入学准备怎么说

孩子任性、反抗时，家长怎么说。

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“孩子任性、反抗时，家长怎么说”，仅供参考，欢迎大家阅读。

情景

甜甜频频咬桌脚，妈妈怎么劝她她也不听，还故意咬得更起劲。

宝宝思维剖析

当宝宝认为做某件事很有趣时，他们就会抱着尝试的心态去做，如果大人发现这种行为是他们不喜欢的，就会禁止他去做。可是孩子总是有很强的逆反心理，大人越阻止他们觉得越好玩，因此会一再跟大人唱反调。

专家说法

孩子的无知与好奇是开启知识大门的钥匙，他们会通过各种方式去探索世界，且从中获取连大人都想象不到的经验与心得，并在这个过程中逐渐成长，产生自己的想法与认知。许多时候大人仅凭自己的想法认为这样的行为不对、没有意义，因此会不同意孩子去做。其实在安全范围下，让孩子多方探索，并多鼓励他们，以正面积极的方式教育孩子，反倒可减少他们一再犯错出状况的情形。

爸爸妈妈应当这样说

1桌脚上有细菌，你一咬就会将细菌吃到肚子里去，会肚子痛，要去看医生打针的。（说明反对原由）

2为什么要这样做呢？可不可以告诉妈妈原因？（问清楚原因）

3你这样吵，我不知道你想要什么，好好跟我说。（安抚情绪再问原因）

4你先不要生气，要不要先玩游戏？（分散注意力）

5这个很好玩是不是？可是你这样会……（让他知道后果）

爸爸妈妈不该这样说

1这么爱乱咬，再咬就把你牙齿拔光！（避免直接威胁）

2你怎么都讲不听！是不是要打你，你才会听话？（避免用打骂代替）

3不要越说不可以你越要做，我会揍你！（避免直接威胁）

4你再闹，等一下妈妈就不带你出去玩！（避免用威胁利诱方式，但诱因却无法立即达成）

5跟你说不行就是不行！（避免直接阻止，并任其哭闹）

贴心话

响应孩子的“问题”行为时，应先了解其背后的行为动机，而后依据孩子的行为目的，采取合宜的应对策略。

相关知识

孩子大发脾气时，家长怎么说

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孩子大发脾气时，家长怎么说》，仅供您在工作和学习中参考。

情景

伟伟刚起床时是不喜欢除了妈妈之外的人抱他的，否则他就会大哭或发脾气，让人无法亲近。

宝宝思维剖析

由于孩子刚起床，身心状况尚未完全清醒及调适好，因此只想赖在妈妈或第一依附者身边，对其他的人都比较抗拒。

专家说法

孩子会发脾气，大部分是因为认为自己缺乏关心，需要旁人多给予一些关注，面对这样的情形时，照顾者应观察孩子的言行，适时了解孩子心中的想法，想想自己是否忽略了他，使他有这样的感受。跟孩子说话的内容应以了解原因为主，避免苛责或是不予理会，让他了解大家是关心他的，以此减少孩子发脾气的现象。

爸爸妈妈应当这样说

1还想睡吗？要不要再睡一下？（给予安抚）

2为什么要发脾气呢？来，妈妈抱抱，跟妈妈说说为什么。（先缓和情绪再问原因）

3怎么了？要不要跟我说？还是你先想想等一下再跟我说？（问明原因）

4要不要先喝点水？等一下可以看卡通哦！（分散他的注意力及心情）

5发脾气可不是好孩子，跟我说你想要什么，不然我不知道。（鼓励理性表达）

爸爸妈妈不该这样说

1耍什么脾气，睡太多啊！（避免直接训斥）

2你要是再乱生气你就出去，我们都不理你了。（避免威吓）

3（跟旁人说）他在耍脾气，不要理他。（避免消极抵制、不予理会）

4你再这样乱生气，我叫爸爸打你！（避免威胁、教训）

5等你生完气再来找我。（避免走开逃避）

贴心话：

大部分孩子都有倔强的一面，如果你教养得当，可协助他们塑造自律自治的坚定意志，但不正确的方法则会让他们变得极端。教养孩子应该有管教、有关心，且每次惩罚前应先告知才执行，同时要对孩子有信心，以动脑代替动气，这样才能让孩子知道自己究竟什么地方做错了，避免日后再犯相同的错误。

孩子不好好吃饭时，家长怎么说

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的孩子不好好吃饭时，家长怎么说，仅供参考，希望能够帮助到大家。

情景

丞丞边吃饭边玩玩具，妈妈一再催促才会吃一小口，喂久了，连妈妈都没耐心了，但偏偏每餐都上演同样的戏码，让妈妈伤透脑筋。

宝宝思维剖析

因为不是很饿或喜欢眼前的事物胜过“吃饭”这件事，因此孩子才有一口没一口地吃，有些孩子甚至只是喜欢有人喂，可以享受撒娇的感觉，其实他们一点也不想吃饭。

专家说法

孩子不好好吃饭，除了上述原因，还可能与偏食的恶习及喂食者的行为有关，照顾者除了平时应让孩子养成正确且按时进食的观念及态度，还应教育他进食的意义及重要性。当孩子不肯好好吃饭时，除了不能用勉强的方式，还应避免顺从地一口一口耐心喂他，如此会养成孩子依赖的个性。建议以正面鼓励的方式，或是选择跟他比赛、说故事给他听、让他选择要吃还是要玩等，用这些方法取代责备、顺从。

爸爸妈妈应当这样说

1现在是吃饭时间，你不吃的话，等一下就没东西可以吃了。（说明要行为的后果）

2车子要加油才会跑得快，现在是车子加油与你吃饭的时间，快点吃你才有力气！（利用喜爱的玩具加以鼓励）

3你跟妈妈比赛吃饭，看谁吃得快。（用竞赛游戏鼓励）

4赶快吃，吃完饭才有力气玩游戏。（正面鼓励）

5你看，有你最喜欢吃的蛋羹和粥，不赶快吃妈妈就要吃完了哦！（用喜爱的食物引发食欲）

爸爸妈妈不该这样说

1再不吃就饿死好了！（避免直接威胁）

2你不赶快吃完，我就不买玩具给你。（避免威胁利诱而不说原因）

3赶快吃，不然我要生气打你。（避免直接威胁）

4你怎么吃那么慢，连吃个饭都吃不好！（避免讥笑怒骂）

5你再不赶快吃，我叫爸爸回来打你！（避免直接威胁）

贴心话：

每个孩子都是独立的个体，有独特的个性，这些不同的特质都是与生俱来的，照顾者在教养时，应以孩子先天的特质为基础，用正确的方式引导，不要强迫孩子朝着你心中的完美形象发展。

宝宝任性说谎怎么办

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝任性说谎怎么办”，仅供参考，欢迎大家阅读。

友：女儿已经1岁10个月了，中午她让我开灯，我没开，她就躺在地上了，躺了20分钟，我让她起来，她不起，期间她还不时看我，我不理她，她就哭（不是大声哭），爸爸下班回来后把她抱起来才完事。事后我问她，躺地上乖不乖，她说不乖，再问她以后还躺不躺了，她说别的不正面回答问题。2、晚上让她睡觉（已经晚上10点了），关了灯，她说“尿尿”，把她又没有，你若不开灯，她说“开灯”，给她讲“狼来了”的故事，也不起作用。

茅于燕：你的宝宝才1岁10个月，已经知道用赖地、哭的办法来达到目的，这真值得重视。赖地、大哭是任性的表现，所谓“由着性子干”。为什么孩子这么小，就会利用这些“手段”来得到她想得到的东西（这里就是“开灯”）呢？我想关键还是大人造成的。

我试着分析一下？一开始，宝宝想要一样不能拿的东西，比如爷爷看报的眼镜，家长一定说：“这个不能玩，会打碎的，你玩那个娃娃吧！”宝宝不干，又哭又闹，他一定能得到。

要想改变她这种任性的毛病，你可以试试以下方法：

1、思想上要认识凡是哭闹也不能给的东西，绝不能在第一二次哭闹不给后，到第三次、第四次就给了。这样，往往她会愈哭愈凶，“坚持到最后”。

2、为了避免她哭久了对身体不利，可以用转移注意的办法，给她别的代替物。不过，这个代替物必须是她喜欢的或是新颖的，她没玩过的。

为了能马上拿出新颖的代替物以转移她的注意（或下台阶），我建议你平时多买一些玩具，不拿出来玩，到必要时，拿出一件，这样会把她的注意力吸引到这上面，就不坚持要原来的东西了。

3、要立规矩，什么是对、什么是错的概念。虽然孩子一开始不理解这些概念，但可以朦朦胧胧感到她自己做的，和所要求他做的之间不相同，慢慢他会懂提规矩是什么意思，不能做不合规矩的事。

4、鼓励孩子讲出她要东西的原因，有些原因是合理的，应该给她她要的；但如不合理，应该用她理解的话，告诉她要的东西不能给，不等到她哭闹起来，就解决了。

5、饿了、累了、病了（刚开始）、太兴奋了、太寂寞了，都容易有任性的表现，要防患于未然。

6、家长教养方式有缺点，往往在孩子已经很明显要发脾气、大哭、赖地了，却不知道机智地处理问题。在时可以“机智”一下。比如忽然说：“啊呀！姥姥（奶奶）前天打电话来说她今天要来咱们家玩，咱们到门口去等她呀！”等等。

7、任性的打滚、大哭，是她被“逼入绝境”的情绪的必要的释放方式，有其一定的合理性，它并不坏。她正在做这个年龄碰到这类问题（要什么不给）所一定会做的事，家长要充分理解她，帮助她走出困境。绝对不能打骂。

你第二个问题：宝宝说谎怎么办？从你的介绍看，她并不是真正含义的说谎，而是一种想干一件事（开灯）的手段。你给1岁10个月的孩子讲“狼来了”的故事。

孩子好强任性怎么办

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的孩子好强任性怎么办，仅供参考，希望可以帮助到您。

孩子从小到大，在个性心理发展上要经历几个阶段，就幼儿时期来说，会出现“不听话”、“坚持自己主张”等现象。实际上，孩子在这个时期表现为“好强、任性”是正常的。作为家长要了解孩子这个时期的特征，因势利导给予正确的教育。可采取以下几个措施：

1、了解原因，讲清道理。有的孩子异常好强、自信，总认为自己是对的，而坚持自己的意见。成人应理解儿童心理上的变化，而且要有意识地注意和接受他们合理的自主要求和探索行为。有时孩子对大人的话不肯接受，进而造成僵局。在这种情况下，成人要了解孩子不愿接受的原因。这种原因可能来自各方面，如所提要求的内容是恰当的，但不合时机，孩子缺乏情绪准备；孩子对要求的理解有偏差，或成人引导不够；孩子对要求兴趣不大或以往有过愉快的体验等。这时，家长应进行晓之以理的教育。讲道理时，不能太抽象和过于深奥，尽量用浅显易懂的语言，同时要特别注意反馈，允许孩子争辩和反驳。

2、切莫打骂孩子。当孩子坚持自己的意见，不听话时，家长要冷静，不要恐吓孩子。因为强制性的教育，孩子是被动的、不自觉的，长期使用会造成孩子胆小、爱撒谎等不良行为。家长可用有趣的玩具、新鲜的事物来转移孩子的注意力，让他平静下来。

3、不应当众批评孩子。对于好强的孩子，千万不要在亲戚、朋友面前揭露孩子的短处或缺点，更不应该当众责备甚至辱骂孩子，这样会使孩子的自尊心丧失殆尽，因为好强的孩子自尊心特别强。

不同的孩子适宜用不同的教育方法。不管怎样，只要我们给孩子充分的爱，并用恰当的方法，就能够收到较好的效果。