怎么胎教

孩子莽撞父母怎么教育？。

幼儿期是人生智力发展的关键期,作为父母，我们要正确的理解早期教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“孩子莽撞父母怎么教育？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

如果是生理、心理因素造成的莽撞行为，家长应以正面教育为主，亲切地告诉孩子做事要细心、认真，把东西损坏了很可惜。同时，肯定、表扬他爱做事的好品格，并积极为孩子创设良好环境，让他们在耐心、细致、认真的实践活动中得到锻炼。

莽撞，是儿童成长过程中不可避免的行为，家长如果对他们的莽撞行为长期不予理睬，也会使他们在种种莽撞行为的重复中，形成坏的性格、习惯。孩子莽撞行为形成的原因大致有以下几点：

1、生理和心理因素。三至五岁的孩子，目测力差，空间知觉不准确，大脑操纵小肌肉群的能力很差，本想把物品放到桌上，结果事与愿违，失手打翻在地上了。五至七岁儿童往往好动、好斗，对运动表现出永不满足的欲望，因此常常出现头上撞出个包，衣服撕破了的现象。

2、知识经验缺乏。有的孩子经常爬上墙头、砖堆往下跳，不是腿青了，就是脚扭了;有的孩子玩带尖的用具被戳伤，等等。这是由于他们缺乏知识经验，不能预见行为的后果造成的。

3、不良教育的影响。由于成人过于娇惯，稍不如意孩子就大发脾气，乱摔东西;有的孩子遭成人的打骂，就以打同伴，撞同伴出气，逐渐形成莽撞的不良行为习惯。

孩子出现莽撞行为不能轻率地、粗暴地责骂孩子，而是要认真仔细地分析原因，针对实际施教与矫正。

1、如果是生理、心理因素造成的莽撞行为，家长应以正面教育为主，亲切地告诉孩子做事要细心、认真，把东西损坏了很可惜，同时，肯定、表扬他爱做事的好品格，并积极为孩子创设良好环境，让他们在耐心、细致、认真的实践活动中得到锻炼。

2、如果是缺乏经验或对行为准则不理解而造成的，成人应帮助孩子广泛接触事物，积累经验，认识行为准则的意义。同时，借助莽撞霆为的后果，让孩子接受教训，使他们懂得一些日常生活常识。如孩子因为玩刀、玩水、玩火而被刀割伤，被水烫伤，被火烧伤，就应该让他了解有关这方面的知识，自觉注意和养成良好的行为，减少莽撞行为。

3、如果是不良教育而造成的，家长应检点自己的言行，改进教育方式。要防止对孩子娇纵、溺爱或随意打骂。同时注意帮助孩子学会自我控制，避免莽撞行为的发生。

相关知识

父母怎么教育“小气”孩子呢？

一般而言，小气并非是小宝宝成长过程中的大毛病，应该是成长过程中的准必然环节。但是，需要提醒家长的是，如果任由甚至鼓励宝宝小气，会对宝宝情商与人文性格的良好发展存在不利影响。长期以往让宝宝形成一种小气的性格，严重者会影响宝宝长大后的人际关系的培养。

因而，从人文教育角度而言，小宝宝过分的小气这需要家长和老师加强教育引导，以帮助小宝宝塑造良好的人文性格。

针对孩子小气，家长可以经常邀请朋友们的或邻居们的孩子来家中玩。引导鼓励孩子拿出玩具呀，食品呀与小朋友分享。开始时，可以让孩子拿出他玩腻了、不要玩的玩具出来，以后逐渐鼓励孩子拿出最好的东西与朋友分享。

同桌时，平时家里有东西吃，不要归他一个人吃。一定要按家人分出几份，他只能享受其中的一份，千万不能让他多得。不然，他就会越来越变得自私、小气。在他明确了家庭“共享”的规矩后，可以有意把爷爷、奶奶或其他人的那份，让他送去。鼓励他经常做这种事。做了，就要大肆表扬。要知道，孩子是十分喜欢听好话的。孩子不是因批评而进步，而是因表扬而进步。表扬可以有效强化的孩子们的行为和意识。

如果，你能坚持这样做，可以相信孩子就一定会变得越来越懂事，“小气”也会变成“大气”了。

总之，宝宝小气是跟父母教养方式有关的，要注意在日常生活中多让孩子养成跟家人分享的好习惯，慢慢孩子就会变得大方起来的。

父母怎么给孩子进行挫败教育

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编为大家收集的“父母怎么给孩子进行挫败教育”，仅供参考，希望对您有帮助。

“养孩子看似容易，实际上却学问高深”，父母们必须学会哪些事才能减少亲子教育过程中的挫败感？

是的，养孩子看似容易，实际却学问高深。如今年龄渐长，经历过生命跌宕起伏之后的我，除了仍然会为因不当教养而受伤的孩子感到难过之外，已经明白并坚信所有的父母在决定生下孩子时，都希望给孩子最好的养育和成长环境，但有时因为自己也还是个心智尚未长大的孩子，有时为现实所迫确实力不从心，有时愿望恳切但却不得其法，因此，在教养方面充满了挫折，既苦了自己，也苦了孩子。

金韵蓉的《爱在左，管教在右》中罗列出了几个父母必须学习的功课，这些都是每天生活中，亲子之间会遇到的情境，也是最容易影响孩子身心的细节。她的方法，或许不完全是解决问题的真理，但却是经过多年的专业训练和亲身实践的苦口婆心。

父母首先要学会爱孩子，其次是学会赞美孩子，学会和孩子聊天，同时更要学会科学地管教孩子。

这四件事在具体执行的时候都是要讲究技巧的。

孩子“人来疯”父母怎么办？

家长都希望望子成龙，望女成凤。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《孩子“人来疯”父母怎么办？》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

我的孩子已经2岁多了。近来有不少人来家中拜访。在我和外人谈话时，孩子不合适地表现“人来疯”，有的时候都影响我们之间的谈话。请问我该怎么办？

答：孩子出现“人来疯”是有原因的：一方面，因为孩子已经2岁了，随着自我意识的增长，他希望有人注意他的存在，为了证明他的存在就想出“闹”的办法。由于生活经验的局限，认为这种表现能够引起别人的重视，于是就采取了不恰当的表现形式。另外你的孩子可能是属于多血质外向型的孩子，活泼且表现欲很强，很喜欢在别人面前表现自己，但是由于不能很好地掌握尺度，也就有了如此的表现。也有的孩子由于家中的生活很寂寞，而孩子又喜欢探索，对外界充满了好奇，刚开始学习与人交往，不能很好地掌握交往的手段，家里来了客人就出现“人来疯”的现象。孩子这样做不是有意识的，完全是缺乏生活经验，不能控制自己的缘故。所以你这样当着客人的面惩罚孩子，孩子觉得很没有“面子”，会感到羞愧甚至会反抗。孩子是无辜的，孩子也有自尊心，也需要尊重他的人格。

其实你可以这样教育孩子：平时多带孩子与外人接触，教给孩子待人接物的一些礼仪和技巧。经常去公园、郊游、听音乐会、看儿童剧的演出，丰富孩子的生活，以满足孩子的好奇心和探索的欲望。也可以模仿剧中的表演，来训练孩子，并且告诉孩子如果客人来了，你这样表演，大家会非常喜欢你的，这样，既满足了孩子的表现欲，也让孩子明白当客人拜访时自己什么样的表现妈妈是喜欢的。

家里来了客人，要让孩子学会向客人问好，并且给孩子一个他喜欢的玩具或书，告诉孩子自己先到别的屋里去玩，大人要说话，过一会客人要看你的表演，这样孩子就会很高兴的。当然你和客人谈完话，一定要让孩子进行表演，及时给予表扬和鼓励。这样孩子就明白了今天的表现是好的，妈妈是喜欢的。给足了孩子的“面子”，满足了孩子的表现欲，孩子也就学会了如何正确地接待客人。如果孩子仍然表现出“人来疯”，就告诉他：“妈妈喜欢××小朋友，因为他在客人来时很有礼貌”，以后就不要理他。如果你越注意他或者指责他，反而强化了他“人来疯”的行为。不过客人走后要进行惩罚：指明惩罚的原因，可以罚站几分钟、剥夺一项特权(如：不去公园、不买他喜欢的玩具或书等)。逐渐纠正这种行为。

父母怎么用早教知识引导孩子

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“父母怎么用早教知识引导孩子”，仅供参考，大家一起来看看吧。

作为早教师，亲子早教网小编深知父母在孩子成长过程中起着至关重要的作用。他们是孩子最亲近的人，也是孩子最重要的导师。通过运用早教知识，父母能够在引导孩子的内容上更加丰富多样，并为他们提供最佳的成长环境。

父母可以通过与孩子亲密接触来建立起良好的沟通基础。孩子天生好奇，并且对周围的事物充满了好奇心。作为父母，亲子早教网小编们可以利用这一点，与孩子一起探索世界。例如，当孩子指着某个物体问“这是什么？”时，亲子早教网小编们可以简单而有趣地回答他们，并且扩展他们的知识。比如，当孩子指着树叶问“这是什么？”时，亲子早教网小编们可以回答说“这是树叶，它们帮助树吸收阳光和呼吸空气。”这样，亲子早教网小编们不仅回答了孩子的问题，还能告诉他们更多有关树叶的知识。

父母可以通过丰富的阅读活动来提供孩子的内容。阅读是培养孩子语言能力和理解力的重要途径。亲子早教网小编们可以选择适合孩子年龄的图书，并与他们一起阅读。在阅读过程中，亲子早教网小编们可以指着图画，引导孩子注意字词和语言表达。同时，亲子早教网小编们也可以与孩子讨论书中的故事情节和角色，以激发他们的想象力和独立思考能力。通过引导孩子参与角色扮演和创作故事活动，亲子早教网小编们可以进一步加深他们对内容的理解和表达能力。

父母可以借助科技手段来扩展孩子的内容。现代科技为亲子早教网小编们提供了许多教育资源，比如互动故事书、教育游戏和有趣的学习视频。亲子早教网小编们可以选择高质量的教育应用程序和儿童友好的网站，与孩子一起探索其中的知识和技能。同时，亲子早教网小编们也要注意适度使用科技，并且与孩子一同进行亲子互动，以确保孩子养成健康科技使用的习惯。

父母还可以通过组织各类实践活动来帮助孩子拓展内容。例如，亲子早教网小编们可以带孩子参观博物馆、动物园和植物园等，激发他们的好奇心，并且加深对自然和文化的理解。同时，亲子早教网小编们也可以鼓励孩子参与体验式学习，比如动手制作手工艺品、植物种植等。这样的实践活动不仅能够让孩子更深入地了解所学内容，还能够培养他们的动手能力和问题解决能力。

父母在引导孩子内容时，更应该注重培养他们的有创造性思维和解决问题的能力。亲子早教网小编们可以通过提出开放性问题或者挑战性任务来激发孩子的思考。例如，在看完一部电影后，亲子早教网小编们可以问孩子：“你觉得电影的结局应该怎样？”或者“如果你是故事里的主人公，你会怎样解决问题？”这样的问题能够激发孩子的想象力和独立思考能力，并且培养他们面对问题时的自信心与创造力。

通过上述方式，父母可以用早教知识引导孩子丰富多样的内容。从亲密沟通到阅读活动，再到科技手段和实践活动，父母能够给予孩子最好的成长环境，并且促进他们的综合素质发展。作为早教师，亲子早教网小编希望每一位父母都能够在孩子的成长过程中发挥自己的作用，成为他们最好的引导者。