前言：不会控制自己情绪的孩子往往在将来难成大业，因此做为家长从小就要教会孩子如何合理的表达自己的情绪，以下就让我们的小贴士来给家长们提几点建议吧，这对于小宝宝的成长可是很重要的噢！
0-6个月
在此阶段，宝宝的喜怒哀乐受到自身生理感觉与外界刺激的左右，因此，父母要求宝宝控制自我情绪，这是他不可能做到的。而此时妈妈爸爸对他的关注与安慰是帮助宝宝控制负面情绪的唯一途径。
小贴士
帮助宝宝转移注意力，有助于宝宝脱离愤怒等负面情绪。例如：当他在噪音环境中表示不悦时，妈妈带着宝宝尽快脱离噪音环境是最好的安抚方法。
如果宝宝因为饥饿哭泣，妈妈应及时哺喂他。如果妈妈直到他哭到喉咙沙哑的时候才去哺奶，会使得宝宝因为过度沮丧而产生生理性的抵触，表现为吐奶、昏睡等不良生理反应。这些后果会令他难以从负面情绪中平息，长时间、高频率地用哭泣等方式来表示愤怒。
6-12个月
这个阶段的宝宝已经学会了多种了不起的运动技能，比如：爬、走等，并能通过丰富的声音、表情甚至简单的话语与妈妈爸爸进行交流。此时，宝宝的愤怒情绪也开始细化为不安、生气与恐惧。自主逃避与关注妈妈爸爸的态度成了他愤怒情绪自我调节的主要方式。
小贴士
·妈妈爸爸是宝宝所信赖的人，因此父母对待事物的态度越来越多地影响到宝宝的情绪。例如：妈妈爸爸一起愉快地陪伴着宝宝去玩他从来没有玩过的滑梯，会在很大程度上降低他内心的不安情绪。亲子网
·妈妈爸爸要仔细分辨宝宝的呢喃之声与哭泣等，适时发现宝宝的负面情绪，并通过口语与动作的安抚来帮助宝宝形成与妈妈爸爸交流情绪的习惯，这是鼓励宝宝学会说出情绪的第一步。例如：宝宝看到闪电有哭泣或者尖叫的时候，妈妈要告诉宝宝：“妈妈知道宝宝害怕，宝宝害怕的时候就抱住妈妈或者叫妈妈过来吧。”
12-24个月
在这个阶段里，宝宝逐步有了自我意识。他对别人的情绪与自我情绪的认知产生了初步理解。因此，他常常会通过观察他人的情绪反应来调节自我情绪。例如：宝宝因为晚餐前妈妈不给他吃饼干而哭闹，他会一边观察妈妈的反应，一边从硬地板上爬起来，坐到软地毯上哭闹，继续观察妈妈的反应。可以说，妈妈的反应是决定他哭泣时间与程度的主要因素。
小贴士
当宝宝夸大情绪时，妈妈爸爸冷静、理性的态度实际上能帮助宝宝学会抑制自己的愤怒情绪。
·妈妈爸爸可以通过和宝宝一起看儿童图画书或游戏等形式，帮助宝宝学习情绪表达的社会规则。例如：通过在儿童故事中为人物添加“快乐的脸”与“生气的脸”来了解为什么宝宝会不开心；为什么妈妈爸爸会生气；为什么妈妈爸爸和宝宝会一起开心。
24-36个月
2岁以后，宝宝能从关注自己的情绪拓展到关心他人的情绪。他人的积极与消极情绪都能起到控制宝宝愤怒情绪的作用。例如宝宝也开始在看见家人不愉快的时候，试图去安慰别人，又如看见妈妈不开心，就乖乖地去一边自己玩玩具，不再为妈妈添乱。
小贴士
妈妈爸爸更加需要以相对平等的方式来理解宝宝的忧伤与愤怒。例如：宝宝和小伙伴因为争抢玩具生气了，妈妈爸爸虽然不需要即时干涉，但可以通过和宝宝谈话，请他说出感受以及快乐的游戏等来帮助宝宝缓解不悦。
与宝宝约定几种表达或发泄不开心的特殊形式。例如：如果宝宝或者妈妈爸爸不开心，可以去捶打沙发垫子；到阳台上对着绿色的植物把不高兴的事情说出来，或者告诉自己最喜欢的玩具自己不开心的事情等。亲子教育
·豁达的妈妈爸爸是宝宝学会控制愤怒情绪的最好榜样。日常生活中，妈妈爸爸常常用玩笑来化解争吵与冲突，宝宝会认识到不开心原来不是什么大不了的事情，开心才是最重要的！
本网站小编总结：常言说的好“孩子脸，六月天”可见小孩子们情绪的变化多端，若是宝宝难以顺利地发泄愤怒或者在生活中泛滥愤怒情绪，都会构成良好性格发展的隐患。为了宝宝更加健康的成长，消除这种隐患很重要！
延伸阅读
学会尊重孩子很重要（幼儿亲子教育）
前言：想要赢得孩子们的尊重，首先就要学会先尊重孩子，但是在生活之中不懂得尊重孩子的父母大有人在，以下就让我们结合实例来详细的说明下尊重孩子的重要性吧，希望父母们都能够懂得！
先看则实例：埃玛一见妈妈进来，就迅即用肘部压住了桌上的本子，并低下了头。妈妈马上就询问起埃玛来了：“埃玛，你把什么东西掩藏起来啦？”埃玛气呼呼地绷着脸，不愿意把写日记的事情告诉妈妈；妈妈露出了愠怒不悦的神色，并斩钉截铁地表示，要埃玛把写在纸上的东西交出来。接踵而来的是一场强迫和抗拒的“斗争”。最后当然以母亲的胜利告终。母亲得意洋洋地看了女儿的日记。更为糟糕的是，母亲在看完日记以后竟然笑个不止。埃玛的自尊心受到了严重的损害。
这是一个极为常见的例子。由此可以引出许许多多的家长对孩子极不尊重的具体事例。这样的事情正在不断继续地发生着。对家长来说，总会理直气壮地认为自己有权利干预孩子的一举一动，但是换个角度是否可以说是对子女的过分担心和不信任呢？亲子网
另外一种对孩子的私事进行干涉的表现，反映在家长常常会无缘无故地打断孩子们正在做的事情。在不少家长的目光中，孩子们只会顽皮和打闹。原因当然很简单：因为他们毕竟是孩子，作为大人就会把打断孩子们的活动看做是极为平常和理所当然之事。在家长们看来，孩子们不应该贪玩，而应该循规蹈矩地听大人们讲话，这才是至关重要的事情。
反之，大人们经常会对孩子说：“不要打扰爸爸！”但是，面对孩子时，甚至不预先提醒一声就发出“警告”：“到睡觉时间啦！把东西摆好，把一切收拾整齐！”孩子对此往往显出不情愿的神态，甚至提出异议，而家长对此竟然觉得不可思议。孩子正在全神贯注于某事或被某物深深地吸引着，是家长事先不予提醒，来了个“突然袭击”，要他马上同某事或某物“分手”，要他立即“放弃”和离开，这不是又在对孩子的私事横加干涉了吗？
每个人都有着由他自己使用一小部分时间的权利，来满足本人精神上的需求或别的方面的需要；每个人都应该有一小块“领地”能够自由自在地和不受拘束地处理私事或不愿公开的琐事。对孩子们来说，这一块“领地”就像是树上的一个鸟窝，或者被层层树叶覆盖住的一个洞穴，哪怕是桌子下面一个大人们不易觉察或触及的“安全地点”也行。而我们家长往往只是从自己的方面着想而不从孩子们的角度去考虑。
我们应该允许孩子有他心灵深处的奥秘，也就是不触犯他的内心世界。如果他不情愿向你透露他自己的想法，不要操之过急，应该耐心地等待；如果孩子对父母隐瞒事情，而作为家长则流露出愤恨不满的神情或摆出一副“非达目的决不甘休”的姿态，是很不明智的做法。孩子出现上述的情况恰恰是一种迹象，说明他正处在成长和进步的过程中，变得独立和有主见。孩子也许完全有正当的理由对您隐瞒情况，即使他没有任何理由可言，他的内心的想法也应该得到尊重。如果你对孩子很不情愿告诉你的事情不再持强行追究的态度，你就会及时获得孩子对你的一切信任。
随着孩子的成长，他们在适应整个社会生活。你对他提出的问题也许就更具体了：“你准备上哪儿去呀？你打算同谁一起走呢？”……对此，你当然会这样认为：为了关心和保护孩子，这是每一个家长应有的权利，家长应该洞悉一切。你这样讲是完全对的。但是，如果你的孩子在此之前已经对你失去了信任，你所听到的回答很可能是：“我要到外面去。”“你谁都不认识。”亲子教育
现今的家长对孩子的干预更趋频繁。家长们往往在考虑或追查：“孩子口袋里的零用钱是如何化掉了的呢？”既然你把钱给了孩子，那就是孩子私有的“财富”了，他当然有使用的自由。也许，你不会同意这种价值观念，那么，你可以给予孩子以指导，让孩子自己去判断，他在使用价值上是否存在错误之处，他会在错误和挫折中会受到教育。这比起您强行要他如何去支配零用钱的做法有效得多。
对孩子尊重的本身也要求我们，教育孩子对自己和对他人作出正确的评价。如果你能鼓励子女从孩提时代起每天使用一小段时间，在家中的某个地点处理他自己的事情，那么，他就会非常珍惜地使用自己的时间，也会对你表示极大的尊敬。
本网站小编总结：现在的家庭多是独生子女，父母们对于孩子看管也都比较的严格，从而不给孩子留一点的喘息机会，其实我们每一个人都需要一些的私人空间，小孩子们也是一样，所以希望家长们都能够懂得去尊重孩子！
学会做自己的主人很重要
新一代的孩子多数都成长在蜜罐里，从小很容易养成自私、贪婪、自负等等的性格，这类的人群往往不是自己的主人，他们常常会因为一些小事而冲动，以下就让我们结合一个正面的例子来体会下其中的含义吧！
那是一次似乎微不足道的开车经验，但从那次经验中，我清楚觉得你已经长大。哦，不对，应该说是你已经会控制自己的情绪。因为很多人年龄已经很大，其实并不成熟。
那天我们父子俩从海边开车回来，在经过一段窄路时，突然有一部车从我们右后方超越到前面，你立即按了一下喇叭，他也立即回了你一个肮脏的手势(他开的是部敞篷车)。不久到了十字路口，就在路灯变黄的时候，他呼啸而过，并且在确定你已经停下来后，狠狠地向我们做了几下大手势。早教网
坐在旁边的我一句话都没说，只用眼睛余光看看你。你停了几秒钟之后，用平静得不得了的声音，几乎像是自言自语地，慢慢地说：“我故意不追上去，让他走掉，因为正在生气。”你知道吗？在那一刹那，我真的以你为荣。当时我在想，但愿我也能经常像你这样—做自己的主人。也希望你未来一生当中能常常做自己的主人。
好比刚才，如果你选择追上去，厮杀一番，可能是一场车祸，也可能两个人打得头破血流。那么你就是做了情绪的奴隶。选择仇恨、暴力、敌对、疑惧、愤怒的人，真的很划不来，因为这些情绪可以决定他今天能睡几个小时，或根本睡不着；这些情绪可以决定他今天吃得下多少东西，甚至决定他今天的工作绩效，决定他与家人在一起快不快乐。最惨的是，有人每隔几天，甚至天天都作这样的选择。
另一些人却不一样。像你那天开车的经验，你选择的是自制、祥和、温馨、包容、原谅。我曾多次转过头去看你的表情，你很快就恢复平静，开始跟我谈一些学校里的事了。坦白说，我当时没有在听，因为我在想，你未来的一生虽不敢说一定多姿多彩，但你的确已掌握了成功与快乐的关键，那是工作、婚姻、交友都不可或缺的—就是做自己的主人，选择通往天堂之路。早期教育
有个故事说，一名武士去请教长老有关地狱与天堂的道理。那位长老表示他很忙，没时间跟他这样粗俗的人讲话。武士一听立即把刀拔出，想把这无礼的老人杀掉。此时长老就跟他说：“这就是地狱。”武士听了觉得自己真的太冲动，太失礼了。于是把刀插回，并且道歉。“你看，这就是天堂。”长老说。
当我们与他人相处时，如果经常心怀猜忌、愤怒、报复，我们就是在选择地狱。当我们选择包容、原谅、理解、宽恕、关怀，我们就是在选择天堂。
你看，地狱与天堂都只是一种选择，最妙的是，我们有百分百的选择权，而你选择了天堂。
本网站小编总结：做为父母不可能永远的守候在孩子的身边，因此做为家长，从小就要培养孩子做自己的主人，让孩子们从亲子关系的互动之中去产生这种领悟，这对于孩子们的成长是很重要的一课！
教育孩子其家长的责任很重要（亲子教育指导）
前言：父母不仅仅是孩子的第一监护人，更是孩子的第一任老师，在孩子的一生之中，家庭教育对于其影响是非常大的，但是有的父母却常常会犯一些的实质性错误，以下就来详细的了解下吧！
家长是教育的第一责任人，在孩子出现各种问题的时候，首先要反思自己是否将教育的权利拱手相让，尽到了责任。责任还意味着要有科学的方法，真正懂得如何教育孩子，过高的期待孩子伤不起、教育背不起。
近日，北大一名应届硕士毕业生在网上发帖说，自己找了一份月薪8000元的工作，家人觉得丢脸，父亲还恶语相加。在这位父亲的眼里，从北大毕业的学生，不仅拿百万年薪易如反掌，还应该去当市长、省长。
再看看媒体的另两则报道：成都石室天府中学前不久召开家长会，宣布暑假不补课。一名高三学生家长立马打报社热线投诉：“学校暑期居然不给娃娃补课了！太不公平了！”青岛有一个叫孙正雯的女孩，因为做作业做得晚被罚在水泥地上跪了一夜，母亲还在她的膝盖下放了许多碎玻璃渣，这名少女因不堪忍受家暴而跳楼自杀。幼儿疾病
媒体的报道、坊间的议论，都指向一个尖锐问题：在今天中国教育的发展进程中，在孩子的成长过程中，家长扮演着什么角色？起着怎样的作用？当然不能说，家长是阻碍孩子健康成长的“负力量”，但越来越多家长成为“两高一低”型(高期待、高焦虑、低水平)家长也是事实。
今天，教育发展有很多难解的“结”，比如学业负担问题、素质教育问题、考试改革问题以及就业问题。不难发现，教育之所以动辄得咎，难点问题之所以不易解决，一个重要原因就是因为每个“死结”的一端，都连着数量众多、充满着各种期待的家长，他们不自觉地与教育规律和孩子成长规律较力，成为一股“执拗的力量”。这种力量引导不当，极易导致教育的失败。比如，药家鑫从小就被父母寄予厚望，管束极严，每天就是学习、练琴两件事，父亲甚至会把他关到地下室里，只有吃饭才能上楼。这种高期待实际证明是有害的，孩子伤不起，教育更背不起。因此说，要教育好孩子，家长首先要教育好自己。家长的心态决定着孩子的状态，家长的水平决定着教育的质量。
我们还有必要溯本追源，当下家长的这种高期待和高焦虑从何而来？文革十年，有一代人错失了上大学、接受更好教育的机会，于是当他们教育子女时，经常说：“你们不能再被耽误”，这种迫切心理是可以理解的。然而，今天的家长多是“60后”、“70后”，很多人接受过高等教育，让子女“圆大学梦”的诉求并不强烈。而高等教育大众化、职业教育的蓬勃发展既拓宽了孩子成才的路径，也消减了“高考改变命运”的逻辑必然性。既然如此，今天的家长又在孩子身上寄托着什么梦想？他们为何群体焦虑？
笔者以为，家长的期待和焦虑根本上是社会问题。在社会转型期，利益格局调整，社会秩序和心理都在重建。很多心态失衡的家长甚至把孩子的学习成绩当作“面子工程”，看得比自身的工作成绩更重要。网上流传，有一名农民工对一名“富二代”讲：“我不敢和你比金钱，你敢不敢和我拼儿子？”此外，“金榜题名、光宗耀祖”的传统在民间依然根深蒂固。再有家庭问题，今天城市多是独生子女家庭，在子女教育上表现出来的问题是过度呵护，家长对孩子的期望值比多子女家庭的要高很多。最后就是社会用工问题，整个社会仍然没将学历和能力有效区分，一些单位招聘时奉行“学历查三代”，其思想根源就是学历崇拜。
就社会学意义而言，家长的高期待和高焦虑是转型期的症候之一。但就个体而言，家长完全可以选择不成为“焦虑的大多数”。事实证明，有着合理期待的家长，孩子即使输在了起跑线上，人生长跑的速度和耐力也高于高期待家庭的孩子。
我们还要理直气壮地提出一个命题：教育的第一责任人是家长。孩子身体不舒服，家长首先想到的就是去医院找医生检查；孩子学习成绩不好，家长首先想到的就是去学校找教师补课。家长自己做什么呢？负责安排孩子的衣食住行。这看上去很公道，但家长却在无形中放弃了自己的教育责任。儿童疾病预防
再有，正如孩子的不少疾病，本身就是父母不懂得如何养育孩子而造成的。孩子在学习上出现的问题，很多也与父母的期待过高以及没有帮助孩子养成良好的习惯有关。
责任意味着要有科学的方法，要真正懂得如何教育孩子。家长应该扩展自己的视野，丰富教育的常识。在孩子成长的整个过程中，父母都是教育的第一责任人，在孩子出现各种问题的时候，首先要反思自己是否将教育的权利拱手相让，是否尽到了责任。
对家长的教育也应该引起社会重视。要建立各种类型的家长学校，帮助家长学习育儿常识。此外，现在虽然有未成年人保护法，但并不能从根源上解决家庭教育的问题。通过立法把家长的教育责任落到实处，在今天显得愈发紧迫。
本网站小编总结：现在的家庭基本上都是独生子女，父母们对于孩子的要求比较严格，但是教育孩子也要多讲究一定的方法，希望看了此篇文章父母们都能够正确的履行自己对孩子的教育！
教会孩子五种应对能力很重要（夏季亲子健康指导）
前言：小宝宝将来在社会上生存，没有能力是不行的，那么做为家长应该教会孩子那几种应变能力呢？以下就让我们一起来看看吧，这对于孩子们将来办事情有着很大的帮助，结合实例详细的了解下吧！
帮助孩子获得自足和自信，是每一个妈妈对孩子最重大的教育使命。换句话说，我们教育孩子的重要目标之一，就是教会孩子如何度过难关，重新振作，而不再总是依赖于成年人。这意味着要授之以渔，将面对生活中的扑朔迷离的能力交给他。
作为一个从事教育心理学25年的专家，73个孩子的母亲，包括《别给我脸色看！》在内的数部教育学专著的作者，我发现以下几个方法确实对开启孩子的自我意识和主动精神意义非浅。事实上，孩子们并不需要我们越俎代庖，将他们从挫折和失意中拯救出来，或者为他们的受挫准备理由，孩子们自己能解决属于他们的问题。我们要做的就是用下面五个方法去培养孩子的独立人格——
教会孩子灵机一动
在回家的路上，孩子委屈地向你诉说他被别的孩子欺负的经历。为了让他高兴起来，你允许他晚上多看一会儿电视，或是做了很多他喜欢的好吃的来“讨好”他，顺便帮他想对付那个“坏孩子”的方式。亲子网
不如换个方式来帮助孩子，不要让他习惯于你为他代劳。下次遇到麻烦，你应该问他：“告诉我，怎么啦？”接下来，告诉他你相信他能度过难关，对他说：“我知道你会没事的。”然后鼓励他开动脑筋想办法：“想想看，上次隔壁的小宇遇到类似的问题，他是怎么做的？”
一旦他掌握了这个技巧，你还可以考考他，让他在规定的时间内给出答案。这个有趣的方法能调动起他的积极性，让他投入地去解决自己遇到的问题，而不是“坐以待毙”。
教孩子有事相互商量
孩子们又争吵起来。两人因为看电视看不到一块儿打了起来。像往常一样，他们希望你来协调纠纷。
一个好办法是：教孩子有事相互商量，这样他们能自己避免太过火爆的情况出现。你可以说：“如果你不高兴，可以出去干点别的。大家都走开去，好好冷静冷静，这样就都能平静下来。”然后，你需要解释一下：“你们必须学会有事相互商量。如果你提议出去玩，他又愿意，那不是两个人都很高兴吗？”
接下来，教他们一些相互协商的方法，比如“石头、剪子、布”，抛硬币，或者这样：“下次两人闹别扭，谁先走到一边去，谁就算胜了。”规定时限也是减少争吵的好办法。可以告诉孩子们：“我规定：你们要是吵架，最多只能吵5分钟。如果5分钟后还在吵，那你们都别看，轮到我看。”
不要帮他，让他学会自我管理
“妈妈，你怎么也得帮我找个理由呀！”女儿在恳求你：“我没时间写周记。但是，如果我不交一篇上去，老师就不允许我去参加夏令营活动。”
Kelly是个34岁的母亲，女儿8岁。她告诉我，她常常掉进女儿给她设的陷阱，不得不替女儿打圆场。“现在，女儿已经习惯于出了事就等着我替她解围。”你是不是也和她一样，一而再再而三地“保释”孩子？如果是，试试下面我提供给Kelly的方法。
拒绝为孩子提出的无理要求写一个字，或者打一个电话：“我们得立个规矩—别再找理由。你必须对自己的行为负责。”正是因为孩子对自己的生活缺乏组织和管理，导致了这些问题，你不该再替他撑腰。因此，当他又犯了这个老毛病时，你可以反问他：“你想想该怎么办？”亲子教育
随后，你可以教他设计自己的时间表。她会举着日历查看，并在相应的日子上标注何时该上交周记，或者可以用磁贴将一张便签条贴在冰箱的门上。他们甚至还能把自己的日程安排画成图像，以便记忆。
鼓励孩子自己拿主意
10岁的孩子已经同意了晚上去陪一个朋友，但突然又接到当天晚上去参加一个同学的生日宴会邀请，而那个朋友却没有收到邀请。“妈妈，我该怎么办？”她想让你给她拿主意呢！
不要为她决定。相反，你应该引导她去思考她做出的每一个决定可能带来的后果，从而帮助她自己做出最好的选择。你可以通过问问题来引导她，比如：“如果你去参加珍尼的生日会，你觉得可能会发生什么呢？”“你觉得，如果你告诉朋友你要去参加珍尼的生日会，又会发生什么呢？”对于一个大孩子，可以建议她：“列出每一个你作出的选择可能带来的好处和坏处。”孩子自己拿主意的次数越多，将来处理复杂情况的能力就越强。
让孩子学会承受来自同伴的压力
12岁的儿子对你说，他“不得不”买价格不菲的运动鞋，因为“所有男同学都穿这样的鞋子”。事实上，有时候来自同伴的压力可能是积极的。但是，我们担心的是孩子们是否受到同伴不良行为的误导。而如果他们学会了对事物进行客观的逻辑分析，那我们就不用担心他们会因为担心同伴排斥自己而趋炎附势，最终受到误导了。
你可以先拖延一段时间，一个月之后，你可以问他：“你要的和别人一样的那种昂贵的运动鞋值得买吗？如果不买会怎么样？”孩子或许仍然“嘴硬”地说必须要买，但他可能已经开始思考“值不值得”的问题了。可以为他设立“服装津贴”。这可以帮助他自己决定自己的资金安排，从而使他学会更实际地去安排自己的服装支出。
Tips：跟“插手”说拜拜
如果你想培养出一个独立性很强的孩子，你就需要为他提供独立做事的条件，改掉自己什么都插手的毛病。以下句子敬请对照检查，逐一“闭口”：
保护：“如果你需要什么，就来找我，我在这儿等你。”
援助：“我会有办法的，宝贝。”
溺爱：“我会让那个小朋友的爸爸妈妈邀请你参加他的生日会的，放心吧。”
代劳：“你累了，宝贝，去睡会儿吧，我给你做。”
出你必须杜绝这些行为的原因。清楚地告诉自己，这些行为将无法开发出孩子的独立品格。
本网站小编总结：生活之中的应对能力对于每一个孩子都是非常重要的，机敏的应变能力可以使得孩子在生活与工作之中都胜人一筹，希望父母们都能够重视起来，培养出一名优秀的宝宝！
让宝宝学会接受批评很重要（劳动节亲子专题）
前言：现在教育孩子我们多主张表扬，但是在生活之中难免会遇到一些的小挫折与错事，所以说批评也是在所难免的，因此学会让孩子接受批评也是很重要的，以下就让我们来具体的看下教育的方法吧！
1、教育孩子不必对他人的批评大惊小怪
教育孩子，当然应该坚持以表扬为主，但也不要有意识地让孩子既听到正面的肯定，也听到反面的批评。此时，应注意批评孩子一定要语气温和，分析中肯，而且以更多的表扬为前提，有意识地使孩子体会到：批评和表扬同样常见！事实上，在儿童时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折的能力。亲子网
2、让孩子学会认真倾听
不论批评有多尖锐、多不中听，你都应该要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中确实有几分道理，最后才能虚心接受。同时也让孩子渐渐明白：对他人的批评要认真倾听，因为这不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我的必要方法。
3、冷处理但不要默不作声
冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育孩子对批评的合理成分要虚心接受，甚至可以列出改进的办法或措施。当然，对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求孩子掌握的“冷处理”技巧包括：不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张等等。相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。
4、允许作出解释
当批评不符合事实时，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评而心里大感委屈，实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，同时还应要求孩子在解释时保持心平气和、实事求是。
5、对批评者一视同仁
不少孩子可以做到认真倾听并虚心接受来自老师或父母的批评，但对来自同龄人的批评却拒之门外。这时应教育孩子：只要批评有道理，即便批评是来自小伙伴，那也应该虚心接受。亲子教育
实际上，只要孩子学会了“善待”批评，那么批评完全可以如同表扬一样，成为鼓励孩子前进的春风，而且还可以起到表扬难以起到的警示作用。
本网站小编总结：只有学会接受批评，孩子才会听从别人的见解，从而找出自己的不足以便改进，也希望家长们平时在教育孩子的时候能够一视同仁，对就是对，错就是错，也希望以上的几点可以帮助到父母！
学会尊重宝宝很重要
如何爱孩子，这是大多数家长们都在努力做的事情，但是他们是否能够做到本质上呢？以下就让我们来具体的了解下爱孩子都需要从那些方面来做起吧，这对于小宝宝的成长可是非常重要的噢！
天下每个家长都会爱自己的孩子，但是，爱的方式有所不同，除了真爱以外还有错爱、误爱和溺爱。
在这个社会上，人人需要尊重，当然也包括孩子们。每个孩子都是一个独立的个体，要正视他们的存在，理解他的愿望，看到他的努力，赞赏他的“成就”，并鼓励他敢于维护自己的合法权利。鼓励孩子是对孩子最大的尊重。
尊重，是美国儿童教育中的重要方式和特殊营养。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，不但大人要认真倾听孩子的话，而且有时还要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉。家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人最忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话。他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。早教网
美国人反对父母在人前斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心。
美国父母这样尊重孩子，不仅仅是因为他们年龄小，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。
在孩子的教育中，尊重孩子是非常重要的，这在很大程度上决定了他们的自信心。
下面十一条，供家长朋友们参考。
1.认真听取孩子想要告诉自己的事情；孩子对你讲话时，不要表现得那么不耐烦。
2.每周都要抽出时间和孩子在一起玩乐、聊天；不要因为工作忙而忽视了孩子的存在，你该不会比美国总统还要忙吧！
3.每个孩子都会有他的闪光之处，学会赏识孩子的才能；不要吝啬那些表扬的话语。
4.放手让孩子们做他们自己的事情，包括处理小朋友们之间的矛盾；家长尽量不要插手孩子们自己能解决的问题。
5.爱孩子之所爱，甚至喜欢听孩子最爱唱的歌、最爱看的动画片，参与他们之间的游戏；不要认为这都是孩子们游戏，更不要担心别人说你不成熟。
6.表现出对孩子做的事情非常感兴趣，并积极参与进来，不要对孩子们非常热情做的事情视而不见。
7.鼓励孩子要有自己的看法和观点，即使不成熟，让时间去给他辨别真伪，那样可以让孩子们从中增长才干，吸取经验教训；家长不要一语道破结果，那样会使他们没有成就感。
8.允许孩子有自己的隐私；不要以种种理由翻阅孩子的日记本、抽屉、QQ聊天记录和Email信件。
9.尽量称呼孩子的名字全称，给他一种独立的感觉；不要称“小儿”、“妮儿”，尤其当着他们同伴的面，把他们当成永远长不大的孩子。早期教育
10.让孩子们把所要表达的思想或阐明的观点说出来；不要随便打断孩子没说完的话，对与错，都要让他说下去。
11.答应孩子的事情，务必要实现，不要言而无信，否则不仅在孩子面前失去威信，并且会言传身教地误导孩子。
本网站小编总结：关爱孩子，最主要的不是物质上的关爱，而是要学会从精神上去关心孩子，让孩子们拥有独立的自尊，保持平和的亲子关系，才是对孩子最大的爱，希望父母们都能够明白这一点！
宝宝过于的依赖需教育（夏季亲子教育指导）
前言：宝宝性格胆小、害怕见生人，依赖性强，让父母们感到很是不知所措，对于这类的小宝宝应该采取什么样的教育方法比较好呢？如何才能够改掉宝宝这种不良的性格呢？以下就来具体的看看吧！
表现1、害羞
让妈妈头疼的是每次家里有生人来，女儿点点总是显现出六神无主的样子；那么小的人儿，显出与年龄极不相称的好静不好动，每次到朋友家里串门，她会一路吵着“不去”，即便是到了目的地，也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。
儿童心理分析：
由于孩子的天生气质决定的。例如像妞妞就属于内向型的孩子，比较不爱动，胆小害羞，而且适应性差，对于新事物或陌生人，经常采取拒绝的方式，遇到不顺心的事情时，比较容易显示不愉快的心情。
由于家庭的教养方式有问题。一些父母的性子急、对孩子缺乏耐心；对孩子要求过高、管教过严；对孩子指责、约束过多等。有的家庭是爷爷奶奶带孩子，他们总是陪伴孩子玩，为了安全起见，不让孩子与外界接触，使得孩子缺乏与他人交往的机会，变得胆小、害羞、依赖性强。还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子，对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说，会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态，时间久了，孩子就会变得胆小、孤僻。亲子网
作为家长平时要认真观察孩子的行为表现，了解他们的气质，并运用正确的教养方法引导孩子，孩子就会变得活泼大方、开朗乐观，形成良好的个性品质。
表现2、缠人
独生的儿童由于环境的特殊性，容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如：吵着要你帮他找玩具，帮他找出来了，玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手中的笔等等，很容易让家长恼火。
儿童心理分析：
1.是缺乏感情的表现。我们可以从婴儿的行为中清楚地看到这一点，婴儿啼哭，不光光是因为肚子饿的原故，有时看到大人从他身边走过来却不抱他，也会哇哇哭起来，目的是引起你的注意，要你赶快抱他。这是一种感情需要。儿童缠人也出于同样的道理，问你要东西、跟你捣乱都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。这种心理在独生子女身上表现得更为突出。当有人陪、有事干的时候是不会磨人的，当他东张西望不只做什么的时候，就会来找你的麻烦了。
2.是一种心理依赖。有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反，过于娇生惯养，样样都由父母安排停当，会使孩子养成离开父母就无法生活的习惯。这种依赖性反映在情绪上，就是围着父母胡搅蛮缠，甚至被父母骂了一通、打了一巴掌，反而安稳了。这种情况正是儿童行为不独立、内心情绪不安定而采取的一种发泄。挨骂挨打反而转移了焦虑，被动地稳定了情绪。这就许多家长常说的孩子是贱骨头，好说歹说不行，骂一顿到舒服了。同时越是自卑的儿童越容易缠磨大人。
3.家庭成员的态度不一。请注意孩子专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为经验证明，他们总是在责骂之后满足他的要求。所以要分清情况分别对待。
要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缠人表示孩子缺乏自立、情绪不定，改变这种个性的根本出路，是不要过分保护孩子，而应培养孩子自立能力，多让孩子自己拿主意，尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会作出负责的选择，再不会整天磨着你帮他干这干那，也不会不知深浅地提出无理要求。亲子教育
表现3、恐惧
很多父母难以忘记孩子恐惧的表情，他们经常害怕的说：“那声音太响了”“梦里的怪兽”“危险到处都有”“分离”“没尝试过，我不知道会发生什么”。
儿童心理分析：
也许婴儿经历的第一次恐惧是由巨大的噪声和强烈而陌生的刺激造成的。这种恐惧通常出现在孩子出生后的第一年。因为孩子在出生后失去了母体带来的安全感。第一年里，他们刚开始认识外界环境。因此，任何他们不熟悉的刺激、光线、声音都会使之产生恐惧感。显然，婴儿是逐步适应世界上的新事物的。
在2-4岁之间，孩子会害怕动物。父母适当地控制局面能为孩子提供帮助。要让他们了解，有些动物很危险，而有些动物却很有善。帮助孩子熟悉动物很重要，父母可以给他们看图片，为他们买动物造型的玩具，给他们讲关于小动物的故事，和他们一起查阅展现动物生活形态的资料。父母永远不能强迫孩子接近他们害怕的动物，这样只会使他们身心不快，并使他们的恐惧心理变成恐怖心理。
孩子常常会对暴雨、闪电和响雷感到恐惧。在自然环境中，暴雨通常很危险。应该告诉孩子如何保护自己。但是，要注意不能让孩子的恐惧感变成一种持久的不快。此外，儿童对黑暗的恐惧也很常见。不要忘记，孩子到6岁时往往还不能区分虚幻和现实。如果孩子夜间醒来，应该关着灯哄他入睡。不要让他们感到恐惧总是伴随着黑暗。
表现4、不合群
有的父母生怕孩子出门惹是生非，总是把孩子关在家里，很多原因久而久之就造成孩子“不合群”
儿童心理分析：
1、宝宝表现为怕生。总是停留在同龄群体之外，郁郁寡欢，孤独沉默。这些宝宝往往不愿入托或入园，常因此与父母生气。
2、是孩子以自己为中心，只要大家不按自己想法去做就会不高兴。
3、是由于孩子身上的某些缺点。例如，爱捣乱、爱骂人等原因，小朋友们是不欢迎他加入游戏队伍的。
4、体弱多病的孩子也不愿意参加集体游戏和活动。对于他们首先要增强体质，要找大夫诊治，把孩子体力恢复起来。有了强健的体魄，你的孩子就会改变过去那种腼腆的、懦弱的、只缩在家里不敢和小朋友一起玩耍的习惯了。
5、智力发育迟缓的孩子，总愿意跟比自己小的孩子一起玩，这也不奇怪。如果大人硬让他和同龄的孩子一起玩，由于智力跟不上，他就免不了受朋友们的欺负和排挤，因而造成孩子易怒、粗暴，产生自卑感，收到相反的效果。
6、性格古怪的孩子也不愿和朋友一起玩。他们一般不容易在短期内转变。对于他们，父母一定要有耐心，要持之以恒地和孩子交流感情，努力理解孩子，还要找心理专家和精神科大夫咨询，以便矫治孩子古怪的性格。
7、住在楼房，本单元上下没有同龄孩子。
8、大人怕把屋子弄赃，不让孩子带同学到家里玩。
9、担心出事，干脆谁家也不让孩子去。
10、孩子没常性，与别的孩子玩一会就闹个不欢而散。
11、不爱和同学说话，总是自己埋头看书。
12、没老实劲，不是逗弄这个，就是推倒那个，结果谁也不愿和他玩。
父母可以多鼓励孩子与同龄儿童交往。大人不要在孩子身边，也不要叮嘱太多，甚至孩子们的争吵，哭闹等事也让他们自己去处理，家长尽量不要去干预。让孩子广交朋友。同各种类型的孩子交往，不要局限于邻居亲戚家的孩子。尽可能改变孩子的依赖状况。要让孩子自己穿衣吃饭，夏天自己洗澡，单独睡觉，自己起床，自己决定一天的活动等。如果孩子一时离不开妈妈，可将他们寄放到亲戚家，让其适应一下离开妈妈的生活。
表现5、重复
我发现我五岁的孩子最近有一个奇怪的特点：在看动画片、图画书时，特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍，而对新的、未看过的反而不太感兴趣。请问这样正常吗？为什么会出现这种情况呢？
儿童心理分析：
这位家长对孩子的观察很细心。四五岁的孩子出现喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并不是个别的，有相当一部分孩子都不同程度地表现出这一特点。
孩子之所以出现这种情况，主要有两个原因：一是个性的原因。在对待事物的态度上，能表现出人的个性的不同特点，孩子的个性正在形成和发展，这种个性的不同在一定程度上也会表现出来。喜欢重复看同一部动画片和图画书正是一部分孩子喜欢自己所熟悉的事物、喜欢重复的个性的一种体现。
二是心理发展水平的原因。由于幼儿的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善，所以就不可能象成人一样在较短的时间内接受大量的信息。这样，孩子如果是每次都看不同的动画片和图画书，就会出现记不住、无法接受的现象，而一次又一次的重复则能避免这一现象，使孩子在重复中检验自己的记忆和期望，从中体会到一种成就感。一般来说，随着孩子心理水平的提高，这种现象也会逐渐消失。
所以，孩子喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并没有什么不正常的，一般也不会有什么害处。如果这种现象的程度非常严重时，家长可以适当进行引导。
本网站小编总结：良好的性格对于宝宝今后的发展有着很大的作用，因此若是发现宝宝有以上的性格表现就要及时的帮助宝宝来纠正了，希望父母们都能够教育一个性格良好的小宝宝！