爱眼童话故事

孩子的“超能眼”。

我家4岁儿子的超能眼，常常带给我惊喜和快乐，让我为他那双超能的眼睛赞叹不已。

有一天，儿子告诉我他发现了一个好地方要去探险，我大手一挥态度明朗地说，早去早回，注意安全。儿子对我敬了一个标准的军礼说了声是，就雄赳赳气昂昂地从厨房出发去了姥姥家的一个小阁间。那里放着很多杂物，由于常年不动，落满灰尘。我还没做好饭，儿子就小灰鬼般神秘地走到我面前悄悄地说：妈妈，原来姥姥家有很多‘宝贝’，你知不知道？当真不知。我好奇地问：在哪里？儿子对我做了一个手势，带着我蹑手蹑脚，像个小耗子一样偷偷地溜到小阁间，我探过头一看，天哪！一片狼籍。儿子兴冲冲地把一台洗衣机上的旧零件，一个旧水管，一个旧锅，一台旧电扇放在我面前，我瞪大眼睛盯着这些宝贝郑重地说：真是好‘宝贝’呀！儿子试探地问：我让姥姥送给我好不好？我忍住笑说：那需要你自己问一下。儿子跳跃着一路小跑去找姥姥了。当然，姥姥把所有的‘宝贝’都送给了他，儿子自此觉得姥姥伟大无比，常常对姥姥说：你是对我最好的姥姥了，你是这个世界上最棒的姥姥。

有一次，带着儿子回老家看爷爷、奶奶。回到家中儿子看看咩咩叫的小羊，汪汪叫的小狗，抢食的小鸡，结群的蚂蚁，感叹爷爷奶奶的家真是个了不起的天地。儿子挽挽衣袖，开始在小羊小狗中间穿梭，一会儿给它们喂食，一会儿给它们聊天，表现好的小动物，他拍拍它的头，夸奖一番。表现不好的小动物，他会说教，我仔细一听，全是我曾经说儿子的话，看来儿子还真是记在心里了。儿子告诉我老家的院子是个不一般的动物园。

星期天清洗打扫，家中窗明几净，床上换上了新买的被单。儿子晚上洗过澡扑到床上，哇哇大叫：妈妈，快来看，真美呀，我们床上‘开’花了。我奇怪地从客厅走进卧室，儿子对着新换的床单赞叹不止：花儿朵朵开，宝宝太高兴了，都想亲它一百遍了。啊？哦！我开心地说：那你就亲它一百遍吧。儿子笑着扑通倒在床上撅着小屁股当真亲起来。

我想，很多家长都发现过自己的孩子有超能眼。但是，看到孩子发现美，赞美世界上一草一木时您赞赏了吗？看到孩子为寻找宝藏满地弄得乱七八糟的东西，您发火了吗？看到孩子黑乎乎的手里拿着脏兮兮的宝贝您让他丢掉了吗？我觉得我们的孩子都是天使，每个天使都有自己的超能力，都会用自己的超能眼看到隐藏在俗世中的不同的各种各样的美丽。请保护好孩子的超能眼吧！因为孩子的超能眼，我们的世界也会变得绚丽无比。

相关知识

早教知识：批评孩子一天不能超两次

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教知识：批评孩子一天不能超两次”，希望对您的工作和生活有所帮助。

在育儿教育层面，家长的心态一般分二种，一种是比较对外开放的，比如英国等國家，对孩子持随遇而安的心态，管得松垮，那样有其好的一面，即有利于孩子培养纯真、坦诚的性情，但不易塑造她们的是是非非意识。而我国家长大多数是另一种，即对孩子严格要求，它好的一面是能自小塑造孩子的是是非非意识，负面信息实际效果是，过多的批评将会会危害孩子信心，使孩子越来越畏首畏尾。

实际上，不成功能够 累积成功经验。很多家长在孩子犯错误时，一直倍加斥责，却忘了犯错误是非常好的学习培训机遇。家长们的批评是想阻拦孩子再次发生一样的错误，但那样做经常会造成反过来的功效。

孩子们或因担心受责备而害怕探险，丧失学习培训新方法的激情和勇气；或造成叛逆心理状态。并且，过度经常的责备不但让孩子越来越“皮”了，对批评熟视无睹；在成长的岁月里，更会在他的内心留有黑影，觉得自己做全都不好。

因而，家长批评孩子，何不每日只说一两次，不必逢事便说，由于有的错误，孩子将会立刻就能自身搞清楚，不用说也好。而针对重特大错误，在批评时也应当留意二点。一是冷暴力。即家长在批评孩子时，何不调低响声，或采用缄默，这比大声高喊要更有实际效果，孩子反倒会更焦虑不安，会觉得“心里不舒服”，从而反思自己的错误。第二是要乘热打铁。由于孩子的规则意识较为差，昨日产生的事，好像早已已过好几天，再加孩子本性好玩儿，刚犯的错误一转眼就忘记了。假如感觉孩子做的蠢事务必批评，那麼别拖拖拉拉，立刻便说，不然就起不上需有的文化教育功效。

孩子眼里的道德观

4岁的婷婷在旁人眼中总是一个很乖巧的女孩。而在她家里的一次生日聚会上，却发生了一件大家没有想到的事。妈妈回忆说：“我把刚买回来的生日蛋糕放在餐桌上就去准备饭菜了。客人还没有来，我就发现蛋糕上的奶油少了一小块儿。这时候，婷婷告诉我：‘妈妈，我刚才去客厅看书了，小熊跑过来碰它了。’小熊是我家一只小猫的名字，确实有偷嘴的毛病。，所以我就相信我女儿所说的话了。但是，一小时过后，婷婷走到我身边，有点犹豫也有点胆怯地告诉我小熊没有碰蛋糕，她承认是自己偷吃了一口。然后问我：‘妈妈，你会生我的气吗？’虽然我当时并不生气，但是她却因为这点小事而说谎确实出乎我的意料。”

你的孩子是不是也有同样令你料想不到的行为，而且这些行为恰恰是完全违背你平时的教诲的。就像有的动画片里描绘的那样，左边一只天使，右边一个恶魔，是它们时刻在控制着小主人公的行为。

3、4岁的孩子正处于道德观初步形成的阶段。这个时候是父母使用各种方法帮助孩子打下坚实基础、树立正确道德观的大好时机。

3、4岁的孩子好像也是在被天使和恶魔交替控制着。一方面，他们对是否遵守了规则、待遇是否公平这些事情非常在意，而且认为好人必定战胜坏人。但是，另一方面，他们在玩游戏的时候却会耍赖，也会顺手牵羊、拿走不属于自己的东西，或者动手打他的朋友。

其实这是因为这个年龄的孩子正处于道德观初步形成的阶段。在明确的是非观念形成之前，他们常常会混淆正确与错误的概念。

简单地说，道德观的形成，就是指孩子有能力把父母言传身教的准则自我吸收和消化了。当孩子的道德观正处于形成阶段的时候，他需要动用他日益增长的智力、交往能力和感知能力来吸收和消化父母的教诲。这个时候是父母使用各种方法帮助孩子打下坚实基础、树立正确道德观的大好时机。最重要的是，父母要让孩子明白为什么有一些行为是错误的，同时也可以让孩子通过换位思考的方法对错误行为有更深刻的印象和理解。

在孩子们能够靠正确的道德观引导自己行为之前，他们还是要依赖于父母和老师的不断提醒，还需要父母和老师时常在他们耳边告诫什么是正确的行为。在3、4岁孩子的眼里，权威的力量是无穷的。也就是说，如果父母说这是对的或者那是错的，那么他们的想法就是“好吧，肯定就是这样了”。不过，父母应该知道，你的孩子接受你的说教并不仅仅是因为他把你看作权威，最主要的原因是因为他爱你，他想和你一样。

孩子们的道德观是与成人完全不同的。

孩子们评判是非对错的标准有时与成年人完全不一样。所以，父母们需要关注3、4岁孩子的特性，才能理解他们的行为然后才能对症下药。

第一、孩子们开始靠自我的判断而形成自己的道德观了。他们把事情简单地看成不是黑的就是白的，想法直接并具体化。比如说，他们常常认为结果比动机更重要。一位瑞士心理学家曾做过这样的测试：先给孩子们讲述一个关于2个小孩的故事，然后问他们两个孩子当中谁的行为更不好。故事大致的情节是这样：一个孩子为了给妈妈一个惊喜，就主动帮妈妈把洗干净的器皿放进厨柜里，结果摔碎了4个杯子。另外一个孩子呢，为了爬到高处，拿妈妈不让他吃的那些糖果，一不小心把一个杯子碰在地上，摔碎了。测试的结果是，孩子们把注意力都放在摔碎杯子的数量上，而不是那两个孩子的动机上。所以，他们大都认为摔碎4个杯子的那个孩子做得更差，恰恰与成年人看重动机的观点完全相反。

第二、3、4岁的孩子自我创造出这样一个“理论”：因为是他们想要的，所以是正确的。生活中，父母总是能够看到，自己的孩子玩游戏的时候非常喜欢赢，为了能赢常常把游戏规则抛在脑后。因为他们的思维方式是“我想赢，所以我为了赢所做的一切都是正确的”。同样，3、4岁的孩子还常常坚信“我脑子里想到的就是真实的”。这就是孩子们拿走不属于他东西的原因了。当他想要那个不属于他的东西的时候，那种渴望的强烈足以使他认为这就是他的了，所以拿走它也没什么不对的地方，反而顺理成章。

第三、即便3、4岁的孩子知道自己违反了某些准则，他们也不会乖乖承认的，多数孩子会为了表明自己是个好孩子而说谎。最近牛津大学的学者们做了一项研究：要求3岁的孩子们在研究员离开的时候不能触摸放在那儿的玩具。结果发现有一半的孩子触摸了那个玩具，其中80%的孩子还否认他们碰过玩具。由此看见，孩子们也害怕自己的不良行为被父母捉个正着。

第四、有时候，挫败感也是孩子们不良行为的罪魁祸首。当孩子有挫败感的时候，他们很有可能已经忘记所有的规矩和准则了。即使多数孩子知道打人、偷窃或者违背父母的教导是不对的，但他们还是不能控制自己内心本能的冲动，做出一些错事来。当他在晚饭前不能抵制住薯片的诱惑的时候，当他嫉妒朋友的新玩具的时候，或者当失败给他带来愤怒的时候，他往往在行动之前根本就不经过大脑思考了，所有的行为准则已经完全不存在了。只有事后回想起他行为举止的时候，他才可能意识到自己所犯的错误。

好的指导方法是让孩子建立正确的道德观的关键。

无论怎样，孩子做了错事之后，父母教导他的方法最为关键，可以直接影响到孩子将来是否会重蹈覆辙。父母最好首先重申对他行为的要求，然后向他解释清楚他的行为所造成的后果。假如你的孩子踢人了，你就要告诉他：“踢人的行为是我绝对不能允许的。踢你的朋友，会使他受伤的，会很疼。”另外，父母还可以想办法唤起孩子的公平意识和对他人的怜悯之心，通过这个办法来教导他。如果孩子强行抢走了小朋友手中的小卡车，就告诉他：“你的朋友非常伤心。因为该轮到他玩了，你却把它拿走了。”父母的这番话能够使孩子意识到他的行为对其他人有什么样的影响。当然，如果父母能够事先提醒孩子应该注意他的哪些行为，对孩子来说，就更容易做到了。比如，在你带着孩子到幽雅的餐厅用餐之前，你最好先提醒他，在室内说话的声音应该放低一些，既不会打搅别人，自己也能听得见。到了餐厅，即便孩子偶尔忘记了，一个简单的提醒，他也能马上改正过来了。

孩子做了错事需要父母及时指出和教导，那孩子做了好事呢？父母可不要忘记表扬哟。一旦孩子表现良好，比如对人友善，做事正直、乐于与他人分享等等，父母就要及时指出和夸奖。即便孩子做了错事，如果他事后勇于承认了，父母也应该先谢谢他向你说了实话，然后再向他讲明为什么这样的行为是错的。对父母来说，最重要的就是时刻不要忘了言传身教，不能放过生活中的每一个机会对孩子进行教诲。当你带着孩子在超市买完东西结帐的时候，收银员无意中多找给你钱了。一旦你发现，无论多少，都应该让孩子亲眼看见你把钱退还回去了。因为孩子更注重父母所做的，而不是他们所说的。父母简单的一个动作，在孩子的脑海里却印象深刻。所以，生活中的耳濡目染，比任何说教都更有效。也许下次你还没有意识到，孩子反而会提醒你什么样的行为是正确的了。

编译/萧萧

外国小孩子眼中的爱情

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“外国小孩子眼中的爱情”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今年代表浓浓亲情的传统元宵节与代表浪漫爱情的西方情人节在2月14日“狭路相逢”，单身的人今年心中不禁暗暗窃喜“今年情人节元宵节同一天，看你怎么选，急死你！”这可比妈妈和媳妇儿掉水里先救谁的千年难题更现实。当成年男女还苦恼于这两难问题如何抉择，困惑于情为何物时。我们不妨看看外国小孩子眼中的爱情是怎样的呢?一组5-10岁的小孩给出了自己的答案，或许答案貌似傻傻的，但谁说小朋友就一定不懂事?或许他们看到了你所看不到的。

1、合适的结婚年龄是多少岁?

84岁吧。那时候什么也不用做，有好多时间彼此相爱。──朱迪，5岁

等我读完幼儿园，就得开始考虑为自己找个妻子。──汤米，5岁

2、两个人之间的爱情是怎样发生的呢?

我听人说，这和身上的味道有关。大人们都很喜欢用香水。──简，9岁

我想大概会被一支箭之类的东西射中吧……应该不疼的。──哈伦，8岁

3、爱上一个人的感觉会是怎么样的?

会像发生了雪崩，你得拼命地向前跑，不停地跑。──罗杰，9岁

如果会像学拼写那么麻烦，我可不想试。太花时间了。──里奥，7岁

4、外表重要吗?

如果你希望一个不是亲戚的人爱上你，当然是长得漂亮点好。──珍妮，8岁

外表并不是最重要的。我长得应该算不错了，可是没听说过有谁想嫁给我。──加里，7岁

外表是不能持久的。你有多少钱才最重要。──克里斯汀，9岁

5、为什么恋人们总是手牵手?

是怕戒指掉下来吧。那些东西很贵的。──大卫，8岁

6、愿意恋爱吗?

我还是很希望和人谈恋爱的，只要别是在电视放《阿森一族》的时候。(注：《阿森一族》是美国很受欢迎的动画片)──安妮塔，6岁

就算你想躲起来，爱情也一定会找到你的。从5岁起，我就常常想藏起来不让人看见，可是那些女孩老是能找到我。──波比，8岁

7、要成为一个好的爱人，应该有什么条件?

起码得会签支票。就算你有好多好多爱，也得付好多帐单。──爱娃，8岁

8、怎么让别人爱上你?

告诉她你有好多糖。──阿朗佐，9岁

请她吃饭吧。一定得是她喜欢吃的东西。我自己就很喜欢吃法国菜。──巴特，9岁

9、怎么判断在餐厅里吃饭的两个大人是不是在恋爱?

看看是谁付钱。谈恋爱的男人都愿意付钱。──约翰，9岁

恋爱的人总是我盯着你你盯着我，吃的东西都凉了。──布拉德，8岁

恋爱的人准会叫甜品……他们心里准是很甜。──克里斯汀，9岁

10、当一个人说我爱你的时候，心里想着什么?

她没准在想：爱是爱，不过最好他能勤点洗澡，至少一天一次。──米歇尔，9岁

11、人是怎么学会接吻的呢?

多看点肥皂剧一定有好处。──凯琳，9岁

12、应该在什么时候亲吻自己喜欢的人?

除非我有足够多的钱，买得起结婚戒指和摄像机，否则我不会去吻一个女孩子。因为女孩子们总是想把结婚那天录下来。──吉姆，10岁

我可不想在别人面前这样做，会很害臊的。不过如果没有别人看见，我可以考虑亲一个好看的男孩……一两个小时就够了。──凯丽，9岁

13、爱情怎样才能持久?

多花一点时间，不要老是想着上班。──汤姆，7岁

别忘了她的名字……那样会把事情弄糟的。──罗杰，8岁

接吻的本事很有用。就算你忘了清理垃圾，她也会原谅你的。──兰迪，8岁

怎样带孩子去超市？

友：你好！我的儿子目前14个月。自从我家附近开了一家超市后，每次带他去，买了东西后总要抱在怀里。在交款时，总是哭闹，不肯将手中的东西交给收款员。请问如何该掉这一坏毛病？另外，我儿子总是不喜欢穿鞋子、袜子甚至裤子，经常哭闹和尖叫，这是什么原因。谢谢！

茅于燕：孩子喜欢把买来的东西抱在怀里是他有了自我意识的表现。这个“东西”是“我”的，所以不能放手，但这不是坏行为。

交款时，他哭闹，不肯交出东西，可以和收款员说明情况，到他手中去处理，不要硬性抢夺，直接顶撞没有好结果。

我相信，待孩子再长大一点，自我意识更加明确了，这个现象就会消失的。

另外，孩子不喜欢穿鞋子、袜子甚至裤子，我想主要是他不愿意受约束。也许你给他穿的鞋、袜子、裤子太小，穿上不舒服，不想穿；也许他有几天没有穿鞋、袜子、洗澡前脱掉裤子，很自在，没有约束；也许他的皮肤感觉比较敏感，衣物稍为有一点粗糙，他都受不了；也许是你给他穿这些东西时，把他弄疼过，这个经验他记忆犹深等。

解决的办法有：

1、给他穿的衣物要适当大一点，穿起来比较舒服；

2、给他穿的衣物质地要松软，不刺激他的皮肤；

3、在给他穿这些衣物时，动作要轻柔，不把他碰疼，不给他留下“穿这些东西要疼”的经验。

4、在洗澡前也给他脱掉这些衣物，让他轻松玩一玩，孩子也会高兴的。