引言:2013年9月1日早晨,天空中点点雨飘着,空气清新凉爽,仔细闻闻,秋天要来了呢。 7点多的时候,幼儿园渐渐开始热闹了,老师们到班里了,孩子们来园了,院子外面三五成群地站着爸爸妈妈们。

最小的孩子有18个月就入园的,但是他的适应能力也发展很快,现在的自理能力很强,而且入园的时候孩子年龄小分离焦虑不是那么明显,这样孩子适应反而更快一些。

一般入园所需要的条件

首先孩子要有一个心理准备。很多家长反映孩子比较黏人、霸道、胆小,跟小朋友相处的问题可能家长会比较担心,要划分清楚一点的话,入园前的准备工作,第一个是心理上要让他向往上幼儿园。第二,从环境方面,比如提前去幼儿园参观适应一下环境。另外,习惯,包括生活习惯,规则意识。刚才大家说到的黏人、霸道、胆小都属于跟人交往的意识。最后还有语言这一块,要让孩子学会正确的表达,这样跟别人交往比较容易一些。在心理准备这儿,可以多跟孩子说:“宝宝我们要去幼儿园了,幼儿园里面有很多跟你一样大的小朋友,很多好玩的玩具,老师还会带你做很多有趣的游戏……”从我们家长来说对孩子有一个正向的引导。千万不要跟孩子说再不听话给你送到幼儿园去,这样的话到幼儿园老师就会怎么怎么样,如果说这些,孩子首先会觉得幼儿园是一个恐怖的地方,会比较紧张。宝宝入园

从环境的角度来说,我们要更多带着孩子去外面看一看,比如看一看幼儿园整个大环境,看看班里面的布置。刚入园的孩子,家里面的布置比较家庭化,孩子一看比较亲切的娃娃家,有这样一些场所,孩子一去看有很多好玩的毛绒玩具,小男孩比较喜欢的小汽车等等,这个年龄段孩子喜欢的玩具材料幼儿园会准备好。

入学准备编辑推荐

宝宝入园的学习文字问题(幼儿入学准备)


引言:十一长假过后,宝宝又要去幼儿园了,我们也要正式的投入工作了,这次入园听说老师要为孩子安排长时间学习文字了,对孩子的语言培养要着手抓了。

早期识字对小儿的发育有一些积极作用,它可以促进语言的发育,促进观察力的形成和发展,可使主动注意力出现得更早,并锻炼注意的持久性,它对小儿的记忆力也有增强的作用。识字是早期阅读的基础,早识字可使小儿更早地学到一些知识。

教小儿识字不能把它作为一种学习任务来完成,而是要把它当作一种游戏活动,要有一些技巧,要符合小儿的发育规律及适应小儿的兴趣。小儿识字的范 围可以是一些日常生活中经常碰到的东西,这同时可促进他(她)对这些事物的认识,也可以是一些抽象名词,不一定只认笔画少的字,因为从很多人的实践及小儿 识字的原理看,小儿更喜欢笔画多的字,对字与字之间的差别越大才越容易辨别。教小儿识字家长一定不要期望值太高,或硬性规定学习任务,这样会破坏小儿的兴 趣。识字可在生活中随时进行,能认几个就认几个。

具体方法可以是:给小儿看一些图片,图片下有较大的字,看图的同时指给他(她)认这个字,或者玩一些带字的积木,可一边识字一边挑积木玩,这样 小儿的兴趣保持的时间会长一些。还有,家长可自制一些识字卡片,字要大,字体要端正,红颜色的字更好,每天拿几张给小儿看,每次看的时间很短,一天看几 次,不要使小儿厌烦,直至小儿记住了这几张再换另外几张。判断小儿是否认得这些字,不同时期小儿的反应不同,小婴儿对他熟悉的字从表情的变化中可看出,大 一些的婴儿可自己动手把熟悉的字挑出来,会说话的小儿就可念出这些字。对小儿已经认过的字,可在报纸上、街头广告上、电视屏幕上让他寻找,这样可提高小儿 的识字兴趣。

本网站小编总结:孩子入园提早的学习文字语言,对孩子身心发展是有好处的,具体的对孩子语言能力提高一下,还的看老师们的学习计划安排。

宝宝入园英语学习年龄不是关键(幼儿入学准备)


引言:孩子送进幼儿园的开始,幼儿园就开始学习英语了,简单的单词与说话常用语慢慢记忆在孩子们的脑子里,可见英语在幼儿园教学中还是很重要的。

家长:我儿子已经学了三年英语,但他现在还不能说完整的句子。这是不是老师教得不好?

小编:少儿刚刚开始学英语,我认为要采用“抓大放小”的方法,就是不必过于强调句子结构的完整、介词是否准确,而是要掌握语言的大体结构。宝宝入园

比如3~6岁的儿童,他们学习英语,主要是从宏观上来理解句子的意思,而不需要过分强调结构。

幼儿园教英语,年龄不是关键

家长:我女儿在读幼儿园中班,这个学期开始上英语课。是不是学得太早?会不会影响母语学习?

小编:幼儿园学英语,不算太早。其实,在我们的实际生活中,孩子从一出生就处在方言和普通话的“双语环境”中,但这并不会妨碍孩子的语言发展。

学英语或者学任何一种语言,年龄并不是问题。关键是看孩子有没有兴趣来进行表达,如果她喜欢模仿这种语言,那就会比较容易掌握。

比如我在国外出生,长大的儿子刚回国时,他跟爷爷用英语交流,但是他很快就发现爷爷根本听不懂。于是,他就很自然地改说中文,现在他的中文表达很有进步。

本网站小编总结:英语的学习已经从孩子入园就开始了,可见英语对未来孩子教育学习发展中的重要性,所以,作为家长的我们在家中也可以时不时的和孩子简单对话一下。

国庆长假后,宝宝入园问题(幼儿入学准备)


引言:今年的中秋加国庆长假一共8天,就这么快的过去了。孩子很爸爸妈妈在一起呆过了这么长的长假,现在又要入幼儿园,突然孩子不想去了。不少家长发现节后孩子明显慵懒、散漫了不少,难道孩子也会患假期综合症和开学综合征?如何帮助孩子在假期之后重整旗鼓全心学习呢?

1、要让孩子逐渐从假期的懒散中走出来。家长要及时与孩子进行沟通,多跟孩子聊聊学习、学校的事情,并安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,如:英语单词,数学、物理的公式等,逐步减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。同时,可以让孩子和小伙伴多点接触,也可以给孩子补充一些必要的文具用品。宝宝入园

2、要帮助孩子确立新学期的学习目标,制订学习计划。还可以预习新的功课,如:语文通读课文,英语预习单词,数理化预习前几章,划出难点等,有的放矢地为新学期做好准备。

3、家长要以身作则。身教重于言教,家长应该从十一假期中尽快走出来,要求孩子做到的,自己先要做到。例如:要孩子按时睡觉休息,但家长却约上几个好友,在家里通宵打麻将,那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内,和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态,并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

4、十一后,家长要做到与老师密切联系,对于已经出现了不良症状的孩子,老师与家长要相互沟通,对孩子的症状进行分析,及时疏导;家长要耐心倾听孩子的诉说,通过与孩子交流,来减轻其内心的压力;家长切忌表现出紧张和过度担心,以免给孩子造成暗示强化的作用,加重孩子的症状。

孩子的假期综合症是非常常见的正常现象,就类似于很多成年人依旧在假期不想去上班一样。这时候,自制力不足的孩子就需要家长给予正确的引导和帮助。

总之,孩子的"开学综合征",是正常现象,就像成人放长假后不愿上班一样,只要家长有策略地做好引导,孩子会很快适应新学期的生活。"开学综合征",虽不是生理疾病,但对学生心理会有不良影响。家长应在开学前一周开始帮助孩子"热身",以便孩子们尽快"收心",

本网站小编总结:开学初期,老师也应注意帮助孩子矫正"野"性的延续,以正面引导、鼓励为主,尽量减轻学生在学习上的压力,让学生逐步适应新学期的紧张学习。

开学入园6大攻略(幼儿入学准备)


引言:欢快的音乐声响起, 2013-2014学年度一、二学期新学期开园典礼暨教师节庆祝仪式也拉开了帷幕。“新学期,来到新的幼儿园,为帮助幼儿们能够结交新朋友,全体幼儿共同做找朋友的律动游戏。

但是,在对包头市教育局民办教育科季姓工作人员的采访中记者了解到,新建幼儿园除了要有规范化的设施外,食品安全、消防设施、教师人员资质等都要进行审核。可目前的现状是,一面是无证幼儿园存隐患,一面是合格幼儿园进不去。那外来务工人员的子女该去哪上幼儿园?宝宝入园对此,季姓工作人员表示,无证幼儿园存在很多安全隐患,稍不注意就会给孩子带来伤害。包头市教育局每年都会在网站上对有资质的幼儿园进行统一公布,目前全市有办学许可证的公立幼儿园42家,私立幼儿园155家,为了孩子的安全,希望家长尽量选择有资质的幼儿园就近就读。“我也想让孩子上个好点的幼儿园,都说不能输在起跑线上,可咱是一个外来打工者,也不符合上公立幼儿园的条件。上私立幼儿园,一个月要1000多元的学费,上不起,能找个看孩子的地方就行。”从四川来包头打工的张美娟告诉记者。宝宝入园开学了,今年4岁的瑶瑶被张美娟送进了和平村里的一所幼儿园,而据幼儿园老师介绍这所幼儿园并没有相关手续,而接收的也多是附近的农民工子女。9月10日,记者了解到,对外来农民工来说,送孩子上幼儿园是一件头疼的事情。公立幼儿园入园门槛高,正规民办幼儿园收费高,无奈之下他们选择了没有手续的私人幼儿园。

过完年,孩子入园“四早点”(幼儿入学准备)


引言:过完年,又是新一批孩子入园的时期了,如何给孩子选择好幼儿园是家长们头疼的事儿,如何顺利的让孩子入园,如何让孩子第一时间喜欢上幼儿园,今天我们总结一些小常识。

早一点认识幼儿园

家长应对幼儿园有较全面的认识,了解孩子入园的细节,带孩子认识幼儿园,让他们喜欢上幼儿园。

全面了解幼儿园。家长要全面了解幼儿园的办园理念、办园规模、办园特色、教师情况、作息时间、接送须知等内容。关注其中的一些细节,在了解的基础上合理安排好自己的工作。

参观幼儿园环境。为了让孩子喜欢上幼儿园,家长可以常带孩子到幼儿园附近走走,让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里漂亮的大型玩具,看看哥哥姐姐在上面快乐游玩,让孩子产生去幼儿园的欲望。家长还可带孩子进入幼儿园参观,熟悉班级环境,让丰富的玩具、漂亮的环境设计、舒适的小床吸引孩子,减少孩子入园时对新环境的陌生感。

浏览幼儿园网站。现在很多幼儿园都建有自己的网站,栏目齐全,内容丰富。家长可以常和孩子一起浏览幼儿园的网站,欣赏幼儿园里孩子们快乐的活动画面,向孩子介绍活动的内容,告诉他们:“宝宝马上要上幼儿园了,爸爸妈妈也可以在这里看见你的照片了。”慢慢地让孩子对幼儿园产生向往。

早一点熟悉幼儿园生活

幼儿园生活和家庭生活有诸多不同,家长应通过多种途径帮助孩子熟悉幼儿园生活,逐步培养他们的自理能力,让他们尽快适应新的生活。

调整作息时间。孩子在家与在幼儿园的生活规律有所不同,例如在家孩子不想午睡,可以不睡,或晚一点睡,可在幼儿园有固定的午睡时间。家长需要了解幼儿园作息制度,熟悉幼儿园的一日生活,根据幼儿园的作息时间帮助孩子调整作息时间,使孩子的家庭生活和幼儿园生活有较好衔接。

培养规则意识。有些孩子在家以自我为中心,随意性强,规则意识差。入园前,家长可以提前帮助幼儿树立初步的规则,培养孩子的规则意识,共同引导孩子在日常生活中养成良好的习惯,如饭前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收归等。家长在孩子面前要言行一致,给孩子潜移默化的影响。

提高自理能力。家长要教会孩子表达自己的需求。在家里,家长通过关注孩子的动作与神情了解孩子的需求。入园前,家长可以适当延缓自己的回应,让孩子表达自己的需求,如我要喝水、我要小便……当孩子能够说出自己的需求时,家长及时给予表扬、鼓励。

家长还要教孩子学习简单的生活技能。做力所能及的事,是孩子适应幼儿园集体生活的重要基础,如自己握勺子吃饭,洗手,擦嘴,穿脱鞋子和简单的衣服等。在家里,家长要放手让孩子先去尝试,要教给孩子准确的操作方法,孩子在做的时候,家长要有耐心,学会等待,要给予孩子一定的时间。孩子自理能力强,适应新环境也就较为容易。

早一点产生安全感

孩子在家,时时刻刻都有家人陪伴左右,并得到他们的细心呵护,家人给了他们很大安全感。来到幼儿园,对老师、小朋友和环境都不熟悉,因此,家人要提前帮助孩子建立安全感。

重视第一次家访。很多幼儿园都会在幼儿入园前组织老师家访。家访是父母、孩子与老师沟通的好机会,家长要安排出时间,尽量家人都在家。家长要考虑好咨询老师的话题,要如实反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情况,如孩子有过敏史,过敏源是什么,孩子平时不愉快时会有攻击性行为,其他的特殊关照等。家访中,家长、老师和孩子最好一起拍摄合影,家中留几张,平时可以经常让孩子认一认,尽快熟悉自己的老师。幼儿园班级里老师也会贴一张,以便孩子入园后能看到自己和老师的照片,这样逐步让孩子产生安全感。

常和小朋友交往。家长可以经常带孩子和准备一起入园的小朋友交往,让他们一起玩耍,一起分享玩具、食品,帮助他们建立友谊,成为好朋友。当孩子们来到幼儿园,找不到自己的亲人时,还能和自己熟悉的小伙伴一起玩。

关注特殊的孩子。对于个别特别恋家的孩子,家长要事先和老师沟通,准备一些孩子喜欢的、平时常用的物品,让他们带在身边,如有的孩子不肯独自午睡,可以让他带个喜欢的玩具,陪他一起睡,有的可以带上孩子在家午睡时盖的小毯子,让他们有一种熟悉的感觉。

早一点模拟入园情景

孩子从熟悉的环境突然到一个完全不熟悉的地方,不知道如何与周围人相处,不知道该做些什么,会产生巨大的心理压力。为了帮助孩子减少负面心理,入园前,家长可以模拟入园情境,让孩子早一点适应。

模拟分离情境。早晨入园,孩子与家长分离很痛苦。家长可以创设与孩子分离的机会,让孩子与其他人在一起,也就是让孩子有与父母分离的经历。可以让他独自在小朋友家做客,逐步淡化孩子对家人的依赖性。可以把孩子交给同事,并告诉孩子过会儿来接他,家长和孩子告别时,要拥抱一下,挥挥手说再见,一定要让孩子知道爸爸妈妈暂时离开自己了。

模拟上课情境。家长可以在家中和孩子一起模拟上课,妈妈当老师,孩子和爸爸当小朋友,也可以让孩子当老师,让孩子产生自豪感。家长还可以利用家里的空间,创设一些与幼儿园类似的活动区域,引导孩子做一些模拟练习,如娃娃家游戏,点心店游戏等等,帮助孩子逐步适应新的生活环境。

模拟入厕情境。幼儿园的厕所蹲厕较多,部分女孩子会不适应。入园前,家长可以让孩子事先练习蹲厕,家长要解除孩子的紧张心理,告诉他们在幼儿园里蹲厕比坐厕要干净、方便,扶着小把杆很安全。入厕时,鼓励孩子自己拉裤子,当孩子成功时,及时鼓励,让他产生自信心。

本网站小编祝您春节快乐,合家幸福:宝宝入园是孩子的第一步,这一步您是不是让孩子走对了呢?是不是全方位的解决了孩子入园的问题呢?

宝宝入园准备四重奏(幼儿入学准备)


引言:不知不觉,孩子就要上幼儿园了,这下头疼了爸爸妈妈了,孩子在家的时候慢慢的度过了几年的时光,现在是上幼儿园,让家长轻松的时候了,可没想到的是上幼儿园才不会那么轻松。

首先孩子要有一个心理准备。很多家长反映孩子比较黏人、霸道、胆小,跟小朋友相处的问题可能家长会比较担心,要划分清楚一点的话,入园前的准备工作,第一个是心理上要让他向往上幼儿园。第二,从环境方面,比如提前去幼儿园参观适应一下环境。另外,习惯,包括生活习惯,规则意识。刚才大家说到的黏人、霸道、胆小都属于跟人交往的意识。最后还有语言这一块,要让孩子学会正确的表达,这样跟别人交往比较容易一些。在心理准备这儿,可以多跟孩子说:“宝宝我们要去幼儿园了,幼儿园里面有很多跟你一样大的小朋友,很多好玩的玩具,老师还会带你做很多有趣的游戏……”从我们家长来说对孩子有一个正向的引导。千万不要跟孩子说再不听话给你送到幼儿园去,这样的话到幼儿园老师就会怎么怎么样,如果说这些,孩子首先会觉得幼儿园是一个恐怖的地方,会比较紧张。

从环境的角度来说,我们要更多带着孩子去外面看一看,比如看一看幼儿园整个大环境,看看班里面的布置。刚入园的孩子,家里面的布置比较家庭化,孩子一看比较亲切的娃娃家,有这样一些场所,孩子一去看有很多好玩的毛绒玩具,小男孩比较喜欢的小汽车等等,这个年龄段孩子喜欢的玩具材料幼儿园会准备好。

本网站小编总结:孩子开始上幼儿园了,不是懒床就是哭着不入园。这下可急坏了妈妈了,打骂都不行,好好说也不行,最后还是老师妈妈教了些小妙招让宝宝才乖了。

幼儿入园技巧指导(幼儿入学准备)


前言:为什么有的小宝宝喜欢上幼儿园,而有的小宝宝却很反抗呢?其实孩子不愿意上幼儿园很多的时候并不是孩子一个人的错,也许是家长们的错误教育出了问题,以下就让我们来详细的了解下吧!

及时鼓励孩子在幼儿园的进步

当孩子在幼儿园取得了一点进步,如学会一首歌,一支舞,父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品,在家人面前大声表扬等。通过这种方式,孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感,加深对幼儿园的情感。入园指导

教给孩子一定的交往技巧

在家中,父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。孩子说话时,教他清晰地表达自己的意愿。例如,当孩子想去厕所时,应该说“我想去厕所”的完整句子,而不要让他用意义含糊的习惯语代替。

在孩子面前正确评价老师

父母首先应该信任教师,才能协同教师工作。老师在孩子们心目中的地位很重要,父母应该维护教师形象。所以,当孩子对父母说:“今天,我们画菠萝啦!我画得可好了,但老师没有让我‘上墙’。”明智的父母应该说:“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝,他等着你下一次的菠萝呢!”然后,私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。入园须知

本网站小编总结:进入幼儿园,孩子站在了一个新的起点之上,此时此刻正是需要家长们扶持的时候,因此平时在家的时候,父母们要多给予孩子灌输幼儿园积极的一面,让孩子们不对幼儿园产生偏见!

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