前言：正常新生儿出生平均体重是3公斤，生后前半年增长较快平均每月增长0.7公斤，后半年增长较慢，平均每月增长0.5公斤，一周岁的体重是10.2公斤，2周岁的增长约为出生体重的4倍，2周岁后平均每年增长2公斤，2-12岁体重的计算公式是体重＝（年龄-2）*2+8公斤。
美国研究人员发现，儿童节食不但不能控制体重，远期还会导致体重增加。
波士顿Brigham妇女医院对1996—1998年间16000名9—14岁美国儿童进行问卷调查，结果显示：虽然医学指导控制体重对超重儿童有效，但对于多数青少年而言，节食控制体重不仅达不到控制体重的目的，反而会促进体重增加。
节食者体重增长主要是由于其代谢更有效，维持体重需要的热量减少，逐渐超重。其最可能的原因是节食往往不能持久，伴随的多是大吃大喝，在节食与过饱之间不断往复，最终导致超重。
研究人员认为，未严重超重的儿童和成年人无需严格限制饮食，可采取包括体育活动在内的适度体重控制计划。
本网站小编总结：通常在九个月左右的时候，宝宝的身体开始向由婴儿向幼儿过渡，显得不再那么圆圆乎乎，原来圆滚滚的小肚子也开始变得扁平，身材也渐渐变得修长。
刚出生的宝宝生长速度较快，而这时候的宝宝由于运动能力加强，消耗掉的能量较多，体重等指标维持现状也是很正常的。
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怎么样让宝宝爱上幼儿园
分离性焦虑作怪
小朋友上幼儿园出现哭闹的情况比较常见，这主要是孩子出现分离性焦虑，这属于一种儿童情绪障碍。一般大孩子很少出现这种情况，多发生在幼儿园，这种哭哭啼啼不愿上幼儿园、不愿离开父母的时间甚至可以长达2-3个月。孩子一提到上幼儿园就表现为哭闹、害怕，有时候早上从穿衣服开始就磨磨蹭蹭，甚至直接问家长：今天不上幼儿园好不好。这主要是因为孩子在1-2岁的时候已经适应了家庭的环境，对母亲有强烈的依赖性，一旦从家庭转入幼儿园，在陌生的环境里看到许多陌生的面孔，立即感到失落和不安，接着就是焦虑、恐慌，害怕不能见到妈妈了。
一般来讲，在生活上孩子独立自理能力差或者与抚养者关系亲密，表现的分离性焦虑就越严重。
原因来自家长
在幼儿园里，一个班上总会有几个小朋友会发生分离性焦虑。为什么其他孩子好好的，愿意上幼儿园，自己的孩子会出现这种焦虑呢？原因还是要追溯到父母这里，这种情况的发生与家庭环境、教养方式有一定的关系。
曾经有一位妈妈带着女儿小娟来看心理医生。小娟就是不愿上幼儿园，经过详细询问，原来小娟爸爸妈妈的关系不和谐，他们一吵架，小娟总是躲在被子里不敢出来，小娟更不愿上幼儿园，害怕与妈妈分开，担心妈妈不要她了。在这种没有安全感的家庭里长大的孩子，一般比较胆小、害羞，容易出现分离性焦虑。
另外，被家长过分宠爱的小朋友也容易出现这样的问题。在家里，父母都帮孩子包办了所有的事情，有人帮着穿衣，有人喂饭，孩子自己什么也不用担心。可是到了幼儿园什么也不会，也就容易产生失落和不安的感觉。
宝宝怎么才能变聪明呢？
让小宝宝就的聪明，并不仅仅是靠遗传因素，更重要的还需要后天的培养，但是父母们是否知道应该从那些方面来培养小宝宝的聪明才智呢？以下就让我们的小编一起来引导你看下吧！
1)爱
婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。
要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。早教网
2)聊天
跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
3)抚摸
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。
要做的事：喂养时抱紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。早期教育
4)模仿
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头。
本网站小编总结：让小宝宝变得聪明，需要父母们平时的功夫要下到，其家庭环境与父母的做法对于孩子们的影响也是非常大的，但愿看了此篇文章家长们都能够明白如何才能使宝宝就得更加的聪明！
被惯大的孩子，后来都怎么样了？
“惯子如杀子，溺爱出逆子”，这句话带来的恐慌，曾经贯穿一代人的成长。
无数家长将它放大，极端化，然后作为自己的育儿座右铭，用它剥夺孩子被爱的权利，毁掉孩子一生的安全感。
陈姐每次上街，看到别人家的孩子和父母亲昵，就会远远地站着，看上很久，然后长长地叹气。
陈姐的女儿十二岁，品学兼优，琴棋书画无一不通，可就是性格特别孤僻，而且讨厌与人肢体接触。
有次一起过马路，陈姐想牵女儿的手，女儿竟像触了电一般，一下子就甩开了。从那次起，陈姐开始观察，她发现，同龄的女孩子都喜欢结伴，勾肩搭背牵手挽臂，而她的女儿，却总是踽踽独行。
陈姐夫妇询问女儿，可孩子拒绝与他们沟通。不得已，带她看了心理医生。医生和女儿聊了几次，初步得出结论：幼时孩子长期生活在思想紧张、精神焦虑的心理状况中，长此以往，就诱发了肢体接触恐惧症。
而罪魁祸首，竟是父母的严格。
陈姐对女儿，从没惯过。一岁多自己吃饭，摔倒了自己爬起来，上幼儿园起自己洗小衣服，和小朋友起冲突自己解决。每当女儿撒娇或者求助，陈姐都会将她推回战场：“不惯你这臭毛病！”
女儿八岁时，有一次回家哭着和她说：“妈妈，你帮我去打小武！”陈姐不仅没问原因，还一脸嫌弃：“哭什么！没出息的样子！早跟你说那家人不好，你招惹他们干嘛！”
后来，孩子再没为任何事情求助过她。
孩子越长大越顺从，可看上去一点都不快乐，亲子关系也越来越紧张。
太过严格，就变成了冷漠。想起过去对孩子的严格，陈姐后悔不已，然而现在想要孩子敞开心扉，已经没那么容易了。
陈姐说：“在我们带孩子的那个年代，大家都说惯孩子就是杀孩子。为了让她独立，我只好狠狠心把她推出去。谁能想到，是这样的结果。”
惯子如杀子，可这里所说的惯，是极端化的娇惯，是毫无原则的宠溺，是纵容孩子去挑战别人和社会的底线，而不是，连最基本的爱和支持都不给。
被严格要求的孩子，短线上很容易赢过同龄人。可将时间线拉长，就会发现，那些曾经以“为你好”为由的过度克制，都会变成孩子成人后无法疗愈的心伤。
就像陈姐的女儿，她从骨子里认为，自己是不值得被爱的，出于自我保护，便把真实的自己严严实实地包裹起来，在避免灰尘的同时也隔绝了阳光。
这样长大的孩子，对于爱的把握能力往往会矫枉过正。因为她们没被正确地爱过，自然也不知道如何正确地爱自己，更别提爱他人了。
有位旁人眼中优秀无比的女生曾在微博写到：我羡慕所有在坦然的爱里长大的小孩，像我这种从小到大自己跌倒自己爬起来自己哭完自己擦眼泪的人，别人给得多一点就会惶恐不安，为了想要多一点点爱，又要去飞蛾扑火。
我很感谢父母让我成长为独立自由的人格，但同时也会觉得可惜，我知道自己错过了人与人之间很重要的东西：表达和接受爱的能力。
而爱，恰恰是人世间最重要的东西。
得不到时就飞蛾扑火，得到时又诚惶诚恐。在爱里患得患失的成年人，他们的字典里缺这两个词：安全和平衡。
中国的父母，素来内敛，不会在言语和肢体上对孩子表达爱意。唯一的出口，就是行为上的体现。
可还是有许多父母，因为害怕惯大的孩子没出息，“理性”地关闭了这一出口。
这是一代父母的认知局限，也是一代孩子的隐痛。
我的好朋友一一，母亲早亡，又自小家贫，所以从认识起，她就一直带着两个标签：“单亲家庭”和“贫困生”。
可她身上，完全没有我们想象的那种自卑、自怜、自怨、自艾，相反，她很开朗，也很热情。对于家中单亲、贫穷的状况，毫不忌讳，说起来云淡风轻；有时朋友们物质上的帮助，她也会坦然接受，真诚道谢。
有一次，她讲了一件儿时的小事，我听了触动很大。
那次有个亲戚来家，拿了一小包糖。亲戚走后，父亲把一小包糖都塞给她，然后带她下地干活。那一整天，她都坐在树下吃糖，后来舌头发疼吃不下了，就把剩下的糖，都剥了糖纸泡入水中。
父亲收工时，她正在拿糖水倒地上吸引蚂蚁，于是嗔怪了一句：“臭丫头，宁愿喂蚂蚁也不知道给我吃一块啊！”
说这件事时，一一的语气是自责的，她说：“那时我真是不懂事，都不知道主动分享一块给爸爸吃。”
可她的表情，却格外的温暖柔和，似乎回到了过去的情境之中，变成那个被父亲宠溺着的幸福小孩。
听完那个故事，我忽然找到了一一出身贫苦却能豁达平和的原因。因为“惯”，因为父亲从小无条件的爱，让她的内心丰富而充盈。
哪怕贫穷，哪怕单亲，来自父亲那份深沉又直接的爱，就能给她足够的安全感。
爱出者爱返，福往者福来。
一个被爱包裹着惯大的人，有着充足的爱的库存，所以内心充实，没那么在意外界的评价和影响，心态平和坦荡。
在爱中长大的人，才会修得一颗平常心。
《爸爸去哪儿》播了这么多期，最让我印象深刻的，却是第一期时，村长对石头的一次小采访。
村长问：“你觉得爸爸爱你吗？”
听到问题后，石头眼神飘忽，脸上写着不自信和不确定。
他犹豫了很久说：“有时候会爱我吧。”“不爱我的时候，就不理我呗。”
石头的表情和话语刺痛了我心中那个没长大的自己，也唤醒了已成为妈妈的我。
世间没有一对父母是不爱孩子的，可是如果父母一点都不肯惯着孩子，传达到孩子那里，就会变成不一样的答案。
因为孩子的逻辑很简单：你不惯着我，就是不爱我。
而“父母不爱我”这样的想法，会写入孩子的潜意识，令他终其一生都逃不出“身后空无一人”的孤独感。
孩子，原本就是用来“惯”的。
被惯大的孩子，内心才会有充足的安全感，也会有勇气，去选择自己想要的人生。他们知道，父母是他们永远的退路和归属。
所谓“惯”，不是无条件满足孩子的一切要求，而是用爱去富养孩子。容许孩子在父母前面偶尔撒娇、偶尔自私、偶尔无理取闹，放任孩子像孩子一样长大。
父母之爱，应该理性，可不应该过于理性。
所有的严格，都应该建立在充分的爱的前提之下。而充分的爱，表现出来一定是娇惯。
请多多地“惯”着孩子吧！趁他还小，还需要，还依赖。
别等孩子大了，远了，徒留后悔。
多大的孩子才能吃红枣，增加补血效果？
前言：小儿的生长速度非常的快，如果饮食不当就会出现贫血的情况，这会影响到幼儿的健康成长，那么小儿贫血该如何缓解呢?饮食补血是一个很好的补血方法，下面就为大家介绍一下适合幼儿的补血食疗方，家长们快来了解一下吧!在日常的饮食中，有不少补血验方，红枣是人们较常用的一种药材。那红枣要怎么吃才最补血呢？
红枣在铁锅里炒黑后泡水喝，可以治疗胃寒，胃痛，再放入桂圆，就是补血、补气的茶了，特别适合教师、营业员等使用嗓子频率较高的人。如果再加上4～6粒的枸杞子，还能治疗便秘，但大便稀的人就不要加枸杞子了。常喝红枣、桂圆、枸杞茶的女性朋友，皮肤白皙，美容效果不错。枸杞子不要放多，几粒即可，红枣和桂圆也就6～8粒就行了，每天早上上班后给自己泡一杯，不但补气血，还能明目，特别适合长期待在电脑前的工作狂们。
红枣、花生、桂圆，再加上红糖，加水在锅里慢慢地炖，炖得烂烂的，经常吃，补血的效果很好。
红枣、红豆，和糯米一起熬粥。红豆比较不易烧烂，可以先煮红豆，红豆煮烂了，再放入糯米，红枣一起烧，也是一道补血的佳肴。
红枣10粒切开，白果10粒去外壳，孩子只能各吃5粒，加水煮15～20分钟，每晚临睡前吃，可以补血固肾、止咳喘、治尿频、治夜尿多，效果很好。
红枣10粒切开，生姜3片，煮水喝，是开胃的良方。
此外，用甲鱼加上红枣、枸杞子、生姜炖烂了吃；牛骨、猪骨加红枣炖汤喝都是补血的好食物。
本网站小编总结：孩子出现贫血症状，吃鲜枣是可以促进身体补充维生素C，维生素C能促进孩子对铁质的吸收，一般孩子都是缺铁性贫血，所以要积极补充铁质，如果贫血不是很严重，可以通过食补，可以多吃些油菜，芥菜和菠菜等铁质多的食物，奶类也继续吃，每天吃1-2粒虾，吃点鱼肉，动物内脏等。
只有掌握了逃生技巧才能增加在空难中幸存的几率（本网站推荐）
前言：马航飞机失联到现在仍没有查明原因，我们也只能为他们祈祷。飞机是我们现代文明的产物，使交通更加快捷，但飞机也常因为天气等原因出现事故且生存几率小。如果真的出现事故我们该怎么办呢？今天小编为大家介绍的就是空难逃生小技巧。
一旦发生危险，第一时间应该怎么做？
首先，必须强调的是，一旦发生危险，每个乘客都要尽量保持镇定，听从乘务人员的指示，才能提高幸存率。飞机失事后的90秒内是逃生的“黄金”时间，这段时间内尽量要做到以下几点：
确认最近的紧急出口位置，同时系好安全带。
收回小桌板、竖直椅背。保证自己这一排及后方乘客逃生通道畅通。
打开遮阳板。这样可以保持良好的视线，以决定向哪一个方向逃生。
摘下眼镜、项链、戒指、假牙，脱掉高跟鞋，取出口袋里的尖锐物件。
快速戴上防烟头罩。舱内出现烟雾时，一定要使头部处于可能的最低位置，用湿手绢捂住口鼻后再呼吸，弯腰或爬行至出口。当机舱“破裂减压”时，要立即戴严氧气面罩。若飞机在海洋上空遇险，要立即换上救生衣。
飞机迫降时，应双手交叉放在前排座位上，头部放在手上，在飞机着陆前，一直保持这个姿势，也可以将身体蜷缩在一起，比如身体弯向膝盖，双手尽量抱住脚踝，这样可以有效防止巨大撞击力对骨骼的损伤。
逃出去后一定要逆风跑，千万不要返回机舱拿取贵重物品。如果飞机坠落在偏远地区，最好待在失事飞机附近等待援救。但也不能离飞机太近，以防火灾和爆炸导致受伤。如果飞机坠在水面上，则要游得越远越好。
本网站小编总结：在我们乘坐飞机时还有其他的方法可以降低我们的遇难风险，比如选择记录良好的航班，关注出发时间有没有天气异常，在飞机上将手机关闭等等。如果不是急事最好选择更安全的出行工具，比如火车。
培养宝宝的艺术才能应该多注意什么呢？
早教培养是对于孩子们来说是至关重要的事情，尤其是培养宝宝们的艺术天份，那么家长们如何才能十全十美呢？以下就让我们来看看培养宝宝们的艺术天分需要注意的事项吧！
切莫把宝宝的艺术潜能简单定位
即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，因为“儿童的艺术是儿童把握世界的一种方式”，是儿童认识世界、表达自我的一种形式。因此，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展，对大多数宝宝来说，强烈的某方面的艺术倾向并不很明显。早教网
大多数宝宝在早期的艺术表现是多方面的，在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会喜欢画画，一会又喜欢弹琴的缘故。父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件。
不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练
大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能，或至少有点艺术气质，所以必须给予宝宝艺术方面的刺激，让宝宝的艺术潜能表露出来。这是对儿童潜能不信任的一种表现。
著名思想家弗洛姆曾说，“……诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现；但如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最重要的一个条件是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。”
因此，父母切莫追求单纯的技能刺激，盲目地相信运用某种开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。早期教育
宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验
有的父母往往追求宝宝艺术成果的体现，如会弹几首曲子，会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。
发展儿童的艺术潜能，关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美源泉，何以激发宝宝内在的艺术潜能呢？
父母要审慎对待宝宝的艺术潜能，对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。
本网站小编总结：关心宝宝的潜能发展，是一件令人高兴的事情，但是现在许多的父母们不适当的对待宝宝的艺术潜能，很有可能会将其扼杀在摇篮中，但愿以上的三点父母能够多加注意！
孩子“乱涂色”该怎么办呢
提问：我的孩子4岁多了，特别喜欢画画，线条较流畅，画面也较丰富，可是一涂色，就一塌糊涂，原来的画面都看不清了。面对这种情况，我真是不知该怎么办？
回答：对于这种情况，不要着急。
首先我们要分析一下孩子出现乱涂色的原因。有的孩子是不知道如何涂色。常常是画出一样东西来，猛涂许多颜色。颜色和原来的线条混在一起，就很乱了。有的孩子可能是个性比较粗犷，涂色的随意性强，或急于求成。他们只想快涂完，不管轮廓线在哪，随意涂色，就把画面涂乱了。有的孩子总爱使用深色笔来涂，这样深色就把原来的轮廓线盖住了，画面也就比较乱了。还有的孩子总认为自己的画不好，缺乏自信，因此画完后草草涂完了事。当然还有其他原因，这需要家长先弄清楚。
了解了孩子乱涂画面的原因，才可以采取不同的措施帮助孩子。
那些学画不久，不会涂色的孩子，他们握笔、控制笔的能力还比较弱，出现一涂色就破坏画面的现象是很正常的。对于这种情况，家长要指导孩子涂色的方法，可以有序地沿着轮廓线涂，也可以一笔接一笔地按一定顺序(从左往右、丛里往外等)涂色，从而逐渐掌握涂色的方法。对于涂色随意性过强和急于求成的孩子，我们要在孩子画完轮廓线准备涂色时，给予适当的指导，告诉他慢些涂，不要着急，要把有线的地方留出来，让别人知道自己画的是什么，这样画面会更漂亮。对于总爱用深色涂色的孩子，我们要多引导孩子观察生活中鲜艳明亮的东西及欣赏优秀的美术作品，使孩子感受到美丽的色彩给人带来的好心情，鼓励他们进行尝试使用多种色彩。对于总认为自己画得不好而缺乏自信的孩子，在孩子绘画的过程中要多加关注，多鼓励、多表扬，增强他们的自信。比如老师可以说：“你画得小兔子真可爱，小房子也很美，要是把颜色涂好就更漂亮了。”同时给予他们具体的帮助，使他们树立自信心。
滨河幼儿园刘春凤
又一说法“我不赞同让孩子按图涂色，担心这种在固定范围，以固定模式涂抹颜色的学习会一点点消耗孩子的自由，影响孩子们随意发挥，抹杀他们丰富的想象力和创造力。我喜欢让他们随意的涂抹，我想随着年龄的变化，将会发现孩子在‘画’中的成长。
因此，家长们可以用上面的方法改变孩子的，正确的教育孩子是很重要的，这是应该重视的。