晚上童话故事

晚上要不要叫宝宝起夜。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“晚上要不要叫宝宝起夜”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

有的父母怕宝宝夜里尿床，就一定要定时叫醒宝宝，让他排尿。其实不必。当宝宝的泌尿系统发育到一定程度后，夜里自然能控制自己，两三岁以后的宝宝夜里小便时，有的已经知道叫人，有的会在有尿意时发出烦躁不安哭声，一般已很少尿床。硬去叫醒宝宝排尿，不但无益反而有害，因为这样可能影响宝宝的睡眠，他可能需要较长时间，才能再次入睡。

为了方便宝宝夜里小便，可采取以下措施：

一、在床上先铺上一张塑胶床单，然后再铺上平时用的床单，这样，万一宝宝尿床了，可保护床垫不被尿液污染。

二、在宝宝的床单上铺上一块小尿垫，并准备好另外一块备用。如果宝宝尿湿了，可迅速拿开脏尿垫，铺上干净的备用尿垫，既方便父母照料，也能尽量不影响宝宝睡眠。

三、宝宝不要穿连体睡衣，睡衣睡裤上不要有拉链，这样可以快速顺利地解脱、更换衣服，避免忙乱之中弄伤宝宝。

四、避免与宝宝发生任何冲突，不要强迫宝宝这样做或那样做。温和以及体贴是重要的，这样有助于宝宝排尿后很快能够继续入睡。

延伸阅读

打败磨蹭宝宝，正确叫宝宝起床！

很多家长说：“孩子每天早上都很磨蹭，尤其是起床，就是不起来!”我会问家长：“你会正确地叫孩子起床吗？你培养过孩子正常起床的习惯吗？”家长们会反问我：“这还用培养吗？”

孩子不能按时独立起床不是小事，生活中的每件小事都在体现着孩子的优秀品质：

一个孩子不能独立起床，他可能没有责任心，他对自己不负责任，对同学对老师对学业不负责任；一个孩子不能独立起床，他可能没有意志力，意志力是遇到问题敢于征服困难的能力，是敢于征服自己的能力，例如我们成年人，早上起不了床就跟自己战斗：“再睡10分钟吧！”10分钟过去后，告诉自己“再睡5分钟吧”，5分钟过去又没有战胜自己“再睡一会，今天打的上班算了”，等打的也来不及时又开始和自己战斗“再睡一会，不行给老板发个短信，说今天病了去医院，晚30分钟到单位”，这样的人就没有意志力；一个人不能独立起床，他可能没有时间观念，没有时间观念的孩子容易迟到，迟到是缺德的行为;一个孩子不能独立起床他可能没有好的生活习惯，没有好的生活习惯的孩子，学习一定不会太好，生活品质决定孩子的学习品质，生活和学习用得是一个脑子，生活一团糟，学习上就不会思路清晰……

起床不是小事，生活中的点点滴滴都不是小事，请家长重视孩子的生活习惯的培养。

请注意，我们帮助孩子独立起床：

不能靠讲道理——宝贝，要养成良好的习惯就要从起床做起，一个人不能自己起床就是没有责任心，没有……所以你要自己起床啊!

不能靠要求——宝贝你要自己起床，也不能靠表扬——宝贝，你要能自己起床就很棒了!

不能靠批评——说了多少次，你怎么还不能自己起床，没有责任心，没有意志力，你太让我伤心了!

孩子需要家长帮助他养成良好的习惯，家长需要运用智慧原则：

1、找原因。孩子不能起床其实是因为两个方面的原因，其一是“到点醒不了”，其二是“醒了起不来”，这是生物钟和责任心的问题。

2、想办法。一个行为重复21天就会成为习惯，家长首先要想办法让孩子每天早上自己醒来。大一点的孩子可以给他准备闹钟，铃声最好轻柔，保持21天让孩子自己醒来;小一些的孩子，步骤就比较复杂，但是你只要照着做21天，让孩子到起床的时间就能安详、平和、舒服地醒来，相信你的孩子以后就能按时醒来：

第一步，打开窗帘，让光射进来。人眼对光非常敏感，当光线进入房间，人的潜意识就会醒来。打开窗帘的动作要缓慢，让光缓缓进来，如果太快会惊吓到孩子，被吓醒的孩子会一整天都没有精神。如果夏天天亮得早，你就要给孩子的房间使用厚窗帘，厚窗帘有助于孩子睡眠。如果冬天外边没有光，你最好使用可以调节亮度的台灯，让光线慢慢亮起来。

第二步，打开窗户，让新鲜空气进来。尤其是冬天，室外的冷空气进来，孩子的皮肤和鼻子会感受到很舒服。

第三步，坐在床边，盯着孩子看一分钟。你和你爱人造出来的这个杰出“产品”，你一天中有多长时间仔细看过他?这一分钟充满了“爱”，会让你心态平和，感到做爸爸妈妈的伟大;同时，孩子虽然没有睁眼，也能感觉到你在看他，人是有潜意识的。

第四步，手伸进被窝，摸摸孩子的胳膊和小腿。

第五步，对孩子说：“宝贝，7点了，起来了。”声音要轻柔，时间要准确，千万不要在时间上欺骗孩子;

前五个步骤要坚持21天甚至更长的时间，这样才能帮助孩子形成良好的生物钟和作息习惯。

第六步，孩子可能会说：“妈妈，再让我睡5分钟”，这个时候一定要给孩子这5分钟，因为人都是占了便宜才会听话。

第七步，把责任还给孩子。5分钟之后再叫他起来，如果他再要5分钟，就坚决不能再给了，说话要算数。如果孩子21天之后，还是不起来，就说明这个孩子没有意志力或责任心比较差，最好的方法是让他迟到一次。孩子们都怕老师，你和老师提前说好，孩子今天会迟到，让老师单独批评他一次。之后你的孩子可能一晚上都不睡觉，就怕早上起不来，从此之后你就再也不用叫他起床了。

请记住教育孩子的唯一方法：智慧=找原因+想办法。生活中每件小事都暗藏智慧，只有智慧家长才能教育出来优秀的孩子。

宝宝有必要上早教

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝宝有必要上早教》，仅供参考，欢迎大家阅读。

宝宝早期的教育对于他们的成长和发展具有重要的意义。早教涉及到婴幼儿期的认知、情感、社交和运动等多个方面。在这个关键时期，提供专业的早教内容，将帮助宝宝建立良好的基础，促进他们全面的发展。

从认知发展的角度来看，宝宝在早期教育中需要接触到丰富的刺激来促进其大脑的发育。这可以通过给宝宝提供多样的玩具、音乐、绘画和故事等方式实现。多样化的刺激将有助于宝宝的感知、注意力和记忆力的发展。

情感发展也是早期教育的重要内容。通过与父母和其他亲近人员的互动，宝宝能够建立稳定、安全的情感关系。这种情感关系的形成对于宝宝的自信心、情绪调节和社交能力等方面有着深远的影响。因此，在早教内容中要注重培养宝宝与他人之间的情感联系和互动。

社交能力的培养也是早教的目标之一。通过与同龄宝宝的接触，宝宝能够学习到协作、分享和互助等社交技能。早教还可以通过组织一些团体活动，如游戏时间和亲子活动，来促进宝宝与其他孩子以及成人之间的社交互动。

早期教育还应该关注宝宝的运动发展。宝宝在这个时期正处于快速发展的阶段，对于运动的需求也非常大。通过提供适合宝宝年龄的运动活动，如爬行、跳跃和捡拿等，可以促进宝宝的肌肉发育和手眼协调能力。运动对于宝宝的身体素质和健康状况都非常重要。

除了上述内容外，早期教育还应该关注宝宝的语言和听力发展。从早期开始，宝宝就能够接触到各种语言和声音。通过与宝宝进行谈话、唱歌和阅读等交流方式，可以帮助宝宝提高他们的语言和听力能力。

亲子早教网小编认为，宝宝的早期教育应该关注其认知、情感、社交和运动等多个方面。提供丰富多样的刺激和活动，帮助宝宝建立良好的基础，对于他们的全面发展具有非常重要的意义。因此，应该注重宝宝的早期教育，为他们提供专业的内容和支持，助力他们健康成长。

不要让孩子累倒在起跑线上

“今天”与“明天”冲突吗？

不少家长为了孩子将来升学时能有竞赛证书，从四五岁起就送孩子读课外培训班。很多孩子童年中没有风筝、没有奔跑，每周在三四个补习班之间来回奔波，希望爸爸妈妈“不要把我累倒在起跑线上”。在部分初中，初三学生为了全力迎接中考，音、体、美统统让步给语、数、外等考试学科。强迫孩子“苦读”，不少家长、老师表示无奈：“童年快乐，将来失败，后悔莫及。”

孩子今天的快乐与明天的前途，果真相互冲突吗?市教研室主任徐淀芳认为，人的发展有自身规律，童年时的快乐对人的性格养成以及兴趣培养十分重要，这种快乐体验往往“过期不候”，成年后也无法弥补。因此，不能通过“透支”学生的兴趣，来换取眼前的分数，获得暂时的满足。

如果只注重眼前利益，一味灌输老师认为正确的知识，并以考试成绩作为衡量教育质量的唯一指标，学生长期处于被动状态，长此以往势必会造成学习兴趣丧失，影响可持续发展，将来的快乐又从何谈起?

“成绩”与“幸福”如何统一？

浙江省教育厅教研室主任刘宝剑提出，要实现短期利益与长期利益的统一，“牛鼻子”是改变教育质量评价方式。“从单一的分数评价标准，转变为多视角发现孩子的特长与潜能，激发其能力与兴趣，让学习过程幸福、为未来奠定良好的基础。”

刘宝剑认为，孩子苦读，是因为我们遵循刻板的标准尺度———近的是学生统考成绩，远的是学校“升学率”、“名牌学校考取率”。只看成绩不顾其他、只重结果不重过程的评价方式，难免加重学生的心理和学业负担。“如果用发展的眼光、多元化的方式、多维度评价学生，强调考试成绩与孩子身心健康发展的一致，当前进步与持续发展的一致，则可以在一定程度上提高孩子学习的幸福指数。”

改变现有教学模式，将有助于解决“苦读”与能力培养和学业成绩之间的矛盾。徐淀芳介绍，一方面，通过减少基础型课程时间，增加拓展型和研究型课程，可以让学生在多样性、选择性课程中，获得更多兴趣发展和潜能开发的机会;另一方面，老师在教学过程中注重因材施教，强调学习过程中学生兴趣、方法和人格发展，在教育过程中，把学生的责任感、自信心、学习经历、学习兴趣、学业水平、课业负担、身心健康等全部纳入考量，可以让学生在主动学习中培养能力、提高成绩，享受快乐。

要不要夺走宝宝离不开的依恋物

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早教是宝宝出生的第一个教育，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“要不要夺走宝宝离不开的依恋物”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

宝宝不管做什么都要拿着他的小毛毯，尤其是睡觉的时候。小毛毯已经又脏又旧了，你想换掉，可他却大哭大闹！宝宝时时刻刻都要拿着他的小毛毯，不知道这种行为会不会一直持续下去。对小毛毯如此依恋，会不会有心理问题呢？

宝宝对物品的依恋一般出现在1岁左右。多数宝宝会把自己经常使用的物品，如小毛毯、小被子、毛绒玩具、小手绢等作为依恋物。柔软的物品会让宝宝感觉舒适和温暖，更重要的是，这些依恋物能给宝宝安全感，减少与妈妈分开时的焦虑与恐惧。依恋物的出现是宝宝自己找到的一种适应周围环境的方式，是宝宝心理发展的一种正常现象，不必太担心。但你要根据宝宝对依恋物的不同依恋程度，采取不同的方式来对待。

只在紧张时刻需要依恋物

随着宝宝的成长，必须的分离、必须要适应的陌生环境变得越来越多。依恋物上熟悉的气味和触感，能够安抚宝宝内心的焦虑和不安。而且，依恋物是可以由宝宝自己控制的，这让他感到很自主、很安全。

如何应对？

如果宝宝只在特定的情况下（如睡觉时）才需要依恋物，情绪、行为方面发育正常，一般不用干涉。可以顺其自然，不要主动提醒，也不要强行制止。不要表现出你不喜欢他的依恋物，不然会让宝宝感到依恋物是不好的，而让他更紧张。

如果你担心卫生问题，不妨买两个一模一样的依恋物，轮流换洗用。

时刻不离依恋物

如果宝宝对依恋物形影不离、不能舍弃，有依恋物时才能正常生活，一旦与依恋物分离就哭闹不止、焦躁不安，你就要进行适当的引导，逐渐减轻宝宝对依恋物的依恋程度。

如何应对？

多和宝宝玩快乐的亲子游戏。找一些适合宝宝年龄的游戏，和他一起玩。注意，玩的时候不要敷衍了事，要让宝宝充分感受到你的爱。游戏中要让宝宝尽量使用双手，让他在不知不觉中主动放下依恋物。

经常到大自然中游玩。周末全家一起去郊游、去动物园等场所，开阔宝宝的眼界。如果宝宝一定要带着依恋物出门也没关系，你会发现，到了大自然中，他被各种各样的新东西吸引，就不太在意依恋物了。

给宝宝足够的安全感。宝宝离不开依恋物，表明他渴望温暖和理解。妈妈要更加敏感地关注孩子，在宝宝感到不舒适前及时满足他的心理需要。

改掉依恋行为不是一朝一夕就能成功的。有时宝宝将依恋物忘记了一段时间，过一阵子又想起来了。这时你一定要冷静，不要斥责宝宝，更不能表现出对依恋物的愤怒。健康的亲子关系是宝宝安全感的来源，依恋物是妈妈爱的替代，破坏了宝宝与依恋物关系，宝宝内心的焦虑和紧张无法缓解，甚至会更加压抑，这比依恋物本身对宝宝的影响要严重得多。

当对物品的依恋导致情绪异常

如果对物品的依恋严重影响了宝宝的生活，出现情绪异常、封闭自我、厌恶交往，有可能是宝宝受到了强烈的刺激或心理暗示，安全感严重缺失。这时如果不能积极引导，恋物行为将可能导致宝宝日后出现孤僻、焦躁等心理问题，所以要尽快向心理医生求助。