懂得分享的童话故事

宝宝的“第一次”，妈妈们懂得多少？。

宝宝每一次摔跤、第一次发声、第一次迈出脚步、第一次发声、第一次微笑....有太多的第一次，那么对于宝宝这么多的“第一次”，妈妈应该如何帮助其学习与充电呢？以下就来学习下吧！

第一次微笑：情感交往的起点

时间：出生两个月左右

这时的宝宝经常会睁开双眼四处看，一切都觉得那么新奇。当妈妈出现在宝宝面前时，他会注视着妈妈的脸，手脚乱动，甚至会无意识地咧嘴微笑。

这是宝宝最初的交际形式，也是宝宝与人进行情感交流的起点。

年轻妈妈回应方式：

当捕捉到宝宝的第一次微笑时，年轻妈妈千万不可因兴奋而忘了和宝宝交流，这时的微笑正是表示他对妈妈提出了新要求：在宝宝醒着时，妈妈应经常出现在他面前，微笑着对他讲话；还可以利用各种色彩鲜艳的玩具，如红、黄色的气球，充气的彩色塑料玩具，花手帕，小铃铛等引逗宝宝，使他心情愉快。

宝宝手舞足蹈的反应会使身体各部分的骨骼、肌肉得到锻炼，同时也加深了与妈妈的感情。经常与宝宝进行这种“情感交往”，对宝宝身体、智力、心理的发育都非常有益。

第一次发声：理解沟通的开始

时间：出生4～7个月

这时宝宝给人的感觉更有趣，咿咿呀呀地整天叫个不停，表情也更丰富了。无论听到什么声音，他都会试着去模仿，学着利用舌头不断地实验和练习，享受其中的乐趣。

年轻妈妈回应方式：

听到宝宝的第一次发声或说出第一个“词”时，妈妈可乘机与宝宝做发声游戏：当他咿呀乱叫或咯咯直笑时，跟随着重复或模仿，会激起宝宝更大的兴趣，令他继续尝试发声。当他发出“啊啊”、“嗷嗷”之类的韵母时，妈妈可在前面加上声母示范，如当他说“啊—”时，可以教他念“妈—”、“爸—”。早教网

妈妈还可以把宝宝日常接触的物品拿给他示范发音，节奏放慢些，重点词予以重复，并作适当间隔，给他学习和回应的时间。需要注意的是，对宝宝说话不必总是用儿语，正常语音能使他更早学会正确的发音。

第一次摔跤：面对困难的态度

时间：1岁左右

一般来说，宝宝3个月会坐，6个月会爬，9个月就该走路了。宝宝在妈妈的指引下，靠着墙或者扶着凳子开始慢慢学习走路，却总是歪歪扭扭，稍不留神便摔倒在地，“哇哇”大哭。

年轻妈妈回应方式：

很多妈妈会赶忙跑上前，心痛地将孩子抱入怀里又亲又哄。其实，从宝宝第一次摔倒开始，妈妈就应该狠狠心不去抱他，而在旁鼓励：“宝宝，快自己爬起来，你真棒！”实在不行时再帮一把，扶他起来。有了这样的第一次，下回不管摔得多厉害，宝宝都能自己爬起来。日后遇到比摔跤更需要独自应付的事情时，也要让孩子记住“我能！我会！我很棒！”

第一次发现：接受新事物的开始

时间：10～18个月

宝宝已经可以摇摇摆摆走路，离开妈妈的视线了，这时周围的一切对他来说都那么新奇。

趁妈妈不注意，宝宝拿了茶几上的几张扑克牌，翻过来转过去地琢磨，按一按，咬一咬，然后兴冲冲连跑带爬来到你的跟前，举起牌高兴地“啊啊”叫个不停。

年轻妈妈回应方式：

妈妈要尝试着从宝宝的角度来看待他的新发现。如果宝宝把扑克牌含在了嘴里，不要立刻惊叫：“哎呀！脏死了！快扔掉！”最好轻轻地蹲下告诉他：“宝宝，这叫扑克牌，是爸爸妈妈用来娱乐的，你长大后也可以玩，但不能放在嘴巴里哦。”然后顺势把扑克牌从宝宝嘴里抽开。有时间的话，妈妈还可以将扑克牌一张张摊开，从颜色和数字上教宝宝分辨。过于成人化的理智，往往会打击宝宝的好奇心，成为学习、成长、发展创造性的隐形障碍。和宝宝一起分享他的发现，宝宝才能在不断的探索—展示—解说之中，接受和学习新的东西。

想培育出一个聪明可爱的孩子的父母，首先应学会从宝宝一出生就开始和宝宝交流。父母不用担心这种交流会变成单方面的意愿，因为宝宝一出生就有了与人交往的能力，而且愿意和你们交往。早期教育

妈妈是宝宝第一个和接触时间最多的交往对象，母子间目光相互注视就是交往的开端。母亲还可利用一切机会与宝宝交流，如喂奶、换尿布或抱宝宝等时候都要经常和他说话，并展示出微笑的面容，说一些诸如“看看妈妈”、“宝宝真乖”等亲密的话语。如果宝宝在吃奶时听那些话，就会停止吸吮或改变吸吮的速度，说明宝宝在听妈妈讲话。

交流的方式可以是多样化的，除了和宝宝“交谈”，还可以和宝宝逗乐，比如摸摸宝宝的头、轻轻挠宝宝的小肚皮，以引起宝宝注意，并逗引他微笑。当婴儿微笑时，要给予夸奖，更别忘了妈妈那轻轻一吻也是给宝宝的美好奖励。

利用一切机会和宝宝交往，使孩子在和父母的交往中辩别不同人声、语意，辨认不同人脸、不同表情，保持愉快的情绪。

本网站小编总结：据相关的统计，宝宝们的许多“第一次”可能都在年轻妈妈没想到的时候发生了，看着宝宝每天的新进步与惊喜，让妈妈不禁感到开心，希望此篇文章可以让父母们清楚的知道高兴的时候不要忘了重点！

相关知识

宝宝心因性疾病 妈妈知多少？

宝宝经常生病，妈妈很担心。但是你们知道吗，有时候宝宝生病并不是照顾不周，而是心理上出了问题。最常见的就是，很多宝宝已上幼儿园就会又哭又闹，发烧、拉肚子，去医院检查，任何指标却都很正常，不去幼儿园，烧就退了。这就是典型的心因性疾病。避免宝宝患上心因性疾病，在日常教育护理方面就要多注意了。宝妈们你们都了解宝宝常见的心因性疾病吗？

春天是万物生长的季节，也是孩子长高的黄金季节。因为总有些爸妈想给个子矮小的宝宝补这补那，认为孩子个子矮小是遗传和营养造成的。其实，宝宝个子矮小也有可能是因为心理因素引起的。

临床医学用标准差法和身高百分位法来判断矮小：儿童身高低于同年龄、同性别、同地区、同民族正常儿童身高标准的第3个百分位或两个标准差（即比平均身高低5-10厘米以上）。

矮小的病因多种多样，内分泌疾病、家族性矮小、体制性生长和发育延迟、染色体异常等等。有研究表明，若妈妈有产后抑郁，那么孩子的个子就会比较矮小。

有一个妈妈问我，怎么才能让孩子长个儿？——她和老公身高都很高，但是每次体检，孩子的身高却总是比同龄人的平均身高水平矮5厘米以上。在详细问了情况之后，得知她在生完孩子后，患上了严重的抑郁症，所以经常发脾气，她觉得孩子是让他抑郁的根源，有时孩子哭泣的时候，她甚至有把孩子扔下楼的想法。

我跟她说，孩子矮小的根源其实在妈妈自身的情绪。因为产后抑郁会影响她的激素分泌，进而影响她的乳汁质量。乳汁的质量一旦有所变化，里面的成分随之发生变化，孩子的身体发育自然也会受到影响。

TIPS：

1.妈妈的情绪直接关系宝宝的身心发育，所以妈妈必须调节好心情。不管是婆媳关系，还是夫妻关系出现问题，都要积极应对，多想让自己快乐的事情，尽量让自己保持愉快的心情。

2.男人在成为爸爸之前最好能学习一些心理学知识，为妻子排除产后抑郁的隐患。

夜惊也是孩子常见的一种心因性疾病。临床表现为孩子在入睡后约15~30分钟突然惊醒，继而双目直视，躁动不安，面露恐怖表情，不过意识仍呈朦胧状态；同时可能表现呼吸急促瞳孔扩大，出汗，历时数分钟至20分钟，然后再次入睡。多发生于3~8岁的儿童。

夜惊和恶梦惊醒有所不同，夜惊的孩子醒后完全不能回忆或者有零星回忆，而恶梦惊醒的孩子很快就清醒，并多能回忆梦的内容。

另外，患有夜惊的孩子在发作时还可能伴有梦游症，例如走来走去，做一些简单机械的动作，如开抽屉等，醒后完全不能回忆。夜惊还可癫痫的早期症状之一。

儿童夜惊的病因主要为心理因素，多因焦虑和受惊所致。

TIPS：

1.儿童期孩子的神经、大脑发育尚未健全。中枢神经系统的抑制部分，尤其是控制睡眠觉醒的大脑皮质发育的不成熟，对孩子的睡眠都会有一定的影响。这是孩子正常生理发育的自然现象。如果孩子发作夜惊的情形不很明显或偶然为之，父母们则不必过分在意。随着孩子的成长，身体各部分发育的逐渐成熟，症状就会逐渐消失了，这种状况属于是一过性的。

2.不要给孩子看恐怖惊悚的影片，也不要给孩子讲恐怖故事。这个年龄的孩子语言能力和思考能力都有了大幅提高，想象力也变得丰富，因此这些刺激会使他们做各种各样的梦，也就可能导致孩子当晚或这几天夜里出现夜惊。

3.如有亲人突然离世(尤其是自小就与他生活在一起的老人)或分开(爸爸妈妈出差之类的情况)，要及时给孩子做心理疏导。

4.对孩子的要求过高过苛或者态度激烈，也会让孩子感到焦虑不安，从而夜晚睡觉出现惊厥。

夜间遗尿症在儿童期较为常见。一般5岁以后仍出现频繁尿床者，称夜间遗尿症，简称夜尿症。分为气质型和功能性两大类。

除了体质亏虚等身体因素之外，功能性遗尿和心理因素及教育有很大关系。

这个案例故事你们可能听到过：

一个女子，因为夜尿症的关系，一直到40岁还没有结婚。而导致这个夜尿症的原因只是因为5岁时尿床了。五岁时候的小小的她尿床后，父母大为生气，并且进行了强烈的指责。父母的话让小小的她非常羞愧，内心充满担忧和紧张。这种紧张引起了她的第二次尿床。第三次尿床。而父母的批评指责随之加剧。最终陷入恶性循环中。

从那时起，她开始隔三差五地尿床。父母越是想要通过打骂来让她克服这个问题，她越是难以克服。

这个真实的案例充分告诉我们，打骂是一种多么顽劣的教养方式，尤其对于天生敏感的孩子，这种方式几乎会造成致命的打击。

TIPS：

1.如果孩子遇到心理和精神方面的障碍，如家庭成员死亡，变换新环境，失去父母的照顾所造成的焦虑状态，以及黑夜恐惧受惊、报复心理、母子关系不和精神过度紧张都可以促进以往已有控制小便能力的孩子发生夜尿症，而且如果父母引导不当，有些孩子在发生夜尿症后便逐渐形成习惯，有些甚至成人后仍无法改变。

2.对待孩子应该宽容。如果孩子不小心夜里尿床了，爸爸妈妈可以淡然处之，温和提醒就好，大可不必厉声指责。因为孩子3岁以后，就已经建立起自尊感。对于尿床，他可能自己都已经很羞愧了，爸爸妈妈如果再用负面性语言进行指责，往往会让孩子产生恐惧和焦虑，尤其是自尊性强的孩子。

荨麻疹皮肤病是儿童最常见的一种心因性疾病，俗称风疹块，是一种皮肤病。通俗的解释，是由于皮肤、黏膜小血管扩张及渗透性增加而出现的一种局限性水肿反应，通常在2～24小时内消退，但反复发生新的皮疹，病状可能持续数日至数月。荨麻疹病因比较复杂，但很多慢性荨麻疹是由心理因素引起的。

我认识一个朋友，她的孩子每两个月就会得一次湿疹，全家人都着急上火。问到我，我告诉她，这根本不是病，而是孩子情绪上出了问题。因为我这个朋友非常忙，每隔两个月就会出一次远差，持续一周以上。而对孩子而言，每一次和妈妈的分离，都是一次痛苦的经历，孩子会觉得恐慌，无法理解妈妈为什么周期性消失。

孩子因为跟妈妈分开得了荨麻疹，其实这种现象在小小孩中，尤其在一岁以前比较普遍。这个阶段的孩子还没有认识到客体永恒性，亲近的人一旦消失，他就会害怕不会回来了。中医讲，恐伤肾。如此，孩子的身体抵抗力自然而然会下降。

而很多时候孩子心里的焦虑说不出来，于是最终引起一些躯体化的反应，比如湿疹、荨麻疹等。

TIPS：

1.在日常生活中，如果妈妈要短暂离开孩子，必须要让孩子知晓，并且在承诺孩子的时间范围内回到孩子身边。否则孩子就会认为你不要他了，由此引发更强烈的焦虑情绪。

2.在孩子3岁以前，不要频繁变化抚养人。因为这个年龄阶段的孩子的基本思维是一维的，他们需要的是唯一的抚养人，而不是多样化；需要的是稳定，而不是改变。因此，如果这个时候给孩子频繁更换抚养人，孩子往往会因为心里的焦虑过度而导致体质不好。

3.有时候孩子身体生病，不过是情绪生病的投射。爸爸妈妈也注意观测。

秋季的小游戏，妈妈懂得多少呢？（幼儿教育指导）

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的秋季的小游戏，妈妈懂得多少呢？（幼儿教育指导），供您参考，希望能够以帮助到大家。

前言：我们都知道秋季是一个收获的季节，在这一季节里妈妈可以和孩子们玩许多的游戏以下就让我们来详细的认识下，看看如何才能让宝宝们的秋季过得更加有意义吧！对于孩子们来说也是一种少有的锻炼机会！

秋天的苹果园

1.坐小车去果园适合年龄：3岁以上

玩法：

(1)爸爸妈妈双手交叉，握成一个正方形。

(2)蹲下来后，让孩子左右脚分开，坐在爸爸妈妈为他搭的“小凳子”上，双手扶住爸爸妈妈的肩膀。爸爸妈妈缓慢站起来，一边向前“行驶”，一边说：“我们坐小车，小车开啦！我们看见一棵苹果树了，树上结满了苹果。”

(3)停下来时，可以这么说：“苹果园到啦，大家快下车，准备去劳动吧。”

温馨提示：

此传统游戏可锻炼孩子的平衡感，还能让爸爸妈妈重温儿时的快乐。

3岁以上的孩子已经有了一定的想象力，即使没有看到实物，也可以玩情景游戏。

2.传递苹果适合年龄：3岁以上

材料：野餐垫、小皮球数个(大一点的海洋球也可)、小筐子

玩法：

(1)先在草地上铺上漂亮的野餐垫，脱掉鞋子。把筐子摆在野餐垫的另一头。

(2)妈妈和孩子面对面坐在野餐垫上，相距50厘米(视孩子年龄，距离可增大)。

(3)妈妈把代表苹果的小皮球抛给孩子(或从地上滚过去)，孩子接住后，再放到筐子里。

(4)如果爸爸也参加，可以，妈妈把球推给孩子，孩子再把球推给爸爸，最后爸爸把球放进筐子里。亲子网

温馨提示：

在传递球的过程中，孩子感受到游戏带来的快乐，同时也体会了等待与合作。

3.运苹果适合年龄：4岁以上

材料：野餐垫、装有海洋球的小书包

玩法：

(1)爸爸或妈妈和孩子一起坐在野餐垫上，孩子背上装有海洋球的书包，代表要把果实运到仓库去。

(2)双手撑地放在身体的两边，双腿屈膝，两手用力支撑起臀部，一点一点往后移动。

(3)告诉孩子：“我们这是在倒车，慢慢倒。”再屈膝，手往后放，用力把小屁股抬起来往后坐。

(4)重复上述动作，直到从野餐垫的这头“倒”到那头，然后再把小书包里的小球倒出来。

温馨提示：

训练孩子坐着倒退，可锻炼孩子手臂的力量。

秋天的鱼塘

1.鱼儿好快活适合年龄：4岁以上

材料：野餐垫、一个皮球

玩法：

(1)将球放在野餐垫上，爸爸或妈妈(半蹲着)和孩子(站着)分别抓住野餐桌布的两个角。

(2)左右摇动野餐垫，使球在上面滚动。(儿歌的第一、二句)

(3)两人同时向上抖动垫子，使球跳跃起来。(儿歌的第三句)

(4)根据球跳跃的方向调整所站的位置，用野餐垫将球接住。(儿歌的第四句)

温馨提示：

家长和孩子要随着儿歌的节奏摆动野餐桌布，在将球向上抛起后，两人合作接住球，注意抛球的力度要与合作接球的力度相一致。

儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里扭一扭。

2.双人划船去捕鱼适合年龄：5岁以上

材料：两根长约1米的塑料充气棒(公园里卖的塑料金箍棒即可)

玩法：

(1)爸爸或妈妈和孩子并排坐好，两人同时握住塑料充气棒，一起屈伸前臂，身体向前倾后又退回来，做出划船动作。

(2)家长用的力可以大一些，协助宝宝屈伸前臂，一边划一边念儿歌。

(3再换一个姿势划桨：家长和孩子一前一后坐好，左右两边各放一根塑料充气棒，两人的左手一起握住一根棒子，右手握另一根棒子，一起前后摆动，划桨。

温馨提示：

双人划船的游戏可以锻炼孩子动作的协调性，如果有别的小朋友，可以让孩子和小伙伴一起玩。

儿歌：小船小船划呀划，一划划到大鱼塘，这里的鱼儿真呀么多，一条更比一条胖。

3.用小推车运鱼适合年龄：5岁以上

材料：野餐垫、装有海洋球的书包(这次海洋球代表鱼)

玩法：

1.让孩子背上装有“小鱼”的小书包俯卧，双手打开，手掌贴在野餐垫上，手臂伸直。

2.家长双手抬起孩子的双脚，让孩子用手臂支撑起身体的一部分重量。

3.在孩子适应后，鼓励孩子交替移动双手，让其向前爬行。告诉孩子，妈妈推着手推车向前走了。亲子教育

4.为了提高孩子的兴趣，还可以让妈妈推着爸爸走，让孩子感受到这个游戏的趣味性。

温馨提示：

游戏时间不宜过长，应在孩子能力所能到达的情况下进行，同时注意对孩子的保护。

小推车的游戏有助于锻炼孩子的胆量，体验对家长的信任。

庆祝丰收

1.抢苹果适合年龄：4岁以上

材料：野餐垫、5个海洋球、两根塑料充气棒

玩法：

1.先在野餐垫的周围放上海洋球，放的位置离野餐垫有远有近。

2.妈妈和孩子各拿一根塑料充气棒，背靠背站在野餐垫中央，然后用剪刀石头布的方式决定输赢，妈妈赢了可以向外面迈一步，孩子赢了可以迈两步，谁先接近海洋球，并把海洋球拨到野餐垫上，谁就获得一个苹果，至到最后一个苹果滚到野餐垫上。

温馨提示：

这是一个轻松愉悦的游戏，孩子在拨球的过程中可以锻炼手臂的灵活性。

2.抓漏网的鱼儿适合年龄：4岁以上

玩法：

1.爸爸、妈妈和孩子用石头剪刀布的方式决定哪两个人当渔夫，哪个人当漏网的鱼。

2.当渔夫的两个人手牵手，表示渔网，划定池塘的范围后，鱼儿在池塘乱跑，渔夫喊：“1、2、3，停！”然后移动5步去捕鱼，鱼儿被抓到就算输。

温馨提示：

孩子们最喜欢玩疯玩的游戏，不过要适当控制运动量。

本网站小编总结:秋季正是果实成熟的季节，妈妈们多与孩子玩一些小游戏，可有利于激发孩子们的运动兴趣，提高身体的平衡性等等，敬请家长们关注更多的有关此方面的小知识吧，对于宝宝的锻炼很有用处噢！

胎教你懂得多少？

目前家长们都非常的重视孩子们的胎教工作，但是正确的胎教方法却未必都是家长们所掌握的，以下就让我们来具体的了解下对胎儿智力发育有益的相关胎教方法吧，其可以使宝宝将来更加的健康聪明！

孕晚期开展识字胎教的方法

胎教不仅会提高宝宝的情商和智商，也会对家长与宝宝之间的亲子关系起到很大的促进作用，这对宝宝以后的身心健康和成长发育是十分有利的。下面来看看孕晚期开展识字胎教的方法有哪些。

教胎儿识字也是一种行之有效的胎教方法。虽然这种方法至今仍没有令人满意的科学验证，但这种方法起码对于集中孕妇注意力，使其通过眼、耳、口、手等器官的刺激，专注、认真地观察、讲解和学习，对胎儿起到潜移默化的影响。方法如下：首先，制作一些卡片，把数字和一些笔画简单、容易记忆的字制成颜色鲜艳的卡片，卡片的底色与卡片上的字分别采用对比度鲜明的不同颜色，如黑和白，红和绿等。总之，应鲜明醒目，一目了然。其次，训练时母亲应全神贯注，两眼平视卡片上的文字，一边念，一边用手沿着字的轮廓反复描画。

“踢肚游戏”胎教法

踢肚游戏是在孕妈妈感觉到宝宝踢肚子时，轻轻拍打踢肚的部位，等待胎儿再踢。如果每次妈妈拍的部位都不同，宝宝回踢的位置也会随之变化，这样能训练宝宝的反应能力，促进神经系统传导通路的建立，并能增加宝宝的体质。据调查，使用这种胎教方法生出的宝宝灵活性和语言能力都很强。但有过流产史的和早期宫缩的孕妇不宜使用，以免发生意外。

看电视是胎教吗？

很多孕妇认为看电视既有声音又有图像，是一种变相的胎教方法，事实上这种想法是错误的，长时间看电视对孕妇和胎儿都会造成不良影响。早教网

电视机的显像管在高压电源激发下，向荧光屏连续不断地发射电子流，从而产生对人有影响的高压静电，并释放大量的正离子。正离子可以吸附空气中带负电的尘埃和微生物，附着在人的皮肤上，特别是使孕妇的皮肤产生炎症。

此外，荧光屏上还能产生波长小于400微米的紫外线，由此产生臭氧，当室内臭氧达到1%的浓度时，可引起咽喉干燥、咳嗽、胸闷、脉搏加快等，就会影响孕妇和胎儿的健康。

因此，孕妇不宜长期近距离长时间看电视。看电视时，一般应该距荧屏2米以外，并注意开启门窗。看完电视后，要切记洗脸。早期教育

本网站小编总结：胎教在我们今天的时代是比较“流行”的，但是在此希望家长们都能够掌握正确的胎教方法，尽快的走出胎教的误区，平时多与有经验的妈妈或是专家相交流！

宝宝“把尿”知识你懂多少？

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“宝宝“把尿”知识你懂多少？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

公说公有理，婆说婆有理，到底做为父母应该如何正确的对待“把尿”事件呢？

一、“把尿”前须懂的宝宝发育

宝宝刚出生时器官发育还不成熟，膀胱容量小，肾脏代谢也不完善。大部分宝宝在一岁半到两岁之间，膀胱才能发育得能憋住尿了，才能明白自己必须上厕所时的身体感觉信号，并会提前告诉你。

宝宝长到1岁半以后，一般都能灵活坐、站、行走、蹲、起了，这说明他们的肌肉神经已有了一定的发育。从生理上看，他们开始能够控制便便或尿液的“存”与“放”；从心理上看，宝宝也能听懂大人的指示。

二、如何给宝宝把尿？

1、在宝宝排便时，你要发出“嘘嘘”的声音，或是其他类似水流的声音，或是说“尿尿”。这样做的目的是让他在这个声音和排便之间产生关联。

2、每当你发现宝宝要排便时，摆好把尿的姿势后，你都要重复这个声音，直到他排便结束。时间久了，你的宝宝就会把这个声音作为要排便的信号，把自己要排便的意愿，跟把尿联系起来。

3、当你的宝宝发出典型的即将排便的信号时，你用双手从后面轻轻地分开宝宝的双腿，扶着宝宝凌空坐在马桶、尿盆、痰盂等上方。如果宝宝还很小，竖头不是很好，就让他的头、颈、背舒适地靠着你的一侧胳膊或是你的腹部。

4、观察宝宝，了解他的排便模式。你的宝宝一般什么时候排便，多久排便一次？他总是会在某个特定时间排便，比如刚刚睡醒的时候？还是会在必须排便的时候，做出某些特定的声音、动作或表情？

5、晚上睡觉时，在床边放个尿盆，在宝宝睡觉处放一块防水尿布。晚上宝宝醒来吃奶之前，或是有烦躁表现的时候，就给他把尿。宝宝通常会在需要排尿前表现得烦躁或是翻身等的信号。当他尿湿后，你可以轻轻地抽出最上面那块防水尿布，这样可以尽量少打扰他的睡眠。

三、给宝宝把尿的注意事项

1、当宝宝失误，出现尿床或者尿裤子时，家长要保持平静、放松。你的态度可能会决定宝宝对把尿这件事的态度。千万不要给宝宝施压，也不要惩罚宝宝。你要温柔、积极，再加上一点幽默感，让宝宝喜欢把尿。

2、在给宝宝把尿这件事上，你不用过于较真。你偶尔可以给宝宝用尿布，比如晚上或是外出的时候，这样会更方便。为了减少宝宝因此产生的混乱感，你可以尽量用传统棉布尿布，因为纸尿裤吸水性能太好，宝宝尿湿或便污后，自己往往意识不到。

3、不要强迫宝宝把尿。随着宝宝自我意识的增强，给宝宝把尿，方法也无可挑剔，但宝宝有可能突然抗拒把尿，把尿时哭闹，一放下就尿了。这时候，最好的办法就是随他自己的意愿。多准备几条给宝宝换洗的裤子，并及时清洗、消毒。

4、为了方便，把尿的宝宝多半穿开裆裤。现在市面上很多婴儿裤子都是开闭裆两用的。买回来后，你只要小心剪开裤子的裆部就可以了。一般来说，根据宝宝的身体结构特点，后裆开缝会比前裆略长些。如果你给宝宝穿开裆裤，得注意家里的卫生，特别要注意地板的清洁。外出时，给宝宝戴上尿布，或是闭裆裤，别忘了再拿几条更换的尿布或裤子。

建议

家长不要给太小的婴幼儿把尿，选择透气、吸水、柔软、卫生的纸尿片可能更好。根据个人不同情况，在2岁前后训练孩子自行控制排尿是比较合适的，当然训练的时候还要注意循序渐进，不可操之过急。

方法

当然最好避免一些特殊情况，例如：不要让宝宝喝太多水和牛奶之后马上入睡。晚间尽量少把尿，采用慢慢延长“把尿”时间，让宝宝晚间起床尿的次数越来越少，让宝宝晚间有个好的睡眠很重要。宝宝一般能在3岁以前逐步学会憋尿，自己控制排尿了。