友：我女儿3岁7个月，最近，我发现她性子比较急，我们该怎么办呢？比如：有一天晚上，她已经看了vcd动画片，我们要看故事vcd，她坚持要看vcd动画片，我们不同意她看，结果她又哭又闹，在地上打滚，话也听不进，持续大约5分钟。后来，凡有不如她意，她就要闹上一阵，问了他幼儿园的老师也没有什么好的办法。我们很着急，怎么办呢？
茅于燕：你的孩子现在快7岁了，她的成长和一般有双亲的家庭没有什么区别，心理方面也没有什么异常，她自己也没有觉得和别人家的孩子有什么不一样，我认为你做了很好的工作，你是一个好妈妈。
现在你想到还是早一点让她知道真实情况好，这也有道理。我的建议是：
1、不要忽然有一天坐下来告诉她这件事（毕竟是一件关系到她一生的大事），如果她没有思想准备，会感到非常痛苦。
2、碰到电视上有这样的镜头，或课余阅读的故事书里讲到父母离婚后，父亲或母亲一个人抚养孩子的事时，可以试探地问问她对这种事怎么看，如果她很坦然，你就可以谈谈自己家庭的情况。她已经快7岁了，应该可以理解这种事。但如果她还比较幼稚，毫不宽容，甚至非常愤怒，不原谅离开母亲（或父亲）的行为时，最好暂时不把家庭发生的事，马上就对她讲，待过些时，她再在大一点，足以成熟得可以理解这类事情时，再让她知道真情。
3、你把真实情况（尽量简单、尽量理智地述说）告诉她以后的一段时间里，应密切注意她的表现。有的孩子会很疾苦，甚至对男人（或女人）有一种特殊的看法（如愤怒、厌恶等）。要给孩子更多的爱，帮助她尽快渡过这个情感的难关；有的孩子则好些，能够接受，不知你的孩子是属于哪一类。
4、可以适当谴责爸爸这种不负责任的行为，但也不必说得太过份，给爸爸留一点自尊心，这对大家都好。
5、是否有可能让孩子的爸爸来看望她，并付抚养费，子女和父母的关系，并不因为父母离了婚，血缘就不存在了，有许多离异的家庭这一点还是做得很好的。
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我的女儿不画画怎么办
友:我的女儿3岁，上幼儿园小班（没上过小小班），老师反映上图画课时，不好好画，让她给苹果涂色，她只在苹果上涂上两三笔，就算她涂完了。画画只会毛线团和龙卷风，跟她好好讲，她就跟你胡闹。简直没办法。
茅于燕:从介绍看，你的女儿绘画能力虽不是很好，但也还不是很差，你不用太着急。
孩子不爱画画，原因是多方面的，比如：
1、小肌肉群发展得还不够好，拿笔画画有困难；
2、画画的经验太少，在家没怎么学过；
3、在家也没常见别人画画；
4、画了也很少爱到表扬，有时还会因为画得不像而受到批评。在很多人眼里，儿童画出来的东西不如你给他的示范画，就是画得不好，殊不知儿童画的东西不像示范画，有他自己创新的想法。这种创新，应该鼓励。当然，也可能是画画的技术不佳，想画得像，而没有画得像。这要区别。对后者应该帮助。
5、有时孩子画画能力稍差一点，不必太在意。有时孩子在这一方面能力不太好，在另一方面能力又很好，也有一点先天的原因。
想要孩子喜欢画画，可以试试以下方法：
1、适当等待，待她发展比较成熟以后，自然就愿意学，也就会画好了。
2、从模仿画线条开始（画毛线团和龙卷风她已经会了），先学画垂直线，再学画水平线，然后依次学画十、圆等。因为画画中所需要的线条不外乎这几种，为了提高她的兴趣，可以利用彩色铅笔。
3、让她有机会看到你们作画、涂色，这对培养她作画的兴趣很有好处。
4、涂色又是一种技能，可以买一些涂色的画册，在家教她涂色，涂出轮廓也不要紧，千万不要批评。经常表扬她作画时的努力。
5、和老师谈家里对她画画方面所作的补偿工作，希望老师多关心她、表扬她，提高她的自信心和自尊心。通过家园共同的努力，你女儿一定会比以前喜欢画画的。
女儿太“臭美” 我要怎么办？
女儿越来越“臭美”了
女儿今年4岁了，从年初开始我就发现女儿开始知道爱美了。一次她从幼儿园回来，用家里的记号笔涂抹指甲。当时我以为女儿是图新鲜，也没在意。可是，夏天来了，女儿也越来越爱美了。我给她准备了上学穿的衣服，她不穿，偏要自己挑选衣服，还说我选的衣服不好看。星期天不上学的话，女儿在家要换好几套衣服。
现在每天早上一睁开眼，女儿就把睡衣脱了，然后坐在床上，自己找衣服穿。这件穿穿不好，又换另外一件。有时候，还要拿我的丝巾蒙在头上，扭来扭去。婆婆有时候看到女儿这么臭美，都要笑个不停。
这几天早上，趁我不注意，她偷偷用彩笔涂红了指甲。今天早上，又用绿笔把手指甲和脚趾甲抹了个遍，洗都洗不干净。女儿每天这么“浓妆艳抹”，我都不好意思送女儿去幼儿园，也担心颜色会被女儿吃进嘴里。
还有一段时间女儿特别喜欢画画，尤其喜欢画裙子、项链等。画完之后，躲到我的房间里，找我的项链和耳环戴。如果我把东西藏起来不给她，她就会哭闹。
我承认自己是一个比较注意妆容的人，工作需要的时候，也会化化淡妆。但是，我很少在女儿面前化妆，更不会涂指甲。所以，我觉得女儿这些做法应该不会是受了我的影响。孩子这究竟是怎么了呢?我又该怎么样来引导她呢?
孩子3岁进入审美敏感期
从心理学层面来说，敏感期是孩子成长过程中，某个年龄阶段对某个领域特别感兴趣，且形成认知。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
3岁孩子开始对环境有审美要求，即进入了审美敏感期。很多家长会发现，自己的孩子突然变成了一个完美主义者：牛奶不能洒出一滴，水果上不能有斑点，他们开始挑剔吃的和用的，接着孩子开始关注身边的环境和自我的完美。尤其是女孩子，到了这个年龄段会对自己的衣着打扮产生浓厚的兴趣，会突然对美产生很多的想法。心理学研究表明，从审美敏感期开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。有了对孩子审美敏感期的理解，家长就不会一味责备孩子的“反常”行为了吧。
家长如何正确引导
爱美之心，人皆有之，追求美也是孩子们的权利。看到孩子爱美、追求美的行为，家长应该理解和包容，而不是一味地打压与禁止。但如果在追求美的过程中出现成人化的迹象，却是一个早熟迹象的预警。化妆、衣着成人化等现象，与家长行为也有很大关系。孩子多半是看了妈妈化妆，才产生了兴趣，也是父母带着逛街，才看到并喜欢上了成熟的款式。发现孩子追求“成人化”的美，要怀有一颗包容和理解的心，但应该适时恰当地引导孩子认识美，帮助孩子认识什么是适合自己年龄的美。
1、抓住审美敏感期
当孩子表现出敏感期的行为特征时，很多家长不是没有发觉，而是觉而不察，或者觉而不知如何进一步帮助孩子，以致错失了良机。家长们往往会认为这是自己的孩子在淘气，他们会感到不耐烦，甚至还对孩子的“不当”行为加以批评和斥责，让刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分体会成长的美好以及对美好事物的追求，以至于有些孩子变得胆小、孤僻，不再有勇气探索未知世界。
2、调整消极情绪
面对孩子的种种“挑剔”和“不可理喻”，家长们或许会感到心烦，但是，我们要理解孩子的这种对完美的追求。如果我们能把孩子的这些“无理要求”当作一次孩子成长的机会，那么我们就会用心体会孩子的每一次要求，并用合适的方式来帮助孩子。
家长不要担心孩子会受到什么消极的影响，比如担心孩子过分注重自己的外观，而变得爱慕虚荣。家长应该尊重孩子的审美需求，可以给孩子提供适宜的物品，给孩子自己选择穿衣的权利等。同时，引导孩子形成健康的审美趣味。
3、给予正确评价
“审美敏感”表明孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩，开始对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣。在这个时候，孩子需要的是我们家长的肯定，而不是我们站在成人的角度对“美”的任何评判。要看到这是孩子的一个了不起的进步，因为他们在创造自己。同时，家长也要注重对孩子的审美引导。在“审美敏感期”发展的过程中，家长千万不要用“不正常”“怪异”等定性的词语来评价成长中的孩子。我们应该记住，这时的模拟化妆行为，是为了发展孩子一种智能，而不是仅仅为了化妆本身。
孩子对完美的追求，说明他们的精神世界正走向深入，孩子们对美好事物的感觉会深深印在他的记忆深处，直接影响他将来的气质和审美能力的发展。
4、把握引导时机
父母应该相信孩子，尊重孩子的自然生长法则，鼓励孩子自由探索，但也不能对孩子完全放任，要适时地予以帮助指导，尽力为孩子创造一个满足其健康成长需求的环境。家长可以根据孩子敏感期的特点为孩子准备相关的游戏活动，比如在孩子的游戏中，让孩子感知形状、色彩和图案，并准备安全的工具供孩子进行训练，从而使孩子获得更完善的成长空间。
“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期，但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。因此，家长必须以客观的态度，在日常的生活与活动中细心观察孩子。当孩子出现对这一方面的敏感特征时，应为孩子准备适宜的环境，给予正确的协助和引导。
居家宅“女儿”太臭美怎么办？
女儿才4岁，就开始臭美了，是做妈妈的影响到了孩子吗？还是孩子自己的身心发展到了一定的阶段呢？
现在每天早上一睁开眼，女儿就把睡衣脱了，然后坐在床上，自己找衣服穿。这件穿穿不好，又换另外一件。有时候，还要拿我的丝巾蒙在头上，扭来扭去。婆婆有时候看到女儿这么臭美，都要笑个不停。早教网
这几天早上，趁我不注意，她偷偷用彩笔涂红了指甲。今天早上，又用绿笔把手指甲和脚趾甲抹了个遍，洗都洗不干净。女儿每天这么“浓妆艳抹”，我都不好意思送女儿去幼儿园，也担心颜色会被女儿吃进嘴里。
还有一段时间女儿特别喜欢画画，尤其喜欢画裙子、项链等。画完之后，躲到我的房间里，找我的项链和耳环戴。如果我把东西藏起来不给她，她就会哭闹。
我承认自己是一个比较注意妆容的人，工作需要的时候，也会化化淡妆。但是，我很少在女儿面前化妆，更不会涂指甲。所以，我觉得女儿这些做法应该不会是受了我的影响。孩子这究竟是怎么了呢？我又该怎么样来引导她呢？
本网站小编总结：小女生不知不觉突然打扮了起来，这下头疼坏了妈妈，这样的表现是好是坏呢？心理学研究表明，从审美敏感期开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。有了对孩子审美敏感期的理解，家长就不会一味责备孩子的“反常”行为了吧。
早教：女儿喜欢抚摸私处怎么办
女儿喜欢抚摸私处怎么办？和老公亲密无间个人行为都是有锁车，也确定未曾许多人对她示范性过这类个人行为，搞不懂为何她会那样?一年多了，我一再提示她那样不好看，或装作没看见，一直维持观查中，直至近期她還是有那样的个人行为，乃至举起公仔来磨擦私处。今日我也立即说破和她沟通交流：“商品你在做什么?”女儿：“没有⋯⋯”我：“你那样很舒服吗?(用我手去摸她的私处)”女儿：“对。”我：“因为你那样很舒服，妈妈也会，我们是女孩，它是女孩一切正常会出现的反映。”
女儿露出笑容沒有回应。我继续问：“你常那样吗?”女儿：“嗯⋯⋯”我：“你觉得用力還是用公仔较为舒适?”女儿：“公仔⋯⋯被子还可以。”我快晕了，但還是佯装泠静：“那么你何时发觉身体这一奇特的觉得?”女儿：“不清楚、忘记了。”到此，我已经手足无措了，确实头很痛，我想问一下修养权威专家，现在我该怎么辨?女儿喜欢抚摸私处怎么办？
最先要毫无疑问您机敏的观查与理智的解决。触碰生殖器官产生满足感是当然的生理需要，孩子对自我控制的工作能力与对社会发展感观的了解尚不成熟，因而抚摸生殖器官乃至在众目睽睽之中作出该个人行为，是能够 了解的。唯在这时，帮助孩子创建心理状态、社会发展层级的融入个人行为乃为重中之重。下列列举好多个标准作法，供为参照：
告知孩子，你了解、接受她作出此个人行为的原因后，开展生理学卫教与社会规范文化教育：女儿喜欢抚摸私处怎么办？
(1)与孩子讨论环境卫生难题及对身体的危害
不必让孩子感觉它是个“脏”个人行为，以防让她将来对性活动造成不正确、歪曲的逻辑思维;可将重中之重放到生活习惯，如“病菌将会会从手跑到身体里而给你得病”、“摸太全力将会会负伤、出血”等。
(2)教育
孩子在群众场所不适合抚摸私处。与孩子探讨什么是身体隐私保护的部位(比如穿泳装时候遮住的地区)，并教育 孩子不可以在群众场所外露这种部位，也不可以公然抚摸这种部位，它是不合宜、沒有文明礼貌的个人行为。
降低孩子的独居時间。因为孩子自我控制的工作能力并未完善，若让孩子在许多人守候的室内空间主题活动，可提升外在管束的能量，减少孩子独居时抚摸私处的机遇。
早教应该怎么教正确引导孩子从业合适其年纪的身心健康主题活动。迁移孩子的专注力，协助她逃避掉以抚摸私处来得到 愉快的引诱，非常是分配必须手臂实际操作的主题活动，实际效果会更好(比如玩积木)，当手急事可做，便无空挡抚摸私处。