身旁的宝妈妈常常调侃，宝宝爱咬，宝宝爱抓头发，那疼得嘞。实际上呀，那全是宝宝在表述给你的爱呢。在成人的世界，大家习惯性用語言来表达出来。而大家的宝宝，在不会聊天，或说不清话的情况下，你了解她们有多爱你吗？她们的爱并不是来源于語言，只是姿势或个人行为。
别认为新生儿期的宝宝什么都不懂，他了解妈妈的味道，只能闻一闻，就能识别出去。
他一心一意的、用宝宝特有的方法深爱着这一称为“妈妈”的人。来用心听宝宝们的心里话吧。
咬妈妈——我想亲亲她
在宝宝八个月之后，他的口欲期暴发，接踵而来的是喜爱咬我。
他常常冷不丁怀着我的手臂用劲一口，二颗牙齿印痕深深地滴刻在手臂上，疼的我哇哇大哭，他反倒乐的开怀大笑。此刻跟他讲理是彻底不管用的。
由于宝宝还分不清楚本身觉得和别人的差别，或许对宝宝来讲，乱咬的工作经验是开心的，因此他觉得妈妈也会是开心的。
扯秀发——我觉得摸摸她
从宝宝五个月刚开始，他的小手就爱摸我的秀发，即使我绑成马尾辫挽成发鬓也没有用，他的五指神抓，立即戳到头发，紧抓不愿放手，一边抓还一边开心的笑。
我费力口角拿着手摇铃小玩具吸引住，才可以放手。
千万不要以打小手来处罚。实际上它是宝宝小手当然的抓物反映，他将会在寻找归属感，或是仅仅想跟妈妈触碰。
抓物是宝宝难能可贵的反射动作，每一次抱住宝宝，他会当然的抓物秀发和衣服裤子等。
给妈妈吃——由于我很喜欢她
宝宝一岁的情况下，刚开始对自身玻璃奶瓶主要表现出肯定的独占欲，他人不可以随意碰。
冲牛乳必须自身拿着，我只有輔助。但是要是我还在他眼前说：妈妈好饿呀！他会非常大气的把玻璃奶瓶放我嘴上，口中还叨唠：妈妈，喝奶奶。
我拒绝都不好，一定要维妙维肖喝一口才可以通关。
美味的、深爱的食材，宝宝坚持不懈给妈妈吃，那是由于妈妈是最重要的人。
效仿妈妈——我觉得协助她
伴随着宝宝一天天长大了，从牙牙学语到咿呀学语，他能做的事儿愈来愈多。
他拎着衣服裤子甩，那是由于见到我晒衣服要想帮助；他托着扫帚屋中跑，那就是他效仿我还在打扫。
宝宝的自学能力提高，效仿工作能力接踵而来，尽管在效仿中搞了许多毁坏，但那并不是宝宝的原意，他仅仅要想协助妈妈。
在不容易用语言表达能力的环节里，宝宝们总会有自身的都表述爱的表达方式。
晚上睡觉一定要靠着妈妈，把身体贴到妈妈身体上才舒心。
和妈妈对望。一定要妈妈的目光滞留在自身的身上。要想吸引住妈妈的关注和爱。
非常爱让妈妈抱，被他人抱时身体会动来动去的要摆脱。
……
在宝宝的眼中，妈妈有最美的微笑，最溫暖的怀里，最好听的歌谣。从宝宝出世的第一声哭闹，便是对妈妈的召唤。
当一个小人，不容易张开嘴巴讲出“我喜欢你”的情况下，大家非常容易忽略她们自知力。
但实际上，她们的每一个小行为，全是在表述对妈妈的爱呀！
延伸阅读
亲子早教：父母的惩罚原来是奖赏
Mark家里有两个孩子，分别是5岁的孩子Jason和4岁的女生Jacy。Jacy看起来很聪明，但自小人体就较为柔弱，因而，Mark夫妇平常都比较关心她。Jason做为亲哥哥，自控能力较为强，也较为内向型，平常一直都协助照料妹妹，Mark夫妻内心也把Jason作为自身的小助手，因而，夫妇偏少为他操劳。亲子
亲子可是，有一天，Mark夫妻发觉原先很关注妹妹的Jason不知道何时刚开始喜爱在父母眼前抢Jacy的玩具，还莫名其妙地把妹妹惹哭。Mark这时候都会来到Jason周围，了解他为何要抢妹妹的玩具，并且告知Jason之后不能抢妹妹的玩具。然后，Mark就回身去宽慰小姑娘。但出不来二天，Jason又会有意去抢妹妹的玩具，直至把妹妹弄哭。这时候，Mark又会冲过来，乃至训斥Jason。但Jason仿佛并沒有觉得担心，反倒觉得一丝的开心。
Jason抢妹妹的玩具，这类相近的个人行为一般被称作“少年儿童不当行为”。少年儿童出現不当行为有很多缘故。针对Jason而言，他抢妹妹玩具的目地并并不是以便要获得玩具，而仅仅要根据将妹妹弄哭而获得父母的关心。获得别人的留意是人们广泛的一种心理需求，针对幼年的小孩特别是在这般。
自打拥有妹妹以后，Jason就一直被父母作为是一个小大人，因而他已不获得父母的留意。父母早已把他照料妹妹当作是理所应当的事儿。殊不知，Jason终究還是个小孩，他仍然期盼获得父母的留意。而针对他而言，每一次把妹妹弄痛哭，不管父母回来了解他或训斥他，他都觉得一种获得留意的心理状态成就感。
因而，在父母眼中，对Jason的训斥是一种处罚，但在Jason内心，这却相当于一种奖励。亲子因而，在父母的训斥下，Jason“欺压”妹妹的个人行为不但沒有获得更改，反倒“得寸进尺”了。这类类似超级变态的“心理状态成就感”，实际上是父母长期性忽略Jason心理需求的物质。
那麼，怎样纠正Jason的这类个人行为呢？从行为心理学的视角考虑，少年儿童不当行为往往不断，是由于它获得了加强或不经意的“激励”；少年儿童优良的个人行为往往日趋消退，是由于沒有获得积极主动的加强。简易地说，加强便是必须获得考虑。因而，要更改Jason“欺压”妹妹的个人行为，重要还取决于更改Mark夫妻的了解和作法。
在了解上，不可以把Jason作为小大人，要使他在平常也可以感受到父母的关心；在作法上，能够选用加强期待个人行为的方式 ，即当Jason出現协助、照料妹妹的个人行为时，就给与立即的夸奖和激励。而当他抢玩具时，父母仅仅将Jacy带去。从而而让Jason感受到，平常协助妹妹就可以获得父母的留意。那样，Jason欺压妹妹的个人行为就会慢慢的被照料妹妹的个人行为所替代。
亲子相近所述Mark家里情况的例证在现实生活中十分广泛。比如，一些学业成绩较差的学员平常在班集体里无法得到教师的留意，仅有授课搅乱班级纪律时才获得老师和同学的关心。这就会导致这种学员不当行为的“知错不改”。假如教师平常多注意这种学员积极主动的个人行为层面，反倒能够获得事倍功半的文化教育实际效果。
早教咨询：外国家长原来是这样教育孩子的
古今中外，孩子能够出人头地是所有父母们的一致的愿望，让还成为一个对社会有用的人，但是国内外各个地区教育孩子的方法都是不同的。那外国父母是怎么教育孩子的，今天就然给我们来学习学习，特别是有的还不知道如何教育孩子，光溺爱会毁了孩子，请继续往下看吧。
外国家长原来是这样教育孩子的，美国:逆境中塑造独立性。美国最为突出的教育孩子的方式是独立培养。美国的儿童自两三岁起便开始独居，如果孩子出现了恐惧的心理，大人便在孩子的卧室中安一种专门的灯，为孩子连夜亮着灯来驱逐黑暗。爸爸妈妈在临睡前到房间里和孩子道一声晚安就走了，也可以让孩子抱着自己喜欢的玩具入睡，稍有自理能力的孩子便会开始要布置、整理自己的房间。美国的大多数孩子一岁多都能自己吃饭，父母将孩子固定在椅子上，将食物放在小桌上，然后就让孩子用刀叉自己吃饭。几个月大的孩子都不用人喂奶，独自喝，2岁以上的孩子全部用刀叉吃饭。
中国的父母就是比外国太疼爱自己的孩子，照顾孩子生活中的每一件小事都无微不至，表面看上去是好事，事实上是害了孩子。据调查表明，孩子在中国长大后，孩子独立处事的能力比国外的要差一些，外国孩子的自理能力要早5-6年。
有一家别具一格的欧洲奥地利幼儿园名叫“想象幼儿园”。顾名思义，其目的在与培养幼儿丰富的想象力为主。步入这所幼儿园中的一个教室，就像走进了童话般的世界。在教师的指导下，孩子们尽情张开想象的翅膀，把孩子们装扮成丑小鸭，或是美丽的白雪公主，孩子可以在“太空世界”的教室里，模拟驾驶太空船遨游浩瀚的宇宙，想象着除地球外的与其他星球的外星人交流。孩子在手工间使用特制的小型刨子、锯子，切割不同形状的小木块，并涂上颜料，最终制成一套积木；在缝纫间里，孩子们学着穿针引线，为玩具熊或洋娃娃缝制自行设计的新衣。
玩耍中的孩子是自发产生创造力和想象力的最佳时机。孩子通过这些“玩耍”，还能够让孩子的观察力、记忆力、语言能力有着充分的发展。英国家庭向来都有着把餐桌当成课堂的传统，孩子从第一天上餐桌起，家庭便就开始对孩子进行有形或无形的“进餐教育”了，孩子一般时就开始学习系的用餐礼仪。英国人杜绝孩子偏食、挑食，如果孩子只是一个劲地只吃某种菜时，而对其他菜不屑一顾，家长便那道菜收起来。在餐桌上家长认为不应该迁就孩子，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。
英国实行“餐桌教育”是为了让孩子学习良好的用餐习惯，养成良好的进餐礼仪，让孩子具备各方面都优秀的素质或性格，孩子通过掌握了对自我服务技能，一方面可以减轻家长的负担，另一方面也增强了孩子的独立性。
亲子早教网早教中心提醒您：国外家长们教育孩子们的方式是不是都很有心意呀，我们中国父母目前最重要要做的就是要增加知识，增加远见，天下没有不爱孩子的父母，但爱孩子的方式要得当，否则就等于是害了孩子。我们要做一个懂得如何爱的家长，这样的爱从容自然。
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儿童早教：警惕！你的这些行为正在塑造“熊孩子”！
你一定见过那样的孩子：一言不合就动手能力打小孩子，他人父母每天找上门来;带去咖啡厅玩，沙发上朦胧地留有他或深或浅的足印，地面上是他撕了一地的废碎纸;稍不顺心，就痛哭大吵大闹，不达到目地不罢手。
父母们感慨自身咋生了那么一“熊孩子”。却不知道，虽然有与生俱来迥然不同的气质类型，但从沒有难能可贵的“熊孩子”。
“熊孩子”大多数是父母不善的个人行为营造出去的。
没有错，谁也没惦记着去营造，但却在平时言谈举止中功亏一篑。
1.父母对老规矩的无感觉造成 孩子胆大妄为
在儿童游乐场玩时，心心手里带着她的零食盒，一不注意就被历经的男孩儿看中并一把抢去。蒙圈了的心心反映回来就上前往要。男孩儿如何都不给，躲避心心尝试打开盒子，前前后后足足两三分钟，一旁亲眼看到这一切的男孩儿妈妈也没有表态发言。最终，这名妈妈反倒开启了玩笑话，对心心说：“那么你告知我们这小盒子里是什么大家就让你呀!”
心心刁难地红了脸，沒有吱声。这名妈妈借着男孩儿不留意，忙把小盒子拿给心心，嘱咐道：“赶快取走吧，别让小帅哥看见，要不又得抢你的!”
在一旁的我一瞬间懂了男孩儿是如何变“熊”的。这名妈妈连最基础的是非对错观也没有，她不阻拦孩子抢别人物品的个人行为，乃至仍在其他孩子的身上找寻对策。
“熊孩子”大多数是没规矩的孩子。虽然如今都注重“爱与自由”，不给孩子过多限制，但老规矩的道德底线要守好。
我觉得的老规矩道德底线是不给别人找麻烦。
日本国是十分重视环境保护的國家，她们习惯把随身携带废弃物带回去，从来不乱扔，就算是日本国妈妈带著孩子去另一家坐客，孩子使用过的脏纸尿裤也会装袋里带去，由于她们的废弃物要每日归类解决，假如亲戚家沒有孩子，纸尿裤将会几日都无法得到解决，最终发出臭味，就给他人添了不便。
获知这件事情，要我很受打动。也要我更为仔细地审视自己有木有给别人找麻烦。
带著心心坐的士时，我都会第一时间把心心的鞋脱掉，由于孩子常常四处乱踩乱蹭，弄得靠背、坐位上都是足印。即使孩子不愿意，还要坚定不移究竟，在日常生活的微小中向他潜移默化“不给他人找麻烦”的意识。这般，她会慢慢内在，注意到自身的言谈举止。
2，父母无意间的小行为被孩子消化吸收
前不久，我与心心在家里喜欢玩一游戏，我蹲在地面上，她将我推翻。每一次当我们浮夸地磕到在地，她便会开心地咯咯咯笑。大约是感受来到自身的能量。
想不到，以后她和其他小孩子玩，就造成了“暴力行为”趋向，和漂亮小姐姐玩的好好，一把将人推翻在地，疼的漂亮小姐姐又哭又闹，心心在一边手足无措。
能想到到这行为与一个人在家和她手机游戏的方法相关，還是由于更早以前的一件事。
那时候，心心常和叮当一起玩，俩孩子都才一岁多一点，叮当高兴时总禁不住抓心心的脸，抓地心心痛哭，也免不了在脸部留有了几个痕。看见小白猫一般的心心，我当然心痛不己，叮当妈也很内疚，但不知道为什么孩子会出现那样的个人行为。直至有一天看到叮当爸在沙发上逗孩子玩，叮当抓父亲的脸时，父亲就高兴哈哈大笑，叮当就再次抓……
父母不经意中的小行为会被孩子消化吸收，如果你总说“再不乖就需要打过”，他也会趋向于用暴力行为处理自身没法处理的事儿;如果你在孩子难过痛哭时，疯疯癫癫地说：“没事儿，有哪些了不起的”，你伤心时，孩子也会置若罔闻，再轻快地额外上“没事儿的啦”。
因此，孩子的“熊”多在自身的身上找找缘故。
3，父母不充足坚定不移的心态对孩子各种不良行为的营造
盆友M常跟我谈起自己家娃，才4岁多就管不了了，假如不许她干什么，她能连哭1小时，没有人能收得住，只能父母让步考虑她才罢手。
“为何茜茜这孩子性子那么倔?”M感慨。因为我不知道缘故，直至有一天，我们一起带孩子去玩，才发觉了根本原因所属。
在大型商场里，茜茜看到了一款芭比玩具，缠着M买。M不同意，缘故是这个月茜茜的零花钱已用完，假如要想能够 再次存钱下一次买。原因很充足，可孩子便是不接纳，赖在儿童玩具店不动，好说不好，M生气了，茜茜却更甚，立即痛哭起來，可怜巴巴地拉着妈妈：“妈妈，帮我买一个吧!买一个!”
哭到十几分钟的情况下，本来坚定不移的M禁不住茜茜的又哭又闹，优柔寡断出来，跟我商议：“孩子那么喜爱，要不就这样吧，哭这么多年了，再哭要哭坏掉。”因此回身拿着小玩具去付费，茜茜见妈妈愿意，立刻刹车踏板，破涕为笑。
摆脱大型商场，我禁不住问：“常常那样吗?”
M无可奈何地说：“对啊，确实是搞不懂，又一想，没多一点事情，何苦弄的娃那么不高兴。”
有多少父母像M一样，了解老规矩在哪儿，却不足坚定不移。本来又哭又闹三分钟就让步，想着着此次要给孩子立好老规矩，因此孩子痛哭五分钟也视而不见，却又偏要在十几分钟时招架不住，顺了孩子。那样的不坚定不移实际上是反方向加强并升級了孩子的各种不良行为。让孩子搞清楚，本来三分钟能耍无赖争得到的物品，如今务必要努力大量的“勤奋”——又哭又闹得更久更凶才会获得。
因此，做父母的尽量少对孩子限制，一旦限制了，就请100%坚定不移。
“熊孩子”并不是一天练成的，根子大多数在父母这。孔子曰：“行有不可，反诸求已”，在育儿教育上也一样可用。
早教知识：你是不是也被宝宝这些行为逼疯了？
A下班了进家，三岁的圆圆正吃饭。看到妈妈，原本坐着餐桌椅里的圆圆刚开始躁动不安：一会儿说不吃素菜，一会儿规定妈妈怀着吃，一会儿又发嗲说要妈妈喂。
A坚决回绝，圆圆便痛哭起來。一旁的外婆见不可那样的情景，刚开始絮絮叨叨自身的闺女:“你喂喂她能如何？又不容易想要你喂一辈子。”但 A并不买自身妈妈的账。
圆圆这一幕，哭得歇斯底里。外婆自尊挫败，躲进卧房擦泪水。A只能喂圆圆用餐，以缓解家庭纠纷。
可是，接下去几日，圆圆刚开始无节制地要“妈妈喂！妈妈喂！” 原本单独用餐非常好，如今却“褪化为了宝宝”，A很头的大小。她并不了解，圆圆的这类个人行为再一切正常但是，学全名是“个人行为后退”！
有关个人行为后退，妈妈们务必掌握
为何原本用餐很独立的孩子非得喂着吃？
为何原本会行走的小宝宝摔了一跤后，便从此不愿移动自身的两脚？
为何讲话流畅的小宝宝忽然越来越结结巴巴？
为何生病了一场，原本学好的超级技能也不肯再展现？
为何进到幼稚园，原本能确立表述大便意向的孩子刚开始出現尿裤子个人行为？
为何学扣钮扣、用筷子等超级技能的情况下越来越烦躁不安、爱发脾气？
事实上，这是0～5岁少年儿童很普遍的一种独特心态，叫个人行为后退期，它是孩子感情依靠的一种反映，短时间出現这类状况很一切正常。
为何出現后退个人行为？ 我只是想让大家陪伴我！
我说A，是否近期陪孩子的時间非常少？A点头认可：“近期企业新项目多，我每日起早贪黑，圆圆每日眼睁睁地盼着妈妈回家，只能临睡前的亲子时光，才真实归属于我俩。”
之前每日下班了都陪圆圆念书、制作手工的妈妈，近期忙得不相往来。圆圆当然会根据“喂食”这类个人行为寻找妈妈的关心，以考虑情感需求。
这类状况下，妈妈要是给孩子一个温暖的抱抱，让孩子搞清楚妈妈会和之前一样陪她、爱他，帮孩子渡过焦虑情绪期，并包容地接纳她主要表现出的个人行为就可以。
我是在做准备再次融入。
喆同学算讲话很早以前的孩子，在其他小孩子说一个字的情况下，他早已可以说“鸡翅根”那样的短语了。但大约在两岁半上下，他居然出現了磕巴状况，例如同一个字会反复几次，或是一个简易的词用说不清。由于毫无疑问孩子并不是生理学层面的难题，因此相对性较为淡定从容，不管他反复几回，我还细心听他讲完。
例如有一次喆同学心急说狮子座，狮……狮……狮……狮……狮了大半天也没讲完，自身气得快抬脚了。我也把他抱回来，轻轻地拥在怀中，默默地给他们激励。最终，小宝贝竟然自身出了绝技：狮……狮……狮……1、2、3，狮子座！
一下吧，孩子会用自身的方法再次提前准备。这一阶段不断了大约一个半月，以后喆同学的語言大爆发。
两三岁的孩子临时结巴，绝大多数数状况是由于孩子想表述的过多，嘴唇却无法跟上头脑的速率，因此会出现短暂性间断。这时候父母一定要有耐心等她们自主表述，孩子必须大家协助时再开展提醒；更不必给孩子扣上“结巴”的遮阳帽。
我不会融入嘛！
前几日带喆同学回家，隔壁邻居亲朋好友们都分外关心他，没见过面的人也让叫姨姥姥、舅爷爷等，他不叫，亲朋好友就逗他说“这哪里像大都市回家的孩子呀！”原本性格外向的喆同学渐渐地越来越很黏我，总叫我牢牢地怀着他，并且是像抱宝宝那般的姿态。
一些不久上幼稚园的孩子，会出現啃手指头、咬嘴唇，乃至尿裤子的个人行为。
当原本了解的自然环境忽然发生了转变，孩子们心里充满了对不明的害怕，为缓解焦虑，她们会自主寻找一个发泄口。直到在新的自然环境创建好归属感，病症便会自主消退。例如喆同学第三次回娘家时，由于早已对邻居有印像，因此很积极地和哥哥姐姐去玩了。
呜呜呜，妈妈我想学又学不懂……
喆同学当时得学用筷子时，也就一岁半不上，不久会用汤勺用餐。仅仅看成年人用筷子，求知欲爆满。我便给他们买来少年儿童筷，难度系数小一些，但针对一岁半不上的孩子還是难度系数偏大。
喆同学夹不起來物品时，便痛哭、闹脾气、扔木筷表述挫败心态。学啦啦锁、提牛仔裤子的情况下也一样，用宝宝的又哭又闹个人行为表述自身的失落感，继而向别人寻求帮助。
这类状况，切勿逗孩子，说她们笨或是很慢，我们要做的是示范性实际操作要点，让孩子多试几回。而且，在孩子挫败时，告知她们：“父亲妈妈儿时也学了好长时间，之前你左脚右脚还分不清楚，如今早已发展挺大。”激励，和给他试着及其揣摩的室内空间一样关键。
大家还爱我吗？
一个盆友，跟我讲了一件她好多年难以忘怀的事。90年代，很时兴在家里唱KTV，他家也买来一套。有一个歌唱很超好听的堂妹常去他家，她父亲就要堂妹唱个不断，不断赞扬唱得好唱得好！
她尽管每天都能唱，但那个时候想唱的冲动非常明显。仅仅每一次以往ktv点歌，都被爸爸说不听话。时间长了，她刚开始对堂妹很不友善，发火、憋屈、抽泣……結果当然是被成年人说太不听话，但他说那时候自身就只有一个想法：为何我的爸爸对堂妹很好，为何大伙儿只围住堂妹转？
中国是泱泱大国，针对到自己家的小孩子，都会分外客套、分外包容、分外照料。
伴随着二胎政策的放宽，许多二宝也是有后退个人行为产生，刚开始越来越哼哼唧唧、各种各样不配合，还想再次感受宝宝的个人行为，例如用玻璃奶瓶吃奶，用汤勺用餐，用二宝的物品。
它是“吵嘴”？自然并不是。
英国知名少年儿童心理学专家鲁道夫·德雷克斯，就孩子是怎样观查和思索做出了表述：孩子是观查的权威专家，但在对观查到的事儿开展了解时，却非常容易造成不正确。随后她们经常在寻找的精准定位和价值感时，应用的便是这种不正确的了解和结论。
因此，成年人眼里的这种“发脾气”个人行为，只不过孩子在寻找关心。例如盆友见到父亲对堂妹好，就想要闹脾气得到关心；二宝见到二宝痛哭、尿了、拉了，妈妈都是很快速地答复，因此想起自身像侄子或亲妹妹那般又哭又闹、尿裤子，也会让妈妈关心到自身。
针对大宝宝的“宝宝个人行为”，让她们畅快感受好了，如果你给与她们充足的关注，这些儿科的姿势她们早晚有一天会感觉太无聊了，从而立即舍弃。