“习惯并不是最好是的佣人，就是最坏的主人家。”——美国教育家爱默生经常听见父母们探讨——孩子学习什么专业知识，报名参加哪些兴趣培训班，共享的全是学习资料、資源这些，但实际上，伴随着检索技术性的持续提升和互联网时代的来临，大家获得各种各样专业知识的门坎会急剧下降。相对性于迟早会学得的专业知识，自小有着好习惯看起来更为关键。
相信你也据说过《高效能人士的7个习惯》这本书，实际上在美国，这本书的儿童版——《快乐孩子的7个习惯》(The 7 Habits of Happy Kids)和《杰出青少年的7个习惯》(The 7Habits of Highly Effective Teens)也十分时兴，美国院校把他们梳理为“孩子成才的7棵习惯树”。下面我依据我在孩子在美国念书全过程中的观查与思索，逐一论述，期待对大伙儿有一定的启迪。
习惯1：积极，人生之路我承担
Be practive —— youre in charge
一种对自身负责的行为，办事积极;控制自己的个人行为、心态和心态;干了蠢事我不恨你他人，而应反思自己;无需别人说因为我会去做正确的事情，就算没人在看。
以前较长一段时间，全是我帮孩子提前准备第二天上学的书包，之后发觉得不偿失。有一次我没在家里，他就彻底蒙了，第二天授课需交的工作、得用的文具用品都没放进背包，这要我觉得他一件事的太过依靠。
之后我二天的時间，使他看我整理背包，随后使他自身装，最终再查验一遍，对他说有什么东西跳开了，历经一周的训炼，他彻底能够 自身整理背包了。然后，我将愈来愈多的事儿交到他自己承担，例如整理玩具房、洗自身的棉袜、乃至帮助制订假期旅游线路等。
许多父母怕把事儿交给孩子会弄遭，但是谁第一次办事并不是糊里糊涂的呢?多给他们一些试着的机遇，渐渐地，你能发觉孩子的工作能力远超你的想像!
习惯2：有总体目标，有计划
Begin with the end in mind - Have a plan
办事前定好计划和总体目标，勤奋去做更有意义和能产生积极主动危害的事。
上星期拜会了一个做文化教育的精英团队，她们有一位从美国回家见习的学员，他说道，这名见习生较大 的特性是，每一次给她布置任务时，她第一个难题肯定是“for what?”以终为始，目标感很强，随后便是定计划，列明细，因此每一次都把任务完成得很优异。
孩子每一次放假了，我都是和他一起列了张计划表，把想干的事儿列出来，再写成要做这一事的总体目标和计划是啥，关键分成下列好多个难题：你准备做一件啥事?做这件事情的目地和实际意义是啥?根据做这件事情要想做到哪些的实际效果和結果?计划用多久做了这件事情?
习惯3：办事分次序，先工作中，后游戏娱乐
Put first things first - Work first, then play
不应该做的事，敢于说不，在关键的事儿上花时间;学好制订优先，做计划表，并实行计划;对自身有组织纪律性，办事井然有序。
假如一件关键和一件重要的事儿放到你眼前，你能先做哪一个?“做事情要有优先”是美国孩子从小学一年级刚开始就遭受的文化教育，训炼孩子快速区别开——什么事该做，什么事不应该做，该做的事前做哪一个这些。培养这一好习惯，能让孩子在全部成长阶段中保持理性，更开心高效率地进行学习培训及日常生活的各类事务管理。
习惯4：从互利共赢视角考虑到难题，利己利人
Think win-win - Everyone can win
敢于争得自身要想的，但另外也会考虑到他人的要求;有分歧的情况下，寻找能均衡相互要求的解决方法。
几个月前，孩子的小姨子给他们寄了一个玩具，恰好隔壁邻居的小孩子Jose也在，见到玩具后非常喜欢，就要求孩子出借他玩几日，可孩子如何也不愿，还把玩具藏了起來。
一天下课后我觉得他劲头充充地把玩具拿出来玩，忽然Jose也跑来啦，他便立刻躲到衣柜里。过后我对他说，应当用think win-win的方法来处理这个问题，要不然你自己玩不太好，Jose也不开心，等于lose-lose。之后，孩子十分激情地把玩具送到Jose家，两个人高高兴兴地一起玩了一中午，大家都win了。
习惯5：先去了解他人，再求被别人了解
Seek first to underst, then to be understood
细心倾听他人的想法和感情，勤奋从别人视角去了解难题;听他人讲话的情况下不插话、打搅，并凝视他的双眼;能信心地讲出自身的想法。
用大伙儿的俗话说，这一点便是学好站到另一方的视角去考虑到难题，先保证尊重他人，才会获得他人的重视。
大伙儿何不在日常生活中试一下“Show your respect”这话，这话是美国爸爸妈妈们常常给孩子说的，印像中听过好数次，之后自己也学会了。孩子们自小便会被规定与人沟通交流要用心听、不切断，你能表明不同意，可是务必要show your respect。
习惯6：协作——协作会更好
Synergize ——Together is better
保重他人的优势，向她们学习培训;即便他人和自身很不一样，也可以与大伙儿和睦相处;能合理地开展团队协作，持续保持谦逊的精神实质。
俗话说得好，一个和尚抬水喝，2个僧人抬水喝，三个和尚水少喝，说到协作，确实是许多我国孩子的一个困扰。例如我国的冠军体育运动项目，全是网球、乒乓球赛、暴跌、体操运动等本人新项目多见，提议父母们能够 让孩子多报名参加合作型的体育运动项目，比如足球队、篮球赛、篮球、篮球等，让孩子们在健身运动初中会相互配合、合作、双赢。终究，一个人尽管能够 走得迅速，但一群优秀人才将会走得很远。
习惯7：胜不骄败不馁，寻找身心健康和均衡
Sharpen the saw——Balance feels best
留意饮食搭配、锻练和睡眠质量;多花时间和亲人、盆友在一起，而不是手机电脑。
照顾自己的人体是美国文化教育里很重要的一课，她们会学习培训饮食搭配专业知识，孩子的院校每一年都是有一个叫21 challenge的主题活动，提倡父母和孩子持续二十一天，每日亲手做一样营养食品，孩子与我去超市购物，都是很留意查询食材的保存期和发热量。
提议爸爸妈妈们多让孩子进餐厅厨房，或是一起选择食物，让孩子了解每个食材中都有什么营养成分，怎么做一顿营养丰富的早饭等。不管走多远，身心健康自始至终是第一位!
“给孩子绿色发展理念，比不上给孩子一个好习惯。让孩子自小培养一些好习惯，对他的成才乃至一生都是造成关键功效。但是父母们还要搞好充足的观念提前准备，一般说来，一个习惯的培养必须二十一天，慢慢来吧，最重要的就是坚持。
相关知识
早教科普：让孩子养成读书的好习惯
爱看书的孩子知识面会变得广泛，在看书的过程中他们会从中汲取知识转为己用，因此我们会发展从小看书的孩子处事更加的成熟稳重，这样子的孩子将来能够从事的职业范围也会广泛许多。
孩子从少不更事到独当一面需要一个过渡的过程，这个过程中离不开家长的扶持，为了让孩子养成读书的好习惯，孩子需要父母的引导，根据孩子不同的年龄阶段，为他们提供可供阅读的书籍。家长可以陪伴着孩子一起发现书中的奥秘，帮助他们制定阅读的计划，是让他们养成看书好习惯的第一步，也是至关重要的一步。
1、以身作则“言传身教”这个成语用在家庭教育中再是恰当不过，父母的一言一行都会给孩子造成深远的影响，为了让孩子有读书的意识，家长首先要拿起书本，可以考虑每天固定一个时间，为孩子提供一个安静的阅读氛围，带着孩子一起走入书本的世界，渐渐的孩子就会养成与父母一同看书的习惯，等孩子再大一些，他也会明白读书是为自己读的道理。
2、坚持到底
孩子的兴趣变化很快，习惯“喜新厌旧”的思维模式，如果爸爸妈妈看到孩子在阅读过程中坐不住或者自己顾自己玩耍，不要马上就疾风骤雨般的责骂，而是要与他们耐心交谈，帮助他们重新寻找兴趣点。讲明半途而废的不利，鼓励孩子养成有始有终的做事态度。
3、环环相扣
跟孩子接触最多的除了父母，就是在校的老师了，为了让孩子有更好的发展，家长和老师可以连成一线，了解孩子的学习过程和心理变化，孩子需要父母的扶持，只有了解他们的所需，才能给予更好的照顾。
4、鼓励孩子说出自己的看法
学会表达也很重要，将书上的知识灵活运用才能说明是真正看懂了书，孩子在阅读过程中势必会碰到一些不理解的地方，家长要鼓励孩子勇于表达自己的想法。
总结：“工欲善其事，必先利其器”好的方法是成功的一半，以上的几个方式希望对广大家长的育儿之路有所帮助，孩子的优秀离不开父母的细心栽培，父母就是孩子最好最亲密的老师。
建议设立“家庭读书会”，或者利用早晚散步、郊游的时间，全家一起朗读诗歌、文章。所有这些做法。其实都是为了提高孩子的读书兴趣。
早教启蒙：国外的孩子如何养成好习惯
碰到他人必须帮助你是否会马上“冲锋在前”？电梯上遇上不认识的隔壁邻居是否会对他笑容？家中的废弃物每日全是你去倒的吗？一些关键点，看起来无意间，事实上是孩子们在父母、教师、社会发展的正确对待和长期性文化教育下而培养的良好的习惯。国外的孩子如何养成好习惯？
乌克兰:积极承担家务
国外的孩子如何养成好习惯？以便让孩子们能积极承担起对家中的义务，便于长大以后承担起对团体、对社会发展的义务，布拉戈维申斯克市的父母自小就有心塑造孩子们的勤快习惯性。
布市是阿穆尔州的御府，优美环境干净整洁，殊不知它有一个不同寻常的地区，每一个小区里只设立一个垃圾池，住户是不允许在宿舍区里倒垃圾的，她们务必越过十几条街道社区把废弃物送至垃圾池去。因此最少的小孩一般会承担起此项每日任务。
每日吃了晚餐，孩子们会约好一起去扔垃圾，牵着小拖车三五成群地去送废弃物早已成布拉戈维申斯克独有的景色。爸爸会为这种孩子们动手做一辆小拖车：小拖车有4个车轮子，上边架子上木板，木板的正前钉上一个用木头雕刻的小龙或小狗的头像，用于联接牵引带小拖车的绳索。
而年纪大一点的小孩会挑选为亲人取生活用水。尽管布市群众家中都是有饮用水，但大伙儿更喜欢饮水站的湖泊。布市一共有16个生活用水站，饮用水站向全体人员群众完全免费出示从丘克恰吉尔湖招来的水，要是交106卢布领一个不锈钢板塑料水桶，就可以喝到拉萨的天空。我每一次采水的情况下都能见到孩子们排着队，说说笑笑十分繁华。大孩子也要帮爸爸修停车位和地下室。
“要想变成团体的一员就得为团体做点什么。”乌克兰父母一直那样教育 小孩，而家中便是第一个团体。
澳大利亚：向生疏隔壁邻居问候
国外的孩子如何养成好习惯？我还在澳大利亚住的公寓楼有部电梯轿厢，每一次出入都是遇到不一样的人，她们或者夹着皮包要去上班的模样，或者穿着打扮时尚潮流要去赴宴，无论年青年迈，她们的相互特性是：都是朝我这个生疏隔壁邻居笑容，说声“嗨!”或是用德语问早上好。某一天早上，我遇到一个母亲领着他刚会发言的孩子，在教孩子说“Have a nice day!”这类的祝愿。现在我才发觉了大家说的澳大利亚是个十分友善的國家这话的缘故，这儿每个人都是盆友，小区如同一个和睦的大家族。
新加坡：打过打喷嚏说“很抱歉”
马来西亚人有一个可爱的习惯，便是无论何时打喷涕，都是随口说出“Excusme!”，为危害了大伙儿问好。
一次我发现了一个幼儿园大班的小姑娘在厕所里打个打喷嚏后，竟然也经典条件反射地嘟囔了一句。之后我说她，你周围没有人如何也应说很抱歉？国外的孩子如何养成好习惯？原先新加坡的小孩自小就听父母说，每一个人的身旁都是有许多小精灵，有让你产生好运气的，也是有让你产生恶运的，他们每时每刻随着在你的身边，如果你突然打喷嚏的情况下，很有可能吓住他们或把唾液喷入他们，因此要恳求她们的宽容，不然他们一直都是戏弄你。这种小故事尽管是父母们造出来的，却能让小孩记牢，渐渐地养成好习惯。
如何让宝宝养成观察好习惯？
观察，是不是用眼睛看就可以了呢？当然不是，要学会完整有效地观察事物，或许还需要用到宝贝的鼻子、耳朵、手甚至嘴巴，自然还包括宝贝的大脑。要让宝贝从小就养成观察的习惯，可不仅仅是引导他去看就OK的事情，还需要更多别的。
生活场景描述
10个月的丁丁坐在小推车上，不知道从什么地方找到一根头发丝。他立刻对这根头发丝产生了浓厚的兴趣。小家伙用小手捏捏头发丝，然后将头发丝捏起放嘴里舔舔，拿出来，将其放在小推车面前的挡板上拍打几下……就这样，丁丁不断地重复着这些动作，一副乐在其中的摸样。在一边擦拭柜子的丁丁妈猛一回头，发现丁丁正往嘴里塞头发丝呢。丁丁妈赶紧掰开他的小嘴，将头发丝拽出来扔了。丁丁嘴里的头发丝被妈妈“抢”走了，立刻不高兴地哭闹起来，那摸样看起来十分伤心。妈妈十分困惑，一根小小的头发丝，他怎么就会喜欢到这种程度呢？
宝贝观察的习惯与生俱来
只要我们稍微留意，类似丁丁这样的行为随时都会发生在我们的宝贝身上。实际上，这就是宝贝观察习惯的萌芽。可以说，宝贝观察的习惯从他一出生就开始养成了，下面这些常见的情景就是最好的说明：
*新生儿对人脸有着浓厚的兴趣，在他清醒的时候，不管谁的脸凑近他，他都会好奇地看着这张脸。当妈妈的脸靠近宝贝时，他会显得更为痴迷而充满热情。
*随着宝贝的视觉发育成熟，他对周围越来越多的事物产生了兴趣，因此，我们常常会发现他正盯着某个东西“发呆”。
*当宝贝小手变得越来越灵活之后，他会拿起他喜欢的某个玩具或者小手触及的其他物品，放在眼前翻过来掉过去地看，并时不时地将这个物品放进嘴里啃啃，在周围的物体上敲敲，或者将这个东西扔到地上，捡起来，继续扔，乐此不疲。
*宝贝对周围环境的变化十分敏感，一旦换了新的居住环境，他可能就会在夜间哭闹，变得比以往粘人等等。
*当身边突然出现一个陌生人的时候，几个月的宝贝就会表现出一种紧张感，显得比较怕生。虽然每个宝贝的表现都不太一样，但是他们都能通过他的身体语言或者表情敏感地表达出一些信息，让成人意识到这个陌生人的来临搅乱了他内心的宁静。
所有这些都说明，宝贝对他视力所及的一切都十分敏感。可以说，观察是宝贝赖以生存的一个基本能力，它与生俱来，并不需要我们挖空心思去培养。我们真正需要做的只是保护并且引导他更好地观察，帮助他保持观察的习惯而已。
宝贝观察事物的特别之处与成人不同，宝贝观察事物会有他的一些特别之处，主要体现在以下几点：
1。全方位地观看事物
物体的任何一个侧面对宝贝来说都是非常神奇的，因此，他会好奇地选择不同的角度去观看一个物体。这就是为什么当他手里抓到一个玩具的时候，他常常会两只手不断地倒过来掉过去地看，相反并不急于以“正确的方式”去玩这个玩具的一个重要原因。通过从不同的侧面观察他的玩具，周围的其他物体，他逐渐整合出了他看到的每个物体的特性。经过这样一段时间的观察之后，他才能学会不管站在一个什么样的角度，都能一眼就看出，他眼前的这个物体究竟是什么。
2。用多种感官感知事物
除了用眼睛看之外，宝贝还有他更多观察事物的绝招。那就是调动其他感觉器官的积极性，从视力之外更好地感知事物。因为有这种需求，一旦他手里拿到某个东西，他就不会仅仅停留于去看这个物品了，他还可能会用小嘴去啃一啃，用鼻子闻闻，用小手拍拍，拿起这个物体在其他地方敲敲打打，把这个物体扔到地上等等，通过这种全方面地感知，宝贝才能更好地了解他接触到的每个物体。
3。对“垃圾”有特别的偏好
如同前面事例中的丁丁一样，几乎每个宝贝都对他视野内发现的一切有着浓厚的兴趣，连那些在我们看来根本就不值得他去探究的小东西，诸如头发丝、小线头、小碎纸片、一片偶尔飘过来的小树叶、一根小得不能再小的小树枝、几粒细沙、一颗烟头……他一样好奇得不行。并且，令很多父母苦恼的是，越是那些看起来不怎么显眼的脏脏的东西，他们似乎越是有着浓厚的兴趣。甚至有的宝贝会在某个阶段着迷地收集类似烟头、花瓣、小石子、枯树枝一类的小东西，根本就不愿意听从父母的训导，固执地将这些东西纳入囊中，时不时摆出来痴迷地研究一番。而且，他们的双眼似乎格外锐利，常常是不经意间扫视一下就能准确地发现目标。
帮助宝贝保持观察习惯的策略
既然宝贝观察事物的习惯与生俱来，为什么越长大，他们对身边的很多事物就会变得越来越淡漠，显得越来越粗心，丧失了观察的良好习惯呢？一个很重要的原因就是父母错误的教养方式打压了他们这种观察的热情，或者没有对宝贝观察的习惯进行科学的引导。那么怎样才能保持宝贝观察的好习惯呢？
1。尊重宝贝观察的心理需求
实际上，像小石子、枯树枝、沙粒、小线头一类的小东西都是天然的物品，不会给宝贝的健康带来特别的危害。相反，寻找这些小东西、玩弄这些小东西还是锻炼宝贝观察力非常好的一种方式。比如，当宝贝手里握着一个小石子的时候，他可以观察到这个石子不同侧面的形状，它的颜色，质地，粗糙度，它在不同光线背景下的反光，它掉落时在地面滚动的情形，掂在手里的重量等等，这诸多的特性都可以被宝贝轻易地观察到。因此，与其禁止宝贝接触这些东西，不如将他的小手清洗干净，尊重他发现收集这些东西的癖好，满足他的这种心理需求，这对他观察习惯的保持会有更为积极的意义。
2。引导宝贝更为细致地观察
观察的机会随时随地都可以找到。除了尊重宝贝那些特殊的观察的需求之外，我们也可以引导他更为细致地去观察一些事物。如果宝贝喜欢捡拾小石子，我们就可以跟随他的这种兴趣，在外出的时候跟他一起去捡拾小石子：“嘿！看看，我捡到一圆圆的小石子呢！你能找到一个比我这颗还小的小石子吗？”当妈咪和宝贝双眼对视的时候，不妨来上一句：“哈，我看到你眼睛里有一妈咪呢！你看到妈咪眼睛里有什么吗？”转动一下身子，你眼睛里的投影也会跟着改变，于是，这项观察的活动就可以无限地拓展开了。
3。在变化中创造观察的机会
没有比看到有变化的事物更令宝贝兴奋的了。一根小线头或者头发丝，它可以在我们双手的作用下变出无数的形状和花样，永远都不会重样。因此，当宝贝手里捏着一根小线头时，难怪他会对这种普通得不能再普通的小东西产生如此浓厚的兴趣了。如同宝贝玩线头或者头发丝的游戏一样，两个或者多个事物组合起来，给某个事物施加一个作用力，换一个角度、换一种气候条件、在运动过程中观察……许许多多的可能造就了太多观察的机会。如果总是这样引导宝贝去观察，他观察的动力就不会消失，而他观察的习惯也会永久保持下去，自然也就不需要我们在他上学之后苦口婆心地劝说他“你要细心点，要认真观察”之类的话了。
儿童早教：让孩子养成收拾玩具好习惯
儿童短短的一分钟，孩子就把一大箱玩具扔了一屋，等他去玩已过，就拍一拍臀部离开，留有一堆玩具等他人来收拾。那样的情景，将会每一个家长都难以忘怀吧！怎样教孩子收拾玩具，培养收拾玩具的习惯性是否塑造孩子责任感的第一步？如何让孩子养成收拾玩具好习惯？看一下别的妈妈的作法——
事前示范性，过后夸奖
大家夫妻俩是散养孩子，但我家婆有一个方法管它，能使他把物品分类。你如果有霸王龙等小动物玩具，她便说咱盖个动物园吧，随后把小动物玩具都整齐到一个小箱子里；弄个飞机场吧，就把飞机、轿车等搁在一个小箱子里。如何让孩子养成收拾玩具好习惯？儿童
就是这样像玩游戏一样，哄着他一点点就把玩具收拾稳妥了。有一次，他创造性在一个方盒里划分好多个地区，各自摆上小动物、飞机等，如同一个小儿童游乐场，顾客赞美好看，他就非常高兴。如今孩子玩玩具很少，喜爱去看书，家长别说，就把小书架梳理得十分齐整。
孩子一开始玩的情况下，毫无疑问不清楚如何收拾，都没有这类观念。如何让孩子养成收拾玩具好习惯？因此，家长务必具体指导孩子，先做示范性，能够 和孩子一起收拾；每一次孩子把玩具收拾结束了，家长要立即夸奖和激励他，例如“今日，你将玩具收拾得很整洁”等，夸奖要实际到孩子所做的事，根据不断加强，能帮他慢慢培养自身收拾玩具的习惯性。儿童
别给孩子贴上标签
痘痘有一次去看书没放回书柜，我说她：“就是我放，是你？”痘痘说：“妈妈放。”我讲：“能够 ，但你下一次去看书，妈妈将会不在家，你找不到休怪我。”那样一“吓唬”，痘痘居然说：“還是我放吧。”
我给孩划分一地区，随意扔，假如她扔到划分范畴以外，我也说赶紧收，要不然扫垃圾扔了，她便会赶紧收。
如何让孩子养成收拾玩具好习惯？哪天孩子太累了，或拥有其他兴趣而沒有积极收拾玩具，家长千万不要指责，何不问一问：“你之前都做得很好，今日如何没收拾呀？”让孩子自身去发觉，他在追忆时候“愧疚”的。这时候，家长再和孩子一起去做。一些家长把一个习惯养成当作是孩子发展中的一件大事儿，好像孩子哪些事儿做不太好，别的事儿都做不了了，这相当于给孩子贴上标签，会严厉打击孩子的信心，他将会就真不行。