孩子争吵家长该怎么办？。
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编为大家整理的“孩子争吵家长该怎么办？”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
通常家长会遇到自己的孩子与小伙伴吵架的问题。甚至会动手打架。但是也许你没想到，通过争吵，孩子可以学会如何坚持自己的意愿和如何接纳别人的意见，最终掌握协调突发事件的能力；也可以逐渐学会自己处理纠纷，学会宽厚待人，友好相处；还可以学会控制自己的情绪，遵守游戏规则，等等。
我和同事关系非常好，可我们两家的孩子在一起玩的时候经常争吵不休，甚至动手打架。有一次居然都互相把脸抓破了，弄得双方家长都很尴尬，也不知道这是怎么回事？
专家解析
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过，吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物，孩子们在吵闹中长身体，长智慧。的确，打打闹闹是孩子的天性，孩子之间的争吵，大多发生在共同游戏的过程中。原因如下：
1、对对方的过失不肯轻易放过，认为自己的痛苦和不快都是对方造成的。如我的玩具被他抢走了，这个地方是我先占的，等等。
2、一定要按自己的想法去玩。当别人不同意自己的想法时，便大闹一场。例如大家都玩丢手绢，他却要玩老鹰捉小鸡。当没有人跟他玩时，他便捣乱，结果引起争吵。
通常情况下，碰到孩子们在一起吵闹，为了不伤和气，家长们往往会第一时间去制止争端。但事实上，孩子间的争吵一般不含有敌意，只是由于玩具或动作引起的。除非过度打闹，一般不必制止。
为了保证孩子的安全，防止打坏哪里，大人既要允许孩子打打闹闹，又不能任其发展。具体来说：
1、所有打闹，以不伤自己和他人身体为适度。只准徒手打闹，棍子、刀子绝对不能拿在手里。
2、父母对孩子的打闹要暗中保护。不要粗暴干涉，但要静观以待，留心他们的举动。关键时候要出来调解，以免战斗升级。
3、如果孩子之间吵得不可开交，无法使活动继续下去了，家长可以利用调整角色的办法帮助他们化解矛盾，继续活动。
孩子争吵时，家长要正确调节、引导和处理，使孩子平静下来，学会宽容别人、接纳别人。最忌讳家长在其中偏袒自己的孩子，扫了其他孩子的兴；也不宜太严格要求自己的孩子，从而使孩子处于孤立地位。至于教育孩子以牙还牙，“他打你，你就打他”，或家长亲自上阵参与争吵就大错特错了，这样只能激化矛盾，给孩子树立了一个攻击的印象。
正确的做法是：
1、首先分清是故意动手还是不小心碰了别人。如果是不小心，就不要过分追究；如果孩子故意打人，家长首先要批评打人的行为。
2、然后了解打架的原因和经过，要让打人的孩子知道，打人会造成严重的后果，一定要杜绝打人现象的发生。同时要求孩子主动给别人道歉，恢复友谊。
3、必要时邀请对方家长共同处理。
总之，通过争吵，孩子可以学会如何坚持自己的意愿和如何接纳别人的意见，最终掌握协调突发事件的能力；也可以逐渐学会自己处理纠纷，学会宽厚待人，友好相处；还可以学会控制自己的情绪，遵守游戏规则，等等。
因此，孩子争吵家长不必立即介入。
小编点评：著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过，吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物，孩子们在吵闹中长身体，长智慧。那么，孩子间的打闹是孩子成长过程中必经的阶段。虽然父母爱孩子的心可以理解，但在处理孩打闹的事情上，要方法得当。这就需要孩子客观冷静的分析和处理。
延伸阅读
孩子太懦弱家长该怎么办？
幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“孩子太懦弱家长该怎么办？”，仅供参考，希望可以帮助到您。
微微上小学五年级了，班里每个同学都可以随便拿用她的玩具，而她尽管百般不愿意也不敢开口反抗。院子里比她小两三岁的孩子打她、推她，她痛得直掉眼泪，也不还手。父母十分苦恼，把她带到了心理门诊。
我详细问诊后认定，微微属于环境适应能力较弱的孩子，这首先与她先天典型的粘液质气质有关，这类人性情沉静、沉默寡言、委曲求全、自制力强，虽然易形成勤勉、实事求是等优点，但也可能发展成消极、怠惰等不良品质。更重要的是，后天培养让微微具有性格缺陷，微微是个早产儿，在长辈的疼惜下，穿衣洗脸、剥鸡蛋都被家长大包大揽，这剥夺了孩子社会化发展的机会。后来在5岁时才送进幼儿园，这又错过了普通幼儿在三、四岁时要学会的身体独立和克服与父母分离的焦虑的心理锻炼。
为了有效地帮助微微，我为她支了几招:
第一、做与年龄相应的生活训练。比如两三岁的小孩子要学会吃饭、喝水、拿报纸，五六岁的孩子要自己穿衣服，洗脸洗脚、收拾玩具、扫地、倒垃圾，小学生则要学会收拾自己的房间、洗碗、洗自己的袜子等。
第二、怯懦的孩子尤其需要鼓励，比如同陌人开口说话，就应及时表扬“你的交往能力提高了!”
第三、传授孩子一定的社交技巧。比如“想和别人交朋友就要学会分享好东西”、“别人要欺负自己，第一次警告，第二次求助或反击”……此外，父母还可以邀请朋友、同事、邻居的孩子到自己家来玩耍，让孩子充当主人接待小朋友，父母则自动回避。
最后，软弱的孩子被欺负，通常选择默默地忍受，这可能引发神经性的胸闷、头晕、睡眠不好、情绪压抑……因此，父母可以鼓励他们讲出自己被欺负的经历，让孩子发泄出内心的愤怒。
早教：孩子顶嘴家长该怎么办？
听见孩子们例如此类的宣泄，大部分父母会伤心欲绝。具体来说孩子顶嘴的缘故大概有以下几类——父母不重视孩子的意向，强加于操纵。当孩子正玩得开心时，叫他马上慢下来去写作业；孩子不肯弹钢琴，父母硬逼他千辛万苦训练等。孩子顶嘴家长该怎么办？
孩子顶嘴家长该怎么办？父母与孩子欠缺合理的沟通交流。父母推行家长制的文化教育，不能容忍孩子有自身的建议。伴随着年纪的提高，孩子慢慢展现出自身的自觉性，感觉无法忍受父母对自身的个人行为管控。
平常对孩子过度娇惯。对孩子过度娇惯会使其欠缺管束，沒有文明礼貌，在老人眼前肆无忌惮而为，而父母又无法立即给予改正。直到孩子的不良习惯已是，改正起來就很费劲了。
成年人不可以言传身教。平常在家里父母对老人也不重视，在与别人建议不一致时，通常选用争执、抵抗的方法，对孩子造成了耳濡目染的危害。
也有，小孩子会试着从电视机里或邻居的大孩子那边所教到的物品。
那麼，为人正直父母者应当怎样解决？最好是的方法便是维持宁静，跟孩子说：“我家不可以那样讲话。因为你还想然后玩，但大家如今确实要离开。”你的孩子或许会舍弃争执，跟随你回来；假如他不听从得话，你也应该始终坚持。假如孩子不大，那你就立即把他抱走。如果是个大孩子得话，你也就走以往，缓缓的拉着他的手，带他离去。
顶嘴的孩子自身通常观念不上，可是父母务必了解到它是一件不寻常的事儿，肯定没有什么能够商议的。对一个大一点的孩子，你可以和他说道：“假如你叫我让你再多玩游戏五分钟，我或许会考虑到让你再多玩游戏一会儿。可是，你顶嘴了，我很生气，因此大家如今就得离去。”
大家经常用下边好多个方式 来改正孩子顶嘴的问题。
假如你的孩子平常很讲礼貌，那么就简易地和他说道：“那就是顶嘴，不能那样了。”这是一个非常好的机遇让你的孩子了解到不正确，之后也不会再次发生。
不必立刻给与辩驳，直呼其名，或是用讽刺的话来对他。你越发宁静，越发和平常一样，实际效果会就越好。
假如他一直与你顶嘴，那么就已不理他。离去屋子并对他说：“在你学好好好地与我讲话以前，我不想理你。”
孩子顶嘴家长该怎么办？强调孩子说的这些让你觉得不愉快得话。“你高声朝我喊，这一件事而言不合理，那样会使我很不高兴。在这儿大家早已玩了两个小时了，我认为很非常好了。大家如今务必回来。”
明确提出积极主动的提议。急性子的孩子闹脾气是很普遍的事儿。如果是他不愿意离去运动场地，那解决的方式 就相对性简易了。“因为你如今不想回家。何苦那么不开心呢？你可以与我商议下一次再带你去这儿。有时，大家务必走；但有时候，当我们见到这对你而言很重要时，我能留下多陪着你一会儿的。”在碰到其他状况时，大家必须学好采用大量的方式 。
当孩子玩得热火朝天时与你顶嘴，或是下学回家了后以便一些与你何干的事儿烦闷时，你也就该尝试和他说道：“你平常不是这样与我讲话的啊！幼稚园里什么事情让你不高兴了？或许我可以帮你。”
自然，也有一些能够效仿的方式 。
当来到全家人去养老院看望大姑妈的生活时，你的孩子却用劲地跺着脚，大声喊着：“我不去!”你或许该采用一些对策，你可以和他说道：“大姑妈非常想见你一面，你去那很重要，使我们想一想中午我们去玩什么游戏会让你更开心呢。”你的提议能够从去的车里就刚开始，方案如何去玩，提议携带他的一个小孩子同去，或是在回家路上用餐时，使他挑选餐饮店。
那样的方式 还能够用在这些不愿意去就医的小孩子的身上。在告一段落拜会或幽会之后，给孩子一点乐事是没有错的。做为一个成年人，大家也常常那样看待自身。“嗯，假如明日完成了每日任务，我将在中饭时赏给自身一个减肥奶昔。”大家应当学好在进行一件艰难的每日任务后为自己一点奖赏。这就是我们也应当将这一方式 用在孩子们的身上的缘故。
孩子顶嘴家长该怎么办？假如孩子的顶嘴来自家庭琐事，如把衣服放进全自动洗衣机里，帮着刷碗等，那么你一定要坚持不懈使他去做。你可以使他尝试挑几个衣服裤子去洗或是帮他一起刷碗，但一定要使他搞清楚家人要互帮互助。沒有教师会让孩子一个人去处理难点，在家里更是如此。在孩子内心创建这类核心理念，能够为之后的发展奠定牢靠的基本。
孩子特别粘人，家长该怎么办？
这是儿童时期较常见的一种行为问题，每个孩子都可能会遇到这种情况，家长不要过度担心。
孩子特别粘人，跟家人的过度宠爱有着直接关系。现在的孩子大都是独生子女，父母、爷爷奶奶、外公外婆都把他们视为掌中宝，要什么给什么，说什么是什么。可这种宠爱恰恰让孩子形成了过度依赖的坏习惯，遇到事情不愿自己考虑，日常生活一刻都离不开父母。
过度依恋对儿童的身心都有很大的影响。一般来说，这种孩子的自理能力都很差，依赖家长惯了，到幼儿园什么都不会做；在思想上，他们也不独立，遇到事情没有主见，习惯说“不知道”。上学后，他们极容易出现学校恐惧症、考试紧张症等情况。
孩子出现这种情况，作为家长首先要让孩子知道，是因为爱他，才把他送去幼儿园的，去幼儿园是长大的象征。孩子哭闹的时候，家长切忌再去吵孩子。有些家长，一遇到这种情况就急：“不是说好了吗？你怎么又哭了？再不听话妈妈不爱你了。”这些话不仅起不到作用，还会在孩子心里留下阴影。
此外，让孩子摆脱依赖妈妈的最好办法，就是让孩子学会自立。家长应该给予孩子生活技能上的指导，如教孩子自己脱、提裤子，自己洗手、自己睡觉等。家长在指导时不要心急，因为你越着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。还可以用故事、儿歌等生动活泼的形式，鼓励孩子独立、自信，鼓励孩子去探索、发现，对锻炼他的独立能力非常有效。
对付易怒的孩子家长该怎么办
随着孩子慢慢长大，很多家长发现自家的宝宝变得非常易怒。那么问题来了，对付易怒的孩子家长该怎么办？一起来看看吧。
哪一年龄段的孩子最喜欢发脾气？不外乎两三岁左右的孩子，这一阶段的孩子也最难哄，很多家长都表示哄不了，哄不了是正常，那是因为方法还没掌握，但有一部分家长，哄诱计划失败以后，他们的情绪也被孩子传染，继而对孩子发飙，面对这种家长，只能说是“真有本事”！
很多人都说，“你和孩子较什么劲”。
确实是如此，尤其是两三岁的孩子，他们总爱发脾气并不是没有道理的，这主要是因为他们的脑部发育还未健全，再加上他们在这一阶段还不能够较完全地表达出自己的意思，也不能进行自我情绪疏导，受到外因刺激下，他们只能通过情绪内化的方式来解决，于是最后演变为发脾气。
其实很多时候，孩子发脾气并非是针对父母或是其他人，他们更多的是对自己发脾气，然而这点很多父母都忽略了。
对于孩子的易怒行为，引导方法最为关键。
一、引导孩子表达情绪
上述我们已经提到过，孩子生气的原因之一就在于他们不能够将自己的情绪表达出来，因此，家长们可以试着引导孩子将他们的不快情绪给表达出来，这个过程中，给孩子足够的耐心，让他们去阐述，期间碰到孩子实在表达不出来的某些情感就帮忙提醒，而不是一下子将孩子的内心想法完全表达出来，否则也就失去了初衷！
这一引导过程其实也是在帮助孩子发育脑部以及锻炼他们的表达能力，更是舒解内心的不快，虽然看似简单、轻松，但真正要去实践却很难！
二、与孩子一同分析不快情绪
等到孩子将他们内心的所有不快情绪都表达出来以后，家长们就要与孩子一同分析他们不快情绪的来源（原因），只有在了解到原因以后才能够进行下一步计划，否则只是停留在抒发阶段，孩子的难受原因不能排解，孩子仍会受到影响。
三、找出办法及反思情绪发泄方式
了解到原因以后便是帮助孩子找到问题的解决办法，同样，也是先让孩子自己想，适当进行提醒，同时，还要孩子反思情绪的发泄方式，告诉孩子不快情绪确实需要发泄，但发泄需要恰当的方式，而不是随性发泄！
你家孩子发脾气时，你都是如何哄诱的呢？你的方式是否奏效？宝爸宝妈们可以在下方评论区一同探讨交流经验哦！