孩子的童话故事

孩子高智商的几种表现。

做为家长们看到小孩子淘气就会乱骂一通，有的时候很有可能会阻止孩子前近的脚步，以下就让我们一起来看看高智商的宝宝都具有那些的智力吧，希望在生活中这长们能够多发现孩子们的长处！

1.善于用语言描述所听到的各种声响；

2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；

3.喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；

4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；

5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；

6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；

7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；

8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；

9.善于辨别方向，极少迷路；

10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；

11.喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；

12.喜欢自己动手，很多东西都一学就会；

13.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白；

14.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；

15落落大方，动作优雅懂礼貌；

16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；

17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；

18.善于判断该做什么、不该做什么；

19.善于辨别出物体之间的微小差异；

20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

测试分析：

如果孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；

如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；

如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；

如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；

如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；

如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；

如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；

如果19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。

本网站小编总结：在我们的生活之中，孩子的许多行为都预示着其潜力的发挥，所以希望家长们能够更多的了解下孩子日常生活中的各个表现，以示孩子们能够更加健康的成长！

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这几种孩子天生智商就高

每个家长都希望自己的宝宝不仅健康快乐还能聪明机灵有颗灵活的脑袋，其实看一个人的智商并不在于考试能考多少分还在于日常的行为表现，做家长的还要有一双伯乐的眼睛善于发现宝宝超常的智力水平。通常情况下具有一下这些特征的宝宝常被认为是智商高的表现。爱玩游戏的孩子宝宝活泼好动在家翻箱倒柜可能会把客厅翻得乱七八糟，甚至是状况百出让家长疲于照顾，可能家长会埋怨宝宝的淘气或者将宝宝的行为看作是多动症。这样活泼好动的宝宝让人头痛的同时其实也是很可爱的。要知道小孩子生来好动以游戏为生命，时刻的运动能够让大脑处于最初的启动放松状态。这种状态下有利于宝宝各种发散思维的解散，机敏的宝宝更加有创造力。可以带着宝宝出门多走走看看更多的世界。爱搞恶作剧的孩子爱搞恶作剧的孩子尝尝有一些惊人的举动让家长哭笑不得，其实这些看似让人头痛的整蛊包含了宝宝无穷的创造力和想象力，这样的宝宝家长要正确引导，一味地严厉批评和责备不利于智商成长发育。父母智商高的孩子父母的基因不仅影响着宝宝的外观对宝宝智力的影响也不可忽略。据统父母的智商高的话宝宝的智商往往也会很高，父母智力正常孩子的智力水平也会倾向一般，英国曾经做过一项关于家长文化程度和下一代子女智商关系的调查，结果显示父母的智力水平高的下一代的智商水平也会更高。爱听音乐的孩子在成年人眼中音乐倾向于休闲娱乐陶冶情操，其实初次之外它也是开启智慧之门的钥匙。实验证明宝宝睡觉的时候放轻音乐能够安抚宝宝的情绪，婴儿会睡得更香。婴儿在精神状态好的时候听音乐也能帮助听觉发育，尽管宝宝听不懂音乐的内容，但是循环播放的声音在宝宝奶海中会留下印象，能够提高宝宝记忆力。稍大点的宝宝还能跟着音乐节奏手舞足蹈。

“睡商”高的孩子智商高

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？小编特地为您收集整理““睡商”高的孩子智商高”，仅供您在工作和学习中参考。

法国科家发现：孩子的学习成绩与睡眠时间长短关系密切。凡睡眠少于8小时者，61%的人功课较差，勉强达到平均分数线者仅占39%；而每晚睡眠10小时者，76%中等，11%成绩优良。

最新研究发现，长期睡眠不足可以带来一系列的机体损害，包括思考能力减退、免疫功能低下、内分泌紊乱等。最近有学者提出，“智商”+“情商”+“睡商”=完美人生的公式，还是很有道理的。

保证夜间睡眠质量

宝宝每天应该睡多长时间才科学呢?专家指出，1个月的宝宝晚上应睡足9个小时，加上白天的7个小时，一天保证有16个小时的睡眠时间。随着宝宝年龄的增长，睡眠时间会依次缩短，6岁以下的宝宝夜间睡眠时间也应保证9个小时。

专家建议让孩子睡个健康觉

■春天天气变化多端，要格外注意孩子睡眠时的温度，如果摸孩子小腿发凉，应及时加盖被保温。

■北方的天气比较干燥，宝宝容易上火，因此，父母要保持室内的湿度，可以适当使用加湿器。

■睡眠时室内光线要暗，并避免噪音;同时，夜间应给宝宝使用吸湿能力强的纸尿裤，使宝宝尿湿后依然保持干爽，也能有效减少因更换尿布而打断宝宝的睡眠。

■每天按时睡觉很重要，可养成宝宝固定时间睡眠的好习惯，如洗澡、按摩、讲故事、唱歌等，养成习惯，可有效帮助宝宝入睡。

■一定要保证晚上10点前入睡。因为午夜12点之后，孩子会有一个分泌生长激素的高峰期，晚上10点之前入睡，到午夜12点左右正好是深度睡眠状态，能刺激孩子生长激素的分泌。

■春天孩子贪睡，但不要让孩子白天睡得太多，适度运动和日光照射有利于生长激素的分泌。

孩子这5个小举动，竟是高智商的表现！你家孩子有吗？

智商，也就是智力的商数，是一个人认识事物以及解决问题的能力。

智商培养好的孩子，如同一台好电脑，既能存储更多的东西，也能处理更多的程序；智商发育不良的孩子，就如同一台陈旧的电脑，运行起来很卡，反应很慢，做什么事情都慢半拍。

但是，智商的评测是个很复杂的过程，包括观察、记忆、想象、分析判断等多项能力。

考试分数高的孩子，在记忆、分析、图形排列等方面肯定有优势；但是成绩一般的孩子，虽然记忆、分析能力不强，但他们往往在其他项目里有自己的优点，比如语言、表达、想象。

优妈一直坚信，每个孩子都是天赋异禀的。但很多时候，孩子身上潜在的优点，会表现得不合常理，甚至比较烦人。

如果您家孩子有下面这5个“烦人”的表现，先不要急着批评他，因为可能暗示着您家孩子某方面的智商比较高！

01小话唠

不止一位妈妈跟我反应过，孩子话多得让人头疼。

小时候抱出去玩，简直就是一个移动的“十万个问什么”。

看见枝头的麻雀，孩子就问：“什么？”

大人回：“那是麻雀！”

孩子仍然问：“为什么？”

大人回：“麻雀是小鸟，会叽叽喳喳地叫！”

孩子还问：“为什么？”

大人无奈地回：“小鸟就是小鸟呀，会飞哒！”

孩子一脸茫然：“为什么？”

天啊，快疯了好么，不想再带他出来了好么……

长大一点，终于上小学了，又成了班里话最多的，动不动就被老师以“交头接耳”的“罪名”揪起来罚站，每次家长会老师都会“特别关注”……

其实呀，儿童智商评测中是有“言语智商”这一大项的。话多的孩子，往往思维丰富、表达能力强，这样的孩子不但人际关系处理得比较好，将来在语言类行业也会很有作为，比如播音主持、演讲等。

但是，小孩子的自我约束能力天生较弱，对成人世界的规则很不了解，所以孩子不管在什么场合，只要脑袋里想到了，就会秃噜秃噜地说出来。这是再非常正常不过的现象了。

所以，家长不要以“话多”为由严厉批评孩子，这不但会严重挫伤孩子的“表达欲望”，还会给孩子造成心理上的自卑，变得不敢、不愿意与陌生人沟通交流。

当然，为了不影响他人，家长也要做好相关的引导。比如，当孩子放学回家时，我们可以主动引导孩子去释放、去表达：“孩子，看你今天心情不错哦，快跟妈妈说说学校里有哪些好玩的事儿！”；然后趁热打铁，跟孩子约定一个规矩，哪些时候可以尽情说，那些情况要少说。

02独自玩玩具

有位妈妈曾说过，自己的女儿有点过于安静了，玩玩具时经常不喜欢大人陪，自己坐那里嘀嘀咕咕鼓捣大半天。时间长了，夫妻俩有点小担心，女儿不会有抑郁症方面的倾向吧？

其实，抑郁症最典型的的症状是“情感低落、思维行动迟缓”，对什么都没兴趣，很排斥跟外界的沟通交流。而孩子喜欢独自玩玩具，往往是注意力集中的表现！

人的注意力，是与生俱来的，还会随着年龄增长而衰退。孩子的注意力是最强的，因而能够对一件小小的玩具表现出极大的热忱和耐心；等到成年之后，很多人就无法再像孩子一样，如痴如醉地去做一件事了。

所以说，家长们一定要学会保护孩子的注意力。一方面，不要一次性给孩子太多玩具，一两个就好，以免孩子的注意力被分散；其次，在孩子认认真真玩耍的时候，千万不要打扰孩子，不要凑过去问“你在玩什么”“妈妈帮你弄好不好”，这也会严重分散孩子的注意力。

03爱搞恶作剧

表姐家的儿子今年上4年级了，整天把全家气的牙根痒痒：要么弄个陷阱让狗跳水盆子里，要么给妈妈包里放个橡胶做的假蛇，还往爷爷的烟丝里掺盐……

表姐整天气得不行，经常跟我们说：“这孩子咋跟长不大似得？都4年级了，心思一点不在学习上，整天瞎闹腾。他不会多动症或者智力有点问题吧？”

估计有这种烦恼的家长，不在少数吧！那么，这些好动、好搞恶作剧的孩子真的就是“多动症”“智力有问题”吗？

其实呀，这跟多动症扯不上关系，反而是一种好的迹象。一个爱搞恶作剧的孩子，肯定是一个规划能力、动手能力、好奇心都很强的人，因为设计恶作剧本身就是件挺复杂的事情，既要考虑到各种道具，还要设计一环扣一环的陷阱，还要想着如何不被别人拆穿。

所以说，对于这样的孩子，只要引导方法正确，是非常有潜力的。

首先，平时不要忽略了对孩子的关爱，因为好多孩子搞坏事就是为了吸引大人注意；

其次，多跟孩子玩一些趣味小实验、小手工，把孩子的好奇心和动手能力转移到有意义的事情上来。

04爱对别人发号施令

有些孩子比较“霸道”，总是对其他小朋友吆三喝四的，什么事都想着表现一下自己，出出风头。

在很多家长眼里，这样的孩子太爱“逞能”“不虚心”“不踏实”。但是从另一方面来看，这样的孩子其实具有很强的表现欲、领导欲、组织能力。如果培养得当的话，或许是块领导人的料。

对于这样的孩子，要培养他的民主观念：发号施令可以，吆三喝四也可以，但前提是，你的指令必须公平，必须考虑到其他人的感受，必须令人信服。

05能攒住钱

一位妈妈说过一件很搞笑的事情：女儿是个“小气鬼”，自己有个存钱罐，经常把零花钱存里面，但是却一直舍不得花，每当买铅笔橡皮的时候，还是跟大人要钱……谁动动她的存钱罐吧，就哭着不让动。

小孩子都是有点“自私”和“护食”的，虽然看似有点“小气鬼”，其实也是自控力强的一种表现。这样的孩子还是有一点长远规划的，她存钱的时候，心里也在盘算将来拿这笔钱干什么。对于一个孩子来说，有这种存钱的观念已经很可贵了。

研究表明：贪玩孩子智商高

作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成概括力；他们喜欢“逮猫猫”捉迷藏，认真观察排除假象寻找目标，养成细致的思维习惯；他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现；他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大脑神经的高度活动能力。

研究证明贪玩的幼儿智商高

贪玩的幼儿多智慧。对此，科学家们做了大量的研究。

生物心理学家马克-罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组。

第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，此为“标准环境”；第二组老鼠被单个隔离起来，只身处在三面不透明的笼子里，光线昏暗，几乎没有刺激，这叫做“贫乏环境”；第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞，光线充足、设备齐全的笼子里，内有秋千、滑梯、木梯、小桥及各种“玩具”，此所谓“丰富环境”。

经过几个月的环境熏陶后，“丰富环境”的老鼠最“贪玩”，“贫乏环境”的老鼠最“老实”。将老鼠的大脑摘出解剖分析，发现三组老鼠在大脑皮层厚度，脑皮层蛋白质含量，脑皮层与大脑的比重，脑细胞的大小，神经纤维的多少，突触的数量、神经胶质细胞的数量以及与智力有关的脑化学物质等方面存在着明显的差异。“丰富环境”组的老鼠优势最为显著。实验揭示，环境越丰富，玩耍得越充分，大脑的发育就越好。

玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍，完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点，聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感，乐于与人交往，富于幻想，勇敢大胆，具有强烈的自我发展倾向。所以，幼儿的早期教育只能是在玩中学，切莫只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。