四岁以下孩子童话故事

四招教会孩子自己上厕所。

早教正能量，成就新梦想。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《四招教会孩子自己上厕所》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第1招：养成好习惯

父母要多留意孩子的一些细节，比如自己上厕所时会不会弄脏裤子，并及时纠正。提醒宝宝上厕所前后要洗手，从一开始就让他们将上厕所和洗手联系在一起，养成好习惯。也有些宝宝会害怕听到冲厕的声音或者不喜欢看到粪便被冲走，如果发现有这种情况，可以让他们离开后再冲厕，避免因“心理因素”造成孩子不愿自己上厕所的情况。

第2招：因势利导Www.Zj09.cOM

教宝宝上厕所，可能是宝宝出生以后父母碰到的最困难的一件事了。当父母发现宝宝要上厕所时流露出各种奇怪的表情或做特殊的动作时，可以教宝宝说“我要尿尿”，“我想大便”，并立即带宝宝到固定的“幼儿马桶”上厕所，时间久了，宝宝自然而然就会对着父母喊“我要尿尿”，有些宝宝则会主动跑到“幼儿马桶”前，用行动告诉父母：“我要上厕所了！”

第3招：准备便盆和内裤

当宝宝到了可以自己上厕所的年龄，父母需要做一些准备工作。给宝宝单独买一个合适的便盆，为宝宝多准备些棉质、吸水性强、易于清洗的内裤，这些内裤不宜太大或太小，使宝宝既能很容易地将内裤脱至大腿根部，但又不至于掉下来。

第4招：耐心和鼓励

让宝宝养成自己大小便的习惯是一个“漫长而艰巨”的过程，中间还会存在一些反复，家长一定要有足够的耐心，并始终保持鼓励的态度。因为对宝宝而言，学会自己控制大小便、自己上厕所是一件很难的事，要多鼓励、多表扬他们。即使宝宝未能控制住大小便时，也不要因此责怪他，要告诉宝宝这种事情是每个人都会发生的，他已经做得非常棒了，给孩子树立信心是他们学会上厕所最为关键的一步。

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早教知识：宝宝上厕所

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？小编特地为您收集整理“早教知识：宝宝上厕所”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝上厕所是早期教育中一项重要的任务。在婴幼儿发展过程中，掌握正确的上厕所技能不仅能保持个人卫生，还能培养自理能力和认知能力。本文将通过专业的早教知识，以多样化的表达方式，对宝宝上厕所的相关内容进行阐述。

宝宝开始表现出对厕所的兴趣和自主探索的能力是宝宝上厕所的重要标志。一般来说，大约在18个月至2.5岁之间，宝宝开始逐渐表现出对“上厕所”这个陌生事物的注意力和好奇心。在此阶段，宝宝决策能力获得显著提升，他们开始意识到自身的尿液和大便是从身体内部排出的，因此，他们可能会表现出对厕所和卫生间环境的好奇。

在帮助宝宝上厕所的过程中，家长应该注意选择合适的人体工程学配备。例如，马桶坐圈或者小便器可以提供稳定舒适的坐姿。保持良好的卫生习惯也是非常重要的。在宝宝上厕所之前，家长可以先教宝宝正确的手卫生习惯，教他们用肥皂和流动的水彻底清洁双手，并使之养成良好的洗手习惯。

在进行宝宝上厕所训练时，家长应始终采取积极的态度。宝宝的身心发展和心理健康与家长的支持和鼓励紧密相关。家长可以通过设定固定的上厕所时间和提供正向的奖励来激励和鼓励宝宝。同时，也要避免使用惩罚或施加压力的方式，这样可能会导致宝宝产生焦虑和抵触情绪。

宝宝上厕所的训练过程也需要调整与宝宝年龄和发展阶段相适应的方法。在刚开始的阶段，家长可以尝试将宝宝坐在马桶上或小便器上一段时间，帮助他们熟悉这个过程。要注意，宝宝的控制能力和尿液憋持能力会随着年龄的增长而逐渐提高。因此，家长应该根据宝宝的实际情况灵活调整上厕所的时间和频率。

在宝宝上厕所的过程中，家长可以逐渐引导宝宝建立尿液和大便的感知和意识。他们可以借助教具和图书等多种形式来帮助宝宝对小便和大便有更深入的了解。透过互动游戏和角色扮演等方式，可以让宝宝通过模仿和体验来加深对尿液和大便的认知。

宝宝上厕所的训练还需要耐心和持续的关注。即使宝宝在训练过程中出现意外或者反复，家长也应该保持冷静和理解。加强与宝宝的沟通和理解，从他们角度出发，尊重他们的观点和感受，有助于建立积极的上厕所体验和促进他们的上厕所技能的发展。

亲子早教网小编认为，宝宝上厕所是婴幼儿早期教育中的一项重要任务。宝宝开始表现出对厕所的兴趣和自主探索能力是上厕所的重要标志。家长在帮助宝宝上厕所时需要选择合适的人体工程学配备，并保持良好的卫生习惯。在训练过程中，家长需要积极的态度、耐心和持续的关注。通过灵活的方法和多样化的表达方式，可以促进宝宝上厕所能力的培养，帮助他们建立良好的卫生习惯和自理能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。

教孩子学会爱自己

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“教孩子学会爱自己”，仅供参考，希望可以帮助到您。

在生活中，时常有这样的镜头映入我们的眼帘；宝宝跑着跑着忽然跌倒在地，然后哇哇直哭却不知爬起来；孩子热得满头是汗也不知道脱件衣服。这不由得引起我们的深思：家长在爱孩子的同时，不要忽略让孩子学会爱自己。爱自己是指有自我保护意识，有初步照料自己的能力，懂得自尊自爱。孩子只有学会了爱自己，才能逐步把这种行为迁移到他人身上，从而养成良好的行为习惯。

1、家长要培养孩子的自我保护意识，教给孩子照料自己的一些方法。

(1)让孩子学会保护身体的各部分器官。如不把异物放入耳鼻内，不在阳光下看书等。

(2)让孩子知道做事情时应注意不要伤害自己，有一定的安全意识。如按电钮时一定要把手擦干；坐自行车时不把脚靠近车轮等。

(3)受到伤害时不惊慌，知道及时向家长报告，并会处理一些简单的问题。如擦破皮知道擦药水。

(4)日常生活中，家长应鼓励孩子动手自己解决一些问题，而不是凡事包办代替，以提高孩子的自理能力。让孩子自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭等，简单的料理生活。有了一定的自理能力，孩子才有能力照顾自己。

2、教育孩子自尊、自爱。这是爱自己的另一大内涵，它与自主、自立、自信成正比，在形成良好个性，完善自我方面有很高的心理价值。

(1)家长首先要帮助孩子正确认识自己，让孩子懂得人人都有所长，人人都有所短；不要因为自己不如别人而产生自卑感，或因此自暴自弃。比如：节日里请小朋友表演节目，老师没挑选你，但这并不说明你是个笨孩子，回到家里你可以演给爸爸妈妈看，同时在家中对孩子要少一些偏袒、溺爱，多一些客观的评价。使孩子建立真正意义的自尊，而不是唯我独尊。

(2)家长要珍惜、爱护孩子的自尊心，做孩子的朋友，常和孩子谈心，让孩子以家庭成员的身份参与简单的家政，倾听其合理的意见和要求。同时，要相信孩子的力量，满足其自我操作的要求，让孩子摆脱对父母的依赖，增强其自尊、自信。此外，要尊重孩子的劳动成果，当孩子兴致勃勃地将其作品给父母欣赏时，不要不屑一顾或过分挑剔，这种场合孩子需要的是父母的肯定、鼓励和分享他的喜悦。

英国作家毛姆说：自尊、自爱是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。家长们应帮助孩子建立自尊、自爱意识，使其因自爱而自立、自强，这将使孩子受用一生。因此，日常生活中，家长要不失时机地教育孩子，使其学会真正地爱自己。

幼儿早教：入园前让孩子自己吃饭如厕

幼儿在孩子进园前的時间里，生活一些小小更改，若多给孩子一些亲自动手的机会，就可以协助孩子迅速地融入将来幼稚园的生活。怎么让孩子自己吃饭如厕？

怎么让孩子自己吃饭如厕？二三岁的孩子，慢慢刚开始对自身脱穿衣服袜子、尿尿、进餐、刷牙漱口等生活很感兴趣，这是一个非常好的让孩子刚开始试着自身达到目标的机会。也许，在这种全过程中必须成年人较多的帮助，但千万不要怀着“我做比较快”的心理状态或看不上孩子“越帮越忙”，夺走了孩子学习培训的机会。幼儿

常带孩子报名参加亲朋好友聚会活动、到生态公园玩或报名参加课程内容，提升和伙伴沟通交流的机会，能够 塑造人际交往技巧，如用语言表达能力借东西、添加游戏、拒绝别人、寻求帮助等。在沟通交流全过程中，若和人产生矛盾，父母能够 先见机行事，不需立刻干预，观查一下孩子是怎样反映解决，。幼儿

刚进到团队生活，免不了因人群集聚而非常容易感染一些病症，除开从饮食搭配平衡来提升免疫力以外，假期多带孩子到室外跑一跑、玩一玩，塑造出好精力也是很重要的！怎么让孩子自己吃饭如厕？别小瞧花园里的秋千、溜滑梯或攀登架，这种全是发展趋势孩子人体平衡力、灵活性的最好游戏。

怎么让孩子自己吃饭如厕？有机会，还可以带孩子到将要要入读的幼稚园参观考察，使他感受一下幼稚园的生活，另外也陪孩子看有关的绘本，了解幼稚园的生活。在新学期开学前，父母也有一件很重要的事，便是事先调节孩子及自身的生活作息时间，让孩子能合乎新学期开学后的早起早睡，精力充沛去上学。

孩子，自己玩一会

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孩子，自己玩一会”，仅供您在工作和学习中参考。

独立玩耍可以培养孩子的独立、自信、创造力以及语言能力。这也是大多数父母的心愿，但让一岁的孩子踏实地自己多玩上一会儿是件不太容易的事，不必担心，我们有办法。

宝宝1岁半了，最近酷爱厨房玩具，经常到厨房里耍锅铲，而且总要妈妈陪着玩，我在有关资料上看到这个年龄的孩子应该培养他自己玩，对他好处。但是我的孩子自己顶多能玩上10分钟就要找妈妈，我该怎么办？

其实，大多数父母都希望自己那个蹒跚学步的孩子可以独立玩耍。事实上独自玩耍对孩子确实有好处，美国的儿科专家认为，大多数的一岁宝宝已经可以自己拿着玩具，可以自己翻看漫画书，可以追着皮球到处跑。他们认识到自己可以独立地去做某些事，而且也经常坚持这样去做。独立玩耍可以培养孩子的独立、自信、创造力以及语言能力等。爸爸妈妈经常可以发现15个月大的孩子在自己玩耍的时候总是自言自语，这种典型的现象正是他的语言能力发展的基础。

但同时，一岁的孩子又很少能长时间独自玩耍。一般情况下，15分钟已经是我们可以预期的最长时间。所以家长除了给孩子提供独立玩耍的机会，还应该注意培养孩子独立玩耍的能力。

想延长1岁孩子独立玩耍的能力，就要牢记四个关键词：心情、兴趣、习惯和引导。

心情。专家提醒我们，孩子独立玩耍的能力取决于他的心情。假如他饿了、累了或者身体不舒服就很难坚持自己玩耍。家长也不要以为年龄稍微大一点的孩子就应该能够比小一些的坚持时间长，比如一个22个月左右的孩子，虽然他的感知能力和语言能力都要强一些，对独立自主的渴望也更强烈，但是他更希望得到爸爸妈妈密切的照看和关注。

这个时候，爸爸妈妈不能强行让孩子自己玩，或强行增加孩子自己玩的时间，而应该耐心地坐下来陪着他，问问他想要什么。如果他饿了，就陪他一起用餐，让他高兴，之后再慢慢引导他自己玩。

兴趣。首先，游戏必须是孩子的兴趣所在。不管是摞杯子还是把衣柜抽屉里的衣服翻得乱七八糟（只要你能够忍受这乱糟糟的场面就好），只要他喜欢玩的，就会把精力多投入一会。我的一位朋友就在她家的厨房特意留出两个底层的抽屉存放储物盒、塑料勺子及量杯等，这让她15个月大的儿子Jordan非常感兴趣，每次儿子玩着那些勺子和盒子时，妈妈就有充分的时间做好晚饭。

在孩子完全沉浸在游戏中后，你可以慢慢地走开一些或者在旁边看杂志等，假如他把玩具扔向你，你可以微笑着把玩具还给他，然后继续你的阅读。几天或几周以后，你就可以离得更远一些，但是记住永远不要让孩子离开你的视线，同时要确保孩子所处的环境必须是安全的，毕竟才1岁多的孩子还没有任何安全意识。

引导。单纯地把孩子所有玩具都一股脑地拿给他，只会令他不知所措，相反，你可以通过一定的次序每次只给他一个玩具来吸引他的注意。这个方法对我女儿尧尧就很管用，我把她的小动物、图画书以及其它玩具都放在卧室的橱柜里，每次我有工作要做的时候，就会在她的房间进行，这时我就先递给她一个泰德熊，然后是塑料锤子，再以后是几本书等。每一次她都会高兴地玩上好久。

1岁的孩子需要你的引导，所以当孩子开始对玩具失去兴趣的时候，你可以通过简单的问题重新引起他的热情。假如他正在玩积木，你可以边做自己的事情边和他说话，但不要直接参与他的游戏，例如你可以说“Wow!你已经堆了三块积木了，你能再加上一块吗？”

习惯。在日常生活中也要尝试养成孩子独自玩耍的规律。美国华盛顿一位儿童发展研究专家Claire说：“关键在于要循序渐进，每次延长一点时间，慢慢地孩子就会养成习惯。”刚开始也许没有几分钟孩子就会寻求你的参与，这时不要立刻就回应他，给他自己解决问题的机会。

专家提示我们，一般孩子刚洗过澡或者刚吃完午饭时心情比较愉快，是培养独自玩耍规律的好机会。同时尽量避免选择你疲倦或烦躁的时候，因为家长的心情也许会影响到孩子的行为。

记住这个过程不一定会一帆风顺，也许今天孩子自己还玩的很好，到了第二天他就坚决拒绝再重复昨天的游戏，这时候需要家长坚持提供不同的机会让孩子自己玩耍，也许在孩子完全沉浸在自己的游戏中时，你已经在不经意中享受了一个完整的15分钟，没有孩子的尖叫，甚至没有小手来牵扯你的注意力。

适合一岁宝宝自己玩的游戏：

宝宝独自游戏的过程中，他的视觉和听觉得到了迅速的发展。因而“感觉游戏”应成为宝宝的主要游戏形式，下面是一些小游戏，可以根据宝宝的兴趣为他选择：

拨浪鼓：听到拨浪鼓的声音孩子就会感到开心等等。这类游戏有利于培养宝宝的注意力，使宝宝能积极地适应外界生活。

堆积木：让宝宝将4块积木叠成木塔，然后推倒。积木可以让孩子了解大、小、形状的概念，还能激发孩子的创造力。不断的循环还可以锻炼宝宝的耐性。

开关盒子：打开和关闭盒子或者其他容器，锻炼孩子手指的精细动作，刺激大脑发育。你可以放一些小玩具在盒子里面，然后引诱他去打开，当他每次打开盒子看到不同的玩具时，会很喜欢这种神秘感，愿意多玩一会。

扔、追皮球：让孩子自己把球扔出去，再追回来，可以锻炼孩子全身的肌肉，以及身体的协调能力。

跳舞：准备一些好听的儿歌音乐，小孩子喜欢一个人跳舞，尤其是听到音乐的时候。音乐可以刺激孩子的听觉，当他学会听着音乐起舞时，说明他已经会协调自己的各个感觉器官。

涂鸦：几支彩色铅笔或蜡笔，一张白纸，会让宝宝被自己的“艺术大作”深深吸引，还能让他认识颜色，刺激视觉发育。

拼图：买个拼图给孩子，或是把不用的图片撕成几份，让孩子重新拼出来。培养孩子的逻辑能力，如果他需要你的帮助，尽量先让他自己完成，在适当的时候也可以出手相助。

捏泥巴：不同颜色的橡皮泥给孩子更多的创造空间，也可以准备一些模具，比如小鱼，小花，和不同形状的几何型等，既能让孩子认识事物又能发挥他的创造力。

TIPS：在宝宝独自游戏的阶段，你一方面要尽量给孩子选择色泽鲜艳或带有声音的玩具，并且经常给孩子更换玩具，改变游戏场所，让宝宝充分享受独自游戏的乐趣。另一方面，也要做好安全措施，即使是让孩子自己玩，家长也要在孩子的旁边，不要让孩子离开你能够到的范围。而且注意不要让危险的物品也被宝宝当作玩具来玩耍，例如药品，化妆品，烟，钉子，针，装有开水的杯子等等。

编译/娜布琪小尧妈