四岁以下孩子童话故事

“最强大脑”的最高得分这竟然是7岁的孩子。

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的“最强大脑”的最高得分这竟然是7岁的孩子，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

随着江苏台的《最强大脑》的热播掀起了一股天才风，天才的表现也是让人咋舌。但是没想到得到最高分的居然是命7岁的小男孩，这让许多家长们都更坚信早教的重要，到底这位最强大脑是后天教育还是天才呢？大家和小编一起听一下专家的分析。

饶舜涵的精彩表现，引来无数网友热议。博友“不敢称老师的老师”称，数分钟记住100种商品价格，经验证分毫不差，看到这些不得不承认，这世界确实存在“天才”一说。网友强哥称：大家一定还记得第二期#最强大脑#上的5岁“数学神童”，昨晚节目上的这位7岁“神算小子”饶舜涵也一定赚足了观众的眼球！他瞬间记住100种商品价格和条码，观众随机挑出30种商品，他只看商品就报出价格，并快速算出商品总价。

天才还是正常人？

“我不认为孩子是天才。”昨日饶舜涵父母再次否认天才说。4岁学习珠心算，6岁夺得全国冠军，这在饶舜涵的爸爸饶宇和妈妈黄菲看来，只是支持了儿子的兴趣。

饶舜涵班主任刘红表示，饶舜涵发展非常全面，成绩很好，虽然是明星学生，但低调有礼貌。记者调查发现，饶舜涵成绩虽好，即便是数学打100分也不是经常。数学老师解释，数学并非都是计算题，在一些图形题目上，饶舜涵往往丢分。

“有天赋，但还是靠后天努力取得的成绩。”见证过饶舜涵进步的世界记忆大师袁文魁称，饶舜涵并非出生就是这样的，只不过学习能力比其他孩子更强，后天的努力占一大部分。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。理解和尊重孩子的这些行为特点和学习方法，引领孩子主动活动，促进他们在原有水平获得更高的发展，需要教师在实践中不断的进行探究与思考。下面以大班科学活动“有趣的二等分”为例，对几位教师在多个活动环节上的不同处理进行分析探讨。

本网站小编总结：就算是天才如果后天不努力后天也不一定能获得成功，所以先天没有缺陷的话在适当的教育和自身努力也可以成才。在早教方面不要太急功近利，主要以兴趣为主，就算以后升入小学的话也不要以成绩来衡量孩子。

精选阅读

教育孩子最好的方式——顺其自然

为了教育孩子，我已经翻过了太多的书。当孩子过早被送到学校时，由于生活习惯和环境的变化，他们得到的父母之爱和家庭的照料关怀势必相应减少。这时，他在精神上和感情上容易受到伤害和遇到困难。最容易受到这种影响的年龄是5至8岁之间。孩子最好的教师就是父母。当父母在评价孩子时，他们的表情、动作、姿态对言语具有强化作用，给孩子留下的印象更加深刻。

有一个问题，是养育孩子会发生的实际问题，看到孩子丢三拉四该怎么办?而这时，我们的孩子正屡屡犯这样的错误，橡皮什么的每天都丢，甚至在寒冷的冬天，外套还丢在学校找不回来。于是决定好好学习一下，翻开书，发现一个解决方案首先简单分析了原因：对孩子来说，健忘也是一种消极的争取关注的方式……。那么该怎么办呢？比如老是习惯性忘做作业的孩子，不要包办孩子的作业提醒功能，而是让他自己去承担忘记做作业的结果——老师的惩罚以及自己的羞愧。这一点倒是和日本一个教育专家的看法一致。他的教育方针是顺其自然，按照他的理论，给孩子一段时间去自我做主，自我适应，孩子就会自立并保持生活中各项事务的平衡。也许孩子真的应该是顺其自然成长的，犯错，改正，再犯，再改。而我们只能在其中起到引导和配合作用，真正去干涉的结果并不好。

有趣的道理，就是越少唠叨，越多受益，简而言之是“行胜于言”。联系到教育孩子来说，也是一样。我们总是在限制孩子做不好的事情，也阻止他们去花笨力气做原本简单的事情。其结果反而适得其反。“没有不好的孩子，只有不好的教育。”我觉得中国孩子有一点点可怜，被剥夺了太多的成长空间，也没有学习生长智慧的环境。就像某些孩子不知道鸡蛋是有壳的一样，他们长大后更不知道社会的复杂性和生存的艰难。养育孩子是为了什么呢？只是为了听我们的话吗？我们不在了，他们会如何？我们对孩子的理想到底是什么呢？顺其自然养孩子吧。真的！对于孩子来说，只要他是个好人，有着健康的身体，有着坚韧的品质，有着向上的精神，有着快乐而简单的心态，也就够了。

孩子几岁入园最好？

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？以下是小编为大家精心整理的“孩子几岁入园最好？”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孩子到了两三岁，老母亲们就很忧心：要不要送孩子上幼儿园呢？几岁上比较合适？也有很多人说：太早入园，对宝宝心理情感上会有伤害。

其实，孩子几岁该上幼儿园了，这个问题并没有标准答案。下面这些指标比年龄更重要——

首先是身体状况。入园后环境变复杂，很多宝宝容易生病。如果宝宝身体状况不够好，就先别急着入园。

第二是沟通表达能力。幼儿园的老师要照顾很多孩子，什么时候要上厕所、摔倒了、肚子疼了能不能清楚描述，一些规则的概念有没有认知，这些能力，对顺利入园是有很大好处的。

第三是情绪准备。亲子关系越好，孩子的安全感就越强。入园后孩子的分离焦虑、不舒服的情绪就会越轻。

第四是自理能力。吃饭、睡觉、上厕所，如果宝贝提前具备了自理能力，他入园后的生活就会过渡的更快更顺利哦。

爱孩子，陪伴是最好的礼物！

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，孩子要在入学前做好相应的准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，关于入学前的准备有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《爱孩子，陪伴是最好的礼物！》，相信能对大家有所帮助。

我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。

所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。

虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊！

著名的投资家黄晶生说：

“幸福的本质其实就是一种感觉，一种什么感觉呢？幸福是一种追求快乐而又有意义的感觉！”

孩子在年幼时具有极强的可塑性。他们就象河水的源泉，活泼而无拘无束，一旦被导向某一方向，就能转变它的流向。在社会的大环境中，为什么有的人有用，有的人有所作为，在这里起决定作用的是教育。

人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不同。在幼年的意识中留下的印象，哪怕是微不足道的，都会在未来漫长的一生中发挥重要的影响。

每一个人都不是他自己要出生的，父母使他们偶然来到这个世界，来到一个他们自己无法选择的家庭，有了一对永远不能变换的父母。

一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。

在英国有一个爱德华家庭，是真正的书香门第。

老爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙有13位当大学校长，100位教授，80多位文学家，60多位医生，1人当过大使，20多人当过议员。

同样在英国，另一个珠克家族，与之相比则大相径庭。

老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，浑浑噩噩，无所事事。这个家族至今已传下八代，其子孙后代中有300多人当过乞丐和流浪汉，400多人酗酒致残或死亡，60多人犯过诈骗或盗窃罪，7个杀人犯，整个家族没有一个人有出息！

孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。为了培养孩子的品德，做父母亲的行为要自慎，应该处处做孩子的表率。孩子好的行为，坏的行为都是父母教育影响的结果。

如果母亲爱打扮，其女儿也必然是爱打扮的。

若母亲是多舌的，女儿也不例外。

同样父亲好喝酒，儿子也会喝酒；

父亲说脏话、粗话，则孩子也是如此。

这已成为家庭教育的定律。

作为家长，不要和孩子讲太多的道理，而应用实际行动去影响他们，给他们做好榜样。让他们在实践中感知那些道理，这样他们才能真正地理解，并运用到自己的一言一行中。

正如有人所说，孩子的心是块奇怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上行为的种子就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获！

朱熹曾说：

俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。

孩子，是我们生的没错，但他们也是独立的个体，我们要给予他们足够的尊重。己所不欲，勿施于人。对孩子同样如此。

希望孩子体格健壮，自己就不该好吃懒动；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗鄙；希望孩子优秀，自己就应该努力。

父母是孩子的镜子，什么样的父母，照出来的就是什么样的孩子。

人们总在说：道理听了千千万，却依然过不好这一生。为何？光听道理没用，光讲道理也没用。什么才有用？行动。只有实实在在去做，才会开花结果。

教育孩子，说难也难，说简单也简单。作为父母，只需做好榜样，当一面无比光亮美好的镜子，孩子自然能从中找到自己该有的样子。

言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物是榜样！给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为英雄！

现在所有问题学生，百分之八九十都是家庭教育缺失造成的。很多家长事业有成，在单位能够把下属修理的服服帖帖业绩红红火火，在家却对自己家的孩子不知所措。

不知道多少次听到有家长说：

我真的尽力了，可是孩子从小就在老家，我也管不到，也没办法啊。

人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育。在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活无忧。

鼓励是给孩子最好的礼物

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“鼓励是给孩子最好的礼物”，仅供参考，大家一起来看看吧。

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。

她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……

父母是孩子最好的“兴趣班”

父母是孩子最好的“兴趣班”

妈妈：吴女士，36岁

女儿：甜甜，8岁

育儿关键词：营造氛围、培养兴趣

“孩子有一项兴趣爱好，对他的成长很有帮助。尤其是对我们甜甜来说，通过上兴趣班认识了很多小伙伴，这对现在只有一个孩子的家庭来说，是非常好的一件事，而且对培养孩子乐观开朗的性格、增强孩子的自信心都很有好处。”吴女士对孩子的教育颇有心得。

“我们工作忙，女儿小时候就丢给爷爷奶奶带，也没什么小伙伴，一直到上幼儿园，她都要比班上的其他孩子更害羞，不爱说话。我开始也没太在意，后来孩子到了小学，我看到孩子总是不能很好地融入班级活动，我才意识到问题比较严重，于是看了很多书，也请教了许多老师，最后想出一个办法：给孩子报兴趣班。”可哪个班适合孩子呢？这让吴女士很头疼。

寻找兴趣班的过程持续了大半年，吴女士还从中得出一个结论：父母才是孩子最好的“兴趣班”。“我和她爸可是费尽心思，我们要让孩子自己提出来要学某项本领，要上某类兴趣班，而不能让孩子觉得是我们要求她这么做的。我和她爸是因为有着共同的爱好——画画，才走到一起的，所以一开始那段时间，只要有时间，我们就重新拿起画笔，两个人一起画画，有时出去写生，为完成一幅画我们总是会讨论……虽然我们一直没有要求甜甜也来试试，但看到我和她爸如此快乐的样子，她也禁不住好奇起来，主动要求画画。”等看到她确实喜欢上画画后，我又跟她商量：“爸爸妈妈没有时间教你，我们去找专门的老师教你，好不好？”如此一来，她很容易就接受了，并慢慢地体会到其中的乐趣，爱上画画了。“在后来的兴趣班上，她认识了很多一起画画的小伙伴，我于是经常鼓励她邀请同学到家里来玩。”

快报记者袁永红

家长这样做，才能培养内心强大的孩子

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“家长这样做，才能培养内心强大的孩子”，仅供您在工作和学习中参考。

前几天在外边吃早餐。

旁边一桌坐着一家三口。

孩子应该是要去幼儿园，背着一个小书包。

爸爸匆匆吃完早餐后就开始玩手机。

孩子吃了几个饺子就说要蘸点醋。

刚好自己桌的用完了。

“叫你爸爸去拿。”孩子妈有点不高兴地说。

“爸爸，拿醋。”

“你自己去，不是跟你说了，自己的事自己做嘛。老师怎么教的？”

爸爸头也不抬地说。

孩子抿了一下嘴巴，然后自己去隔壁桌拿去了。

没想到刚拿起来就掉在了地上。

满地的碎片和撒开的醋。

空气里都酸酸的。

“你这个笨手笨脚熊孩子。看我不打你屁股！”这时候爸爸就起身骂起了孩子。

妈妈赶紧把吓的不知所措的孩子拉了过来。

“这么大瓶子的醋，是有点滑，没事，跟老板道个歉，赔一瓶就行。下次注意点”

“我看就是你惯的，就知道溺爱，一点小事都做不好。”孩子爸爸一脸的不耐烦。

“那我是不是也惯你了。孩子的事你什么时候操过一点点心。家里的事你又关心多少？你还好意思大喊大叫。如果不是你玩手机，没照顾一下孩子，会这样吗？”

“你，不跟你说了。”这时爸爸也支支吾吾不知说什么了。

我们常常说不要溺爱孩子，要孩子独立。

可是，你真的好好爱孩子了吗？

很多的父母，特别是爸爸，打着要孩子独立的招牌，躲进自己的世界里玩乐或者清净。

如果有一天你老了，你需要孩子为你做点事的时候。

会不会得到种种推诿呢？

如同你当年糊弄孩子那样。

明明在玩手机游戏，却跟拉着自己手的孩子说自己有事要忙。

明明是想看一场球赛，却推开孩子说爸爸忙。

很多时候，找着借口，推开孩子的手。

其实你推开的不是孩子，而是在伤害孩子对你的依恋之情。

要知道，播种爱才能收获爱。

父母的言行举止，对孩子的态度，往往影响着孩子将来待人处事的态度。

在知乎看到一个这样的小故事，让我感动不已。

一个小男孩看故事入了迷，

故事里说有人给国王贡献了一条桌布，

脏了不用洗，

只用在火里一烧就干净了，

原来这个桌布是石棉做的。

小男孩死活不相信居然有烧不着的布，

男孩的爸爸为了给他演示，

不顾妈妈的反对，

拆了家里的电热杯，从里面拿出石棉，

然后放到煤气灶上烧给他看。

果然那块石棉没烧着，反而变白了。

从此小男孩知道了石棉燃点高这个事实。

二十年过去了，爸爸在电话里问他，

QQ为什么登录不了，

怎么下载电影，

为什么显示器不亮，

电脑越来越慢是怎么回事。

每当他犯懒不想回答时，

他就想起二十年前的那个周末，

在燃气灶上安静躺着的那块石棉。

看到这个小故事，我想起了自己小时候。

虽然家里很穷，但如果是我想做的事，家里却很支持，从不多问。

所以我那时候就会拿不多的零花钱找医生买体温计、注射器，用来做一些小实验。

将一只青蛙打大肚子，或者量各种水的温度。

虽然奶奶没有读书，不知道给我讲解。

可她却支持我去努力读书，去探索这个有趣的世界。

也不会说这是浪费，更没有说我是瞎玩，他觉得这很好。

而且家里有什么事也跟我商量。

所以我感到了被尊重，变得独立而自信。

而当了父亲之后，越发感到珍贵。

小小的孩子，哪怕是大孩子。

除了父母的管教之外，都需要一种独特的，区别于其他感情的亲子依恋。

我们称之为“安全型依恋”关系，这种感觉会伴随人的一生。

无论你多大了，内心都会住着这样一个内在小孩。

而这个内在的小孩，跟他成长的那个原生环境永远有着内在的关联。

父母的关注和亲密的爱，是孩子形成“安全型依恋”关系的两个关键。

孩子需要积极地关注。

“当我不开心时，我会感到难过。我的情绪需要有人看到，不管我的目的如何，我首先希望有人关注到我的情绪，而不是忽视和打击。”

这样能让孩子感觉到自己是被爱的，是被父母关注重视的。

所以有时候儿子一脸的难过地带着他的玩具找到我说：“爸爸，我的这个轮子掉了。”

其实这个时候他只是希望我能响应他的感受。

“你是不是觉得不开心，要不爸爸给你修修。”

不管再忙都要重视孩子的问题，因为那是他们眼里的大事。

“好的！”这时候儿子马上就高兴了起来，等着我鼓捣。

就算修不好，孩子也不会难过了，因为父母感受到了他的情绪，并且积极地帮助了他，而这样就足够了。

孩子很多时候要的不多，仅仅是父母一个关注的眼神，一个拥抱。

或者摸摸头、拍拍肩膀也好呀。

让孩子被关注，孩子会觉得这个世界充满爱和理解，而不是冷漠和忽视。

所以，这样的孩子长大了，内心会更加的温暖。

会更加疼惜心爱的人。

男孩长大的，娶妻之后，看到妻子每月肚子疼，也会想方设法为其减轻痛楚，而不是忽视妻子的感受。

女孩长大后，见丈夫在外打拼，就算时运不济，挣钱不多，也不会劈头盖脑地一顿臭骂，然后拿丈夫跟其他人比。而是会关注到丈夫内心的感受，同舟共济，勉励为先。

这一切，有一半来源于原生家庭有没有给孩子的内心种下一颗温暖的种子。

亲密的爱会为孩子的成长提供安全的基地

让孩子体会到这种不离不弃的关系，自己不是孤单的，而且不会被抛弃，感觉周边的世界是安全而稳定的。

这是孩子安全感形成的核心。

我们常常谴责父母的溺爱。

反而忽视了很多孩子实际缺爱。

我们期待孩子拥有美好的品格，比如善良、包容、理解、自信、独立、有耐心。

而这都建立在一个被爱着、被尊重着的个体之上。

内心强大的孩子就是就是拥有父母的爱和尊重。

不仅仅感受到温暖，更加让自己变强大。

好好爱自己的孩子，其实就是爱我们自己。

因为眼前这个小小的孩子，就是曾经的我们。

小说家陀斯妥耶夫斯基说：“和小孩在一起，可以拯救你的灵魂。”

其实就是跟过去的自己对话。

那个曾经软弱的、被忽视的、默默流泪的孩子在跟你倾诉、呐喊。

那个曾经快乐的、内心温暖的孩子，也在你最无助的时候给你力量。

而如今，我们有了孩子。

看到他们在自己的人生之路上前行着。

唯有努力同行。

不辜负这一段上天赋予的难得的亲子情。

文|鱼爸

最难的教育是和孩子一起玩

真正会玩的人，是很聪明的人，也是非常会学习的人。如果你想你的孩子未来学习好，就要懂得怎样和孩子玩，这样才能把孩子教育好。可是，通过我的了解，这个道理说起来容易，做起来难。只有深入理解“玩”的技能，才能真正的会“玩”，也只有当你到达一定程度，才能“玩”起来，这可不是容易的事情。从另外一方面讲，大家可以回忆一下自己的童年，给你印象最深的快乐记忆是什么?我想，100%是和玩相关的。

比如，最近我写了一篇《真正的会玩是一种高级学习》，其中我以打“拖拉机”为例，说了打牌可以让孩子学到什么样的技能，然后滥竽充数地罗列了20条。可是，让我感到十分惊奇的是，有点父母就想教孩子打牌了!还有一些家长说，打牌是好，可以学到这么多的技能，可是孩子没有时间玩。

鉴于此，我井中月感觉，可能是我的问题，在一些关键的地方没有说清楚。所以，有必要对“玩”再做一些说明。要知道，玩，在儿童教育中，是非常重要的，也是孩子们认识世界学习社会的一种形式，有利于他们的智力发展，“寓教于乐”就是这个意思。我个人一直比较同意，玩就是学习，且是一种高级的学习。

从“玩”的种类角度讲，生活就是玩。不要认为玩沙子、打牌、下棋、郊游、到动物园等等，才是“玩”。从广义上讲，只要能引起孩子的兴趣，这就是“玩”!也就是说，孩子无论在什么地方，都需要有的玩，也一定要有相当的东西玩，相当的事情做。对孩子而言，如果不玩不做，他们是什么也不会学到的。所以，大家一定要举一反三，多在生活中挖掘。争取达到武侠小说中的高手一样，既然树叶也是武器，你也可以把什么都当成“玩”。

在这里，我举一个小例子。是孩子，几乎都喜欢走马路牙子，这对他们来说，是一种很好的体验。所以，走马路牙子就是一种孩子喜欢的玩。我不知道大家注意没有，一般情况下，孩子掉下来几次以后，今天就不会再走，为什么?这是孩子体验到失败，以及感觉到无趣了。所以，你只让孩子自己走马路牙子，不仅浪费了“教育”的机会，也失去“玩”的乐趣。

其实，在走马路牙子的过程中，我们是可以加入许多许多的东西，比如游戏、技能元素，就这样一个简单到不能再简单的事情，也是可以让孩子百玩不腻，且从中学到无数的东西。而所有的这些，都需要你自己发挥自己的想象力。那简单的“走马路牙子”可以怎么玩?我井中月认为，可以进行比赛、练习平衡、练习反应能力、练习注意力、练习身体协调等等，同时你还可以教孩子平衡技能、自我危险保护、竞争、胆量等等。

由此看出，我们在生活中，可以让孩子玩的就太多了。我井中月个人建议，只要是我们生活牵涉到，都可以让孩子适度的参与。比如穿衣，可以进行速度比赛、花色搭配、服装演出;做饭的时候，可以让孩子择菜、淘米;吃饭的时候，可以让孩子拿碗、安排座位;走路的时候，比赛发现动物、奇异树叶、蒲公英等等，更多的，大家可以自行体会和挖掘。

从孩子的生理、心理的发展角度看，你和孩子的“玩”，需要适时、适度。对儿童的教育教学必须以生物成熟为前提，又要走在心理机能形成的前面。最佳期限就是建立在正在开始又尚未形成的机能之上。比如，你让3、4岁的孩子打“拖拉机”，就是不合适的。这样做，不仅不能引起孩子的兴趣，反而使孩子挫败和厌烦。其结果，孩子自然不愿意和你玩了。所以，在选择玩的方法上，一定要考虑孩子的智力和身体条件。

在孩子的婴儿期，与孩子玩，主要以知觉运动为主，是一种简单的感觉和触摸的玩。比如玩沙、玩水、简单玩具等。进入幼儿期，孩子喜欢具有象征性、想象性的游戏，同时喜爱模仿。比如过家家、赛跑、捉迷藏、生活模拟等等，但这些基本是独自游戏，或是父母参与的游戏，基本无规则。当孩子长到五六岁，就可以玩有规则的玩了，让孩子在玩的过程中学习规则和合作。进入童年期，孩子就可以开展智力、逻辑等为主的玩，比如棋牌、拼字类。

所以，当我们与孩子玩的时候，不能太超前了，不能为了灌输一些东西，把“玩”给复杂化了。我们参与孩子的玩，其核心就是提高孩子的兴趣，同时在引导他们玩，使游戏可以继续下去。比如，你让三岁的孩子画画，可能就不是好的选择，而涂鸦却正合适。同样的，你教4岁的孩子用词造句，可能就比较困难，而玩反义词、同义词什么的，却正当时。

从玩的技巧上看，做好孩子的玩伴，也是非常重要的。这不仅能满足孩子情感上的需要，还要巧妙地，把我们希望给孩子的东西，在玩的过程中，对孩子进行引导，慢慢也影响到孩子，孩子则通过模仿进行学习。另外，在玩的过程，还能让孩子练习了口语表达能力及复述能力。在这其中，有几点是需要注意的：

第一，做好孩子的玩伴，需要放下架子，做孩子的真正玩伴。不能因为与孩子“玩”幼稚，就不用心。孩子是敏感的，他们能轻易的发现你是否用心。所以，就算有天大的事情，不要在与孩子玩的时候，思想开小差、不认真。如果你在玩的过程中，只是做了一个陪同者和旁观者，那就很难融入孩子的游戏世界。说白了，你就是要放弃你家长的身份。

第二，不能为玩而玩。许多人提倡每天固定时间和孩子玩，想养成一个遵守时间的好习惯。其实这是一个误区。只要和孩子在一起，就是与孩子玩。培养习惯，不是靠规定时间来解决的。另外，我们自己可能都有一种感觉，当一件事情变成“工作”的时候，就会感觉到压力。而你以“玩”的心思去工作时，就会感到乐趣和轻松。所以，生活就应该是游戏，游戏就应该是生活。

第三，玩的时候，以孩子的兴趣为主。如果孩子玩的有兴趣，就可以培养孩子主动性、自信心、创造性、主动探索，专心做事等优良品质。而当孩子在玩的时候，提出“愚蠢”的建议，你不要用你的经验进行反驳，应让孩子进行尝试一下，最后在你的尊重和“帮助”下，孩子才会进步。需要提醒的是，当孩子独自在玩的时候，就需要给孩子自己的空间，让孩子有机会体验到自己玩的乐趣。

第四，玩就要玩出花样来，这是我认为最重要的。大家都知道审美疲劳，这对孩子也是一样的。你总和孩子玩一样的游戏，时间久了，孩子也会厌倦的。所以，为了保持孩子高度的“兴趣”，更是为了在不知不觉中给孩子灌输大量的技能，你就必须玩出花样来了。这非常有助于培养孩子的逻辑思维、抽象思维，以及解决问题的能力，不经意间，你让孩子树立自信心、发挥了创造力。

比如，一般父母讲故事，都是照本宣科。而我喜欢的讲故事，基本不看文字内容，按照自己的演绎进行。于此同时，我会经常问孩子，下面是什么，鼓励孩子在复述的基础上，自己编出具有新意和有结尾的故事。另外，还可以在适当的时候，大家一起把故事表演出来，或者按照故事讲的，到生活中进行重复。这样的话，同样一个主题，对孩子来讲，玩的时候，每次都是新鲜的，总有他们未知、需要探索的，其兴趣自然就出来了。

所以，作为父母，在与孩子玩的时候，真需要动动脑筋，想想怎么和孩子玩。玩出花样的核心，是在原来的基础上，增加一定的难度，即要有一定的挑战性，而孩子通过自己的努力，加上父母“不经意”地引导，就可以完成。这也是“最近发展区”的主要意思，当你通过玩出花样，其他各种知识、技能通过转换，孩子也容易吸收。最后，我想说一下，玩，就是孩子的工作，也是你的家庭中最重要的工作。