“金山银山，都不如帮孩子改掉这些坏习惯”今天我们学校期末成绩出来了，宣布完成绩后一个学生喊住了我，向我哭诉了很多他内心的想法：“学习太难了，无论我怎么学习就是考不好！”
“为什么xx平时没我学习努力，可成绩还是比我好？”
“我是不是太笨了不适合学习？”
我跟她聊了有半个多小时，他情绪才算稳定下来。你家孩子是否也曾向你这样抱怨过？十几年的学习生涯，偶尔出现厌学情绪本不可怕，怕的就是他会因此而放弃自己！
其实真正学习好的学生，既不是靠天赋也不是全靠努力，而是学习习惯。与其羡慕别人聪明，倒不如暑假让孩子先改掉这5个坏习惯，下学期成绩绝对提高。
光看书，不写题
经常有这样一种情况，孩子上课都听懂了，可是一动手写作业的时候，就会出现这样或者那样的小错误，归根结底就是没有动笔计算。这种“眼高手低”的习惯，是学习最大的杀手。
所以菠菜老师在上课的时候，有时出的题目很简单，学生口算就能说出答案，但我还是会要求他们把答案写下来，就跟考试的规范一样，因为只有真正写出正确答案了，才算是掌握了。
尤其是前段时间，学生在期末复习时为了追求效率，觉得写下来太慢了，于是就简单地在脑子里过一下解题思路，感觉这题会写就过了；有些比较难的题目，甚至不会去管推理的方法，直接死记硬背，导致应用的时候出现障碍。
因此，做题是很重要的，不光是数学需要，语文也一样，很多古诗词你会背，跟你一字不差的默写下来是有很大差距的，做题本身是一个二次复习过程，在解题过程中还能对前后知识点进行联系，加深理解。
光做题，不思考
还有相当一部分学生，成绩非常不稳定，期中考试恰巧遇到了都会的题，就考了全班前五，可能期末遇到几个没遇到的题型，成绩就下降到十名开外了。
很多学科的学习，其实都有很强的逻辑性，需要孩子多加思考。很多高考状元都讨厌题海战术，取而代之的是花时间在宏观上去梳理课本。而且考试的重点是对知识点的运用，只有自己思考了，彻底理解了，去解题才能得心应手。
所以，孩子在写暑假作业的时候，要教会孩子去分析，这个题的考点是什么，几个相似题型之间有哪些异同点。
需要注意的是，这些都是孩子写完之后做的，不要让他一边写题，一般翻阅参考资料，虽然这样准确率高，可是孩子下次再遇到，还可能不会。高考也不是开卷的，不能让孩子养成对书本的依赖性。
看完答案，不改正
几乎所有孩子在学习中都犯过这样的错误：做完题对对答案，对了就过，不会想想是否还有其他思路解答；错了就把最终答案改一下，很少去分析错的原因，哪里出现的错误。
孩子都要偷懒的心理，可以理解，可正所谓温故而知新，学习新知识的前提是，对所学知识都已经消化吸收了。菠菜老师建议各位家长，一定要督促孩子整理一个错题集，定期进行汇总分析，杜绝一错再错的情况：
1）定期查阅，自我分析
准备错题本不是形式主义，记下来就完事了，而是要定期翻阅，比如固定在每周六下午，第一周可以花2-3个小时，把本周错题都重新做一遍，又错了的题目标出来；第二个周六，先花10分钟，把标出来的题目重新写一遍，然后在开始本周错题的复习。
2）同学分享，相互借鉴
暑假在家一个人学习肯定很枯燥，偶尔可以让孩子约好其他小伙伴一起，把这段时间的错题交换看一下，从别人错误里汲取经验教训，也是学习很重要的一种途径。
3）分类整理，全面汇总
鼓励孩子把一些经常错的知识点，分类整理出来，这不光是易错点也是学习的难点，全面汇总后，可以找到相应习题进行有针对性的训练，会大大提高学习效率。
打草稿，字迹潦草
考试中最无奈的不是遇到不会写的习题，也不是会写的题做错了，而是明明算出答案的题，却因为草稿字迹混乱填错了。
每次发试卷的时候，总是会伴随阵阵惋惜声：这题我答案都算出来了，可是还是填错了，没别的原因，就是因为草稿潦草，最后把自己都绕晕了。
还有的孩子在写数学应用题的时候，明明所有的步骤都写在草稿纸上了，可是誊上试卷的时候找不到顺序。
所以，平时在写家庭作业的时候，就要注意养成打草稿条理清晰的习惯，带上题号，对应相应的区域，也能提高检查效率与准确率，这还是降低计算错误最好的方式。
现在培养孩子做事有条有理，对他以后的成长大有帮助。
学习没目标，没计划
我们大人都知道，提前做好规划能避免很多不必要的麻烦。孩子学习也是一样，那些成绩好的孩子都明确知道，自己什么时间应该做什么事，他们往往学习更加有针对性；而成绩平平的学生，往往是脚踩西瓜片，滑到哪里算哪里。
这里菠菜老师给大家提供一个指定学习规划的思路，学习计划可以分为当天计划，短期计划和长远计划。
首先我们先从长远的计划说起，比如以孩子升学目标为考量对象，小升初，中高考都可以，你孩子想上什么样的高中，或者什么样的大学就是一个长远的目标；
那么要想上这个学校，需要考到多少分，以现在孩子的水平，需要每学期进步多少可以达到，这就是短期目标；
当天计划就是把短期目标再进行拆分，孩子期末考到这么多分，他每天需要学习多长时间，语文比较擅长，就可以少花一点时间，数学学起来比较吃力，就多花一点时间加强训练。
可能刚开始执行的时候，会觉得很细微，效果不明显，但润物细无声，只要一步步分解并坚持下去，你就会发现当天计划一个个完成后，大目标也在慢慢实现，而且目标会让学习更加有动力。
我承认，天赋的差距是存在的，可是大多数人都高估了这种纯天赋的作用的重要性。
学习是一件水到渠成的事，只要你督促孩子，把这些习惯都贯彻到平时的学习中，成绩提高是早晚的事，也许一个暑假的时间，他就能实现逆袭！
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孩子这5个坏习惯不改正，一生就毁了！
朋友圈看到一条短视频，一个看样子也就8、9岁的小男孩，据说因为爷爷不给钱充值游戏，竟挥舞着菜刀要砍爷爷！嘴里还声嘶力竭地喊着“给我钱，给我钱”“你死到别人家”之类狠话。
看到辛辛苦苦养大的孩子变成了这样，这一家人肯定也是无比的心寒和无奈。
据说因为父母长期外出务工不在家，小男孩只能跟着爷爷奶奶在老家住。为了方便联系，父母就给小男孩买了一部手机。
可是小男孩在有了手机后，却对游戏越来越着迷，还经常跟爷爷要钱去充值。
爷爷奶奶本来就没有多少收入，肯定看不惯孙子这样乱花钱，结果就引起了小男孩的不满，出现了视频里那一幕……
这才多大点年龄，就敢跟爷爷动刀了，真要到了叛逆的青春期，谁还管得了？到了社会上，如果再跟不三不四的人混在一起，简直就为祸一方了。
如果一个这样的人生活在我们附近、流荡在孩子的学校附近，想想都觉得可怕。
其实，因为某些父母的过度宠爱、教育无能而养出的“白眼狼”，远不止这一个。
前段时间，有网友在广州某医院拍到，一个男孩因为妈妈不让玩手机，就抬腿狠狠地飞踹自己的妈妈。虽然旁边的奶奶试图劝阻，可男孩仍不依不饶，短短几秒钟里踹了5脚！
有人对孩子的行为非常气愤：“这样的孩子不打断腿，难道留着过年吗？”
不过也有人觉得，视频中的妈妈自作自受：“养不教，父母之过！你看画面中妈妈和奶奶的反应，被孩子踢竟然没表现出愤怒的抗拒，反而是一味地退让、躲闪。
这说明什么？说明孩子这样不是一天两天了，很可能经常对妈妈撒泼胡闹、拳打脚踢。把孩子惯成这样，难道不是活该吗？！”
对于孩子，每个家庭都几乎倾注了全部的爱与关怀，怕孩子冻着饿着、怕孩子被欺负、怕孩子受委屈、怕孩子受苦……我们以为，只要给孩子足够多的爱与呵护，他就能健康成长。
可是俗话说得好：“惯子如杀子！”在父母毫无原则的娇惯、袒护下长大的孩子，很容易就“跑偏了”。
小时被宠坏，大了成祸害！如果孩子有下面这些表现，父母们就需要反思一下了：
1.重度沉迷手机游戏
孩子过度使用手机，一方面会损伤视力，总是低头也会影响颈椎、脊柱发育；另一方面，沉迷于虚拟世界，容易让孩子的性格变得孤僻、暴躁、冲动、易怒，那个拿着菜刀砍爷爷的小男孩，就是这种情况。
其实孩子接触手机、电脑，总体来说算是一件好事，无论对学习、交友还是人身安全都非常有帮助。
但问题是，如何区分正常使用手机跟“重度沉迷”呢？
中科院陈琦老师，在“家长必读讲堂”做分享时，曾提到过一个判断方法：
“当你觉得孩子已经玩了太长时间游戏，把手机从孩子手里要过来时，如果他表现出强烈的反感、抵触，甚至冲你发火，基本上就算比较严重的沉迷了。
有些孩子在手机被收走后，会表现出注意力涣散、不集中，喊他吃饭都没精打采，也有可能是沉迷，因为他还在沉浸刚才游戏的情节里无法自拔。”
有统计显示，经常参加游泳、打球、围棋、舞蹈等健康锻炼的孩子，沉迷手机的几率非常小。所以，让孩子摆脱手机的最好办法，就是分散孩子精力，趁着暑假陪孩子出去走走，或者报几个兴趣班，培养几个健康的爱好。
另外，如果你之前从没限制过孩子玩手机，现在最好不要突然没收她的手机，这样容易激发孩子的抵触情绪，跟你闹别扭、对着干。一定要循序渐进，慢慢商量着来。
2.要挟父母
很多孩子在上幼儿园的时候，就学会了跟父母谈条件：“妈妈，我要是得个小红花，你给我买个冰淇淋行不行？”“妈妈，我要是跑个第一，你带我去吃披萨行不行？”
这其实不算坏事，最起码孩子知道用自己的努力去换取想要的东西。
但是，有些孩子在想要一个东西时，首先想到的不是用自己的努力去交换，而是耍脾气、威胁父母：“不让我看电视，我就把饭倒地上！”“不给我买玩具，我就摔你的手机！”……这就成了无理取闹的“强盗逻辑”了，我才不跟你讲什么道理，反正你就得满足我！
如果孩子用这种手段用惯了，尝到了甜头，那你的任何教育都没意义了，因为他根本不会听。
所以说，如果你家孩子有这种苗头，你最好反思一下：是不是经常轻易地满足孩子的任何要求？是不是经常用物质奖励诱惑孩子做一些事情呢？
3.使唤爷爷奶奶
我女儿班里的很多孩子，平时都是爷爷奶奶负责接送的。每天上学、放学的路上，经常能听见孩子对老人吆三喝四：“哎呀，都迟到了！你怎么不早喊我！”“奶奶，你怎么忘了给我装水杯呀？你糊涂了么？”
养孩子总是“隔代亲”，所以老人们一般舍不得对孩子动粗，总是百依百顺。但是这也使得孩子的骄纵情绪急剧膨胀，觉得自己了不起，觉得别人对自己好那是理所应当的。
这样的孩子，目无尊长，对长辈毫无敬畏之心，越长大越难管教。
而且这样的孩子长大后，基本不怎么孝敬父母。他小时候怎么对待爷爷奶奶，将来也会怎么对待年迈的父母。
4.对外人发脾气
从小孩子会说“我”这个词开始，他的“自我意识”就慢慢建立起来了，并且在今后很长一段时间里，会变得以自我为中心：见到吃的就要、见到玩具就抢，不管是不是自己的。一旦得不到满足，就开始发脾气，哭闹、打滚。
虽然这个时期的孩子有点任性、难缠，但是大多数孩子也仅仅是“窝里横”而已，在外面还是比较规矩、老实的。
但是，如果你发现孩子对外人都耍脾气、无理取闹的话，就要注意了，这表示孩子的“自我中心”有点过度膨胀了，有点越界了。
这时候，父母就该反思一下，是不是平时对孩子有些过度纵容。
5.从来不帮忙做家务
现在很多孩子都是“眼里没活”的：桌子上明明有洒落的菜汤，却不知道擦一擦；书桌上乱七八糟一堆东西，不知道收拾一下；自己的袜子攒了一堆，就等着妈妈洗……
可是要知道，做家务是培养孩子参与感和责任意识的最好方式。
一个孩子只有通过分担力所能及的家务，建立起了对家庭的参与感、责任意识，才会觉得自己是家庭一员，才能体谅父母的辛劳，才能变得听话懂事。
宠爱孩子很简单，谁都会，可是把孩子培养得勤快、有责任心、尊重长辈，却是需要大家一起反思和努力的。
怎么改掉孩子做事磨蹭的坏习惯
孩子做事磨蹭、拖延、需要家长时时盯着督促的“毛病”，常常会引起父母的焦虑，担心这种坏习惯会一直伴随着孩子。
如何帮助孩子改掉磨蹭的坏习惯、养成良好的行为习惯呢？首先，要了解孩子为什么会磨蹭、要家长盯着督促。或许是他对做的事情不感兴趣，也可能由于他对父母有较强的依赖，还有可能是因为他缺乏时间管理概念等等。
面对不同的原因，家长也当采取不同的应对方式，来看看专家们怎么说吧！
Q1：我们家宝宝做事比较磨蹭，让她吃饭，她说要看一会书，让她刷牙洗漱，她说再玩一会。有什么办法能让她做事速度快点？
建议：
孩子喜欢做自己感兴趣的事，被要求做的事往往没有兴趣，所以用磨蹭时间来延迟被要求做的事。因此：一，你可以把被要求做的事以有趣的方式来做；二，可以告诉她做完了这个事还可以继续玩一会她感兴趣的事；三，培养时间观念，允许他再过一会儿，但说好时间，跟她说再给你5分钟，于是准备一个钟，让她看好，现在长针在几，等长针走到几就结束，说到一定要做到。
Q2：6岁5个月男孩，做事时时刻刻盯着，稍一放松他就松懈。也先跟他好好说，但最终还是凶凶的、强硬的态度解决，他也能做好。觉得实在是不和谐，不能开心把事情做好，放不开手怎么办？
建议：
六岁孩子做事没恒心，容易懈怠，需要被盯着，是因为缺乏时间管理的意识。著名心理学家埃里克森认为，在幼儿阶段，如果孩子得到自我管理的机会和支持，他们就会发展出自主性，独立行为的能力和意志力——自由选择和自我控制行为的能力。培养孩子的时间观念和自我管理能力，不能等到孩子上小学以后再开始，而是需要从幼儿园阶段就有意识地着手训练。
那么，可以采取哪种方式呢？推荐大家巧用工具，让孩子拥有自主感。比如，五到六岁的时候，大部分孩子已经学会认识钟表，并对时间以及与时间相关的规则有一定概念，完全有意愿和能力自由支配本就属于自己的时间。如果孩子的时间能得到自主管理，那么他们的自主感相应地也会得到进一步增强。常见的现象是，家长出于担心、害怕孩子浪费时间等方面的考虑，总喜欢不厌其烦地催促孩子。于是，孩子几乎失去了对所有时间的自主支配权，晚上睡觉得听大人的，早上起床需要大人提醒，做作业更需要大人守护。长此以往，不利于自我管理能力的培养。家长可以尝试让孩子选一款喜欢的闹钟，无论做什么事情，提前调好时间，只要闹钟开始“呼唤”，就立即开始行动，绝不磨蹭。这样的限时法，不仅能培养孩子的主动意识，还能帮助孩子在一定时间内集中注意力。此外，还可以使用白板和贴纸，帮助孩子自己制定日程。这些方式，都能锻炼孩子的时间观念，对升入小学阶段后的作业完成速度有帮助。当然，家长在教育孩子过程中应该以朋友式的耐心交流为主，不应过分焦虑、过分强硬。只有循序渐进，站在孩子的角度思考、处理问题，方能得到孩子的认可，甚至感兴趣和喜欢，并主动积极参与到学习中，完成相关要求。
Q3：我家宝宝现在做什么事情都很慢需要家长督促，担心以后上学会有更多问题，有什么好办法？
建议：
这位家长，看来你的孩子对于家长有依赖性，对自己缺乏自信心。希望家长多鼓励孩子，孩子有了点滴进步要及时表扬，帮助他建立信心。常常对孩子说：你能行，试一试，别放弃。家长要有信心，坚持不懈，相信孩子的能力会逐渐被激发。
如何改掉宝宝胆小的坏习惯？
宝宝对外面的世界十分好奇，但是又因为各种原因十分胆怯去接触。如何才能帮助孩子改掉胆小的毛病呢?小编给各位妈妈支招啦。
一、父母在宝宝面前要做好榜样
父母在宝宝面前要做个好榜样，有些家庭里面父母本身就是性格比较胆怯的人。这样的话在宝宝面前没有树立好的榜样，很多妈妈们看到蛇、老鼠等动物是反应强烈，小孩看在眼里也会觉得动物很可怕，不敢轻易接触。父亲如果在日常交际中也畏首畏尾，比较怯弱的话，对孩子只会产生不好的影响。因为孩子的模仿能力是很强的，他马上就能仿效爸爸的做法，在与人交往中比较被动。想要让自己的孩子胆大起来，父母必须在孩子面前树立好的榜样，不然孩子会有样学样的。
二、孩子需要多点机会尝试
有些父母的一些想法是不对的，认为孩子不会做，到时候做错了还麻烦，不如我来做。其实，这是一种很错误的想法。不让孩子自己去尝试，孩子永远迈不出这一步。当孩子不得不自己面对的时候，发觉自己完全没有相应的能力，从而造成沮丧和怯弱的心理。只有在日常生活中让孩子能做的事情自己做，尽可能地给孩子更多尝试失败、尝试成功的机会，抗挫折能力提高之后，孩子对自身能力的恐惧感就会减少要知道失败是成功之母啊，没有尝试的机会，就没有成功的基础啊，让孩子动起来是父母要做到的。
三、正确对待他恐惧的东西
对孩子恐惧的东西我们要正确的对待。例子：孩子比较怕洋娃娃，父母可以让洋娃娃做出一些动作出来，但适可而止。不是马上就让孩子离洋娃娃很近，而是逐渐地使他认识到洋娃娃对他是无侵犯的，甚至是友好的。虽然后来孩子还是不怎么喜欢洋娃娃，但几个月后，他那种恐惧的眼神已没有了。这样帮助孩子消除掉他的恐惧感，让孩子在生活中建立强悍的相信，才能让孩子在以后生活中更自信。
四、父母要多带孩子参加游戏和体育活动
父母应该让孩子多和同年龄的小伙伴一起玩耍，多和外界接触的话，对孩子的身心是很有好处的，让孩子的眼界宽广，就没那么胆怯了。父母应该明白，一个孩子不敢与人交往，很大程度上不是不愿意交往，只是因为不熟悉。通过游戏让幼儿慢慢熟悉这种交往形式之后，幼儿就能慢慢放开，接纳更多的伙伴，全身心投入游戏当中。体育活动是一种开阔的运动，不仅让幼儿拥有更多的活力，更能让他们感受到身体和心理更大力量的冲击，对幼儿的性格发展起到很好的促进作用。一个自闭怯懦的孩子是不喜欢和外界接触的，认为外界的事物会伤害到他，这时候父母就要纠正孩子的观念了。
以上为家长朋友们介绍了几个戒掉宝宝胆小的方法，如果你家孩子也非常的胆小，那么不妨来试试吧!
孩子这三大坏习惯，你千万不能纵容
（1）愿望没有得到满足，就要发泄情绪，甚至动手打人。
我们和几个朋友一起外出旅游，其中一个朋友的孩子5岁，仅仅相处了三天，这男孩的火爆脾气，让所有人都崩溃了！
看电视时，他说要看少儿频道，他妈妈只不过慢了一秒钟的时间，他居然抓起遥控器拼命往电视机上砸去，一边还撕吼尖叫；吃晚饭时，他喝了很多饮料，他妈妈说不能喝太多，结果他居然一巴掌打在了妈**脑袋上，还理直气壮地哭喊；朋友们一起打扑克，他想玩，就单独给了他和笑笑一副，谁知他不领情，非要玩大人的，一怒之下把整桌东西都掀翻了……
别人的孩子，我不会干涉。我唯一做的事情，就是提醒孩子的家长：必须尽快帮助孩子纠正恶习。如果希望世界都围着他一个人转，一点愿望没有满足就大发雷霆，那么将来长大到了社会上，肯定会撞的头破血流！当他遭遇拒绝、遭遇失败、遭遇挫折的时候，不会有很好的心态，去面对问题，更不能理智地解决问题。
要让孩子学会等待，学会考虑他人的感受，学会控制情绪。
（2）东一榔头，西一棒子，做事没始没终。
一个朋友的孩子已经8岁，上小学了，我带着笑笑去他家玩。他先拿出一堆拼图，和笑笑一起拼，当笑笑还沉浸其中，他忽然撒腿跑开，冲到房里，拿出一个奥特曼变形玩具。笑笑抬头看了看，又低下头，依然专注于手中没有完成的活儿。
小哥哥哼哼哈嘿地比划了两下，又转身翻开抽屉，拿出一张碟，对笑笑说：“弟弟，我们看灰太狼吧？”笑笑非常冷静地说了一句：“不要三心二意。”让哥哥的妈妈瞠目结舌。是的，笑笑2岁的时候，我就在生活中告诉他，做事情不要三心二意。朋友很烦恼，说她儿子一直就是这样，三分钟热度，没耐心，不能坚持，现在上学了，老师也批评他不能集中注意力，总是东张西望，回家做作业呢，也很磨蹭，本来半小时能完成的事儿，他东一榔头西一棒子，一会看电视一会打枪居然能折腾两个小时。
如果从小做事情就没始没终，长大以后可能很难成器，并不一定是干什么惊天动地的丰功伟业，即便完成再小的事，也需要一个认真投入和持之以恒的态度，而且，不能专注，就意味着工作、生活没有效率，三心二意虎头蛇尾，也让人感觉缺乏责任感。我让朋友先不要着急，她儿子显然已经养成了“习惯”，当务之急是帮助孩子纠正恶习，虽然改变很难，但是为时不晚。
（3）依赖性强，不爱思考，遇到问题就找妈妈。
这是一位网友妈妈向我发来的求助，女孩5岁。她说，孩子的独立性很差，特别依赖妈妈，不仅仅是穿衣吃饭等自理能力，还有生活中其它方面，比如，画画的时候打不**笔盒，不会自己想办法，就是找妈妈；玩滑梯和小朋友发生冲突，不会自己面对，就是哭着要妈妈；看动画片里提出的问题，不会自己思考答案，就是问妈妈……
独立，是一个人的良好习惯；爱思考，是一个人的优秀品质。习惯于依赖别人的人，心理上往往比较脆弱，不能承受风雨。我们爱孩子，就要舍得放手，让孩子自己去走。我们能够拥有孩子多少年啊？有一种依恋，是为了分离！我提的几个建议：日常生活中，家长不要过于代劳、过于保护；交流的时候，多向孩子提问，提问，激发她的思考能力；鼓励孩子自己动脑筋完成事情，别忘了适时给一点启发；让孩子拥有成就感，帮助孩子建立自信。
我还是这句话：孩子无错，家长有责。以上恶习的形成，家长有着不可推卸的责任。过度顺从，会导致孩子自私蛮横；过度保护，会导致孩子软弱无能。所以，改变孩子，先从改变自己开始吧！
妈妈必备：如何应对孩子这7种坏习惯
孩子在成长过程中，会因为各种原因养成一些坏习惯，如果不及时改正就可能影响他们一辈子。所以在发现孩子有此类情况的时候，妈妈们一定要及时介入，督促他们改正。需要提醒的是，在让孩子改正坏习惯也要注意方法，否则将毫无意义。
1.不愿意上床睡觉
错误方法
“都几点了，还不上床？赶快把玩具收起来，洗脸洗脚上床睡觉！快点快点！”这种反复唠叨往往只会让孩子反感，并且永远是左耳朵进右耳多出，根本不会听从你的安排。
正确姿势
“现在已经8:50了，再过10分钟就要上床睡觉咯！”空余一些时间让孩子做好心理准备的同时，也让他们有时间结束手上的事情，这样孩子会感觉自己被尊重，也愿意听你的话。
2.吃饭的时候不专心
错误方法
“吃饭的时候，能不能专心点啊！把手里的玩具放下来，吃完了再去玩！”又是反复唠叨，孩子经常因为这类唠叨，而失去吃饭的兴趣，性子急的甚至可能直接摔碗走人，不吃饭了！
正确姿势
“宝宝，吃饭的时候一定要专心，咱们吃饱了再玩玩具吧！让妈妈也看看，你不仅玩的溜，吃饭也很棒！”如果依然没有什么效果，那么就提醒他：“既然想玩，那么我们先玩个够在吃饭。不过可能玩结束了，好吃的都被爸爸吃完了！”记住，如果孩子放下玩具专心吃饭，一定不要吝啬你的赞美。
3.长时间看电视
错误方法
“你都看多长时间了，怎么还在看，眼睛受得了吗？”说完直接抢过遥控器，直接关掉了电视。这种充满了责备和命令的语气，估计任何人听了都受不了，而且刚好是最精彩的地方，就这么被关掉了，孩子肯定非常不爽。
正确姿势
“你今天看电视的时间已经到了哦！再给你十分钟让你把这集看完，下不为例！”如果到了时间，孩子还没有主动关电视，就可以这么说：“时间到了，是自己关还是妈妈来关？”给予孩子选择的机会，大部分情况下，孩子都选择自己关电视。
4.总是乱发脾气
错误方法
“怎么动不动就发脾气啊？发脾气就不是好孩子，你再发脾气，我就不喜欢你了！”这类话透露出不耐烦和威胁的味道，孩子本来就心情不好，这么说就是火上浇油，脾气越来越大。
正确姿势
“宝宝好像不怎么开心呀，要不要跟妈妈说说啊？要不要看看妈妈今天给你买的新玩具。”孩子基本上都不会正确表现自己的情绪，可能他们看过别人发脾气，认为这是一种宣泄方式。而和他聊天，可以了解他们不快原因，然后适当引导；另外还可以转移他的注意力，找他可能有兴趣的东西让他看。
5.用哭面对各种问题
错误方法
“天天就知道哭哭哭，哭有什么用？你再哭、再哭、不准哭！”不断地重复唠叨，配合上不耐烦和命令的语句，孩子往往越听越气，哭声也越来越大。
正确姿势
“为什么要哭呢？可以先告诉妈妈们原因吗？你是不是受委屈了？”简单的几句话，就能让孩子如沐春风，他们也能很快止住哭泣，告诉你他的需求；而孩子也慢慢懂得，遇到问题可以向妈妈请求帮助，哭是解决不了问题的。
6.一定要买某样玩具
错误方法
“你怎么老是这样啊？看见一样买一样，家里都堆成山了！今天这个不给你买！”言语中充满了指责，孩子本来就感觉自己委屈，再被骂那哭的更是稀里哗啦。
正确姿势
“宝贝，家里已经有一个相同的玩具了，所以这次不能给你买。你一定要记住这个道理：没有人可以想买什么都没什么！”温和而又坚定的拒绝他们，远比责骂来得好，而孩子也会从这次拒绝中知道：原来不是所有东西都是想买就能买。
7.对别人动手动脚
错误方法
“宝宝你不可以打别人，这是不好的行为！你记住了吗？”空洞无力的解释，孩子根本不知道为什么不能打别人，不知道会有什么不利影响，下次还可能继续动手打人。
正确姿势
“如果别人打你，你会疼吗？你愿意别人打你吗？如果自己不愿意被别人打，那么别人也不希望被你打！遇到矛盾，除了打人还有什么方法能解决？”利用换位思考，让孩子去感受其中道理，这比空白的解释更加有说服力。
孩子3岁前这些坏习惯一定要改掉，事关孩子的前途
我常听老人挂在嘴边的一句话就是，“三岁看大，七岁看老”，虽然从一个屁孩的状态就判断孩子以后的未来有点武断。但既然是大家都常挂在嘴边的话，那说明也有一定的道理。
三岁是孩子性格形成的关键时期，孩子大部分的性格都是在这个阶段形成的，所以当孩子在这个阶段有以下行为时，为了孩子以后在社会上的人生走向，家长一定要及时纠正。
内向
很多父母会发现自家的宝宝特别安静内向，有客人来也不主动打招呼，看到别的小朋友玩游戏也从不主动参与，有这些表现就说明你家孩子比较内向。
内向的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，这样的孩子每天活在自己的安全区域内，不愿意接触外界。他们由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注。更重要的是，现在已经不是酒香不怕巷子深的时代了，在这个快速、激烈的竞争年代，内向，不善于表现的的孩子步入社会很容易错失一些机会。
不合群
三岁左右的小伙伴虽然还不明白什么是真正的友谊，但有些孩子很容易与他人发生冲突；有的孩子让同伴反感；还有的孩子“被孤立”在人群之外，很难参与游戏。这种情况就需要引起父母的注意，孩子不合群从小的来说不容易讨人喜欢，难交到朋友。往大了说，以后步入社会，很容易受人排挤，也难吸引志同道合的人一起奋斗。
自卑
从发展心理学的观点看，3-6岁时保护儿童自信心的关键期。如果这个时期孩子的自信心没有建立好，那取而代之的可能就是自卑，而这种自卑将会在孩子心理扎根一辈子，这样的孩子真的很难靠自己的能力干出成就。
这些坏习惯你家孩子有吗？
坏习惯会毁掉一个聪明的孩子！5个大脑害怕的习惯，请孩子远离！
我们都知道，大脑是掌管意识、思想、情绪、运动等的器官，又是我们身体的统一管理中心。
那么，大脑一旦受到损害，就将直接影响到身体的其他系统正常运行，尤其是孩子，大脑正在快速发育时期，所以，切不要让孩子经常做损害大脑的习惯。
那么，孩子的大脑怕什么呢？让我们来看下这5个令大脑害怕的坏习惯吧：
1、懒散懈怠
话说，大脑是越用越灵活的，所以合理地利用大脑，不仅会使大脑很好发展，还可以推迟神经系统的衰老。而且，通过神经系统对全身的调节作用，还达到养生延寿的目的。只有让孩子多动脑筋，勤于思考，孩子才会变得聪明起来。所以，如果孩子不愿动脑，就会加速大脑的退化，聪明的孩子也会变得越来越愚蠢。
2、胡思乱想
大脑越用越灵，是建立在合理使用大脑的基础上，如果孩子成天胡思乱想，近于“杞人忧天”，那么，过于紧张的情况，从而超过自己能力，则对孩子的大脑非常不利。
3、简单化一
有的孩子，无论做什么事情，都非常固执，总是一干就是一天，殊不知，这对大脑的发展也很不利。实践证明，孩子只有交替学习的内容，才可以提高大脑的效力，才可以延缓大脑疲劳，比长时间地做一件事效率要高得多。
4、带病用脑
生活在现在社会，我们万不可提倡孩子做一些“头悬梁，锥刺股”的行为，要知道，其虽然“精神可嘉“，实在则”方法实笨”，所以，切不可让孩子带病用脑，以免损害大脑的神经元系统。
5、饥饿用脑
生活中，有些孩子比较懒散，往往早晨起床晚了，来不及吃早餐，就会上学或学习了。殊不知，这产或免用早餐的不健康习惯，可是损害大脑的行为之一。因为这样，孩子一个上午都处在饥饿之中，大脑血糖低于正常供给水平，从而导致大脑的营养供应不足。如果孩子经常这样，必然会损害大脑的健康，从而影响大脑的思维功能。
家长要注意孩子平时说话的坏习惯，趁早改掉还不晚
孩子平时说话的坏习惯有哪些？家长要注意孩子平时说话的坏习惯，孩子平时说话的坏习惯可会害了孩子的一生，趁早改掉还不晚。
本·琼斯曾说，语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。可见，让孩子好好说话，有多么重要。因为这不但能反映孩子的内心，也能折射出孩子的修养。
然而，生活中仍然有不少孩子在说话时养成了一些坏毛病。可怕的是，不但自己意识不到，父母也毫不重视。
1、出口成脏
不少孩子在入学后自然而然地养成了说脏话甚至骂人的习惯。比如，“我操你大爷的!”“马勒戈壁的”这些不堪入耳的话有时候就能出自小学生的口中，更别提初高中生了。
诚然，喜欢说粗话、脏话的孩子，多半是深受周遭环境的影响。虽说有时候被逼急了骂人几句也是情有可原，但如果平时说话总是习惯性地带脏字，动辄骂人，就需要引起家长的重视了。
毕竟，说脏话是一种很不文明的表现，而小小年纪就说脏话甚至骂人，不仅很容易让人觉得有失教养，还可能影响人际关系。
需要注意的是，学龄前的孩子喜爱模仿，他们说脏话多半是无意识的，即别人说啥我说啥，因而父母只需要好好讲道理即可。而对于入学后的孩子，父母更要以身作则，净化语言环境，同时对孩子进行心理疏导。
2、随意打断别人讲话
每次你一跟别人交谈，孩子就跑过来赖你身上不让你说;明明是你在跟隔壁的阿姨说一些事，孩子听到某些地方就开始插嘴;每次你跟孩子说着说着，他就突然打断说起了别的......
生活中有些孩子常常习惯性地打断别人讲话。虽然当时家长也会有点生气，但常常是过会就忘了，很少去告诉孩子这样是不对的。
也许孩子是无意的，但如果总是允许他在别人讲话的时候打断别人，那么很有可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意。而且他不能够忍受别人不理会他，以致于日后他可能会形成以自我为中心。
因而，作为家长，对于孩子的这一习惯必须纠正。如果孩子总是跑过来缠着你不让你说话，不妨跟他讲道理，让他安静坐着等待，或是给他安排其他的活动。
3、经常说谎
几乎90%的孩子都曾有过说谎的经历。有些可能是无意或善意的谎言，但绝大多数孩子却是在有意说谎。
自己把作业本扔了，却谎称是不见了;本来买书只要15块钱，却告诉父母需要30块;在学校跟同学打架了，却说是自己走路磕到的。
为了零花钱，为了逃避父母的追问或责罚，有些孩子宁愿选择说谎也不愿意对父母说真话。显然，谎话说多了，并不利于孩子的成长。不仅会让父母与孩子之间的隔阂增大，也会影响孩子今后的诚信。
因此，家长们在发现孩子说谎后就要及时分析原因，采取相应的对策。可以试着先跟孩子谈谈心，问问孩子说谎的原因，告诉他说谎的危害。同时，自己也要努力做到不当着孩子的面说谎。
4、总是任意敷衍
在跟孩子聊天时，我们都希望能得到孩子一个热情的回应。然而，不少孩子却总是习惯以冷漠的态度敷衍。即使是面对父母，也毫不例外。
“你喜欢吃葡萄吗?——恩”
“我们晚上吃披萨怎么样?——哦”
“这个喜欢吗?——随便”
出现这种情况的，大多数是不爱说话的孩子。有时候他们沉浸在自己的世界中，假装听不到;有时候他们压根不想搭理你;有时候他们只是习惯性地说话简略。
但这样，却很容易引起误会。在和同学朋友的交往中，如果总是这样“嗯哦、呵呵”，就很容易让别人觉得在敷衍他，从而不喜欢跟孩子交往。
因而，如果孩子有出现这样的情况，不妨多和孩子聊一些他感兴趣的话题，陪孩子看一些综艺节目，提升起他对交谈的兴趣。
5、对谁都说真话
我们常常教导孩子不要说谎，但这并不是说要孩子在面对任何人任何情况下都要说真话。因为，有时候为了保护自己，谎言也能成为一道很好的防护墙。
可以预见，如果孩子在面对陌生人的提问时有什么说什么，无疑会给人贩子可乘之机，让自己陷入危险的境地。
毕竟，有时候孩子是可能单独出门的。因而，家长们不仅要加强孩子的防范意识，也要让孩子明白社会的复杂。并且跟孩子说清楚什么时候该说真话，什么时候不能说真话。
尤其是在面对陌生人时，不要让孩子透露自己的真实信息。甚至可以告诉孩子，为了自己的安全，可以对着陌生人说谎。
6、喜欢吹牛逼
喜欢吹牛逼、说大话的孩子可能不多，但在生活中也并非不常见。
比如，孩子考了第一名，回家就各种吹嘘自己不得了;过生日时爸妈买了一个礼物，就要跑去跟所有的同伴炫耀;动不动张口就是“我爸是xxx，我们家有的是钱，你行吗?”
毫无疑问，这样说话不仅容易得罪人，也从侧面反映出孩子爱炫耀爱慕虚荣的心理。而这种心理，却并不利于孩子的身心健康。久而久之，会让孩子形成飘飘然、做人做事都不能脚踏实地的性格。
所以说，家长可以适当举一些说大话的事例，给孩子讲明说空话、大话的危害。让孩子明白别人听到这些空话后，会对他形成怎么样的看法。同时，一旦发现孩子有说大话、空话的表现时，应立即纠正。
说话是一门艺术，也最能暴露一个孩子的修养。好好说话，往往能让孩子增加社交的魅力;而说话时有些坏习惯，却常常能将天聊死。
如果你家孩子平时说话有这几个小毛病，一定要重视起来，趁早改掉!
父母这3个坏习惯容易被孩子模仿，千万要注意了！
我们常说父母是孩子的一面镜子，这面镜子可以照出一个家庭的教养。而父母是这面镜子最原始的模样，孩子的一言一行会模仿父母，父母的一些习惯也会在无形中影响着孩子。俗话说：父母是孩子的第一任老师，要让孩子从小养成优秀的品性，父母以身作则最关键，这些坏习惯千万不要有。
1、把手机当成唯一消遣
现在手机已经成为每个人都离不开的东西，现在地铁上、公交上到处低头族已经屡见不鲜。甚至，现在很多夫妻回到家里一有空闲也是与手机为伴，无视与孩子的亲子交流，父母在陪伴孩子时玩手机其实是一种“冷暴力”，是对孩子感情上的冷漠。
孩子长期在这样的环境下长大，很容易养成孤僻，不愿与他人沟通交流的性格，也影响整个家庭的亲子关系。
2、用脏话开玩笑
经常碰到很小的朋友就满嘴脏话，而且孩子的这种习惯大部分都是从家长身上学的。虽不能肯定一个说脏话的孩子就是坏孩子。但是，我们可以肯定的是，一个说脏话的孩子给人的印象肯定好不了。
它反映的不仅仅是孩子个人素养的问题，也折射出一个家庭素质的高低。孩子的这种行为不仅不招人待见，还难以交到朋友。教育上面不分大小，孩子的一言一行都有可能影响到他们的将来，对孩子的教育不能掉以轻心。
3、占小便宜
很多家长喜欢占小便宜，把占小便宜看成一件很随意的事，为了图一时之乐也带着孩子占小便宜，他们的这种行为和情绪会潜移默化地传达给孩子，让孩子错误的认为，占小便宜是一件聪明、快乐的事情。长此以往，孩子走弯路也是可以预见的。
对孩子最好的教育就是以身作则，言传身教，父母做好榜样才是对孩子最好的教育。