十分钟胎教

日常生活中的1分钟教育。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“日常生活中的1分钟教育”，仅供参考，希望对您有帮助。

生活，是由无数个1分钟组成的。

1分钟的沟通，1分钟的表扬，

1分钟的批评，1分钟的微笑，

1分钟的示范，1分钟的坚持，

正是在这看似不起眼的一分钟里，

父母改变了孩子的一生。

作为父母，如何用活、用精、用妙

那日常生活中每一个“1分钟”？

场景1垃圾分类

情景：电动玩具没电了，宝宝随手把电池扔到一旁，就缠着爸爸继续玩……不好，一下子和没用过的电池混在一起了！

试试这样做：

爸爸将家里的垃圾箱分别粉刷为4种颜色，并画上图案，黄色的画有小动物的图案；绿色的图案是一些杂物；白色的图案是电池；黑色的画有玩具和塑料包装袋等。工作完成后，招呼宝宝过来，认真地给宝宝讲解：“黄色的带有动物图案的箱子，是放置每天吃剩的食物的，这样可以给小动物们提供食物；白色的垃圾箱是投放电池的专用箱，因为电池会发出对身体有害的东西，所以不能乱扔；黑色箱子放置宝宝坏掉的塑料玩具和装东西用的塑料袋，因为这些东西是需要好长好长时间才能消失掉的；绿色的箱子是投放家里的一般垃圾用的。”

分析：培养孩子做事的条理性

让孩子明白环保的意义

在游戏中培养孩子对颜色的认知

场景2带回宠物的粪便

情景：傍晚，爸爸带宝宝在小区的花园里散步，不小心踩到了狗的粪便上，爸爸边清理鞋子上的狗粪，边愤愤地说：“谁那么不自觉，自己家的狗大便不及时清理掉，别人踩到了，多恶心！”

试试这样做：

带狗外出时，让宝宝随身提着小袋子和小铲子，待狗大便后，爸爸让宝宝撑开小袋子，自己用小铲子收起小狗的粪便放在袋子里，系好袋口后投放到路边的垃圾箱里。之后告诉宝宝：“我们是狗的主人，我们必须把狗的粪便包好带走，这样行人不会担心被狗的粪便弄脏鞋子，街道才会干净，空气才会洁净，我们散步时心情才会好。”

分析：让宝宝提着袋子和铲子，并帮爸爸收拾狗的粪便，投放到垃圾箱里。这个活动过程让孩子潜意识知道，要用这些工具这样收拾狗的粪便。

让宝宝同时知道了狗的粪便是垃圾。容易弄脏鞋子和空气。

场景3出去前，回来后要和家人打招呼

情景：爸爸上班是和正在吃饭的宝宝告别：“宝宝，爸爸上班去了，乖乖地和妈妈在家。”但宝宝没理睬爸爸，继续吃他的饭。

试试这样做：

爸爸上班出门时，要分别和妈妈、宝宝打招呼：“宝贝们，我走了！”晚上进家门时同样要和宝宝、妈妈打招呼：“宝贝们，我回来了。”

妈妈带宝宝出去时，同样向爸爸说：“我们走了。”回来时要向爸爸说：“我们回来了。”同时告诉宝宝：“爸爸、妈妈和宝宝是一家人，所以出去时和回家时都要向家里的人打招呼，报平安，宝宝对于爸爸、妈妈很重要，同时爸爸、妈妈对于宝宝也同样重要。”

分析：出门时说：“我走了”，回来时说：“我回来了”，这是最简单的两句话，就像孩子学喊爸爸、妈妈一样简单，时间长了，孩子会成为习惯。

让他知道了家人很重要，要互相关心。

场景4吃掉碗里的最后一粒米

情景：晚餐时，妈妈给宝宝煮了他最爱吃的海鲜粥，并给他盛了满满的一碗，但宝宝只吃了几口，就去吃巧克力。

试试这样做：

和宝宝一起吃饭时，盛饭时，只盛半碗,再盛时也是半碗。就餐结束时要吃完碗里的最后一粒米和盘子里最后的蔬菜，同时和宝宝比比看，看谁用过的碗最干净。

饭后，给宝宝看一些非洲儿童因饥饿而瘦骨嶙峋的照片，告诉宝宝：“如果全国的小朋友，每顿饭都不浪费一粒粮食，就能救活上千个非洲儿童，所以我们不能浪费一粒粮食。”

分析：孩子好胜心强，如果采取比赛的形式，他会争着吃完晚里的饭。

盛饭时不要盛满满的，不够再盛，避免浪费，久之，孩子就明白了为什么只盛半碗。

用醒目图片，给予孩子深刻的记忆，从而达到警示孩子不要浪费粮食的目的。

场景5自己的事情自己做

情景：宝宝把自己的玩具、卡片、图书摆了满满一地，玩够了就去看电视了，妈妈一件一件地分类收拾、整理宝宝的这些玩具，卡片。

试试这样做：

准备两大一小三个盆，爸爸妈妈各自从装脏衣服的篮子里取走各自的衣服，用各自的大盆各自来洗自己的脏衣服，蓝子里只剩宝宝的脏衣服，此时，妈妈招呼宝宝去篮子里取他的脏衣服，放到那个小盆里，像爸爸妈妈一样来洗自己的衣服。并告诉宝宝：“宝宝现在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等宝宝长大了，就像爸爸妈妈一样，用大盆洗自己的大衣服。”

分析：给孩子养成自己事情自己做的习惯，不要每件事情都依靠父母。

从洗衣服这件小事，培养孩子的独立性。

场景6看蚂蚁搬运食物

情景：爸爸教宝宝踢足球，刚玩了一会儿，宝宝就喊累了不想玩了，爸爸让宝宝坚持，宝宝就趴在地上不起来了。

试试这样做：

周日带孩子去公园时，随手带点面包渣，撒一点点在地上，招来小蚂蚁来搬运，爸爸和宝宝坐下来，认真地看小蚂蚁们搬运大自己身体几倍的食物，蚂蚁被大山似的食物压倒在地，但坚强的小蚂蚁并不气馁，倒下去，再爬起来，倒下去，再爬起来。此时你要鼓励宝宝：“你看小蚂蚁多坚强啊，所以我们强壮的宝宝要向小蚂蚁学习，遇到多大困难都能坚持下去。”

分析：让孩子有韧性，只靠枯燥的说教没有作用，有情有景才会触动孩子的心。

让孩子看小蚂蚁搬运，会增强孩子的自信心。

场景7劳动没有尊卑之分

情景：妈妈带宝宝在菜市场买菜，一位清洁工走过来，清扫宝宝旁边的菜叶。宝宝看到清洁工就捂着鼻子躲得远远的，并嚷嚷着：“走开，你好臭！”妈妈制止了宝宝的行为，很尴尬地向那位清洁工道歉。

试试这样做：

清晨带孩子遛弯时，遇到清扫马路的清洁工时，不要绕开走，要主动上前打招呼，与他们热情交谈，甚至协助他们一同清扫路面。回家后要告诉宝宝：“劳动没有尊卑之分，如果没有清洁工叔叔和阿姨们的辛勤劳动，我们将生活在垃圾当中，所以如果轻视环卫工人，嫌他们脏，那么他才是真正肮脏的人。”

分析：不能让孩子对劳动有好坏之分，没有人去做又脏又累的工作，我们就不能生活在干净的环境中。

让宝宝知道，要得到别人的尊重，首先应该学会尊重他人。

场景8家庭成员之间要互相关爱

情景：爸爸买回来一个水果蛋糕，放在了桌子上，然后去厨房帮妈妈做饭。等爸爸妈妈回来时，宝宝已经把整个蛋糕吃得所剩无几了。

试试这样做：

爸爸不在家时，妈妈取出一个西瓜切开来，分3份，给宝宝一份，妈妈自己一份，第三份放到冰箱里，同时告诉宝宝：“这份西瓜是爸爸的，现在爸爸不在家，我们给他留着，等爸爸回来时再吃。如果下次宝宝不在家时，妈妈爸爸吃好东西时，同样会给宝宝留一份的。”

分析：从分西瓜这件事，让孩子知道体贴家人。

同时让孩子懂得不能自私。

场景9“吃嘛嘛香”

情景：宝宝不爱饭，妈妈端着碗，从客厅追到餐厅，再从餐厅追到厨房，哄着宝宝吃一口：“宝宝真乖，今天是宝宝最爱吃的鱼，宝宝吃一口，妈妈给宝宝买玩具，好不好？”

试试这样做：

全家人一起就餐时，爸爸妈妈要对餐桌上的每一道菜赞不绝口，每道菜都要平均摄取，一副吃嘛嘛香的样子，让宝宝看后产生食欲和好奇心，此时告诉宝宝每道菜都有哪些营养成分，对身体会产生哪些好处。

分析：孩子大多“人来疯”，看别人都去吃一样东西，他也去抢着吃，所以看爸爸妈妈吃得很香甜，他自然也会吃。

孩子能知道每种食物的营养。

场景10乘公交车

情景：到宝宝去幼儿园的时间了，出了电梯，宝宝直奔家里的轿车，爸爸打开车门后，宝宝第一个钻了进去，往座椅上一靠，说：“爸爸，快开车，不然要迟到了。”

试试这样做：

爸爸送宝宝去幼儿园时，放弃家里的轿车，而去排队等候公交车，在拥挤、晃动的公交车中，爸爸不要因为担心宝宝摔倒而去抱着宝宝，要让宝宝自己站着，爸爸妈妈在一旁扶着就好，同时告诉宝宝乘车时的注意事项：上车后首先要寻找能够把持的座位扶手并抓住，这样车行驶时产生晃动不至于让自己摔倒。如果有宝宝自己有座位，看到老爷爷和老奶奶站在旁边时，要主动给他们让座。还要让宝宝知道，不是每个人都有轿车，还有许多人每天辛苦地乘公交车上下班，另外，放弃开家里的轿车而来乘公交车，不仅省钱还可以节约能源。

分析：让孩子体验乘公交车很辛苦，并知道乘车的常识。

要让孩子知道尊老爱幼。

放弃家里的轿车，乘坐公交车不仅省钱还可以节约能源。

场景11小小存钱罐

情景：妈妈把准备买菜的零钱放到了桌子上，宝宝拿起来好奇地问：“妈妈这是什么呀？我可以玩吗？”说着开始玩起了硬币。

试试这样做：

爸爸或妈妈送给宝宝一个“招财猪”的储蓄罐，把兜里的零钱交给宝宝，让他一枚一枚地自己放进去，并告诉他：“这是存给你买动画书和以后上大学用的，看看宝宝能坚持多长时间，忍住不把钱拿出来！钱要花在该花的地方哟！”

分析：当孩子对钱有认识的时候，就要让孩子开始珍惜它，不要轻易花掉一分钱。

给他储蓄罐，让他从小就知道理财的概念。

场景12爱心常在

情景：在幼儿园，宝宝和小朋友疯闹，不小心碰倒了其他的小朋友，但宝宝没有去拉被他碰倒的小朋友，继续玩去了。

试试这样做：

带孩子在小区散步时，见到提着菜篮子的老人，要主动上前帮老人提着，并送到家门口；见到小朋友摔倒时，要急忙上前搀扶，并帮小朋友掸掉衣服上的灰尘。当着宝宝面夸奖小朋友：“勇敢的孩子不哭，下次摔倒了，要自己爬起来。”

分析：让孩子看到老人、小朋友遇到困难时，自己要去帮忙。

从小培养孩子的公德心。

专家提示：重要的寻常时刻

对于宝宝来说，日常生活就是他成长与学习的时刻。爸爸妈妈要留心每天与宝宝相处中，是否自然流畅、潜移默化地给予了宝宝积极、正向的学习机会。除了爸爸妈妈最关注的宝宝思维能力、认知能力以及创造能力的发展之外，良好生活习惯的培养、情感社会化的发展以及人格的养成，都是在每日生活中不知不觉发生的。在这一过程中，爸爸妈妈自身的行为态度都会影响到宝宝的行为态度，家庭生活的氛围也影响着宝宝生活观的形成。（母子健康）

相关知识

宝宝早教知识在日常生活中的应用

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“宝宝早教知识在日常生活中的应用”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝早教知识在日常生活中的应用是非常丰富多样的。早教师作为宝宝早教的专业指导者，亲子早教网小编们需要充分发挥自己的专业知识和经验，灵活运用在宝宝的日常生活中，提供全面的发展支持。

通过科学的早教知识，亲子早教网小编们可以在宝宝的食物选择上进行指导。根据宝宝的年龄和发展阶段，亲子早教网小编们可以推荐适合宝宝吃的营养食品，并告诉家长们如何搭配饮食。例如，推荐宝宝多吃富含蛋白质的食物，如奶类、鸡蛋、豆类等，以促进宝宝身体的健康发展。

早教知识在宝宝的睡眠管理中也扮演着重要的角色。亲子早教网小编们可以教导家长了解宝宝睡眠的规律和节奏，指导如何培养宝宝的良好睡眠习惯。例如，亲子早教网小编们会强调让宝宝有固定的作息时间，保证宝宝充足的睡眠，这样有助于宝宝的大脑发育和身体健康。同时，亲子早教网小编们还会给家长们一些方法，例如将宝宝放在舒适温暖的环境中，通过温柔的按摩和放松音乐来帮助宝宝入睡。

在宝宝的语言发展方面，早教知识也能够起到积极的作用。亲子早教网小编们可以指导家长们在日常生活中如何与宝宝进行有效的沟通。例如，在宝宝学说话的阶段，亲子早教网小编们可以和家长们分享一些游戏和活动，通过模仿游戏和歌曲，来培养宝宝的语言能力。同时，亲子早教网小编们还可以告诉家长们如何选择适合宝宝的书籍和玩具，以促进宝宝对语言的理解和表达能力的发展。

除了语言发展，宝宝早期的社交能力的培养也是早教知识的重要领域之一。早教师可以给家长们提供一些社交技巧和方法，帮助宝宝与他人建立良好的亲子关系和社交能力。例如，在宝宝与其他孩子一起玩耍时，亲子早教网小编们可以告诉家长们一些游戏和活动的方法，以促进宝宝的团队合作和社交交往能力的培养。

早教知识的应用还可以延伸到宝宝的感官发展上。亲子早教网小编们可以指导家长们通过一些简单的游戏和活动，促进宝宝的视觉、听觉、触觉等感官的发展。例如，在宝宝的视觉发展阶段，亲子早教网小编们可以推荐一些适合宝宝观看的图画书，并告诉家长们如何引导宝宝观察和表达。

宝宝早教知识在日常生活中的应用是非常丰富多样的。通过科学的早教指导，亲子早教网小编们可以在宝宝的食物选择、睡眠管理、语言发展、社交能力和感官发展等方面提供全面的支持。早教师的专业知识和经验将为宝宝的健康成长提供有益的引导和帮助。

早教知识在日常生活中如何应用

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编为大家整理的“早教知识在日常生活中如何应用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早教知识的应用在日常生活中起着重要的作用。作为一名早教师，亲子早教网小编们了解到早期教育对儿童的发展具有深远的影响，因此亲子早教网小编们将早教知识融入到日常生活的方方面面，以促进儿童的全面成长。

亲子早教网小编们知道婴幼儿期是孩子们大脑发育最为敏感的阶段。他们的大脑正在迅速发育，刺激丰富和合理的早期教育能够帮助他们建立良好的神经连接，提高学习能力和智力发展。因此，亲子早教网小编们在日常生活中注重提供各种刺激的环境。例如，在游戏时间中，亲子早教网小编们会选择一些适合儿童年龄的玩具和游戏，如拼图、积木等，这些游戏有助于培养他们的认知能力、创造力和手眼协调能力。

语言交流在早期教育中扮演着重要的角色。儿童通过语言来表达思想、交流感受，因此在日常生活中亲子早教网小编们注重与儿童的沟通。在与他们交流时，亲子早教网小编们会使用适当的语速和语调，给予他们足够的时间来表达自己的想法。亲子早教网小编们会让他们参与到日常生活中的各种活动中，如购物、做饭等，通过实际操作提高他们的语言能力和沟通能力。

除了语言交流，早期阅读也是早期教育中非常重要的一部分。阅读对儿童的语言发展、认知能力以及社交能力都有积极的影响。因此，亲子早教网小编们鼓励家长与孩子一起阅读，每天都有固定的阅读时间。亲子早教网小编们在阅读时会使用丰富的语言来描述图画，让孩子们主动参与到故事中，培养他们的阅读兴趣和理解能力。

早期教育还注重培养儿童的社交能力和动手能力。在日常生活中，亲子早教网小编们会组织一些小组活动，让孩子们学会合作与分享。例如，亲子早教网小编们可以组织一个小团队一起搭建积木，这不仅可以促进儿童之间的合作，还能培养他们的空间认知和手眼协调能力。

在早教知识的应用中，亲子早教网小编们也需要注意到每个孩子的个体差异。每个孩子的成长速度和兴趣爱好都不尽相同，亲子早教网小编们要根据孩子的特点和需求来制定个性化的早教计划。这需要亲子早教网小编们早教师具备良好的观察力和分析能力，与家长密切合作，共同为孩子的成长提供最佳的教育环境和方式。

早教知识在日常生活中的应用内容十分丰富。亲子早教网小编们早教师通过创造刺激的环境、重视语言交流、鼓励阅读、培养社交能力和动手能力等方式，帮助孩子们全面发展。亲子早教网小编们始终不忘聆听孩子的声音，根据他们的需求和特点制定个性化的早教计划。通过亲子早教网小编们的努力和关爱，亲子早教网小编们相信每个孩子都能够茁壮成长，迎接未来的挑战。

如何在日常生活中融入早教方法

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的如何在日常生活中融入早教方法，仅供参考，欢迎大家阅读。

早期教育是指在婴幼儿最敏感发展期，通过科学的方法和手段对其进行全面、系统的教育。它是利用科学的教育理论和方法，通过提供适当的教育环境和创设相应的学习机会，有针对性地促进婴幼儿身体、智力、情感等方面的发展，培养他们的各种能力和潜能，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

早教方法的融入日常生活是关键，它不仅要在专门的早教机构或活动中进行，更要在家庭和社区中得到有效实施。以下将介绍一些在日常生活中融入早教方法的策略。

建立有序的日常生活结构。按照婴幼儿的生活规律，合理安排起床、进食、游戏、休息和睡眠等活动，为他们提供稳定和有序的环境。定期进行日常例行事务的训练，如自己穿衣服、洗脸刷牙等，可以培养婴幼儿的自理能力。

创设富有启发性的家庭环境。在家中创设适宜学习和发展的环境，例如摆放能刺激感官和智力发展的玩具、书籍等。以每日读书时间为例，家长可以与婴幼儿一起分享绘本，通过指认、讨论等方式提高他们的语言表达能力和认知水平。

与婴幼儿进行有效的互动。通过肢体语言、面部表情、声音等方式，与婴幼儿进行积极、有意义的沟通互动。例如，婴幼儿在玩具摔倒时，家长可以观察并鼓励他们自己尝试拾起，这样既锻炼了他们的动作能力，也促进了自信心的培养。

另外，运用游戏来促进早期教育。在日常生活中加入一些富有启发性的游戏活动，可以激发婴幼儿的好奇心和求知欲。例如，利用早餐时间进行分类游戏，让婴幼儿学会将不同的食物按类别放入碗中，锻炼他们的归纳和分类能力。

关注婴幼儿的情感需求。情感是婴幼儿个体全面发展的基础，家长要注重为婴幼儿提供温暖、安全和有爱的家庭环境。在日常生活中，多与婴幼儿进行亲密接触和抚触，给予他们安全感和信任感。这样有助于培养婴幼儿的情感表达能力和社交能力。

融入早教方法到日常生活中，主要依靠建立有序的生活结构、创设富有启发性的家庭环境、与婴幼儿进行有效的互动、运用游戏促进早期教育以及关注婴幼儿的情感需求等策略。这些方法既能满足婴幼儿的成长需求，又能帮助他们全面发展。在实践中，家长要灵活运用各种方法，结合婴幼儿的实际情况，创造出更适合他们的早教环境和方式，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

早教教什么？早教应寓于日常生活之中

对3个月的孩子来讲，寓教于平时照料可留意下列各类训练：

侧卧仰头，平卧拉坐，扶腋迈开，使全身上下大全身肌肉共享发展，推动前庭功能均衡直觉的生长发育。

侧翻盘、翻盘

先从平卧转到侧卧：孩子平躺时，在侧方位放一能发音的玩具吸引住孩子。随后将孩子的一条腿交叉式地放进另一条腿上，缓缓的在背部一推，孩子就非常容易转成侧卧。两边更替训练，孩子迅速就能熟练地随意旋转。以后，再训练从侧卧转成侧卧。

悬吊训练玩具，最好是应用不一样类型的玩具，如：软的、硬的、带响的。玩具左右摇摆，可引起孩子的兴趣爱好，双眼随物块挪动，孩子会尝试着外伸双手够取玩具。此新项目可训练手眼协调能力。

在孩子两腿能蹬到的地区，放入带响的物件。孩子一蹬就传出声响，孩子会兴高采烈蹬着玩乐。

照镜

怀着孩子在镜前清静地收看，接着做姿势。告知孩子镜子中的角色到底是谁，提升孩子的观查能力和自我认知能力。

常常与小孩沟通交流，让孩子学好回复。在听见孩子召唤时，成年人还要立即地采取行动。立即的回复能使孩子把响声与表述要求联络起來，从而为学好应用語言打好基础。

唱歌、舞蹈、变戏法

母亲嘴中唱歌，人体缓缓的晃动，会给孩子最温暖的认知刺激性，可发展趋势他的听觉系统、动觉和节奏性，另外还有益于优良性情的创建，对妈妈创建依靠。变戏法是将手上物件变没有了，一会又变回来，这可提升孩子的专注力和兴趣爱好。