胎教的姿势

【孩子写字姿势不对怎么办】。

2耐心和孩子解释写字姿势的重要性

3找准孩子写字姿势不对的原因对症下药

1.幼儿在幼儿园开始画画，由于画画时拿彩笔的姿势，特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势有所不同。影响了幼儿正确握笔姿势的形成。

2.在老师尚未教写字时，幼儿在家已在书写数字和汉字，父母有时并不注意幼儿姿势，所以有些不正确的姿势已逐步形成。

3.刚刚学画画和写字的孩子非常喜欢拿笔。农村孩子常常背着书包玩到哪儿就写到哪儿。有时趴在地上写；有时跪在小椅子前写；有时在墙上写，这无形之间也影响了握笔姿势。

4.老师在开始教幼儿书写时，未进行专门执笔姿势的顺序训练，比较强调坐姿。

5.幼儿园桌子小，影响了幼儿坐姿，也影响了执笔姿势。经过幼儿园大班一年的学习，其不正确姿势已形成。幼儿进入小学一年后，为了完成一定量的作业，老师根本无暇顾及纠正孩子姿势。

解决对策：

1.老师必须重视起点教育，按照标准姿势进行培养。

2.老师共同制定标准：

●右手拇指在笔杆的左侧比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。

●笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。

●食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形。

●手掌和手臂呈一直线。

●捏笔手指与笔尖的距离7—8分。

●写字时手的支撑点在豌豆骨上。

3.在要求孩子完成一定量的书写任务时应注意寓教于玩中，不使孩子感觉负担过重，否则会影响孩子的学习兴趣。

4教孩子掌握正确坐姿的要领：头正、身直、臂开、足安

身直，就是坐端正，腰挺直，身子稍向前倾，胸部离桌沿一拳左右；

臂开，就是两肩齐平，两臂张开，肩部放松，一手执笔，一手按纸；

足安，就是两脚自然下垂，分开平放地上，不要一前一后或叠在一起。

5教孩子掌握正确的执笔方法

6经常提醒孩子写字姿势要正确

精选阅读

【孩子写字不好怎么办】

2调整好孩子写字时的桌椅的高度和灯光的亮度

3俗话说的好，练字先练姿

4孩子学习正确的写字握笔

5选择练字板或者字帖适当地让孩子练字

6监督孩子，贵在坚持

每天只练20—30分钟，不多也不要少。这是经过很多人总结出来的方法，如果你练得时间太短，不足以起到锻炼的效果，反之，如果练得时间太长，效果也不是太明显，反而影响工作和学习，不太提倡。你练下来就会明白，每天练半小时其实已经足够了，贵在坚持！

【孩子写字不认真怎么办】

2给孩子一个好学习环境

3给孩子一个好的心情

4家长注意引导孩子把重心放在学习上

5联系生活、学习实际，帮孩子养成好的习惯

6发挥家长的榜样的作用

7给孩子规定时间完成并且检查

【孩子写字潦草怎么办】

书写潦草的孩子一般都比较懒，沉不住气，自控能力差，总感觉写字规范比较费力，写字潦草可以省点力气，自控能力差，坐不住，光想着做其它事。消除孩子的懒惰心理后孩子才能写的好。

解决对策：

1、平常练习书法，修身静心;

让孩子练习书法，临帖，掌握字的结构，模仿他人书写，练得多了，掌握了字的结构，心也能静下来了，字就写的漂亮了。

2、布置的作业适量;

孩子书写潦草的最大原因就是布置的作业太多了，孩子如果好好写，会用很长的时间才能完成，就没有了玩的时间，因此书写潦草，布置的作业要适量，留给孩子玩的时间，作业少了，孩子自己写得就规范了。

原因二：心不在焉，一心二用

孩子书写时，心不在焉，写的什么都不清楚，有的是看着电视写作业，玩着游戏写作业，一心二用怎么能把字写好呢？所以孩子写作业时一定要静心，不能让孩子看着电视或玩着游戏写，家长也不要影响孩子。

解决对策：

1、常提醒常检查多鼓励;

家长老师都要多提醒孩子要把字写好，只要孩子动笔，就要提醒，常检查孩子的作业，鼓励孩子。

2、让孩子从心底里重视书写：

孩子写作业时，总是认为作业是为老师写的，是为了应付老师检查的，快速的写完，就可以多玩一会儿，处于这种目的，很多孩子写字时写得特别的快，字自然写的就潦草了。让孩子明白写作业，写字是为了自己，字写得好也是对看作业人的尊重，让孩子从心底里重视写字。

2培养学生用心写字的习惯

在家里或者课堂上，家长或老师可以这样培养：

1.以身示范，细致指导。以身示范指老师在板书和作业批改时，将字写规范，写端正，有时我在课堂上字写得不规范，我会坦诚地对学生说：对不起，老师这个字写得不规范，擦掉重写好吗？这即增添了老师的威望，也给了学生“以身作则”的学习对象，学生写字会进步更快，劲头也会更足老师在范写生字时，要作细致指导，这个字的笔顺规则，在田字格中的位置都要讲清楚。也可要求学生仔细观察后说说所学的字在田字格中的位置再动笔，这样学生出错的频率就会减少。同样的，学生在家时，家长也要用类似的方法来要求孩子。

2.生动讲解，故事激趣。在写字教学中，注意生动讲解，故事激趣，使写字过程充满活生生的形象、声音、旋律。

3老师或家长给孩子一个好榜样

4让孩子找时间多练字帖

5培养孩子正确的写好字的训练方法：

让小学生把基本笔划写正确并非难事，但有时学生看到的和老师讲的存在偏差，不知如何做才好。如，老师要求横平竖直，实际书写中的横一般不是平的，是长横像扁担短横微上扬。有时，印刷体与手写体也存在差异，须让学生知道哪些可以模仿哪些不可效仿。

2．笔顺纠正要跟上。

人们都爱走捷径，力求省时省力，小学生也不例外。写“口”，有的学生转个圈；写“连”，有的学生先写走之旁。针对笔顺错误现象一定要从一年级加强指导，及时指正。有的孩子笔顺不正确是学前写字所致，不及时纠正就会让学生被动巩固错误，一旦孩子把错误笔顺当成习惯，就难于纠正了。

3．培养孩子整体观。

每个汉字都有整体美，从汉字整体的高度俯视比看一个个笔画要美观许多。因此，要让孩子学会看一个字写一个字，而不是看一个笔画写一个笔画；同样，抄写词语时要看一个词语写一个词语，抄写句子时要看一句话写一句话。培养孩子的整体观念，不但有助于孩子把汉字写工整，而且有助于孩子提高写字速度。

4．提升孩子思维力。

形象思维和抽象思维都很重要，形象思维强，才容易产生字与字之间的联想，有助于孩子一句一句地写；抽象思维发达，能把汉字分类，才会举一反三触类旁通。培养孩子的形象思维和抽象思维能力并非仅从写字中，任何事情都可以做起。如小学低年级语文的看图写话训练就可以培养孩子的形象思维能力，而数学课程中的数字计算则是训练孩子的抽象思维能力。

5．让认真成为习惯。

小学生心浮气躁，稳不下心来，笔划轻浮，写出来的字必然不耐看。认真应该是伴随孩子一生的习惯，不仅写字，为人处事的各个方面都应该认真对待。同时，汉字传承的是祖国文化，写字时应该是庄重的，嘻嘻哈哈心不在焉，既是不尊重汉字也是良好习惯没有养成，写出来的字必然凌乱不堪。

面对不听话的孩子该怎么办

孩子在成长过程中，会出现叛逆不听话的情况，这些都很正常。那么问题来了，面对不听话的孩子该怎么办？一起来看看吧。

面对孩子胡闹、讲也不听的情况，总令许多家长很头痛，为什么孩子这么不听话？其实问这句之前，家长应该先扪心自问，是否理解孩子，以及孩子真的懂你们说的话吗？

怎么让小孩听话？

在与孩子的互动过程中，如何让自己的话能装进小小脑袋里，总是让大人觉得十分困难。而要学习如何和幼儿对话，需要先理清我们对于听话这件事的理解和期待。

有没有乖很难定义，如果好好跟小孩讲话，他们通常会听话；至少有努力在学习听懂大人讲的话！那所谓的听话是什么意思？

听不听话，和安全感有关

解释这件事之前，要先绕开主题，谈谈小孩安全感的由来（听不听话，真的和安全感有关）。

“让小孩决定所有的事情、不给小孩任何限制、完全让他们依自己喜好去做任何事”等这样的教育，能不能养出冒险犯难、有自信、有安全感的孩子？

实际上的结果：不会！

首先，就算大人理念上想给予小孩完全自由，在实际上也不可能实现。大人不能放着两岁大的孩子自己玩热水、不可能让九岁小孩把家里的车子开出去。如果大人真的放手让小孩做这些事，这不是给小孩自由，而是怠忽监护人的职责！

再者，给予孩子超过他们心智年龄可以负担的自由和责任，通常小孩的反应不是高兴欢喜，反而是退缩害怕，他们没有判淮的能力，容易无所适从。

所以，通过良好的对话与说明，给予小孩明确而适合身心发展的界限，可以提供小孩很大的安全感包括1、大人持续一致的态度；2、及时确切地回应小孩需求（包括心理与生理需求）；3、适合小孩的自理能力与作息时间。

小孩在三岁前，对于抽象的道德概念并没有理解能力，在行为淮则上，只能了解什么是被允许、什么是被禁止，无法了解什么是好、什么是坏。因此，大人对小孩行为的反应一致性及是否以身作则，绝对会影响小孩对特定行为的理解和反应。例如：父母一天到晚说吃糖不好，甚至用了负面字眼责骂想买糖的孩子，却在隔天买一包软糖来奖赏小孩的行为。这会让小孩无所适从，也更弄不清楚父母的期许。在缺乏安全感的状况下，容易表现出不听话的行为。

而当小孩太累或身体不舒服时，父母对于常规要求太过严格，一样会造成不听话的小孩。试想，身为大人的我们，偶尔会在身体状况不好时，先把常规事项丢在一旁（今天人太累了，先去睡觉剩下的事情明天再说）；因此，若父母无法察觉孩子的情绪与身体状况（孩子不见得有能力说明清楚自己的状况），硬是在孩子状况不好时要求完成常规，就会出现许多误解和不听话的状况。

当然，相反过来，如果幼儿从小开始，就有很明确的常规和生活作息，我们反而会觉得幼儿好听话，这是为什么呢？

从宝宝六个月大开始，宝宝渐渐知道什么时候要吃、什么时候该睡、什么时候可以玩。比如孩子小，不到3岁（幼儿园的年龄），送到小托班。孩子不需要老师特意交代，知道饭前洗手，知道下午睡醒吃完点心，玩一会，父母就会来接他们回家，小孩对生活有预期，且预期总是实现之时，会让小孩觉得自己对浩瀚无垠的世界，有一些控制的能力，这会带给他们自信和安全感，也会较愿意配合大人的期许。

不听话是理解孩子的良机

在与小孩对话的过程中，小孩如何回应大人的话语，可以作为大人了解小孩处在哪个发展位置、该给小孩什么样界限的最佳判断点。若今天大人说了一句话，听力没问题的小孩，却做了相反或不完全一样的事，例如：你要小孩把房间收拾好，小孩却没有把不同的玩具分别收好，而是把全部玩具往同一个箱子倒。

这种不听话，有可能是来自于听不懂，小孩不了解大人话中确切的意思或是没有能力做到；也有可能有听懂但不想照着做，像是小孩知道要分别收好，却因为没心情／没时间而采取了其他做法。

大人搞清楚这几种不听话是很重要的。如果小孩是因为听不懂，大人必须改变说话方式，例如说：把房间收拾好的意思，是玩具要收到红色箱子，拼图要收到盒子里并放到第二个抽屉……。

若是有听懂却不想照着做，那就该进一步跟小孩讨论他的想法跟心情，如：是不是太累了？是不是在生气？是不是觉得现在不是收房间的时机？……虽然孩子不听话，常让大人很火大，却是了解孩子身心发展，向小孩进一步对话的最好契机。

要小孩听话，大人该怎么说才对？

话说回来，所谓的听话，意指把别人（包括小孩、大人）的话听懂、听进去，要做到这点对大人都不简单了，对于理解力和行为能力都尚未成熟的小孩来说，更是不容易。

要在一个小孩可以专注听话的环境，要了解对话的目的，对话内容要能符合小孩的理解能力和生活经验，要能帮小孩归纳以及扩展理解能力，要能提升小孩的自我能力感。整体对大人的训练，都是为了帮助大人和小孩，听得懂彼此的语言。

而学会听话这件事，是沟通协调、团队合作、解决冲突与问题的基石。孩子如果能在入小学之前学会，对于未来的各种学习都是受益无穷。

听懂？还是乖乖听话？

可惜的是，我与许多朋友谈到听话这件事时。大部分人都只把小孩划分为“我说什么、他就做什么的听话孩子”，以及“我说什么、他就不做什么的不听话孩子两种”。听话的意义被简化为“小孩听从指示，并照着指示做”。而小孩懂不懂“为什么指示是那样？”、“为什么要那样做？”或“为什么不可以那样做？”对大人似乎一点都不重要。

听话就是照着我的话做就对了。背后的逻辑清楚地教育小孩“服从权威”比“学习”和“理解”更重要。若大人以教出按照指示做事的小孩为荣，也就难免错过利用小孩“不听话”的时刻，理解小孩的身心发展状况，给予小孩适当行为界限的机会。这样一来，自然无法养得出有安全感、有判断能力、能听懂别人话语、能沟通协调、团队合作的孩子。

对面孩子叛逆不听话该怎么办

孩子成长过程中，我们会经历孩子的叛逆期，最早时候是两岁。那么对面孩子叛逆不听话该怎么办？一起来看看吧。

在和我沟通的父母中，几乎没有一个妈妈，不抱怨自己孩子叛逆的。有位妈妈说：“无论让女儿做什么事，她都拒绝合作。她就是人们所说的那种固执的孩子——违抗、不听话和叛逆，我也尝试了各种方法，但就是不管用。”

现实生活中，这样的例子也是屡见不鲜：

小曼是一名初中语文老师，在教育自己孩子这个问题上，她很有自信。女儿小的时候还蛮听话的，但是4年级以后，小曼叫孩子好好学习，她就喜欢玩，让她去学学画画，女儿上课不认真就算了，还在偷偷玩吉他。

古代有一个“孤犊触乳，骄子骂母”的故事，讲的是有一个人因为是独子，一直受到母亲的娇惯，但他由撒娇而顶嘴，由顶嘴而骂母亲，最后竟发展为打母亲。

到底孩子叛逆的原因在哪呢，是他们成长发育的必然还是家长的教育方式问题呢，应该说二者都有，首先，从身心发展规律上来说，每个孩子都会经历心理叛逆期：

第一个叛逆期：2-3岁（TerribleTwo阶段）

第二个叛逆期：7-9岁（儿童叛逆期）

第三个叛逆期：12-18岁（青春叛逆期）

处在心理叛逆期的孩子，具有较强的独立意识和自我意识，甚至会故意和家长唱反调，并以此来体现自己的与众不同。但这也意味着，你家孩子顶嘴、任性、不听话，别人家的孩子一样也会。

从这个角度而言，为人父母应该明白：世界上从来不存在完全不叛逆的孩子。

而处在心理叛逆期的孩子，此时最需要的是父母的理解、尊重、沟通和包容，也正是我们“不该管太多”的时候。

只是，中国教育最可悲的是，有些家长在该管的时候舍不得管，有些家长却在不该管的时候管得太严太多。

没有哪个孩子生下来就是明理、辨是非的好孩子，也没有哪个孩子生下来就是叛逆、任性、自私的坏孩子...

区别只在于，父母后天的引导与教育。

那到底应该怎样才算好的教育和引导呢？我们来看第二部分，面对孩子的叛逆，你该怎么做

1.你首先要做的是审视一下自己的行为。违抗、不听话和叛逆,往往是孩子对过度控制型或过度保抑型父母的一种直接回应。

2.如果你的孩子好争辩,他身边或许有一个让他经常争辩的人。如果这个人是你，要练习让孩子说最后一句话。

3.要进人孩子的内心世界,并作一些猜测,以了解不听话背后的原因是什么。例如:“你生气是因为你认为我总是指使你吗?”“你感到伤心是因为小宝宝得到了太多关注吗?”

你通常能够猜出孩子的生活中发生的哪些事可能激起了他们的违抗。如果你猜对了,孩子会感觉得到了认可和理解。如果你猜错了,可以再试一次。

4.在可能的情况下,要通过为你的孩子提供有限制的选择让他做主。比如，要问孩子:“你认为自己准备好自己过马路了吗,还是愿意让我牵着你的手?”“你愿意让我扶着自行车的后面

帮你练习,还是能自己骑?”“当你用车的时候,你是愿意还回来时至少有半箱油,还是你想失去用汽车的权利?

5.不要告诉你的孩子去做什么,而要试着问孩子需要怎么做。“在你过过马路之前,你需要怎么做?”“我们是如何约定你还车的时间的?”这通常会让孩子思考,并用自己的力量解决问题,而不是违抗你的直接命令。

6.要让孩子知道你需要他的帮助,并对孩子说:“我会很感激你帮助做的任何事情。”这往往能够让孩子合作,而不是违抗。

7.诚实的表达你的感受，也是一种有益的方法。可以使用“我觉得——因为——我希望——”的句式。

孩子不盖被子怎么办

原因分析：喜欢踢被子，把被子踢开了。

解决对策：取一米长的橡皮筋(或松紧带)，缝在棉被上端的两侧，缝制宽度与枕头相同，橡皮筋的两端固定在床头螺丝扣上。这样小孩睡着后，翻身依旧自如。即使将被子踢开，由于橡皮筋的弹性作用，棉被马上又回复原位，重新盖在小孩身上。年轻的父母们不妨一试。

（二）

原因分析：屋里温度较高，加之盖上厚被，不舒服等。

解决对策：把房间的温度调合适，不太热，也不太冷。

（三）

原因分析：被子比较厚或者不松软，盖在身上不舒服，而天冷，夜里醒来出被撒尿，一下子受到冷的刺激，皮肤有点收缩，大人给他盖上不舒服的被子，他就会有“打掉”，以求舒服的行为；

解决对策：把被子换得不薄不厚，松松软软，大一点，盖起来舒服一些。盖好以后，轻轻用手压一会，待他重新入睡后，再离开。

（四）

原因分析：白天玩得太厉害，或者临睡前玩了刺激的游戏之类，睡觉也不肯安宁；

解决对策：给孩子多喝一点水，让孩子安定下来，等孩子彻底安定下来了，再让孩子慢慢入睡，睡觉之前听一些音乐或者讲故事，这样对孩子的心境宁静下来有好处。

（五）

原因分析：晚饭蛋白质吃得过多，食物太腻太油，肠胃负担重，不舒服，孩子就睡不安稳了，不断翻身。

解决对策：给孩子吃健胃消食片，帮助孩子消化，或者让孩子晚一点睡，等消化好一些了，再让孩子入睡，这样就不会睡觉不舒服。

胎教的正确姿势是什么

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，胎教是对宝宝人生最早的审美教育,对一个人的发展起着开创性作用,你知道有哪些关于胎教的知识呢？以下是小编为大家收集的“胎教的正确姿势是什么”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

胎教是指孕妇在怀孕期间通过一系列的活动和方法，以促进胎儿健康发育和智力发育的过程。正确的胎教姿势对于孕妇和胎儿来说都至关重要。在进行胎教过程中，注重正确姿势的选择和实施，可以最大程度地发挥胎教的效果，为孕妇和胎儿提供良好的体验和成长环境。

正确选择适合的姿势是非常重要的。孕妇在进行胎教时，应选择一个舒适、稳定的姿势，如坐姿、卧姿或站姿，根据自己的身体状况和感觉，选择最适合自己的姿势。例如，坐姿可以选择坐在柔软的垫子上，背部挺直，双腿放松，这样可以减轻腰背部的压力，降低不适感。卧姿时，可以选择侧卧位，用一个舒适的枕头抬高头部，保持舒适的体位，并保持良好的睡眠姿势。孕妇应该在胎教期间选择适合自己身体的姿势，确保舒适性和稳定性。

正确的身体姿势不仅要考虑自身的舒适性，还需要注重对胎儿的营养和呼吸的保护。当孕妇选择站姿进行胎教时，应该保持挺胸抬头的姿势，保持身体的均衡，同时也要注重腹肌的收紧和呼吸的顺畅。这样可以促进胎儿充分的氧气供应，有利于胎儿的健康发育。另外，在进行胎教时，孕妇应避免过分用力和过度运动，以免对胎儿造成伤害。

胎教过程中的正确姿势也与孕妇的情绪有关。运用一种愉悦、轻松的心情对待胎教，可以促进胎儿的情感发展。在实施胎教时，孕妇可以选择一些轻松、愉悦的音乐或声音，创造一个温馨、放松的环境。同时，孕妇可以尝试进行一些轻柔、舒展的身体运动，如瑜伽或普拉提，有助于孕妇的放松和情绪的平衡。

除了正确的姿势，孕妇在胎教过程中还应注意合理的饮食和充足的睡眠。合理的饮食可以提供充足的营养和能量，满足孕妇和胎儿的生长需要。充足的睡眠有助于孕妇保持良好的身体状况和精神状态。所以，孕妇应该注意合理摄入蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，并且保证每天有足够的休息时间。

在实施胎教过程中，还需要注意孕妇的个人情况。每个人的身体状况和胎儿的发育程度是不同的，因此，具体的胎教姿势和方法应该根据个人情况进行调整。如果孕妇有特定的身体状况或疾病，如高血压或贫血等，应该在医生的指导下进行胎教，并根据医生的建议确定合适的姿势和方法。

亲子早教网小编认为，正确的胎教姿势需要结合孕妇的身体状况、心理状态和胎儿的发育情况进行综合考虑。选择舒适、稳定的姿势，注意腹肌的收紧和呼吸的顺畅，保持愉悦的心情和放松的氛围，还有合理的饮食和充足的睡眠，都是实施胎教过程中的重要注意事项。根据个人情况，结合医生的指导和建议，制定合适的胎教计划，才能最大限度地发挥胎教的效果，促进胎儿健康发育和智力的发展。祝愿每一位准妈妈都能通过正确的胎教姿势给予宝宝最好的启蒙和呵护！