引言:到了大班,小朋友们的学习任务都加重了,做为家长平时要多支持与协助孩子学习,以下就让我们一起来看看有关来自爱的蒙一日志吧,看看平时父母们都应该帮助孩子学那些的工作吧!

今天发的作业,剪粘立体几何体组,里面有长方体、正方体、圆锥体等,家长不要一次让孩子作完,慢慢做即可,这个作业不用交回,只要多练习即可。今天我们按计划将拼音的单韵母进行了复习,孩子们写得兴致很高,都写得非常漂亮,占格也对,好像有两个孩子对整体认读单节yu认识得不太好,加上了两点,家长检查一下孩子的作业即可知道。我们还让孩子做了一下口算题卡,效果也不错,没有装上口算卡的孩子要记得装上。我们大班用到练习册,如幼儿画册1234、操作材料也要带上,这一段时间,这些要加强,请家长注意整理一下带过来。虽然临近毕业了,但是各项工作一点也没少,学习任务也很重,学习、运动两不误,还有六一汇报、毕业汇报,很紧张,家长一定要做好配合工作,记得不要缺勤,最近可能还要家长准备一些学习用品,记得常看网站,即时做好配合工作。

本网站小编总结:大班的孩子即将升入小学,任务繁重是在所难免的,平时家长们要多听听老师的建意,积极的配合孩子完成学习的任务,希望家长们都能够更多的关注我们

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今日作业(幼儿入学准备)


前言:为了让小孩子们都能够有个好的幼小衔接,对于大班的孩子,已经基本上开展了少量的小学知识,以下就让我们一起来看看这个周未孩子们都需要学习那些知识吧,家长们可要多注意了噢!

1\拼音复韵母aieiuiaoouiuieerunaneninangengingong写一遍,读三遍。声母写一遍,读两遍。2、出题,20以内加法题20道。12以内减法题20道。3、英语光盘第一单元,我发现孩子们吞音现象较重,尤其是room,m总是发不出来,由于句型也比较长,孩子们总是缺掉个别单词,希望家长让孩子在家里跟着光盘多读一读,这样老师就可以补充一些新的英语儿歌歌曲了,希望家长配合。4、丹辉语言表演,按计划我们将进行《猴吃西瓜》和诗朗诵《我长大了》,希望家长在家里让孩子多听多看。我们第一单元《夸爸爸》、《反正话》这一章进行的比较好,下一周我们将给孩子机会进行表演,希望家长在家里也让他们及时复习着,这样孩子们一定会非常有信心的上台表演节目,各位家长多用心呀!祝各位家长周末愉快,孩子写作业也要量力而行,千万别一下子就写完了。还有请家长注意养成签字的习惯,这样您的孩子一定会认真对待自己的作业,您也可以更加了解孩子的学习情况。我班里孩子的本上我会经常给他们写上大大的一百分,如果家长也及时鼓励,这样对于孩子的学习热情会有更大的提升,这些事情都很小,但正是这样一个个小小的习惯,培养出了优秀的孩子,加油啊。还有一点请家长格外注意,孩子的写字姿势、握笔、用本卫生一定要注意,这个习惯特别不好养成,光凭老师上课说效果还不好,希望家长注意。

本网站小编总结:教育小孩子,我们不能仅仅靠老师,更多的时候家长们要做到合理的配合工作,希望这个周未小孩子们能够玩的愉快,但也要及时的把老师所布置的作业完成噢!

作业建议(幼儿入学准备)


引言:幼儿的学习需要家长老师共同的努力,单单只靠老师有的时候很难提高孩子的学习,以下就让我们来看一篇来自爱的蒙一日志,可以使家长们清楚的了解下正确教育孩子的方法吧!

星期六:1、ai\ei\ui\ao\ou\iu\ie\ye\yue\an\各写两遍,读一遍。2、《幼儿画册1》P6、P93、《幼儿画册1》P1页,请家长为幼儿念方格内的字,并把操作材料《语言》P1页相对应的新朋友找到,说一说理由。并请家长带领孩子一起介绍自己的朋友,发展语言的锻炼能力。星期日:《幼儿画册1》P4

本网站小编总结:教育小宝宝需要的是家长与老师共同的协作与交流,只有老师的努力还是远远不够的,因此做为家长也要多为孩子的学习出自己的一份力,敬请关注更多的来自爱有蒙一班日志吧!

由作业想到的(幼儿入学准备)


引言:现在的小孩子们都是家中的宝,做作业本来是孩子们自己的事情,家长们要让孩子们懂得这个道理,以下就让我们一起来看一篇来自爱的蒙一日志吧,相信会对家长们有着很大的启发!

刚看完了孩子上午的作业,不禁有了许多感触,我们的基础课已经上了二个多月了,不论是家长还是孩子都有些漫不经心了,比如,上幼儿园不带作业袋,拿出来的笔是秃的,本没有带齐等等,更有甚者,有的家长走到老师面前说昨天由于某种原因没有写作业。我想,各位家长应该清楚,作业不是写给老师的,不用向老师解释,没有写完作业,是因为孩子的时间安排不得当,家长应以此为戒,提醒孩子要记得合理分布时间写作业。否则上了小学,孩子也会认为只要理由充分作业可以不写。好的习惯需要日积月累,而懒惰心理只需一次即可养成。所以,在这里请家长注意自检一下自己做为孩子的第一任老师,有没有在孩子的启蒙阶段做好引导工作:提醒必要时检查孩子的学习用品是否备好(此项工作一定要在睡前完成)。作业有没有签字,写作业时有没有玩。我还发现孩子们现在用本很不合理,有的只写了几行就翻页了,有的本开始翘角了,请家长帮忙整理一下,我希望从明天开始,我们上面提到的小问题都已经在家园配合之下解决了,幼小衔接最重要的一点就是好习惯的养成,请各位家长注意了。

本网站小编总结:好习惯的养成并不是一件容易的事情,尤其是对于大班的孩子,转眼之间就要上小学了,因此一定要提前培养孩子自己整理学习用品的习惯,并且留的作业自己要按时完成!

周未作业辅导(幼儿入学准备)


引言:周末到了,相信许多的小朋友都和工作的父母一样,感到很开心,但是希望妈妈们带孩子一起玩的时候能够将以下的几个小游戏融合进去,让孩子在学习中认识到更多现实中有用的事物!

1.丹辉语言《母鸡罗丝去散步》让幼儿大胆的表演这个故事。复习汉字。①让幼儿知道散步是有益健康的,培养经常散步的好习惯。②狐狸本想吃掉母鸡,到头来受伤的却是自己。要让幼儿知道打别人的坏主意。动歪脑筋的人会受到惩罚。教导幼儿为人要心地善良,害人之心不可有,否则害人终会害己。③增加对母鸡,狐狸等动物的了解。2.蒙氏数学操作册第41页到48页。让幼儿多多描写数字。尤其是3,5.6.9的书写。

3.纸张作业:①地图上的变化:让幼儿在两幅图片中找出五处不同,圈出来。②在公园里:让幼儿看图片找出谁做的不对,编一首儿歌:有人在唱歌,有人在休息,爷爷练打拳,我在放风筝。③小羊蔬菜店:让幼儿按照排序的方法布置蔬菜。④城市的变化:让幼儿认识立交桥,自己开车在图片上开到幼儿园。4.周一把作业带回,祝大家周末愉快,注意安全,多穿衣服

本网站小编总结:教育孩子很多的时候我们不能够摆出一份很正经的样子,告诉孩子你开始学习了啊,不许玩了,这样的教育方法只会使孩子更加厌烦学习,我们所要做的最重要的就是学着要让孩子爱上学习!

3月9日作业(幼儿入学准备)


前言:想要孩子养成一个爱读书的习惯并一是一朝一夕的事情,平时我们就要多培训孩子阅读兴趣了,那么应该如可增长孩子这方面的爱好呢?这就需要家长们平时多带孩子去图书馆参观,陶冶孩子的情操!预习丹辉语言《夸爸爸》这周六日请家长继续带孩子去图书馆进行第二次参观,这次参观更着重于让幼儿看一看图书管理员的工作(怎样管理图书等)以及图书的分类、让幼儿体验图书馆的环境特点(安静等)。家长可以让孩子说一说并记录下来带到幼儿园。另外在帮助幼儿拍几张图书馆的照片(如图书馆的各个图书的标签分类图、人们安静读书的样子、图书管理员工作的样子及他们工作的环境、图书馆的整体轮廓等都可以)。周一带过来即可!备注(请家长带幼儿去图书馆,不要去卖书的地方,以免影响到孩子的观察)因为下周主题需要所以请家长帮幼儿带一个干净的牛奶箱。另外家长可以让幼儿继续在家进行图书馆的制作,只要和图书馆相关的都可以(如借阅卡、小书、书架等)制作完后可以带幼儿园来。谢谢家长的配合!周末愉快....

本网站小编总结:小孩子们的成长与家庭的教育有着很大的关联,因此家长们可不要忽略了家庭教育对孩子的影响,让我们一起敬请关注更多的来自蒙一的日志吧,学习更多的育儿方法!

变化(幼儿入学准备)


引言:小朋友初上幼儿园的时候,多多少少都会有一些的小情绪,但是当熟悉了幼儿园之后,多半的孩子都会喜欢上幼儿园,以下就让我们一起来看一篇贺贺妈妈的日志吧,看看贺贺小朋友对幼儿园的适应情况吧!

2011年9月1日,贺贺小朋友正式上幼儿园了。在这之前,我们一直与她沟通新幼儿园的好!新幼儿园的特别!新幼儿园老师像妈妈!贺贺听了非常高兴,对新的环境充满期待!前两天因为发烧没有去,等去后的前两天她也是哭,我就告诉她一个信念:每个人都有自己的事情,你的事情是上幼儿园,妈妈和爸爸是上班,哭也要去,不哭也要去。贺贺记住了,每天去幼儿园的路上嘴里说着“哭也要去,不哭也要去”!我鼓励她真了不起!虽说不高兴但还是坚持着上了一周,从此,她渡过了第一阶段,慢慢地开始喜欢幼儿园了。路上也高兴的说儿歌,唱小曲了。老师辛苦了!

本网站小编总结:初到陌生的环境之中,都有一定的适应期,因此在初入园的几段时间里,家长们要多鼓励孩子,要知道父母们在孩子的成长之中所起的作用还是非常重要的,敬请关注我们吧!

白云(幼儿入学准备)


引言:儿歌读起来,让人感觉朗朗上口,许多的小孩子们也都比较喜欢读儿歌,所以家长们要想让孩子多认字,与其让孩子枯燥无味的一个字一个字的学习,不如教会其简单的儿歌吧!

小白羊,小白羊。

漫步蓝色小山上。

风儿停一停,

你们歇一歇。

风儿轻轻吹,

你们慢慢跑。

小白羊,小白羊,

你们要去哪里?

这是一首轻盈,诗意,充满梦幻感的儿歌,通过反复诵读,可以唤起孩子的美感,激发他们美妙的想象。

在舒适温馨的氛围里,让孩子闭上眼睛,用轻柔的声调在孩子耳边朗诵儿歌。

在景色优美的户外,和你的孩子一边观察天空中云彩飘动的样子,一边朗诵这首儿歌。

在分享这首儿歌后让孩子自由发挥想象,说一说自己看到的云彩像什么。

本网站小编总结:让孩子们一边读一边的想象其中的画面,不仅仅可以开展孩子们的想象力,也可以使其记忆的更加深刻,因此家长们不防多学习几首简单的儿歌来教给孩子吧!

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