和人沟通交流时，用哪种礼貌术语？
1.在恳求他人办事的情况下，应说“请”字。
2.在接纳他人协助时，应说“感谢”。（这个人通常便会想要再帮你一次哦！）
3.假如你必须马上得到 别人的关心，用“过意不去，打扰到”来刚开始交谈是最礼貌的方法。
4.假如你撞来到人，就立刻说“抱歉”。
和大人相处时，应当留意什么关键点？
5.在老人眼前，不必说脏话，她们听见后会不高兴。（在一切场合下，都不可以说脏话！）
6.除非是有紧急状况，不然不必切断大人中间的交谈。等她们讲完事儿后，当然会注意到你，而且会让你相对的答复。
7.大人给你帮助的情况下，不要抱怨，给他一个灿烂的笑容吧！
8.如果你碰到亲人、教师或隔壁邻居的情况下，你能了解她们是不是必须协助。假如有人说“要的”，你可能在协助她们的另外，还能学得超级技能哦！
与盆友交往时，要怎么做？
9.不必随便叫别人外号。
10.除非是是赞美别人的容貌，不然不必去品头论足。
11.不必以任何借口对别人开太过的玩笑话，这针对他人而言，都是是残酷的。
12.当他人询问你现况时，回应完难题后，你能一样地反诘他，以表关注。
13.如果你在亲戚家的情况下，一样要对TA的父母表示感激。（出来坐客，必须谢谢主人家的接待哦！）
在群众场合，如何做才算有礼貌？
14.干咳或打喷涕时，尽可能捂住嘴；千万别在群众场合挖鼻子。
15.开门的情况下，先环顾四周，看下是不是许多人也必须开门，不必马上松开门门把。
16.就座时，在膝关节上面一块卫生纸，必需时就能拿它擦嘴。
17.恰当应用厨具。假如你永远不知道怎么使用，能够 了解父母，或是看一下周边的大人是如何使用的。
18.即便当场表演或专题讲座很无聊，还要清静地蹲着。由于知名演员、演讲人在竭尽全力保证最好是。
有没有什么礼貌良好的习惯必须培养？
19.房门关掉时，请敲一下门，等有答复以后再进来。
20.通电话的情况下，先告知另一方自身到底是谁，随后再聊你要找谁。
21.在获得容许前，不必用手摸桌子上的物品。
22.如果你对要做的事儿存在疑惑时，能够 先征询别人的容许，这能给你防止以后的难堪。
23.接到礼品时，要心存感谢而且说“感谢”。在网络时代，笔写的感谢卡会越来越不同寻常。
最终的最终，我都想提示大伙儿，小朋友们的礼貌个人行为经常来自于对父母和成年人的学习培训与效仿。
因而，做为父母的大家，在生活起居时要为小孩做下模范，在耳濡目染中，正确引导小孩慢慢培养好的礼仪知识个人行为。
延伸阅读
家有女宝家长必看：培养人见人爱的气质小公主
每个女孩心中都藏着一个公主梦，都希望自己拥有公主般的气质，我们从小就从童话故事中认知了不少小公主，而每个小公主都有自己独特的气质。但我们在为不知道培养小宝宝什么气质而苦恼时，不妨参考下这些小公主，学习她们的气质，形成我们内化的气质，让小宝宝做一个人见人爱的气质公主吧!
培养人见人爱的气质小公主-白雪公主的友爱
一、白雪公主的友爱
问100个孩子，会有99个告诉你，世界上最美丽的人是和七个小矮人欢乐跳舞的那一位。最有名的公主，当属这个有"雪一般的皮肤，鲜红的嘴唇，金子般的心"的白雪公主。
公主气质：友爱——心地善良、纯洁美丽
父母教养要点：
1、在孩子入幼稚园之前，就让她和社区里的小伙伴、或者朋友家的小孩们经常见面和玩耍。不要忽视孩子们的沟通，这对于她的个性养成很重要，在入园以后才不会孤僻和内向。
2、父母的言传身教很重要。美丽是遗传的，但是善良和宽容却是和后天培养分不开的。不要在孩子面前吵架或者大声训斥别人，这会在潜意识中使孩子产生对人际交往的恐惧心理。
培养人见人爱的气质小公主-灰姑娘的善良
二、灰姑娘的善良
善良的仙蒂瑞拉，失去亲爱的妈妈，却仍然温柔勤劳。她得到了神仙教母的帮助，穿上水晶鞋和王子共舞，并且最终得到了幸福。
公主气质：甜美——勤劳、聪慧、坚持自己的理想不轻言放弃
父母教养要点：
1、请她在家中做些力所能及的家务。每天自己穿衣服，整理小床，叠毛毯，这是她的生活自理第一步，贤惠的妈妈不要代劳。
2、让孩子理解世界上的事情并不完美。养了很久的小金鱼，清晨浮在了水面上;电影里可爱的小狗被飞驶的汽车撞飞。孩子不一定能理解生死，但是他们一定能感觉到离别。平静温柔地告诉他们，这些小生命已经离去。孩子们会难过，但这种难过比错误理解了事物要好些。
培养人见人爱的气质小公主-贝尔公主的聪明
三、贝尔公主的聪明
由于城堡中的野兽救了父亲，而自愿履行父亲的诺言，来城堡中陪伴野兽的贝尔，是孩子们口中的另一个传奇。她以自己的从容和善解人意，化解了野兽的暴烈脾气，也因为她的爱，而解除了野兽身上的诅咒，使他变回王子身份。
公主气质：聪明——善解人意、乐于助人、勤思考、知性、美丽、优雅
父母教养要点：
1.与其一味注重言语教育，不如让她自己去探索来自书本的力量。多看书的孩子，性格比较平和安静，思维比同年龄的孩子敏锐。文字类书籍比图书更能调动孩子的大脑活动，但不如图书那样吸引孩子，6岁以下孩子阅读的书籍最好文图结合，慢慢调动孩子对文字书的兴趣。
2.多带孩子接触自然。书籍上的体验是他们能获得的第二手经验，只有实地去接触，孩子们才能获得第一手资料哦。而且，通过户外活动，在呼吸到新鲜空气的同时，也可以锻炼孩子们的身体，提高他们对身边环境的感知能力。
培养人见人爱的气质小公主-小美人鱼的勇敢
四、小美人鱼的勇敢
美丽坚强的小美人鱼公主爱丽儿，喜欢陆地的自由和人类的王子，并为此而放弃自己的公主身份，换来人类的双腿，可以在陆地上自由行走，看遍所有的风景。
公主气质：勇敢——好奇心强、自信、热爱冒险、关心朋友、勇于追求自己的幸福。
父母教养要点：
1、如果孩子喜欢外出的话，可以经常带她做短途旅行。旅途中的独立生活、异乡风情，父母与人们之间的交往，都是孩子观察的对象。等到他们对行程和相关手续比较了解，就可以渐渐带他们一起进行远途的旅行。不过一定要注意孩子们的舒适和安全。
2、鼓励她多问问题，然后和她一起找出答案。孩子的好奇心是支持他们学习和思考的重要动力，爸爸妈妈们要多注意培养。问题的答案不一定要循规蹈矩，不如来个比较随意的头脑风暴，试着多为问题找几个答案。这是发展孩子创造力的好时机，不要错过。
培养人见人爱的气质小公主-茉莉公主的自信
五、茉莉公主的自信
从皇宫中偷跑出来玩耍的茉莉公主，拒绝了父王挑选的众多王子，与拥有神灯的阿拉丁一见钟情。她有自己的想法，相信自己的眼光和决定，不喜欢犹犹豫豫，不软弱。
公主气质：自信——美丽聪明、独立勇敢、有主见、眼中充满着自信与智慧
父母教养要点：
1、给孩子话语权。
家中讨论出游、聚餐或者派对之类事情的时候，如果孩子有建议，要认真听，并且回答她。注意，不要只做表面功夫，也不要听一天停一天;如果施行民主，就将民主进行到底。这样有助于培养她独立思考的能力，和勇于表达自己的性格。
2、自信的背后，是充分了解事物的眼光。
多让她了解礼仪、自然和人文知识。拥有充实的知识，她的勇敢才有支撑。电视、电脑中相关的信息，长辈们的有用经验，都可以向她传授。不必勉强孩子同意，只要确定她已经了解就可以。
培养人见人爱的气质小公主-睡美人的多才多艺
六、睡美人的多才多艺
刚出生就被巫婆下了咒语的爱洛，在陷入沉睡前，是个人见人爱的女孩。她热爱唱歌、热爱跳舞，给父亲和身边的人带去了无比的快乐。
公主气质：多才多艺——金发阳光般灿烂、嘴唇玫瑰般红润、美妙的歌喉、优雅的舞步
父母教养要点：
1、和孩子一起去购买音乐碟，选取她喜欢的儿歌和乐曲。可以先请她试听，如果喜欢，再为她买下，而不是自己自作主张买回一堆音乐碟。无需强硬要求她背下歌词，唱给家里的客人听。只要她喜欢唱歌，她会主动为你表演。
2、兴趣班会占去孩子欢乐的课余时光，但是它对孩子的才艺培养实在是起到不可或缺的作用。如果你不愿孩子一个人枯燥无味地练习，可以报个亲子班，和她一起去学习。温暖的春日里，和孩子一起四手联弹，看着她快乐的眼睛，是件多么美妙的事情。
把礼貌养成习惯（上）
期望你的孩子拥有自然而然的谦谦风范？是的，这是可能的。现在就照着下面的话去做，并期待发生变化吧。
一个妈妈的有感而言
当我儿子两岁时，他蹒跚走路的样子很是迷人，偶尔也会自发地冒出“谢谢”、“请”等只言片语。这对于平常比较害羞，常常藏在我的腿后面见陌生人的他来说，做的还真不错。不过，就在去年，儿子5岁的时候，我突然惊奇地发现害羞的小男孩不知道什么时候变成了暴君，不愿意坐在餐桌旁，拒绝与客人交谈，并且急躁地要求立刻吃饭、吃冰激凌。
一次，在我朋友的家里，他举着他的杯子命令主人给他添满，就好像一个将军对待地位低下的士兵。朋友扭过头对我说：“平时，你能忍受他这样？”当时我真惭愧。我从未意识到，一个有礼貌的孩子就像乐曲中的和谐音符，一旦和谐不在，麻烦就来了。
我知道我的努力失败了，但问题是我不知道像我儿子这个年龄，什么样的礼貌是合适的。他在幼儿园是举止端正的学生，在家却这样无礼蛮横，究竟是他太过于淘气而任性，还是仅仅因为他是一个小孩？
没有礼貌的时候，我没有及时纠正就可能纵容了他的没礼貌。在和其他的父母和专家交流过以后，我了解到每个孩子都有能力掌握与之年龄相符的礼貌，无论是害羞、淘气、任性或叛逆的孩子。有礼貌的行为能够表现出对他人的尊敬和关心，没有礼貌则伤害了其他人的感受。所以反过来，把我儿子的所作所为放在他自己身上可能更能让他理解：“如果其他人对你也这样没有礼貌，你会感觉如何？”。由此，我明白了教育小孩有礼貌并不会嫌太迟，但是马上开始仍然是明智的选择。
1～2岁不要期望太高
这个阶段的孩子几乎不能走、说或记住超过一天以前发生的事情；但是，即使是这么小的孩子也能够开始学习基本的礼貌行为。只是不要期望他们能完全的理解，或完全执行家长教给的内容。
使礼貌成为交谈的一部分
考虑其他人的感受是礼貌举止的根本，因此要鼓励自己的孩子这样做。例如：当我们帮助邻居在小区内寻找丢失的钥匙时，邻居会感觉很舒服，我们也会舒服。事实上，告诉孩子如何关心和帮助其他人，并不需要他们完全理解帮助的真正价值。
重视个性
一些15个月大的孩子会说“你好”和“再见”，而一部分发育慢的孩子可能还不会说这些话，那也没关系。因为孩子的脾气秉性不同，让孩子做出反应也会有很大的不同。对于一个蹒跚学步的孩子来说，在生日宴会上作为大家的焦点可能会感觉不舒服，他能表现出的礼貌就是怯怯地在你耳边说声“谢谢”，并让你来转达信息。另外一种表达方式是画一张画并把它交给你来间接表达。
对内向的孩子所表现出的诸如：请、谢谢、对不起、打扰一下等表达，家长要保持足够的安静，来鼓励孩子表达。
教育要保持简单
18个月大的孩子知道如何使进餐时间变得混乱，他们会乱扔食物，站在椅子上，大声哭闹。这是因为他们的大脑还没有发育完全，不能像成人一样在就餐时控制自己的行为和情绪。因此教育要保持简单。最简单的就是从确立一条规则开始，比如：吃饭的时候，要坐着吃。不断的重复，就会有效果。
2～3岁文明开始
这个阶段的孩子仍然处在能力限制阶段，但是当孩子的大脑发育到36个月的时候，新的更强壮的脑电波会帮助他们提高记忆力、语言能力和刺激控制。结果就是：礼貌出现了。
及时制止不当行为
家长不要期望孩子在没有帮助的情况下有好的礼貌。如果你的儿子在游乐场拿走了别的小朋友的玩具，要马上介入并坚持让他把玩具还回去。要告诉他，如果他不把玩具还回去，将受到惩罚，并且不要暗示他能对这件事有决定权。脾气好的父母总是给孩子太多，但是有些是他们不需要的，已经有很多事情是由孩子在做决定了。事实上，在礼貌问题上，必须让孩子知道他没有选择。
对于没有养成的礼貌，不断地提醒是有帮助的。当一个孩子小的时候就不说“对不起”时，可以通过童话故事里的人物来提醒他们的行为，并及时提醒以使他们不用想太多。
及时鼓励
一个资深幼儿教师就使成百个孩子的行为发生了转变，她的秘诀就是“赞美”。她告诉我们要对孩子进行正面的鼓励，对孩子说：“好样的，做的好”，当然这需要耐心和不断的坚持。在家里的餐桌旁，也可以使用同样的方法。如果孩子说“请”，他们所要的东西就会作为他们的奖励。这样就会慢慢形成好的习惯。
提供娱乐
让一个2岁的孩子长时间在餐桌旁坐着是件困难的事，所以可以在吃饭的时候给他纸和笔，让他乱画或者给他一个玩具让他安静地玩，这样就既可以使一起就餐的朋友感觉舒服，也可以让小朋友不至太无聊。当你打电话的时候，给孩子娱乐也许会有帮助。最好是在电话旁放些蜡笔、纸、毛绒玩具等，以便电话来的时候能使孩子安静一会儿。但是要尽量接打电话的时间短些，因为没有哪个2岁的孩子能保证在20分钟的通话中始终保持安静。
把礼貌养成习惯（下）
5～7岁礼貌看得见
这个年龄段的孩子能够参与交谈，并能听懂给他们的指导。在学校，他们会被要求保持安静，有秩序，举手发言。礼貌会帮助他们更好地与人相处。
保持对话
随着孩子语言能力的提高，家长可以和孩子讨论他认为正确的礼貌。孩子们大多喜欢遵守他们认为自己发明的规则。例如：爱好音乐的小明就知道在餐桌上不能用筷子敲碗，因为他知道餐桌不是舞台，碗和筷子不是乐器。
与孩子交谈，告诉孩子你对他们的期望，并倾听他们的愿望，在没有按要求做的时候不满足他们的愿望。比如：孩子想饭后看动画片，但在吃饭的时候又不好好吃饭，就可以告诉他不好好吃饭的结果，就是不能看动画片。
划定界限
当孩子对长辈无礼时，做家长的要表现出愤怒，并让孩子知道这是不能接受的。在日常的教育中，要划定界限，哪些行为是必须有礼貌的，实际上孩子也非常需要家长这方面的指导。
接受艰苦的工作
不守规矩的孩子会让他们的父母非常疲劳或者总是以孩子为中心。比如：在超市，不守规矩的孩子会到处跑来跑去，弄得父母很疲劳，但是要接受这种事实，并努力去教育他如何守规矩。这个教育的过程本身就是一个艰苦的工作，但是总会有收获。
对于调皮的孩子，要用心去教给他们礼貌。比如：孩子早上起来，说：“妈妈，水！”这时，告诉他应该这么说：“妈妈，给我拿杯水好吗？”当他并不想这样说的时候，给他解释10遍或更多，并告诉他你希望他这样说，这样说对家庭和社会都有好处。结果第二天早晨，他通常会自发地说出了你想听的话。
礼貌就是在这些小事中不断地训练，不断地纠正和修改中慢慢被孩子学会的，并最终成为孩子仿佛浑然天成的一种良好习惯。
3～5岁
这个阶段的孩子已经通过如何穿衣服、收拾玩具等行为开始熟悉掌握他所处的环境。对事物新的理解和耐心使得礼貌教育更容易，并且不断地问“为什么”也会促使家长和孩子的交谈。好的礼貌能够开始慢慢形成习惯。
虚构游戏
3～4岁年龄的孩子，可以通过在家里玩假想的过家家游戏来让他记着餐桌的礼节，也可以通过孩子感兴趣的人或物，比如：公主、明星、小熊维尼等来间接教育使用正确的礼貌。
监督
我们在各种场合都会看到太多的孩子和他们的父母没有家教，比如：在美容院，孩子在疯狂地转着转椅，把水弄得到处都是，而他们的妈妈可能正在其他地方看杂志或聊天呢。当学龄前的孩子变得比以前更淘气的时候，做家长的应该监督他们的行为。如果出现问题，要拿出父母的权威来，知道自己是家长，他是孩子，在礼貌问题上你们之间不是在谈判。除此之外，家长和孩子仍然可以是朋友。
性格调整
一些孩子有表现欲，会在人多的时候表现他们的礼貌，而另外一些孩子可能会比较安静。但是每个孩子在进入一个新的环境时，都需要时间进行调整，来慢慢适应是在上课还是活动时间。孩子在不同环境表现方式也不同，有的孩子会交谈，有的就会点头；有的会说再见、谢谢并给一个拥抱，有些则只会耳语后快速逃走。
调整性格就是让他们尽快适应环境，并准确表达出对别人的善意。
早教知识：如何让孩子养成好习惯 高效能孩子的7个习惯
“习惯并不是最好是的佣人，就是最坏的主人家。”——美国教育家爱默生经常听见父母们探讨——孩子学习什么专业知识，报名参加哪些兴趣培训班，共享的全是学习资料、資源这些，但实际上，伴随着检索技术性的持续提升和互联网时代的来临，大家获得各种各样专业知识的门坎会急剧下降。相对性于迟早会学得的专业知识，自小有着好习惯看起来更为关键。
相信你也据说过《高效能人士的7个习惯》这本书，实际上在美国，这本书的儿童版——《快乐孩子的7个习惯》(The 7 Habits of Happy Kids)和《杰出青少年的7个习惯》(The 7Habits of Highly Effective Teens)也十分时兴，美国院校把他们梳理为“孩子成才的7棵习惯树”。下面我依据我在孩子在美国念书全过程中的观查与思索，逐一论述，期待对大伙儿有一定的启迪。
习惯1：积极，人生之路我承担
Be practive —— youre in charge
一种对自身负责的行为，办事积极;控制自己的个人行为、心态和心态;干了蠢事我不恨你他人，而应反思自己;无需别人说因为我会去做正确的事情，就算没人在看。
以前较长一段时间，全是我帮孩子提前准备第二天上学的书包，之后发觉得不偿失。有一次我没在家里，他就彻底蒙了，第二天授课需交的工作、得用的文具用品都没放进背包，这要我觉得他一件事的太过依靠。
之后我二天的時间，使他看我整理背包，随后使他自身装，最终再查验一遍，对他说有什么东西跳开了，历经一周的训炼，他彻底能够 自身整理背包了。然后，我将愈来愈多的事儿交到他自己承担，例如整理玩具房、洗自身的棉袜、乃至帮助制订假期旅游线路等。
许多父母怕把事儿交给孩子会弄遭，但是谁第一次办事并不是糊里糊涂的呢?多给他们一些试着的机遇，渐渐地，你能发觉孩子的工作能力远超你的想像!
习惯2：有总体目标，有计划
Begin with the end in mind - Have a plan
办事前定好计划和总体目标，勤奋去做更有意义和能产生积极主动危害的事。
上星期拜会了一个做文化教育的精英团队，她们有一位从美国回家见习的学员，他说道，这名见习生较大 的特性是，每一次给她布置任务时，她第一个难题肯定是“for what?”以终为始，目标感很强，随后便是定计划，列明细，因此每一次都把任务完成得很优异。
孩子每一次放假了，我都是和他一起列了张计划表，把想干的事儿列出来，再写成要做这一事的总体目标和计划是啥，关键分成下列好多个难题：你准备做一件啥事?做这件事情的目地和实际意义是啥?根据做这件事情要想做到哪些的实际效果和結果?计划用多久做了这件事情?
习惯3：办事分次序，先工作中，后游戏娱乐
Put first things first - Work first, then play
不应该做的事，敢于说不，在关键的事儿上花时间;学好制订优先，做计划表，并实行计划;对自身有组织纪律性，办事井然有序。
假如一件关键和一件重要的事儿放到你眼前，你能先做哪一个?“做事情要有优先”是美国孩子从小学一年级刚开始就遭受的文化教育，训炼孩子快速区别开——什么事该做，什么事不应该做，该做的事前做哪一个这些。培养这一好习惯，能让孩子在全部成长阶段中保持理性，更开心高效率地进行学习培训及日常生活的各类事务管理。
习惯4：从互利共赢视角考虑到难题，利己利人
Think win-win - Everyone can win
敢于争得自身要想的，但另外也会考虑到他人的要求;有分歧的情况下，寻找能均衡相互要求的解决方法。
几个月前，孩子的小姨子给他们寄了一个玩具，恰好隔壁邻居的小孩子Jose也在，见到玩具后非常喜欢，就要求孩子出借他玩几日，可孩子如何也不愿，还把玩具藏了起來。
一天下课后我觉得他劲头充充地把玩具拿出来玩，忽然Jose也跑来啦，他便立刻躲到衣柜里。过后我对他说，应当用think win-win的方法来处理这个问题，要不然你自己玩不太好，Jose也不开心，等于lose-lose。之后，孩子十分激情地把玩具送到Jose家，两个人高高兴兴地一起玩了一中午，大家都win了。
习惯5：先去了解他人，再求被别人了解
Seek first to underst, then to be understood
细心倾听他人的想法和感情，勤奋从别人视角去了解难题;听他人讲话的情况下不插话、打搅，并凝视他的双眼;能信心地讲出自身的想法。
用大伙儿的俗话说，这一点便是学好站到另一方的视角去考虑到难题，先保证尊重他人，才会获得他人的重视。
大伙儿何不在日常生活中试一下“Show your respect”这话，这话是美国爸爸妈妈们常常给孩子说的，印像中听过好数次，之后自己也学会了。孩子们自小便会被规定与人沟通交流要用心听、不切断，你能表明不同意，可是务必要show your respect。
习惯6：协作——协作会更好
Synergize ——Together is better
保重他人的优势，向她们学习培训;即便他人和自身很不一样，也可以与大伙儿和睦相处;能合理地开展团队协作，持续保持谦逊的精神实质。
俗话说得好，一个和尚抬水喝，2个僧人抬水喝，三个和尚水少喝，说到协作，确实是许多我国孩子的一个困扰。例如我国的冠军体育运动项目，全是网球、乒乓球赛、暴跌、体操运动等本人新项目多见，提议父母们能够 让孩子多报名参加合作型的体育运动项目，比如足球队、篮球赛、篮球、篮球等，让孩子们在健身运动初中会相互配合、合作、双赢。终究，一个人尽管能够 走得迅速，但一群优秀人才将会走得很远。
习惯7：胜不骄败不馁，寻找身心健康和均衡
Sharpen the saw——Balance feels best
留意饮食搭配、锻练和睡眠质量;多花时间和亲人、盆友在一起，而不是手机电脑。
照顾自己的人体是美国文化教育里很重要的一课，她们会学习培训饮食搭配专业知识，孩子的院校每一年都是有一个叫21 challenge的主题活动，提倡父母和孩子持续二十一天，每日亲手做一样营养食品，孩子与我去超市购物，都是很留意查询食材的保存期和发热量。
提议爸爸妈妈们多让孩子进餐厅厨房，或是一起选择食物，让孩子了解每个食材中都有什么营养成分，怎么做一顿营养丰富的早饭等。不管走多远，身心健康自始至终是第一位!
“给孩子绿色发展理念，比不上给孩子一个好习惯。让孩子自小培养一些好习惯，对他的成才乃至一生都是造成关键功效。但是父母们还要搞好充足的观念提前准备，一般说来，一个习惯的培养必须二十一天，慢慢来吧，最重要的就是坚持。