幼儿年轻的父母们，理应十分重视宝宝学爬、锻练宝宝爬行的能力。训练宝宝多爬的好处有哪些？
爬行的五大作用：
爬行能锻练宝宝全身上下大全身肌肉主题活动的能量，尤其是四肢主题活动的灵活性和协调能力，是一种综合型的强身健体健身运动。爬行必须大、丘脑中间的紧密配合，多爬可以丰富多彩大、丘脑中间的神经系统联络，推动脑的生长发育。训练宝宝多爬的好处有哪些？幼儿
爬行使宝宝刚开始积极挪动自身的身体，开阔视野，提高眼界，推动其认知能力能力的发展趋势。多爬能提高母子间的沟通交流，并推动宝宝語言的发展趋势。爬给宝宝产生了很多出乎意料的快乐，而“披荆斩棘”，也锻练了宝宝的信念和勇气，有益于宝宝的个性化塑造。
爬行能力发展趋势的三个环节：
抵足爬行：用力抵着宝宝二只脚丫，使腿展现蛙形，他便会乘势以腹腔为支撑点往前爬行。它是新生婴儿刚开始就会有的能力。
手膝爬行：8—12个月，宝宝可以用力和膝关节支撑身体爬行。
手脚爬行：一岁上下，宝宝可以用双手和两脚板支撑身体，往前爬行。
小流程爬行训炼和爬行手机游戏：
1、抵足爬行
每日训练2—4次，每一次爬行2—4米，要每天坚持不懈。
2、上臂提前准备
侧卧仰头双臂扛起上身：能用浴室镜子、玩具、画刊、面部引逗宝宝仰头。出世半个月后可适度训练；小孩满月后每天3—4次，可总计三十分钟。训练宝宝多爬的好处有哪些？幼儿
双臂支撑休重
当宝宝学好所述姿势后，可在其侧卧时，用玩具在他一侧胳膊上边引逗他够玩具，就在其抓够的一瞬间，但训练了双臂支撑休重，双臂可轮着训练。上臂交叉式训练：宝宝侧卧在床前，您在床边，把两手掌往上，垫在宝宝的掌下，前边用玩具引逗，交叉式挪动您的手掌心，推动宝宝双臂交叉式健身运动。
3、腿部提前准备
练跪：3—4个月上下，可将宝宝跪抱在您的大腿根部上，或当您平卧时，使他跪在您的体侧，手扶拖拉机着您的身体；可和他一起看画刊、念童谣、玩玩具，使宝宝锻练腿部的支撑能量。两腿交叉式健身运动：宝宝腹下垫上枕芯呈俯卧位，您用两手把握住宝宝脚踝部，做前后左右交叉式健身运动。
4、四肢融洽爬行
让宝宝手膝碰地，腹腔离去床面，四肢融洽爬行。若宝宝腹腔不可以离去床面或不可以往前挪动，能用手托着宝宝腹腔或用长围巾兜住腹腔，用玩具诱发他爬行。
5、爬行手机游戏
训练宝宝多爬的好处有哪些？当宝宝会手膝爬行后，就可以做爬行游戏啊。越阻碍：在宝宝前边放一枕芯或小盆，使他爬过阻碍；钻“岩洞”：您拱腰在地面上，腹下产生一个“岩洞”，让宝宝爬以往；爬“高楼大厦”：在室内楼梯下铺一毛毯，让宝宝在您的维护下爬上“高楼大厦”；追踪“追捕”：用一个宝宝喜爱的可挪动玩具如足球、小轿车等，让宝宝爬向迟缓挪动的玩具，追踪“追捕”。
延伸阅读
早教科普：教宝宝朗诵诗歌好处多
诗歌是中华名族的瑰宝，很多的父母为了让宝宝早点识字或者熏染一些古典的气息，会在宝宝会说话之后教宝宝朗诵诗歌。那以什么顺序、什么方式叫宝宝朗诵诗歌才是正确的呢？才能取到最好的效果呢？
一、家长再给孩子朗读一遍之后，可以和孩子一起讨厌这首诗歌是什么内容的，帮助孩子理解诗的意思
以一首名为“知了”的诗为例，家长在朗读一两遍之后可以问孩子：“第一句话是什么意思呢？”“为什么让知了不要叫了呢？”“知了是怎么说的呢？”“你觉得知了是好还是不好？”“我们在朗读的时候应该声音大一点，还是应该声音小一点？”“脸上的表情是生气的还是笑的呢？”通过这样一句一句的理解诗的意思，可以帮助孩子理解诗的主题，更换的掌握诗的感情，也可以帮助孩子一句一句的记住诗。
二、在正确的分析了诗歌之后，家长应该先给孩子做一遍示范，先有表情地朗诵给孩子听。
父母应该用一定的办法来使孩子产生想学这首诗的愿望，比如在一旁表示喜欢这首诗，说这首诗要是自己的孩子会就好了；可以告诉孩子，在去看家里的长辈的时候朗诵给她听，她一定也会很喜欢的。
三、孩子在理解诗的意思之后，可以先让孩子小声跟着读。
大人在孩子理解诗的意思之后，先大声的慢慢读，然后让孩子跟着小声的读，难的地方单独的教。一边要注意纠正孩子的表情和吐词，要表扬他表现的好的地方，也要纠正他读不对的地方，另一边也要注意不要让孩子一字一顿的读诗，要注意连贯性。
四、重复教诗时，要多注意鼓励。
在重复教孩子读诗的时候，应该多说一些“学的真快”“朗诵的真好”之类的话，来激励孩子的兴趣。如果孩子不想读了，就一定要暂停，下次再读。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：给孩子培养一个兴趣和良好的普通话是可取的，但是如果过了孩子接受的程度，就可能导致孩子以后对语文之类的学科产生厌恶感，不利于孩子之后的学习，所以一定要注意适可而止，适当的教孩子朗诵诗歌。
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宝宝学游泳好处多
炎热的夏季，最好的避暑休闲方式莫过于游泳。既清新舒爽，又能锻炼身体。对于宝宝，游泳的意义还远远不止这些--学会游泳，意味着他们在水边更安全，增强他们的力量性和协调性，使他们体形健美、感到更自信。尤其是新生儿阶段的游泳，要在专业护理人员或经过婴儿游泳培训的家长看护以及婴儿游泳专业保护圈的保护下，才能让婴儿在水中进行。
婴幼儿学习游泳的3大好处
1.建立亲子关系
游泳是肢体运动，所以婴幼儿能够游泳是代表身体及肢体发育良好。另外，在婴幼儿游泳的过程中，他是会跟父母及教练进行沟通的，开心时是笑脸，不舒服可能会皱眉等。游泳不只是运动，还可以借此建立良好亲子关系，当父母在旁陪伴时，孩子也会觉得心理上有支持。
2.提高学习能力
当婴幼儿在安全的环境中游泳时，孩子的表现自然会好，而游泳的基本技巧可等到孩子6个月大时再学。当孩子了解个中技巧、努力学习，最后完成动作，即可达到求知能力的提升。
3.改善身体问题
气喘儿最好的运动就是游泳，因为游泳时必须规律地呼吸，呼气、吐气、呼气、吐气……，或许能有效控制气喘病情，可惜目前缺乏数据支持。
宝宝游泳后，吃得香，吃得饱，营养吸收好，身高和体重增长快，睡眠香甜，醒后特别精神。坚持一段时间后和同龄宝宝相比，前者明显更加健康活泼。
但新生儿学游泳，真能对大脑与身心发育有所帮助吗?会不会有危险?这可是一个见仁见智的问题。适合或不适合游泳的婴幼儿让婴幼儿游泳前，应先由小儿科医师，为婴幼儿进行全身的健康检查，包括呼吸、循环、神经、肌肉系统等，并询问家长孩子的生长状况后，方得以进行。
学游泳4大注意事项
1.时间控制得宜
婴幼儿并不适合长时间游泳，请依据孩子的身体状况，调整游泳时间，每次约半小时。
2.避免肚脐感染
新生儿最怕肚脐感染，因为肚脐最脆弱，所以水质要干净。
3.水温维持恒温
婴幼儿最怕低温，因此水温必须维持37℃，比一般人的体温略高；若婴幼儿出现身体冰冷、发抖的情况，请立刻抱出泳池。
4.做好防护措施
为避免发生溺水，一定要帮婴幼儿戴颈圈，旁边须有专业人员及父母的陪同。万一婴幼儿滑落水中，水可能会进入肺部导致感染，轻微者发生吸入性肺炎，严重则有致命危险，所以务必要有专人及家长在旁照护。
专家认为，越早让宝宝嬉水，越能激发出婴儿游泳的潜能；婴儿游泳可以强化宝宝与生俱来的漂浮与屏气能力；再者，从小游泳的宝宝对水亲近多于恐惧，即使落水，也能保持冷静和平衡，减少溺水事故的发生。
婴儿多爬对健康有益
"爬"，看来是一种很简单的活动，但对婴儿来说并不简单，要尽一翻努力才能完成。"爬"，对孩子身体的生长发育，心理发展起着极其重要的作用。有些家长担心会出危险，当孩子爬的时候，即加以阻止，这是不对的。开始婴儿只会仰卧，最多也只能坐，所接触的范围极小，不利于幼儿认识事物的更多属性。
婴儿会爬后，所接触的范围扩大了，由所躺的地方扩大到整个床，以至整个房间，使婴儿的空间位置发生了变化，增加了接触的声音刺激和事物刺激，有利于发展幼儿听觉、视觉、平衡器官，以及神经系统的发育。同时，大大地扩大婴儿的认识范围，为婴儿建立、扩大和深化对外部世界的初步认识创造了条件。
可以给婴幼儿练爬的方法有：
"定向爬"。即婴儿趴着，把球具放在婴儿面前适当的地方，速引他爬过去取。待婴儿快拿到时，再放远点。如果婴儿开始不会前进，成人可以用手掌抵住他的脚掌，帮助他前进。
"自由爬"。即整理一块宽敞干净的场地(水泥地应铺上棉毯或席)，拿开一切危险物和脏物，四处放一些玩具，任婴儿在地上抓玩。但必须在成人的视线内活动，以免意外。
"转向爬"。即先将有趣的玩具给他玩一会儿，然后将玩具当着他的面藏在婴儿的身后，引诱他转向爬。
婴儿“散步”好处多
运动是重要的生理刺激之一，是系统地刺激活动感受分析器的有效方法。大脑支配人的各种复杂活动，又使大脑产生相应的条件反射。因此，让婴幼儿早期进行适当运动，不仅可锻炼机体，也能促使智力的迅速发育。从婴儿出生开始，除给正常进食外，经常洗温水澡是他们人生的第一堂运动课。婴儿满月后，大人即可抱孩子到室外活动----"散步"，每天5—10分钟。婴儿"散步"时可改善机体的气体交换状况，使体内血氧含量增多，有助于其健康发育。婴儿2—4个月时，家长应让孩子适应四肢运动。让婴儿平卧，先将其两上肢交叉伸屈；再将下肢交叉伸屈，最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2—3次，锻炼肩部及腿部的肌肉。婴儿4—6个月时，是孩子开始练习翻身运动的时候。家长可握住婴儿双脚，将其身体左右翻转。婴儿翻身尚不自如时，可一手持其脚，一手持其上身帮助翻身。婴儿6—8个月时，是孩子开始练习爬行运动的时期。家长在大床上，放置一些可按动的、色彩鲜艳的玩具（带响声更好），这样一来，婴儿将探身、滚爬着去摸拿那些玩具，这恰恰是一有益的运动，促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。婴儿8—10个月时，应开始独自站立的准备运动。让婴儿俯卧，将两脚提起，再慢慢地放下。这样重复多次，以锻炼上身及腕部力量。婴儿10—12个月时，应开始步行的准备运动。让婴儿蹲着或慌跪着，拉住婴儿双手，使其立起，这样重复多次，以锻炼其下肢肌肉。婴儿已初步能行走时，家长可按其两腋，让其跳动即锻炼各部器官的生理功能，又能增加幼儿的欢快心理，吊挂游动彩球或彩纸条束，锻炼颈部和眼睛。同时，可用"花铃棒"的响声训练孩子的反应能力。值得强调的是，婴儿运动应根据不同生长时期的特点而进行，运动发展循序渐进，不可超前。