有一句话说得好：性格决定命运!孩子养成这三个坏毛病，未来发展肯定有限。生活是最好的训练营，父母是孩子最好的心理医生，快来帮孩子改正吧！
1.父母说怎样就怎样，这样的孩子是不是太缺乏主见了？事例：妈妈问东东去哪里玩，给了很多选择，等了半天，结果东东说：“你们决定吧，你们带我去哪我就去哪。”学校老师也反映：上课回答问题，东东的答案本来是正确的，可是因为同学说了其他答案，他立刻就将自己原本的答案改错了。
专家分析：
孩子缺乏“主见”，无论你怎么启发，孩子还是唯唯诺诺，你是不是觉得特别挫败？儿童3—8岁这一阶段非常重要，要着重培养孩子独立思考、自我学习的能力，否则，当家长事事都为孩子做出决定，而孩子也习惯了这种决定后，他将越来越丧失思维的独立性，丧失主动思考的能力，这对孩子未来成长非常不利。
给家长的建议：
培养孩子的独立性，从小事做起，从帮妈妈拿拖鞋，到帮家里买菜，慢慢来，多让孩子独立完成一些任务。
帮孩子增强自信心，每个孩子都有自己的优点，有意识的夸一夸，给孩子创造表现的机会和正面的期许，帮孩子正确认识自己的不足。
另外，爸妈要少一点强势，多给孩子发表看法的空间。
2.“我不知道，不关我的事!”孩子喜欢推卸责任是大问题事例：辰辰在家里捣乱摔破了花瓶，被妈妈发现了，却非说是昨天来家里做客的小哥哥做的。
专家分析：
责任心是孩子健全人格的基础，是立足社会的根基，孩子不愿意承担责任，很大原因是为了避免责罚。
给家长的建议：
孩子的责任心不是突然出现的，是需要不断培养的。
对于3—4岁的孩子，要用简单准确的语言告诉他“自己的事情自己做”，例如：“汽车要放回车库哦”“画笔和笔帽是好朋友，不要让他们分开哦”。
对于5-6岁的孩子，不要用“你最好……”“你应该……”这种命令句型，而是用“我觉得……”“……好不好”这种尊重句型，来唤起孩子的责任意识。
孩子更大一点可以带孩子参与家庭劳动和集体活动，鼓励孩子参与公益活动等等，都有利于责任心的培养。
3.孩子做事半途而废、三分钟热度，缺乏专注力事例：蓉蓉每次看书总是看了几页就忍不住东张西望，注意力分散。妈妈想让她上兴趣班，她也总是上了几天就吵着闹着不爱去了。
专家分析：
专注力原本是孩子成长过程中自然具有的本能，为什么会逐渐丧失呢？
主要原因有3个：
1.后天影响，家庭干扰，如父母祖父母的教育观点不一致，会导致孩子认知混乱，专注力不足；
2.性格使然，性格跳脱、富有创造力的孩子专注力不如“乖”孩子；
3.父母教育的缺失，不是孩子缺乏耐心，而是父母经常打断孩子的观察，孩子的注意力还在前一件玩具上，你却用另一件玩具去转移他的注意力，久而久之，注意力不集中的习惯就养成了。
给家长的建议：
孩子小的时候，就要给孩子准备能够引起他好奇心、探索精神的玩具，以此来锻炼他集中注意力。父母们还可以用孩子的兴趣和情绪来培养孩子的注意力，对感兴趣的事情，他的注意力肯定会提高。此外，为孩子打造一个不受干扰的环境也是很重要的。
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会让孩子未来犯大错的，就是这6个没有及时引导的坏习惯！
当孩子们不再像以前那么听话时，也正是他们心智和行为习惯飞跃的关键阶段。他们需要一个安全、信赖的环境，而我们需要在斗智斗勇的过程中见招拆招。
01打断你的讲话
见招拆招举例：想要给朋友打电话或者拜访朋友时
忽视后果：
如果你允许孩子打断你的讲话，那么会传达给他一个不好的信号，无法让他学会体谅别人。这会让孩子认为，自己有权随时获得别人的关注，长此以往，更严重一些的孩子，将会无法忍受挫折。
方法：
1、提前告诉孩子，他应该保持安静，不要打断你。
2、可以给孩子安排一个活动，或者给他一个特殊的玩具。
3、如果他在你说话的时候扯住你的胳膊，你可以指指椅子，让孩子安静地坐在那儿，直到你讲完话。与此同时，孩子也会知道，如果他打断你的谈话，他的要求也不会得到满足。
02攻击行为
见招拆招举例：孩子出现推搡、掐小伙伴，或者动手打父母的行为。
忽视后果：
如果父母没有及早介入，等到孩子五六岁时，孩子的粗鲁行为可能会发展为孩子根深蒂固的坏习惯。而且，这也会给孩子传达出一个错误的信息，让孩子以为，伤害他人是得到允许的行为。
方法：
1、你可以当场立即处理孩子的攻击行为。比如，把孩子拉到一旁，问他：“那样会把杰杰弄疼的。如果杰杰也对你这么做，你会是什么感觉?”让孩子知道，用任何方式伤害任何人的行为都是不被允许的。
2、孩子下次与小伙伴玩耍之前，可以事先提醒孩子，不要做出过于粗鲁的举动，同时告诉孩子，与小伙伴发生矛盾时的正确处理方式，并在家跟孩子进行一些相应的练习。如果孩子再次做出粗鲁行为，马上中止这次玩耍活动。
03未经允许吃喝玩乐
见招拆招举例：当孩子自己走到柜子前面拿出饼干来吃，或在你的闺密家自己站在水果篮前拿水果吃。
忽视后果：
孩子很小时，看见东西抓着就吃，你会觉得蛮可爱，但是等他四五岁时，进到超市抓起食物就吃，或者经常会接受陌生人给的食物，抑或会跟着陌生人去坐摇摇车时，你也许就会非常头疼了。
方法：
1、给孩子建立少量的家规，并经常对孩子谈起这些规矩(“吃甜食之前要征求我们同意”“不吃陌生人给的食物”“超市里的食物要等爸妈结完账才能吃”“不能自己一个人外出”)。
2、如果孩子未经允许就打开电视，让他把电视关掉，告诉他：“你必须先征求我们同意才能看电视。”要把这些不容商量的规矩，清晰地说给宝宝听，或写在一个漂亮的卡片上，贴在墙上，这样有助于孩子记住这些规矩并养成习惯。
04耍小脾气
见招拆招举例：孩子对你翻白眼、没好气地说话、动不动就发脾气。
忽视后果：
孩子会模仿成年人的言行，并逐步试探父母的反应。在这种情况下，如果父母忽视宝宝的这种行为，以为这只是孩子的一个阶段，会自己过去，可能会给孩子日后的行为埋下隐患。但是，如果你不正面处理，等孩子年纪再大一些时，你可能就会发现孩子一身臭脾气，跟老师、同学都相处不好。
方法：
1、让孩子知道自己在做什么。当孩子翻白眼时，直接告诉他：“你这么翻白眼的样子，看起来好像你不喜欢我说的话。”这样说的重点不是让孩子感到难堪，而是告诉他，他的言行会给人怎样的印象。
2、如果你已经纠正过孩子要好好说话，而孩子依旧没好气地和你说话时，你可以拒绝进行互动，并且走开，说：“如果你用这种方式说话，我不会听。当你准备好好说话时，我会听的。”
05夸大事实
见招拆招举例：当孩子说他已经自己铺好床，其实连床单都没整理好;当孩子跟小伙伴吹嘘说去迪士尼乐园玩过，其实根本没去过。
忽视后果：
请注意，对任何不诚实的行为，必须当场严肃处理。因为当孩子认识到撒谎很容易，而且撒谎能让自己显得更体面，或让自己可以不去做不想做的事，可以让自己做了错事不会惩罚时，撒谎很可能会变成孩子的一种习惯。
方法：
1、停下你手头的所有工作，坐下来跟孩子好好聊聊，你可以告诉孩子：“迪士尼乐园很好玩，我们有一天会去的，但是，我们现在还没去过，你不应该跟小朋友说你已经去过。”
2、让他知道，如果他有时不说真话，人们就不会再相信他。看看孩子的撒谎动机，确保他没有实现他的目标。比如，如果他说自己刷牙了，实际却没有，让他回去重新刷一遍。
06假装没听见你说话
见招拆招举例：让孩子去做某件他不想做的事情，比如把玩具收起来，或把他“制造”的垃圾扔进垃圾筐里等。当你跟孩子说了两次、三次甚至四次，孩子总是无动于衷，开始“选择性失聪”，而你也放弃了自己的这次“喊话”时，这会向孩子传达一个错误的信号——孩子会以为在干自己的事情时，忽视你对他说话也没关系，这里他说了算。
忽视后果：
父母一次又一次地提醒孩子，只会让孩子养成自动屏蔽你说话的习惯，而且他也不会在你第一次要求他做某件事的时候集中注意力，因为孩子会觉得，反正你总会再次提醒他的。这是一个“权力的游戏”，如果你允许孩子的这种行为继续下去，你的孩子可能会越来越忽视你的合理要求，甚至想要控制你。
方法：
1、不要在房间的另一头远远地跟孩子说话，走到孩子面前，告诉他需要做什么。让孩子看着你说话，并且回答：“好的，妈妈。”而你搂着孩子的肩膀，叫出他的名字，并请求他关掉电视，这些也有助于获得孩子的注意。
2、如果孩子不马上行动，让他承担后果——比如，一周之内都不能玩他没有收好的玩具，或者这一周都不能看电视。
这7个坏习惯，孩子在暑假里最易养成！家长必须要注意！
要放暑假了。结束了一学期按部就班的紧张生活，孩子们终于有时间做些自己想做的事情了。然而，不少家长开始担忧，学习该怎么办？其实，除了担心这些外，家长们还应该注意千万别让孩子在暑假养成这几个坏习惯！
1、早上不起，晚上不睡
在学校里，作息时间统一。听到固定的铃声，孩子们就会马上开始准备睡觉或起床。而在家里，没有那么多的条条框框，赖床或晚睡就成了很自然的事。
虽然偶尔起晚点或睡晚点也没多大事，但是如果天天都是早上不起，晚上不睡的，势必会扰乱生物钟，让人倍感疲惫。
同时，也会虚度时光，连带着吃饭、运动都要往后顺延。更严重的是，在假期结束后，再去恢复到之前早睡早起的状态，必定十分折腾。
家长们可以允许孩子睡会懒觉，但一定要制定作息时间。哪怕比学校晚几个小时起床或入睡，也要按时督促孩子。千万不能任由孩子一睡睡一中午。
2、暴饮暴食，吃饭不规律
在学校，孩子们吃饭往往会按时按量。而放假在家，父母不会过多管束，任由孩子看着电视吃零食则是常态。然而，零食吃多了，孩子就没什么胃口吃正餐了。
有些孩子宁愿早上不吃饭也要睡好，或是非要等到游戏打完才吃饭，在这种饥一顿饱一顿的状态下，就很容易暴饮暴食。
甚至，部分家长趁孩子在家就想方设法给孩子大补，这不仅会造成营养过剩，也会打破孩子本身的吃饭规律。
长期不按时吃饭，不仅会影响到校后的吃饭习惯，也会损伤孩子的脾胃。因而，父母应该严格管控孩子的吃零食数量及时间。到饭点了，按时催促孩子吃饭。
3、沉迷虚幻，不做作业
受够了学校的作业，很多孩子一到了暑假就将学习抛之脑后。甚至有些家长也认为，暑假就应该让孩子尽情去玩。于是，任由他们或沉迷于手机，或沉醉于游戏，或热衷于网络，或痴狂于电视。
殊不知，孩子正处于贪玩的年纪，极度容易被迷惑。玩多了，就很难再收心。如果放纵他们沉迷虚幻，不做作业，不仅会影响学习，也会有损身心，影响视力。
作为家长，还是应该给孩子规定一个玩手机或网络、游戏的时间。如果孩子确实不爱做作业，也要多疏导孩子，每天带领孩子学习2-3个小时。
毕竟，脑子长时间不用，是会生锈的。
4、好吃懒做，不干家务
有很多孩子认为，自己在学校学习已经很累了，回到家里就不应该再做家务了。甚至连家长都觉得，孩子的主要任务是学习，暑假就应该让孩子好好休息。
这就导致，孩子在家除了吃饭、睡觉，什么都不用干。长此以往，不仅孩子养成了好吃懒做的习惯，还会在潜意识里认为家务就该是父母做的，跟自己完全没关系。
其实，家长们应当明白，孩子也是家庭的一份子。让孩子适当做些力所能及的家务，不仅能改改孩子的懒散，还能锻炼孩子的动手能力与自理意识，增强孩子对家的热爱和维护。
5、整天宅在家或出去玩
有些孩子一到了暑假就喜欢窝在家里宅一整天。先不说这会影响他们的活动时间，降低免疫力，单是整天宅在家里就会容易导致发胖或是精神状态不好。
还有些孩子到了假期就如同脱缰野马，没事就出去玩，几乎一整天不在家。他们或聚在一起看电视，打游戏，或相邀一起游泳等等。这样不仅会减少与父母相处的时间，影响亲子关系的沟通，也会加大外出的危险性。
这两种行为，都存在过度。倘若家长不加管制，势必会影响孩子的身心健康。
如果孩子爱宅，不妨鼓励孩子出去溜达，或是有空带着孩子出去旅游。如果孩子爱出去玩，不妨给他规定时间，并且告知去的地方和伙伴。切忌让孩子结伴出去玩水、游泳，谨防溺水。
6、加倍学习，不懂放松
对于平常就不爱学习的孩子来说，暑假就是纯粹的玩乐时间。但是，对于想努力考重点的孩子来说，暑假又是一个抓紧学习、赶超别人的好时机。
这不，不少孩子趁别人贪玩之际全身心扑在学习上，该有的娱乐一概不参加。就连家长都迫不及待地为孩子报了各种暑期补习班，生怕一个暑假过后孩子的学习就掉了。
事实上，过犹不及。暑假还是应该以玩为主，以学为辅。与其加倍学习，追赶进度，不如劳逸结合。
要知道，过度学习不仅影响孩子的身体健康，也会耗损大脑。作为家长，让孩子学会儿玩会儿，交替着来比一味学习的效率要高的多。
7、完全不运动
一般来说，在学校因为有固定的锻炼时间，以及体育课，能够保证孩子们每天都有适当的运动时间。
但是，暑假在家，缺少操场及同伴，孩子们对运动的热情就会大大降低，甚至宁愿成天躺着也不会出去活动下。
想象一下，如果一整个暑假里孩子都处于完全不运动的状态，他们的身体会变成什么样？显然，到了学校，再去参加锻炼，前期肯定是很痛苦的。再者，暑假里每天都不运动，不仅可能导致孩子虚胖，还会降低孩子的抵抗力。
不管孩子是否爱运动，家长们都应该鼓励孩子每天出去走走。早上或黄昏带着孩子跑跑步、跳跳广场舞，也是不错的选择。即使是带着孩子一起逛街，也能算作活动时间。
对于暑假，不同的孩子有不同的认知。但是，过度地玩或学习，都是不可取的。劳逸结合，才是最佳状态。
坚持一个好习惯，不容易。养成一些坏习惯，一个暑假就够了！
孩子6岁前必须养成这7个好习惯，晚了就迟了！
“给孩子金山银山，不如给孩子一个好习惯。”古语有云：三岁看大，七岁看老！并不是说孩子七岁前学习的知识决定终身，而是指孩子从小养成的那些终身受益的好习惯。请爸爸妈妈以身作则，教会孩子养成这七个好习惯，长大就迟了。
习惯一
自己的事情自己做
很多家长怕把事情交给孩子做，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。
特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：“你现在走进小学，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。”
习惯二
别人的东西不能拿
帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。告诉孩子：“自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。“
有的孩子会偷偷拿大人的钱去买东西，看到其他同学的玩具，孩子可能会“顺手”拿回家。这正是孩子没有物权意识造成的，爸爸妈妈要帮助孩子承担责任。当孩子喜欢拿别人的东西时，不要轻易界定孩子是小偷，请先帮助他分清楚：物品是有私人和公共的。对私人物品，不能乱碰；对公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。
习惯三
遵守时间
合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。但让孩子学会守时，并不是件容易的事。父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到孩子手里：“10分钟后就关掉电视去做作业”、“再睡20分钟就得起床了”。慢慢地，孩子也不会为了偷懒找各种借口。
习惯四
在错误中反思
孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。
当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这能够“缝补”知识漏洞，给孩子的学科打下牢固的基础。
习惯五
保持谦虚
学会发现别人的优点，向他们学习。告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。
曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。孩子听从妈妈的话向同桌请教“秘诀”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。
习惯六
讲道理，善待他人
每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是受欢迎的人。
爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，比如日常生活里常说“你好”、“谢谢”、“对不起”，在请求他人帮忙时多用“麻烦你帮我……好吗？”的句式，平时多关心他人……长久以往，孩子会收获到比礼貌更有意义的人生财富。
习惯七
做事有计划
做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……
当孩子有这方面的坏毛病时，一定教会他懂得计划的重要性。不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！
为了孩子的未来，12岁前一定要养成这5个好习惯！
俗话说，“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯的力量是非常强大的，它对一个人的一生起着十分巨大的影响。父母作为孩子的第一任老师，要在日常生活中注重培养孩子的好习惯，让孩子受益一生。
孩子12岁之前，要养成哪些好习惯呢？一起来看看吧。
1：自我决定的习惯
有些家长不尊重孩子的意愿，总喜欢大包大揽，代替孩子做各种选择与决定，他们以为这样是为孩子好，是自己爱孩子的表现。
真正懂得爱孩子的家长，会尊重孩子的意愿和兴趣，了解孩子的想法，创造各种条件帮助孩子将梦想付诸实践，鼓励孩子自己动手，尽量让孩子自己做选择和决定，而不是将孩子的一切事情都“包办代替”，使孩子处处依赖父母，遇事毫无主见。
事实上，每个孩子都有着巨大的潜能，父母的职责就是深入挖掘、不断提高孩子的潜能，使孩子能够成为与众不同的人才。
2：自我思考的习惯
很多家长都喜欢陪读，喜欢成为孩子的“新华字典”，成为孩子的“计算器”。这种教育方式对孩子来说，是一种巨大的伤害，它会使孩子大脑发育受阻，反应过慢，甚至一旦没有了家长在旁边陪读，就不知道该怎么继续学习了。
真正懂得爱孩子的家长，会采用启发引导的教育方法，摒弃填鸭式、注入式、压制对抗的教育方法，鼓励孩子通过观察、思考获得自己的认知和见解，从而形成自我学习能力。
3：自我处事的习惯
为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都会给孩子报各种各样的兴趣班、补习班，使得孩子所有的时间都被学习占据了，这种做法剥夺了孩子自我安排事务的机会，让孩子像木偶一样被安排、被操控。
真正懂得爱孩子的家长，不会让孩子成为“只会学习的机器”，而是让孩子知道，在他的人生中不仅有学习与考试，还有更丰富多彩的内容在等着他去尝试。
作为家长，我们应该多引导孩子学会自我计划，学会利用有限的时间提高做事效率，达到事半功倍的效果。父母应该鼓励孩子多走出家门，走出教室，多交朋友，以培养孩子的人际交往能力，提升孩子的处事能力。
4：懂礼仪的习惯
中国是礼仪之邦，懂礼仪是中华民族的传统美德。但现在的很多孩子由于父母和老一辈的宠爱，从小生活在不讲规矩、为所欲为的家庭环境中，他们常常以自我为中心、没有礼貌、不懂长幼尊卑、不懂得什么是礼仪礼节。
为了孩子的未来着想，家长应该从小培养孩子的“礼仪”意识，教育孩子懂礼貌、知礼仪。
5：独立生活的习惯
孩子是一个独立的人，将来总是要步入社会的。家长应该按照这个大前提去培养孩子，引导孩子逐步学会自我照顾，学会独立生活，学会与人交往，学会如何融入社会。
妈妈必备：如何应对孩子这7种坏习惯
孩子在成长过程中，会因为各种原因养成一些坏习惯，如果不及时改正就可能影响他们一辈子。所以在发现孩子有此类情况的时候，妈妈们一定要及时介入，督促他们改正。需要提醒的是，在让孩子改正坏习惯也要注意方法，否则将毫无意义。
1.不愿意上床睡觉
错误方法
“都几点了，还不上床？赶快把玩具收起来，洗脸洗脚上床睡觉！快点快点！”这种反复唠叨往往只会让孩子反感，并且永远是左耳朵进右耳多出，根本不会听从你的安排。
正确姿势
“现在已经8:50了，再过10分钟就要上床睡觉咯！”空余一些时间让孩子做好心理准备的同时，也让他们有时间结束手上的事情，这样孩子会感觉自己被尊重，也愿意听你的话。
2.吃饭的时候不专心
错误方法
“吃饭的时候，能不能专心点啊！把手里的玩具放下来，吃完了再去玩！”又是反复唠叨，孩子经常因为这类唠叨，而失去吃饭的兴趣，性子急的甚至可能直接摔碗走人，不吃饭了！
正确姿势
“宝宝，吃饭的时候一定要专心，咱们吃饱了再玩玩具吧！让妈妈也看看，你不仅玩的溜，吃饭也很棒！”如果依然没有什么效果，那么就提醒他：“既然想玩，那么我们先玩个够在吃饭。不过可能玩结束了，好吃的都被爸爸吃完了！”记住，如果孩子放下玩具专心吃饭，一定不要吝啬你的赞美。
3.长时间看电视
错误方法
“你都看多长时间了，怎么还在看，眼睛受得了吗？”说完直接抢过遥控器，直接关掉了电视。这种充满了责备和命令的语气，估计任何人听了都受不了，而且刚好是最精彩的地方，就这么被关掉了，孩子肯定非常不爽。
正确姿势
“你今天看电视的时间已经到了哦！再给你十分钟让你把这集看完，下不为例！”如果到了时间，孩子还没有主动关电视，就可以这么说：“时间到了，是自己关还是妈妈来关？”给予孩子选择的机会，大部分情况下，孩子都选择自己关电视。
4.总是乱发脾气
错误方法
“怎么动不动就发脾气啊？发脾气就不是好孩子，你再发脾气，我就不喜欢你了！”这类话透露出不耐烦和威胁的味道，孩子本来就心情不好，这么说就是火上浇油，脾气越来越大。
正确姿势
“宝宝好像不怎么开心呀，要不要跟妈妈说说啊？要不要看看妈妈今天给你买的新玩具。”孩子基本上都不会正确表现自己的情绪，可能他们看过别人发脾气，认为这是一种宣泄方式。而和他聊天，可以了解他们不快原因，然后适当引导；另外还可以转移他的注意力，找他可能有兴趣的东西让他看。
5.用哭面对各种问题
错误方法
“天天就知道哭哭哭，哭有什么用？你再哭、再哭、不准哭！”不断地重复唠叨，配合上不耐烦和命令的语句，孩子往往越听越气，哭声也越来越大。
正确姿势
“为什么要哭呢？可以先告诉妈妈们原因吗？你是不是受委屈了？”简单的几句话，就能让孩子如沐春风，他们也能很快止住哭泣，告诉你他的需求；而孩子也慢慢懂得，遇到问题可以向妈妈请求帮助，哭是解决不了问题的。
6.一定要买某样玩具
错误方法
“你怎么老是这样啊？看见一样买一样，家里都堆成山了！今天这个不给你买！”言语中充满了指责，孩子本来就感觉自己委屈，再被骂那哭的更是稀里哗啦。
正确姿势
“宝贝，家里已经有一个相同的玩具了，所以这次不能给你买。你一定要记住这个道理：没有人可以想买什么都没什么！”温和而又坚定的拒绝他们，远比责骂来得好，而孩子也会从这次拒绝中知道：原来不是所有东西都是想买就能买。
7.对别人动手动脚
错误方法
“宝宝你不可以打别人，这是不好的行为！你记住了吗？”空洞无力的解释，孩子根本不知道为什么不能打别人，不知道会有什么不利影响，下次还可能继续动手打人。
正确姿势
“如果别人打你，你会疼吗？你愿意别人打你吗？如果自己不愿意被别人打，那么别人也不希望被你打！遇到矛盾，除了打人还有什么方法能解决？”利用换位思考，让孩子去感受其中道理，这比空白的解释更加有说服力。
暑假，一张图表帮孩子纠正坏习惯、养成好习惯
暑假到了，许多家长又开始给孩子报各种补习班，特长班。但青榄君认为花这么多时间、精力送孩子们去补习班，还不如利用这个时间集中纠正孩子们的一些坏习惯。今天就分享一个方法，怎样只用一张图表就纠正孩子的坏习惯，养成好习惯。
成也暑假，败也暑假。暑假利用的好，孩子能养成很多好习惯；相反，则会滋长很多坏习惯。
怎么让孩子在暑假自己管好自己，进而纠正坏习惯、养成好习惯呢？今天同大家分享一个很实用的方法——同孩子签个“图表协议”。
1什么情况下要“签约”？一纸合约，能让家长与孩子一起看到TA的进步——不论进步是大还是小。具体而言，以下3种情况适合“签约”：
（1）当你想纠正孩子的某个问题行为时。比如整天睡懒觉、沉迷看电视、不肯做作业、吃太多零食等。
（2）当孩子自己心里有个愿望时。比如看完某部电视剧、学习一门文艺特长等。
（3）当你希望孩子完成某项任务时。比如看完一套书籍，养成早睡早起的习惯等。
通常，家长可以把对孩子的期望，与孩子自己的愿望结合起来。打个比方，如果儿子想打篮球（他的愿望），就必须每天30分钟课外阅读（你的希望），二者配套同步实施。（如下图所示）
2如何跟孩子“签约”“签约”需要注意3个方面：
（1）清楚地指出孩子需要改进的行为或需要完成的任务；
（2）说明孩子可能得到或失去的特权、物品等；
（3）标明协议的有效期。
最好能签署图表式约定。对孩子来说，图表更直观，一些小元素，如标记或星号，能让协议更生动有趣（如下图所示），并清楚地显示孩子一步步接近目标的过程。孩子完成目标，成了一件有趣好玩的事情。
在签协议时，要提前告诉孩子你的期望，并对孩子说清这样或那样做会有什么好处或坏处。例如：“你每天铺床并且洗碗，就可以吃零食和骑自行车。”
协议可以张贴在家里的显眼处，让孩子时刻看到。
3四招让孩子不“违约”少说“不”，多说“可以”
要说“你做完功课后，可以出去玩”，而不要说“如果你没有做完功课，就不能出去玩”。两个说法虽然意思相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性更大。
每天指出进步，孩子进步更快
每天都要指出孩子的进步，并鼓励TA继续坚持。孩子达到目标之后，家长一定要兑现承诺，并大力表扬孩子。
目标明确，更易衡量
相比“每天晚上努力学习”，“每天晚上按时完成作业”更容易测量；“每天做一件家务”比“更有责任心”明确得多。说出明确目标，可以让孩子知道什么时候该做什么。
目标要合理
第一次使用图表或书面协议的时候，家长制定的目标一定要合理，孩子才不会令你失望。
孩子改掉这5个坏习惯，学习成绩绝对提高！建议收藏
“金山银山，都不如帮孩子改掉这些坏习惯”今天我们学校期末成绩出来了，宣布完成绩后一个学生喊住了我，向我哭诉了很多他内心的想法：“学习太难了，无论我怎么学习就是考不好！”
“为什么xx平时没我学习努力，可成绩还是比我好？”
“我是不是太笨了不适合学习？”
我跟她聊了有半个多小时，他情绪才算稳定下来。你家孩子是否也曾向你这样抱怨过？十几年的学习生涯，偶尔出现厌学情绪本不可怕，怕的就是他会因此而放弃自己！
其实真正学习好的学生，既不是靠天赋也不是全靠努力，而是学习习惯。与其羡慕别人聪明，倒不如暑假让孩子先改掉这5个坏习惯，下学期成绩绝对提高。
光看书，不写题
经常有这样一种情况，孩子上课都听懂了，可是一动手写作业的时候，就会出现这样或者那样的小错误，归根结底就是没有动笔计算。这种“眼高手低”的习惯，是学习最大的杀手。
所以菠菜老师在上课的时候，有时出的题目很简单，学生口算就能说出答案，但我还是会要求他们把答案写下来，就跟考试的规范一样，因为只有真正写出正确答案了，才算是掌握了。
尤其是前段时间，学生在期末复习时为了追求效率，觉得写下来太慢了，于是就简单地在脑子里过一下解题思路，感觉这题会写就过了；有些比较难的题目，甚至不会去管推理的方法，直接死记硬背，导致应用的时候出现障碍。
因此，做题是很重要的，不光是数学需要，语文也一样，很多古诗词你会背，跟你一字不差的默写下来是有很大差距的，做题本身是一个二次复习过程，在解题过程中还能对前后知识点进行联系，加深理解。
光做题，不思考
还有相当一部分学生，成绩非常不稳定，期中考试恰巧遇到了都会的题，就考了全班前五，可能期末遇到几个没遇到的题型，成绩就下降到十名开外了。
很多学科的学习，其实都有很强的逻辑性，需要孩子多加思考。很多高考状元都讨厌题海战术，取而代之的是花时间在宏观上去梳理课本。而且考试的重点是对知识点的运用，只有自己思考了，彻底理解了，去解题才能得心应手。
所以，孩子在写暑假作业的时候，要教会孩子去分析，这个题的考点是什么，几个相似题型之间有哪些异同点。
需要注意的是，这些都是孩子写完之后做的，不要让他一边写题，一般翻阅参考资料，虽然这样准确率高，可是孩子下次再遇到，还可能不会。高考也不是开卷的，不能让孩子养成对书本的依赖性。
看完答案，不改正
几乎所有孩子在学习中都犯过这样的错误：做完题对对答案，对了就过，不会想想是否还有其他思路解答；错了就把最终答案改一下，很少去分析错的原因，哪里出现的错误。
孩子都要偷懒的心理，可以理解，可正所谓温故而知新，学习新知识的前提是，对所学知识都已经消化吸收了。菠菜老师建议各位家长，一定要督促孩子整理一个错题集，定期进行汇总分析，杜绝一错再错的情况：
1）定期查阅，自我分析
准备错题本不是形式主义，记下来就完事了，而是要定期翻阅，比如固定在每周六下午，第一周可以花2-3个小时，把本周错题都重新做一遍，又错了的题目标出来；第二个周六，先花10分钟，把标出来的题目重新写一遍，然后在开始本周错题的复习。
2）同学分享，相互借鉴
暑假在家一个人学习肯定很枯燥，偶尔可以让孩子约好其他小伙伴一起，把这段时间的错题交换看一下，从别人错误里汲取经验教训，也是学习很重要的一种途径。
3）分类整理，全面汇总
鼓励孩子把一些经常错的知识点，分类整理出来，这不光是易错点也是学习的难点，全面汇总后，可以找到相应习题进行有针对性的训练，会大大提高学习效率。
打草稿，字迹潦草
考试中最无奈的不是遇到不会写的习题，也不是会写的题做错了，而是明明算出答案的题，却因为草稿字迹混乱填错了。
每次发试卷的时候，总是会伴随阵阵惋惜声：这题我答案都算出来了，可是还是填错了，没别的原因，就是因为草稿潦草，最后把自己都绕晕了。
还有的孩子在写数学应用题的时候，明明所有的步骤都写在草稿纸上了，可是誊上试卷的时候找不到顺序。
所以，平时在写家庭作业的时候，就要注意养成打草稿条理清晰的习惯，带上题号，对应相应的区域，也能提高检查效率与准确率，这还是降低计算错误最好的方式。
现在培养孩子做事有条有理，对他以后的成长大有帮助。
学习没目标，没计划
我们大人都知道，提前做好规划能避免很多不必要的麻烦。孩子学习也是一样，那些成绩好的孩子都明确知道，自己什么时间应该做什么事，他们往往学习更加有针对性；而成绩平平的学生，往往是脚踩西瓜片，滑到哪里算哪里。
这里菠菜老师给大家提供一个指定学习规划的思路，学习计划可以分为当天计划，短期计划和长远计划。
首先我们先从长远的计划说起，比如以孩子升学目标为考量对象，小升初，中高考都可以，你孩子想上什么样的高中，或者什么样的大学就是一个长远的目标；
那么要想上这个学校，需要考到多少分，以现在孩子的水平，需要每学期进步多少可以达到，这就是短期目标；
当天计划就是把短期目标再进行拆分，孩子期末考到这么多分，他每天需要学习多长时间，语文比较擅长，就可以少花一点时间，数学学起来比较吃力，就多花一点时间加强训练。
可能刚开始执行的时候，会觉得很细微，效果不明显，但润物细无声，只要一步步分解并坚持下去，你就会发现当天计划一个个完成后，大目标也在慢慢实现，而且目标会让学习更加有动力。
我承认，天赋的差距是存在的，可是大多数人都高估了这种纯天赋的作用的重要性。
学习是一件水到渠成的事，只要你督促孩子，把这些习惯都贯彻到平时的学习中，成绩提高是早晚的事，也许一个暑假的时间，他就能实现逆袭！
三个纺纱女
从前有个女孩，非常懒惰，怎么着都不愿意纺纱。
终于有一天，母亲感到忍无可忍，就打了她一顿，她于是嚎啕大哭起来。正巧这时王后乘车从门前经过，听见了哭声，吩咐把车停下来，进屋问那位母亲为什么打女儿。做母亲的怎好意思说自己的女儿如何如何的懒惰，于是就回答说：“我叫她不要再纺了，可她就是不听，在纺车上仍然纺个不停。
我穷啊，哪买得起那么多的亚麻呀。”
王后听了说道：“我最爱纺纱。让你的女儿随我进宫去吧，我有的是亚麻，她愿意纺多少就纺多少。”
母亲听了这话，打心眼儿里高兴，满口答应下来，王后便带着女孩走了。
她们到了王宫之后，王后领着女孩上了楼，把三间库房指给她看，只见库房里装满了最好的亚麻。“喏，你就为我纺这些亚麻吧，”王后说道，“你什么时候纺完了，就嫁给我的长子。”
女孩听了心里一阵惊恐——即使她每天从早纺到晚，纺到她三百岁的时候，也休想把那么多的亚麻纺完。剩下女孩独自一人时，她就哭了起来。她就这样哭哭啼啼地坐着，一晃儿三天过去了，还没动手纺纱呢。第三天，女孩不知如何是好，忧心忡忡地来到窗前。恰在这时她看见有三个女人走了过来：第一个女人的一个脚板又宽又平；第二个的下嘴唇很长，耷拉到下巴上；而第三个的一只大拇指非常宽大。这三个女人走到窗下停住了脚，问女孩为什么忧心忡忡，她就向她们诉说了自己的苦恼。“只要你不嫌我们丢人，”他们对女孩说道，“请我们参加你的婚礼，说我们是你的表姐，并且让我们与你同桌喝喜酒，我们就帮你把这些亚麻纺完。”
“我非常乐意。”女孩回答说。
说罢，女孩就让这三个长相奇特的女人进屋来。她们进来后刚一坐下就开始纺纱。每次王后来，女孩生怕王后发现，便把那三个纺纱女藏起来，而让王后看已经纺好的纱。王后看了之后，对她赞不绝口。
库房里所有的亚麻都纺完了，这三个纺织女便跟女孩告别，临行前对她说道：“你可千万不要忘记了对我们许下的诺言，这关系到你自己的幸福啊。”
女孩领着王后看了三间空荡荡的库房和堆得像小山似的纱线，王后于是就安排了婚礼。
“我有三位表姐，”女孩说，“她们待我非常好。在我自己幸福如意的时候，怎么也不愿意冷漠了她们。请允许我邀请她们来参加婚礼，并且让她们在婚宴上和我们坐在一起。”
王后和王子欣然同意。婚礼那天，三个纺纱女果然来了。她们打扮得怪模怪样的，很令人发笑。新娘马上迎上去说：
“欢迎你们，亲爱的表姐们。”
“你的几个表姐怎么长得这么丑？”王子问道。随后，他转身走到那个大脚板女人身边，问道：“您的一只脚怎么会这样大呢？”
“踏纺车踏的呗。”她回答道。
新郎又走到第二个女人身旁，问道：“您的嘴唇怎么会耷拉着呢？”
“舔麻线舔的呗。”她回答说。
然后他问第三个女人：“您的大拇指怎么会这样宽呢？”
“捻麻线捻的呗。”她回答说。
王子听罢三人的回答，大惊失色，于是就说：“我美丽的新娘今后绝不再碰纺车一下。”
就这样，女孩从此再也用不着干纺纱这个讨厌的活儿了。
坏习惯会毁掉一个聪明的孩子！5个大脑害怕的习惯，请孩子远离！
我们都知道，大脑是掌管意识、思想、情绪、运动等的器官，又是我们身体的统一管理中心。
那么，大脑一旦受到损害，就将直接影响到身体的其他系统正常运行，尤其是孩子，大脑正在快速发育时期，所以，切不要让孩子经常做损害大脑的习惯。
那么，孩子的大脑怕什么呢？让我们来看下这5个令大脑害怕的坏习惯吧：
1、懒散懈怠
话说，大脑是越用越灵活的，所以合理地利用大脑，不仅会使大脑很好发展，还可以推迟神经系统的衰老。而且，通过神经系统对全身的调节作用，还达到养生延寿的目的。只有让孩子多动脑筋，勤于思考，孩子才会变得聪明起来。所以，如果孩子不愿动脑，就会加速大脑的退化，聪明的孩子也会变得越来越愚蠢。
2、胡思乱想
大脑越用越灵，是建立在合理使用大脑的基础上，如果孩子成天胡思乱想，近于“杞人忧天”，那么，过于紧张的情况，从而超过自己能力，则对孩子的大脑非常不利。
3、简单化一
有的孩子，无论做什么事情，都非常固执，总是一干就是一天，殊不知，这对大脑的发展也很不利。实践证明，孩子只有交替学习的内容，才可以提高大脑的效力，才可以延缓大脑疲劳，比长时间地做一件事效率要高得多。
4、带病用脑
生活在现在社会，我们万不可提倡孩子做一些“头悬梁，锥刺股”的行为，要知道，其虽然“精神可嘉“，实在则”方法实笨”，所以，切不可让孩子带病用脑，以免损害大脑的神经元系统。
5、饥饿用脑
生活中，有些孩子比较懒散，往往早晨起床晚了，来不及吃早餐，就会上学或学习了。殊不知，这产或免用早餐的不健康习惯，可是损害大脑的行为之一。因为这样，孩子一个上午都处在饥饿之中，大脑血糖低于正常供给水平，从而导致大脑的营养供应不足。如果孩子经常这样，必然会损害大脑的健康，从而影响大脑的思维功能。
孩子的坏习惯都是被老人宠出来的？
孩子的坏习惯是怎么养成的？孩子的坏习惯都是老人家惯出来的吗？隔代亲是怎么回事？接下来看看下文了解吧。
都说隔代亲，老人对孩子亲得让人受不了，甚至变成了溺爱！这让很多家长很无奈啊，眼看着孩子一天天的长大，被老人宠得已经变了样，在生活中养成了很多坏习惯，这样很多年轻人，也常常的去吐槽老人，并且常常告诫老人，不要太溺爱孩子！
相信这个问题，是如今社会中很多家庭都存在的，然而很多家长却仅仅是吐槽，却无力回天，只能眼睁睁的看着老人宠孩子！
那么问题来了，孩子的坏习惯，都是老人宠出来的吗？都是老人的错吗？
答案是肯定的，的确如今很多孩子被老人宠坏了，同时答案也是否定的，因为错误表面上是老人造成的，然而事实上并非是老人的过错！
因为孩子是父母的孩子，带孩子是父母的责任，而并不是老人，如今我国社会现状是很多家长都要忙着工作赚钱，把孩子甩给了老人，很多人也因此养成了习惯，觉得老人帮忙带孩子是“天经地义”的事，是老人的责任！然而大家却忘记了，还是家长生的，老人本身并没有帮忙带孩子的责任！
所以老人没有错，反而有功，因为他们放弃了自己仅剩的那一点点时光，本来享乐的年纪，却依然在为儿女奔波，这样的老人何错之有！
读到这里问题又来了，既然孩子没有错，可是孩子却受到了实实在在的伤害，因为坏习惯一旦养成，可能会伴随孩子一生，面对这个现实问题我们应该怎么办呢？
其实问题不是无解，如果家长实在没有时间自己带孩子的话，那么就要和老人在育儿方面的观念达成一致！
不过你想改变老人的观念是十分难的，其实老人的观念并没有错，他们只是想对孩子好些而已，所以我们只需要和老人去沟通一些原则性的问题
比如在吃的方面：不给孩子喝碳酸饮料、不给孩子买垃圾食品等，这些问题其实很好解决，孩子吃的用的，只要父母提前准备好就行了！
在孩子的教育方面，其实也不难。即使老人白天带孩子，父母晚上下班后总有时间去与孩子接触吧！在这个时候父母就可以按照自己的方式去管教孩子了！只要和老人沟通好，在父母教育孩子的时候，老人不要插手即可！
其实我们只要做到，不让老人成为孩子的避风港，让孩子面对错误的时候不逃避就足够了！
当然面对一些问题的时候，还是难免发生分歧，这个时候大人们不妨坐在一起开个家庭会议，讨论一下，毕竟大家都是为了孩子好，相信很多家庭都能够得到一个大家都能接受的结果！
最后小编想说，老人虽然可以带孩子，可是他们的年龄已经大了，作为年轻人的我们，要多理解老人，多关爱老人，有些时候老人其实就像孩子一样，他们也需要得到我们的爱！