创造力胎教

小时候懂得反抗，长大后才会创造！。

小家伙5岁了，他开始有自己很清醒的主见，尤其是关于大人大声说话这件事情。

有一天，谷谷说：“妈妈，如果你爱我的话，就算我做错事了，你也不能吓唬我。”

我说：“可是你做错了，我吓唬你是因为要告诉你，你这样做是不对的。”

谷谷说：“那你也不能吓唬我。”

我说：“那你说怎么办呢？”

谷谷说：“你首先要对我小声说，如果我不听就把我关到小黑屋，就是我的屋子，可以吗？”

我说：“可以。”

隔了几天，谷谷做错了事情，我大声对他说话，他走到我面前说：“妈妈，那天我们不是聊好了吗？”

“聊好了”这句话把我逗乐了。对，当谷谷犯错的时候，只有两条选择——小声说和关小黑屋，就是他自己的屋子。

我赶紧说：“对不起，我忘了，那现在该执行哪一条呢？”

谷谷说：“关小黑屋吧。”

隔了几天，谷谷又犯错误了。

“不是都说好了吗？不能吓唬人！如果我做错了，首先要告诉我做错了，其次可以关小黑屋，但是不能吓唬人！”谷谷很严肃地讲。

“那，关你到小黑屋，你不能立即出来，要待一会儿。”

“那待3分钟。”

“行。”

“就是数到3。”

“不是，3分钟是数到180。”

“啊，这么多，好吧。”儿童教育家蒙台梭利说，发怒是某种程度的暴力行为，是一种用巧妙的方式表现出来的暴力，并以此掩饰了暴力的本质。对儿童发怒就是对儿童的抵抗感到恼火。当儿童要实现自己的微小愿望时，这种发怒就会发展为专制。专制排斥商议。成人凭借天生就被认可的权威来支配儿童。对这种权威的怀疑就等于攻击一种神圣不可侵犯的统治。儿童因此只能保持沉默，并使自己去适应身边的一切，不得违背成人的意愿。

成人采取了古代暴君的统治方法：他们从臣民手中强取豪夺，却不许他们做任何声辩。

回想一下？在儿童成长的过程中，我们多少次实行“大棒加萝卜”的政策？可能我们很少对任何成人这样歇斯底里。可是对于没有反抗能力的儿童，我们在他们身上拼命发泄自己的情绪。在孩子用惊恐的眼睛看着你时，你发现过火了，于是又温柔地抚爱一番。

在这种高温高湿的环境下，儿童很容易患得患失，找不到安全感。不是要给孩子恒温的成长环境，但是要让孩子对于情绪的控制有一个学习对象，否则在他长大以后他的情绪就会忽而狂风，忽而暴雨。

因此，如果小朋友犯错误，要让他有权利为自己辩护，同时自己提出解决之道

如果父母能平静地对待孩子的反抗，不用惩罚和责难的方法，孩子就会逐渐学会如何应对自己在生活中遇到的抵制。当别人不愿意合作时，他知道如何应付这种情况，而不是盲目地屈从和要求对方屈服。

在《孩子来自天堂》这本书中，作者说，人生的成功不是来自于守规矩，而是来自于独立思考，来自于听从内心的愿望。

要求孩子顺从会削弱他们内心的意志，会封闭他们的心灵和头脑，使他们无法发挥潜能去创造想要的生活。

“没有规矩，不成方圆”，但是我们的问题是，我们的教育方式可能导致我们的孩子不是方的就是圆的，缺乏各种各样的形状。请让你的孩子在小娃娃的时候就懂得反抗。这样等他长大了，他的精力才不会发挥在如何反抗上，而是用在如何创造上。

本文选自《布谷鸟唤醒春天——发现0～6岁儿童内心的秘密》韩天霓著。

延伸阅读

胎教也要懂得创新

我动脑筋想办法，随意地创造了许多种胎教的方法。

我常常用右手食指在腹部轻轻地画来画去，我比划过数字“1、2、3、4、5……”英语字母“A、B、C、D……”英语单词“d-o-gdog、c-a-tcat”还比划过汉字“宝宝、妈妈、爸爸、手、你好……”我还让丈夫用手指在我的腹部边轻轻地边比划边用他好听的声音念出来“b-a-b-ababa，又叫爸爸，还叫father、daddy……”

天气多么晴朗，空气多么新鲜!我坐在阳台上铺开纸笔，静心地画着腹中的胎儿，边画边说：孩子，你感觉到了吗?妈妈用温暖慈爱的手在抚摸你，抚摸你的头、你的小屁股、你的小手、小脚丫，你知道妈妈为什么说话这么轻吗?声音大了，会让你害怕呀!我感觉到这会儿，你的小脾气不是那么好了!是怎么啦?喔，妈妈没唱歌给你听!好了，妈妈就将画你的模样编成一首儿歌，你仔细地听吧：

圆圆的脑袋，晶亮的眼睛，翘翘的鼻子，弯弯的小嘴，肉肉的小手，肥肥的屁股，亲亲你的脸蛋，摸摸你的小脚;妈妈伸胳膊，你也伸小胳膊，妈妈笑一笑，你也笑一笑，妈妈和宝宝，做舒展运动，画中的宝宝呀，像不像未来的你?

有一天我忽然感冒了，而且间歇性地高烧不退。我忍着病痛起床，用毛巾蘸上冰凉的自来水一遍一遍地冷敷额头，尽量保持心态平和，高烧慢慢地退去了。我按照祖母早期教给我的不伤害孩子的土方法继续治疗。多喝米汤或白开水，多出汗，吃清淡的食物，用意志控制着我的不良情绪，以免惊动胎儿。

就这样坚持了两三天，病痛竟像害怕我似的，悄悄地逃跑了。在这种情况下，我告诉腹中的胎儿：“孩子，这几天妈妈病了，不能带你到山上去看野花野草，也不能给小白兔挖野菜了，更没有精神给你讲故事、唱儿歌了。妈妈难受的时候你是不是也感到难受呀，常言道：‘十指连心’，孩子是妈妈身上的肉呀，我想你身上也会有些不舒服吧?妈妈治病的时候，请你跟妈妈配合一下呀，你和妈妈一起战胜病魔，一起品尝什么是坚强吧!”

家长应多为孩子创造社交机会

到了一个陌生的环境，宝宝可能会将你抓得更紧，这时，你不要离开宝宝，而应当陪伴宝宝，和宝宝一起认识新环境，并把新环境里的一些有趣的东西指给宝宝看，让宝宝摸一摸，使宝宝对陌生的环境逐渐熟悉起来。等宝宝熟悉之后，就能放开手脚玩了。

“宝宝在家时很活泼，一出去就变得很怕生。不爱跟同伴玩，而且老黏着妈妈，怎么让宝宝变得大方一些呢？”上周，有些家长反馈的这个问题，您也碰到了吗？

全球化的人类大融合时代，却把孩子推向了反面。由于现在城市中多数孩子是独生子女，所有的大人都围绕着一个孩子，形成了典型的以孩子为中心的“倒金字塔”育儿模式。这些生活优越的“小皇帝”看似集万千宠爱，其实却备感孤单。

育儿专家指出，3岁前，孩子在这样的社会结构中生活，以自我为中心的经验已经根深蒂固，导致到上幼儿园时多数孩子无法适应，这种社会心理的影响甚至贯穿一生。那么，如何拓展宝宝的社交能力？父母3岁前的正确引导尤其关键！

多为孩子创造社交机会

中国蒙台梭利学会早教委员会主席王惠文认为，放弃“圈养”，让孩子多与父母参与社会活动，日常去哪里就带上他，不用刻意教什么，孩子自然会悟出道理。拥有丰富社会经验的父母及日常的为人处事，会在无形中传授给孩子。

“只要天气好，每天都应该让宝宝到户外活动，一来可以认识许多事物，二来可以接触很多不同的面孔。对这些面孔，开始宝宝会惧怕，但时间长了，就渐渐不害怕了。”金宝贝福州冠亚广场中心运营总监JOY也认为，父母们还可以多参加一些婴幼儿活动，增加宝宝的参与意识，扩大宝宝和同龄宝宝的社交范围，学会在陌生的环境与陌生人相处。

别随意干涉孩子的意愿

“孩子的可塑性很大，难以变化的常常是成人的态度。”国家级育婴培训师、省级考评员陈红建议，家长要让孩子尽量自由、放松地游戏、学习，少批评、多鼓励。

当孩子不愿意与其他更多的孩子相处时，家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩，因为害羞的孩子比较喜欢一对一的交往；当孩子不愿意称呼别的长辈时，家长不要勉为其难，因为这可能会增加孩子的恐惧感；当孩子不愿意在客人面前表现时，家长也不要胁迫他，因为这样做会加剧孩子的紧张，将来会以更多的沉默和拒绝来应对，使害羞升级。

王惠文则提醒家长，如果带孩子去公园或游乐场玩，就让孩子自由地玩，别随意干涉或见到孩子间略有争执就上去制止。

从身边的这些细节做起

金宝贝福州冠亚广场中心营运总监Joy则认为，宝宝在六七个月到一岁左右，处在社交性参考的发育阶段，遇到不熟悉的人或环境，会先参考熟悉面孔的反应以寻求保护，这是正常的。

但如果宝宝太过怕生，家人须多投入一些时间和精力来培养。在平时照顾中，父母要注意一些细节问题：

别急着让陌生人抱孩子

家中来了陌生人，不要急于将宝宝抱到陌生人面前，介绍给客人，也不要让客人抱孩子，不然会造成孩子心理上的压力和不安全感，他会因为紧张和惧怕出现哭闹。

这时你可以把孩子抱在怀里，大人们先交谈，让孩子有一段时间观察和熟悉，渐渐的他的恐惧心理消退后，就会高兴地和客人交往。如果孩子出现了哭闹，立即抱他离远一些，过一会儿再让孩子接近客人。

宝宝熟悉了新环境再玩

到了一个陌生的环境，宝宝可能会将你抓得更紧，这时，你不要离开宝宝，而应当陪伴宝宝，和宝宝一起认识新环境，并把新环境里的一些有趣的东西指给宝宝看，让宝宝摸一摸，使宝宝对陌生的环境逐渐熟悉起来。等宝宝熟悉之后，就能放开手脚玩了。

让宝宝先适应短暂分离

对小宝宝来说：不在眼前的东西就是不存在的。宝宝3个月的时候，就可以和宝宝玩藏猫猫的游戏，这就使宝宝初步理解，看不到的东西不是不存在，而是暂时看不见。宝宝八九个月的时候，你就可以躲得远一些，比如躲在门后边或藏到其他房间，让宝宝适应与你有短时间的分别，并逐步和其他看护的人建立起信任。这样宝宝就不会只缠住一个人不放。

什么时候才可以进行胎教

随着生活质量的提高，父母都希望自己的宝宝能赢在起跑线上，因此他们开始重视起胎教，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，胎教能够在潜移默化中促进人格完善，使其成长为善良真诚的人，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“什么时候才可以进行胎教”，但愿对您的学习工作带来帮助。

胎教是指通过适当的方式和方法，为胎儿创造良好的生活环境和学习条件，提供早期教育的过程。胎教的重要性在于，胎儿的大脑在孕期就已经开始发育，其神经系统也处于高度敏感的发育阶段。因此，胎教的内容和时间选择对胎儿的智力发展和情绪管理等方面有着重要的影响。那么，什么时候才可以进行胎教内容呢？下面就来探讨一下。

需要明确一点，胎教应该是一个从怀孕开始就可以进行的过程。事实上，胎儿的听觉器官在怀孕16周左右就开始发育，在怀孕20周左右已经足够发达，因此在怀孕的初期就可以开始进行胎教。当然，在早期的胎教过程中，应该以轻声细语和柔和的音乐为主，以不会刺激到胎儿的成长。

在胎教的过程中，可以通过播放音乐、讲故事和与胎儿交流等方式，来刺激胎儿的听觉发展。音乐是胎教中常用的手段之一，研究表明，胎儿对音乐的反应很敏感，可以使胎儿更加安静、放松，并且对其智力的发展也有积极的影响。当选择音乐时，应该选择旋律柔美、节奏稳定的音乐，尽量避免过于刺激和激烈的音乐。

除了音乐外，讲故事也是胎教中常用的方式之一。妈妈可以选择一些简单、生动有趣的故事，通过讲故事的方式来引导胎儿的想象力和表达能力的培养。在讲故事的过程中，可以适当提问、鼓励胎儿思考，以增加胎儿的参与感和兴趣。

与胎儿的交流也是胎教中重要的内容之一。妈妈可以通过触摸肚子、轻轻按摩胎儿的方式来与胎儿进行交流。触摸和按摩可以增加胎儿对外界刺激的感知，促进胎儿的运动发育和身体协调能力的提高。同时，妈妈可以通过声音和语言的方式，与胎儿进行对话，用温柔的声音诉说内心的感受和爱意，以增加母子之间的情感联系。

另外，胎儿的视觉器官在怀孕28周左右发育完全，此时可以适当引导胎儿通过观察一些色彩丰富、图案明亮的物品来刺激视觉发展。这可以包括一些婴儿玩具、图书中的插图等。

需要注意的是，每个孕妇的情况都有所不同，胎儿的发育也有个体差异。因此，在进行胎教的过程中，一定要根据自己和胎儿的实际情况来选择合适的内容和方法。胎教的方式和方法也可以根据孕妇自身的爱好和特长来设计，保持愉悦和放松的状态有助于胎教效果的提高。

亲子早教网小编认为，胎教是一个从怀孕开始就可以进行的过程，可以通过音乐、讲故事和与胎儿交流等方式来刺激胎儿的听觉和视觉发展。关键在于选择适当的内容和方法，并根据自身和胎儿的情况进行调整。希望以上内容对即将进行胎教的孕妇们有所帮助。

给宝宝创造良好生长空间

晚上，朵朵爸和朵朵妈躺在床上聊天，朵朵爸想明天带着朵朵妈出去走走，散散心。朵朵妈很高兴：“我们去逛街买衣服吧！”朵朵爸皱皱眉头，道：“你能不能有点出息，即使不为自己想，也要为孩子着想啊！”朵朵妈很生气，说：“逛街怎么就没出息了？怎么就不为孩子着想了？我就是想买几件小孩的衣服，当初谈恋爱的时候，你不是说很喜欢陪我逛街，喜欢看我眉飞色舞地砍价，喜欢我兴致勃勃精挑细选的专注么？现在……”朵朵爸赶紧打断妻子的话：“我哪有那个意思啊？现在我们有朵朵了，应该去一些环境幽雅的地方，尽量不去那些拥挤嘈杂的场所。这叫环境胎教。”

什么是环境胎教

环境胎教是指为了适应胎儿成长发育的健康需求而对胎儿机体的内外环境进行优化，包括母体的身体健康和心理健康。人类从受精卵到胚胎到胎儿直到出生瞬间成为新生儿，大约需要280天。而从受精卵形成的那一刻起，环境因素就对新生命开始产生影响。胎儿在妊娠过程中能否正常生长发育，除与父母的遗传基因、孕育准备、营养因素有关外，还与妊娠期母体内外环境密切相关。尤其在早孕8周内，胚胎从外表到内脏，从头到四肢都在此期形成，加上胚胎幼稚，不具备解毒机能，极易受到伤害，所以，孕期头三个月是胎儿是否会发生畸变的关键时期。

环境胎教这样做

1.用微笑感染胎儿

胎儿虽然看不见准妈妈的表情，却能感受到准妈妈的喜怒哀乐。前3个月是胎儿各器官形成的重要时期，如果孕妇长期情绪波动，可能造成胎儿畸形。所以，准妈妈每天都要开心一点，不要吝啬你的微笑。

准爸爸应该为小宝宝创造一个安定、舒适的环境。不仅准妈妈要常常微笑，准爸爸也要常常微笑，因为准爸爸的情绪常常影响着准妈妈的情绪。准妈妈快乐，这种良好的心态会传递给腹中的宝宝，让宝宝也快乐。

提醒：孕妇愉悦的情绪可促使大脑皮层兴奋，使孕妇血压、脉搏、呼吸、消化液的分泌均处于相互平稳、相互协调状态，有利于孕妇身心健康。同时，愉悦的情绪能改善胎盘供血量，促进胎儿健康发育。

2.仪容美心也美

不少准妈妈为孕期体形的变化而痛苦、烦恼，其实，孕妇本身就有一种别样的美丽，如果再加上自己的修饰，就会达到人美心也美的境地。怀孕虽然使以前的体态美消失了，但同时又是另一种美。你的皮肤会变得细腻红润，如果以前额头上有皱纹，这时也会消失。

提醒：为了使皮肤保持柔软富有弹性，孕妇应常涂优质护肤品润滑皮肤，保养脸部要采取自然护肤法。

3.好情绪就是好胎教

准妈妈可以这样获得好心情：

心胸宽广，乐观舒畅，避免烦恼、惊恐和忧虑，多想孩子美好的未来。把生活环境布置得整洁美观，赏心悦目。可以在家里挂几张可爱的娃娃头像，想象腹中的孩子也是这样美丽、可爱、健康。衣着打扮、梳洗美容时应首先考虑是否有利于胎儿和自身健康。饮食起居要有规律，按时作息，坚持适当适量的劳动和锻炼。常听优美的音乐，常读诗歌、童话和科学育儿书刊。不看恐惧、紧张、色情、暴力的电视、电影、录像和小说。

提醒：每天和胎宝宝说说话，把胎宝宝当做一个能听、能看、能理解的有思想、

孕期小知识

●植物摆放需注意●

卧室内不宜摆放过多的植物；花香大多有益健康，但如果香味过于浓烈，如夜来香等，特别是睡眠时呼吸这些气息，就会有损健康。

注意：有些花卉含有对人体有害的物质，不宜放在居室中；松柏类花木的芳香气味对人体的肠胃有刺激作用，不仅影响食欲，而且会使孕妇感到心烦意乱，恶心呕吐，头晕目眩。有生命、有感情的谈话对象。

4.准爸爸准妈妈关系要和谐

准妈妈出现失常的心理状态时，准爸爸要善于引导，帮助其恢复到正常的心境。

准爸爸要给予准妈妈足够的关心，帮助准妈妈尽快适应怀孕所带来的不便与不安，使之心情保持平和。

准爸爸准妈妈在解决某些问题时要能够大度地“容忍”对方，尽量避免发生激烈的争吵。准爸爸准妈妈要共同安排有规律的生活程序，怀孕头3个月和产前1个月要禁止性生活。准爸爸应了解怀孕会使女性产生一系列生理、心理变化，加倍体贴准妈妈。

提醒：不要苛求孩子的性别及容貌，如果重男轻女，或者希望孩子出生时把父母亲相貌上所有的优点都具备，这种期望太大，会给孕妇造成不必要的心理压力，使她无法保持平静的心态。

5.不断提高自身修养

许多女性在怀孕后容易变得懒散，什么也不想干，什么也不愿想。于是有人认为，这是孕妇的特性，随它去好了。殊不知这是非常不利于胎教的，为了腹中胎儿的智力发育，要勤于动脑，在学识、礼仪、审美、情操等方面提高自己。

有人说：“读一本好书，就像是与一位精神高尚的人在谈话。”因此，准妈妈可以尝试读一本好书，书中精辟的见解和分析、丰富的哲理、风趣幽默的文字，都能够使人精神振奋，耳目一新。准妈妈休息时间相对比较多，闲暇时欣赏一本好的文学作品，母子都会受益。

另外，一幅美丽的图片，足以让人展开丰富的联想。培养孩子丰富的想象力、独创性以及进取精神，最好的教材莫过于幼儿画册。因此，准妈妈可以看美丽的图片，可以将画册中每一页所展示的幻想世界，用富于想象力的大脑放大并传递给胎儿，从而促使胎儿的心灵健康成长。

创造良好的家庭气氛很重要

1.夫妻要互敬互爱

夫妻间互敬互爱是共同创造温馨家庭的感情基础。丈夫不要“大男子主义”十足，认为自己是一家之主，一切自己说了算，生儿育女是女人的事，社会大舞台才是男人的天地，这些传统的世俗观念非常错误，应彻底加以纠正；妻子也不要一心想慑服丈夫，动辄大发威风，使对方俯首帖耳，一切都凌驾于丈夫之上。只要夫妻之间做到相互尊敬，即使有点意见和分歧，也能开诚布公地妥善解决。

2.夫妻要互信互勉

夫妻间互信互勉是共同创造温馨家庭的心理保障。丈夫要多帮助和谦让妻子一些，使妻子心情愉悦地受孕怀胎。尤其是妻子怀孕以后，丈夫更应多帮助妻子干些家务。妻子在怀孕初期，由于突然的生理改变，心理上也相应会发生一些变化，容易烦躁，也容易唠叨，这时丈夫要有君子之风，应更多地帮助、谦让妻子，这一点不容忽视。

3.夫妻要互谅互慰

夫妻间互谅互慰是共同创造温馨家庭的关键。在家庭生活中，夫妻之间相互体谅和抚慰，可以加深夫妻之间的感情。妻子怀孕以后，平日经常干的家务活不能胜任了，丈夫应体谅妻子，主动去承揽这些家务，并且还要多给妻子一点抚慰，这样才能使妻子安全顺利地度过妊娠期。

4.夫妻要互相理解

要创造好的家庭氛围，夫妻双方要相互理解。尤其是丈夫更要积极热忱地为妻子及腹内的孩子服务，扮演好未来父亲的荣耀角色，使妻子觉得称心，胎儿也感到惬意。在如此和谐的家庭氛围中生活，对母子的身心健康均大有裨益。妻子也要给丈夫一定的关怀和理解，与丈夫一道为创造温馨的家庭而努力。

早教知识：宝宝小时爬得快是否长大跑得也快

相信很多准爸爸准妈妈都希望自己有一个健康聪慧的宝宝，在这时胎教就很重要了，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，胎教对胎宝宝的性格和身体状况有着重大的影响，你都听过哪些关于胎教的小知识呢？下面是小编精心为您整理的“早教知识：宝宝小时爬得快是否长大跑得也快”，相信能对大家有所帮助。

一般儿童在六七个月大时就可以刚开始训练爬行。此前，有权威专家明确提出，爬行是小孩的必修课程，对孩子的成长的实际意义不逊于学好行走。

我国幼儿教育促进会身心健康技术专业联合会办公室主任、中福会幼儿园优点、上海市优秀教师A说：“爬行不但对全身肌肉、人体骨骼的全身上下生长发育功效挺大，并且还能够提升思维能力。学会了爬，就可以自身爬着去拿东西，推动脑生长发育，使人的大脑更为灵便，做到姿势协调、手和脚协调、感观发展趋势协调。”

儿童爬得越来越快、面越广，他所触碰的范畴就越大，这对小孩姿势和感情的发展趋势都是有益处。相关数据调查报告，爬行好的儿童姿势协调好、生长发育好，并且穿衣服、办事也都快又准。

知道爬的必要性，爸爸妈妈应尽量为小孩造就爬行的标准，教育孩子多爬，例如平地上爬、倒爬、顺爬及其在小玩具架子上爬行等。

英国佐治亚州心理学专家格蕾丝·乔治和拉塞尔·沃尔特斯发觉，新生婴儿能恰当鉴别自身的哭声和别的宝宝的差别。

当一个清静的宝宝听见另一个宝宝哭声的录音时，这一清静的宝宝也会哭起來。可是，当已经哭闹的宝宝听见自身哭声的录音时，立刻就不哭。

宝宝听见别人哭声的录音，会比此前哭得更强大、更长久。这说明新生婴儿对噪声具备比较敏感的反应能力。当他了解了自身的哭声时，他就看起来瞬间静了。这一发觉，给妈妈们出示了一个新生儿的止哭良法。假如家里有一台录音机得话，相信一切妈妈都是应用这一合理的听哭止哭法。

为胎儿创造良好的生长空间

胎教，一直是准父母们很重视的事情，一般的胎教方式有情绪胎教、语言胎教、艺术胎教等，胎教对胎宝宝的性格和身体状况有着重大的影响，我们一起来了解一些关于胎教的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“为胎儿创造良好的生长空间”，希望能为您提供更多的参考。

现代医学研究证明，胎儿对外界刺激变化会有所反应。准妈妈的精神情绪、行为举止以及周围环境都对胎儿有所影响。如果能给予正面的积极的影响，就能使得孩子在出生后发育更正常，学习更容易，对孩子的智商、情商的发展有一定作用。

这就是胎教存在的意义。

胎教的花样翻来翻去，但从国内外的资料看，以下四种是最有效、最重要的：

1避免刺激孕妇尽量不看惊险刺激或恐怖的电视、不参加紧张的活动，可以多欣赏优美的音乐，阅读些趣味的、活泼健康的文学作品，到风景秀丽的地方去散步，保持正常的生活规律，避免懒散的生活方式。

2稳定情绪孕妇要精神愉快，情绪安定，遇事要自我控制，不要大喜、大悲、大怒，排除有害信息对情绪的干预。如果孕妇的压抑情绪延续几个星期，那么胎儿的超量活动就可能贯穿整个胎儿期，从而影响胎儿的发育。美国心理学家克雷奇等人的实验还证明：“怀孕期间的情绪激动会影响后代的情绪特征。”看来妇女怀孕期间的情绪直接影响胎儿的发育。

3腹部按摩孕妇可以选择晚上临睡之前，把双手放在腹部，由上至下的用手轻轻的抚摸胎儿，每次五分钟，一边可以轻轻地和宝宝聊聊天，让他/她听到你的声音。

4听觉训练选择一些优雅动听的音乐每天多播放几次给孕妇听，优美宁静的旋律既使人感到动听悦耳，又使人产生美好的联想，这时愉快的心情就会促使神经体产生一种液体，通过神经液将美好的音乐感受传导给胎儿。实验证明，对于频率为250~500赫兹、强度为70分贝的音乐，胎儿即会在母腹中出现安祥舒展的蠕动。而对于那些尖、细、高调的音乐，胎儿就会产生不安定、紧张的反应。临床观察表明，通过孕妇的朗读，使胎儿接受人类语言声波的信息，对出生后孩子语言的发展有一定的促进作用。

胎教要懂得抓住佳的时机

胎教的良机

如何能让胎教发挥到了最大的作用呢?准妈妈们，你们需要了解胎教的时间安排，这样才能更好的掌握能刺激宝宝学习的机会……

胎教时间的安排

胎教是一个循序渐进的过程，不能操之过急，应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。怀孕头4个月应做好安胎的准备工作，从第4个月起，按孕妇生活作息时间安排胎教，最好在早上起床后，下班后，晚上临睡前进行。怀孕第4至5个月，可给胎儿音乐胎教，每日两次，每次3-5分钟。怀孕第5至7个月时，可用两首乐曲轮流播放，父母还可以和胎儿说话或唱歌，每日2次，每次5分钟。怀孕7个月后可以正规上课，每日3次，每次5-10分钟，早上讲故事或唱歌，下班后听音乐或文字训练，晚上临睡前进行音乐和文字训练。

科学证明，胎教对儿童语言和音乐等方面的认知力发展有显著的影响，但胎教是一个循序渐进的过程，不能操之过急，应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。因此，胎教，准妈妈要抓住最佳的时机。

刺激宝宝学习的时机

何时开始对宝宝进行教育，教育界对这个问题的争论由来已久，一些观点认为在怀孕期间就应进行适当的教育，不同的意见则认为过早进行教育对宝宝的压力太大。无论教育界的争论结果如何，现在的年轻妈妈们都已意识到了胎教的重要性，的确，宝宝学习的时间可以提前到孕期。

胎儿并不像我们想像得那样混沌一团，而是具有一定的意识，在妈妈的腹中，胎儿可以听到和感觉到运动。心理学家研究发现，新生儿能分辨出妈妈与众不同的声音，他更喜欢听到妈妈的说话声，而不喜欢陌生人的声音。尤其喜欢妈妈低沉的声音，因为那样的声音听起来特别亲切，就像他们在母腹中通过羊水听到的妈妈的声音一样，这时的新生儿还不适应清晰正常的声音。

这个事实也告诉我们，宝宝在胎儿时期就热切地渴望学习，只要你适当地进行胎教，宝宝会表现得更加出色。

前依斯特曼音乐学院名誉教授多拉德·谢特勒做了一个著名的胎教实验。在长达14年之久的研究中，谢特勒研究了怀孕期间听古典音乐如何对儿童智力产生影响。一组胎儿从怀孕5个月一直到出生，每天听特定的古典音乐两次，每次5分钟，而另一组胎儿不接受音乐刺激。孩子出生后，谢特勒每隔一两周就去拜访实验中两个组所有的父母和孩子，这种访问一直持续了10年。谢特勒发现音乐胎教组儿童比无音乐胎教组的儿童提前3-6个月开始说话。他们有更多的音乐天赋，学习也更好。谢特勒认为胎教对儿童语言和音乐等方面的认知力发展有显著的影响。

然后，也有的专家批评胎教和对婴儿过早进行刺激的现象，怀疑那样是否压力过大或是否有用。父母应仔细观察孩子，不要让刺激的时间过长或使孩子的负担过重。当孩子明显不感兴趣或感到劳累时，你就该考虑一下了，看看是不是因为你给的任务太难或不够有趣的原因造成的。

怀孕后什么时候开始胎教好

生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿，因此胎教就变得重要起来，一般的胎教方式有情绪胎教、语言胎教、艺术胎教等，胎教能够在潜移默化中促进人格完善，使其成长为善良真诚的人，我们一起来了解一些关于胎教的知识吧！为此，小编从网络上为大家精心整理了《怀孕后什么时候开始胎教好》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

什么时候开始胎教效果好呢?随着社会经济不断的发展，医学研究的方向也越来越宽阔，怀孕之后做胎教是很有必要的，这对开发婴儿的大脑智力是有帮助的。准妈妈孕期保健很重要，我们要注意每一个保健细节，当然做胎教不仅仅是准妈妈的事情，准爸爸也要参与其中。

什么时候开始胎教?胎教方式有很多，比如音乐胎教、抚摸胎教、语言胎教等等，无论是哪一种方式，它都是非常奇妙的。胎儿虽然还没有出生，不过在母体力还是可以感知外界的动向的，它可以捕捉到一些信息，无论是积极的还是消极的，胎儿都可以直接或者间接地感受到，另外对于准爸爸准妈妈来说，在与胎儿进行语言交流的时候，可以让胎儿感受到亲情的温暖，对胎儿的情商开发是有帮助的。

什么时候开始胎教最好呢?其实根据胎儿的听力与视力发育情况来看，一般在妊娠4个月的时候胎儿就可以对外界的变化有所感知了。从优生优育的角度来看，胎宝宝在母体里最开始是可以对声音有所感知的，怀孕6个月的时候它就可以听到外面的声音了，而且在妊娠四个月左右，胎儿就可以感受到光线的变化，为此不少准妈妈在早上起床的时候是可以明显感受到胎动的。

孕期补充营养时间表 是有计划性的，我们在了解的时候应该对不同妊娠阶段的饮食有一个统一性的认识，而且从孕期的营养搭配技巧上来看，孕期虽然要吃得更营养，但是一定要注意饭量不可一次性摄入过多，否则容易导致妊娠糖尿病，为此准妈妈一定要切记，同时做好孕期产检也是很重要的，这对预防妊娠糖尿病及其他疾病是有帮助的。

什么时候开始胎教好呢，十月怀胎虽然看似漫长，不过对于胎儿来说，它的发育是连续性的，所以如果打算怀孕的话，一定要提前做好饮食胎教，要提前摄入叶酸，平时注意多吃一些滋补类的食物，所以胎教工作是需要放在受孕前的，如在这方面有疑问的话，可拨打 的来了解。