有一部分孩子常常发生有害行为:他们或损坏物品、玩具,或攻击伤害别人,或无意伤害自己,所有上述现象,都会在一定的范围内造成对人的伤害或物的损害。作为成人,怎样才能积极制止孩子的有害行为呢?

当成人遇到孩子发生有害行为时,家长应认真分析原因,然后采取以下措施。

1、因年龄特点、身心发育不完善引起的有害行为。孩子年龄小,手脑协调能力不很强,不能像大人一样做任何事情都得心应手。如吃饭时打碎了碗盘,不小心摔坏了小闹坏等。对此,成人一方面要肯定孩子的积极因素,原谅孩子的过失,一方面要温和、亲切地告诉孩子做事要小心,并教给孩子一些具体方法。利用当时情境做游戏,进行轻拿轻放的强化训练,也是积极制止此类有害行为的好方法。

2、因缺乏生活经验引起的有害行为。孩子由于缺乏一定的生活经验和安全常识,也容易发生有害行为。如有的孩子过年放炮炸伤了自己的手脸,有的孩子因玩火烧伤了自己的身体,甚至引起火灾。处理此类有害行为,是要抓住时机,对孩子进行安全教育,告诉孩子不能随便玩火玩电。还必须教给孩子一些生活经验以防微杜渐。

3、因孩子身心不适发生的有害行为。孩子心情不愉快或身体不舒适时,也会发生有害行为。如有的孩子稍有不满就摔东西。这时,家长应问清原因,给孩子讲清道理。也可以用转移注意法使孩子心情愉快,还可以进行冷处理,使孩子冷静下来后再行处理。如果是孩子身体不适,家长要及时给孩子看病,以解除发生有害行为的“病因”,做到防患于未然。

4、因受不良环境影响而造成的有害行为。一位名人曾说,孩子在批评的环境中长大,他就学会指责;孩子在敌意的环境中长大,他就学会打骂。由此可见,不良的教育环境是孩子发生有害行为的重要原因之一。有的孩子经常看武打片,而动辄打人;有的孩子因父母离异性格孤僻常爱骂人;有的孩子长期受批评,因而有较强的逆反心理。所有上述现象中的孩子,就像一只好斗的小蟋蟀一触即发。因此,家长必须慎重处理这种孩子的有害行为,做到“动之以情,晓之以理”,既要严肃批评,又要关心爱护。如果孩子的有害行为还不能得到抑制,家长就必须采取一定的惩罚手段,但切忌惩罚过度。平时,成人要努力为孩子创设一个团结、和睦、相敬相爱的家庭环境,经常给孩子讲模范人物的故事,为孩子树立好的榜样。

5、因其他原因造成的有害行为。有的孩子因“路见不平”就会“拔刀相助”。在这种有害行为面前,成人切忌粗暴,要耐心寻因,有的放矢,进行劝阻。

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孩子身上的行为需要制止的有哪些


孩子成长过程中,可能会养成一些坏毛病,这时候就需要父母们去制止了。那么孩子身上的行为需要制止的有哪些?一起来看看吧。

这个世界上的人各种各样

不是每个人都会无条件的忍受熊孩子

自己的孩子还是自己教育好

你不舍得教训孩子

这个世界会替你好好教训他

如果孩子出现以下4种行为

该打就打,别不忍心

脾气不好,爱骂人

如果一个孩子只是发脾气,还尚可理解。只要弄清原因,加以引导,孩子的情绪也会慢慢变好。

如果孩子在发脾气的时候乱骂人,就要引起重视了。

一个人的言语,代表了这个人的教养和素质。

孩子在骂人的时候,家长要及时制止,如果孩子不听,还和大人顶嘴,这时候就有必要给孩子一些小小的惩戒了。

偷窃

前段时间,一段父亲暴打儿子的视频在网上传扬开来。

事情的起因是,孩子偷拿了家里7000块钱,并和朋友一起偷偷花掉。

孩子的父亲得知后,拿着棍棒将孩子堵在床上,这位父亲虽然生气,但并没有失去理智。看似打了很多下,实则并没有下狠手。

打到最后,父亲也忍不住痛哭起来。

一方面,他为儿子做错事感到痛心。另一方面,他又对自己教子无方,而感到自责。

对于父亲的做法,大多数网友给与了理解和支持。

爱欺负别人

一个家长最大的恶,就是纵容孩子的恶。

孩子小时候欺负别人,有的家长不但不去制止,反而拍手叫好,甚至以此为傲,

家长的这种纵容,实际上是一种助纣为虐。

所有的恶都是从小积累的。家长应该时刻告诫孩子“不以恶小而为之”。

习惯性推卸责任

孩子犯错的时候,习惯性的将责任推到别人身上,从来不觉得自己有错,也不知道自己错在哪里。

孩子犯错不可怕,可怕的是不敢承认错误。

一个人从小没有责任心,长大以后也很难有出息。

略施小惩,是要让孩子记住:做错事,就要勇于承担责任。

打孩子,最终的目的是要让孩子记住自己的错误,以此为戒。如果掌握不好方法,反而会适得其反。

惩罚完孩子后,要及时沟通,让他明白为什么挨打。

最后,一定要告诉孩子,爸爸妈妈打你不是不爱你,而是希望你变得更好。

孩子6种行为危害大 家长必须制止


老人常说,三岁定八十。孩提时候表现出来的行为,影响这孩子今后一生的发展。我们常常说孩子还少不懂事,很对错误都可以被原谅。但是,有一些行为如果不及时制止对孩子日后的成长必定有很坏的影响。那么,孩子有哪些行为父母一定要说“不”呢?

当孩子发生不良行为、提出不合理要求时,家长们如何平静而又坚定的坚持原则、如何在接纳孩子情绪的基础上拒绝孩子、如何在树立父母权威的同时尊重孩子表达的权利等等,都是育儿是必须了解的课题,各位家长不妨提前学习。

得不到就动手

孩子们在玩沙子,其中一个抢起小伙伴的玩具推土机,未果,一口就咬向对方的小手。结果,推土机如愿到手。

达标做法:对咬人的孩子,父母一定要严肃批评,让他知道,咬人是不对的,已经对小朋友造成了伤害,必须亲自道歉;同时,让他明白,小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩,他应该学会接受这种不如意。

除了批评和讲道理,一定的惩罚必不可少,并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前:呵护和安抚被咬的孩子。从而令孩子懂得,攻击他人不但不可能得逞,也得不到任何好处,进而自觉摒弃攻击性行为。

顺手牵羊

孩子给你看一双袖珍水晶鞋,告诉你那是从小朋友家的地上捡的。

达标做法:立即带孩子归还物品,让他亲自道歉:“对不起,我把你的东西拿回家玩了,现在还给你,请原谅。”借助物归原主的过程,让孩子学会勇于承认错误。

3、4岁的孩子没有“物权”概念和所属意识,自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此,父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

见了玩具就走不动

在超市,你拒绝买芭比娃娃,女儿却紧紧地抱着不放,任你怎么解释也不松手,还一屁股坐到了地上。

达标做法:对孩子表明你的态度:今天不买玩具,因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。

如果孩子听不进父母的话,无理取闹,不妨置之不理,继续选择其它物品,或者佯装离开,任其坐在地上哭。妥协是不明智的,否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后,通过讲道理或讲故事等方式,使之明白,懂事的孩子招人喜欢,撒泼、哭闹的结果是什么也得不到,而且令人讨厌。

该睡不睡

晚上10点该睡觉了,孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上。

达标做法:指指墙上的卡通挂钟,示意孩子到就寝时间了,告诉他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。没有一个孩子会主动上床,他们永远没玩够。

如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡,规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以,无论孩子找什么理由,父母都要想办法拒绝。

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我要一次玩个够

到了该结束游戏的时间,6岁的孩子却坐在电脑前不动。

达标做法:对孩子表明你的宽容度:“好吧,再给你5分钟,把这局玩完,如果还不结束,明天也不允许你玩了。”

电脑游戏容易使人上瘾,孩子更是如此。所以,父母一定要规定孩子玩游戏的时间,比如一天一次,时间为半小时左右,并严格督促其遵守。使之通过服从外在的约束力,逐渐学会自我约束、自我控制。

用谎言掩盖事实

6岁的孩子施展“武功”,将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事,他却说是家里的猫干的。

达标做法:鼓励孩子说实话:“告诉妈妈,到底怎么回事?摔了花瓶不可怕,可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”以此打消孩子的顾虑,鼓励他说出真相,并在第一时间“拥抱”他、表扬他。

6、7岁以上的孩子明知说谎不对,却为了逃避惩罚而为之。如果你相信他的话,或者即便不信也不予追究,就等于助长了这一恶习,以致他在谎言的泥潭里越陷越深。

宝宝的哪些行为不应该制止


在照顾宝宝的过程中,宝爸宝妈们经常会看到孩子会做出一些行为举动。有些行为在宝爸宝妈严重可能是坏毛病,但却不能制止。那么宝宝的哪些行为不应该制止?一起来看看吧。

吃手指

小宝宝成长过程中,会有个口腔敏感期,这时候宝宝会一直想吃东西,最常见的表现就是会不停地吃自己的手指。如果你家宝宝到了这个时期,家长可不要直接制止,建议各位家长,你们需要做的是修剪好宝宝的指甲,保证宝宝小手干净卫生,不让他们在吸吮手指的时候受到伤害。

等过了口腔敏感期,宝宝这一表现自然就会停止。家长不分情况,盲目制止反倒会对宝宝造成伤害。

乱扔物品

可以说没有哪个宝宝不喜欢扔东西的,家长看到宝宝扔东西先别着急“教训”宝宝,给大家普及一下,对小宝宝来说,扔东西是他们成长过程中某个阶段特有的一种“游戏力”,小宝宝正是通过不停的扔、接、扔,这一系列连续的动作去强化对事物认知的。

聪明家长看到宝宝扔东西,会参与进去,并且借此机会给宝宝介绍他们扔的东西。有条件的家庭可以在家里开辟一块地方,专门作为宝宝扔东西玩的游乐场所。

吃饭时用手抓

有心的家长会发现,宝宝1岁左右进入吃饭敏感期前后,会有一个阶段,吃饭的时候总是用手抓饭,大人可不要以为这是小宝宝调皮捣蛋,其实是他们进入了“自我意识发展的敏感期”,如果家长一味制止,就是在破坏宝宝的自我意识。

和小朋友抢玩具

很多小朋友都是在家的时候自己的玩具怎么也不玩,但是如果有其他小朋友来家里做客,刚拿起他的玩具,小家伙们就不愿意了,直接上去抢玩具,如果已经会说话了,嘴巴还会说着:我的、我的玩具。

如果你家宝宝也是这样,那就对了,宝宝小的时候会有个时期他们开始有了“归属感”,知道什么是自己的,什么是别人的。这时候家长不要训斥宝宝,正确的做法是家长耐心和宝宝讲解,告诉他们小朋友只是玩玩,玩过之后玩具还是咱们的,这样很多宝宝就会同意分享了。

宝宝的成长需要很漫长的一个过程,每个阶段他们都会有这个阶段的一些特有表现,这些都是正常的,家长不要一刀切以为这些都是坏毛病,很多时候这些你看似是坏毛病的事情,却对宝宝的成长很有帮助。

如何制止孩子的顶嘴


问题:

我的孩子用一种非常无礼的态度跟我顶嘴,让我完全无话可说。我该如何制止他呢?

思考:

顶嘴是会上瘾的,因此它必须被当做一种强烈的攻击行为来处理。一个孩子如果和父母顶一两次嘴,然后还能侥幸不受惩罚,他就会继续这种行为,而且还会越来越严重。大部分孩子都会在某些时候试着顶嘴。当家长能够给予冷静而又具有权威性的回应时,这种行为就会停止。

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解决方法:

1、如果一个孩子已经养成了顶嘴的习惯,那么就需要采取一些坚决的措施来制止这种行为。和孩子认真地谈一次,告诉他不能顶嘴。做出一些规定,一旦出现顶嘴的行为,将会有什么样的惩罚。这些惩罚可以包括失去某项权利,例如打电话,看电视,或者去朋友家玩。还可以是一项额外的家务劳动,或者早点上床睡觉。然后再说说这些惩罚的先后次序。“当你第一次无礼地顶嘴时,你就失去了在那一天打电话的权利。第二次将会让你失去晚上看电视的权利,第三次会……每天都会重新开始统计。”在这次谈话之后,冷静而坚定地执行这些规定。

2、无论何时,只要孩子一顶嘴,就立刻停止谈话,并且走出房间,或者从孩子身边离开。如果孩子跟在你的后面,就冷静而坚定地宣布,你不会容忍无礼的行为。然后,就不理这个孩子。事后,当你冷静下来之后,再为这次顶嘴做出合适的惩罚。

3、将孩子一周的零用钱分成四份,告诉孩子,每次他跟你顶嘴的时候,他就会失去1/4的零用钱,这是“罚款”。他可以在每个周末得到剩下来的钱。如果孩子用完了所有的零用钱,就增加一项家务活,或者剥夺他的一项权利来作为对每次顶嘴的惩罚。每周都重新开始统计,这只是暂时性的“训练”过程。当问题看起来已经得到了控制,就让孩子知道,你看到了他在控制自己不顶嘴上所做出的努力,所以你不会再向他收取“罚款”了。然而,同时也要说清楚,一旦这种行为再次出现,你会再次收取那1/4的“罚款”。

4、如果一个平时都很有礼貌的孩子突然说出了无礼的话,就看着他的眼睛,严肃地说:“你是在顶嘴,而这是不被允许的。”你可以继续你们的对话,就好像没有发生过不愉快一样。不要就那个导致顶嘴的问题进行争执,这样只会将顶嘴加剧。

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