宝宝会不会说话，主要受到家庭环境的影响。所以，父母在宝宝面前起着重要的模范作用。聪明伶俐的宝宝在学说话期间也能够准确地表达自己。那么，怎么培养出嘴巴伶俐的宝宝呢？
牢记五个不要，爸爸妈妈养出伶俐宝宝！
1、不要认为宝宝听不懂
刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：宝宝，我是妈妈。宝宝，这是奶，你饿了吧！时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫爸爸，妈妈了；当有人对他说：宝宝，你的球呢？他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。
2、不要过分满足宝宝的要求
当宝宝已经明白成人的话还不会从口中说出，若宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说水，仅仅说一个字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
3、不要用儿语对话
儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）、说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。
1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如抱抱、饭饭、打打，结合身体动作、表情来表达他的愿望。如说抱抱时，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。
到了1岁6个月左右，孩子能用二三个词组合在一起，表达意思，这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起，如吃饭饭、妈妈抱。快到2岁时，出现简单句，能准确地表达自己的意思，如说出妈妈抱宝宝，宝宝吃饭饭等。在这些发展阶段中，孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。
有些父母因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
4、不要重复宝宝的错误语音
刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把吃说成七，把狮子说成希几，苹果说成苹朵等等。
这是因为小儿发音器官发育不够完善；听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱；还不能正确掌握某些音的发音方法；不会运用发音器官的某些部位。
如在发吃、狮的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，把舌头放平了，于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
5、不要语言环境复杂
有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。
相关知识
早教知识：宝宝学说话爸妈如何做
一、多看看
仅有让宝宝多触碰日常生活里的事情，才可以激发宝宝好奇心的神经系统，进一步造成说话的冲动。大家常常会看到那样的场景：宝宝坐着门口，见到一辆车历经，兴奋得摇头晃脑，嘴唇里哇哇哇哇叫个不停。宝宝学说话爸妈如何做？
在这个全过程中，车便是宝宝很感兴趣的事情，他急不可耐想说点什么，这就是她说话的第一个发病原因。宝宝的全球充满了惊讶，并且日常生活许多 平平常常的事情在她们眼里也充满了惊讶。因此仔细的父母应多带宝宝出来看一下，塑造她们的洞察力，激发他们的认知，为开口说话奠定基础。宝宝学说话爸妈如何做？
Tip：防止错乱
有时宝宝不太喜爱错乱的场景。人过多太拥堵的场景，许多 宝宝都没有耐心多呆，无缘无故就拔开喉咙哭起來。因此父母尽量避免带宝宝去人比较多拥堵的场所，不但不利宝宝的洞察力的塑造，也不是很环境卫生。
二、多问
宝宝的效仿工作能力强这一点是不容置疑的。英语听力材料的丰富多彩能大大的提升宝宝大脑中的贮备語言。宝宝的效仿工作能力使他最开始记牢最简单的字和词，条件成熟，就能随口说出。父母平常能够 多对宝宝说话，聆听他人说话或是别的大自然的声音，如歌曲，小故事，自然界的声响，雨的声音，乃至小鸟叫声。让小孩逐渐了解这种响声，也有益于宝宝尽早开口说话。宝宝学说话爸妈如何做？
Tip：防止噪杂
噪杂的响声会让宝宝焦躁不安，有时乃至会担心，受惊吓。父母应当尽量减少宝宝触碰这类响声。还一些响声很大的，例如爆竹声，雷鸣声也应当尽量减少，以防宝宝受了受惊。
三、多交流
宝宝真实开口说话是来源于交流的必须。让宝宝明白交流的必要性和重要性，必须父母言传身教。妈妈在照顾宝宝的全过程中有和宝宝交流，例如：喂母乳的情况下和宝宝说话，问宝宝是否肚子饿了，吃饱不饱啊。尽管宝宝不容易开口发言，可是也会渐渐地了解这一种交流的方式，造成交流冲动。当宝宝能开口讲一些最简单的字，与父母大量的交流能引诱宝宝进一步探求更繁杂的語言，对提升宝宝的语言表达能力有很大的益处，也为宝宝性情中的善于交流引入基本矛盾。
Tip：防止欺诈
宝宝学说话爸妈如何做？宝宝说话因为特殊的发音标准限定，说话较为孩子气好玩儿。但通常父母在说话时也会不经意间随身携带儿语的危害，认为那样较为有利于和宝宝交流。例如，许多 母亲都是把“鱼”念成“wu”音，乃至有意造就一些叠音字，把鱼称作“鱼鱼”，肉称作“多肉”。成年人了解它是以便讨好宝宝而刻意说着好玩儿的，可是在宝宝听来认为这种发音原本就应当那样。因此以便宝宝的标准发音，父母還是由于从标准自身的发音学起。
帮宝宝学说话
有些孩子身体协调能力强，有些孩子语言能力强。于是，有些孩子走路早，有些孩子说话早，但这些差异到孩子3岁半以后就基本抹平了，三岁半以后就看不出差异了。
不要拿自己孩子的短处去比别的孩子的长处，仔细观察，你会发现自己孩子的很多能力是别的孩子所没有的。
幼儿语言能力的开发是一项技术性工作，要做到一下几点：
1、耐心。同样的词或句子每天多次重复，有时甚至重复上千次。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。
2、信息量大。见什么说什么。虽然您的孩子现在也许不开口说话，但您要反复灌输并且范围广，有些孩子虽然不说但心里明白，他们口中有意识或无意识的声响是正在为说话做准备，一旦成熟，话就停不住了，所以只有让他们听到不同发音，他们才会模仿口部不同动作。
3、使用正确词汇。不要怕孩子不理解而改用孩子语言，对孩子来说，吃饭饭与吃饭的难度是完全相同的。双音字并非如您想象的那样给予发音辅导。孩子说双音字是因为他们最初接触的语言是以此开头，如爸爸，妈妈，不要让他们造成误解，所有的物品都是双音发出。
4、辅助以口部运动，多做舌头的振颤。及发不同的音节让孩子模仿。比方快速连续发“LULULU……”，“DALIDADALI……”“BALABALA……”“DELEDELE……”以此锻炼孩子舌头的灵活性，为以后开口做准备。
5、鼓励。对孩子的每一个新音节给予掌声与拥抱，让他知道表达是一件很开心的事，这样他会勇于尝试。（虽然我打赌一至两年后您恨不能把他嘴巴缝起来。想想当年您的着急，以后孩子话多的时候，就开心一笑吧。）
6、对于两岁以上无法发音的孩子，建议增加吹泡泡的游戏，以增加肺活量和唇部用力。
每天从睁眼起，就不停地跟孩子保持交流说话，这是您教孩子说话的最好方法。
宝宝学说话的活动
抚摸孩子是家长表达爱的一种方式，而这种方式往往更加容易使孩子们有安全感，以下就让我们一起来看看如何用这份爱来使小宝宝们早说话吧，孩子不同的时期应该做那些锻炼呢？
聪明的母亲，在孩子呱呱落地之时，就应多爱抚孩子，这种无声的交流所表达的爱心无疑是在孩子幼小心灵上抹上的清新隽永的第一笔，从而启动孩子的心理活动，感受到周围陌生世界的存在，建立起自己的思维活动。孩子最早的智力活动就是学话，孩子对周围世界的认识，思维能力的形成，都是通过学话实现的。早教网
有关研究表明：在正常条件下，婴儿出生6个月后，就已开始学习说话了。只是这时属于“鹦鹉学舌”型的，同时将说话的声音与具体的事物对应起来。1周岁左右的孩子往往就能说两三个词语了，18～24个月时，是孩子语言迅速发展的时期，他们开始将第一信号系统的单纯声音信号，转变为具有抽象意义的词语信号，从而初步形成了抽象思维的主要特征。妈妈应与婴儿进行语言交流。尽可能多地利用孩子身边的人和物，鼓励孩子多开口说话。如当给孩子洗澡时，要一面洗一面说：妈妈给宝宝洗澡；见到汽车可让孩子学汽车鸣叫；见到太阳可让他向“太阳公公”问好；见到阿姨让他说“阿姨好”，见到奶奶让他说“奶奶好”等等。培养孩子早说话要注意方法：一是注意趣味性，在孩子兴趣盎然的游戏活动中，有意识地引导孩子学说话；二是注意形象性，即为了使孩子逐渐掌握丰富的词语，应尽量使这些词语连同所代表的事物对应起来，一起印入孩子的脑海中。
本网站小编总结：培养孩子早说话需要讲究的是一定的方法与技巧，以上的文章详细的分阶段的说出了宝宝不同时期所做出的不同反应，但愿家长们都能够抓住这一点，让宝宝早点开口说话！
宝宝开始学说话啦！
今天朵朵的心情真是好，一起床就高兴地喊baba、baba，方建业乐的嘴都合不拢了！这可是朵朵在毫无启发的情况下自己喊出来的爸爸啊，能不高兴吗！妈妈似乎有点失望，为什么不是先喊mama呢？后来终于在朵朵午睡觉后找不到妈妈时，一边撇着小嘴一边喊着喊mamama。这下子妈妈的虚荣心好像有点满足。不过宝宝明显地喊爸爸的次数比妈妈多好多，说明宝宝还是快乐的时候多，妈妈也就不生气啦，只是希望宝宝赶快懂得这爸爸和妈妈的内涵。
7～9个月的宝贝，嘴里常常会滔滔不绝、大声地叫着爸爸、妈妈。做父母的听了心里别说有多高兴了，以为自己的宝宝能叫爸爸妈妈了。可是，只要你仔细观察就会发现，自己高兴得太早了宝宝不管看见谁，都会这样喊着爸爸妈妈。
☆不要为那声 爸、妈自作多情
这时候，宝宝嘴里喊出的爸爸和妈妈还只是最简单的声音符号，只是宝宝在练习发声，并没有真正的意义。当然，宝宝也不能知道爸爸妈妈有什么内涵，他们各是什么样的角色。随着语言理解能力的提高，宝宝在大人不断的重复引导下，慢慢地会把爸爸和妈妈这样的发音与眼前那个温柔的抚养自己的女子和伟岸的男人对上号。所以，爸妈既不可以自作多情，也不要消极等待，其乐融融的亲子互动会让你的形象逐渐明朗，快点积极行动吧!
您知道吗？
◆儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段。
◆婴儿语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字。
(插入自作多情的父母)
☆宝宝开始学说话啦！
7～9个月的宝宝，已经有了一定的语言接受能力和理解简单字词的能力，正处于学听话阶段，而上一章所讲宝宝的咿呀学语和这里提到的嘴里开始乱喊爸爸/妈妈都是开始学说话的表现。家长在这个阶段就可以开始教宝宝说话了，最关键的一点就是，先让宝宝在听的过程中逐渐理解简单语言的意思。
☆引导宝宝说话也要依规律而行。
7～9个月的宝宝语言刚刚处于萌芽阶段，开始进入单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，也只是简单的baba、mama。父母对孩子进行教育时，应遵循一定的规律，通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。
☆看到比看懂重要，听到比听懂重要
每天从睁眼起，就不停地跟宝宝保持交流说话，是此时家长教宝宝说话的最好方法。一定要注意和宝宝说话要用儿语，如抱抱、饭饭、打打，并要结合身体动作、表情来表达，努力让他先理解然后开始学，如妈妈说抱抱时，宝宝懂了，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。
于博士温馨提示
幼儿语言能力的开发是一项技术性工作，要做到一下几点：
1。信息量大。家长反复灌输下，宝宝能听到不同发音，虽然他现在不会开口说话，可嘴里有意识或无意识的声响是正在为说话做准备；
2。给予鼓励。对宝宝发出的每一个新音节要给予掌声与拥抱，让他知道表达是一件很开心的事，这样便会勇于尝试；
3。需要耐心。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。因此，家长的耐心就显得尤为重要，同样的词或句子每天多次重复，有时甚至重复上千次。