时光在不经意中流逝,我们又将迎来一个新的学年,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊,你看过哪些关于入学准备的资料呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“一周了,看到宝宝这样,我害怕极了”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

前言:本症多发生在出生后7~10天内,体温不升,在35℃以下,重症低于30℃,体核温度(肛温)可能低于体表温度(腋温),皮肤和皮下组织出现硬肿,皮肤呈浅红或暗红色,严重循环不良者可呈苍灰色或青紫色。硬肿首先出现在下肢、臀部、面颊和下腹部,然后至上肢和全身。有时只硬不肿,则皮肤颜色苍白,犹如橡皮,范围较局限,只影响大腿和臀部,这种情况常发生在感染性疾病引起的硬肿症。重型硬肿症可发生休克、肺出血和DIC。

寒冷、早产、感染和窒息为主要原因。

发病机制主要有:①体温调节中枢不完善;②新生儿在受寒时主要靠棕色脂肪产热,而早产儿棕色脂肪贮存量少,在感染、窒息和缺氧时棕色脂肪产热不足,致体温过低;③新生儿皮下脂肪中饱和脂肪含量大,其熔点高,寒冷时易凝固。水肿与毛细血管壁在寒冷、缺氧下通透性增高有关;④新生儿体表面积相对大,皮下脂肪层薄,易散热,早产儿尤甚。

【临床表现】

一般在出生后1周内发生,以寒冷季节多见,夏季发病大多以严重感染、重度窒息引起。表现为纳差或拒乳,反应差、哭声低、心率减慢、尿少,体温常低于35oC、重者常低于30C。肢体凉,皮肤硬肿,颜色暗红,按之如橡皮样。硬肿发生顺序为:小腿→大腿外侧→下肢→臀部→面颊→上肢→全身。严重者可导致心、肺、肾多脏器损害,甚至出现DIC。实验室检查常有代谢性酸中毒、尿素氮升高及血糖的变化。

【治疗原则】

l.复温是低体温患儿治疗的关键。复温原则是逐步复温,循序渐进。

2.支持疗法足够的热量有利于体温恢复,根据患儿情况选择经口喂养或静脉营养。但应注意严格控制输液量及速度。

3.合理用药有感染者选用抗生素,纠正代谢紊乱。有出血倾向者用止血药。高凝状态时考虑用肝素,但DIC已发生出血时不宜用肝素。休克时除扩容纠酸外,可用多巴胺。

【护理评估】

1.病史评估患儿胎龄、日龄、分娩史及评分情况,及患儿有无感染史,还要了解患儿分娩时环境温度及出生后保暖措施。

2.身心状况评估患儿吸吮和吞咽能力,体温、脉搏、呼吸、硬肿的部位、面积及程度、哭声、肌张力、尿量及四肢末梢循环。评估家长育儿知识,家庭保暖措施,对疾病认识和经济承受能力。

3.辅助检查分析血气、血电解质、血糖及尿素氮等检查。

【常见护理诊断】

1.体温过低与早产、寒冷等因素有关。

2.营养失调,低于机体需要量与吸吮无力、热量摄入不足有关。

3.有感染的危险与免疫功能低下有关。

4.潜在并发症,肺出血与严重微循环障碍有关。

5.知识缺乏与家长缺乏育儿知识有关。

【预期目标】

1.患儿体温在12~24小时内恢复正常。

2.患儿能保持良好的营养状况,体重开始增长。

3.患儿住院期间没有发生交叉感染。

4.患儿不发生肺出血。

5.家长了解疾病发展过程及育儿知识。

【护理措施】

1.复温测量体温:①如肛温在30~34oC,腋-肛温差为正值的轻、中度患儿,足月儿一般用温暖的镪褓,包裹置于25~26oC室温环境中,并用热水袋保暖,早产儿置于30oC的温箱中,体温往往较快升至正常,如体温低于正常,则调高温箱温度。②如肛温<30C,腋-肛温差为负值的重度患儿,先将患儿置于比体温高1~2oC的温箱中开始复温,每小时监测肛温、腋温1次,并提高温箱温度1oC,根据患儿胎龄和体温恢复情况,将箱温调至适中温度。轻、重度患儿体温于6~12小时恢复正常;重度患儿体温于12~24小时恢复正常。

2.合理喂养,保证热量供给①轻者能吸吮者可经口喂养;吸吮无力者用滴管、鼻饲或静脉营养。②保证液体供给,严格控制补液速度。最好应用输液泵控制,无条件者应加强手控滴速,建立输液记录卡,每小时记录输入量及速度,根据病情加以调节,以防止输液速度过快引起心力衰竭和肺出血。

3..接待家属,解答病情介绍有关硬肿症的疾病知识、嘱母亲坚持排乳、保持母乳通畅,避免因患儿住院而造成断奶。介绍有关保暖、喂养、防感染、预防接种等育儿知识。4.预防感染加强消毒管理,做好室内、暖箱、患儿及医护人员卫生工作,严格遵守操作规范,保持患儿皮肤的完整性。

5观察病情,详细记录护理单①不断对患者进行评估,及时与医生取得联系。②备医好必要的抢救药物和设备(如多巴胺、肝素、止血敏、呋塞米(速尿)等药物及氧气、吸引器、复苏囊、呼吸机等仪器),一旦发生病情突变,能分秒必争组织有效地抢救。

【护理评价】

患儿体温何时恢复正常,体重增长情况,有无继发感染,有无发生肺出血及家长能否陈述健康教育内容。

本网站小编总结:预防重于治疗,做好围生期保健工作,加强产前检查,减少早产儿的发生。寒冷季节和地区应为产房装配保暖设备。新生儿一旦娩出即用预暖的毛巾包裹,移至保暖床上处理。对高危儿做好体温监护。

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妈妈,我失恋了


某天,还在幼儿园中班的儿子告诉你,他失恋了,你该怎么办呢?扬扬妈的做法,你觉得如何?

扬扬是我今生的最爱,冒着高龄产妇的危险把他生下来,让我每天都满溢着幸福,可是幸福之余,他每一步的成长也牵动着我的心。

从出生到现在,除了偶尔感冒生病外,庆幸一切发展得都很好,看着他身体棒棒,学习也不错,我沉浸在做妈妈的成就之中。可是,有一天,我却遇见了一件我做梦也难以想像到的事情。

这天,一向爱眯眼笑的小家伙耷拉脑袋回来了,看着他的小嘴撅着,眼睛红红的,我心疼地问:“扬扬,这是怎么啦?是不是挨批评了?”他抬起脑袋,委屈地看着我,说了一句让我哭笑不得的话:“妈妈,我失恋了。”

关于“早恋”这个词,我并不陌生。上小学时,就听过某某和某某谈恋爱了,老师家长如何禁止反对,那时恋爱只是一个遥远而懵懂的东西,过后就忘记了。到了中学,老师明令禁止男女同学密切交往,否则会影响学习,甚至影响一生的幸福。于是,恋爱便成了雷池,不敢越一步。却没想到,我才4岁的儿子竟然恋爱了,而且还失恋了。我该怎么办呢?总不能告诉他“大丈夫何患无妻!”“天涯何处无芳草!”吧。也不能立刻发火,批评指责他,骂他小小年龄不学好吧。毕竟,恋爱为何物,他一点都不懂啊。

没办法,我只好采取缓兵之计,拼命控制自己的惊慌失色,一边摸着他的小脑袋,一边平静地说:“都是个小男子汉了,不要哭嘛。有什么事情告诉妈妈,好不好?”扬扬擦着眼睛,点点头。原来,他喜欢上了班里的一个小女孩月月,喜欢和她单独玩,还送月月巧克力和玩具,今天更好笑,竟自编了首情诗给月月,结果月月一点反应都没有,这可伤了小家伙的心,于是,他就认为自己失恋了。

记得以前有位妈妈说过,她才5岁的儿子曾郑重其事地告诉她他要结婚了。当时她并没有惊讶或责备儿子,而是耐心地询问儿子婚礼打算怎么办,需不需要她帮忙。一场看似很严肃的话题就这样被轻松地转移了。

我何不也学着这位妈妈,换一种方式来安慰宝宝呢?“扬扬,妈妈知道你很伤心。因为妈妈小时候也喜欢过一个人,可是他不喜欢妈妈。”听到我说这话,扬扬抬起小脑袋惊异地看着我。“你看妈妈现在是不是很快乐?其实啊,喜欢妈妈的朋友有好多,妈妈和他们在一起照样玩得特别高兴。你也一样,兰兰、欣欣不都是你的好朋友吗,和他们在一起玩,不是也很好吗?”

从此,我那宝贝扬扬再也没有提起他那小小的恋爱了,或许他早已忘记了吧。而通过这件事情,我也明白了:作为一位妈妈,不仅要关注宝宝生理的健康,更要细心观察他的心理发展,而且要学会采取和缓的方式来应对宝宝让你措手不及的问题,在宝宝的成长中,我们也在成长。

我的小手脏了


前言:勤洗手可防止小朋友们少得病,但是有的小宝宝似乎很爱偷懒,常常都不用洗手液,直接的用不冲下就行了,这样的话很难杀死细菌的噢,那么我们应该如何才能让孩子们喜欢用洗手液呢?

室外活动后回到了班里,小朋友们的小手都脏兮兮的,有些小朋友在洗小手的时候不愿用洗手液,总是用水冲一下,就洗完了。可是洗不干净怎么办呢?在小朋友的小手都洗完时,老师抱起一名小朋友,并闻了闻他的小手,呀!我家小宝贝的手可真香啊,洗手液的味道香香的,小水杯,小饭碗都会很喜欢他的小手的,老师更喜欢他香香的小手,谁还愿意把你的小手给我闻一闻啊,有些小朋友把小手伸出来了,有些小朋友却把小手藏到了身后。

看到这样的情况,老师装作很不明白的问,为什么不愿给我闻一闻你们的小手啊,那我多伤心啊!小朋友说:“我想在洗下我的小手,我的小手又脏了”老师说:“那好吧,那小手脏了的小朋友快去在洗一下吧,洗完了要给我闻闻香不香”

自此以后,可爱的孩子们总是会用洗手液来洗自己白嫩的小手,洗完总是要伸着小手给老师闻闻香不香。

多可爱的小孩子,很喜欢他们这天真的摸样。

本网站小编总结:小孩子们总是天真无邪的,他所给予我们的是最真挚的情感,同时教育小孩子我们也要多讲究一定的小技巧,让小孩子们自己认识到错误,并且积极的改正,敬请关注我们

我知道什么叫结婚了


星期六院里有两家结婚的,小霞一大早就出去看热闹,回来后兴高采烈地告诉妈妈:“这回我可知道什么叫结婚了。结婚就是把别人家的姑娘娶到叔叔家里来。”

“对,小霞很会观察。”妈妈说:“结婚就是一对要好的男人和女人结合在一起,组成一个新家,在一起过日子。”

“什么叫‘要好’?”

“要好就是两个人你喜欢我,我喜欢你,就是两个人相爱了,才能结婚。”

“妈妈,我知道,就像妈妈和爸爸一样,总喜欢睡在一个床上,有时还搂在一起接吻,那就叫结婚,对吗?”

妈妈脸红了,刚要狠狠说她几句。可又一想,孩子说的没错呀!何不借这个机会,把问题说得更透彻一些,打消孩子的神秘感呢。于是妈妈把孩子搂在怀里,很坦然地对小霞说:“结婚的人就像爸爸和妈妈一样,是要相爱的,那就叫爱情,有了爱情,才能生出‘爱情的结晶’,才能生出霞霞来呀。”

“我真愿听这句话,我是爸爸妈妈的结晶喽!”可小霞转念一想接着问道:“那我们幼儿园小朋友过家家玩,也有当新郎、新娘的,能算结婚吗?能生出结晶来吗?”

妈妈笑着说:“你们还没有长大,那是玩,不算结婚。”

“我们小朋友要好,也算爱情吗?”

“一般朋友之间要好,那是友谊、是友情,不能算爱情。”

小霞似乎又想起了什么:“我们班有个叫壮壮的小朋友,这两天总哭,有时还不来上学,说他妈妈和爸爸离婚了。妈妈,离婚是怎么回事?”

“离婚就是爸爸妈妈不相爱了,不想生活在一起了。他们也就不能共同爱护壮壮了。不知壮壮跟谁过?”

“壮壮说跟爸爸,他妈妈跟另外一个男人走了,不要他了。他好可怜……”霞霞眼里含着晶莹的泪花说:“妈妈,你可不要跟爸爸离婚!我要你们总相爱!”

“好孩子,爸爸妈妈怎么会离婚呢?再说爸爸妈妈都非常喜欢霞霞,为了霞霞我们也不会分开的。”

“妈妈,我真幸福!”

宝宝初入园:妈妈,我是这样才哭的


初入园一个月的宝宝还没有适应幼儿园生活,家长会发现宝宝早晨去上学时要哭,放学接他时他的眼睛也红红的,让家长心疼万分。这个时候,家长最应该做的,是主动了解宝宝为什么哭泣,是哪些问题导致了宝宝一直哭?

宝宝在幼儿园哭闹,究其生理、心理原因,大概有以下几个原因。

1.生理上的问题

和一般所认为的单纯的情绪上的问题不同,生理上产生的病痛也会让宝宝出现哭泣的行为,如感冒、发烧、肠胃不舒服时,宝宝会因为疼痛、难过而哭泣。

2.生活习惯被打乱

2~3岁的宝宝很敏感,这个时候宝宝已经建立了一套比较固定的生活习惯和生活程序,而去幼儿园突然打乱了他原来熟悉的生活程序,新的生活程序和原来的又天差地别,这让宝宝感到恐惧和不安,所以会哭闹。

3.不适应陌生环境

从熟悉的环境突然到一个自己完全不熟悉的地方,宝宝无法对周围的事物产生安全感,而且他不知道如何和周围的人相处,不知道自己该做些什么、怎么做,从而产生巨大的心理压力,并通过哭泣来发泄自己害怕的情绪。

4.产生挫折感

宝宝在家是众星捧月般被呵护和照顾着的,家里的大人都围着他转,但是到了幼儿园,不再是惟我独尊,要和其他的小朋友共同使用玩具等,老师要同时照顾好多小朋友,不会对他特别关注,宝宝能敏感地察觉到各种“待遇”上的差异,从而产生挫折感,并通过情绪反应出来。

5.精神不好,想睡觉了

宝宝想睡觉了也是会哭泣的原因之一,宝宝在家的活动时间是非常自由的,基本上累了、困了想睡觉时是不会有什么阻碍的,但是在幼儿园不一样,也许正在上课时宝宝想睡觉了,但潜意识里他知道不可以,所以就会开始哭。在宝宝上幼儿园后,家长要保证宝宝晚上的休息时间和休息环境。

6.个性原因

除了这些原因,有时候也是宝宝的个性使然,如有的宝宝本身就比较胆小、内向,或是不喜欢与他人相处,这样的宝宝在幼儿园哭泣的几率会更高。

7.逃避处罚

宝宝做错了事,不知道如何面对来自老师的“处罚”,只好先用哭来对付。有时候,当宝宝想要向家长或老师提一些要求时,也会用哭闹的方式来达到目的。

爸爸!再不陪我,我就长大了


刘墉曾说过,许多爸爸在孩子的图画里,没有手。因为爸爸们工作太忙,很少有时间和孩子在一起,他们想不起和爸爸一起做过的事。如果你正好也是一位很忙的爸爸,抽些时间,和孩子做这些事,让孩子知道你对他的爱,并不比妈妈少。小编今天就帮各位爸爸盘点一下,在孩子的童年中,你应和孩子一起做的50件事。

1、天气好的时候,一起去放风筝,能和孩子动手做风筝那就更棒了。

2、准备彩色笔,和孩子一起画画,画你们的梦想中的家是什么样的。

3、下雨天,穿上雨鞋,带孩子玩踩水花的游戏。

4、一起看精彩的动画片,选每天一集的那种,并告诉他,你想当里面的哪一个人物。

5、雨后的夏天,到楼下花园里找蜗牛,看它们怎么背着小房子走路。

6、春天,带上小捞网,到公园的小湖捞蝌蚪,看它们如何变成小青蛙。

7、用橡皮泥做手工,捏小兔子、小鱼,所有你们喜欢的小动物。

8、参与他和小伙伴的游戏,必要的时候,还要扮演别的小朋友的大朋友。

9、选一本有趣的儿童故事书,有计划地朗读给孩子听。

10、当妈妈身体不舒服时,和孩子一起准备晚餐。

11、带孩子去公司了解你工作的环境,让他知道,爸爸除了玩电脑,还能做很多别的事。

12、和孩子玩拼图游戏,把你们的合影制成拼图来玩,更有意思。

13、和孩子动手做冰淇淋,加入你们喜欢的原料,是独一无二的冰淇淋。

14、一起去游泳,做孩子最安心的保护神。

15、和孩子去买衣服,如果是儿子,就买父子装,如果是女儿,就给她买最漂亮的那一件。

16、去亲子主题餐厅吃饭时,和他一起戴卡通面具。

17、他从幼儿园回家时,给他拥抱欢迎,你不管回家多晚,也要给他一个晚安吻。

18、记住孩子玩伴的名字。和他的玩伴打招呼。

19、偶尔和他抢玩具玩,这会让他知道爸爸除了爸爸还是个大孩子,你们能做好朋友。

20、孩子在唱歌时,你也能接得上,和他一起唱。

21、如果实在太忙,也要抽空打电话和他说几句话。

22、出差回来,要带礼物给他,一个小发卡、一块橡皮泥,都行。

23、当孩子拿作品给你看时,就算是涂鸦,你也必须花时间和他起欣赏。

24、用手机拍下你们的合影,做手机墙纸。如果想炫耀,可群发给你的朋友。

25、和他约定属于你们俩的暗号,有时为了躲开妈妈一起偷吃糖果时能用上。

26、教孩子玩你小时候的游戏。

27、去公园,坐过山车,告诉孩子,有你在,什么都不用怕。

28、偶尔孩子不肯睡午觉时,干脆陪他玩到累,这样孩子觉得你和他是一条战线的伙伴。

29、冬天的时候,用大衣抱住他,只露出小脸蛋,一起出门去闲逛。

30、你不顺心时,也向他诉诉苦,孩子的安慰,胜似良药,他也会明白,大人也有烦恼。

31、和孩子一起带小狗散步。没有小狗,带个玩具小狗也行。

32、妈妈生日时,和孩子一起准备礼物。

33、和孩子聊聊他的理想,很多年后,再将它告诉孩子。

34、过年时,做贺年卡给家人,孩子画图,你来写祝福。

35、和孩子玩扔小球,早晨带他慢跑。

36、去幼儿园接他时,不急着回家,和他一路玩着回去。

37、至少要和孩子学会下一种棋,围棋、象棋、军棋、飞行棋都行。

38、一起去爬山,孩子走累了,牵他的手,背一段也没关系。

39、在孩子生病打吊瓶的时候,给他带有趣的玩具,温柔地跟他聊天说话。

40、每年和孩子长途旅行一次,去之前,和他一起决定要去的地方。

41、下雪时,和他去堆雪人。

42、带他回你的老家,请爷爷奶奶讲你小时候的故事给他听。

43、去海边,和他玩沙,玩海水。

44、去儿童科技馆,了解科学的世界。

45、带他到公园草地晒晒太阳,让他躺在你的肚子上享受日光浴。

46、保留他在幼儿园的第一次作业。

47、把他放到肩上,让他骑着马一样逛游乐场。

48、如果是女孩,给她梳一次小辫子。如果是男孩,和他一起上理发店。

49、遇到他害怕的事时,紧紧地握住他的小手。

50、当孩子不爱吃水果时,和他玩水果拼盘游戏,拼出可爱的图案,然后一起吃掉。

编者按:爸爸们,你和你家的孩子做过几件事?如果你不想将来后悔,没有参与过孩子的童年,那么我觉得你现在应该知道现在要做些什么了。加油!爸爸们!

用心沟通 我是这样做母亲的


教育,不要忽视心理的、思想的教育。重才轻思想,就是悲剧的根源。读了《新时期,我该怎样做母亲?》一文,我深深感受到这位母亲的忧虑和迷茫,因为我也有两个类似的学生,我现在也正在想办法给她们“洗脑筋”,也有一定的成效。怎么样做新时期的母亲?我想以自己的经验略告一二。

第一,要注意言传身教。母亲在孩子心目中的形象高大与否,跟教育效果是成正比的。因为我非常爱看书,我4岁的儿子潜移默化,非常喜欢我买给他的书,见到字就问、就读,目前已经认识不少的字。现在我在电脑里打这篇文章,他就在旁边读,不懂就问,这种感觉真好。

第二,最好自己也“长不大”。孩子喜欢活泼幽默的母亲。在孩子面前,我们做母亲的,也应该是“孩子”。也玩也闹,孩子就把你当成无话不说的朋友了。为什么不少孩子喜欢一些外教,就是因为他们从里到外都像“孩子”,孩子能不喜欢“孩子”吗?特别是充满幽默感的“大孩子”。

第三,懂得情趣,懂得换花样跟孩子沟通。正面的谈话方式是可以的,但是,据我的经验,这样的沟通往往被家长演化为“说教”,结果只会让孩子觉得你嗦,觉得你烦,所以,多给他们讲故事,谈看法,论时事,在潜移默化中影响他们的思想,这很重要。沟通,还有一种方法,就是跟孩子共同读一本书,各拿一张纸,把看书的感觉和认识写下来,这种互相学习的感觉非常好,有心的母亲最好把这些读书笔记订起来,就是一份最珍贵的沟通痕迹。请记住给孩子写信。在这个快餐式、信息化的社会,写信已经被淡忘了,但我觉得这种传统的方式最能保存真情。短信息、邮件,终有一天会被删掉,只有书信是不受时间和地域的限制,可以反复随时体味。自从我的孩子诞生后,我就开始给他写信,把他的生活片断记录下来,把对他的期望写下来,当他能读书的时候,看到妈妈给他的这些信,他一定会觉得很珍贵。物质上的给予比不上一份真诚的心。

心神不定:我是不是太狠心了?


你好!我是一位幼儿老师,我没教过这样小的孩子,我们幼儿园小班招收的是3岁到4岁的孩子,家长们也常遇到这样问题,我们做到的是,让孩子们把幼儿园当成自己另一个家,哭是正常的啊!只要他习惯,我们老师再做出努力,我想,你的孩子不会再哭的!

chengran的回复:

我们这里的幼儿园,不到六点不让接的,这样对刚入园的孩子是不是不好呢,我们孩子这两天哭的嗓子都哑了,我真担心!还要不要送呢?是不是可以缓一天两天再送?多谢指教,我儿子2岁8个月,上的是小小班!

maia的回复:

没事,只要幼儿园的情况还不错,孩子一般要一周左右适应下来。我儿子一岁四个月,下周也要送,不是没有人照看,而是玩伴太少。小孩子一定要注意与别的孩子交往,对孩子的性格和情商的培养发育非常有益。当然开始的适应阶段可以早点接回家,慢慢让孩子适应。这是我们幼儿园的老师建议的。

如果有什么最新情况我们可以及时交流一下。

xiaolonger的回复:

小宝宝上幼儿园,虽小了些,家里人不忍心,不过幼儿园里和那么多小朋友玩也不是不好,这样他能早一些学会和别人相处,也可以学到好多东西。如果实在没办法,那么上幼儿园也不是很坏的主意。

~snowing~的回复:

听说铛铛上幼儿园,铛妈可要耐下心呀:)因为雪雪JJ也是很早/18个月,上幼儿园,也哭过,妈妈也犹豫过,最后我们都坚持下来,幼儿园比在家里好玩多了。如果幼儿园情况不错,铛铛能力比较强,就坚持送吧!

somestone的回复:

有婆婆在,再请个钟点工或保姆,多好。又放心又能照看好孩子。孩子太小了,还是不要送去幼儿园。孩子爸爸爱自己的孩子吧,就应该从孩子的角度出发,为孩子着想。

qimama的回复:

我觉得一个好保姆比婆婆要好的多。

孩子太小了,恐怕话还说不全吧?有什么委屈妈妈怎么才能知道呢?为什么不同意找钟点工呢?会省很多心的,况且家里还有老人看着。这么大的孩子当然是想出去玩,而且每天也要保证2小时的室外活动呀。

接回来吧,孩子太小了。再跟老公商量商量,看为什么不同意请钟点工。

manxu的回复:

宝宝太小了,送幼儿园是早了点。我家妹妹一岁一个月,我想等孩子两岁以后再考虑这个问题。我觉得你还是请个保姆比较好。

心痕的回复:

这个时期的孩子总是让人的心悬着,小小的个性要急着显露,喜欢自作主张,大人的道理即不明白又固执己见,所以做父母的总想找一种合适的方式和孩子相处。

孩子这么小上托班师有点早,不过,我家雨儿也是那时候上,开始也哼哼唧唧的,不到一个星期就好了,小孩子在外面的表现有时候出人意料的懂事,如果托班的老师和环境不错的话,我想铛铛也会很快适应的。

还有,在对待孩子的态度上,大人之间要一致,就像你和婆婆之间,有的观点还是要多多沟通。

锋锋妈的回复:

铛铛妈,不知道宝宝现在的自理能力如何??会自己说尿尿?会自己吃饭吗?能配合大人穿衣服吗?如果都行的话,那么就放心给他去幼儿园好了!如果不行,我还是象其他妈妈一样的意见:请个钟点工吧!

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