也许是你的耐心不够。有一次我的孩子也这么闹，我不理她，她就哭，我就随她，让她哭个够，虽然也心疼，但也只有硬下心来。不过如果不行也许可以用别的东西转移她的注意力。
jennychang的回复：（写于2/8/014:31:56PM）
看了你的最新消息，我发觉我们挺像的。你知道了，我叫“臭”童吗！我做错事又乱发脾气时，妈妈和爸爸总是串通好了将我“冷冻”——放在一边不睬我，我没意思了就会自己静下来的，因为没有姥姥或姥爷在身边做后盾呀！
心痕的回复：（写于2/8/014:02:31PM）
我觉得最主要是大人之间要一致，如果态度不统一，小孩很会见风使舵的哦。
nightingale的回复：（写于2/8/013:41:16PM）
轩儿也有这样的时候，真的是气得人不知怎么办才好！
我最反对小孩子赖在地上不起来，后来一见他这样，我就把自己关起来不理他，如果没有救援的人，他会很快地敲门说对不起，但如果有人在跟前效果就差多了。
我觉得最重要的是大人要一致，小孩子最会察颜观色了，大人的不经意的表情，人都会很快捕捉到！
不过，总体来说轩儿不是很犟的孩子，我以为对待犟小子最好的办法还是大人冷战，绝不妥协。有了第一次的妥协，以后就事倍功半了。
另外，如果没有非做不可的理由，我想最好还是不要引发他的犟脾气，这样的冲突，在母子之间，还是越少越好。比如他想继续玩，可以叫奶奶下来陪他一会儿。
每个孩子都不同，试过以后才会找到自己的办法呢！
延伸阅读
早教科普：面对缠人的宝宝，父母应该怎么办
我们有的时候会发现有些宝宝本来是可以和同伴一起玩的，但是却总是缠着妈妈不放，出现这种情况可能是出于对妈妈的需要，但是更可能是故意为之的。面对缠人的宝宝，父母应该怎么办呢？
1、爸爸妈妈可以多给宝宝安排一些活动
比如说玩玩具、听音乐、画画、看报纸等等，慢慢的把孩子的兴趣点往其他的方面去引导。这样时间长了之后，宝宝就不会再缠着你了，他的注意力就会去关注其他的活动了。
2、逐渐加大里开的距离
刚开始的时候可以在屋子里宝宝能看见的地方，拿针线盒子或者是擦擦桌子，见见再到屋子外面去干点别的事情离开的时间也要慢慢的增加，最开始的时候可以只是一两分钟，渐渐的可以发展呈五六分钟、七八分钟，这中间还可以跟宝宝说这话，让他觉得其实你还是在附近的。
3、向他保证一定马上回来
可能宝宝会在潜意识里认为你离开了，就不会回来了，他就变得不安全了。这时你可以和他晚一些关于物体永久性的游戏，让他知道很多东西即使他没有亲自看着，东西也还是会在那里的。妈妈走了也不会消失，也还是会回来的，最后让孩子能够习惯你的离开。
4、树立爸爸的威信
要给爸爸一个和孩子一起游玩的机会，只要是爸爸做了一点有益孩子的事情，就要尽量的在孩子面前表扬爸爸。当孩子的面要和宝宝保持教育方式上的一致，如果有什么不同的意见，也要在孩子不在场的时候在交谈。
5、在他玩的最高兴的时候说你要离开一会儿
比如说在孩子玩积木玩的最高兴的时候，可以对他说：“你玩着真好，妈妈出去买把芹菜马上就回来！”这样可以让他有个思想准备，会好很多。
6、在离家前对家人做好安排
孩子的日常活动、假日的游戏最好和你在家时保持基本的一致，让他能一直有安全感和延续性。等你出差回来时，要当着孩子的面，夸奖其他的家人对孩子的照顾是多好的，你是多么感谢的。这样宝宝就会因为你的夸奖也对其他的人产生信任和爱，这样就不会只缠着你一个人了。
面对任性的孩子，妈妈怎么办（上）
虎子妈这个问题提得好，我最近为潼潼的个性也头痛得紧，如果说以前我对孩子的教育还可以“跟着感觉走”的话，在这个问题上我现在有点找不到感觉了。
一直以来，潼潼的个性我很欣赏，也很注意保护，但现在看来其负面的影响是孩子变得非常自我，在幼儿园明显地跟集体不合拍，他可以对自己感兴趣的东西专注到不理会一切，比如说大家都在做操，他却伏在地上看蚂蚁；大家都在上英语课，他却坚持要在一边看老师新买的动物书；老师带他去手工教室上手工课，不一会儿却发现他自己从手工教室溜回班上了，理由是“我不喜欢手工课”（但前不久在我的强迫下他从头至尾地做好了一件手工作品，仿佛一下子开了窍，最近又迷上了做手工，整天画画剪剪都不觉得烦了）。此类的现象时时都有，而幼儿园的老师现在也持尊重孩子个性的观念，即使大家上课，潼潼不去上，老师也不会强迫他，对此我不知该喜还是该忧。希望妈妈们都来讨论一下这个问题，互相启发一下思维。我想，在提倡培养孩子个性的今天，提醒一下大家考虑和避免其负面影响是很有必要的。
gaoyijia的回复：（写于11/8/20017:57:06PM）
现在幼儿园都比较提倡以幼儿发展为本，你的担心是多余的，主要在于老师和家长的引导，这是非常重要的。妈妈对孩子的希望都很高，总认为在集体生活中，所有的孩子都应该步调一致，这样的想法是不对的，因为孩子都存在不同的个体差异，每个孩子的发展速度和动手能力是不一样的，不要用成人的标准来要求孩子，让他自由选择玩具，自由选择活动，自由选择同伴。适当的活动规则要老师或妈妈爸爸和孩子一起来制定，充分尊重孩子，你会发现你的孩子综合能力在不断的提高。
面对任性的孩子，妈妈怎么办（下）
家长面对孩子的无理要求怎么办
家长要做到言出必践，从而在孩子面前树立威信 我们对孩子承诺的一定兑现，对孩子禁止的一定要坚持。不能因为自己情绪好或者事情小，就迁就孩子。这样才能建立父母的威信以及和孩子相处的规则，让孩子明确地感到父母言出必践。孩子所以耍赖，是因为他认为这样可以左右大人，如果我们让他确信耍赖无效，他以后就不会耍赖了，没有人愿意做毫无希望的事。
2用“可以”取代“不行”
对孩子行为，作为家长的你，首先要做的是接纳，而不是一开口就指责。例如孩子提出要吃糖，父母说：“晚饭前不准吃糖”，那么只会导致孩子怒气冲天。如果父母说：“可以，饭后我会给你吃糖，现在咱们先吃一个苹果吧”，这种表达方式，孩子会更乐于接受。
3耐心解释说出感受
美国西北大学争端问题专家雷汤普森教授建议，要向孩子耐心解释，家长为什么不喜欢他的行为。比如，当孩子一遍又一遍地敲饭桌的时候，家长可以说：这样敲会把饭桌敲坏的，这会让我很伤心。别敲了，好不好?跟小家伙讲道理似乎是徒劳之举，但是的确会让孩子明白一个道理：他所做的影响了别人，要学会考虑他人的感受。
4让孩子二选一
美国着名非盈利机构育儿资源主管勒纳表示，给孩子选择机会，会让小家伙感觉自己有“权力”控制局面。鼓励1—3岁的孩子自己做一些简单的选择，有助培养其独立性。但是选项不宜过多，对幼儿及学龄前儿童而言，二选一即可。比如，在家里只能滚球，在室外可以扔球。你选择哪个?
5亲自示范并告诉孩子
《不打屁股不溺爱》一书作者，育儿专家克拉里表示，有些孩子不停地做某件恼人的事，其原因就是小家伙不知道还有啥别的事情可做。这时，父母最好能给予示范并告诉孩子怎样做更好。比如，2岁的亨利老是爱戳小妹妹，家长可以告诉亨利，“亲亲妹妹”或类似的提示，下次小亨利就知道以后怎么做了。
6家长拒绝孩子无理要求的注意事项
第一,拒绝的语气要肯定，态度要温和对于孩子的要求，家长的态度要明确，并且清楚明白的告诉孩子，语言要简单，必要的解释可以有，但是不要反复唠叨，反复讲道理。拒绝的时候不带情绪，以免激化孩子反感。
第二，拒绝的过程中尽量不讨论是非对错
家长要明白，自己只需要亮明自己的态度和原因即可，没有必要让孩子必须认可，更不要试图马上说服孩子，允许孩子可以保留自己的想法。家长只是告诉孩子他的想法不能被满足，不代表孩子的想法错误，这是两码事，这样可以降低孩子的不满情绪。
第三，对于同样的事情，家长的态度要始终如一，前后一致
尤其是要避免家长根据自己的情绪好坏决定对孩子的态度，家长心情好的时候，一呼百应，家长心情不好，对孩子的要求一律拒绝，这样不仅不会给孩子良好的规范，甚至会伤害孩子。
第四，同样的事情，家长之间要尽量保持一致
有些孩子很会耍小聪明，在妈妈这里得不到，就去找姥姥，姥姥心疼孙子，造成大人之间的不一致，不利于孩子养成一些必要的行为习惯。
第五，拒绝孩子的时候要明确一点
是拒绝孩子要求的这件事情，不是拒绝孩子。也就是要让孩子感觉到，家长是对事情有不同意见，这样的意见不会影响家长对孩子的爱。
第六，拒绝和满足要结合进行
家长注意不能对孩子的要求拒绝太多，必要的情况下，需要适当满足，两方面结合进行，才能引导孩子健康发展。
孩子哭泣时我应该怎么办？
很多父母认为孩子“哭”是增加肺活量，锻炼身体的好办法，还没有到喂奶的时间，让他哭一下，可以培养孩子的独立性，可以先不用管他。还有就是，可能孩子脾气太大，教育他一下，先不要抱他......
宝宝哭泣的可能原因：
原因一：本能畏惧
原因二：提醒与索求
原因三：饮食目的没有实现
原因四：适时地为孩子调整“睡卧”形态
温馨提示：
当婴儿哭泣的时候，请一定要立即先抱起他，让他/她紧紧的贴靠自己的胸前，然后轻轻抚摸孩子的后背，告诉他/她：不要害怕，不要着急，妈妈在这里，就在这里，永远不会离开你！。。。。。。
引起孩子哭泣的原因有很多种，可能感到自己不安全了、可能感到不舒服了、可能想让人抱抱了、可能看到了让自己害怕的事情、可能听到了让自己不安的声音、可能肚子饿了等等，所以这时候不论何种原因造成孩子哭泣你们首先要做到的就是，立即抱起他，安抚他，让这个小家伙感受到安全和爱，这种行为对未来是非常具有意义的。