怎么胎教

宝宝生气打自己头怎么办。

原因分析：宝宝爱打头是寻求刺激。

开始时可能是偶然碰撞，发现冲击力很刺激，于是慢慢就形成打头的习惯；

解决办法：解决的办法主要是让他的手有事干，让他的注意力分散到其他方面去他就会渐渐不做这个动作了。

（二）

原因分析：语言功能发育得不够完善，不会用正确的方式去表达自己的想法造成的。

解决办法：以多给孩子一些关爱，当孩子犯错误时，家长要用温和的语调帮助孩子分析出现错误的原因，以及改正方法等，而不是去责怪他。另外和孩子多沟通，引导孩子用正确的语言去渲泄自己的情绪。当孩子有打自己的行为时，家长可以适当的转移一下孩子的注意力，这样也可以淡化孩子的这个动作。

（三）

原因分析：可能是孩子在试试自己的小胳膊可以够到多远的

解决办法：大人们可以守候在还身边，帮助孩子运动，告诉孩子一些道理，讲明一些事实，帮助孩子让孩子去解决自己的好奇心。

（四）

原因分析：引起宝宝生气的一种情绪的发泄

解决办法：告诉孩子不能打头部，用另外一种方式引导孩子发泄自己的情绪，比如，可以扔苹果，可以捏东西之类的……

（五）

原因分析：孩子在学着模仿大人们的动作

解决办法：大人在平时的生活中，要注意给孩子一个好的榜样，让孩子学习一些有益的动作；

（六）

原因分析：小孩头部不适，可能有些痒，由于神经发育不太完善，于是表现的不够精准打到头部。

解决办法：发泄宝宝这些问题的时候，大人们可以帮助宝宝挠痒，或者辅助宝宝用正确的方式挠痒，以防宝宝伤到自己。

如果情况严重到以下现象，需要就医：

1.宝宝固定只抓或撞击头部一侧，很可能是耳朵发炎的症兆。

2.超过4岁了还经常自虐且时间很长。

3.孩子猛撞头部已肿胀受伤。

4.有持续性的不自主运动，且出现发展延迟的现象。

扩展阅读

宝宝粘人怕生好动怎么办

家里有个粘人怕生好动的宝宝该怎么做呢？为什么宝宝会出现粘人怕生的表现呢？随着宝宝一天天长大，爸爸妈妈也会面临各式各样的教养难题。

有的孩子很怕生，一与父母分离就哇哇大哭；有的孩子则是无法安静下来，无时无刻都像小火箭冲来冲去。我们请来教养专家解读“黏人、怕生”与“好动、静不下来”孩子行为背后的潜台词，教你用正确的方式引导孩子，不再一天到晚对孩子吼来吼去！

黏人、怕生，是成长必经历程

一般来说，孩子会出现黏人、怕生的举动，通常与成长过程息息相关。人的视力大概会从6个月开始渐渐成熟，此时宝宝对周遭的人、事、物看得越来越清楚，逐渐可以区分熟人与陌生人（除了醒来可以看到的人，其他人对孩子而言都是陌生人），可能会开始出现“陌生人焦虑”。孩子一看到陌生人就会钻进父母的怀抱、试图躲藏起来，这种情形差不多会持续半年左右，一直到孩子了解“陌生人没有那么可怕”才会慢慢改善。

除此之外，孩子从8个月开始会出现分离焦虑，1岁3个月是分离焦虑的高峰。宝宝之所以会出现这种现象，主要是因为大脑辨别“物体恒存”的能力还不稳定，因此在发现父母离开视力范围时，会觉得“爸爸妈妈消失了”而感到害怕不安。加上孩子在这个阶段开始建立自我概念，知道“自己”与“父母”是两个不同个体，一旦与父母分开，就会产生强烈的分离感。

还有一种情况也会引发孩子黏人、怕生的行为，那就是进入新环境。新环境有可能是孩子没去过的地方，也可能是孩子不熟悉（去的次数少于3次）的地方。这些地方包括游乐场、亲子馆、儿童摄影棚以及餐厅等。当孩子对这个空间感到陌生、不熟悉，就会黏住父母不放，甚至开始哭闹。

孩子什么时候会出现黏人的举动？

黏人、怕生的孩子通常比较内向，也不大敢尝试新事物，就算家长一再鼓励、催促，仍不愿主动去做。他们通常会在碰到下面几种情境时出现黏人、怕生的举动：

情境1、遇到陌生人。

情境2、和父母分开。

情境3、进入新环境。

过度紧张、搓手，都不是正常表现

虽说黏人、怕生是小孩成长的必经历程，但孩子如果表现得太极端，父母还是要有所警觉。再内向的孩子只要与陌生人相处20分钟以上就会产生熟悉感。倘若孩子与陌生人相处超过20分钟，怕生情况仍未改善；或是出现搓手、用指甲抠手、拔头发、嘴唇发白、脉搏加速等过度紧张、焦虑的表现，最好平时多引导孩子。

面对黏人、怕生的孩子，父母应该怎么做？

如果孩子有陌生人焦虑

多带孩子参加活动，或邀请有小朋友的亲朋好友来家中做客，增加孩子与陌生人交流的机会，创造愉快的互动氛围，让孩子了解“陌生人是友善的”，进而愿意主动接触陌生人。

如果孩子有分离焦虑

让孩子练习与主要照顾者分离。如果孩子比较黏妈妈，爸爸就要找机会单独带孩子出门。刚开始的分离时间最好控制在10～15分钟以内，之后再慢慢拉长时间。这个训练的重点是让孩子建立物体恒存的概念，让孩子知道即使离开主要照顾者一段时间，主要照顾者也不会消失不见。

如果孩子适应新环境的能力较弱

带孩子参加团体活动或到外面游玩时，最好提早10～20分钟出发，让孩子先到现场熟悉环境，孩子的情绪会比较稳定。千万不要在所有人都到场后才带孩子进入环境，这样孩子会觉得自己是“外来者”而感到害怕。到新环境时记得随身携带孩子常用的物品，比如布娃娃、小汽车等，孩子有熟悉的东西相伴，情绪波动比较不会这么大。

爸妈注意！常见错误管教行为：

NG行为1、对孩子说“这很简单啊，去做就好了！”

父母常常会以成人的角度要求孩子“Dosomething”。但成人觉得没什么、很简单的事，对内向的孩子而言却是巨大的挑战。当孩子当下无法做出父母要求的行为，这种指令就会变成沉重的压力，使孩子变得更加退缩。

专家建议…

如果孩子的个性较内向、退缩，不要强迫孩子去做他做不到的事，特别是用这种无所谓的语气。此时应该用温和的方式引导孩子尝试，耐心等待孩子跨出第一步。

NG行为2、让孩子频繁且长时间接触陌生人

前面说过，在教养具有“陌生人焦虑”的孩子时，可以多多邀请亲朋好友来家中作客。但在进行这种训练时必须拿捏尺度。如果让孩子太过频繁的接触陌生人，或者硬要孩子与陌生人拥抱、亲吻，反而会让孩子更害怕、退缩。

专家建议…

这种做法在心理行为治疗界称为现场洪水法，即利用现场实境的方式让孩子了解他所害怕的后果不会发生。但对于这个阶段的孩子来说，现场洪水法过于强烈，反而会弄巧成拙。无论要让孩子练习与陌生人接触或是练习与主要照顾者分离，都要随时观察孩子的状况。当孩子开始出现焦虑的表现，就要马上停止。

NG行为3、送幼儿园时趁孩子不注意溜走

送孩子去保姆家、小托班、幼儿园常会见到这样的画面；父母其中一人（非主要照顾者）带着孩子和保母或老师聊天，另一人（主要照顾者）趁孩子不注意拔腿就跑。这种无预警落跑的方式常会让孩子的情绪大爆发、哭得更惨。

专家建议…

前面说过，要让孩子与主要照顾者分开需要一段时间练习。如果孩子在送托前就有分离焦虑的情形，可以按照前面的做法练习。分开时记得跟孩子说“byebye／再见”，让孩子知道说“byebye／再见”后会暂时见不到爸爸妈妈，但过一段时间又可以见面，如此孩子会比较安心。

好动宝宝，身体、大脑都动得快！

平常坐公交车、地铁或到餐厅吃饭，总会看到一些孩子到处爬上爬下、大声玩闹，旁边坐着的家长不是大声斥责，就是无奈的直摇头。这种好动、静不下来的孩子往往有几种典型的特质；包括活动量高、做任何事都无法持久、不听从指令，想做什么就做什么、好奇心很强…等等。他们不仅行为好动，大脑反应也特别快；当周遭事物发生细微改变，例如某人换了新发型、房间摆设变动，他们通常会马上察觉并开始探索，但只会持续一下下就会把注意力转移到其他事物上。

3岁前静不下来是正常现象

不少父母看到小孩整天跑来跑去、没事就动个不停，都会担心孩子得了多动症。但3岁以下好动、静不下来其实是很正常的事。小孩一出生就会伸展四肢来训练肢体力量与协调性。之后再会翻身、坐、爬、站、走的能力，会开始大量探索周遭环境，此时任何事物都可能吸引他们的注意。正因如此，当孩子出现无法专心、动来动去的表现，通常是当下有“其他更需要注意的目标”，并不是病态的注意力不足。

多动症孩子，连睡觉也会翻来覆去

不过，3岁以下的孩子虽然无法长时间静止不动，把注意力放在单一事物或不感兴趣的事物上，经适当引导还是可以遵守规则。如果孩子无论如何都静不下来，甚至出现反抗大人的行为，就可能是多动的征兆。

建立运动习惯，给孩子需要的刺激

教养好动宝宝的首要任务就是帮助孩子建立规律的运动习惯。建议爸爸妈妈可以每天固定带孩子到公园、广场或亲子馆等公共场地，让孩子在安全范围内尽情的跑、跳、翻滚。等孩子的活动量达标，自然就会安静下来。再来，平常观察孩子偏好的活动方式给予孩子需要的刺激。如果孩子喜欢爬上爬下，代表孩子需要透过改变位置获得刺激，此时可以带孩子玩滑梯或是跳床让孩子获得所需的刺激。最后，安排孩子的生活作息最好动静交替，让孩子交互进行动态和静态活动，每次活动时间控制在15分钟左右，这样才不会让孩子不耐烦。

NG行为1、对孩子说“你给我安静下来！”

许多家长在管教好动宝宝时都会下意识说“你给我静下来！”或“安静一点！不要吵我！”但3岁以下的小小孩听不懂什么叫“安静”，孩子可能会把嘴巴闭上，却不会停止行为（例如在沙发上跳来跳去）。

建议…

管教小小孩应该下达直接且清楚的指令，让孩子知道“该怎么做”他才会改变行为。以在沙发上跳来跳去的例子，可以跟孩子说“你在沙发上安静的坐会儿”。当孩子持续累积经验，他就会学会从不同经验中区分各种情境的“安静”代表的意思，像在餐桌上安静指的是乖乖吃饭，在课堂上安静指的是乖乖听讲…等等。

NG行为2、用罚站或罚坐限制孩子的活动

不少父母会用罚站或罚坐的方式限制孩子的活动，以为这么做可以逐渐降低孩子的活动量，但孩子被限制的时间越长，“解放”后反弹的力道就越大。

建议…

在叫孩子静下来之前，最好先让孩子动个够，孩子充分发泄体力，自然不会有多余力气再活动。

NG行为3、逼孩子把注意力放在他不感兴趣的事物上

有些爸爸妈妈会试图训练孩子的专注力，但孩子没有把注意力放在大人要求他们注意的事物上并不是专注力不足，而是当下有其他更需要注意的目标。

建议…

要让孩子专心，应该先找出孩子感兴趣的事物，再让孩子从事相关活动，观察孩子是否可以集中注意力在自己喜欢的活动上。

孩子让父母生气怎么办

“你再不听话，我就要生气了!”为何对孩子来说，这句话“杀伤力”大?很多小孩子面对家长的生气，往往非常的孤立无援。

生活中，这样的情况很常见。很多家长在管教孩子的时候只求目的，不讲方法，喜欢说“再不听话爸爸/妈妈要生气了”之类的话，或者直接发脾气，对孩子大吼大叫。

表面上看这个方法好像立竿见影，能镇住孩子一时，可是其实这么做无异于饮鸠止渴，不能从根本上解决问题。

用生气制服孩子，“杀伤力”大

在《妈妈是超人》的节目里，董洁和顶顶母子有这样一段表现：

顶顶一个人在玩耍，董洁要求他过去和母亲一起“享受他们两个人的时光”，顶顶不愿意，董洁说：“你再不过来，妈妈就哭了!”

果然，顶顶看到妈妈的眼泪，就放弃了自己一个人的开心玩乐，满足了妈妈的要求。

董洁通过用哭泣的情绪，成功地控制了自己的孩子。

同样的道理，家长用生气来制服孩子，其实就是企图用情绪来操控孩子，怒火之下的家长，往往会把真正想要表达的内容忽略，让孩子接受到错误的讯息，背离了教育的初衷。

即便当时孩子被迫乖乖听话，但伤害也从此生了根。

有研究显示，经常对6岁前的孩子生气，会让孩子形成消极的负面人格，产生自卑、内向、忧郁的心理，而且害怕与人相处。

他们将常常处于担惊受怕之中，不知道自己什么时候又会惹父母生气，缺乏安全感，逐渐就会形成看父母眼色，看别人眼色做事的习惯。

而且，孩子还会学习家长处理问题的方式，遇到事情十分情绪化，也动不动用生气来“要挟”别人，不利于情商的培养。

生气不应该成为管教孩子的理由

曾经有家长讲了一段教育孩子的经历：对调皮的儿子发了一顿脾气，气头过去后，她问孩子：“知不知道自己错在哪里了?”

儿子一脸茫然看着她说：“我惹妈妈生气了，下次不会了。”

这位家长才意识到，原来自己生气、发脾气并没有让孩子认识到错误本身，只会让孩子恐惧、伤心，自己事后也感到后悔。

本来，孩子做错事，或是调皮捣蛋，作为父母应该教给孩子的是为什么那样的行为不对，应该怎么做，而不是随着自己的性子来，用情绪压制孩子，用自己生气让孩子屈服。

按照这个逻辑：

孩子只要尽量不让妈妈生气就好了，

根本认识不到自己的言行举止有什么问题，

难以形成正确的是非观，

喜欢推卸责任。

而且，孩子不明白对错，还会不断试探家长的底线，一次次在犯错的边缘试探，更是给以后的教育增添了麻烦。

就像文章开头的例子，奶奶应该告诉孩子的是“到吃饭时间了我们就应该回家，不然妈妈在家里会等我们等着急的”，而不是用“再不回家妈妈要生气了”来制服孩子。

教育孩子的过程中，家长不应该只求达到目的，方式方法更为重要，需要对孩子多一点耐心、宽容和信任。

遇事先冷静，寻求积极的解决办法

有人说，愤怒的根源是自己无能，因为如果你能想到应对的办法，你就不会发火了。

对待孩子的言行，家长们要学会具体问题具体分析，而不是用生气来管教孩子。

不管孩子做了什么样的事，也不管这件事我们如何不满，在跟孩子沟通时，最重要的是让孩子明白：

他的某个行为需要改进，但我们对他的爱永远不变;

引导他作出行为上的改变，不是为了讨好他人，而是帮助他成为更好的自己。

遇到任何事情，父母最需要做的就是先保持冷静，再看情况，分析原因，看孩子是需要关心抚慰还是行为引导。

多一分同理心，用尊重、商量的语气和孩子对话。

比如孩子把玩具扔的到处都是，家长可以尝试这样和孩子说：

“你把玩具扔了一地，这让妈妈感觉很糟糕，妈妈喜欢干净和整洁，你不玩的时候，愿意帮助妈妈把玩具放到柜子里吗?”

相信这样的表达，孩子不太容易拒绝。

也就是：

1、先描述事件本身;

2、再表达自己的感受;

3、引导孩子正确的行为。

此外，孩子做的好的、对的地方，多一点夸奖和鼓励，在父母的信任和期待中，孩子往好的方向努力的积极性会更高，自觉性和自信心都能得到增强。

当父母最重要的修行，

就是能够做到单纯执行爱和规矩，

不轻易被自己的情绪左右，

不把愤怒的能量释放到亲子关系中。

因为，比起生气，

温柔而坚定的话语更有力量。

宝宝磨蹭怎么办

十个孩子九个磨？可能不是孩子的错！第二天，历史又一次重演，催促孩子并不能真正地解决孩子磨蹭的问题，往往是：越催孩子越磨蹭。

因为催促暗示孩子：你可以再磨蹭一会儿。

因为，习惯于被催促的孩子，心里都会有这样一个「三步曲」：

第一遍催促时

大多数孩子是不会在乎的，因为他们知道妈妈反正还会再催。

第二遍催促时

孩子预感到妈妈可能会发火，于是抓紧最后的时间再玩一会儿。

第三遍催促时

孩子知道妈妈真的要发火了，再不行动可能会被惩罚，于是才会开始行动。

催促孩子实际上是在告诉孩子：在我没发火之前，你还有时间再磨蹭一会儿。

其实，与其催得心力交瘁，不如停下来好好想想，孩子磨蹭的原因。

以大人的标准要求孩子造成的磨蹭

家长觉得孩子做事跟不上自己要求的节奏，就给孩子贴上了“磨蹭”的标签，却没有弄清楚：到底是孩子磨蹭，还是你觉得他磨蹭？

孩子的生活节奏、生理节奏本来就跟大人不一样，他们吃饭比我们慢、洗漱比我们慢。

不是因为故意磨蹭，而是他们的能力就仅此而已。

孩子有抵触情绪造成的磨蹭

小君一到写作业时，不是喝水、尿尿，就是想睡觉，能拖一秒是一秒……

因为君君想：反正写完了，爸爸妈妈也不让我出去玩，没准他们还会布置新的作业，不如我就慢慢写。

拖延有时是孩子独立的宣言。有的孩子喜欢按照自己的方式来做事，故意不按父母吩咐的去做。

注意力不集中造成的磨蹭

静静吃饭时，只要听到客厅外有任何动静，就会放下饭碗去看个究竟；做作业时，一听到电视声，就会丢下作业，跑去看电视……

不是所有的磨蹭都是故意的，对于注意力不集中的孩子，如果家长不及时采取相应的措施，孩子的学习会更加拖拉，导致学习效率更差。

孩子没有时间观念造成的磨蹭

有研究表明，孩子对短时间的估计是不准确、多变且不稳定的，并且他们会常常利用磨蹭来表达对即将要做的事情的不满或不感兴趣。

比如，每次吃饭前要求孩子只能看5分钟的动画片，结果30分钟过去了，孩子还继续看着动画片不肯吃饭……

家长的插手造成的磨蹭

豆子今年上一年级，上学来不及了，妈妈就帮他整理好书包；午休来不及了，妈妈帮忙盛好了饭，还顺带夹好了菜；写作业来不及了，妈妈帮他做……

其实有些孩子磨蹭一部分是由家长的插手造成的，爸妈们总是因为来不及，帮孩子做了很多本该他自己完成的事。

其实，插手了孩子的一切，只会让孩子越来越依赖你，也就越来越磨蹭。

很多时候，家长不懂孩子拖延磨蹭的心理根源，采取错误方式引导甚至打击孩子，这都会适得其反。

孩子觉得父母给自己丢脸怎么办

和孩子一起出门时，这3件事就暴露了教养，别让大人孩子都丢人。一旦他了解到和父母在一起会发生尴尬的事情，那么以后就不愿意再和父母一起在外人面前做什么事情了。

穿着打扮非常随意

前几天出去逛超市，看见一个穿睡衣的妈妈，带着一个六七岁的孩子。那个孩子总是跑来跑去，还让他妈妈走快一点。这位男孩儿的妈妈就忍不住训斥了他，还说东西还没有买完，走这么快干嘛啊?

孩子就比较直接地问他妈妈，为什么非要穿睡衣出门呢?原来孩子是注意到，他和妈妈一起逛超市的时候，看见有人很奇怪地望向他妈妈，这让孩子觉得也许是妈妈穿错了衣服，所以才引来别人异样的眼光。

也许他的妈妈不觉得这有什么。但是，对于男孩儿来说有人这样打量他的妈妈，这让他很尴尬。也想很快逃离那个地方。家长和孩子一起出门穿衣打扮一定要注意。不然，在外人面前孩子会感觉这是一件很丢脸的事情。

当众训斥孩子

常有家长说，孩子还小他懂什么?其实再小的孩子都会有羞耻心，千万不能当着很多人的面训斥孩子，那样会让孩子觉得很难堪。带孩子出门的时候，不要总是去否定他，即使一些话可以在家里说，但是在外人面前说都是不合适的。

不然，孩子有可能更加激烈地反抗。之前在一家小饭馆吃饭，一个妈妈就因为儿子一边玩手机一边吃饭，最后忍不住训斥孩子。当时孩子听到了母亲的训斥，直接拒绝吃饭了，还说他吃饱了。

教育孩子，当着外人的面总得给孩子留点面子，不然孩子只会想逃离被责骂的地方，根本起不到教育孩子的作用。而且，在外人看来这也是一件特别尴尬的事情，还会觉得家长非常暴躁，会投来鄙弃的目光。

要求孩子多拿多吃

以前亲戚家有喜宴，在上菜之前会先上一些干果、喜糖。有一次，在餐桌上看见一个家长直接拿起果盘，对孩子说你不是喜欢吃这个吗?多拿一些。当时，桌子上的人都没有动，看见这位家长的举动非常尴尬。

那孩子可能也看出来了，一个劲地说我够吃了。家长和孩子一起，特别是当着外人的面，不能只关心自己的孩子，一定也要照顾其他人。不然，对孩子的照顾，看起来就只像贪小便宜。不仅外人感觉很尴尬，孩子也会觉得很丢脸。

宝宝习惯奶睡怎么办

2.宝宝奶睡有哪些不好

3.宝宝吃奶睡觉的原因

4.宝宝吃奶睡觉的注意事项

宝宝习惯奶睡怎么办

首先，在喂奶时，宝宝如果将要睡着，可轻轻揉他的小耳垂，或用手指弹他的足底，将宝宝弄醒后继续喂哺。如果宝宝实在不醒也不要勉强，让宝宝在小床上睡，过不了多久宝宝醒来就可继续喂食。

如此连续四五次之后，由于数次吸乳，宝宝所需乳量已得到满足，就会睡较长时间，甚至四五个小时不醒。这时也不必把他唤醒，等宝宝饥饿时自会醒来，虽然这样喂奶的时间规律被打乱，但并不会影响宝宝的吃奶量。这种喂奶方法实际上就是按需喂奶”。等到宝宝满月后，一吃奶就睡觉的情况会逐渐改变，那时再建立按时喂奶的习惯也不晚。

有经验的妈妈在喂奶时，会不断刺激宝宝的吸吮，当感觉到宝宝停止吸吮了，就轻轻动一下乳头或转动一下奶嘴，宝宝又会继续吸吮了，必要时还可轻捏宝宝的耳廓或拍拍宝宝的脸颊、弹弹足底，给他一些觉醒刺激，延长兴奋时间，使宝宝吃够奶，只在宝宝吃饱后才让他好好睡一觉，培养宝宝养成良好的喂养习惯。

宝宝奶睡有哪些不好

(1)婴儿有可能因吸吮空乳头而咽下过多空气，引起呕吐或腹痛

(2)习惯一经形成，日后断奶困难

(3)如母亲和婴儿都睡着了，稍不注意即可造成婴儿窒息

(4)长期含空乳头睡觉，可影响婴儿上下颌骨的发育，使嘴变形

宝宝吃奶睡觉的原因

1、宝宝爱睡觉

新生儿由于大脑发育尚不完善，大脑皮层和神经细胞兴奋性低，耐劳力差，容易疲劳，所以决定了新生儿总的睡眠时间较长，而睡眠时间和次数又与宝宝的年龄呈正比，年龄越小睡眠的时间和次数就越多，这也就是我们经常看到新生儿一天中除了喂奶、换尿布、洗澡时间外，基本上有20-22个小时都在睡眠的原因。

出生第一周的宝宝一天里有90%的时间是在睡眠中度过的，睡眠能使宝宝免受外界的干扰，使机体的各项生理功能不断完善，得到充分发育，这是宝宝正常的、生理性的自我保护现象，保护宝宝脆弱的大脑细胞不受外界过度的刺激。所以这就是为什么有一部分宝宝为了满足自己睡眠的要求，连吃奶时也会偷着睡一会儿。

2、母乳不足

宝宝一吃奶就睡着的另一个原因是母乳不足。遇上这种情况，妈妈不妨先量量宝宝的体重，若体重不增，并没生病，那么就应及时给宝宝补充牛奶，否则，每次吸乳都吃不饱，会影响宝宝的健康。

3、吮吸太累

吃奶对宝宝来说是项劳动，加上喂奶时宝宝都依偎在妈妈的怀中，既温暖又舒适、安全，宝宝确实会享受良好的睡眠环境，但这时的睡眠常不是完全的安静睡眠，当你把乳头或奶嘴拔出，宝宝就醒了。

宝宝吃奶睡觉的注意事项

1、奶嘴孔大小要适中

有一部分混合喂养的宝宝，妈妈为了防止宝宝呛奶就选择特小孔的奶嘴喂养，这样会使宝宝花了很大的劲才吃了一点点奶，就完不成任务，由此造成爸妈的忧虑，以为宝宝食欲差。

2、喂奶时妈妈莫睡着

母乳喂养时（尤其是晚上），喂着喂着，妈妈自己睡着了，宝宝不久也含着乳头睡着了，这样宝宝就会由于缺少喂奶时对吸吮的不断刺激，时间一长宝宝就容易形成条件反射，没吃几口奶就睡着了，因此辛苦的妈妈一定要注意喂养技巧。

总之，喂奶对妈妈和宝宝来说都有个学习到熟悉和默契的过程，这个过程因人而异，相信每位妈妈都能通过学习和摸索找到喂养自己宝宝最适宜的方法。

宝宝胆小懦弱怎么办

孩子胆小、懦弱、不爱说话？看看是不是这些原因导致的！如果孩子出现了胆小懦弱的毛病，那么家长就要反思一下是不是自己的不足造成的。

一、爸爸是不是经常不在家？

研究表明，不论男孩还是女孩，父亲在他们生长环境中所扮演的角色是非常重要的。

尤其对于男孩来说，只有父亲才能教给他们如何变得阳刚和自信，孩子们也是能从父亲身上耳濡目染的，这一点是妈妈做不到的。

所以，爸爸们再忙，也一定要抽出时间来陪伴孩子，尽可能地参与孩子的成长过程，对孩子的成长负责。

二、妈妈带孩子时是否经常情绪不稳定？

有的妈妈平时实在是太忙了，孩子又很调皮，有时候就控制不住自己的情绪训斥孩子。

有的妈妈甚至会想，自己为了孩子丧失了很多自由，甚至连工作都辞了，孩子太不听话，训斥一下又何妨？这种想法是错误的。

在孩子小时候，一定要培养他们的自信心和安全感，这两样东西来自于父母对他的肯定和呵护。

妈妈的指责会伤害到孩子的自我价值感，所以妈妈们对于孩子一定要多包容。

三、孩子是否上学年龄过早？

家长应当让孩子尽量和同龄人一起上学，如果孩子比同班孩子小了一两岁，他不会意识到，但他只知道别人会的他不会，渐渐的就产生自卑感。

这种情况在农村地区比较常见，为了孩子的身心健康，建议家长让孩子在合适的年龄正常上学。

那么，如果孩子变得胆小懦弱了，父母应该怎么做？

平时要多尊重孩子，给他们多个选择，而不是强制孩子执行。比如，孩子出门穿什么鞋子，可以让他自己挑选。这样做的意义可以建立起孩子的自尊心。

当孩子遇到问题的时候，不要一味指责孩子，家长要引导他们去说出来。

一般胆小内向的孩子都不爱说话，其中很大一部分原因是父母造成的，孩子因为害怕受到父母的指责而选择沉默，久而久之懦弱的性格就会养成。

父母应当和孩子做朋友，尤其是在孩子还小的时候，更应该培养孩子的语言表达能力。父母可以用“你是怎么想的？”或者“你感觉怎么样？”来引导孩子说出自己的想法，而不是不分青红皂白就指责孩子“笨死了”“你怎么这么笨”……