快乐颂胎教

秩序和规矩在依恋快乐中建立。

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“秩序和规矩在依恋快乐中建立”，希望对您的工作和生活有所帮助。

最近看到很多关于立规矩的讨论，我个人看法是，规矩肯定是要有的，关键是以什么方式给予孩子的问题。刚刚在新浪网看到了张教授的这个帖子，感觉不错，遂贴在这里。

康妈：秩序和规矩也应该主要是在依恋与快乐中进行！

你的童年时代建立秩序与规矩可能大都是通过父母的惩罚建立起来的吧，必然你怎么会有这样的想法，给孩子建立秩序与规矩主要以惩罚的方式。惩罚的方式也要用，但毕竟用得少，是你在没有其他更好的办法的情况下使用。而且对一岁的孩子，惩罚也仅仅是在具体行为上，而妈妈不需要去发脾。甚至让孩子一人在黑屋里接受惩罚，这很可能对孩子造成伤害，孩子突然会感到很恐惧，让一个一岁的孩子呆到黑屋里，妈妈突然又表现出不帮助他，你说孩子感到多恐惧。所以不是你说的孩子倔强，而是孩子感到很恐惧。以后要注意。秩序和规矩也应该主要是在依恋与快乐中进行！

附原帖：昨天晚上发生了一件很令人伤心的事情——我第一次对康儿实施了惩罚。

昨夜十点多的时候康儿困了，很快就把他哄睡着了，但是刚放床上没多久，因为我和妈妈说话的声音大了点把他给惊醒了，我就知道这一来情况就不妙了，果然，浅睡了这么一会儿以后康儿已经不再困倦，翻身爬起来对我们又说又笑，我却只有苦笑——这个时候来精神的话就不知道什么时候才想睡觉了，这种情况已经发生很多次了。

已经快十二点了，康儿依然不睡觉，而且越玩越精神，似乎有点亢奋的样子，在地上爬来爬去乐不可支，我企图抱他起来他也不让，非要下地上玩。最后我终于沉不住气了，想起来从论坛里看到的，从一岁开始要培养孩子的秩序感，那我就从按时作息做起吧，于是我不由分说把康儿抱进了卧室。

到卧室后康儿依然要下地上玩，我把他放下来，然后把门关上，把灯关灭，告诉他要么睡觉，要么不睡觉但是接受待在黑暗中做为惩罚。康儿不再玩耍（房间里很黑，他看不见玩的东西），直直地坐在地上哼哼，一会儿爬过来搂住我的腿，我以为他想通了，就把他抱了起来，然后斜搂着哄他睡觉，谁知道他马上直挺起身子不让哄睡觉，挣扎着要下来，气恼地哭叫。我告诉他不睡觉就一个人到地上坐着，然后把他放下来，这下哭得更凶了，快速爬过来要抱，一斜抱起来又哭叫着不让抱，这样反复几次，一次比一次哭得更厉害更悲惨，后来嗓子都有点沙哑了，气也喘得很快，长这么大他还从来没哭这么凶过。打吊针、从床上摔下来、撞到脑袋，这是以前哭得比较厉害的几次，但都是一下子就哭完了，只有这一次是哭得又伤心，时间又长。但他还是非常倔强，宁肯哭得上气不接下气也坚决不让斜搂着睡觉，我心里很难受，心软地把他抱起来，不再斜搂着哄他睡觉，他也就不挣扎了，乖乖伏在我肩上，不再哭泣，只是不停地抽泣着，渐渐睡着了。我放他到床上时却又不小心把他的脑袋撞在衣柜上了，一下子又大哭起来，我紧紧搂着他连连说对不起，心里恨死自己了——康儿一向爱笑，从来不无故哭闹，这一次却被我折腾得哭成这个样子！

康儿睡着了，梦中还偶尔忽然抽一下肩膀，不时长长地吁气，看得我好心疼，开始觉得自己是不是犯了错。康儿的倔强是我没想到的，也没想到最终是以我心软让步收场，我以为康儿一开始就会乖乖跟我睡觉呢。

相关知识

立规矩——犯错误关卫生间

女儿一天天长大，也越来越调皮，经常会不听话并找个理由哭一下，我们用父母的权威压制她，企图让她“老实”一点，可效果不太明显。宝爸威胁她：“乖乖听话，不许犯错，再无理取闹我就将你关进卫生间。”

此话乍一出来对女儿还有点震慑作用，行为有所收敛。可在民主气氛较浓的家庭里长大的女儿渐渐知道要争取平等的权利。终于有一日，当宝爸再一次表示要将犯错误的女儿关卫生间时，小朋友发话了，父女两人有了如下对话：

“我不听话要关卫生间，那如果你们大人犯错了怎么办?”女儿认真地问爸爸。

“大人也会犯错，犯错以后也是一样的要关进卫生间进行反思。”宝爸同样认真地告诉她。

“那关卫生间就是我们家的规矩了，就这么定了，好吧?”女儿说。

“是的，就这么定了。我们看你表现。”宝爸说。

从此以后，女儿不但要自己表现好，还要千方百计地找挑爸爸妈妈的毛病，企图大人关进卫生间。

又一日，宝妈下班迟了几分钟，宝爸打电话问情况，宝妈回答愉到家了，正在车棚存车呢，不知何故，在一旁的小朋友听成了妈妈去车棚取车，像得了天书一样抓住了妈妈的把柄，赶紧问爸爸：“妈妈刚才说错话了，她明明是去存车，怎么说是要取车呢，你说她要不要关卫生?”

面对女儿尖锐的问题，老成的他稍一思索后说：“你一定听错了吧，妈妈没有说错。况且也不能说错一句话就关卫生间，那我家的卫生间还关不下呢?关卫生间只是对犯了错误的人进行，偶尔说错一句话是没关系的。”

女儿听了之后，似懂非懂的点点头。

又一日，宝爸和女儿在一起，不知何故，宝爸的嗓门突然大了起来，女儿见状挥挥小手说：“声音小一点，不然将你进关卫生间，这是我们立的规矩。”一句话说得宝爸笑了。

。。。。。。

今晚，吃饭时，女儿调皮不肯好好吃，宝爸说：“看你表现这么不好，应该关卫生间了，我说到做到。”

女儿说：“为什么要关我进卫生间，我先将你关进去?”

一直未话说的宝妈说：“因为你吃饭表现不好。再说了，妈妈今天告诉你，你是孩子，爸爸妈妈是大人，只有大人给孩子立规矩的，哪有小孩给大人立规矩的道理。”

女儿听完后说：“我知道了，我不想被关卫生间。”

“那就好好将饭吃完。说过了，定下的规矩是要遵照执行的。定了这么久宝宝一次也没被关过，说明宝宝表现很好。”妈妈继续说。

听完妈妈话的话，小朋友坐在餐椅前乖乖地吃饭了。

呵呵，自从家里立的关规矩——犯错误就关卫生间后，已经发生了许多许如此类的趣事，估计随着对规矩执行不断深入，一定还会更多的趣事会在我家上演，那就拭目以待吧!

该不该给你的孩子立规矩？

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《该不该给你的孩子立规矩？》，仅供您在工作和学习中参考。

随着孩子一天一天长大大，孩子需要理解她们周围世界的规则，她们需要别人对她们的期待；她们和别人怎么相处；她们能够把一件事做到什么程度，如果她们做得过头了，会发生什么；她们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在孩子“学习——发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。

首先，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过？先前我只是告诉女儿，“我要迟到了，你要快点?”怎么快法？什么是快？并没有对她表达出来；立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的。

第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话会使明明把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。“既然我生下来就这样，那我也就只能这样了，那还有什么要改的？”所以不要把一件事扩大化。

第三，惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，她很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说；对孩子的惩罚要切实可行。如果父母的话对孩子是个不切实际的“威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用；立规矩的时候最好能把孩子不遵守规矩的后果明确告诉她。比如，孩子吃饭磨时间，妈妈一起床就要告诉她：30分钟吃完，否则端走。吃饭中途，可以提醒她一次，告诉还有多长时间。还可以添加一些额外的条件，比如按时吃完，给点奖励。不按时吃完，取消某个优惠。

第四，给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——“你听我的！我说了算！”不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重她的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求.。实在复杂或者讲不明白的道理，应该和蔼地告诉孩子：“这是这里的规定”或者“这是咱们家规矩”，“所有的人都要遵守的”。

第五，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。

第六，规矩不是绝对不能够打破的，在孩子的要求下，偶然“放宽政策”——比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等等——会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子，不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯（从数学角度来看，一次不足以称为习惯；习惯是多次积累的后果）。有些事情，可以放手让孩子亲自体会一下“放纵”的后果。winner前一阵子她要求周末两天每天吃两次冰激凌。我对她说冷饮吃多了会不舒服，她不理解。我就依着她周末两天每天吃两次，一个星期过后，她开始咳嗽、流鼻涕，还吐了两次清水，说她"难受、不舒服”。我告诉她这就是冷饮吃多了的后果。从那以后，她再也没有要求过一天两次冷饮，而是主动约束自己，只吃一次。有些事情，规劝不管用，就换一种办法，不一定正面要求。比如宝宝爱吃肉，不爱吃青菜。我们劝她吃青菜，告诉她吃青菜的好处，她就是咽不下去，我们也不要求她一定吃。经常做一些带青菜馅儿的食品，比如包子、饺子等，以此种方式让宝宝进食青菜。每顿饭的青菜，我们自己吃得津津有味，让她看着眼馋。有时她会主动要求吃一些，还对我们讲道理：“吃了这个菜，我就身体就健康了，没病了，还长高了”。

第七，不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”。要多从孩子的角度出发，体会到在她看来，向你身上泼水或是什么的，是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火，而是和缓地告诉她，“我知道这样挺好玩儿的，但是我不喜欢你这样做，衣服湿了会让我不舒服，请你不要再向我身上泼水了。”

我想，天下没有十全十美的孩子（也没有十全十美的父母），不要时时处处紧绷着阶级斗争的弦，盯着孩子的一举一动，生怕有什么差池。大的规矩有了，小处不妨宽松一些。苛求完美只会把你变成碎嘴婆子，唠唠叨叨，没完没了，让孩子心烦意乱，你说什么她们都听不进去。你对她的规范越精简，起的作用越大。

这些规矩应该是适应于各个年龄段的孩子的，也因人而言。和所有的父母一样，我们总有犯错误的时候，在管理孩子的时候，常常不知怎么办。不过也许让孩子和我们渐渐建立有秩序的规则，对孩子和我们都有益。

巧妙为孩子立规矩的几条要领

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的巧妙为孩子立规矩的几条要领，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子如果不调皮捣蛋、惹是生非，也就不是孩子了，而我们如果不经历这几年非常时日，又怎能肩负“父母”这个光荣称号呢？既然有勇气为人父母，就应该把每天斗智斗勇当做最大的生活乐趣，和最磨练意志品质的极限锻炼。只不过，在上战场之前，我们要用知识武装自己。在这里，我们给你提供一份尽可能实用的纪律实施操作手册，协助你打一场有准备的战役。

纪律，从什么时候开始都不会太早

也许你认为为宝宝立规矩是他长大以后的事，那你可就错了。研究表明孩子在1岁左右智力就会经历一次飞跃性发展，从这个时候开始，你就应该让他明白“如果你做了什么什么，那么我就会怎样怎样”。当然，这个年龄的还很难充分理解你的语言，所以坚持不懈地让理论联系实际是非常重要的途径。当他发现每次站在餐桌边咆哮带来的后果都是被沉着脸的妈妈“请”出餐厅的话，他慢慢就会有所收敛了。

颁布纪律的时候要记住，3岁以下小孩子能够集中注意力的时间很短，所以不厌其烦地告诉他为什么“不能在马路上乱跑”有时未必能收效，在紧急的时候，你的指令越简短，他接收的效果越好。所以你只要严肃地说“站住，危险”就够了。孩子犯错之后，我们一定要趁热打铁。如果他在商场里做了错事，而你回到家再训诫他的话为时已晚，他早就忘记自己到底做了什么了。所以，如果他在外面无理取闹，你应该马上把他抱到一边，告诉他这样做是不对的。然后你可以给他一个小小的现场惩罚，比如让他在角落里静站2分钟。当然，你会陪在他身边，并且帮他挡住路人好奇的目光。最后请不要忘记，纪律是为了帮助孩子学习到好的行为习惯，所以你更应该做的是随时对他提出你的希望，并且在他很好地控制了自己之后好好表扬他一番，这可以起到很好的效果。

执行方式对于实际效果很重要——纪律实施的Do’s和Don’ts

×Don’t：讨价还价

当孩子表现好的时候给与夸奖和鼓励是好的办法，比如幼儿园通常使用的奖励小贴纸的办法。这样做可以鼓励孩子保持荣誉，再接再厉。但是，我们要谨防事物的另一面——“事后奖励”成为了谈条件或者一种妥协，比如跟他说：“如果你不哭了，妈妈就给你买小汽车。”这样做，孩子很快就会掌握了一种叫做“要挟”的技巧。

√Do：坚持原则

确定哪些事情是永远不能够在你家发生的，比如给父母起外号、说谎等，以及一旦越界需要承担的后果。把这些公示给孩子和所有家庭成员，达成一致之后就开始严格执行。

√Do：明确期望

明确地告诉孩子你希望他怎么表现，比如在去公园的路上就告诉他，进公园之前必须和妈妈手拉手，不能乱跑，特别是不能在停车场里乱跑。告诉他可以玩滑梯，但是不能头朝下滑，更不能踩着滑梯往上爬。在没有发生任何事情的时候，就跟孩子约法三章，比发生情况再惩罚效果要好。

×Don’t：惩罚过激

孩子需要在一次次的错误中成长。而惩罚只是手段，不是目的。所以不是他的每次过错都必须受到惩罚，公平而恰当的处罚才可以教会孩子如何控制自己的行为。

TIPS：关禁闭——你知道怎么做吗？

孩子犯错之后，让他到空房间里冷静10分钟，比打他5下屁股效果更好。在使用关禁闭这个武器之前，先看看我们的使用说明书。

1、制定游戏规则。首先要确定什么时候使用这个手段，而且事先确定实施紧闭的地点（这个地点应该是没有玩具，没有伙伴，没有电视机的地方）。空旷的操场、楼梯间的下方、餐厅的一角都可以——不要是一个黑洞洞的房间。

2、事先发出警告。为了公平起见，你应该在实施惩罚前给孩子一个改正坏行为的机会。告诉他正在做一件不该做的事情，如果他不马上停止，那么就会受到惩罚。

3、灵活掌握时间。专家认为，禁闭的时间应该和孩子的年龄相对应，对于4岁的孩子，4分钟就足够了。但是孩子和孩子不一样，有些孩子再短一些都可以，而有些孩子则需要适当延长。时间应该由父母灵活掌握，一旦孩子表示悔改，就应该解除禁闭了。

4、用积极的态度帮他进入角色。解除禁闭的时候，你应该给孩子一个积极的提示。不要说“你刚才跟弟弟抢球是很不对的”，而要说“怎么样，准备好和弟弟一起玩球了吗？”

见招拆招：宝宝5大坏行为的破解之道

坏行为之一：咬人

易发年龄：1-2岁

宝宝理由：这个年龄的孩子通常不能很好地用语言表达自己的意愿，所以咬人成了一种表达方式。

妈妈对策：马上制止：“不许咬人！”如果你的孩子咬了别的孩子，请把所有精力放在受害者身上，为的是让宝宝知道他的行为不能引起妈妈的任何关注。今后再看到宝宝焦躁不安的时候，马上通过玩具或者转换环境来转移他的情绪，让他的“利齿”派不上用场。

坏行为之二：太独

易发年龄：2-3岁

宝宝理由：这个年龄宝宝的以自我为中心的意识和占有欲最强，分享对他们来说是一项新的课程，并且是一项需要长期学习才能掌握的本领。

妈妈对策：提前告诉他你的期望。举个例子，当一个宝宝的朋友过来，跟他说想和他一起玩他的遥控汽车时，你可以告诉他，如果他不给朋友玩，那么妈妈就把这个遥控汽车收起来，大家谁也不要玩了。当然，事前你可以允许宝宝收起两三样他最喜欢的玩具，那是他的权利。

坏行为之三：说脏话

易发年龄：6岁

宝宝理由：学龄前的孩子会故意说些脏话来试探你的反应。也有时候，他们根本不知道自己在说什么，仅仅是在模仿他的朋友。

妈妈对策：明确哪些词汇属于禁区，并且告诉他为什么这样说不好。如果孩子是刚刚开始说脏话，那么平静而严肃地告诉他在这个家里不许这样说，然后把他一个人留在屋里就好了。但是如果脏话成了习惯，你就要给他具体的惩罚，比如没收他每天必玩的游戏机。

坏行为之四：故意挑衅

易发年龄：7岁

宝宝理由：孩子总是喜欢试探你的底线，抗旨不遵是最简单的方法之一。

妈妈对策：如果孩子无视你的要求，给他发出严正警告，如果他再这样做会收到什么样的效果。比如他死活不愿意关掉电视，你可以说：“如果你在20秒之内不关的话，你明天将失去看电视的权力。”当然，我们今后在之前发布命令的时候，也不要总是态度强硬或者不近人情。对于这么大的孩子，给他一个选择权是对他的尊重。有些时候，灵活、宽松一些的处理方式，反而可以达到目的。

坏行为之五：说谎

易发年龄：7岁以上

宝宝理由：孩子说谎主要是为了文过饰非，逃脱惩罚。还有些时候，他们是为了免除尴尬场面，为自己挣得面子。

妈妈对策：如果你发现孩子说谎了，你要跟他重申诚实的重要性，并且告诉他为什么谎言是不能被接受的。你应该让孩子感觉到，他并不害怕对你讲真话。如果他持续地通过说谎来掩饰自己的过错，那么你一定要让他受到他本该接受的惩罚，让他知道，说谎不起任何作用。

儿童早教：如何给孩子立“规矩”?

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“儿童早教：如何给孩子立“规矩”?”，希望对您的工作和生活有所帮助。

儿童倡导给孩子“随意”，并不一定舍弃培养孩子发展需要的标准和规范。一些情况下，父母還是应当以坚定不移的心态给孩子指出“对”与“错”的界线。如何给孩子立规矩？

个例1：

前2天，滔滔父亲为孩子买来一台街机游戏机，当堂兄来家造访时，滔滔得意地取出自身深爱的街机游戏机给堂兄玩。可没多久，两个人就为该轮到谁玩而相互指责。滔滔妈妈赶快找到一件也是前不久买的电动玩具，让她们各玩各的。如何给孩子立规矩？儿童

权威专家评价：这并不是个好方法。恰当的作法是，把街机游戏机收走，随后告知她们，除非是懂得分享，不然就已不给他玩了。由于这时更是教孩子与伙伴共享的最好是机遇。共享是孩子们要学得的品德修养之一。因此何不把每一次孩子间的矛盾作为一次文化教育的机遇，让孩子根据自身探求出去的共享方法来寻找解决困难的方式。

个例2：

“五一”假期里，敏敏妈妈收到老同学聚会的邀约，大伙儿约好携带分别的孩子进晚餐。全部的人都愿意在一家餐饮店就餐。但是敏敏妈妈内心搞清楚，5岁的闺女进食很苛刻，她从不吃这些她不了解的或是看起来一些怪异的食材。敏敏妈妈禁不住发愁：是自身先到买一份孩子喜欢吃的汉堡炸鸡带在的身上，午饭时给孩吃呢？還是不惯着，就要苛刻的闺女尝一尝新口感呢？結果，敏敏妈妈挑选了后面一种。

权威专家评价：这一挑选是恰当的。让孩子尝一尝她不愿吃的食物并但是分，事实上，孩子少吃一顿饭并不是多么的了不起的事。反过来，假如父母过度关心孩子究竟吃啥、吃没吃等难题，反倒会使难题复杂。大多数情况下，孩子的心态是受父母危害的，假如大家都欢欢喜喜地享有幸福的时光，孩子当然也就不容易在意别的。如何给孩子立规矩？儿童

个例3：

虽然中午朋友大约要来家，可晓晓父母仍不肯错过了法定节假日的天气晴朗，带闺女去儿童游乐园玩。临出门口，她们与4岁的晓晓承诺，玩两个小时后就得回家，不然便会使前去的叔叔阿姨等在家里门口。晓晓听后一口同意。当承诺的时间到了，闺女却好歹不愿意进入车内回家。晓晓父母最终只能同意，假如晓晓准时回家得话，就赠给她一个小玩具，闺女这才愿意。

权威专家评价：恰当的作法是，把闺女抱进入车内回家。即然你的孩子早已服务承诺“两小时后回家”，就该那样保证。自然，较为理想化的方式是，提早五分钟就提示孩子，一次次的交换条件总是促长孩子的坏习惯。

个例4：

即将吃饭了，三岁的东西却吵着闹着要吃动物饼干。妈妈不愿由于餐前吃零食而危害孩子吃主食，因此便估算一下东西的挨饿水平，对孩子说，假如他能平静下来，就给他们二块曲奇饼干吃。

权威专家评价：确实，孩子的又哭又闹是能够充分发挥的。可是，做为妈妈有木有想过，要是孩子一又哭又闹，你也就把他要的物品给他们，或是做些什么事情去哄他得话，这相当于激励坏个人行为。因此，最好是的对策便是做一次深吸气，对他这类纠缠不清说“不”。

【权威专家小结】

如何给孩子立规矩？许多 状况下，父母期待自己做的每一件事都能让孩子开心，可是做为父母务必清晰，做为父母，大家的心态和规范将危害到你的孩子可否变成一个辨别是非的人，因此，你务必做一些孩子不愿意接纳的决策。