前言:小孩子们的教育是家长们最关心的问题,尤其是在入小学的这段时期家长们更是重视有佳,那么对于小孩子们上入学应该具备的能力家长们是否清楚呢?以下就让我们一起来详细的看看吧!

孩子能否入学关键看身心成熟度

上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化:幼儿园的任务是玩,学校的任务是学习。

在义务教育的体制下,我国儿童的入学年龄都以生理年龄为标准,在6周岁到7周岁之间。单纯以生理年龄来判断孩子能否上学,其实是一刀切,上学不是比孩子的身体,而是身体加心理的成熟度。只考虑孩子生理年龄,不考虑心理水平是错误的。

孩子的身心成熟水平要达到什么程度,才能胜任小学学习呢?从幼儿园升入小学,如何完成孩子心理上的顺利过渡呢?北京师范大学教授教授对这个问题研究了十余年,他的课题“小学生入学准备与适应指导研究”,被列入北京“十一五”教育科学规划重点课题。

教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力,即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。入园指导

成熟水平不同造成学习效果不同

如果孩子达到入学成熟水平,在学习知识,理解老师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速,被老师表扬的机会就多一些。而老师的表扬又会影响到其他同学对孩子的评价,同时也决定着孩子对自己的评价,这样孩子的学习就会更加积极、努力。

反之,如果孩子没有达到入学成熟水平,尽管并不笨,但由于不在同一起跑线上,就会陷入恶性循环之中,影响自身的发展,导致学力不济、学业不良,出现迟缓、多动等行为问题,不会听讲、磨蹭等学习习惯问题,紧张、焦虑、自我评价低等心理健康问题等。

听讲不专心意味着起跑失败

儿童入学成熟水平不够,会引起很多问题,本文只举一例。

孩子上学后,很多父母抱怨孩子听讲不专心,专家把这种现象称为“注意力失调”。能否专心听讲,反映了孩子听觉注意的水平。怎么判断一二年级的孩子是否有“注意力失调”的问题呢?

对于刚上学的孩子,能够集中注意力的时间在15分钟左右。如果别人的孩子能坐15分钟,你的孩子连10分钟都坐不住,就叫不会听讲。

不会听讲就意味着孩子学不懂知识,意味着孩子起跑失败。一个孩子上学,如同人生一次“起飞”。如果会听讲,起飞就成功。不会听讲,起飞就失败。起飞成功,一辈子都会轻松快乐地飞,否则只能痛苦地爬!

如果是一个懂得孩子心理的资深教师,会知道如何吸引孩子的注意力,如边拍手边说“来来来,往这儿看。我们往黑板上看”;走到一个学生身边时,看到他在玩玩具,也不批评,只是扶一下他的脑袋,让他看黑板;或者是拍拍孩子的肩,还有就是突然喊某个孩子回答问题等。这些都是教师的课堂调控,把那些开小差的孩子再给拽回课堂的方法。

如果遇到一个刚参加工作,不知如何引导孩子的老师就惨了。老师说“同学们,懂了没有”,少数几个孩子会说“听懂了”,老师以为大家都会了。这样,教学就只是为少数孩子服务的。那些听讲不好,或者说自制力差的孩子就什么也没学到。入园须知

如何判断孩子会不会听讲

孩子会不会听讲,在小学阶段很好判断。当你和孩子说话时,小孩的眼睛看你一会儿,就不看了,这就叫神散了,六神无主。这种孩子在幼儿园里眼睛就不看人,不是到小学才这样的,往往是你面对面与他讲话,他会看你一眼,然后迅速回避他人眼神,转视其他,漫不经心。

本网站小编总结:聪明的小孩子不是靠溺爱就可以得到的,其多数的原因还是需要平时父母们的多锻炼,但愿以上的几点可以为家长们提供一些有意义的信息,也希望每一个小孩子都能够顺利的入小学!

精选阅读

宝宝入园的语言锻炼(幼儿入学准备)


引言:9月是送宝宝入园的最佳时间,也是幼儿园收孩子的时间。家长们都将宝宝送进了幼儿园,担心着孩子在园儿的吃饭、睡觉、学习。

儿童说话的内容往往是他们所处环境中的事物,事件及其关系,他们尤其喜欢谈论那些看得见、摸得着、经常与之接触的事物。许多孩子最初学会的物体名称是“球”,“地毯”或“小甜饼干”,人物名称是“妈妈”或“小猫”,与人交往的词汇是“不”和“请”,行为词汇是“再见”、“离开”或“下地”。看来,他们掌握新物体名称的主要依据是事物的感性特征(如形状、颜色、大小、声音、结构和味道)。

(2)儿童最初学说话时是如何掌握语言的形式和结构的(他们是如何学会使用语言的)

婴儿简单地发声是他们最初与人交流的方式。随着年龄增长,这种声音会逐渐演变为成人的语言。孩子必须学会使用常用词汇和句子,才能进行更复杂和更高级的交流。父母对孩子讲的话一般来说适合于孩子的认识水平。他们通过与孩子谈论大家(孩子和父母)正在做的事情来不断给孩子上“语言课”。父母还不断变化与孩子交谈的方式,使孩子的话吉与认识发展相适应,从而扩大孩子的知识面和加强他们的语言能力。

(3)孩子是

如何学会使用语言的(他们是如何学会用语盲来满足自己的交流需要的)

这一问题与语言的实用性有关-在同父母的最初接触中,孩子们发现自己发出的声音可以影响父母的行为;同时,父母发出的声音也会影响他们的行为。了解到声音的这种作用后,孩子便开始通过比划物体和指挥别人的行动来有意识地与别人交流。他们会发现自己的语言可以产生某些因果关系。2岁的正常孩子可以掌握讲话的基本规律,即要想使交流取得效果,就必须把握讲话的时机、经常重复说过的话和把话说明白。

本网站小编总结:在家庭的教育中,每个孩子已经开始稍微的学习了简单的语言,但是进入幼儿园的时候,孩子还要从新系统的学习语言。

开学入园6大攻略(幼儿入学准备)


引言:欢快的音乐声响起, 2013-2014学年度一、二学期新学期开园典礼暨教师节庆祝仪式也拉开了帷幕。“新学期,来到新的幼儿园,为帮助幼儿们能够结交新朋友,全体幼儿共同做找朋友的律动游戏。

但是,在对包头市教育局民办教育科季姓工作人员的采访中记者了解到,新建幼儿园除了要有规范化的设施外,食品安全、消防设施、教师人员资质等都要进行审核。可目前的现状是,一面是无证幼儿园存隐患,一面是合格幼儿园进不去。那外来务工人员的子女该去哪上幼儿园?宝宝入园对此,季姓工作人员表示,无证幼儿园存在很多安全隐患,稍不注意就会给孩子带来伤害。包头市教育局每年都会在网站上对有资质的幼儿园进行统一公布,目前全市有办学许可证的公立幼儿园42家,私立幼儿园155家,为了孩子的安全,希望家长尽量选择有资质的幼儿园就近就读。“我也想让孩子上个好点的幼儿园,都说不能输在起跑线上,可咱是一个外来打工者,也不符合上公立幼儿园的条件。上私立幼儿园,一个月要1000多元的学费,上不起,能找个看孩子的地方就行。”从四川来包头打工的张美娟告诉记者。宝宝入园开学了,今年4岁的瑶瑶被张美娟送进了和平村里的一所幼儿园,而据幼儿园老师介绍这所幼儿园并没有相关手续,而接收的也多是附近的农民工子女。9月10日,记者了解到,对外来农民工来说,送孩子上幼儿园是一件头疼的事情。公立幼儿园入园门槛高,正规民办幼儿园收费高,无奈之下他们选择了没有手续的私人幼儿园。

入园寻找良师益友(幼儿入学准备)


引言:送孩子幼儿园的家长们都担心孩子在园儿的情况,可是大家都没正确的认识到孩子在幼儿园和老师的交流。

一个好的玩具必须具备以下的特点:

1、适合孩子发育的年龄段,可以促进孩子运动功能(大运动和精细运动)的发育。

2、可以引起孩子的好奇心和兴趣,促进孩子去探索合学习,从中可以促进孩子的智力和语言的发展。

3、 通过孩子操纵玩具可以获得成就感和自信心,或者良好的情绪宣泄。

4、能够养成孩子良好的行为习惯。

5、必须具有坚固和安全性,这里包括显性和隐性的因素。

6、经济耐用,使用时间较长久。

以下我通过几款玩具举例说明。这几款玩具曾经是我外孙子铭铭最喜欢的玩具,尤其是“缤纷韵律健身器”至今还放在他的房间,他经常用双手去摸洞洞里的物件,猜猜它们是什么。宝宝入园

让妈妈和宝宝都喜爱的多功能轻便摇椅

朋友家近来新添了一个大孙子,全家高兴的不得了。我带着自己写的书《育儿路上答疑解惑》,还有我买下的“多功能轻便摇椅”作为贺礼去了她家,顺便给孩子做个全面体检。

朋友一边翻看着书的目录,一边高兴的说:“这本书太好了,有养育、疾病、预防接种还有早期教育,孩子3岁前所遇到的问题都能在这里找到答案。咦!这里还有如何利用玩具促进孩子发展的内容,这玩具插图也不错!”她突然话锋一转,指着多功能轻便摇椅说:“讲讲你带来的这个礼物,怎么用?”

“可以呀!我为什么送给你这个礼物?太实用了!一是有多种用途,方便实用,易于携带。二是可以利用它对孩子进行各种训练,有助于孩子全面发展。三是坚固耐用,可以从出生一直使用到3、4岁。”我一边组装,一边讲解起来:

——这是包裹着颜色鲜艳布套的椅子。可以折叠成不同角度:角度大一些就是躺椅,孩子半卧位躺着,眼睛可以看着四周。角度小一些就是座椅。当你训练孩子“坐”的时候,这个座椅就是练习“靠坐”的最好地方。这儿还有安全带,可以缚住孩子很安全。椅背还可以伸长。布套易于拆洗,对于你这么爱干净的人来说是不是很方便呀!

本网站小编总结:孩子在幼儿园和老师的交流直接反映出了孩子的说话交际能力。我们可以看到有的孩子能流畅机灵的对答老师的问题,有的孩子却不行。

过完年,孩子入园“四早点”(幼儿入学准备)


引言:过完年,又是新一批孩子入园的时期了,如何给孩子选择好幼儿园是家长们头疼的事儿,如何顺利的让孩子入园,如何让孩子第一时间喜欢上幼儿园,今天我们总结一些小常识。

早一点认识幼儿园

家长应对幼儿园有较全面的认识,了解孩子入园的细节,带孩子认识幼儿园,让他们喜欢上幼儿园。

全面了解幼儿园。家长要全面了解幼儿园的办园理念、办园规模、办园特色、教师情况、作息时间、接送须知等内容。关注其中的一些细节,在了解的基础上合理安排好自己的工作。

参观幼儿园环境。为了让孩子喜欢上幼儿园,家长可以常带孩子到幼儿园附近走走,让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里漂亮的大型玩具,看看哥哥姐姐在上面快乐游玩,让孩子产生去幼儿园的欲望。家长还可带孩子进入幼儿园参观,熟悉班级环境,让丰富的玩具、漂亮的环境设计、舒适的小床吸引孩子,减少孩子入园时对新环境的陌生感。

浏览幼儿园网站。现在很多幼儿园都建有自己的网站,栏目齐全,内容丰富。家长可以常和孩子一起浏览幼儿园的网站,欣赏幼儿园里孩子们快乐的活动画面,向孩子介绍活动的内容,告诉他们:“宝宝马上要上幼儿园了,爸爸妈妈也可以在这里看见你的照片了。”慢慢地让孩子对幼儿园产生向往。

早一点熟悉幼儿园生活

幼儿园生活和家庭生活有诸多不同,家长应通过多种途径帮助孩子熟悉幼儿园生活,逐步培养他们的自理能力,让他们尽快适应新的生活。

调整作息时间。孩子在家与在幼儿园的生活规律有所不同,例如在家孩子不想午睡,可以不睡,或晚一点睡,可在幼儿园有固定的午睡时间。家长需要了解幼儿园作息制度,熟悉幼儿园的一日生活,根据幼儿园的作息时间帮助孩子调整作息时间,使孩子的家庭生活和幼儿园生活有较好衔接。

培养规则意识。有些孩子在家以自我为中心,随意性强,规则意识差。入园前,家长可以提前帮助幼儿树立初步的规则,培养孩子的规则意识,共同引导孩子在日常生活中养成良好的习惯,如饭前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收归等。家长在孩子面前要言行一致,给孩子潜移默化的影响。

提高自理能力。家长要教会孩子表达自己的需求。在家里,家长通过关注孩子的动作与神情了解孩子的需求。入园前,家长可以适当延缓自己的回应,让孩子表达自己的需求,如我要喝水、我要小便……当孩子能够说出自己的需求时,家长及时给予表扬、鼓励。

家长还要教孩子学习简单的生活技能。做力所能及的事,是孩子适应幼儿园集体生活的重要基础,如自己握勺子吃饭,洗手,擦嘴,穿脱鞋子和简单的衣服等。在家里,家长要放手让孩子先去尝试,要教给孩子准确的操作方法,孩子在做的时候,家长要有耐心,学会等待,要给予孩子一定的时间。孩子自理能力强,适应新环境也就较为容易。

早一点产生安全感

孩子在家,时时刻刻都有家人陪伴左右,并得到他们的细心呵护,家人给了他们很大安全感。来到幼儿园,对老师、小朋友和环境都不熟悉,因此,家人要提前帮助孩子建立安全感。

重视第一次家访。很多幼儿园都会在幼儿入园前组织老师家访。家访是父母、孩子与老师沟通的好机会,家长要安排出时间,尽量家人都在家。家长要考虑好咨询老师的话题,要如实反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情况,如孩子有过敏史,过敏源是什么,孩子平时不愉快时会有攻击性行为,其他的特殊关照等。家访中,家长、老师和孩子最好一起拍摄合影,家中留几张,平时可以经常让孩子认一认,尽快熟悉自己的老师。幼儿园班级里老师也会贴一张,以便孩子入园后能看到自己和老师的照片,这样逐步让孩子产生安全感。

常和小朋友交往。家长可以经常带孩子和准备一起入园的小朋友交往,让他们一起玩耍,一起分享玩具、食品,帮助他们建立友谊,成为好朋友。当孩子们来到幼儿园,找不到自己的亲人时,还能和自己熟悉的小伙伴一起玩。

关注特殊的孩子。对于个别特别恋家的孩子,家长要事先和老师沟通,准备一些孩子喜欢的、平时常用的物品,让他们带在身边,如有的孩子不肯独自午睡,可以让他带个喜欢的玩具,陪他一起睡,有的可以带上孩子在家午睡时盖的小毯子,让他们有一种熟悉的感觉。

早一点模拟入园情景

孩子从熟悉的环境突然到一个完全不熟悉的地方,不知道如何与周围人相处,不知道该做些什么,会产生巨大的心理压力。为了帮助孩子减少负面心理,入园前,家长可以模拟入园情境,让孩子早一点适应。

模拟分离情境。早晨入园,孩子与家长分离很痛苦。家长可以创设与孩子分离的机会,让孩子与其他人在一起,也就是让孩子有与父母分离的经历。可以让他独自在小朋友家做客,逐步淡化孩子对家人的依赖性。可以把孩子交给同事,并告诉孩子过会儿来接他,家长和孩子告别时,要拥抱一下,挥挥手说再见,一定要让孩子知道爸爸妈妈暂时离开自己了。

模拟上课情境。家长可以在家中和孩子一起模拟上课,妈妈当老师,孩子和爸爸当小朋友,也可以让孩子当老师,让孩子产生自豪感。家长还可以利用家里的空间,创设一些与幼儿园类似的活动区域,引导孩子做一些模拟练习,如娃娃家游戏,点心店游戏等等,帮助孩子逐步适应新的生活环境。

模拟入厕情境。幼儿园的厕所蹲厕较多,部分女孩子会不适应。入园前,家长可以让孩子事先练习蹲厕,家长要解除孩子的紧张心理,告诉他们在幼儿园里蹲厕比坐厕要干净、方便,扶着小把杆很安全。入厕时,鼓励孩子自己拉裤子,当孩子成功时,及时鼓励,让他产生自信心。

本网站小编祝您春节快乐,合家幸福:宝宝入园是孩子的第一步,这一步您是不是让孩子走对了呢?是不是全方位的解决了孩子入园的问题呢?

哭声震天的宝宝入园现状(幼儿入学准备)


引言:每年都有一批新宝宝入园,当孩子入园的时候,哭闹是最稀奇不过的了。哭声围绕在幼儿园的周围。心疼的家长,看着孩子哭,一场生离死别的场景,真是让人心酸。可是耐心的老师妈妈安慰着宝宝,给宝宝好玩儿的玩具,让宝宝先平静下来。

入园后,老师不可能事无巨细地照顾每个孩子,因此孩子需要有一定自理能力。打算入园的孩子,家长从现在起就要做以下训练:会食用固体食物;会用勺子吃饭;会用水杯自己喝水;不用纸尿裤;能说出要大小便;能独自睡觉;有自己穿、脱衣服的意识。

名师讲授

家长都希望孩子能在一个舒适、安全的环境里健康成长。如何选择一个适合孩子的幼儿园?想让孩子快乐上幼儿园,家长需提前做些什么准备?

“三个一”选好幼儿园

做“一次”比较全面的调查,缩小“选择范围”。

目前,幼儿园可分为公办、民办、私立、合作几种类型,以公办幼儿园居多。家长可通过各种渠道了解幼儿园,重点关注幼儿园的性质、办园规模、收费情况、师资力量等。

进行“一次”较深入观察,锁定目标。

家长有必要对初步选定的幼儿园进行实地观察,可留意以下几方面:环境,包括园内、室内有无足够活动空间,有无充足光照,设施布局,玩具收藏量是否充足,桌、椅、床、卫生间设备是否适合幼儿使用,周边是否有污染源等;饮食安排是否得当;作息制度是否符合科学规律;保健工作怎样安排等。

带孩子去“一次”幼儿园,作出决定。

选幼儿园不能忽略孩子的感受,最好带孩子去一趟幼儿园,放手让孩子玩一玩,如果孩子很喜欢,就可作出决定了。

四类孩子,入园更难适应

初入园,绝大部分孩子都会陷入焦虑,但有的孩子会表现得格外严重。有四类孩子的家长,做入园准备工作时需多下些功夫。

包办过多型。这类孩子基本生活技能较弱,相对独立的生活让他们感到特别无助。

过于溺爱型。这类孩子自我中心意识特别强,往往会因争不到玩具等小事,就充满挫败感。

社会性指导偏差型。有家长过分限制幼儿与外界接触,使孩子的人际交往能力得不到锻炼,碰到困难时,孩子缺乏向老师、同伴寻求帮助的勇气。

本网站小编总结:每当宝宝入园的时候,一份牵挂就开始慢慢滋生,又不是去干吗,但是就是这样撒手的送进幼儿园,妈妈们也是一肚子的心酸。小编在这里告诉妈妈们:“不要看,不要说,送到园后转身就走,几次以后,孩子就适应了这个社会的小环境了”。

入园第一天(幼儿入学准备)


前言:每年入园第一天,新生班的场面可用哭声震天形容。孩子初入幼儿园感到恐惧很正常。有孩子用不吃饭、不睡觉来“抗议”,有的甚至做梦也念叨“要回家”。

我知道教育台有档育儿节目《伴随成长》,怀孕后我就一直看,儿子小小的时候不知看,稍大些也是玩时瞅一眼,带看不看,现在为了入园,我要让他好好看看节目里小朋友在幼儿园活动的场面。于是乎一开演我就把儿子抱在大腿上,想我俩坐着一起看。第一次他挣扎着不让抱,抱不到两个数就挣脱开,要下地玩儿。抱上来,跳下去,再抱上来,又跳下去,“咯咯咯”地笑个不停,没完没了。好家伙,净看我俩演了。第二次,我灵机一动,他不是喝过飞鹤牌奶粉么,片首片尾的广告正好派上用场。还真挺管用,电视一说“伴随成长栏目,由飞鹤乳业独家赞助播映”,小家伙就“刷”一下甩头瞄准电视机屏幕,后来还加上大喝一声:“播‘软’!”慢慢地,他竟然一天问我好几遍:“妈妈,今天还演不演baby了?”瞧,他还惦记上了。总之,一叫他过来看bb,他也能安静同我看那么一小会儿。我当然不会抓他看到完,完成我的渗透灌输计划就给我玩去。

一天早饭后,小蛋儿自觉地爬上靠背椅,吭吭哧哧地站到上面,弯下腰,伸长胳膊,费劲巴咧地去够显示器的开关。他爸一见发话了:“你下来!”(别把孩子吓掉下来)继而返身冲我道:“天天看电脑,不要眼睛了?”他当然心疼的是他宝贝儿子的eyes。是啊,以后上幼儿园,早上哪还有时间看电脑呀。于是,在我和他爹坚不可摧的统一战线攻势下,可怜的小蛋儿不得不重新回到耳听为实,眼见不能的游状态。开始不干,这个哭哇,想把偶的小pp从椅子上撬起来?“no!no!!”(儿子以前常用抗议语)头摇得象泼浪鼓,身子扭得象摇摆舞,小嘴一咧使出杀手锏。他爹他妈登时没电,继而大失风度,动用武力―——关电脑。

首战失利,必须转变策略,硬攻不成咱改智取。“儿子,看半小时电脑太累眼睛,咱改十五分钟怎么样?”“听十首歌就该到半个钟头了,这回先听六首吧。”口气是商量的,态度可是坚决地。我的小乖乖就这点好,傻乎乎,十五分钟?半个小时?什么意思?偶不清楚。10和6谁大?2最大。典故出自某天我问他:“今天听几首?五首行么?”小蛋儿爽快地回答:“听两首。”口气中饱含了两首包吞全部歌曲的渴望。我心中暗笑,好,那就将计就计。两首儿歌很快就over了,他不干了,尿急着,要放赖。我知硬来绝不好收场,也就痛快地迁就他:“那好,再听两首。这次不准耍赖。”我的小蛋儿还有一点好处,就是绝对讲诚信,经我一激将,真的言必行,行必果。两首歌放完,他马上蹦下地。就这样蚕食着,欺负得小人儿不再执拗着一定要坐定电脑前,不看不罢休了。不管怎样,一番周折之后,我的吸引感受计划实施完毕。

入园的前一天,我郑重其事地同小蛋儿交了一次心。“妈妈是因为爱你才把你送幼儿园的,那里环境和家里不一样,对你的成长是有好处的。你不要以为送你去幼儿园,妈妈就不要你了,就不爱你了,妈妈会一样爱你,还会更想你的。你在幼儿园开开心心地玩儿,想妈妈了你就笑,妈妈希望看到你笑,你笑妈妈就笑。妈妈在家给你做好吃的,下午早早地去接你回来吃……”

别不多说。入园第一天,儿子被老师抱进教室后,很机械地回应我:“再见。”我头也不回地就走了。回到家就时不时地看表,不担心那是假的。早早去接孩子,老师见到我就说:“小喆喆一声没哭,玩得可好了。不会是三天新鲜吧。”如今两个月了,每次他爸问他:去不去幼儿园?回答都是一个字:去。我的脑海中立刻浮现出一个画面:那是在第一天送他入园的路上,小蛋儿高高兴兴地边走边学着我的腔调说:“走出家庭,进入小社会呀!”语气中充满了憧憬,渴望,期待与向往。

本网站小编总结:幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

月亮的味道(幼儿入学准备)


引言:月亮是什么味道的呢?相信这一点很少有人知道,但是我们可以想象月亮的味道,今天就让我们一起来看一篇来自爱的蒙一日志吧,让我们都来猜一猜月亮究竟是什么味道的吧!

教师指导:与孩子们一起共读《月亮的味道》时,孩子们都在积极地猜测月亮会是什么味道的呢,大家一起与小动物够啊够,一起体会着够月亮时的心情,谁也没有清醒地说月亮是够不到的,当咔嚓一声,月亮被掰下一块时,所有的孩子都露出了开心的笑容,这也是这本书的魅力。孩子就是孩子,孩子的内心就是如此童话,他们相信这个故事真的会发生,他们也相信月亮真的有如此美妙的味道。入园指导

现在这个故事已经讲过了好几天了,今天拿出来,就是希望孩子们再拿起这本书看一看,讲一讲,看看他们对故事是不是又有了新的了解,又有了新的认识。最后再问一问孩子:小动物们为什么觉得月亮是他们吃到的最好吃的东西?

有人说:图画书=图乘以文字,不要让孩子只是照着书念,让他们在说故事的时候加上生动的语言,加上自己的理解,然后记下来,再念给他们听,让他们知道自己讲得故事真好听!教师也会从中选出优秀的作品来讲给全班小朋友听。

下一次,我们想讲得故事是《遇见春天》,如果有兴趣的家长想给孩子买书,可以上当当网购买。

本网站小编总结:平时父母们多给孩子讲解一些富有想象力的故事,可激发孩子们脑细胞的活跃,若是家长们想要关注更多来自爱的蒙一日志就敬请点击其相关的友情链接吧!

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