前言:如今不只是我们大人要经历各种面试,连新入园的娃娃也要面试啦!入园面试,主要是看看孩子的胆量、认生以及家庭的抚养情况,以便于对孩子的性格、行为习惯有一些简单的了解。我们把汇集宝树上全国各地的面试题。目的是想告诉大家,入园面试并没有什么可怕哟!

据田心一所省级示范幼儿园的园长介绍,无证幼儿园一般收费较低,因此吸引了不少不明底细的家长。他们作过调查,当地共有1000多名适龄儿童进了幼儿园,但其中20%左右流入了一些无证幼儿园。另据了解,株洲市目前在册的幼儿园共有200多所,而无证幼儿园也有40多家。一般正规的幼儿园日托要200多元,全托300元左右,而无证幼儿园的收费要少将近20%。

记者问,该园是否办了证照?女“教师”敷衍道,目前正在办理,并称这里的老师都是从正规院校毕业的,都有相关职称,且经过了严格体检。

随后,她带记者到园内参观。幼儿园附近一个工地正在施工,机器声轰隆不停。而园内设施破破烂烂,非常陈旧。各教室、通道里也没有任何消防设施。几十个小朋友分别在几个教室上课。几乎所有厕所都与教室“比邻而立”,教室和过道里弥漫着臭味。

此外,在幼儿接送上,无证幼儿园为了省钱省事,基本上是直接从社会上请车接送的。记者在采访中看到,一辆8座的小面包车里,就有近20个幼儿,幼儿的安全很难得到保障。而且,一些无证幼儿园的工作人员没有经过严格体检。小朋友自身免疫力较低,在一些蒙混过关的病菌携带者面前,难免不被传染上流感、乙肝等疾病。无证幼儿园危害巨大又无形。其教师都是临时从社会上招聘过来的,大部分没有获得相关从业资格证,如幼师证、普通话资格证、健康证等,有的连师范教育方面的常识都不懂,怎么授业解惑、开启孩子的智慧之门?有些临时拼凑起来的“幼儿园”,偏重在孩子父母上班时,将孩子们进行集中“保管”,而忽视了对孩子们进行各个方面的教育和开导,使孩子们丧失了开发智力的最佳时机。无证幼儿园以赢利为主要目的,并不是按照省、市建园的有关规定来办学的,硬件设施也很难保证到位,如消防、娱乐、医务等方面设施就十分缺乏。

政府部门:即将行动

株洲市教育局社会力量办学科科长张鲜明说,开办一个幼儿园,必须通过3个主管部门的审批,领取教育许可证、卫生许可证和消防证。按照幼儿园的开办标准,要通过幼儿园的审核还必须达到一定的条件。首先,建筑面积每生不得少于2平方米,并有适合幼儿使用的淋浴设施、洗手龙头等。其次,幼儿园必须具备一定数量的诊断床和医务人员;食堂也要有消毒及食具柜。而无证“黑园”为了赢利,很少在这些方面进行投资,其软硬件很难达到正规幼儿园的要求。

张科长无奈地告诉记者,对幼儿园的管理牵涉到很多执法部门,他们只是业务主管部门,而不是执法部门。要整顿和取缔一个无证幼儿园,必须由教育、消防、卫生等部门联动,才能见效。一些无证幼儿园为逃避政府部门的打击,通常选择一些较为隐蔽的地方办学,外人难以知晓。而一些正规幼儿园由于资金缺乏等原因,设施逐渐陈旧,在教学管理等方面也日趋松懈,给幼儿教育带来一定的隐患。

正规幼儿园:也不很规范

“黑园”情况堪忧,那么,正规幼儿园又是什么境况呢?记者来到了荷塘区红旗广场附近的一所幼儿园。

本网站小编总结:从外观上看,该园规模比较大,外表装修漂亮。但园门随意地敞开着,也没有门卫。记者径直进了该幼儿园,只见里面游乐设施十分简陋,地面坑坑洼洼,10多个小朋友挤在一间小教室里跟老师玩游戏。小朋友的卧室被褥凌乱不堪,几位没有穿戴工作服、工作帽的工作人员正在煮饭做菜,一边忙着手中活,一边谈笑风生。

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孩子入园那一天(幼儿入学准备)


前言:孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。

第一个月: 惶恐不安

表现:幼儿园报名前夕,爷爷奶奶就对家附近的幼儿园密锣紧鼓地进行“视察”,经过一番比较,终于选定了现在的幼儿园。

入园那天,爷爷奶奶送茵茵到幼儿园门口。奶奶的心一下子像被掏空了似的,强忍着眼泪对茵茵说:“乖孩子,以后在幼儿园身边就没有奶奶了,你渴了就问老师要水,吃饭要是不饱要叫老师添。”茵茵迷惑了:“奶奶,你不跟我一起进来?”“好孩子都是自己上幼儿园的,知道吗?”奶奶说完就挪开茵茵的手准备走。茵茵马上挣扎哭吵:“奶奶,我要奶奶!”她紧紧地抓住奶奶的手不放,老师半抱半拉地想把她带到班上。这时候,奶奶实在忍不住,紧紧地抱着茵茵也不走了,两个人都哭了好一会,爷爷吓她:“茵茵是好孩子,要听话,不然就不要你了。”说完,爷爷赶紧拉着奶奶往外走,茵茵在大哭中被老师抱进了课室。她加入了新生哭闹的行列,早餐也不吃。直到哭累了,就呆呆地坐着,两手扯着小手帕不放。

对 策:

信任是一切工作的基础。家长只有自己首先信任幼儿园和老师,孩子也才能信任幼儿园、信任老师。正确的做法是,一方面,明确告诉孩子上幼儿园的目的,并使用一些技巧跟孩子分别,以使开始的几天好过些;另一方面,通过手册或直接交流,询问孩子在园吃喝玩乐的状况,共同探讨帮助孩子尽快适应新环境的方法。

第二个月:走出困惑

表现:

国庆放假一周,一周后回园那天,与奶奶分手时,茵茵红着眼睛问奶奶:“是不是睡好觉,奶奶就来接我?”奶奶拉着她的手指说:“一言为定。”之后,茵茵哭闹的现象比其他小朋友有所减少,基本上只在早上分离及午睡前哭一会儿就收声了。虽然她每天依然拿着小手帕,但她开始愿意和班主任老师接近,留意周围的小朋友,尤其喜欢音乐活动,表现得非常开心。

对 策:

要让孩子尽快走出焦虑,家园教育的一致性非常重要。根据茵茵的表现,老师及时与家长制定计划,对她的要求在幼儿园相对放慢、放宽,在家则由家人抓紧,孩子在家的事情尽量让她自己做,不包办代替,对孩子说话注意艺术,不拿幼儿园的借口来“教育”孩子,使她对幼儿园产生好感。

第三个月:消除焦虑

两个月后,茵茵已很少哭闹,老师看她进步了,马上选她当小旗手。每天在幼儿园门口,茵茵都会高高兴兴地与爷爷奶奶说再见,回到幼儿园主动与老师打招呼。有一天她身体不舒服,爷爷想跟着她进幼儿园告诉老师,结果被她拦住:“老师说过,要自己背书包进幼儿园。”

对 策:

孩子进步后,老师和家长的鼓励和嘉奖是少不得的。在家里,家长对孩子能适应幼儿园生活感到由衷的高兴,可以在休息日带孩子到户外玩,给他买些小礼品,告诉他那是因为他能在幼儿园安心上课,所以休息日就可以放松地玩,以此来树立孩子的自信心,使他彻底消除新入园的焦虑。

专家小结 帮孩子顺利渡过“断奶期”

上幼儿园,是幼儿社会化成长中非常重要的一步。然而对幼儿来说,从一个相对自由、宽松的家庭环境中一下过渡到有一定规则的集体环境中,犹如是“第二次断奶期”,极易产生不确定感和不可控制感,自然加深他们入园的不适与焦虑感,除表现为哭闹、拒绝、发脾气,食欲变化和睡眠结构紊乱、排便习惯改变等也十分常见。

结伴入园 在参观幼儿园的过程中,家长有意与其他家长交谈,帮助自己的孩子主动与其他孩子交朋友,入园时见到有认识的小朋友,幼儿会比较容易且愉快地融入集体。

本网站小编总结:

为孩子提供机会练习生活自理技能 会自己吃饭、穿衣,自己收玩具;告诉孩子有问题而自己又不能办的,要会请求大人帮忙。

与孩子一起准备入园用具 陪孩子一起买新书包,家人赠送文具,祝贺孩子长大进入幼儿园。

为孩子提供爱心和支持 当他哭时,给以安慰,当他害怕时,消除其疑虑,设法减轻孩子的恐惧。

做好思想准备工作 告诉孩子长大了,要上幼儿园了,那里有许多小朋友陪他一起玩,有许多好玩的、好吃的,爸爸、妈妈下班了就来接他回家。

给孩子入园做个倒计时(幼儿入学准备)


引言:街道通知,说宝宝终于可以上幼儿园了,算算时间离宝宝入园还有一个月的时间,特意给宝宝来了个入园倒计时,让宝宝也感受一下不一样的感觉。

1.带宝宝到幼儿园参观。告诉宝宝这里就是他的幼儿园,给孩子指认和家里相同、孩子感兴趣的熟悉信息,比如:“宝宝,这里和我们家一样,有很多有意思的书呢!”“宝宝快来,这里有你喜欢的滑梯!”……让宝宝觉得上幼儿园是一件开心的事情。

2.鼓励孩子自己穿衣。帮助宝宝把袜子穿上脚尖,让他自己拽上来;帮助他把腿伸到裤腿里,让他自己试着将裤子提到腰间……如果宝宝愿意试着做这些事情,一定别忘了给他足够的鼓励。

3.孩子应该知道,想要入厕的时候要告诉大人。从今天开始教给孩子,想要入厕的时候要“说”给老师,尿了裤子也不要紧,但要告诉老师,老师会及时帮助他换裤子。

4.用水杯喝水。幼儿园的小朋友都是用带把儿的水杯喝水,如果宝宝还在用奶瓶喝水,这时候要让他开始用水杯喝水了。

5.调整作息。集体生活需要统一的作息时间。从现在开始就要按照幼儿园的作息时间安排宝宝的一日生活了。如:起床时间、餐点时间、室外玩耍时间、睡觉时间等。

6.入园前的体检至关重要。带宝宝到附近的妇幼保健医院或幼儿园指定的医院进行宝宝入园体检。注意体检时要抽血,需要宝宝空腹到医院检查。可以带一些小食品,体检后再让他食用。

本网站小编总结:时间过的真快,转眼宝宝就要入园了,提前跟老师电话沟通一下,看一下准备的东西是否有遗漏。然后,陪宝宝早点入睡吧!

幼儿园入学准备物品有啥


从家庭到幼儿园,是宝宝迈向社会的第一步。可入园对于孩子和父母来说,揪心的是父母:孩子是否适应幼儿园的生活?老师会不会喜欢他?孩子与小朋友能不能相处?会不会被欺负……怎样才能让孩子开开心心地入园,在进幼儿园之前,作为父母应该作好哪些物质准备?

服装类:为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不妨碍活动;鞋的大小要适宜,尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子,适合跑跳活动。由于孩子年龄小,家长可多为孩子准备两套衣裤放在幼儿园备用,以备孩子尿裤子、呕吐时更换。

开学用品:家长可以根据孩子开学要用到的必需品,如彩笔、跳绳、皮球、沙包、小书包等,带领孩子一起选购或制作,孩子自己挑选和参与制作的用具和物品,会让孩子爱不释手,也会带来他们对新学期的期待。

随身物品:对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园,使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包,放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险。

收集废旧材料DIY:可以和孩子利用各种废旧材料,进行“变废为宝”亲子DIY,既提高了孩子的想象力、创造力及动手能力,又增进了亲子感情。另外提示孩子开学后将成品带到幼儿园进行展示,在激发孩子上幼儿园愿望的同时,又进一步提高了孩子的成就感,真可谓一举多得。

需要注意的是,千万别大包大揽,要与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。

幼儿园常规训练(幼儿入学准备)


引言:幼儿园的生活对于小宝宝来说是非常重要的,在这一时期最主要的还是要多锻炼孩子们各个方面的能力,而不是多关注我们吧!

1..一二三坐坐好,三二一请安静。2..我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好

幼儿排队时用:

小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……

水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)

一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.

1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。师:123幼儿:我做端.师:789幼儿:我闭口.师:457幼儿:我休息.(孩子们说完趴桌子上休息了)

谁安静,我安静。谁听话,我听话。眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了)

拍手儿歌:师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性

幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌:1.两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。2.、把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;

把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)

3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳

4、师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼:握握握握握师:握的小手放放好幼:我的小手不见了(放后面或放腿上)5.

一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀

走路训练:

一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.

闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有.拍手歌:

(1)

谁的小手拍的响——我的小手拍的响

谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮

谁的小手藏的好——我的小手藏的好

谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走坐坐好:

教师弹琴:135—531—幼儿唱:老师我们坐好了。(1351531)

教师弹:1351(高音1),幼儿起立。

教师弹:1531(低音1),幼儿坐下。

教师弹:135135135135135幼儿寻找自己的位子坐好。幼儿排队时用:

小腰——挺直,小手——背后,小眼睛——看黑板,小嘴巴——闭上。师:12幼:334类推"3455656778789910集中注意力:小眼睛看老师,小耳朵听好了!伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,

向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!课前让孩子安静:

师:1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话)幼:1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)

师:手放下幼:坐坐好做操:用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的

师:手摆动幼:脚提起(教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动)

师:谁最神气幼:我最神气

师:立正幼:立二

小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来

1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。安静:

师;123幼儿;我做端.师;789幼儿;我闭口.师;457幼儿;我静息关于吃饭的儿歌:

大白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香.我来扮个大老虎,啊呜!啊呜!全吃光!

关于午睡的儿歌:小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧,风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄,我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉.

本网站小编总结:多开展一些有意义的小活动,可有利于开发宝宝们的智力,增强宝宝们的实践能力,不管你是一名老师还是家长都应该多学习下有关此方面的知识,让宝宝们得到最好的锻炼!

学会利用接园的时间(幼儿入学准备)


前言:据相关的统计,到幼儿园接孩子的基本上都上老年人比较的多,其实父母们去接孩子更容易了解孩子在幼儿园的情况,能过与老师及孩子的交流,了解孩子一天是否过的开心,以下就让我们一起来看看吧!

一般中国父母接到孩子的第一句话通常是:“今天在幼儿园吃什么了?”“你今天学什么了?”“有人欺负你吗?”我们中国的父母一般比较关注孩子的生活情况和学习情况,认为孩子只要吃饱穿暖、在幼儿园没有受欺负就行。家长的关心本来无可厚非,但是可能会让孩子自己对生活和学习过程有更多的关注,而忽视了情绪情感的培养与变化。外国的父母问孩子的第一句话通常是:“你今天快乐吗?”“今天有什么有趣的事吗?”“你有什么新作品了吗?”“今天和大家玩得高兴吗?”外国的父母把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和与伙伴的交往上。入园指导

不同的问话体现了不同的教育理念和方法。我们建议“中西合璧”,巧用“黄金时间”,走进孩子的心里,培养孩子健全的人格和健康的心态。

帮助孩子培养积极乐观的人生态度。国外家长看重轻松愉快的气氛,平等的“朋友式”关系,让孩子从小在积极向上的环境中成长,让孩子从小与家人一起学会“分享快乐、分担痛苦”,有利于帮助孩子形成正确的人生态度。我们也应由“保姆式”家长转变为“朋友式”家长。

让孩子有个轻松的心理环境。无论家长一天的工作多么辛苦,也不管你今天多么不愉快,从接到孩子的那一刻起,就应该让孩子在第一时间见到你的快乐笑脸。“终于盼到接你的时间了!”孩子永远在大人的脸上寻找自己在父母心中的位置,你的“脸色”会直接影响孩子离园后的情绪。给孩子一个漂亮的开场,让孩子有良好的倾诉欲望和表达意愿。入园须知

向孩子提问的内容要具体、明确。年龄小的孩子可以提一些直接回答的问题:比如你认识新朋友了吗?晚饭吃的是什么?你的好朋友是谁?等等。而中、大班孩子的问题则可以进一步加深:比如今天你和小朋友一起做了什么游戏?你遇到了什么有趣的事?你又学习了什么新本领?等等。年龄稍大点的孩子可以多问几个“为什么”。总之,问题要根据孩子的年龄特点,避免“应答式”的提问,提问的方式以不损伤孩子积极性和主动性为原则。

本网站小编总结:离园的时候是小孩子们思维最活跃也是最兴奋的阶段,他们渴望得到父母的认可与鼓励,做为家长要学会利用好这一段时间,增加亲子之间的关系,使孩子们对新的生活产生向往!

入园准备


为了让宝宝能尽快适应幼儿园的集体生活,爸妈需要提前数月开始作准备,对宝宝进行一些强化训练。哪些准备工作才是真正到点的呢?看完本文,希望对预备役新生爸妈们有所帮助。

爸妈希望宝宝能顺利入园,快乐地投入集体生活中,并愿意为此付出许多行动。事先让宝宝对上幼儿园提起兴趣就是很好的方法。许多爸妈担心宝宝在家里吃、玩、睡都没有规律,不能适应幼儿园里的作息时间,于是下大工夫在调整宝宝的生物钟上。其实,宝宝的作息时间到幼儿园里自然会跟上大群体,这里我们列举了几点容易被忽视的但却相对重要的“入园热身运动”,提请爸妈注意。

为宝宝准备一份简历

爸妈可能要惊呼:宝宝上幼儿园都要简历?是的,把宝宝吃喝拉撒玩的习惯都写下来,特别是语言表达能力没有健全的小宝宝而言很重要。因为这份简历可以为带班老师提个醒,让老师在最短的时间内了解宝宝的习惯与状况。老师能借着“宝宝简历”这样的辅助工具了解宝宝,对宝宝的照顾与护理也更容易上手。

简历其实不复杂,却要写得详细。比如宝宝的大名小名、一般在什么时候会大便、通常的饭量是多少、有便意了会如何表示、渴了饿了又是怎样表示、在家时的午睡时间等等。最好能附上照片,方便老师能把人和名字对上号。

如果宝宝是过敏体质,爸妈务必把过敏源写清楚。有些特殊体质的宝宝,如严重尿床、先天性疾病等也需事先告诉老师。

爸妈准备复杂度:★☆☆☆☆

受到老师欢迎度:★★★★★

懂得区分玩具与食物

幼儿园里宝宝多,病菌交叉感染的机会更多。教会宝宝区分什么是玩具什么是食物很重要,能有效避免宝宝啃咬玩具或吞食异物。啃咬玩具会使病从口入,吞食异物的后果就更为可怕啦。如果宝宝还在出牙,可以让宝宝带块咬牙胶去幼儿园。

爸妈准备复杂度:★★☆☆☆

受到老师欢迎度:★★★★☆

叫大小便的用词须注意

许多爸妈都知道完成如厕训练很重要,不希望宝宝穿着纸尿裤去幼儿园。不论是否准备入园,爸妈都希望宝宝早对纸尿裤说“再见”。这里要指出一个会被忽略的小问题:宝宝叫大小便用词不规范。

每个宝宝对叫大小便有不同的表现方法。有的是发出“嘘嘘”的声音表示要小便,用“嗯嗯”的声音表示要大便;有些男宝宝管小便叫“开炮”;有宝宝称大便为“扔炸弹”;有些宝宝有便意时就摸着屁股原地跳……虽然老师们在与爸妈交流时肯定要问及这个,可是刚入园的时候,面对那么多的新生,老师连名字都叫不全,更不可能分得清谁大小便是怎样表示的。

与宝宝们猜谜最难不过,等知道答案了,裤子可能也已经尿湿了。不要太难为老师们了,教会宝宝用规范的用词来说吧。

爸妈准备复杂度:★★★☆☆

受到老师欢迎度:★★★★☆

吃饭喝水穿衣自己来

除了会叫大小便以外,托班的宝宝最好能自己吃饭、用杯子喝水,中班以上的宝宝应该学会自己穿、脱衣服。宝宝的自理能力强,在集体生活里必然不吃亏。开饭时间可以自己吃,不用等着老师来喂。幼儿园里的杯子都是普通不过的水杯,如果宝宝在家一直用学饮杯的,爸妈千万要事先让宝宝学会用普通杯子喝水哦。

爸妈准备复杂度:★★★★☆

受到老师欢迎度:★★★☆☆

减除宝宝的分离焦虑

宝宝在初入幼儿园时会哭闹、反抗、要求回家,最大的原因就是与原有照看人的分离焦虑。爸妈有必要在入园前就开始减除宝宝的分离焦虑,特别是对那些黏人的宝宝。

这种焦虑情绪是宝宝缺乏安全感的体现,被爸妈送到一个完全陌生的环境,周围没有一张熟悉的脸,宝宝当然没有安全感。爸妈应鼓励宝宝表达自己的感觉,帮助宝宝解决问题,同时也教宝宝一些放松的技巧。

可以试着与宝宝短暂分离,例如让宝宝到邻居家玩,约定时间来接他。刚开始可能宝宝只能同意5分钟,可以渐渐延长时间。而暂时的看护人可以从非常熟悉的人渐渐换成比较陌生的人。和宝宝约定时间,爸妈只能早到不能晚到,这样宝宝心里才有底,到时间爸妈一定会来接他哦。

爸妈准备复杂度:★★★★★

受到老师欢迎度:★★★★☆

为了让宝宝尽快适应幼儿园生活,爸妈的准备工作要充分。如果宝宝没有准备好,还是推迟入园的比较好哦。

家长必修:孩子入学前7项准备


孩子入学前7项准备

无论是幼升小还是结束假期重返校园,都是很多家庭爸爸妈妈秋季要陪孩子共同迎接的重要环节。了解学校生活、以便及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容。在给孩子布置学习小空间,购买新学习用具、生活用品、入学着装时,最好让孩子也参与进来,发表意见,让他感受“要上学了”的喜悦。

一、帮孩子做好入学心理准备

了解学校生活是入学前家长所需要做的重要工作之一,您不妨:

——向孩子介绍学校历史及现状,言语之中充满怀念、向往、自豪和期望之情,激发热爱学校的情感。

——到学校参观,最好带他参观小学,让他亲身体会一下学校里宽大的校舍,学生上课时良好的课堂秩序,小学生大声回答老师提出的问题时所表现出来的语言表达能力,以及小学生能写会算的技能,使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情,渴望自己也能成为一名小学生,同时熟悉并欣赏校园环境,认识教学区、生活区、活动区,顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。

——请大孩子讲学校生活,畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。

——模仿游戏,家长可以组织几个孩子或和孩子一起模仿上课的游戏,分别扮演老师、学生,让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯,学会基本的课堂常规,如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。

二、对孩子进行安全教育准备

安全是孩子上学最须注意的事项,近年来校园事故的频繁发生表明:及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。

——游戏安全。小学活动器戒高而大,场地硬、学生多,老师也不可能随时呵护在学生左右,所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序,不推挤,不疯跑,不要扔石子、玩木棍。

——接送安全。一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子,所以家长要事先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走,去同学家一定要先同家长商量。

——上学、放学路上安全。家长提前带孩子往学校步行几次,每次重复讲关键地点路标及安全注意事项;教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题;牢记“放学就回家,不和陌生人讲话”的原则。

——饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品;饭前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。

——要特别关照孩子。裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯;尽量不和淘气的男生玩;不用外面的抽水马桶。

以防万一,最好给孩子准备一张IP电话卡并教给他使用方法,便于非常时期可以和父母取得联系;在孩子书包某个隐蔽角落装点零钱,藏在只有孩子自己知道的地方,经常检查是否还在,用于防止坏人劫持或遇到高年级校园暴力时的“救命钱”,严禁孩子非紧急时使用。

三、家庭学习环境的准备

孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容:

——孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩,孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的行动,所以家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。

——给孩子提供一个固定的学习地点。孩子在学校里有固定的座位,在座位上的任务就是学习;在家里,孩子也应当有个固定的地方学习,它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向,就是说,每当孩子在习惯的地方坐下来,便条件反射般地想到学习,犹如医生走进病房,科学家走进实验室,即刻来了精神一样,心理学上叫地点动力定型,所以,家长要为孩子腾出一个用来读书做功课的专门地点,给孩子准备独立的学习小空间:可以是房间的一个角落或单独一个房间,重在安静、整洁。

——为孩子准备高度适宜的桌椅。椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜;桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度;桌面别太小,因为现在书的开本都比较大;桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色,最好选择深色桌面,或给桌面铺上墨绿的台布;桌子的位置最好面对着墙摆放,墙上不要有任何容易引起孩子分心的贴画;桌子左侧是窗户,以保证自然左侧采光;窗户最好贴上一层透光但不透明的膜,保证他看不到外面的景色与活动。

——为孩子选择好台灯:光质一般用光线柔和的磨沙白炽灯;照度为15或25瓦(太亮了会产生眩光,使得瞳孔收缩,眼睛疲劳度增加、学习效率降低);采光方向必须是正左侧取光(前面会产生反射光,眩目);灯罩必须完全不透光;灯罩还必须将灯泡全部遮蔽;光源的高度应该与脸等高;灯臂应可调整;开关要安全、方便。

——为孩子买个书柜,供他把不用的书籍等有条理地存放进去,便于查找使用,免得堆在一起。

您在给孩子布置学习小空间,购买新书包、学习用具、生活用品时,最好让孩子也参与进来,出出主意,发表意见,让他感受“要上学了”的喜悦。>>

友幼升小面试经验:幼升小面试考什么?

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特聘专家崔军解答幼升小需不需要学拼音:宝宝升小学后老师会教宝宝学汉语拼音方案的。不需要让宝宝在幼儿园补习拼音或让宝宝上补习班学习拼音的。在小学教育阶段,主要是培养宝宝的听、说、读、写能力。学习汉语拼音方案也是小学阶段的重要内容。家长尽管放心,只要宝宝学习方法得当,家长也要耐心帮助,宝宝上小学后就会健康成长的。

孩子入学前7项准备

四、孩子良好习惯的准备

孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期,家长可千万别掉以轻心。

——生活习惯。学习习惯是在小学低年级就形成了,以后如果不给予特别的教育,形成的习惯难有多大改进,而低年级的学习习惯往往是从孩子的生活习惯迁移而来的,所以好多学习习惯是上学前就开始准备的:规律生活;早睡早起;遵守作息常规;遵守幼儿园常规;文明礼貌;物品放置顺序化、固定化、用完即归等。

——学习习惯。专心与认真;爱护书籍与文具;正确阅读与书写习惯;及时复习与巩固;独立完成老师或家长布置的任务;学会自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具;正确的握笔姿势和看书、写字姿势;不形成“橡皮依赖症”等。另外,学习能力方面的准备还包括:认识钟表,知道时间;认识页码,会翻页,找题号;认识课表:语文、数学、英语、美术、品德、写字、体育、科学、音乐;生活中识字:班级、男女厕所等。

——注意培养孩子有意识锻炼身体的习惯,因为学校有体育达标,一年级的体育达标包括50米跑、2X25米往返跑、立定跳远、投沙包、坐位体前屈、跳绳、踢毽子等,家长要注意及早做准备,指导孩子跑步、跳绳的运动技巧。

五、良好生活方式的准备

开学前,暑假可以带孩子尽情地游玩,增长见识。但至少开学前一周要恢复正常规律的生活,确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。

由于小学一般不提供早饭,如果不吃或吃不好早餐,孩子一般上午第二节课时就进入低血糖阶段,这会严重影响大脑的能量供应,从而导致孩子的智力下降和思维迟钝,而学校会把语文、数学、外语等认知类的主要课程安排在上午,因而孩子不吃早饭会严重影响学习。

上小学之后便没有了午休,孩子必须由二次睡眠变为一次睡眠,大脑从早晨必须开始持续工作十多个小时,所以孩子必须学会休息并且休息得好,才能恢复体力、智力,消除疲劳。入学前2周,家长就开始每天坚持让孩子早睡早起,养成良好的作息习惯。

开学的1-2周内,孩子由于适应新环境、适应紧张的学校生活,极容易上火,饮食方面家长要注意调整好;10月底11月初秋冬之交气候变化,孩子入学压力释放,生病进入高峰期,家长也要积极预防。

六、孩子入学档案的准备

帮助孩子了解自己、学会介绍自己,会写自己的名字、电话号码;记得家庭地址、父母单位、生日;家长可以和孩子一起准备入学个人档案:身体基本信息、家庭联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、艺术能力、孩子的肢体运动能力情况等等。有了这个档案可以帮助老师尽快了解孩子,让老师看到家长对孩子的重视和家校共育的希望,使家校沟通有良好的开端。

七、生活用品的准备

孩子上学除了学习用品外,还需要准备一些生活用品,如秋冬季节要喝热水,要给孩子准备一个保温的水壶或带盖的水杯;室内室外温差大的地方还应该给孩子准备个马甲;春夏天孩子每天可以带矿泉水瓶(较轻);衣兜里要装包手纸;如果孩子中午在学校吃营养配餐,最好为孩子准备个饭兜,里面装小桌布、饭盆、汤盆、勺子等。

家长还要关注孩子自理能力等的培养,因为有研究表明,孩子入学时自理能力、学习技能、同伴交往、生活习惯等问题最为严重。

总之,家长要及早为孩子的过渡做充分准备,使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。

八、服装的准备

对于即将融入学校环境的儿童来说,丰富的课外活动可以充分展现出每个孩子个性的一面,并充分开发他们的潜能,而这无形中也要求妈妈们在孩子的童装选择上要充分考虑到衣服的舒适度和柔软度。如选择采用了底磨毛工艺的童装,可以让孩子在课外活动时无拘无束、表现灵活自如,精心选择的漂亮童装还能让孩子在集体中自信满满、期待开学,充满热情地展示自己。>>

友吐槽:从幼升小到小升初的纠结

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特聘专家胡小燕解答幼升小需不需要恶补:现在幼儿园虽然不提倡学习拼音和数学,但是小学却把这些当作是入学的标准,因此适当地让孩子学习一点还是可以的,不过不是以学习知识为主,只是让孩子感受拼音和数学,家长千万不要让孩子过渡的学习,让知道这些内容小学以后还是会学的,如果孩子幼儿园阶段学习的过多,小学就很容易产生厌学心理,这对孩子来说是不利的,所以请家长合理的把握学习的度!

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