幼儿行为心理

你是不是也被宝宝这些行为逼疯了？。

A下班到家，3岁的圆圆正吃晚饭。看见妈妈，本来坐在餐椅里的圆圆开始不安分：一会儿说不吃青菜，一会儿要求妈妈抱着吃，一会儿又撒娇说要妈妈喂。

A果断拒绝，圆圆便大哭起来。一旁的姥姥见不得这样的场景，开始叨叨自己的女儿:“你喂喂她能怎么样？又不会要你喂一辈子。”但A并不买自己亲妈的账。

圆圆见状，哭得声嘶力竭。姥姥自尊心受挫，躲到卧室擦眼泪。A只好喂圆圆吃饭，以缓和家庭矛盾。

但是，接下来几天，圆圆开始无休止地要“妈妈喂！妈妈喂！”原本独立吃饭很好，现在却“褪化成了小宝宝”，A很头大。她并不知道，圆圆的这种行为再正常不过，学名叫“行为倒退”！

为什么原本吃饭很自立的孩子非要喂着吃？

为什么原本会走路的宝宝摔了一跤后，便再也不肯挪动自己的双脚？

为什么说话流利的宝宝突然变得磕磕巴巴？

为什么病了一场，原本学会的新技能也不愿再展示？

为什么进入幼儿园，原本能明确表达排便意愿的孩子开始出现尿裤子行为？

为什么学扣扣子、用筷子等新技能的时候变得焦躁、爱发脾气？

实际上，这是0～6岁儿童很常见的一种特殊心理状态，叫行为倒退期，它是孩子情感依赖的一种体现，短期内出现这种情况很正常。

我问A，是不是最近陪孩子的时间很少？A点头承认：“最近公司项目多，我每天早出晚归，圆圆每天眼巴巴地盼着妈妈回来，只有睡前的亲子时光，才真正属于我们俩。”Zj09.cOm

以前每天下班都陪圆圆读书、做手工的妈妈，最近忙得不可开交。圆圆自然会通过“喂饭”这种行为寻求妈妈的关注，以满足情感需求。

这种情况下，妈妈只要给孩子一个温暖的抱抱，让孩子明白妈妈会和以前一样陪她、爱她，帮孩子度过焦虑期，并宽容地接受她表现出的行为即可。

喆同学算说话很早的孩子，在别的小朋友说一个字的时候，他已经可以说“鸡翅根”这样的词组了。但大概在两岁半左右，他竟然出现了结巴现象，比如同一个字会重复几遍，或者一个简单的词都说不清楚。因为肯定孩子不是生理方面的问题，所以相对比较淡定，无论他重复多少次，我都耐心听他说完。

比如有次喆同学着急说狮子，狮……狮……狮……狮……狮了半天也没说完，自己急得快跺脚了。我就把他抱过来，轻轻拥在怀里，默默给他鼓励。最后，小家伙居然自己出了绝招：狮……狮……狮……1、2、3，狮子！

看吧，孩子会用自己的办法重新准备。这个时期持续了大概一个半月，之后喆同学的语言大爆发。

两三岁的孩子暂时口吃，绝大数情况是因为孩子想表达的太多，嘴巴却跟不上脑子的速度，所以会有暂时性停顿。这时家长一定要有耐心等他们自行表达，孩子需要我们帮助时再进行提示；更不要给孩子扣上“口吃”的帽子。

前几天带喆同学回老家，邻居亲戚们都格外关注他，从未见过面的人也让叫姨姥姥、舅爷爷等，他不叫，亲戚就逗他说“这哪儿像大城市回来的孩子呀！”原本外向的喆同学慢慢变得很黏我，总要我紧紧抱着他，而且是像抱小宝宝那样的姿势。

有些刚刚上幼儿园的孩子，会出现啃手指、咬嘴唇，甚至尿裤子的行为。

当原本熟悉的环境突然发生了变化，宝贝们内心充满了对未知的恐惧，为缓解焦虑，他们会自行找到一个宣泄口。等到在新的环境建立好安全感，症状就会自行消失。比如喆同学第三次回姥姥家时，因为已经对邻居们有印象，所以很主动地和大哥哥大姐姐出去玩了。

喆同学当初要学用筷子时，也就一岁半不到，刚刚会用勺子吃饭。只是看大人用筷子，好奇心爆棚。我便给他买了儿童筷，难度小一些，但对于一岁半不到的孩子还是难度偏大。

喆同学夹不起来东西时，便大哭、发脾气、扔筷子表达受挫情绪。学拉拉锁、提裤子的时候也同样，用小宝宝的哭闹行为表达自己的挫败感，转而向旁人求助。

这种情况，切忌逗孩子，说他们笨或者太慢，我们要做的是示范操作要领，让孩子多试几次。并且，在孩子受挫时，告诉他们：“爸爸妈妈小时候也学了很久，上次你左右脚还分不清，现在已经进步很大。”鼓励，和给他们尝试以及琢磨的空间一样重要。

一个朋友，跟我讲了一件她很多年不能忘怀的事。90年代，很流行在家里唱KTV，她家也买了一套。有个唱歌很好听的堂妹常去她家，她爸爸就让堂妹唱个不停，连连夸赞唱得好唱得好！

她虽然天天都能唱，但那个时候想唱的欲望特别强烈。只是每次过去点歌，都被爸爸说不懂事。时间长了，她开始对堂妹很不友好，发怒、委屈、哭泣……结果自然是被大人说太不懂事，但她说当时自己就只有一个念头：凭什么我爸爸对堂妹那么好，凭什么大家只围着堂妹转？

中国是礼仪之邦，对于到自己家的小朋友，总会格外客气、格外宽容、格外照顾。

随着二胎政策的放开，很多大宝也有倒退行为发生，开始变得哼哼唧唧、各种不配合，还想重新体验小宝宝的行为，比如用奶瓶喝奶，用勺子吃饭，用二宝的东西。

这是“争风吃醋”？当然不是。

美国著名儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯，就孩子是如何观察和思考作出了解释：孩子是观察的专家，但在对观察到的事情进行理解时，却容易产生错误。然后他们常常在寻找自己的定位和价值感时，使用的就是这些错误的理解和定论。

所以，大人眼中的这些“吃醋”行为，只不过是孩子在寻求关注。比如朋友看到爸爸对堂妹好，就想用发脾气获得关注；大宝看到二宝哭了、尿了、拉了，妈妈都会很迅速地回应，于是想到自己像弟弟或妹妹那样哭哭啼啼、尿裤子，也会让妈妈关注到自己。

对于大宝宝的“小宝宝行为”，让他们尽情体验好啦，只要你给予他们足够的关心，那些小儿科的动作他们迟早有一天会觉得太无聊，进而直接放弃。

编辑推荐

这些行为只是宝宝胆小吗？家长要小心了

以下这些这些行为只是宝宝胆小吗？比如我家宝宝好怕生啊，陌生人几乎都不能碰她，一碰就哇哇大哭，怎么办啊？下面我们来分析一下宝宝这些行为是否真的只是宝宝胆小吗？

我家那个娃子哦，硬是粘人的很，片刻离不得我，也不要她爸碰我，一碰就惊叫唤，恼火的很!

我家那个宝噢，特别怕打针，现在说什么也不打针了，别说打针，去医院看见白衣服的医生，就开始嚎，整层楼都听见!

看到这些情况，心里也是着急的慌，都说宝宝是人间可爱的天使，但是老是因为胆小耍横闹腾的宝宝，可是真的可爱不起来了。除了怕生、粘人、怕打针，还有怕敲门、怕打雷、怕闪电、怕黑，这些都是宝宝胆小的典型行为。

这些行为只是宝宝胆小吗?

宝宝第一次接触一些事物，因为有陌生感而表现出害羞，慢热等情绪是正常的，这是人类的一种心理体验过程。宝宝性格一部分来自于遗传，而起决定性因素的是后天环境的影响，家长作为宝宝的第一任教师，更是有着举足轻重的作用。大多数宝宝表现出来的胆小怕生，一部分原因就来源于家长的以下行为!

家长经常玩消失

宝宝对于身边的人会有强烈的依赖感，这是一种本能。每当家长出门上班或是工作出差需要出行一段时间时，就会遇上宝宝嚎啕大哭，这在每个家庭都会遇上。而有的家长为了避免宝宝大哭，直接选择宝宝不知道的情况下悄悄离开，而等宝宝醒过来才发现父母不见了，久而久之，宝宝会变得非常敏感胆小。

家长无意的恐吓

家长工作忙活了一天的工作，回到家已经是精疲力竭，只想倒头大睡。而宝宝新陈代谢快，精力很旺盛，为了让宝宝少点闹腾，有的家长就会想出这样的妙计：再不睡觉，大灰狼就会来抓你!再不睡觉，熊家婆就会来找你!其实这些恐吓的信号，不仅不能让宝宝快速的睡去，还会让宝宝产生怕黑的情节。

家长脾气暴躁

宝宝在暴力、打骂的环境下，特别是家长经常吵架的情况，对于不谙世事的宝宝，这是一种特差的情绪体验，而坏的东西特别容易记忆深刻，这种消极情绪体验一次次的在宝宝脑海里加深，对于幼小的宝宝可能出现的是胆小怕事，而长大后，更可能出现暴力倾向。

家长缺少鼓励

在宝宝成长过程中，有种态度相当重要，那就是自信。自信的宝宝表现出来的是学习能力强、乐于分享。而自信并不是与生俱来的，是在后天通过不断学习，掌握一定的技能技巧，获得别人的鼓励赞赏，积累的一种情绪体验，比如搭个积木、做个开卡车的小游戏，都是帮宝宝积累自信的好办法。

家长过分溺爱

中国有句古话：物极必反，同样应验在宝宝身上。家长的过分溺爱会让宝宝产生一种错觉：所有的问题都有家长来抗，家长是自己唯一的保护伞，从心理上形成这样的依赖，行为上更是饭来张口，衣来伸手的。所以宝宝在一些突发情况下表现出胆小也就不足为奇了。

胆小可能是很多宝宝都会遇上的问题，而父母的以上行为直接放大了宝宝的胆小性格，导致宝宝成长过程中出现不必要的麻烦。对宝宝的爱不仅是吃喝拉撒，性格引导也是宝宝成长过程中重要的一个环节，家长们不能一味的溺爱，需要的是用心陪伴，健康引导!

宝宝有这7种行为是心理问题，家长再不了解就晚了

现代社会中，不止成年人背负着巨大的生存压力，小孩子学习、竞争的负担也很沉重。加上家长的教育方式和家庭气氛，多重因素作用下，孩子就会很容易产生一些心理问题和心理障碍。

假如家长发现孩子有以下这几种行为表现，很有可能是孩子存在一些心理问题，建议及早就医治疗。

啃手指咬指甲

这个行为在孩子婴儿时期是非常正常的，家长无需过于担心。

但如果孩子到了4、5岁还有这种习惯，则很可能是受到过什么大的心理刺激或创伤，比如在断奶时期，妈妈为了强制断奶把孩子寄养在奶奶家姥姥家，不让孩子见到妈妈等。

咬指甲啃手指变成了孩子安抚自己的一种方式，孩子一紧张、不安就会习惯性的啃咬手指。

选择性失语或缄默

孩子明明已经有了很流利的语言表达力，但是在一些场合却突然沉默不愿意发声。

比如：在家里只和妈妈说话却不愿意对爸爸吱一声；到了学校不愿意说话沟通；和某些熟悉的人愿意说话，但对另一些却缄口不言；孩子并不是不会说话或者说话有障碍，只是有选择性的理谁不理谁。

易怒暴躁爱攻击

孩子非常容易发脾气，当欲望得不到满足的时候还会具有很强的攻击性，主要表现就是打人、骂人、踢人、抢夺或毁坏别人东西，甚至伤害自己等。

不要把孩子的这种行为归咎为天生性格，更多的时候这是因为孩子家庭生活环境所致，可能孩子的父母在家里经常会大吵大骂、专断、蛮横、强势等原因影响到了孩子的性格行为。

拔毛

主要表现就是孩子喜欢拔自己的头发、眉毛、睫毛等，而且无论他人怎么劝说都不会有效。

这大多是因为孩子和家长、同学或者朋友发生了冲突，比如家长、学校的教育方式，朋友间的人际交往，或者学习上的重担，这种情绪负担和心理压力没有被很好的疏导出去，导致孩子用拔毛这样的疼痛来缓解、转移自己的焦虑和忧郁。

夹腿

孩子1-3岁是高发期，主要表现是孩子双腿紧闭或交叉，借助椅子或桌子等工具摩擦外阴部位，这个过程中孩子脸色发红、头部发汗、双眼凝视。

发作次数和时间不等，导致原因可能是缺爱、被歧视、家庭气氛紧张等，有时也跟孩子裤子过紧有关。

自闭

孩子对周围事物不感兴趣，一扫而过没有好奇心，也没有目光对视，喜欢独处和固定不变的东西。

当环境发生变化会感到不安、害怕和恐惧，不爱和人交流，很少有情绪，被人呼唤不回应。原因除了亲子关系，更多的还和遗传有关，是脑部发育障碍的一种表现，越早治疗效果越好。

宝宝的哪些行为看上去像是坏行为其实是聪明的表现

宝宝成长过程中，我们总是会去关注宝宝的一些行为。那么问题来了，宝宝的哪些行为看上去像是坏行为其实是聪明的表现？一起来看看吧。

宝宝一天天长大，随之而往的”坏习惯”也让妈妈们苦恼不已。不知道从什么时候开始，身边的天使宝宝开始发生了一些改变。你会越发觉得他们好像开始变坏了！他们似乎开始会养成了一些“坏习惯”——他们开始吃手，开始自言自语，开始乱丢东西。再长大一点，他们会闹脾气、摔东西、甚至会开始骗你，和你顶嘴了！其实别误会！这些看似不好的东西可能都是宝宝成长的信号哦！

宝宝有以下几种“坏”，说明宝宝将来会很聪明，你就偷着乐吧！

“第一坏”、总是喜欢乱涂乱画

很多家长会发现，有的孩子从小就喜欢乱涂乱画，不论是在本人的画板上还是在家的墙壁上或许地板上，只需你一不论教孩子你家就成了他的临时画室。各种小动物的画像到处可见，红的、黄的、黑的，各种线条更是闪瞎你的眼，并且孩子在涂鸦的时分不只表现的十分高兴，还经常让你欣赏他的著作，说出很多奇异的主见。

这说明你的孩子很有想象力、创造力和艺术资质，假设经济条件容许的话，家长能够让孩子去学习绘画，承受专业体制的学习和训练，培养和开掘一下孩子的艺术资质。

“第二坏”、撕书，撕纸

有妈妈抱怨说“我家孩子什么都喜欢玩，一不注意，就撕书、肥皂泡弄的到处都是，说是下雪了。”恭喜你，庆幸!你有一个充满创意并敢于尝试的孩子。好奇心正是宝宝大脑快速发育的原动力。

千万不要骂他，如果你“制止”成功，你可能扼杀了一个“爱因斯坦”!。怕他们撕书，就给他们不用的报纸，让他们尽情撕扯。要想把纸撕破，需要两只手的协调运动，这就要求大脑必须具备相当复杂的神经。

别小看撕纸哦，这等同于他们长大找到数学题的解法一样，在锻炼大脑哦

“第三坏”不停乱拍桌子，发出声响

学会扔掉手中的东西

孩子随着成长手指的发育更加成熟，手指变得比以前更加灵活，开始学会主动放下或者扔掉手中的物体。学会捏起细小的物件学会通过拍打来认识外界对着墙和桌子就是一阵没有尽头的花式拍打！这个时期的妈妈们可能会生出很多怨念啦！天使般的宝宝瞬间变成一个日夜不停歇的捣蛋鬼，这里扣扣那里拍拍，又吵又烦，还会把家里搞得乱七八糟的！

妈妈们千万不要误会了我们的孩子哦！不要打断孩子，这些看似捣蛋的行为实际上反而说明了我们的宝宝智力处于快速发展的时期，运动能力也在进一步加强，这些都是他们正在认识这个世界的具体表现哦！但是爸爸妈妈们应该多把注意力集中力在宝宝手上捉过来的东西，避免危险的发生。

“第四坏”开始吃手

要知道宝宝的各种感觉器官中最先发育的是嘴唇和舌头，所以宝宝会用嘴巴感知自己身边事物的形状。对一岁以内的宝宝来说，适当的吃手行为不仅可以促进宝宝智力发展、感觉统合。吃手的同时，宝宝的吮吸能力得到锻炼，身体协调能力、大脑都开始迅速发展。

除此之外，还能带给孩子心理上的慰藉，吃手是宝宝自身用来缓解紧张情绪的方法。

”第五坏““认生”，看见陌生人就哭

很多宝宝在小的时候，被身边的叔叔阿姨抱来抱去也不会反感，反而乐呵呵的。但是很多宝宝在6个月的时候开始认生，看见生人或者有不熟悉的叔叔阿姨求抱抱的时候，宝宝往往会立马通过大哭来显示自己的不同意！

有些妈妈会认为这是宝宝性格内向，同时因为宝宝大哭也让自己很尴尬，从而认为这是宝宝变坏了。其实不是哦！这可是你们家宝宝变聪明的表现哦！因为这个时期的宝宝开始辨识爸爸妈妈和别的陌生人的面孔，看到不认识的面孔会产生抗拒的情绪，实际上就是这种能力加强的表现呢！

以上的这几种“坏”，也许被你认为是不好的，让人头疼，但却恰恰预示着宝宝的智力正在完善，他们的大脑正在思考，正在变聪明，这个时候你要做的是保证孩子的安全、卫生，就不要再去制止了！宝妈们就偷着乐吧！

微笑也是你给予宝宝的胎教

随着生活质量的提高，父母都希望自己的宝宝能赢在起跑线上，因此他们开始重视起胎教，医生一般会建议准爸爸和准妈妈采用传统的胎教方式进行胎教，恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要，你知道有哪些正确的胎教小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《微笑也是你给予宝宝的胎教》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

微笑也是胎教

有人说，微笑是开在嘴角的两朵花，我们都喜欢看见微笑的脸。腹中的胎儿虽然看不见母亲的表情，却能感受到母亲的喜怒哀乐。

人的情绪变化与内分泌有关，在情绪紧张或应激状态下，体内一种叫乙酰胆碱的化学物质释放增加，促使肾上腺皮质激素的分泌增多。在孕妇体内这种激素随着母体血液经胎盘进入胎儿体内，而肾上腺皮质激素对胚胎有明显破坏作用，影响某些组织的联合。特别是前3个月，正是胎儿各器官形成的重要时期，如孕妇长期情绪波动，就可能造成胎儿畸形。所以，准妈妈们每天都开心一点吧，不要吝啬你的微笑。

就像有人说的，哭也是一天，笑也是一天，何不让自己笑笑的过着一天，让别人欢喜，让自己快乐。

每天清晨，可以对着镜子，先给自己一个微笑，在一瞬间，一脸惺忪转为光华润泽，沉睡的细胞苏醒了，让人充满朝气与活力。

良好的心态，融洽的感情，是幸福美满家庭的一个重要条件，也是达到优孕、优生的重要因素。一个充满欢声笑语的家庭必然是幸福的。

如果女人怀孕期间，家还无宁日的话，真是一种悲哀。孕妇切忌大悲大怒，更不要吵骂争斗。母亲妊娠1个多月，如果受到惊吓、恐惧、忧伤、悲愤等严重刺激，或其它原因造成的精神过度紧张，会引起流产等不良反应。在夫妻感情融洽、家庭气氛和谐、心态良好的情况下，受精卵就会“安然舒适”地在子宫内发育成长，生下的孩子就更健康、聪慧。

准爸爸应该为自己的小宝宝创造一个安定、舒适的环境。孕妇更应该注意心理保健，控制各种过激情绪，始终保持开朗、乐观的心情；做丈夫的也应该在精神上给妻子以安慰。怀孕期间，不仅准妈妈要常常微笑，准爸爸也要常常微笑，因为你的情绪常常影响着妻子的情绪。妻子快乐，这种良好的心态，会传递给腹中的宝宝，让宝宝也快乐。胎儿接受了这种良好的影响，会在生理、心理各方面健康发育。

因此，微笑也是你给予宝宝的胎教。

温馨提醒：孕妇愉悦的情绪可促使大脑皮层兴奋，使孕妇血压、脉搏、呼吸、消化液的分泌均处于相互平稳、相互协调状态，有利于孕妇身心健康。同时改善胎盘供血量，促进胎儿健康发育。

仪容美心也美

十月怀胎，一朝分娩，宝宝的性格却有差别。为什么有的宝宝出生后又乖巧又爱笑，为什么有的宝宝却烦躁不安、吵闹不休，这是许多妈妈为之困惑的一个问题。这就要追究一下有关胎教的问题了。

爱美的女性怀孕了，娇美的体形起了很大的变化。不少人为此而痛苦、烦恼，认为从此便失去了原有的苗条而丰满的身材。其实，孕妇本身就有一种别样的美丽，再加上自己的修饰，会达到人美心也美的境地。

要保持仪容美，关健在于整洁，孕妇只要注意卫生，保持整齐，形象一定会大为改观。况且，怀孕虽然使以前的体态美消失了，但同时又是另一种美。由于激素的刺激和血液循环的加快，你的皮肤较以往会变得更加细腻红润，如果以前额头上有皱纹，这时也会消失。你还会发现发质也比以前好得多。

因此，孕妇的美自有一番风韵。但愿通过努力，你会变得更加美丽可爱，使你的身体更加健康，精神更加舒畅，生活更加美满。这些会使你腹内的胎儿处在一个安定、舒适的环境之中。

温馨提醒：为了使皮肤保持柔软和良好的弹性，孕妇应经常涂上一层优质的护肤香脂以润滑皮肤，对脸部的保养依旧和怀孕初期一样，采取自然护肤法。

宝宝出现这种“坏”行为是在变聪明，妈妈可别傻傻阻止了！

玲玲的宝宝刚满10个月，开始喜欢和大人“对着干”，越是不让他碰的东西，他偏要去碰；不让他尝的东西，他非要趁大人不注意塞嘴里尝尝。每次玲玲都拿孩子没办法，甚至已经开始发愁孩子以后的教育问题了。

其实几乎所有宝宝到了这一阶段，都会表现出类似的逆反心理。因为在10个月后，宝宝双手灵活度及腿部肌肉已经有了明显的发展，同时好奇心增强，看到什么都想去尝试。所以你会发现，宝宝开始用手和脚去探索世界，对他看到、听到的一切都表现出强烈的好奇心和探索心理，即使大人拦着他也要试试。

在这一阶段，宝宝还会有“喜新厌旧”的表现。但凡是熟悉的、了解过的物品，很快就会失去兴趣，丢掉一旁不想搭理。但只要是他没见过的，都是好的，都想拿来摸摸尝尝。

好奇心对宝宝发育有哪些好处？

1.培养宝宝探索精神。

推进人类不断进步的，一定是好奇心和探索精神。婴儿时期，好奇心得到充分保护的宝宝，能让他长大后拥有探索精神，接受新鲜事物的速度也会比同龄人快。

2.学习更多知识。

探索过程即是不断学习的过程中，宝宝在满足好奇心的同时，对周围的事物有了基本的了解。在爬行过程中，还可以促进大动作发育。

当宝宝表现出强烈的好奇心时，家长要做的是在保证安全的前提下，让宝宝自由探索。比如给尖锐的桌角加上保护套、收拾好家里每一个角落，切忌呵斥和阻止宝宝的正常探索行为。

宝宝这三种行为是在偷偷变聪明，妈妈可不要打断他

宝宝的世界和成人有所不同，有时候宝宝很多行为都让父母无法理解，例如宝宝为什么这么喜欢边吃边玩，为什么这么喜欢玩等等，而这很大因素是家长不懂得用宝宝的眼光去看事情。

有时候家长很可能会因为自己的短见而耽误宝宝智力的发育，就例如下面这三种的行为，就很容易会被家长误解。

吃手

宝宝刚开始探索这个世界，主要依靠的就是各种感觉器官，而随着宝宝的发育，手指就是他探索的主要对象。

一般情况下，宝宝两三个月就开始出现吃手指的行为，妈妈可以不要随意打断哦，婴儿时期吮吸手指是婴儿智力发展的一个信号，是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一。

需要妈妈注意的是，保持宝宝小手的干净，保持宝宝口唇周围清洁干燥以免发生湿疹。如果宝宝吃手过于频繁的话，妈妈可以让他玩玩具或者按摩、摆动他的小手，适当转移下他的注意力。

Tips：如果宝宝三四岁还总是喜欢吃手的话，妈妈就需要干涉，这是一种不良的行为，需要及时改正。

认生

“认生的宝宝更聪明”，不少人都是如此评价的，其实认生是宝宝心智发育到一定程度的表现，他已经开始有了明确的亲疏关系，因此才会对陌上人很排斥、警惕。

在认生这件事情上，每个宝宝开始的年龄不同，有的三个月就开始，有的一岁多才会有反应，这都属于阶段性的行为，不需要焦虑，主要是看你采取哪种方式去应对，这将影响到宝宝将来的行为走向。

对于宝宝认生，家长不可因噎废食，适当带宝宝出去串门、游乐场，让他多适应陌生环境。对于2~3岁仍怕生的宝宝，家长可以经常带宝宝去游乐场和小朋友一起做游戏，如果宝宝可以自然的和别人打招呼、问话，家长要及时给予鼓励和称赞。

撕东西

这是妈妈们最讨厌宝宝做的事情，家里的杂志、纸巾就不敢让宝宝看到，否则下场绝对是一片狼藉。据了解80%的宝宝都爱听撕纸的声音，对于他们而言，撕东西绝对是锻炼大脑的好方式，因为这个过程需要大脑的指挥，还有两只手的完美配合。

妈妈可以不要随便打断宝宝的乐趣，如果妈妈害怕宝宝乱撕东西的话，不妨给他准备些没有字的干净纸巾，既锻炼了脑力，也不会危害健康。

孕妇的行为也是一种胎教

行为也是一种语言，只不过它是一种无声的语言。孕妇的行为通过信息传递可以影响到胎儿。

我国古人在这方面就早有论述，古人认为，胎儿在母体内就应该接受母亲言行的感化，因此要求妇女在怀胎时就应该清心养性，恪守礼仪、循规蹈矩、品行端正，给胎儿以良好的影响。相传周文王的母亲在怀文王时由于她做到了目不视恶色、耳不听淫声、口不出傲言、甚至坐立端正等良好的胎教，因此她所生的文王贤明英武，深得民心。

明代一位医生也认为“妊娠以后，则需行坐端正，性情和悦、常处静室、多听美言，令人诵读诗书，陈奏和乐，耳不闻非言、目不视恶事，如此则生子福寿敦厚、忠孝贤明，否则生子鄙贱不寿、愚顽透顶”。

由此可见，早在古代人们就已经懂得了母亲的良好行为对后代的影响。时至今日，虽然我们已经进入了信息科技时代，但我国的古代胎教学说却一直被中外学者所重视。经过长期的研究，他们证明了我国古代胎教理论是相当有科学性的。

美国南加利福尼亚大学心理学家梅边尼克耗时30余年，专门研究犯罪和家庭成员的关系。他研究了1447名丹麦男性，发现这批人中如果父母是经济犯罪分子，其孩子成为经济罪犯的可能性达20～24.5%，如果父母是清白公民，那么这个比率将下降为13.5%。

华盛顿大学医院的精神病科医生罗伯·克洛宁格经过大量的调查，提出一份报告，认为如果父母是罪犯，出生后男孩即使给别人哺养，成长后比起亲生父母并非罪犯的人来，犯罪的可能要高4倍左右。克洛宁格还发现，父母亲如果其中一位是经济犯罪分子，

那么他们的儿子很可能也成为经济犯罪分子；不过，女儿却并不是这样。然而，令人困惑的是，女儿往往患有头痛之类的毛病。

从以上事例说明：父母尤其是孕妇行为的好与坏会对胎儿乃至未来一生的行为产生重大的影响。

温馨提醒：孕妇应该清心养性，守礼仪，品行端正，给胎儿以良好的影响。

胎教趣事：在生活风波面前

曾有一位在妊娠期间遭受沉重打击的妇女，她于怀孕数周后被丈夫所抛弃，家庭负担、经济问题都摆在了面前，常常为此发愁。当她怀孕到6个月时，在一次检查中，发现一侧卵巢患有癌前性囊肿，需要立即手术切除。医生建议她流产，但她毅然拒绝，为了孩子，她做好了冒任何风险的准备。结果，这位妇女生下了一个完全健康的胖儿子。而且儿子长大后是一位非常坚强的小伙子。

这些习惯做法是坑娃，不是爱娃！

错误一、为宝宝营造无声睡眠环境

自从宝贝出生那天起，爸爸妈妈再也不敢在家里喧闹了，尤其是宝宝睡觉的时候，为了保证他的睡眠质量，家里每个人做什么都轻手轻脚的，简直连大气都不敢出。纠错：这种做法会让宝宝养成不良的睡眠习惯。其实，越是安静的环境，越容易造成宝宝在睡觉时异常敏感，一旦离开这个安静的环境，稍有细微声响，宝宝都很容易被惊醒，反而不利于他有一个良好的睡眠。那么应该怎么做呢?其实完全不必如此刻意，家里只要没有特别的噪音就好。平时让宝宝多听听周围的各种声音，在宝宝睡觉的时候也不要刻意营造安静的环境，尤其是安静到无声的程度，维持自然的响声，只有这样，才能让宝宝更快地适应这个陌生的世界，并帮他养成良好的睡眠习惯，一旦入眠就不容易惊醒。

错误二、总是担心宝宝会冷不是“有一种冷叫妈妈觉得你冷”吗?的确是这样。

当妈的，还有奶奶、外婆们，都格外担心小宝贝穿得不够暖和，于是总把宝宝里三层外三层地裹起来。纠错：小婴儿自身还没形成调节体温的能力，适度保暖是必要的，但过度保暖却轻则捂出痱子，重则造成“蒙被综合征”，危害很大。俗语说“小儿屁股三把火”，还有“若要小儿安，三分饥和寒”。意思是小孩子是不怕冷的，他们最怕的是热，所以父母们一定要及时为孩子增减衣物。如果不知道孩子是冷还是热，可以用手摸孩子后颈和后背，如果感觉潮湿粘黏就说明穿多了，如果暖和无汗，就是刚刚好。

错误三、追着孩子喂饭

老生常谈了，但这一幕幕还是经常在眼前闪现：“宝宝，来吃一口吧，你不吃妈妈就把这些好吃的都吃掉了。”妈妈一手端着碗，一手举着勺子，从餐厅到客厅，满屋子追着喂饭;小区花园里，宝宝一边跑，奶奶一边喂，奶奶撵不上宝宝，于是宝宝跑一圈，奶奶赶紧喂一口……纠错：追着喂，是家长常走入的一个误区。我们总担心宝宝会饿着，宁可很辛苦不停地追着、哄着宝宝吃饭，殊不知，这样反而容易激起孩子的逆反心理。首先，妈妈要明白，宝宝一顿两顿甚至一天不吃饭，并不会影响他的生长发育。孩子不好好吃饭，家长们需要适当狠下心来让他饿一下。这顿不吃，过了饭点就把所有的食物收走，饿了也只能等到下一顿了。这方面家庭成员要做好配合，不可偷偷给孩子塞零食。其次，最好固定宝宝吃饭的时间和地点，给宝宝准备专用的餐椅和餐具，到吃饭时间就要坐到餐桌前。如果孩子这个时候还不饿，其他家人可以先吃，并表现出吃得很香的样子，这样可以激起宝宝的条件反射，有利于增进宝宝的食欲。同时，在宝宝吃饭时，应尽量保证他周围的环境比较安静，不要开电视，也不要玩手机、pad，以免分散他的注意力。当然，妈妈还可以编一些跟吃饭有关的小故事、小游戏，并提升自己的厨艺，想办法提升宝宝对吃饭的兴趣。总之，要相信专家的说法：没有宝宝会把自己饿坏。

错误四、剧烈摇晃使宝宝停止哭闹

宝宝一哭，妈妈都会出自本能抱起宝宝又摇又晃，似乎这样才能安抚他、让他停止哭闹。如果是爸爸来哄宝宝，摇晃起来可能幅度还要更大。纠错：婴儿的脑部正处于快速发育期，当用力摇晃婴儿时，其脑部组织容易受到撞击，从而出现血管撕裂及脑神经纤维受损，严重者可导致“婴儿摇晃综合征候群”，极端例子甚至最终瘫痪或死亡。当宝宝不停哭闹时，你首先应辨别宝宝是因何种原因哭闹，是尿了?拉了?饿了?困了?还是身体不舒服了?排除这些因素之后，妈妈可以温柔地抱起他，轻轻抚摸后背、四肢等，让他感到安全、放松。当然，也不是完全禁止摇晃宝宝，但动作一定要轻柔缓慢。

错误五：破坏宝宝的专注力

宝宝正在专心地做一件事，比如坐在地板上拼积木、看着一本图画书，或者只是目不转睛地看着蚂蚁搬家，这时你一会儿“宝贝，喝水了”;一会儿“宝贝，饿不饿?”;一会儿“宝贝，累不累，要不要休息了?”……纠错：做事具有专注力是一种十分宝贵的素质，当宝宝在专心做一件事情时，打断他、破坏他的专注力，长此以往，会导致宝宝做事容易“三分钟热度”，没有恒心、不善坚持。因此，当宝宝很有兴趣的做一件事情时，妈妈不要打扰他，即使有事也尽量忍耐一会儿，这样才有助于培养宝宝的专注力。