帮助孩子认识什么是适合自己年龄的美。
1、抓住审美敏感期
当孩子表现出敏感期的行为特征时，很多家长不是没有发觉，而是觉而不察，或者觉而不知如何进一步帮助孩子，以致错失了良机。家长们往往会认为这是自己的孩子在淘气，他们会感到不耐烦，甚至还对孩子的“不当”行为加以批评和斥责，让刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分体会成长的美好以及对美好事物的追求，以至于有些孩子变得胆小、孤僻，不再有勇气探索未知世界。
2、调整消极情绪
面对孩子的种种“挑剔”和“不可理喻”，家长们或许会感到心烦，但是，我们要理解孩子的这种对完美的追求。如果我们能把孩子的这些“无理要求”当作一次孩子成长的机会，那么我们就会用心体会孩子的每一次要求，并用合适的方式来帮助孩子。
家长不要担心孩子会受到什么消极的影响，比如担心孩子过分注重自己的外观，而变得爱慕虚荣。家长应该尊重孩子的审美需求，可以给孩子提供适宜的物品，给孩子自己选择穿衣的权利等。同时，引导孩子形成健康的审美趣味。
3、给予正确评价
“审美敏感”表明孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩，开始对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。在这个时候，孩子需要的是我们家长的肯定，而不是我们站在成人的角度对“美”的任何评判。要看到这是孩子的一个了不起的进步，因为他们在创造自己。同时，家长也要注重对孩子的审美引导。在“审美敏感期”发展的过程中，家长千万不要用“不正常”“怪异”等定性的词语来评价成长中的孩子。我们应该记住，这时的模拟化妆行为，是为了发展孩子一种智能，而不是仅仅为了化妆本身。
孩子对完美的追求，说明他们的精神世界正走向深入，孩子们对美好事物的感觉会深深印在他的记忆深处，直接影响他将来的气质和审美能力的发展。
4、把握引导时机
父母应该相信孩子，尊重孩子的自然生长法则，鼓励孩子自由探索，但也不能对孩子完全放任，要适时地予以帮助指导，尽力为孩子创造一个满足其健康成长需求的环境。家长可以根据孩子敏感期的特点为孩子准备相关的游戏活动，比如在孩子的游戏中，让孩子感知形状、色彩和图案，并准备安全的工具供孩子进行训练，从而使孩子获得更完善的成长空间。
“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期，但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。因此，家长必须以客观的态度，在日常的生活与活动中细心观察孩子。当孩子出现对这一方面的敏感特征时，应为孩子准备适宜的环境，给予正确的协助和引导。
了解了孩子成长过程中都必须经历的“审美敏感期”，恰当的适时引导，孩子就会认识到什么是真正的美，并找到适合自己的美。
早教：小孩子爱打人家长应该怎么办
不满意三岁的宝宝打人，实际上是用这类攻击行为来表述自身的心愿或情感，但觉得“孩子小，不听话，变大当然就会改”的叫法是彻底不正确的，幼儿阶段“打人”的习惯性会危害宝宝一生!小孩子爱打人家长应该怎么办？
曾有心理学专家对600名试验者开展了长达22年的跟踪研究发现，不管男士還是女士，三岁整时的攻击能力纪录能合理地预测分析成年人之后的攻击行为。因此，宝宝攻击能力的高低将对他的一生造成危害，当小宝宝第一次有攻击行为时，爸爸妈妈就需要想尽办法来劝阻他。小孩子爱打人家长应该怎么办？
一、孩子爱打人的三大关键缘故
1、孩子爱打人 误解了家长的“夸赞”
宝宝快17月了,每每宝宝与亲人或隔壁邻居玩得开心时，会忽然抬起双手打人家的脸，打得叭叭响，躲都躲不过。看他的含意，也不是表述不满意，也不是激怒，那代表什么意思呢?
孩子九月份龄上下的情况下，手的作用分裂拥有忽然的发展趋势，手腕子到手臂的操纵工作能力拥有挺大的提升。打人会让她们感受到史无前例的快乐，如同大家忽然间会了某类专业技能一样，很想要应用。
家长怀着宝宝玩耍的情况下，有时候宝宝会潜意识地敲打家长的脸，并且传出开心的欢笑声。这时假如家长不正确地正确引导和加强这一姿势，夸她们长了本事，或是感觉姿势可爱卡通，果断亲含其双手表明“做的好”，就会导致宝宝喜爱打人。
此外，宝宝已过一岁，在語言发育阶段中，有一个环节会传出“哒、哒、哒”相近“打”的音标发音，而且手里有敲打的姿势，它是宝宝語言生长发育必经之路的一个全过程。这时，假如家长不正确地正确引导和加强了这一姿势，就会导致宝宝喜爱打人。
还有一个将会便是，一些父亲妈妈喜爱在宝宝眼前相互之间敲打挑逗，那样，宝宝将会会误以为“敲打”便是表述“开心”和“喜爱”感情的方法。
宝宝越小，这类“打人”的表述方式就越非常容易固定不动，并且不易改正。大家除开教宝宝基础的生活小技巧和专业知识，更要来教宝宝恰当的感情方式，比如教宝宝接吻家长、轻轻地抚摩家长，以表明对家长和他人的爱。
当宝宝打人时，家长那时候的心态和作法非常关键。不管是什么原因造成的抽脸，都能够立即把她们放到地面上，两手按着孩子的肩部，严肃认真而平静地对他说：“父亲妈妈、大姐讨厌打人的孩子!”维持一分钟，讲清谁也不必抱孩子，几回之后，宝宝的攻击行为就削减了。
此外，反映快的家长能够 想方设法迁移宝宝的专注力，如，当他刚把手举起来时就和他做拍掌的姿势，口中能够 有节奏感地说“你拍一，我拍一”，时间长了，孩子就会改了抬腕打人的习惯性，伸出手来，他的惯性力便是想玩哪个拍手游戏!小孩子爱打人家长应该怎么办？
2、孩子爱打人 用打人在观察
我们家宝宝19月了，不知道为什么，外出和别的小孩子玩时总喜爱打人，有时候是许多人想抢他的小玩具，他要正当防卫;有时候是没事儿也会“撩”别人。谁都敢打，搞得在住宅小区儿童游乐场里“知名度挺大”。在他打人时，我能打他手，不知道对吗，他仿佛习惯，我一皱着眉头走以往，他就会伸出手给打了。
有的孩子在家里不打人，进到人群相处时候去打小伙伴们。有时候打人，是由于他还不容易与其他孩子相处，他是想表明友善;有时候是想造成他人的留意;有时候是在用身体语言与他人沟通交流，仅仅他还不可以非常好地管理自己的姿势力度和幅度。
如果那样的话，妈妈能够 拉着他的手，教它用拉一拉或轻轻地摸的方法来和人沟通交流，对他说，用劲打别人，别人会疼，还可以在他的身上试一试，使他有感性认识。
3、孩子爱打人 以便不会受到冷淡
孩子才满2岁，却发觉她近期愈来愈蛮横霸道，要是家中来啦顾客、妈妈要走神去招待时，她就会又哭又闹，黏着妈妈不许她与顾客交谈;如果还不好，就会跑以往打顾客，搞得妈妈都害怕让亲朋好友到家中来，也害怕带著孩子和人用餐，这可该怎么办?
2岁上下的小孩子，处在自我认同髙速发展趋势的环节，会很在意妈妈和顾客是不是注意到她，当察觉自己被冷淡时，总会造成躁动不安的心态，又哭又闹、摔东西、打人等出现异常个人行为便随着出現。
有时候孩子打人，并非讨厌顾客，只是“妒忌”顾客分来到妈妈的专注力。以便让妈妈掉转头来留意她，攻击性行为是最立即合理的方式，即便换得的是妈妈的一顿责怪，但对一个两岁的孩子来讲，将会尚没法将“打人”和“被骂”相联络!
不必把孩子“晾”在一旁，只是要促使孩子和顾客间的互动交流：让顾客听孩子演出童谣;欣赏她的积木城堡和涂鸦画作……让她觉得到，顾客的来临不仅没让她受冷淡，还提高了她的被认知度。一样，在招呼客人时，爸爸妈妈一定要随时随地要让孩子了解你一直在关心着她。
如果孩子早已去“进攻”了顾客该怎么办?除开马上劝阻，把握住她打人的那支手，另外严肃认真地注视她的双眼，让孩子确立地了解您因她的个人行为而发火、伤心，目地是要孩子掌握打人不是对的。
二、孩子爱打人家长应当该怎么办
改正孩子爱打人的问题，应清除孩子的暴力行为，方式以下：
1、关怀宝宝是压根。
家长最先应当给与孩子最基础的爱，反映在生活起居中便是考虑、了解、重视孩子的感情必须。仅有让孩子感受到父母的爱的溫暖，宝宝才有目的和核心理念去爱别人和外在因素。
另外，家长应自小塑造宝宝对别人和事情的善心，例如，当家长的一方身体不适时，另一方可文化教育孩子去关注自身的父(母);又如在公园去玩时，见到漂亮的花，孩子都想摘下，这时候家长应劝阻孩子的个人行为并表明原因，塑造孩子的爱护的心，以从心理状态上避免、摆脱孩子暴力行为的产生。
2、教育 宝宝恰当的相处对策。
大部分宝宝的攻击性行为都归属于一时冲动的种类，实际上她们心里是期盼友情的，仅仅不清楚怎样与别人友好相处。这类情况下，家长应当立即来教宝宝优良的与人相处方法，教宝宝应用多种多样方法来解决窘境。
3、教宝宝调节情绪。
心态在心理过程转变中起着带头作用。儿童都还没学好怎样调节情绪，因而家长应当协助孩子逐渐击败感情刺激性，使孩子有平稳的心态，能与周边环境相一致、结合。
小孩子爱打人家长应该怎么办？社会心理学研究表明，人群自然环境和团体活动最有益于塑造孩子的协作精神实质，家长能够 多造就那样的自然环境，让宝宝学好忍受包容，提升自身约束和调节情绪的工作能力。