我们在电视中常常可以看到，幼儿园的孩子受到成年人或是同龄小朋友的猥亵，其归结原因，主要还是由于小宝宝们缺乏对自己隐私部位的保护，以下就让我们来详细的了解有关此方面的教育吧！
上周,成都电视台播出了一个3岁多的女孩被幼儿园工作人员猥亵的节目，女孩被性伤害了3次，外阴红肿，疼痛，爸爸妈妈才发现了这件事。
关于幼儿被性伤害的事件经常有发生，告诉孩子身体哪些部位是隐私部位，如何保护好自己的隐私部位，是爸爸妈妈应该重视并要做好的事情。早教网
我在进行儿童性健康教育的研究中，积累了一些经验，爸爸妈妈们和幼儿园老师可以参考和借鉴：在一张纸上画出男孩和女孩，如果孩子自己能够画出就让孩子自己画，如果孩子年龄小，就由爸爸或妈妈画，画好以后，让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位，在用语时不要直接说“隐私部位”，因为孩子不能够听懂，要说“不能够让别人随便看和随便摸的部位”这样孩子就能够听懂了，也能够按照你的指示进行操作。
在我的经验中，一些孩子是能够正确的标出男孩和女孩的隐私部位，但还是有很多孩子不清楚这些部位，他们标记的隐私部位是眼睛、手和脚等，这些孩子没有建立隐私的概念，所以也就没有自我保护意识。在让孩子做标记的过程中，其实就是在帮助孩子建立保护身体隐私的概念了。
在孩子标记完成后，如果不正确，爸爸妈妈要帮助孩子正确认识，同时告诉孩子：别人身体的隐私部位你也不能够随便看和随便去摸。
一个幼儿园的老师告诉我了这样一件事:一个女孩子的妈妈在一次给孩子冲凉的时候，发现孩子阴部有点擦破皮，就问这个孩子，她还说是睡她旁边的一个男孩子弄得，我们当时真是晕了，还好后来给那个女孩子检查没什么严重问题，我们又再三道歉，那个男孩子的家长还把那个男孩子打了一顿，那个女孩子的家长才罢休。在幼儿园中，这样的事情也时有发生，所以，对3岁以上的孩子来说，可以进行这样的教育了。另外，在这件事情中我们看到，男孩和女孩的父母都没有尽到帮助孩子的责任，男孩被打，女孩也许被骂，他们仍然不知道该怎样来保护自己的隐私，打骂孩子是父母无能的表现，也的最简单和粗暴的教育方式！幼儿园应该从这个事件后，对孩子进行这方面的教育。早期教育
父母还要告诉孩子的是：如果有人摸了自己的隐私部位，应该立即告诉爸爸妈妈。很多孩子不知道这样做，所以使罪犯多次对孩子进行性伤害。
目前，对男孩性伤害的事件越来越多，所以对男孩进行保护隐私的教育也是非常重要的。
本网站小编总结：性侵犯对于小宝宝们的心理伤害是非常大的，做为孩子第一监护人的父母一定要担任起保护孩子的责任，其最简单的就是教会孩子自我保护的能力，但愿家长们都能够做到！
相关知识
儿童早教：让宝宝学会保护自己的牙齿
身旁的小故事
敏敏快2岁时，父母就为敏敏买更好了一套好看的牙刷。以便让敏敏学好刷牙，母亲先让敏敏学着握牙刷，这针对敏敏但是个超难的姿势，刚开始她不是握得太松便是握得过紧，牙刷并不是刷出嘴巴，便是捅到牙龈。但坚持不懈了一周后，敏敏就“降伏”了手上的牙刷，自身能轻松地刷牙了。怎么让宝宝学会保护自己的牙齿？
这之后，母亲每一次都是和敏敏一起刷牙，母亲常常在一旁告知敏敏：“牙齿也必须冼澡，那样他们就能与你的小脸蛋一样嫩白了！”怎么让宝宝学会保护自己的牙齿？
敏敏到了幼儿园，教师告知孩子们要早中晚刷牙，敏敏由于雪白的牙齿而变成班里小孩子学习的榜样，敏敏回家了高兴地告知父母说：“我的牙齿是班里小孩子中最白亮度高的，教师还让小孩子向我学习培训呢！”看见敏敏一脸自豪的模样，父母高兴地笑了。
权威专家确诊
很多父母由于幼儿年纪小或是幼儿讨厌刷牙，而忽略了塑造幼儿早中晚刷牙的良好的习惯。
√ 刷牙可以协助幼儿清除口腔细菌，维持牙齿清理并合理避免龋齿，使幼儿有着雪白、身心健康的牙齿。
√ 仅限于手指头协调性及其手腕子的旋转工作能力，刚开始时，幼儿刷牙免不了出現姿势不融洽状况，因而，锻练幼儿手腕子、手指头的主题活动工作能力，对幼儿圆满学好刷牙会有一定的协助。
您的小孩是不是那样
√ 沒有培养每日刷牙的习惯性。
√ 开心时就刷牙，不开心时也不刷。
√ 刷牙不用心，敷衍塞责。
√ 常常一不小心将刷牙水咽到肚里。
支您一招
1、让宝宝关心自身的牙齿
父母应有目的地塑造宝宝关心自身的牙齿，当宝宝长出第一颗牙，或长出了新牙，何不带宝宝到浴室镜子前看一下自身的牙齿；宝宝很大时，可和宝宝一起数一数长出几个牙了；还能够让宝宝张大嘴巴，和宝宝比谁的牙齿又白又亮。怎么让宝宝学会保护自己的牙齿？
2、让宝宝掌握刷牙的必要性
依靠电视机、书籍上相关美白牙膏的广告宣传和专业知识，让宝宝了解牙齿与人的肌肤一样也必须清理，不然便会像树长小虫子那般，出現龋齿、牙齿痛等病症，比较严重的也要将牙拔出。
另外，宝宝身旁这些有龋齿的小孩子，也是文化教育宝宝坚持不懈每日刷牙的好教材内容。
3、让宝宝培养刷牙的良好的习惯
针对不愿意刷牙的宝宝，父母应耐心地发现缘故。有的宝宝讨厌美白牙膏刺激性嘴巴的觉得，有的宝宝怕牙刷捅到牙龈，有的宝宝怕将美白牙膏吞咽……
父母应留意为宝宝挑选合适其应用的牙刷和美白牙膏，训炼宝宝恰当的刷牙姿态和次序，根据演试让宝宝把握吐刷牙水的方式。
怎么让宝宝学会保护自己的牙齿？当宝宝想要刷牙后，也要常常催促宝宝刷牙，培养宝宝积极刷牙的良好的习惯。
早教科普：宝宝的自我保护能力培养很重要
年幼的宝宝离不开爸爸妈妈的指导和细心的照顾，但是聪明的父母在照顾孩子的同时也会教育他们懂得保护自己的，因为只有懂得自我保护的孩子才能够提高社会生存能力，父母不可能时时陪伴在孩子的身边，孩子需要有着对于社会和生活良好的适应能力，其中包括自我保护。
第一、家长要让宝宝能够记住并且流利的说出家庭地址以及父母的手机电话，以便孩子能够在进行各项活动的时候保护好自己，同时鲁莽和勇敢不是相同的概念，活泼好动的宝宝会获得更多的体验，但是相对来说如果宝宝没有对于一些事物的畏惧例如火，电等对于孩子安全是很不利的，那种不分是非，不顾后果的“勇敢”只是鲁莽。
第二、宝宝的自理能力也许要逐步提高，现在很多家庭都只有一个孩子，家长们心疼孩子，宠爱孩子无极限，生活中很多应该孩子独立完成的事情都会帮助他们完成，其实这对于孩子的发展是不利的， 整理玩具，穿衣服等都可以让宝宝独立完成，在参加这些活动的同时也可以促进宝宝的身心发展，促使全身肌肉能够得到较好的发展，促进大脑发育，从而让宝宝的智商和情商能够发育的更加好。
第三、宝宝生性好动，虽然他们可能对于劳动的意义和道理不甚了解，但是他们会很喜欢参与一些动作幅度大的活动，尤其是有父母陪伴的时候更是有参与的兴趣，在教育过程中父母要多陪伴，并且辅以简单易懂的解释和必要的帮助，爸爸妈妈在教育宝宝简单劳动的活动时，要多给宝宝重复练习的机会，还应该经常提醒和检查，多多表扬和鼓励宝宝，以此来调动孩子活动的积极性。
亲子早教网早教提醒您：在孩子成长过程中，学会自我保护是很有必要的，因为这是生命个体最基本的能力之一，为了保证孩子的身心健康发展，使得孩子能够快乐成长，家长要在孩子幼年的时候就加强对他们的自我保护教育。
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学会与孩子沟通很重要
目前在多数的家庭之中，父母就是权威的代表，父母说的话就真理，小孩子们只能够听从，但是久而久之，父母们这种专制的做法，就很容易对孩子的身心健康造成伤害，以下就让我们一起来看看吧！
小丫今年十一岁，是一个很文静和很乖巧的女孩，平时走路和说话的声音都很轻。妈妈张珊让小丫上了七个补习班，如美术班、钢琴班、舞蹈班、演讲班，等等，正好从周一到星期天每天下午都有补习课。
有一天，在外地工作的小丫的爸爸李思接到电话，说小丫住进了医院。于是，李思急忙赶回来看小丫。在进病房之前，李思找到大夫问小丫的病情，大夫说也没什么大病，主要是太累造成的。
“一个才十一岁的小孩怎么会这么累呢？”李思觉得太不可思议了。
见到小丫，爸爸问：“小丫，你上那么多学习班，你累吗？有没有你不喜欢的课程？”
小丫对爸爸说：“我都喜欢，它们都让我学到了很多东西。”
李只注意到，小丫说这句话时，她看了妈妈一眼，而张珊听到女儿这样说，脸上也露出了笑容，仿佛在说：“乖女儿，你真懂事。”
李思了解张珊教育孩子的方式方法，知道让小丫直接表达自己的感受不容易，于是他换了一种说法方式，让小丫把七个补习班按喜欢的程度排序，结果，小丫把钢琴课排到了最后一位。
爸爸问：“小丫，你为什么把钢琴课排到最后一位呢？你为什么不喜欢钢琴课，把理由告诉爸爸。”
也许是在心里憋得太久了，小丫用很小很小的声音对爸爸说：“我……不想上……钢琴课。”
“你怎么能这样想？”听到女儿这样说，站在小丫旁边的张珊一下子急了。
“妈妈，你这样说，不就是非让我学不可吗？”小丫终于说出了心里话。
张珊愣了一下，立即又带着怒气为自己辩护说：“我这样做，也是为了你好！”
看到妈妈生气了，小丫胆怯地说：“那我病好了就继续学吧。”
“这可是你自己说的！”张珊语气很硬地强调说。
李思终于找到了小丫的病根：那就是她对张珊身上专制的恐惧，她不敢说出自己的真心话。
小丫为什么对张珊产生这样的心理恐惧？因为在张珊身上有一种天生的权威，这种权威让张珊很难把小丫当作一个与自己同样具有尊严的“人”来对待。在张珊看来，小丫必须无条件地服从自己的安排，因而她对小丫的各方面都进行控制。如果小丫不服从，她就进行威胁。当然，她的这种威胁不一定是通过语言，而是制造在小丫看来是很恐怖的氛围。
家长在与孩子的交流沟通过程中，并不只有语言在传达自己的意思；交流信息的要素很多，家长说话时的口气、眼神、手勢等因素，它们作为家长要表达的意思的一部分，都在影响孩子的心理感受。像张珊说的“你怎么能这样想？”和“这可是你自己说的？”这种说法，虽然不是直接威胁，但在小丫听来跟威胁的意思差不多，因而觉得很恐怖。
家长在与孩子的交流过程中，一定要注意自己的言语会给孩子带来什么样的感受，因为在交流过程中，不仅只有你说的内容在表达你的意思，你的语速、语调和语态都在表达你的意思，都会给孩子带来相应的心理感受。比如，你问孩子：“你从这件事中学到了什么？”你既可以用一种责难的语调，也可以用一种表示鼓励的语气。前者可以营造出一种让孩子感到亲近和信任的气氛，后者就会造成一种让孩子本能地疏远你和对你产生敌意的氛围。然而，很多家长对这种效熟视无睹，他们相信孩子会乖乖地听自己的，这就是当孩子开始对抗他们时，他们才恍然大悟：“孩子越来越不听话了！”
“妈妈这样做，也是为了你好！”这是家长通常在强迫孩子做他们不愿做的事的时候的理由。从主观上来说，百分之九十九以上的家长做的每一件事的确是为了孩子好，但在客观上，由于不能平等地对待孩子，孩子没有感到自己受到应有的尊重，所以不仅难以让家长如愿以偿，很多时候适得其反。如果孩子得不到家长应有的尊重，那他们通常会采取两种应对措施，一是顶撞，实际上就是关闭与家长有效沟通的渠道，即关闭自己的心扉，拒绝与家长交流。孩子的另一种做法就是由于害怕，只好百分之百地顺从家长的意愿，家长怎么说自己怎么做，就像小丫这样。所以，这类孩子表面上看上去很乖，其实那是他们扭曲自己感情后呈现给家长的一种假象。
在沟通之前，家长就摆出一付“我都是为你好”的高高在上的架势，那不可能做到真正有效的沟通。像小丫这样的孩子实际上很聪明，她们知道自己对家长说真心话没用，而且一说真心话就会遭到声色具厉地批评，所以，她们慢慢地只好说违心话了，而且也开始变得自卑了。
家长与孩子之间的交流必须在平等的氛围中进行。家长只有了解孩子感情的真实状态，才能根据这种实际情况制定出有针对性的家庭教育方案，达到预期的目的。要了解孩子感情的真实状态，就要做到孩子跟家长说真心话，不致于被误导，好心办坏事。要让孩子跟自己说真心话，那就要平等地对待孩子，尊重孩子的心理感受，引起孩子内心产生强烈共鸣，从而激发出孩子内心生产一种美好的感情。除此之外，家长别无选择！
本网站小编总结：孩子与父母之间不能够坦诚的相待，打着爱的旗号强迫孩子做各种各样的事情，看似是爱孩子，实则不利于孩子的健康成长，所以说希望家长们都能够合理的与孩子相沟通，多听听孩子的心声！
让宝宝自己学会吃饭
经常听到很多家长抱怨，“我家孩子太难喂了，每天追着喂，不喂就不吃。”其实出现了这种情况，是错过了宝宝自己学习吃饭的最好时机，没有养成好的习惯，以后纠正起来才更加困难。那么如何才能养成宝宝自己吃饭的好习惯？
一、宝宝多大可以自己吃饭一般当宝宝10个月以后（有的宝宝可能还要早），他习惯于用勺子吃辅食时，每次喂饭他都喜欢来抢夺你手中的餐具，这是训练宝宝自己吃饭的一个很好的时机。
过一段时间后，也许在1岁左右，宝宝可能就会用勺来挖碗里的食物，并模仿大人把勺子里的食物送到自己嘴里，想自己“吃饭”，这是训练宝宝自己吃饭的最好时机。
这时的宝宝很可能因此会把饭菜洒得一身一地.有的妈妈爱干净，也怕麻烦，不愿意宝宝把一切弄得脏乱不堪，往往就生气地制止宝宝这种行为，岂不知这样做实际上是扼杀了宝宝自主自立学吃饭的萌芽，时间长了，宝宝就会认为吃饭就是一个被动接受的过程，与自己无关。
二、宝宝自己吃饭的好处宝宝自己吃饭，是一种很复杂的活动，它要求宝宝的手、眼、嘴的高度协调，同时还伴随着上半身多组肌肉的配合，这些协调与配合受大脑的指挥，所以说：自己吃饭是一种早期教育。当然宝宝自己吃饭还有利于培养宝宝不挑食、不偏食的习惯形成，对家庭及宝宝有利无弊。
另外，宝宝自己吃饭是求知欲和好奇心的表现：从儿童生理、心理发育的过程来看，宝宝在一岁以后自我意识开始萌动，会表现出较强的自我独立愿望，如爱说“我”，“我来”等字眼。他们渴望做一些事情，在学会走路的同时，他们开始想学着吃饭，而且要自己拿着汤匙吃，不愿得到大人的帮助。和走路、玩玩具一样，自己吃饭也是求知欲和好奇心的表现。正是这种求知欲和好奇心扩展了宝宝的认知范围，培养了他们的独立能力。更重要的是，宝宝通过自己的行为感到自己具备影响环境的力量，并初步品尝到成功的滋味。一般说来，发育正常的宝宝都可以在两岁左右学会吃饭，这是他们应该具备的生存能力。
宝宝学习吃饭的过程也是宝宝心理健康发展的重要过程。宝宝经过自己的努力吃饱了，他会由此产生成就感，会帮助他长大后更自信。即使宝宝暂时没有把饭吃下去，他有了失败的体验，也是好事，这样可以增强他的心理承受能力，将来更好地适应社会。所以，在宝宝吃饭的问题上，父母应该更耐心，常常给宝宝鼓励，让他们做好这件力所能及的事。
三、如何训练宝宝自己吃饭1岁左右的宝宝通常都很喜欢和家人一起吃饭，这时父母不要因为怕宝宝给其他人造成麻烦而放弃教宝宝练习自己吃饭，可以将适合宝宝吃的饭菜用一个小碟盛好，放在宝宝面前，让宝宝自己动手吃，洒在桌子上也没有关系，宝宝慢慢就会适应。这时的宝宝最无法接受的就是，妈妈把自己的手管住，用小勺给自己喂饭。这种做法会给宝宝的自尊心造成极大伤害，同时也妨碍了宝宝自我生活能力的培养，这时宝宝常常会拒食或进行反抗。
妈妈可以给宝宝做一些方便用手拿着吃的食物，或者把蔬菜切成条便于宝宝抓取，这样宝宝才能够感受到自己吃饭的乐趣。蔬菜可选择土豆、豆角、胡萝卜、红薯等，还可以选择一些水果如香蕉、西瓜、梨、苹果，主食可以选烤面包。
宝宝有时并不一定是想要自己吃饭，他的注意力集中在“自己吃”这个过程，父母如果只是为了对宝宝自己吃饭的技巧进行训练，可以先将宝宝喂饱，然后让宝宝自己随意去学习和尝试使用餐具进食的乐趣。宝宝在自己动手吃饭的过程中，慢慢就会学到吃饭的技巧，而且也使宝宝手部精细动作得到更进一步的锻炼。父母在对宝宝进行训练的同时，要注意教会宝宝用拇指和食指去拿东西。
宝宝自己吃饭的时候，父母一定要给予表扬和鼓励，不管宝宝吃成了什么样子。宝宝如果总是把饭吃得满地都是，妈妈可以在宝宝的坐椅下铺几张废报纸，等宝宝吃完饭后，收拾一下报纸就可以了。