生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿,因此胎教就变得重要起来,一般来说营养支持、合理运动、适当的音乐欣赏就是有效的胎教,恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要,你知道有哪些正确的胎教小知识呢?小编为此仔细地整理了以下内容《孩子调皮捣蛋不听话,罚站教育有技巧》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

安一岁八个月后,他愤怒时常常用丢东西或推倒东西来表达他的情绪。我知道他需要发泄,就让他发泄,他的情绪总是来的快去的也快,我通常不理他1分钟,他发现我没反应,他心中的怒气很快平息下来。但是有时他会变本加厉,那叛逆的行为像是在太岁爷上动土,想要测试我的忍耐极限,,如果正当我怒火中烧,脾气一上来,真的很想抓过来打,可是他还这么小,很多事情似懂非懂,打了他就真的知道错了吗?

对他怒吼斥责,想用『老娘不是好惹』的气势来威吓他,只见他立刻装做一副惊恐可怜样,赶快向我走来,要我抱抱。心一软抱抱秀秀他,管教不成,倒让他的演技突飞猛进。那当宝宝不听话时,或做错事时该如何教导纠正?经过几次我和安的几次经验及磨合,我发现『罚站』真的是非常值得大家参考的方式。

有天,安偷偷地去厨房打开平常我不允许他打开的柜子里,把一瓶酱油拿出来,一不小心把它打翻了了,酱油洒的整个厨房都是,安看见就发现不对劲,就指着酱油啊啊叫。

我冲进厨房看见这样的惨状,立刻严肃指着柜子告诉他他做错在哪里:『安!我说过"不行"打开"这个"柜子!』我特别拉高强调"不行"跟"这个"字眼,因为他懂得这两个字。安见我很生气,又想跑过来讨抱,我当下拒绝,他开始哇哇哭。他的哭声想要向我表达:『我很害怕,你不要生气了!』而不是:『我错了,你不要生气了!』我告诉自己心绝对不能软,我必须很清楚让他知道他做错了,于是我抓他去罚站:『你做错事了要罚站!』

安除了很会吃饭外就是很会罚站,第一次罚站就站的很好,站在那里,哭了两声就停,他很清楚罚站时哭是没有用,不需要花费哭的力气,他一脸无辜,乖乖站着东看西看,就是不敢看我的眼睛,有时他会偷偷地想踏出去,我转头他又立刻拔腿站回原位,有时无聊想拿起旁边的玩具,我转头他赶紧丢掉玩具,当作什么事都没发生。(←很会看人脸色)

他可以站到20分钟,哼都不会哼一声,也不会赖皮坐下来,累了就在床边手撑着头,低头不语或揉揉眼睛。我没下达『可以出来了』这个指令,他是不敢轻举妄动。(我当下竟自豪有那种母仪天下的威严感)

20分钟后,我叫他出来前,

我会再问他一次:『你以后可不可以再打开那个柜子?』他摇头。(←这个年纪他其实已经听得懂很多人话了!)『你以后要做听话的乖宝宝,好不好?』『好!』他点头回应。看来他已经省思过了(当然这么小的脑袋也无法省思什么人生大哲理),只是要让他明暸他刚刚做的事情是错的,做错就要处罚这层因果关系就好。

被放出来的安,大家猜猜他第一件事做什么呢?当然是奔向我,要我抱抱他,他想要确认我还有没有生气,因为如果我还在生气他会没有安全感,这时我会用力抱抱他,告诉他:『你是乖宝宝,妈妈没有生气了。』他才会安心地自己再去旁边玩,因为他知道妈咪还是很爱他的。

罚站的小撇步:

1.做错事的当下,要立刻罚站,并跟他说明为什么要罚站。

2.罚站要有特定的地点,地点最好是能让他不容易离开的位子,我选择在床跟墙壁中间的走道内

,旁边再用箱子挡起来,让他不轻易出来,一有潜逃的动静,我也会立刻察觉。

3.前几次罚站,家人一定要在旁边,但不能两只眼睛一直看着他(只能斜眼偷瞄),

也不能跟他说话,让他独自站着,如果他哭,也不能安抚他。

4.如果他有逃跑或是坐下来的迹象,就用坚定眼神跟低沉的单音阶来阻止他,

这时就要考验父母亲在孩子心里的威严及重要性了。

5.罚站年龄最好是一岁八个月再开始,他会懂得罚站的意思,比较好训练。

6.罚站时间慢慢增加,第一次最好不要超过10分钟,最长不要超过半小时。

7.罚站完后,要让他用点头摇头的方式去表示"他知道错了"。

8.最后一定要来个爱的抱抱,让他知道妈咪原谅他了,恢复他的安全感。

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脖子不听话的胎教故事


阳光灿烂的周一早晨,蛋蛋迷迷糊糊地睁开眼睛。他窝在软软的床上,不肯起来。厨房里传来妈妈的呼唤:“蛋蛋,快起来吧!上学啦!”蛋蛋磨磨蹭蹭地下了床:“妈妈,我脖子好酸啊!”“是吗?怎么回事呀?晚上妈妈帮你揉一揉!快吃饭吧!”出门时,蛋蛋接过妈妈手里的大书包。他的小手猛地一沉,使足了劲才把书包背到了小肩膀上。他刚要蹦蹦跳跳地出门,却发现书包把自己压得根本跳不起来,算了,还是乖乖地走路吧!课堂上,蛋蛋还是觉得脖子酸痛得很,于是就趴在桌子上看书。老师走到蛋蛋身边,关切地问:“蛋蛋,你哪里不舒服吗?不要趴在桌子上读书呀!”好不容易挨到了放学,蛋蛋觉得今天过得糟透了,没有精神不说,脖子好像是别人的,一直不听使唤。回到了家,见妈妈正在准备晚餐,蛋蛋丢下书包,一溜烟儿跑进了书房,打开爸爸的电脑,玩起了游戏……晚上,爸爸下班回到了家,发现蛋蛋俯卧在沙发上,嘴里哼哼唧唧地一动不动;妈妈坐在他身边正轻轻地帮他按摩脖子。见爸爸回来了,蛋蛋一下子哭了:“爸爸,我脖子痛得不敢动了,呜呜呜!”爸爸把蛋蛋扶起来,让他坐直,回过头问妈妈蛋蛋的情况。之后,爸爸轻轻地说:“蛋蛋,别怕,你的脖子会好的。也怪爸爸妈妈考虑得不全面。”“蛋蛋的脖子怎么会痛得不敢动了呢?”妈妈焦急地问。“原因很多,你把蛋蛋的书包拿来。”妈妈立刻起身,取来了蛋蛋的书包。爸爸拿出家里的简易秤,一称,居然7.6公斤。爸爸没有说什么,抱起蛋蛋走进了小家伙的卧室。爸爸在床边坐下,小床立刻陷下去一个大坑。爸爸缓缓地说:“孩子的书包重量不应该超过体重的10%,而蛋蛋的书包超重了近4公斤;另外,蛋蛋的床也太软了,不利于他的骨骼发育,睡久了脊椎和颈椎都会出问题的。”妈妈听了,心疼极了:“蛋蛋,妈妈立刻就给你书包减负,再给你换个硬点的床垫。”蛋蛋的小脸终于露出了一点笑意,不过爸爸接下来的话,让小家伙又惭愧起来。爸爸问道:“放学之后你都做什么了?”蛋蛋低下了头,小声说:“我一直在玩电脑游戏。”“蛋蛋,这是脖子疼的一个非常重要的原因——你平时看书写字时姿势不正确,玩起电脑来长时间都不活动一下,长时间保持一个姿势,颈椎当然承受不了,何况你的骨骼正在发育期,要注意保护啊!”“不过别害怕,爸爸妈妈帮你一起改掉这些坏习惯,你的脖子就不痛了。”爸爸怜爱地对蛋蛋说。

孩子为什么越来越不听话了,窥探宝宝不听话的五大心理!


孩子为什么越来越不听话了?孩子不听话有什么原因?家长面对不听话的孩子应该如何管教呢?下面看看窥探宝宝不听话的五大心理。

1、我长大了,我能行

彬彬是个2岁半的小女孩。最近,彬彬的父母发现,她越来越不“听话”了,常常把“不”挂在嘴边。吃饭时间,妈妈说:“彬彬,来吃饭了。”“不吃!”洗澡时间,妈妈说:“彬彬,该洗澡了。”“不洗!”早上起床,妈妈说:“彬彬,去刷牙洗脸,该上幼儿园了。”“不刷!”

一般在孩子2~3岁时出现这个阶段,又叫第一反抗期。当孩子能够熟悉地运用“我”这个词时,家长应该感到高兴,因为孩子的自我意识已经开始萌出,独立意识也在迅速发展。经常说‘不’,是孩子希望对周围产生影响。孩子能力的增长,也让他急于向别人表现:“我长大了,我能行。”于是他常常对爸爸妈妈说“不”,然后按自己的意愿行动。

2、你们能,为什么我不能

“文文,电视不能多看,现在都21时了,该睡觉了。”妈妈指着墙上的钟,示意文文离开沙发,上床睡觉。可文文瞟了妈妈一眼,视线又落到了电视画面上。妈妈急了,硬是把文文从沙发上拖起来,文文把手甩了甩,昂着头大喊:“你们平时22时也在看电视,为什么我不能看?”

成人在对孩子平时的教育中,自己也要以身作则。比如要求孩子不能多看电视,家长也不要一坐到电视前就是几个小时;要求孩子不能偏食,父母也不要在孩子面前表现出对食物的偏好。如果家长本身就存在这样的缺点或做法,在教育孩子时,自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点,才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。

3、想要引起关注

叮咚……”敲门声响起,刚刚还在和祥子一起玩积木的爸爸一下子来到门前,将客人引进客厅,扭头对祥子说:“爸爸跟叔叔谈些事情,你把积木拿到房间去玩好吗?”祥子有些愤懑地说:“我不玩积木了!我也要跟叔叔谈事情!”“你跟叔叔谈什么事情?赶紧回房间去!”爸爸说。“不,我就要待在这里,不回房间!”祥子边说着,边坐到了沙发上。

如果孩子出现这样的反抗,则说明孩子感受到家长忽略他了。他可能知道,要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去,爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话,就不会陪伴他了。而此时,他只需要顶个嘴,爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子,常带孩子参加各种亲子活动,那么孩子就会认为自己受到了重视。那么在家长暂时离开他时,就不容易感到失落。

4、我在表达我自己的观点

小翼妈妈是一个事事追求完美的人。在儿子的教育上,小翼的妈妈也没少花心思,恨不得事事为他安排,让孩子的一切,都按照自己的意愿完满地执行下去。小翼在妈妈的“高压”下,自然一直都是乖乖的,从不顶嘴或反抗。上幼儿园时,小翼在幼儿园的智力测试中得到了全园最高分。可自升上小学后,小翼的成绩便越来越差,其懦弱、独立性差、不善于自己思考的缺点更是暴露无疑。

如果家长属于权威型,则孩子会处于弱的地位,没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之,孩子就会变得有话不敢说,有想法也不敢表露,从而导致其独立做事能力差,优柔寡断,缺乏主见,应变能力差。

在不违背原则的前提下,应该尽量满足孩子的合理要求,并尽量鼓励、支持和帮助孩子完成自己想做的事。如宝宝想自己吃饭、选择穿哪件衣服等。但如果孩子提出的不合理要求,家长就不能盲目地迁就。

5、他真得只是在耍小性子而已

如果孩子真的在胡搅蛮缠、耍性子,家长又该怎么做?

孩子在顶撞和反抗家长时,家长不应用强制手段来逼孩子就范。反而可以在不对个人造成损害的情况下,让孩子自己去试一试。正所谓‘吃一堑,长一智’,自己承担独断专行带来的失败后果。孩子能在碰壁中认识到自己的错误,从而在反思中减轻逆反心理,矫正自己的行为。

所以,如果孩子出现无理的顶撞和反抗,可能是家庭过于溺爱养成的专横个性,因此要彻底改变孩子的不良行为,还要从改变家长的教育方式做起。爸爸妈妈要注意啦。

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