沧州蒋女士：我儿子上小学一年级，他特别喜欢乱买东西，每次接他上下学的时候，看到学校门口小摊上各种各样的零食和玩具，他就走不动了，非要买个东西，他才回家；他还特别喜欢“跟风”，只要看到别的小朋友有新的玩具了，就会软磨硬泡地缠着我买给他。我真是拿他没办法。对于儿子这样的行为，我该怎么办呢？
河北师范大学教育学院心理系阎晓军老师答复：现实生活中，不少孩子都爱乱买东西，这种现象很常见，因此作为家长不必过分担心。你的孩子出现这样的心理和行为趋势并不一定没有任何的可取之处。孩子喜欢买东西，可能他真的需要某种物质的东西作为慰藉；而跟风买玩具，也是孩子对同伴的一种认同方式，并且能够通过将注意力与兴趣集中到玩具上而有效地克服某种焦虑。作为家长，你首先应与孩子认真交流，找出孩子真正想买东西的动机，从而对症下药。此外，家长也可以把握尺度，设定一些规范，不妨尝试着这样做：
让孩子自己存钱购买想要的玩具。
家长可以尝试定期给孩子一些零用钱，或者鼓励孩子用“简单的家务劳动”来“挣钱”。这样，孩子就会学会如何来支配自己的钱以购买他们想要的玩具。由于零花钱的数额有限，孩子们就不得不对想要的多种玩具有所取舍，从而不会盲目地叫家长买这买那。
适当时候说“不”。
家长要在适当的时候懂得拒绝孩子的要求，并以合理的解释告诉孩子为什么不行。例如你要为他读大学存钱，或者家里需要添购某些家具等。家长要让孩子知道明确而又合理的原因，这样孩子才不会无理取闹。
家长树立好榜样。
如果家长自身是个跟风的人，那么显然是给孩子树立了不良的榜样。身教胜于言教，榜样的作用是无穷的。作为父母，一定要给孩子树立一个好榜样，做到不跟风，不盲从，不花钱大手大脚。
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早教：教孩子去买东西锻炼孩子的自力能力!
在钱财与安全性层面，父母的顾忌一直许多 。实际上教孩子自身去买东西，一来能够锻练孩子的独立能力，二来，让孩子清醒认识选购的个人行为，教孩子去买东西能锻练孩子的自力能力!怎么锻炼孩子的自力能力？
目地
报名参加社区实践活动，学好买东西的全过程。怎么锻炼孩子的自力能力？
游戏玩法
同孩子去日用百货店，未去以前先同孩子讲一下买东西的全过程，使他自身去买一种东西。如买糖块，容许他挑选，将包裝好的送至付钱的地区，父母尽数将钱准备好让孩子去付钱随后取回来购到的糖块。怎么锻炼孩子的自力能力？
第二次买东西时，妈妈对他说买某类物件，给他们适合的金额，大人在店里观查孩子如何挑选，如何付钱，必需时才去帮助。历经几回训练大人能够在店铺外等待，直至最终彻底由孩子自身去周边日用百货店买东西，父母在家里等待，看是不是可以把东西买回家了。
实际意义
怎么锻炼孩子的自力能力？学会独立买东西，与不认识的人相处，可以达到目标。在孩子还未了解贷币以前暂不规定学好挣钱，历经数次见习逐渐学好。
不买东西就闹
问题：
我已经知道为什么我不想带孩子去商店了。如果孩子在玩具店、超市或者加油站发现有什么是他“必须”要有的，他总是先从好声好气地要求开始，然后变成耍赖，最后演变成哭闹。帮帮我！
思考：
这是一个简单的问题。孩子们看了太多让人兴奋的电视广告，还看到朋友有这样那样的东西，被商店橱窗里展示的东西所吸引，再加上孩子的自制能力差，就会造成不买东西就闹的结果了。这是艰难的一课，但是孩子可以学会欣赏生命中每一件美好的东西，而不是索要他们看到的每一样物品。
解决方法：
1、让孩子事先知道你今天会买什么、不会买什么。例如：“我们要去商场买一双上学时穿的鞋子，可能也会买几双袜子。这些就是我们今天要买的全部东西了。”当孩子要求买运动衫时，只要提醒他：“那件运动衫不错，但是记住，我们今天是来买鞋子的。”
2、理解孩子想要好东西的渴望。“哇！那个游戏真棒。看起来有趣极了。”然后再说说为什么你不准备买，千万不要听起来像在责备孩子，你可以说：“我们今天只准备买点吃的。”或者“我们今天是来给你的表哥买礼物的。”
3、为孩子做一份愿望清单，并将它放在你的钱包里。每当孩子说“我想要这个”时，就说：“你是想要那个蓝色的还是那个七彩的呢？”然后，拿出那份清单，把这件东西加上，说：“我会把这个加到你的愿望清单里，这样我下个月给你买生日礼物的时候就会记住了。”
4、用一些幻想性的话语来实现孩子想要新东西的愿望：“如果店主能够免费让我们把推车塞得满满的带走该有多好啊！”这可以在精神上安慰孩子。
5、不要说：“我们买不起。”这表示如果你买得起，你就会买那双200元的鞋子。相反，教孩子如何做出和钱相关的决定，例如：“它们很好看，但是我们能够只花30元买一双喜欢的鞋时，就不会花200元来买一双鞋。”
宝宝赖床 家长14妙招巧应对
家中有娃３岁半，属于晚上不睡早上不起的主。每天都是眼看到了幼儿园开饭的时间，翻开被子把娃强行拉出，迷迷糊糊被洗漱后就赶紧送到了幼儿园。每次看到幼儿园阿姨的埋怨眼神，家长也无可奈何。那么造成孩子赖床的原因是什么？有什么可以改善孩子赖床的妙方呢？小编在这里给大家整理了一些答。
孩子赖床的4种原因
1.睡眠不足
晚上睡得太晚，造成睡眠时间不足。通常2岁以上的宝宝，每天所需要的睡眠时间为10～15小时。
2.午睡过久
若孩子午睡时间太久，或睡午觉的时间太接近傍晚，都会让孩子在晚间精力旺盛，到了休息时间还睡不着，于是间接造成晚睡、睡不饱的状况。
3.睡不安稳
有些孩子在睡觉的时候，会踢被子、翻来覆去或磨牙，这时家长要多留意孩子是否有情绪上的问题或身体不适，或是有其他环境因素干扰了孩子的睡眠品质。
4.恶梦干扰
孩子难免都会做恶梦，除了单纯做恶梦，很大原因是担心害怕、心理压力或身体不适。
改善宝宝赖床的14个妙方
1.家长以身作则
有些家长在孩子就寝时间一到，就急着赶孩子上床睡觉，自己的眼睛却还猛盯着电视，或还在忙东忙西。其实父母这种做法会让孩子有“孤单”或“不公平”的感觉，而且孩子会有“为什么只有我要去睡觉”的疑问，加上孩子对成人的活动充满好奇心，当然也就降低了睡觉的意愿。因此，只要到了睡觉时间，全家人最好都能暂停进行中的活动，帮助孩子酝酿睡前的气氛。
2.午间小睡即可
孩子睡午觉时间不宜过长，也不要在接近傍晚的时候才让孩子睡午觉。幼儿园的午休时间通常是13～14点左右，如果让孩子在下午睡得太久或太晚午睡，孩子很容易在晚上变成精力旺盛的小魔鬼，等他筋疲力尽入睡后，隔天早上势必又得花一番功夫才能把他叫起来，所以家长们不要让孩子午觉睡得太久。
3.安抚情绪
孩子有时会因为身体不适，或情绪上的不稳定而影响睡眠品质。身体状况比较容易观察，父母要多留意的是情绪上的问题。有些孩子因为年纪还小，表达能力还不是很好，如果在幼儿园或生活中受到挫折，不懂得该如何表达，再加上父母没有多加留意，宝宝的情绪也会间接反应在孩子的睡眠品质上。如遇到类似的情形，适时地找时间和孩子聊聊，就能找出问题的症结。
4.终结恶梦
孩子做恶梦最常见的原因有“怕黑”跟“怕魔鬼”两种。
“怕黑”是出自于人类对未知的恐惧，如果孩子因怕黑而不敢睡觉，甚至还因此做恶梦，不妨在孩子的房里添置一盏小台灯。市面上出售的台灯都有许多可爱的造型，让孩子挑个他喜欢的卡通造型台灯，睡觉时有可爱的台灯散发着微弱光芒陪伴他，会让孩子感到安心不少。
此外，家长也可以在就寝前熄灯时，和孩子玩手影游戏。让孩子知道原来“暗暗的时候”，通过光线和手势的变化，影子可以呈现各种不同的面貌，这个好玩的游戏也可以有效降低孩子怕黑的心理。
每个家长应该都曾经从孩子的口中听过对魔鬼的可怕描述，如果家长没有适时去转化孩子的想像，反而给予更多充满刺激的形容，甚至当孩子不听话时，还用“不乖的话，魔鬼晚上会来抓你之类”的话来恐吓孩子，就容易加深孩子对“魔鬼”的想像和恐惧，再加上原本对黑暗的惧怕，做恶梦的机会就更高了。
因此家长在平时，不要去强调黑暗或魔鬼的可怕，孩子自然不会有恐惧的想像空间。
5.提供有安全感的物品
一些没有安全感的孩子，需要有安慰品的陪伴才能入睡(如小玩偶、玩具或是小被子)。但要适时戒除，避免以后过度依赖，同时也要注意物品的清洁(尤其是过敏体质的孩子)。
6.卡通床上用品
让孩子去挑选自己喜欢的卡通床上用品，让他觉得睡觉时好像有很多好朋友在陪伴着他。
7.游戏区＆睡眠区
在房间的布置上，游戏区域和睡觉的地方最好隔离开来，不要在床边放置过多的玩具或娃娃，那很容引发孩子想玩的欲望。
8.孩子决定休息
和孩子讨论就寝、起床时间，也问问孩子喜欢父母用什么方式叫他起床。让孩子自已决定作息时间，可以让孩子知道该对自己的承诺负责；用孩子能接受的方式叫他起床，也可以降低彼此的不愉快。
9.可爱铃声助醒
帮孩子买一个闹钟，让他挑选自己喜欢的铃声，那么孩子早上听到闹钟响起的声音时，可以减少父母叫他的不悦感。
10.营造起床气氛
叫孩子起床的时候，随手播放一些轻松的音乐，或者放一些孩子喜欢听的故事CD，让孩子在轻松的气氛中醒来，缓解被吵醒的不快。
11.睡前准备就绪
睡前要求孩子整理自己的书包，把明天该带的东西都准备好。如果天气寒冷，可以先把隔天要穿的内衣当成睡衣穿，起床后只要帮孩子套上毛衣、外套即可。这么做不但可以避免孩子在穿脱之间受凉，也可以减少起床后的准备时间。
12.理清先后顺序
父母起床后，先把自己的问题都处理好，再叫孩子起床。这样家长就不用一边急着处理孩子上学前的准备，一边还要忙着整理自己上班前的琐事。在时间有限的情况下，只要家长一急躁，亲子之间就很容易会产生摩擦，所以先准备好自己的事，或是以孩子优先，都可以为彼此节省不少时间。
13.提早起床发泄
如果孩子起床时脾气很大，一被吵醒就会大哭大闹，而上述的任何方法都不管用时，家长只好提早叫孩子起床，先让他发泄一顿再说。在他哭闹的时候，家长不要责骂他，试着让他一个人宣泄情绪，等他闹够了，先安抚他，再去做出门前的准备工作。
14.亲子共同努力
两个专业幼教老师最后提醒家长，要改善孩子赖床的问题，先给孩子一点缓冲时间，态度不要过于急躁，只要温柔坚定地去执行就可以了。除此之外，家长也要衡量每天出门前的预备时间够不够，如果是在时间很急促的情况下，就不要期待孩子愉快地醒来。且在要求孩子之前，家长也别忘了要跟孩子一起共同努力。
孩子“输不起”，妈妈巧应对
女儿文文这几天怎么也不肯去幼儿园。我耐心地问她，女儿还没说一句话泪水就下来了，原来是有一次老师要找一个小朋友来排演故事，女儿觉得平日里老师最喜欢她，这个任务肯定是非她莫属的，可是那天老师却叫了另外一个小朋友去演，女儿就不高兴了，她觉得非常委屈。——文文妈
在我们的身边，往往有不少孩子，在遇到不顺心的事情时，在经受一点点挫折时，常常大发脾气或是满脸委屈，两眼泪汪汪的。孩子的世界往往是敏感脆弱的，很多时候，他们在对待事情时总显得比成人要较真，他们更在乎父母、老师、伙伴对他们的评价。很多时候，一件不起眼的小事，一句无足轻重的话语，可能就会使得孩子感到莫大的委屈，而伤心不已。
万千宠爱易育脆弱儿
文文受着很多人的宠爱，爸妈溺爱着她，老师把她捧在手心里，文文在备受关注的同时，造成她的自我优越感越来越强，自尊心更强。像文文这样的孩子不容他人打破他们的这种优越感，因此，当给予他们的关注稍微欠缺一点时，他们往往不能正确地理解和接受，常常会觉得自己受了委屈，从而采取自我防卫机制加以抵制和抗议。
释放委屈情绪
当孩子觉得委屈的时候，父母要及时了解他们委屈的原因，不要掺杂自己的主观臆测，或与孩子一起埋怨，而应让他们的情绪得到释放，并想法分散孩子的注意力，转移对“委屈”的关注度，引导孩子的情绪朝向乐观、健康方向，这样才能让他们形成正常的人格。当孩子的情绪平静下来以后，家长可以让孩子把事情的来龙去脉说一遍。一定要让孩子主动地述说，当孩子提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受。家长、老师在仔细聆听后，可以心平气和地从其他人的角度设几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。
接纳负面情绪
当孩子受委屈时，能够将不快宣泄出来，是件好事。此时，只要孩子的言行不是太过分，家长、老师应该接受、允许孩子适度的哭闹。
之后，自然应该好好地去安慰孩子，用孩子能够接受的方式如讲故事、玩游戏等，设法使孩子的情绪在爆发后能够渐渐平复下来。但是，安抚孩子不应该是无条件地顺从孩子。如果毫无原则地一味迁就孩子，不能真正解决孩子的问题。
提高心理成熟度
孩子在成长过程中难免会遇到这样那样的小挫折，父母要提高自己孩子的心理成熟度，而不是一味地让他觉得委屈。要让孩子学会合理调节自己的情绪。告诉他，这是人人成长过程中都必须经历的过程。“输”、“委屈”并不丢人，也不奇怪。否则，心理成熟度差的孩子，就不太容易适应不断变化的环境，也不太容易形成良好的自我控制能力，这样，在日后成人时，人际关系和心理就容易出现问题。