前言:孩子们的教育对于父母们来说是最重要的,虽然说小孩子还正在上幼儿园,但是家长们也都已经开始为孩子们入小学做准备了,以下就让我们一起来看看幼升小中存在着那些暗波吧!

案例一

幼儿园转入学前班

丁女士的儿子壮壮5岁半了,明年,他就该上小学了。丁女士住在名校云集的西城区,早在儿子刚进幼儿园时,她就开始搜集幼升小的情报,给儿子上学铺路。

“听说很多小学入学时都要测试,光靠幼儿园里学的那点知识根本过不了。”担心儿子在幼升小的入学竞争中落后,暑假一过,丁女士便把壮壮从幼儿园大班转到西城区展览路少年宫的学前班,学习识字、速算等课程。

对于壮壮而言,学前班远没有幼儿园“好玩”。习惯了幼儿园松散的管理方式,壮壮刚来学前班时,一节课40分钟,老老实实呆上七八分钟就坐不住了。刚上学的那几天,他天天都是哭着被妈妈送进校门。丁女士说,看着儿子哭很心疼,但想想残酷的升学竞争,她还是咬牙坚持了下来。

在学前班短短两个月,壮壮认识了近400个汉字,并掌握了20以内的加减法。看到儿子近乎神速的进步,丁女士很欣慰:“按照这样的学习速度,幼升小的入学考试是不愁了。”

在展览路少年宫,和壮壮情况类似的孩子不在少数。少年宫老师介绍,开设识字、速算等课程目的是通过科学的训练,让孩子们在趣味教学中培养语文、数学的素养,实现幼小衔接平稳过渡。现在,很多小学入学后,拼音知识一个月就讲完了,没有接触过这些知识的孩子根本消化不了,严重影响了孩子学习的积极性。而在学前班,有将近一年的时间来消化、练习这些知识,为孩子知识贮备打下牢固的基础。入园指导

案例二

为娃择校大房换小房

早在4年前,朵朵妈就开始制定幼升小规划了。那时,他们一家三口住在立水桥附近。一次她带着一岁的朵朵在小区玩,在与家长们交流中得知,因为小区周边没有什么好小学,不少家长为了孩子将来上学,正纷纷考虑换房或另外买房。

“那次聊天后我就焦虑了。”朵朵妈说,她第一次意识到,选择一个优质教育资源集中的居住地是多么重要。从那以后,她一有空就上网了解幼升小的信息。通过调查她发现,部分好小学每年都会招收一定数量的片内学生,想进入这些学校的一种方式就是住到学区房。

朵朵妈和老公都是外企白领,当初买下立水桥这套120平米的商品房时已掏空了两人的积蓄,还向父母、亲戚借了不少钱。另外再买一套房子根本不可能,唯一的办法只能换房。

由于不同学校对服务的片内居民定义各有不同,大部分都要求落户年限至少在3年以上。那时,朵朵已满一岁,想到5年后即将到来的幼升小,朵朵妈意识到:换房大计必须马上启动!

朵朵妈将换房的范围锁定在海淀中关村附近,一来此地名小学集中,二来离自己在朝阳的办公地点不算太远。但实地考察了几次后,她又开始纠结了,由于择校竞争激烈,中关村一带的学区房价格水涨船高,以她这套120平米的房子售价折算,在中关村只能买一套60平米左右的老房子。

“居住面积一下子缩水一半!”当时,朵朵妈也曾犹豫这样做值不值得,可是一想到换房之后,女儿就能有机会进入名校,享受到优质的教育资源,她和老公最终决定:为了女儿的教育吃点苦值得。

如今,朵朵妈一家早已搬出了立水桥崭新、宽敞的大房子,搬到了中关村的小房子。每天早上上班出门,她都会碰到不少附近那所知名小学的孩子们。那时,她总是高兴地想:再过一年,朵朵也会成为其中一员了。

现状

幼升小试题难倒家长

近日,一篇关于2011年北京小学幼升小试题盘点的微博引起了家长们的疯狂转载,微博里概括了北京30所小学考题范围:“1.数学30以内加减法含混合运算,嵌入式应用题,辨识色彩,常见动物植物,熟悉生活用品,生活常识。2.语文能认识400个以上常用字词,并看图说话。3.英语以剑少预备级水准出题,考英语的小学明显增加。学校热度不同考题准度差异很大!”

小学入学测试,在业内似乎已成为公开的秘密,考试的难度随着竞争的激烈程度也在与日俱增。

这些试题有多难?不妨看一两个例子:“小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明是谁?”“有1到9九个数,请问是按什么把它们分成1、3、7、8;5、9;2、4、6,三类呢?”参考答案是:“姚明”,“按同一声调分为一组”。面对如此古怪的试题,被考倒的成人不在少数。

除了考孩子,家长也会被考。在今年结束的幼升小中,一所知名小学就曾在家长面试中,要求家长将一段古文翻译成白话文,以此来考查家长的古文修养。一些学校负责人坦言,举行测试一方面为了摸底学生的学习情况,争取优质生源。同时,也是为了应付各种关系、条子的无奈之举。“谁都不好得罪,只有考试最公平。”

你也做做看

>>数学计算

以下每一种水果都表示一种数字,请问问号中应该填什么?

【2010年海淀某小学面试真题模拟题】

小升初考题

考查重点:

1.本题需要家长在日常生活中注意对加减算式的引导,做加减要知其然,更要知其所以然。加法和减法是可以变化的,从加法算式中可以推算出不知道的数字;

2.本题还涉及到两个相同数字的推算,这点需要小朋友掌握平均分的概念,只要是一样的符号就表示一样的数字,两只苹果图案一样表示的数字就一样,再进行推算即可。

>>常识

小朋友买了12元的风筝,谁的钱付对了,就在()里打√,付错了,就在()里打×。

【2010年海淀某小学幼升小面试真题模拟题】

>>脑筋急转弯

例题:鱼缸里有10条鱼,死了两条,鱼缸里现在几条鱼?(10条)

考查重点:儿童的思维反应速度以及专注程度。很多小朋友在学习的时候,并不扎实,只学答案而不知为什么,因此碰到这道题会直觉反应成10-2=8条,但没有听清问题。

在考查这道题目的时候,重点看小朋友的专注程度和反应速度,这点可以通过日常培养来引导孩子。

答案:10条

规律以此类推,得出最后的答案。

学校出这类的题目并不是为了考倒孩子,做对或做错并不会在幼升小中起绝对作用。很多时候,老师会在一边引导孩子,鼓励他们主动思考,找出规律。那些敢于思考、勇于尝试的孩子更能得到青睐。

答案:111221,312211,13112221

>>数字推理

1.一组数字,根据规律填写后3组规律:1,11,21,1211,()()()

考查重点:这是一道类似奥数的智力题。考查学生的思维应变能力,学会从杂乱无章的现象中找规律。从之前给出的四组数字可以看出,后一个数字是对前一个数字的描述。第一个数是“1”,用通俗的话来说就是“1个1”,这样得出第二个数“11”;第三个数是对第二个数的描述,“2个1”,于是第三个数是“21”。根据这样的

预测

三年后幼升小达顶峰

近年来,北京的学生数量一直处于波动变化中。目前,在校生数量少,处于波谷状态,但几年后学生数量会再次出现上升。来自市教委的统计显示,由于2008年奥运宝宝的扎堆儿降生,2014年入小学的学生将达18万。加上流动人员子女,2014年本市小学入学人数将超过20万,几乎比2009年增加一倍。

在现有优质教育资源相对有限的情况下,入学人数的增加无疑将加剧幼升小的竞争。幼升小研究专家闻风介绍,目前北京市城区小学教学水平并无太大差距。但家长在选择小学时,眼光应该放得长远一点,应考虑到小学之后的小升初、中考、高考等问题。由于小升初加大了对跨区流动的限制,一旦选定了一个区,想再跳出来就不容易。

闻风介绍,在不同的区,孩子得到的升学机会也会有差异。西城学校机会最大,东城次之,其次才是海淀。

以2011年高考为例,原西城区高考达到600分学生比例超过25%,海淀12.69%,东城12%。一本线上线率,西城达到77%,海淀57%,东城69%。三区的一本上线率远超过朝阳和丰台。闻风表示,通过这些数据分析、比较后就不难理解,为何为了孩子上学一些家长不惜从朝阳、丰台“千里迢迢”地转到海淀、西城、东城上学。入园须知

闻风建议,家长在为孩子选择小学时,应从家庭经济条件、居住距离、家庭教育定位等综合考虑。首先要明确自己想用什么样的理念教育孩子。不同区的学校在教学风格、管理风格上都有差异。如果喜欢竞争压力大的可以去海淀的学校。如果想轻松一点又希望获得更多升学机会,就选西城。如果确定想让孩子将来不在国内参加高考,或对孩子的定位一般化,则在哪个区都可以。选定区了之后,再选定就学的片,最后才是定学校。

建议

备战幼升小注意三大事项

对即将面临2012年幼升小的家长,在给孩子准备升学过程中,应该注意些什么?学而思摩比思维馆(微博)幼升小政策专家林敏老师介绍,备战2012年幼升小,需提前注意三大事项。

1.了解资讯,先从小升初看起

幼升小的准备中,资讯的掌握度,直接影响家长对学校的判断。对于各位新晋的幼升小家长来说,需要首先明白的是,选择就读的小学将直接关系未来的小升初。家长应重点关注两方面问题:学籍对于小升初有怎样的影响?小学进入中学的途径有哪些?这些都将直接影响对于小学的选择。

举例来说,家长在选择

学校的时候,如果对比海淀和西城的小学,就需要慎重考虑一下小升初的影响。很多家长很推崇西城的普通小学,很大程度上,就是西城的小升初推优比例相对比较高,这点对于小升初很有利。而在选择海淀区小学的时候,重点学校的奥数学习氛围会直接影响小升初的结果。

2.多向过来人取经

在准备幼升小的过程中,家长们可以从网络等其他渠道找到很多有用的信息,如小学的详细介绍,小学的择校信息,考试的时间安排表等。只有把各个部分的资讯都了解到位了,在选择小学的时候才能从容。

在家长常逛的E度教

育论坛中,经常会有很多幼升小的家长发帖分享经验。如在2011年幼升小的经验总结时,就有不少家长从经验帖受益,比如,“无关系,无钱,无学区房”如何进入重点小学;如何通过直接面试进入重点小学等。

3.提前做好规划

针对幼升小的准备中,每一个时间节点的把握是关键。其实相比小升初,幼升小的时间表是相对固定的,按照惯例5、6月份是幼升小最为集中的时间,各种面试时间比较集中。家长应提前做好准备。

本网站小编总结:越来越多的培训班诠释着升学压力的加剧,应试竞争已经渐渐的从小学阶段移下了学前阶段,目前关于幼升小的暗战正在悄然的升级,但愿家长们在鞭策孩子前进的时候,多考虑下孩子的感受!

入学准备编辑推荐

幼升小家长应关注的几个问题


做事磨蹭:要培养时间观念

问:家长要做哪些关于幼小衔接的预热活动?

答:比如说让孩子养成整理书包的习惯、给书本分类的习惯,还有握笔姿势的正确方法和坐姿、一些像跳绳之类的运动训练等。

问:良好的学习习惯有哪些?

答:一、良好的倾听习惯。家长可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听能力。二、学会整理书包。上小学和幼儿园很大的转变就在于一下子多了很多课本,上课的时候,很多孩子早早就从书包里掏出了书本准备好,而没有培养好整理习惯的孩子依然在书包里搜寻书本,等老师叫学生把书本翻到第几页时,那些还是找不到书本的孩子就跟不上节奏了。

问:小孩上了小学后,要是在家里做作业磨蹭,比如隔一会儿说上厕所,隔一会儿又说“肚子饿,去吃点东西”等。怎么办?

答:一、让孩子较早形成良好的时间概念,比如说告诉他吃一顿饭需要多少时间,唱完一首歌通常需要多少时间等,强化孩子对时间的概念,就能让孩子有意识地在规定时间内完成作业;二、和孩子好好沟通,一起合理地安排他的作息时间;三、留给孩子足够的自由空间,这样他就不会产生逆反心理。

切忌“过犹不及”

问:怎么培养孩子的学习习惯又不至于打击孩子的学习兴趣?

答一:有时候孩子不良的学习习惯其实是家长造成的,比如有时候老师给孩子布置了一个小时的作业,家长发现在家里一个小时过去了,时间还空出一个小时,就会让孩子再做一个小时的额外作业。久了,孩子会发现父母的这个习惯,他可能就学会应对了,本来一个小时就能完成的作业,他故意拖拖拉拉地做了两个小时。家长的这种“过犹不及”的做法有时候反而容易导致孩子的不良习惯。

答二:家长一定要学会鼓励孩子,比如说邻居的孩子考了97分,你的孩子只考了90分的时候,就不要拿自己的孩子跟别人的比,要相信每个孩子都是独一无二的。当孩子说“我长大了想当飞行员”的时候,你也千万不能打击他说:“就你这样,一定会从空中掉下来!”不能打击孩子,要知道每个孩子都有自己的想象空间,这些看似幻想的东西以后就是他努力的动力。给孩子一个快乐的心态对培养学习兴趣是很有必要的,学会经常鼓励孩子。

问:如何调整孩子的不良坐姿和不良的握笔习惯?

答:我教一年级的时候,发现很多孩子刚刚开始握笔写字都很兴奋,他们都想:“终于可以握笔写字了!”但是仔细一看,一个班级里,学生们什么样的握笔姿势都有,横的、竖的,还有一手握笔另一手帮忙推着写的。这些不良的握笔习惯一定要越早矫正越好,班级里学生多,老师很难一一矫正,这就需要家长们的配合。如果不良坐姿和不良握笔习惯养成长久了,再慢慢矫正就很困难,最好是当孩子刚学写字的时候就教他正确的做法。

上学前不必认很多字

问:上小学以前,要不要教孩子认很多字?需要提前学习书本知识吗?

答一:其实小学一年级的课本还有很多和幼儿园学习习惯相近的地方,比如很多语文课本有插画,孩子们可以根据插图去理解课本。我认为,过早地教孩子太多课本储备知识是没有必要的,小学老师完全会根据孩子的具体情况去备课、教学,家长只要把认字的担心交给老师就行了。

答二:对孩子来说,上小学前学会写自己的名字和一些简单的数字计算是有必要的,比如考试的时候如果孩子不会在试卷上写姓名,那就很耽误时间,但是拼音书写之类的完全没必要提前让父母教孩子,这些教育应该留给小学老师,老师会系统而科学地去教学,万一家长教错了,到时候纠正反而麻烦。

问:在教育孩子时,父母的观点不一致怎么办?

答:如果是关系到大是大非的事,父母亲的观点在孩子面前是必须一致的,比如告诉孩子不能撒谎。而对于一些事物的看法,没必要完全统一,一个人喜欢红色,一个人喜欢绿色,都是很正常的,保留个人爱好等不同观点,更有助于家庭的民主气氛。

作业说明(幼儿入学准备)


引言:到了大班,小朋友们的学习任务都加重了,做为家长平时要多支持与协助孩子学习,以下就让我们一起来看看有关来自爱的蒙一日志吧,看看平时父母们都应该帮助孩子学那些的工作吧!

今天发的作业,剪粘立体几何体组,里面有长方体、正方体、圆锥体等,家长不要一次让孩子作完,慢慢做即可,这个作业不用交回,只要多练习即可。今天我们按计划将拼音的单韵母进行了复习,孩子们写得兴致很高,都写得非常漂亮,占格也对,好像有两个孩子对整体认读单节yu认识得不太好,加上了两点,家长检查一下孩子的作业即可知道。我们还让孩子做了一下口算题卡,效果也不错,没有装上口算卡的孩子要记得装上。我们大班用到练习册,如幼儿画册1234、操作材料也要带上,这一段时间,这些要加强,请家长注意整理一下带过来。虽然临近毕业了,但是各项工作一点也没少,学习任务也很重,学习、运动两不误,还有六一汇报、毕业汇报,很紧张,家长一定要做好配合工作,记得不要缺勤,最近可能还要家长准备一些学习用品,记得常看网站,即时做好配合工作。

本网站小编总结:大班的孩子即将升入小学,任务繁重是在所难免的,平时家长们要多听听老师的建意,积极的配合孩子完成学习的任务,希望家长们都能够更多的关注我们

大班幼儿入学前的准备


大班的小朋友们毕业后,即将面对升入小学。对于小朋友们的家长来说要帮助孩子做好哪些准备工作呢,我认为主要有以下几个方面:

一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。

二、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

三、培养孩子生活自理能力和简单劳动的能力,团结协作的能力,逐步减少成人的照顾,要让孩子自理,要求孩子参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开关窗户、扫地、擦桌椅,自己取放玩具,图书,其它用具等。

四、孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。

五、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

六、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。

七、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享,团结合作。

春天来了(幼儿入学准备)


引言:春天来了,观察大自然已经明显有变暖的迹象了,小孩子们也都踊跃的走出了家门,以下就让我们一起来学几首来自甜甜成长的快乐小关春天的诗歌吧,读一读,看看你是否会呢?

儿歌春天是这样来的叮咚,叮咚!小溪哼着欢快的曲子。啊,春天是唱着歌来的!呼啦,呼啦!柳枝弯弯柔软的腰,啊,春天是跳着舞来的!哔剥,哔剥!春笋快活地钻出泥土,啊,春天是放着鞭炮来的!诗歌春天的秘密春天来了,春天来了,春天在哪呢?小河里的冰融化了,河水淅沥淅沥地流淌着,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!春天来了,春天来了,春天在哪呢?垂柳换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘扬,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”春天来了,春天来了,春天在哪呢?桃花红着脸,抿着小嘴,微笑着说:“春天在这儿!春天在这儿!”春天来了,春天来了,春天在哪呢?燕子飞翔在蔚蓝的天空,叽哩叽哩地叫着,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”春天来了,春天来了,春天在哪呢?绿油油的麦苗,使劲地从泥土里网上钻,小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”春天来了,春天来了,春天在哪呢?农民伯伯忙着播种,拖拉机轰隆轰隆地嚷:“春天在这儿!春天在这儿!”哈哈!春天真的来了,春天真的来了,我看见了春天的秘密,我要把它牢牢记在心里本网站小编总结:春天是什么样子的呢?小朋友们是否能够说出来呢?如果你知道更多有关春季的儿歌,那就一起写出来与大家分享下吧,让我们来比一比,看看谁知道的最多吧!

警惕幼升小衔接教育中的盲区


家长知道吗?幼儿阶段孩子能力的培养比知识的学习更重要。

湿衣服穿了一天

嘟嘟上一年级了,因为前段时间下雨,学校操场上积了很多泥水,嘟嘟不小心摔了一跤,衣服裤子全打湿了,他不知道向老师或家长寻求帮助,穿了一天湿衣服,结果感冒了。

能力缺失:自我服务。

提醒家长:家长要让孩子懂得玩耍、运动前要在背上垫块小毛巾,之后要擦汗,并根据天气冷暖变化增减衣服。

吃不饱饭

学校给小学生准备的饭菜是照顾一到六年级学生的,许多菜里会放辣椒等调料。悦悦上小学后总是吃不饱,她怕吃辣的菜,吃饭速度又慢,还没吃完饭,生活老师已经开始收拾碗筷了。

能力缺失:自我服务。

提醒家长:家长应该帮助孩子形成正确的就餐习惯,不要嫌他吃得慢就追着喂。

厕所在哪里

小学教室里没厕所,一个校园只有一个很大的公共厕所,而且分为男厕所、女厕所。萌萌刚上小学时,常常找不到厕所,有时着急地哭起来,有时来不及了还尿在裤子上,有时找到了却进了女厕所,或发现没有带纸巾……

能力缺失:自我服务。

提醒家长:幼儿园每个班都有男女小朋友公用的厕所,老师还准备了纸巾让孩子随意拿取,这是幼儿园与小学的巨大差别。在公共场合,家长可引导孩子区分男女厕所,带纸巾等。

总是爱插嘴

天天是一年级小学生了,他很聪明,老师既喜欢他,又头疼他——天天喜欢回答问题,老师都还没有问完,他就站起来回答,还总是爱插嘴打断老师的讲课。

能力缺失:规则意识。

提醒家长:幼儿园是游戏化教学,不规范的低控制占游戏教学的主导部分。平时,家长可以教给孩子一些家庭礼仪,比如,父母和朋友说话时,小孩子不能随意插嘴,明白随便打断别人说话是很不礼貌的。

变内向了

豆豆在幼儿园很活泼,可自从豆豆上小学后,妈妈却发现她变内向了,也没交到什么好朋友,整天孤孤单单,让人很担心。

能力缺失:交往能力。

提醒家长:家长应该鼓励孩子每天花半小时与邻居家的孩子交往,扩大交往面。

上课了却要去尿尿

彬彬进入小学已经两个月了,但他却总是忘记课间10分钟应该先上厕所。当上课铃响起时,他才慌慌张张跑去上厕所,影响任课老师的正常上课。

能力缺失:规则意识。

提醒家长:幼儿园里孩子随时可上厕所,而到小学后,则只能在课间10分钟去上(特殊情况除外)。家长要让孩子懂得合理安排课间10分钟:先上厕所,然后准备下节课需要的东西,最后才是玩。

书包一团糟

打开小宇的书包,你会发现:所有的东西都塞在一起,卫生纸和乒乓球拍放一块,作业本和小汗巾放一块,水彩笔和小背心放一块……这样找起东西来很难。

能力缺失:独立能力。

提醒家长:家长要教会孩子怎样分类整理书包,以便拿取。

忘记带书本

妮妮又忘带作业本了!不光如此,老师让孩子们把作业拿回去让家长签字,通知家长参加某个活动,从家里带一盆小植物装饰教室……妮妮都记不住,让所有老师都感到很头痛。

能力缺失:任务意识。

提醒家长:家长要积极配合幼儿园老师布置的作业:编一个故事、唱一首儿歌、栽一盆植物等,让孩子形成任务意识。

21号所学内容(幼儿入学准备)


引言:知识在于积累,每天学习一点点就可以积少成多,以下就让我们一起来看看来自紫玫瑰的日志,看看21号小朋友们在幼儿园都学习了些什么吧,希望回家长们能够多与孩子相交流!

1.《蒙氏数学》《图形拼搭》让幼儿能够不受颜色,摆放形式的影响,拼搭组合图形,通过动手,动脑,提高幼儿的想象力和创造力。让幼儿用任意摆放的图形拼搭画面去,发挥小朋友的想象力。2.《立体化课程》《动一动,不怕冷》知道冬天取暖的一些常用办法,体验运动能够取暖,常用的取暖工具有:热水袋,电热毯,手炉,空调,暖气,暖风机。冬天能让身体暖和的运动:滑冰,滑雪,打雪仗,堆雪人。在冬天多运动,可以让我们暖和起来,也让我们更健康。我们动一动,就不怕冷了。3.《洪恩英语》《Words》scared惊讶tired疲倦sick生病

4.《美术特长》

本网站小编总结:幼儿的学习一直以来都是家长们所关心的问题,其想要孩子学习优秀不仅仅靠老师的教育,还需要家长们的协助,希望每天家长都能够与孩子一起复习下当天的知识!

幼升小 老师不会告诉你的小秘密


幼升小一直是我们关注的重点,适应了幼儿园生活的宝宝能不能同样很好地融入到小学生活?刚刚入学的宝宝要面临考试了,孩子会不会脱颖而出?幼升小的衔接也是有很多小秘密的,而这些老师不一定会告诉你。

秘密一:做好孩子成绩不理想的心理准备

你的孩子,如果在幼儿园阶段,轻轻松松地玩了3年。没有学过写字,没有学过算术,没有学过英语。那么,在他进小学后相当长一段时间,一般情况下,他都考不了高分,不会给你带去荣耀。这是大家先要做好的幼小衔接准备。

从宝宝出生开始,做父母的就有责任和义务照顾好、教育好自己的宝宝,进入幼儿园之后要让宝宝自己穿脱衣服,不和别人抢玩具,上课积极开动脑筋回答老师的问题并完成老师布置的作业,不打闹不撒娇,做个诚实有礼貌的好孩子,快快乐乐的过好童年,至于孩子将来能走多远,都要靠孩子自己!

既希望孩子在幼儿园玩得开心,无忧无虑,又希望孩子学一天,就能超过别人在幼儿园学了一年的孩子,这个假设太违反能量守恒原理。上帝如果真答应了你的这个请求,估计他会在别的什么地方关一扇窗。

不让孩子提前学的好处很多,连小学老师都是这么说,在此就不一一罗列。最大的好处之一就是,因为孩子不懂,所以会很认真听讲,很认真做作业,通过自己的努力,考试的分数一次比一次高,会尝到了认真听讲的好处,认真做作业的好处,更发现,原来通过努力,很难的东西可以变得很容易。健康的学习习惯是最宝贵的收获。

秘密二:不重视孩子学习的家长不为老师所喜

我接触过很多小学老师,他们传递的都是同一个信息“他们不喜欢不重视孩子学习的家长”,他们并不是讨厌“学习成绩不好孩子的家长”。家长们以为如果自己孩子的分数低,一定会被老师厌烦,这是家长们的一个认识误区。所以,你需要让老师们知道,我的孩子现在分数低的原因,我们正在努力赶上。老师们特别喜欢这类家长,哪怕他的孩子分数并不高。

要让小学老师知道,你的孩子在幼儿园没有学过写字和大量的计算。并用语言和行动告诉老师,我们正在很努力地追上大部队。现在的大潮流是孩子在幼儿园阶段,已经开始学习写字和数学。如果你的孩子是少数,一定要找机会让老师知道。

秘密三:孩子很有可能不知道考试的含义

如果你的孩子在上学前没有考过试,他刚进学校,你已经陪他一起很认真地复习了,却拿回一张很低分数卷子,最大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前,先和他一起搞明白,考试是什么东西。

“考试”的正确概念和a,o,e一样,不会自然而然地跑到孩子的脑子里。

有一个特别有意思的案例。一个孩子,班里考英语,他交了一张空白卷子上去。妈妈觉得奇怪,明明昨天在家和他一起复习他都会啊,怎么卷子上一个字都没写呢?回家后,妈妈问孩子,孩子说:我做了呀,我把所有老师纸上写的那些都读了一遍,空出来的,我都读了。

原来,孩子的学校要求一年级的孩子不留书写的作业,每天回家的作业只有读,读过就算完成了。孩子以为发了考试卷,把卷子读一遍,连需要填空的,上面没有写的都读了,就算是完成了。

这是个好孩子,一个考了零分没有哭天抢地,很清晰地知道自己是会的,更重要的是他遇到一个好妈妈,一个看着一张零分试卷仍然能很平静不发飙。

找到了原因,咱下次再来。人就是这样慢慢长大,不是吗?

秘密四:不把成绩作为评价孩子的唯一标准

进小学的头一年,无论如何,不管孩子做了什么让你难堪的事情,请不要对孩子发火,更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了,请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了,请至少坚持三个月。

至少坚持三个月,是因为这时候大部分学校,已经完成了一次期中试,这次考试,能让你看到你们的努力结果,已经有了一定的成效。

如果你的孩子,在入学前没有学习过小学的内容,他掌握知识需要的时间肯定比已经学过的孩子要长。所以,我们不能以今天老师教了,怎么别的孩子会了,你还不会,来要求孩子。但是,期中考试(如果老师不超学习大纲的话),考核的是孩子在这一个阶段学习的结果,这个阶段拉得比较长,上学前没有学过的孩子,通过这一个阶段的反复,如果方法得当,也都会得七七八八了。但是课堂小测验,当天的作业,就比较难能反应出孩子的努力过程。

家长平静坚持的时间越长,你和孩子的收获就会越多。这个世界上,有一条规律适用任何事情:一分耕耘,一分收获。

秘密五:老师喜欢思维活跃、遵守规则的孩子

老师喜欢会听课,思维活跃,愿意守规则的孩子,哪怕孩子的成绩不是最好。

0到6岁,我们没让孩子写字,没有让他们去学数学,那让孩子学了什么?我们教会了他们倾听,鼓励他们有自己的想法,教会他们需要尊重他人,不能破坏环境。这正是小学老师喜欢的。

秘密六:玩也有诀窍

给了孩子新的教育,不是放他们傻玩六年,玩的这六年,要建构的能力很多,如果只是傻着玩,上学自然就能学好,那大山里的孩子学习应该最没问题。实际情况并不是这样。

我们的教育方向就是观察孩子,帮助孩子,使孩子的成长朝向易于生存的方向,朝向将来社会所需的人格品质的建构。我们知道环境对儿童人格形成的影响与遗传的影响是同等大的,所以我们不能说我们所设计的环境因素完全由儿童决定。实际上它是在我们的教育理念支持之下,根据孩子在环境中的发展状态不断调整——反思——再调整而来的,是我们与孩子共同创作的,同时它又反作用于我们和孩子。我们教育的目标是具体的,不是一个“良好人格”和“易于生存”这样的词就能解释了的。

这个目标共有十五个项目:

1.使孩子成为他自己

2.使孩子成为具有感受力的人

3.对人类有利的审美观

4.天然所具有的探索精神和尝试的欲望

5.天然的对工作热爱

6.使人类发展的质疑和解疑特质

7.自己解决问题的习惯

8.对人类文化和自然具有同等的兴趣

9.头脑清楚

10.站在自我的立场上进行选择和判断

11.无意识的对群体的兴趣

12.有进入主流教育的适应能力

13.易于适应环境

14.崇尚真理、坚守原则的素质

15.抗冲突能力

真正会玩的孩子,都有很强的探索精神,专注力一般会比较好,也不用特别担心他的学习,哪怕暂时落后一点也没关系,人生就是一个长跑的过程,看的是谁的后劲足。所以在上小学之前,先培养孩子学会玩很重要。

玩和学本身不是对立的。如果没有大人的不当干涉,对于一个小朋友来说,单脚跳和做数学题一样快乐,画画和写字各有乐趣。都是不同年龄段自然而然会发展出的能力。当然,这需要我们成年人为孩子准备合适的环境,能够提供适当的材料,提供适当的帮助。

秘密七:别把你的焦虑传给孩子

如果你自己曾经对学习和分数产生过恐惧,那么你有很大的机会把这种焦虑移情到孩子身上。当你相信学习并不难,分数并不是唯一衡量成功的标准,可能焦虑会随之而散。

在幼儿阶段中,如果家长和老师很少对孩子评价的话,孩子会处于一种很懵懂的状态。孩子上小学了,哪怕他考试考得不是很好,一般也不会对分数很敏感。如果这个时候家长不焦虑,很放松,孩子一般就不会对分数敏感焦虑。

秘密八:对分数保持平常心

孩子就象刚出生时,不知道什么是苹果一样,他刚刚上学也不知道什么叫分数。你对孩子拿到的有分数试卷的态度,决定了孩子怎么认识考试分数。一边吃着苹果一边表现出愉悦和一边吃苹果一边表现出痛苦,孩子接收到的信息会完全不同。好分数你表现的异常欣喜和低分数你表现的沮丧愤怒,同样传递的是分数是个神奇的东西。如果你更在意孩子是否掌握了知识点,那么请对任何分数都保持平常心。

秘密九:接受孩子是个普通人

你的孩子接受的是新教育,它不是天才教育,他最大的可能是成为一个平凡的普通人。你养的这个普通人,他不会因为校规要求不能留长发而跳楼,不会因为得不到爱而去寄情网络,不会因为别人说吸毒很酷而去染上毒瘾,他的心里永远会给家留一个角落,他热爱生活......

孩子还在妈妈肚子里的时候,我们想,孩子只要健康就好,当孩子还是个小婴儿,我们想,孩子只要快乐就好。孩子大了,我们是否还在为我们的初衷而努力?

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