做为新时期的父母，文明礼貌这一课大家没给孩子少上，孩子忽然“受到影响”，脏话连篇，做父母的毫无疑问非常犯愁。可是，如果你花上一分钟掌握下讲“脏话”的身后缘故，你能发觉孩子没那麼“坏”，你的忧虑超出一半是不必要的。孩子满嘴脏话怎么办？
宝宝说脏话的真正缘故
1、“詛咒关键期”
不清楚你是不是听过“詛咒关键期”？它一般出現在孩子三岁之后，这时的孩子慢慢发觉了脏话的能量：相比一般的词句，脏话更能造成周边人（如父母）的留意，因此在孩子眼中“脏话”杀伤力更强。因而，当大人明显劝阻孩子讲脏话时，她们就越激动，越想讲。这一阶段的孩子会非常喜爱说脏话，但要是已过这一环节，孩子对脏话的兴趣爱好就没那么变大。孩子满嘴脏话怎么办？
2、没弄清楚词的实际意义
说白了童言稚语，全由于说者無心。做为一个宝宝，你也就别奢求他明白全部词的实际意义，许多“屎”“尿”“死”等不雅观的词句，宝宝通常还没有弄懂含意就讲出来，彻底是由于趣味，内心并沒有故意。
3、喜爱效仿他人
《熊出没》刚火起來那一年，我们家一朵朵和她的小伙伴们张嘴闭口粉刺全是主人翁们的口头语“撞鬼”、“臭狗熊”、“去死”……
此外，朵妈爱转身离开，朵爸经常说我“你怎么那麼笨……”随后，不清楚从哪一天刚开始，一朵朵，就爱告诉我“笨母亲”、“母亲好笨”。
不难看出，孩子榜样工作能力是很强劲的，爸爸宝妈妈千万别在孩子眼前心直口快了。
孩子说气活，父母应该怎么办
※淡化处理
许多情况下，孩子说脏话了，父母的第一反应便是立刻劝阻、斥责。但这类作法针对“詛咒关键期”的宝宝而言，将会得不偿失。他会感觉脏话能造成周边人的关心，因此就讲得更轻快了。恰当的方法最好冷暴力，告知家人别答复孩子这种话，没有人答复，孩子会慢慢地对这种“词”丧失兴趣爱好，他自己也不想再用。孩子满嘴脏话怎么办？
※正确引导宝宝换位思考一下
宝宝发言不知轻重，因此父母還是要给他们絮叨下，对他说这种话为什么不可以讲，讲出去他人是如何的体会。他懵懂无知地听着大道理，也会慢慢地懂一些，刚开始顾忌他人的体会。
※不做宝宝的脏话根源
如果是孩子最亲密接触的父母爱讲“脏话”，孩子跟随学再一切正常但是，因此假如不愿孩子学，那父母自身要具有楷模功效。
※让宝宝学好恰当表述
孩子满嘴脏话怎么办？跟大人一样，宝宝有时也会用脏话发泄情绪。如果是这类状况，那麼就教他恰当地表述心态，让它用一般、适合的情绪词来表述烦闷心态，如我发火啦，我好烦啊。
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早教知识：孩子总说“不不不”，原因竟然是这个？
乃至好几回深夜，睡熟的她忽然无端痛哭不仅，一边啜泣一边叨唠，“不得了不必。”样子简直楚楚可怜啊。很多和我们家孩子个月差不多的妈妈和我说，每日必须被这种“呵呵呵”好烦:
“青春期叛逆这么快就来了？！非常爱与我对着干！”
“我讲东他就非得往西，我越说不能他就越起劲儿。”
“真是无法服侍了，一个劲儿说不，没法啊，只有沿着小祖宗来。”
嘿嘿，不要着急，实际上它是个很关联性也很一切正常的状况，基本上每一个孩子都是亲身经历：耶鲁大学40年科研成果显示信息，孩子的主体性从一岁半上下刚开始发展趋势，喜爱以自我为中心和对着干，常挂嘴上的口头语便是“不行”、“不必”、“不”，直到一岁9个月大，又渐渐地变为非常爱说——“我的”。
有木有心宽一些？原来是年龄适合个人行为啊！如同6个月上下要刚开始吃宝宝辅食、一岁上下刚开始学爬一样，说“不”，也是孩子的必经阶段：发展趋势主体性，便是孩子人性化的全过程——Ta刚开始做为一个单独的个人与爸爸妈妈分离出来，刚开始训练有自身的不一样念头。
因此大家大人最先要转变思想，要了解，当孩子说“不”时，不代表着她在有意不协作或者回绝大人的规定，乃至针对年纪不大的孩子来讲，“不”便是个非常朗朗上口、想来非常简单、立即、好玩儿的词语——不必感觉烦，反过来，这很可爱，不是吗？
认知能力调节了，应对爱说“不”的孩子，心理状态也会轻轻松松许多，如今每一次闺女连珠炮说“不”，我还很想笑，“哎呦喂，来了：）”
但是，虽然大家都了解，孩子渐渐地会生大、有自身的念头，但独立期的孩子還是非常容易令人烦恼，由于同一阶段，大家也要教孩子老规矩、立界线，这一度，太难了把握啊！
怎样既激励孩子发展趋势主体性，又不会没什么界限、教會孩子明白一些必需的老规矩呢？和大伙儿共享好多个我应用正面管教核心理念的小方式：
1、少和孩子说不，要用行動示范性。
孩子非常容易仿效大人的讲话方式，大家假如总会有人说不，就会加强孩子对“不”的错误观点，认为这代表着能够 得到大量独立的权利——“你看看，母亲就常对我说这句话，还逼迫想听。”最好是多激励孩子，要用反面語言，告知孩子“能干什么”，例如孩子丢食材，与其说是“不能”，不如说是“食材是用于吃的”、“小宝宝捡起哦！”
2、行超过言。
分辨孩子说“不”时的情况，假如不太关键，一句话都别说，置若罔闻就好了；假如很重要、必须改正，也尽可能用行動并非语言来表明，例如孩子该睡着了还不睡，你能憋住说“不行”的欲望，立即领着她的双手走入卧房，刚开始睡眠质量程序流程。
3、转移注意力。
对低龄化小宝宝特别是在有用，百试不爽，由于她们的专注力非常非常容易分散化，随意打个岔，换一个话题讨论或情景，她就会忘掉上一秒纠缠不清的事情。可是用这招儿也不必有意说谎或者说的太繁杂，简易的句子就可以。
4、不给孩子回应“不”的机遇。
“你要不要？”“你要喝水吗？”这一类难题，孩子都非常容易不加思索的回应“不”，可是假如问孩子单选题，“你要穿这一件白衣服，還是粉红色的？”“你要听别人故事還是玩积木？”另外提问，而不是一个一个问，孩子就需要想一想选哪些、而不是立即拒绝了。
5、恳求协助。
你有没有发觉，孩子非常喜爱大人恳求协助的時刻。如果我们的语调，从指令转为恳求，“你可以帮妈妈把玩具放进这一小盒子里吗？”就比“你可以收玩具”好用许多，我非常爱闺女屁颠屁颠儿帮助，随后笑眯眯跑回家“抢功”的模样，又萌又像小大人儿。
6、尝试和孩子讲理。
要和孩子闲聊，别着急用简单直接的方法告知她们什么叫对的，“对着我讲的做！”实际上细心表述全过程，例如，为何要喝水，为何要换尿不湿，孩子的理解能力通常远超大人的想像，她们乃至会反复你的片言只语，老老实实相互配合。
7、用风趣游戏的方法解决“不”的难堪。
孩子反复说“不必”的情况下，是多少有点儿耍熊的气魄，每每这个时候，能够 把自己变为她的小伙伴们，和孩子玩挠痒，她就吱吱吱的笑不断了。我女儿眉头紧锁的情况下，我都很喜欢学她撅嘴的模样，随后融进“捉迷藏”，一瞬间在她眼前换为笑容，孩子也会一秒变高兴，从“不”窘境中摆脱。
之上全部流程，实际上都会紧紧围绕着一个标准开展：不必和孩子深陷权利之战，不必非和孩子争个胜负。假如你热烈欢迎孩子的人性化，两岁前后左右的这一段关键期，干万要把握住，这些沒有取得成功人性化的孩子，在长大了以后很可能一直寻找他人的赞成，变为一个“取悦者”。
早教：妈妈在孩子的枕套里发现自己的内裤，竟然是这个原因......
如今尽管早已立秋后，可是气温还较为热，许多爸爸在家里习惯性光着胳膊，妈妈们尽管非常少像峰峰妈一样衣着低胸装的吊带睡裙，却也在下班回家第一时间脱来到拘束一天的內衣，换掉清凉比较宽松的衣服裤子。但却不清楚自身的一个小小的习惯性，将会危害着孩子的自我意识发展趋势。
孩子的自我意识发展趋势全过程到底是如何的，我们一起来看一下社会心理学上是怎样区划：
口腔期（0-1.五岁）：孩子根据唇、口的吮吸、咬、吃等嘴部的姿势得到快乐。
肛门期（1.5-三岁）：孩子喜爱根据延迟时间或增加大便時间来获得性的愉快。
性蕾期（3-5岁）：孩子刚开始把性生活转为外部，造成了对异性朋友父母的恋情，即俄狄浦斯情怀（恋母/恋父情结）和对男同父母亲的妒忌。
危险期（6-13岁）：此其中孩子性欲望趋向遭受压抑感，快乐来源于主要是对外界全球的兴趣爱好。
性器官（13岁至成年人）：该阶段抵达青春发育期，性激素完善，拥有成年人的性欲望和主动的性意识。
峰峰妈一开始没意识到孩子早已来到对外界全球很感兴趣的年龄，还再次穿着暴露在孩子眼前，非常容易就勾起了孩子的性兴奋。性心理学专家强调，孩子一旦超出三岁，父母就一定要留意自身的衣着了，不可以在孩子眼前过度曝露。父母千万别认为小孩子年纪小而不明白，假如当孩子拥有性矛盾和性意识，异性朋友父母都还没对自身的行为作出调节，当然会让孩子造成性兴奋，乃至发展趋势成儿童性早熟。
据统计，我国儿童性早熟展现逐渐增长的趋势。据近些年的就诊率统计分析，大概比十年前提升了三四倍。儿童性早熟会给孩子导致块头偏矮、内分泌失调和自卑感等三大损害。
孩子儿童性早熟除开生活水平的危害，及其大脑部肿瘤、神经中枢系统软件发炎等造成儿童性早熟以外，还有一个缘故是我们不能忽略的，便是环境因素的刺激性。许多家中中，孩子的第一次性兴奋除开来自互联网、影视制作等，还有一个来源于便是自身的父母。
因此，父母们在生活起居中一定要留意自身的衣着，下列4点也是必须父母留意的，以防孩子没到生长发育年纪就出現性发育。
1. 不必当众孩子面换衣皓皓妈每日接孩子回家了后第一件事便是换掉舒服的居家服，都不在意十岁的皓皓就在身边。
恐怖的是突然有一天，皓皓见到妈妈换衣，一瞬间一种欲望涌上心头，竟不能遏制地出芽了性兴奋。因此，他深陷了深深地的负罪感中，感觉自身抱歉妈妈。
针对孩子而言，她们并不是积极得去看看，只是被看，那样都是有被侵入感，会造成对异性朋友性器官的害怕。那样的记忆力和心态感受真是太恐怖，会深深地铭记在孩子心灵深处并掩埋进黑影里。待孩子长大了，非常容易危害她们的俩性心态和夫妻生活。
2. 孩子碰见父母的夫妻生活将会许多父母都是有这一亲身经历，被孩子碰见房事，未予表述，畏畏缩缩。
针对孩子而言，碰见父母的夫妻生活，她们会产生2个印像，第一，性是风险的。第二，我被抛弃。此外，她们一般会感觉爸爸在损害妈妈。那麼，怎样尽量防止对孩子的损害呢？大家应当立即跟小孩子说：大家那么做，是成人都是做的事，由于大家彼此之间很恩爱，也正由于我们相爱，才可以尽快去爱着你。
3. 不必太过娇惯孩子
有一位妈妈过多娇惯孩子，这一男孩在妈妈“母亲的爱无忌”的娇惯下，每天晚上都和妈妈同房而眠，入眠前还务必摸着妈妈的胸部，一直到十三岁。当他从同学们间听见一些性信息，便对自身之前的个人行为造成了厌烦和害怕，造成了性负罪感。
父母线上以前的文章内容说过，三岁以后要与孩子分床睡，五岁以后要与孩子分房睡，便是由于三岁以后孩子进到性萌芽，我们要渐渐地与孩子区划适度的间距。
4. 不必嘴对嘴亲孩子
跟孩子太过的亲密会给孩子导致心理状态上的刺激性，这一看起来不大的习惯性有可能引起孩子性兴奋，跟孩子睡一个被子是一样的大道理。在孩子三岁之前，沒有确立的性别意识，和孩子啪啪、共浴能够 清除他对俩性的新鲜感，但来到三岁以后拥有确立的性别意识，再太过亲密无间、过多外露就不适合了。根据肢体动作表述对孩子的爱情是非常值得倡导的，可是父母要掌握好这一度，亲额头、亲面颊一样能表述对孩子的爱。
孩子三岁进到性萌芽后，父母应当适度地给孩子开展性别教育（包括性启蒙教育）。初期的性健康教育不用有意去做，只是在不经意间里将两性知识的教给融进到孩子的生活起居中。下边大家就详尽而言说，怎样在生活起居中正确对待孩子的自我意识发展趋势。
女生：“妈妈，为何也没有小鸡鸡？”
这可能是有女生的家中被问起数最多的难题，大约许多父母都是回应说，由于你是女孩，因此沒有。实际上这一回答并不太好。知名心理学专家弗洛伊德觉得，因为男人女人小解方法的不一样，女生刚开始了解到男士女性器官的不一样，并造成了明显的男性生殖器羡慕嫉妒和男性生殖器妒嫉。
这一基础理论实际上是在暗示着：沒有小鸡鸡，对女生来讲是种缺少。因此，当女生问：我为什么沒有小鸡鸡时，父母的回应应该是：你不是沒有小鸡鸡，仅仅看起来不一样。另外告知女生，她的性器官的与众不同构造和工作能力。而针对男孩子而言，父母也不必以男孩为荣，拿他的小鸡鸡玩笑。
由于当男孩察觉自己有“小鸡鸡”而女生沒有时，会让男孩子在无形之中觉得到，有“小鸡鸡”是一件非常值得显摆和自豪的事。并且，成年人越流露赏析的心态，孩子的这类自豪感和自豪心理状态还会继续因这类赞美再次夸大其词，越喜欢在他人眼前主要表现，也将会更为喜爱曝露“小鸡鸡”。
男孩：“为啥不可以涂妈妈的唇膏？”
有一位爸爸不经意中发觉孩子已经擦抹妈妈的唇膏，而且高兴地衣着妈妈的高跟鞋子跑来跑去。爸爸恼怒地冲过去，伸出手夺掉那支唇膏。十分严格地斥责孩子“男孩子要有男孩子的模样，不可以动妈妈的这些物品，那就是女孩子用的。”男孩每日看见妈妈涂上唇膏，越来越漂亮了，很当然地造成了好奇心的心理状态，想自身也试一试。而这名爸爸显而易见是忽视了孩子的这一心理状态转变，用强势的心态去劝阻。
针对孩子而言，越发被父母严格严禁的事儿，越要想去试着。这一刻被劝阻了，孩子就搞清楚下一次要悄悄来，不许父母发觉，那样的不良影响更不利孩子自我意识的一切正常发展趋势。假如恰好是个平常针对孩子的守候和关心少的父母，碰到这事对孩子开展处罚，反倒具有了负面信息的功效，孩子会出现那样的觉得“我那样做，爸爸妈妈会关注我”。
不论是处在好奇心，還是期待得到关心，长久以往，父母是在一点一点把孩子引到不正确的性别认同路面。碰到这事，父母何不机敏一点，例如可以说“爸爸/妈妈感觉那样不好看呢，有一种更棒的穿着打扮你要不要试着一下？小伙伴们见了一定……”
女生：“为何夹腿让我认为很舒服？”
3、4岁的孩子会对自身的性器官造成兴趣爱好，乃至有“手淫”的行为，全是孩子在探寻自身的人体，跟成年人的“手淫”并不相同。它是孩子性发育的一个一切正常全过程，一般在孩子6、六岁之后，这类个人行为便会渐渐地消退。假如从此指责斥责孩子，非常容易引起孩子的负罪感及其对“性”的歪曲了解。最好是的作法是认清孩子的行为，并迁移孩子的专注力，正确引导：“商品，你摸这儿的情况下，是否非常高兴？爸爸/妈妈和你这么大的情况下，也那样过。但是，假如摸得过多得话，你也就没有时间玩儿其他更好玩儿的事儿了。你要让爸爸/妈妈跟你一起玩其他什么吗？”
男孩：“我很喜欢和妈妈一起洗澡。”
5岁的男孩帆帆每日必须和妈妈一起洗澡才想要去睡觉，每每妈妈给他们洗“小鸡鸡”时，帆帆都感觉很舒服，并喜爱摸着妈妈的胸部，帆帆很好奇，可是妈妈从不跟他表述为何，一直说“小孩子懂哪些！”。
实际上父母给孩子冼澡是一个非常好的性启蒙教育全过程，妈妈给女儿洗澡，爸爸给儿子洗澡，能够 告知孩子，成熟的身体是那样的；针对学龄前儿童的孩子而言，爸爸给女儿洗澡，妈妈给男孩冼澡还可以让孩子更强的了解此外一种性別。但最先是父母不容易羞涩，沒有畏畏缩缩，只是大气告知孩子，你之后也会寻找像爸爸/妈妈一样的人，TA的人体是长那样的。而针对念书以后的孩子，异性朋友父母就需要跟孩子维持一定的间距了。
最终，父母线上要注重一点：在孩子的自我意识发展趋势全过程中，爸爸很重要！不论是男孩還是女生，爸爸在孩子社会角色认可中的功效尤为重要。萨提亚心理治疗基础理论觉得，假如孩子和爸爸的关联充足好，孩了更富有女性气质，孩子会更有男子气概。在与爸爸的互动交流中，爸爸可以把闺女女士一部分的个性特征尽快引起出去。孩子会认可爸爸做为男人的责任、标准、胸襟、胆略与魄力，不怎么会出現社会角色的认可不正确。
儿童早教：孩子自私、不肯分享竟然是对的！
儿童下列场景，诸位母亲了解吗？A宝宝在公园玩，有一个小孩子想摸下A宝宝的小孩，TA发火地说：“就是我的！”B宝宝家中来啦顾客，母亲让B宝宝把玩具拿出来一起玩，B宝宝哭着说：“我的，我的，不给！”孩子自私怎么办？
假如你跟我一样，有一个两岁上下的孩子，便会有一样的苦恼——原本孩子挺大气的，如何突然间越来越那麼自私自利，要怎样才能让孩子学好分享呢？孩子自私怎么办？儿童
真的是孩子自私自利小家子气，不明白分享吗？英国知名医生斯伯里·希尔斯觉得，2~三岁的孩子有较强的独占欲，是十分一切正常的。
英国一首儿歌叙述了，这一阶段的孩子们怪异又趣味的物权法观念：
如果是我很喜欢的，是我的；
假如东西在我手上，那就是我的；
假如能从你手上夺过来，那东西是我的；
那东西刚刚拿过来，是我的；
假如东西就是我的，无论如何它始终不容易来看就是你的；
假如我还在积木游戏，全部的乐高积木全是我的；
要是来看像我的，那就是我的；
假如就是我先见到的，那就是我的；
你的玩具放回原来地方时，它全自动变为我的；
假如东西毁坏了，那是你的。
两岁的孩子小脑袋里边，居然是那么想的！要让她们更改这类念头，创建分享观念，就必须爸爸妈妈的正确引导和塑造了。
先亲身经历肯定有着，再学习培训分享
归根结底，自私自利、不愿分享仅仅由于孩子缺乏安全感。孩子两岁后，刚开始可以辨别哪些东西是“我的”，而且根据“占据”来明确这一东西便是“我的”。
假如爸爸妈妈逼迫TA分享，总是毁坏掉孩子的归属感，让她们造成疑惑：“这一东西本来就是我的，为何爸爸妈妈也要我交给他人？”
没有错，孩子便是感觉，谁拿着这一玩具，这一玩具便是归属于谁的。
只能给孩子创建了归属感，让她们了解，这一玩具自身有处置权，是完全归属于TA的，她们才可以安心分享出来。
如何做：
容许她们有点儿“自私自利”；
让他们自己挑选：分享還是不分享；
尽可能保证不必逼迫。
学习培训分享
学习培训分享最好是的方式便是，让孩子立即感受到分享的“益处”。
孩子常常跟别的小孩子一起玩乐，在玩乐中，她们感受到分享产生的益处。
一项研究表明，小孩子在玩乐全过程中，会依靠分享玩具来维护保养、推进友情。并且关联越亲密无间，分享的频次便会越多。孩子自私怎么办？儿童
如何做：
多带孩子去玩，造就分享的机遇；
让孩子挑选分享哪些；
孩子分享后，还记得称赞TA。
不必观察孩子
很多人喜爱那样逗孩子：“宝宝，你手里的牛乳能够 帮我喝一口吗？”等孩子愿意以后，又说不必。
那样“逗”孩子，总是让孩子更疑惑——我究竟需不需要分享？我分享了，母亲需不需要？
怎么做：
孩子还处在关键期，不必有意让TA分享；
孩子真心实意要想分享，不必客套。
爸爸妈妈要做楷模
以身作则超过言传，有爸爸妈妈给孩子做楷模，比面提耳命要有效多了。
怎么做：
下一次溜达时，提前准备多一点小零食，分到别的母亲以及孩子。
孩子“自私自利”，实际上仅仅成才中的一个环节，要是爸爸妈妈好好地正确引导，在孩子五岁上下，她们就能学好积极分享。
因此在两岁~五岁这一环节，爸爸妈妈要给大量的细心，正确引导孩子分享。在孩子分享时，还记得要称赞她们哦~
有关孩子不愿意分享一个话题讨论，许多爸爸妈妈一谈起就十分容易上火。
《正面管教》一书里，是那样告知大家的：“什么叫各种不良行为？说白了各种不良行为，只不过是欠缺专业知识或观念的个人行为。”
孩子自私怎么办？孩子两岁的情况下，自我认同才不久覺醒，她们压根沒有分享的观念。要正确引导她们学好分享这一全过程，是十分困难的。因此妈妈们不必着急，先定个小目标，一步步快来～
早教：孩子坏习惯那么多，源头竟然是这里！
早教文章有哪些？孩子把玩具扔得遍地全是，妈妈着急地跟他说道，要好好地整理，物品不必乱扔。掉转头就把不久喝了的矿泉水瓶，顺手丢掉。孩子说脏话，妈妈发火地对他说，它是不礼貌的。掉转头，由于他人一不小心撞倒她，而痛骂。子喜爱跟人打架斗殴，妈妈这头跟人致歉，确保之后不再次发生，掉转头，就刚开始打孩子。孩子外出不喜欢理睬他人，妈妈跟他说道，外出要叫人，要有礼貌。回到家却对家婆爱搭不理...
法国思想家卢梭说过：人到开始的一一瞬间，也就是尚处在纯真纯真阶段所接纳的认知，将对他的一生造成挥之不去的危害。早教文章有哪些？
是的，父母的一言一行，都会危害着孩子的人生道路。
因而，做为孩子效仿样版的大家，在协助她们改正坏习惯时，就更为要言传身教，做一个模范。
教你3招改正孩子的坏习惯！
（1）第一招：定好一个小目标。
许多妈妈都期待孩子明日醒来，一身坏习惯就消失了。这一愿望很幸福，但是太脱离实际了。戒除坏习惯，要把总体目标环节化、量化分析，让孩子见到自身一天一天在成才。
比如，孩子一直不收拾东西，能够 定好一个总体目标，这一礼拜自身整理玩具。
总体目标要有可执行性，非常容易完成。孩子完成目标之后，还记得激励她们，给他适度的满足感。
（2）第二招：在戒除坏习惯的期内，容许孩子犯错误。
本来在勤奋改正坏习惯的孩子，一不小心再次发生时，早已十分伤心了，假如这个时候，父亲妈妈还不断斥责她们，会让孩子更为挫折，乃至会自甘堕落。早教文章有哪些？
因此这时候，父母最好随和地提示她们，激励她们勤奋改正。
（3）第三招：应用适度的奖赏。
给孩子做一个小红花榜，写上孩子必须进行的总体目标。每进行一个小目标，就给孩子奖赏一朵小红花。完成了全部个人目标，就可以用小红花换一本她们喜爱的书。
如果有再次发生要酌情考虑扣出小红花。
父母还可以对比上边的个人目标，一起来纠正自身的坏习惯。
最终，良好的习惯并不是一天就培养，坏习惯也不是一天就能改正。大家的身上的坏习惯也不是说戒就立刻戒除的，因此在孩子犯错误时，还记得不必太发火，尝试宽容一点哦~要想让孩子改正坏习惯，那就需要从自身学起！