浪费粮食坏习惯童话故事

早教：孩子坏习惯那么多，源头竟然是这里！。

早教文章有哪些？孩子把玩具扔得遍地全是，妈妈着急地跟他说道，要好好地整理，物品不必乱扔。掉转头就把不久喝了的矿泉水瓶，顺手丢掉。孩子说脏话，妈妈发火地对他说，它是不礼貌的。掉转头，由于他人一不小心撞倒她，而痛骂。子喜爱跟人打架斗殴，妈妈这头跟人致歉，确保之后不再次发生，掉转头，就刚开始打孩子。孩子外出不喜欢理睬他人，妈妈跟他说道，外出要叫人，要有礼貌。回到家却对家婆爱搭不理...

法国思想家卢梭说过：人到开始的一一瞬间，也就是尚处在纯真纯真阶段所接纳的认知，将对他的一生造成挥之不去的危害。早教文章有哪些？

是的，父母的一言一行，都会危害着孩子的人生道路。

因而，做为孩子效仿样版的大家，在协助她们改正坏习惯时，就更为要言传身教，做一个模范。

教你3招改正孩子的坏习惯！

（1）第一招：定好一个小目标。

许多妈妈都期待孩子明日醒来，一身坏习惯就消失了。这一愿望很幸福，但是太脱离实际了。戒除坏习惯，要把总体目标环节化、量化分析，让孩子见到自身一天一天在成才。

比如，孩子一直不收拾东西，能够 定好一个总体目标，这一礼拜自身整理玩具。

总体目标要有可执行性，非常容易完成。孩子完成目标之后，还记得激励她们，给他适度的满足感。

（2）第二招：在戒除坏习惯的期内，容许孩子犯错误。

本来在勤奋改正坏习惯的孩子，一不小心再次发生时，早已十分伤心了，假如这个时候，父亲妈妈还不断斥责她们，会让孩子更为挫折，乃至会自甘堕落。早教文章有哪些？

因此这时候，父母最好随和地提示她们，激励她们勤奋改正。

（3）第三招：应用适度的奖赏。

给孩子做一个小红花榜，写上孩子必须进行的总体目标。每进行一个小目标，就给孩子奖赏一朵小红花。完成了全部个人目标，就可以用小红花换一本她们喜爱的书。

如果有再次发生要酌情考虑扣出小红花。

父母还可以对比上边的个人目标，一起来纠正自身的坏习惯。Www.ZJ09.cOM

最终，良好的习惯并不是一天就培养，坏习惯也不是一天就能改正。大家的身上的坏习惯也不是说戒就立刻戒除的，因此在孩子犯错误时，还记得不必太发火，尝试宽容一点哦~要想让孩子改正坏习惯，那就需要从自身学起！

延伸阅读

早教启蒙：为什么孩子会有这些坏习惯？

孩子全是父母的小心肝，许多 家中都太过溺爱孩子，让孩子培养了许多 的坏习惯。下列这种坏习惯，你的孩子都是有吗?有得话，要赶紧让孩子纠正，不然不利今后的成才喔。为什么孩子会有这些坏习惯？

坏习惯通常是一种顽症，一旦产生，改起來就难了。并不是每一个孩子都好运可以易如反掌地改正。因此做父母的两者之间坐待孩子产生坏习惯后再费尽心机地帮他去改，比不上提早掌握坏习惯的家中诱因，早做防止。这在亲子教育中看起来尤其具体而关键。为什么孩子会有这些坏习惯？

少年儿童不良习惯的家中诱因，除开不能操控的先天性要素(基因遗传)，关键有三：

(一)效仿

习惯源于效仿。调研发觉，一般孩子非常容易出現的坏习惯，绝大多数是遭受父母和亲人的危害，如成年人睡觉时间晚、进餐时间不固定不动或边吃边看电视剧、用完物品顺手置放、在家里激励孩子学习培训孔融让梨，而在公交车上却与老年人、少年儿童抢位置，或是在“禁止进入”的品牌下让孩子爬到雕塑作品上摆pose这些。

婴儿阶段孩子的效仿力极强，成年人的一言一行非常容易为孩子所吸引住、效仿，从而导致一些不良习惯的培养。

一位爸爸在提到闺女的不良习惯时，反省说：“闺女一直习惯顺手乱丢东西;上课的时候，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料汽水，一会又看动画……。再三督促下写完的工作，字迹潦草不正确许多，确实令大家头疼，也迫不得已令大家自我反思。我觉得，坏习惯培养是有缘故的，弄清原因，才可以采用目的性对策给予改正。闺女的状况不能说与大家不相干，杂乱无章的房间、没有规律性的生活习惯，危害了她的专注力，是造成她产生所述坏习惯的关键缘故。”

(二)反复

习惯是个人行为持续反复生产制造出去，并依据自然规律培养的。一个姿势，一种个人行为反复N次就会变成习惯。

大思想家柏拉图有一次就一件小事丝毫没有留情地斥责了一个男孩儿，由于这一孩子总在玩一个很愚昧的手机游戏。为什么孩子会有这些坏习惯？

男孩儿狂妄自大：“您就为这一点琐事而斥责我?!”

“你常常那样做就并不是琐事了”柏拉图回应说，“你能培养一个终生被害的坏习惯。”

反复的能量是极大的，一旦产生习惯，就会不自觉地在这个路轨上运作。如果是好习惯，则会终身获益;相反，就会在不经意间中害孩子一辈子。因此，为人正直父母者应高度关注孩子的一言一行一举一动，尽量地防止反复导致的不良习惯，搞好“第一次”，就算是挖鼻孔那样的小问题，在初起的情况下还要及时处理并想方设法劝阻。

(三)放任

你是否还记得行刑前咬掉母亲乳房的哪个盗窃犯的小故事吗?他往往变成江洋大盗并最后被被判死刑，与小时侯妈妈对他的放任是有立即关联的。设想，当他第一次偷别人物品的情况下，妈妈立即给予劝阻而不是采用赞誉和激励的心态，他或许会出现另一种人生。

许多孩子的不良习惯，全是在父母的放任下产生的。当孩子第一次做了蠢事，父母一定要确立地说明自身的心态，并给予劝阻，不然一旦产生不良习惯，改起來就难了。

有时候侯，父母对孩子间断性的各种不良行为，采用漠不关心的缄默心态，这也不是对的。注意事项缄默也是一种放任，是一种心理状态的暗示着。它会使孩子感觉那样做没有什么不能，因此放手去做，最终成为不良习惯，贻害终身。

后天性自然环境和后天性教育是能够 人为因素操纵的。父母了解了不良习惯的家中诱因，从纠正本身不良习惯学起，给孩子搞好的楷模，并勤奋在亲子教育中多方面防止，就能巨大程度地减少或防止少年儿童不良习惯的产生。

应该怎么纠正？为什么孩子会有这些坏习惯？杜绝坏习惯，培养终身使用的好习惯，亲子教育就会事倍功半，孩子也就较为非常容易迈向取得成功。我觉得更是大家做父母的都期待见到的客观事实吗?

早教咨询：这些不是宝宝的“坏习惯”

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“早教咨询：这些不是宝宝的“坏习惯””，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

大人们都喜欢用自己的眼光去看一些宝宝的行为，并且纠正一些看起来是错的“坏习惯”，殊不知一些看似错误的“坏习惯”其实是宝宝在用自己的方式去感知这个世界，不要无意中打扰到宝宝的探索噢。

怕生的宝宝很正常

很多家长会发现6个月之前的宝宝基本上谁抱都是可以的，但是6个月之后会变得越来越怕生。家里来了个客人或者跟着爸爸妈妈去陌生的环境都会不开心，甚至是大声的哭闹，让爸爸妈妈觉得：“怎么宝宝越大越没出息了呢？”事实上，宝宝怕生是很正常的，因为从6个月开始宝宝就会区分陌生人和亲人了，如果宝宝检索不到眼前陌生人的图像，就不不安。

正确的对待方法：让宝宝慢慢的熟悉眼前的陌生人，防止宝宝受到惊吓，逐渐宝宝就会适应了。

喜欢咬东西的宝宝很正常

是不是发现家里1岁之内的宝宝，都很喜欢把可以抓到的东西放到嘴里咬呢？大人通常都会觉得很脏，会让宝宝把东西拿掉。其实错的是爸爸妈妈，而不是宝宝噢。12个月之前的宝宝是通过小嘴来感受这个他生活的世界的噢，大人强行阻止是不对的。

正确的对待方法：可以拿一些干净的、安全的、柔软的东西给宝宝来咬，或者一些磨牙的小饼干也是可以的。

“乐此不疲”的搬运工很正常

等到宝宝会到处爬的时候，父母也是很头疼的，只要是能拖得动的东西，宝宝都会从这头搬到那头，乐此不疲，忙的满头大汗。爸爸妈妈其实完全不用为他们而烦恼的，宝宝发现很多东西因为他的努力而改变时，是会很高兴的。

正确的对待方法：放置一些容易搬运的东西既能防止宝宝受伤，又可以满足他的心愿。

不要用大人的一些世界观去评判孩子的做法，很多在我们看了不对或者奇怪的事情，其实都是他们认识这个世界的重要的途径，很多看似的“坏习惯”都会给孩子带来很大的发展的。

早教知识：孩子总说“不不不”，原因竟然是这个？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？以下是小编为大家精心整理的“早教知识：孩子总说“不不不”，原因竟然是这个？”，仅供参考，希望能为您提供参考！

乃至好几回深夜，睡熟的她忽然无端痛哭不仅，一边啜泣一边叨唠，“不得了不必。”样子简直楚楚可怜啊。很多和我们家孩子个月差不多的妈妈和我说，每日必须被这种“呵呵呵”好烦:

“青春期叛逆这么快就来了？！非常爱与我对着干！”

“我讲东他就非得往西，我越说不能他就越起劲儿。”

“真是无法服侍了，一个劲儿说不，没法啊，只有沿着小祖宗来。”

嘿嘿，不要着急，实际上它是个很关联性也很一切正常的状况，基本上每一个孩子都是亲身经历：耶鲁大学40年科研成果显示信息，孩子的主体性从一岁半上下刚开始发展趋势，喜爱以自我为中心和对着干，常挂嘴上的口头语便是“不行”、“不必”、“不”，直到一岁9个月大，又渐渐地变为非常爱说——“我的”。

有木有心宽一些？原来是年龄适合个人行为啊！如同6个月上下要刚开始吃宝宝辅食、一岁上下刚开始学爬一样，说“不”，也是孩子的必经阶段：发展趋势主体性，便是孩子人性化的全过程——Ta刚开始做为一个单独的个人与爸爸妈妈分离出来，刚开始训练有自身的不一样念头。

因此大家大人最先要转变思想，要了解，当孩子说“不”时，不代表着她在有意不协作或者回绝大人的规定，乃至针对年纪不大的孩子来讲，“不”便是个非常朗朗上口、想来非常简单、立即、好玩儿的词语——不必感觉烦，反过来，这很可爱，不是吗？

认知能力调节了，应对爱说“不”的孩子，心理状态也会轻轻松松许多，如今每一次闺女连珠炮说“不”，我还很想笑，“哎呦喂，来了：）”

但是，虽然大家都了解，孩子渐渐地会生大、有自身的念头，但独立期的孩子還是非常容易令人烦恼，由于同一阶段，大家也要教孩子老规矩、立界线，这一度，太难了把握啊！

怎样既激励孩子发展趋势主体性，又不会没什么界限、教會孩子明白一些必需的老规矩呢？和大伙儿共享好多个我应用正面管教核心理念的小方式：

1、少和孩子说不，要用行動示范性。

孩子非常容易仿效大人的讲话方式，大家假如总会有人说不，就会加强孩子对“不”的错误观点，认为这代表着能够 得到大量独立的权利——“你看看，母亲就常对我说这句话，还逼迫想听。”最好是多激励孩子，要用反面語言，告知孩子“能干什么”，例如孩子丢食材，与其说是“不能”，不如说是“食材是用于吃的”、“小宝宝捡起哦！”

2、行超过言。

分辨孩子说“不”时的情况，假如不太关键，一句话都别说，置若罔闻就好了；假如很重要、必须改正，也尽可能用行動并非语言来表明，例如孩子该睡着了还不睡，你能憋住说“不行”的欲望，立即领着她的双手走入卧房，刚开始睡眠质量程序流程。

3、转移注意力。

对低龄化小宝宝特别是在有用，百试不爽，由于她们的专注力非常非常容易分散化，随意打个岔，换一个话题讨论或情景，她就会忘掉上一秒纠缠不清的事情。可是用这招儿也不必有意说谎或者说的太繁杂，简易的句子就可以。

4、不给孩子回应“不”的机遇。

“你要不要？”“你要喝水吗？”这一类难题，孩子都非常容易不加思索的回应“不”，可是假如问孩子单选题，“你要穿这一件白衣服，還是粉红色的？”“你要听别人故事還是玩积木？”另外提问，而不是一个一个问，孩子就需要想一想选哪些、而不是立即拒绝了。

5、恳求协助。

你有没有发觉，孩子非常喜爱大人恳求协助的時刻。如果我们的语调，从指令转为恳求，“你可以帮妈妈把玩具放进这一小盒子里吗？”就比“你可以收玩具”好用许多，我非常爱闺女屁颠屁颠儿帮助，随后笑眯眯跑回家“抢功”的模样，又萌又像小大人儿。

6、尝试和孩子讲理。

要和孩子闲聊，别着急用简单直接的方法告知她们什么叫对的，“对着我讲的做！”实际上细心表述全过程，例如，为何要喝水，为何要换尿不湿，孩子的理解能力通常远超大人的想像，她们乃至会反复你的片言只语，老老实实相互配合。

7、用风趣游戏的方法解决“不”的难堪。

孩子反复说“不必”的情况下，是多少有点儿耍熊的气魄，每每这个时候，能够 把自己变为她的小伙伴们，和孩子玩挠痒，她就吱吱吱的笑不断了。我女儿眉头紧锁的情况下，我都很喜欢学她撅嘴的模样，随后融进“捉迷藏”，一瞬间在她眼前换为笑容，孩子也会一秒变高兴，从“不”窘境中摆脱。

之上全部流程，实际上都会紧紧围绕着一个标准开展：不必和孩子深陷权利之战，不必非和孩子争个胜负。假如你热烈欢迎孩子的人性化，两岁前后左右的这一段关键期，干万要把握住，这些沒有取得成功人性化的孩子，在长大了以后很可能一直寻找他人的赞成，变为一个“取悦者”。

这几个小习惯不是宝宝坏习惯

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编为大家整理的“这几个小习惯不是宝宝坏习惯”，仅供参考，希望能为您提供参考！

宝宝的小习惯，并没有你想像中的那么坏，这些习惯都向您展示着宝宝个人情感意识的发展呢!

让宝宝尽情地咬

1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”!其实错的是大人，而不是宝宝。12个月以前，宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴，大人千万不要强行阻止。

正确做法：找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬，适当给点磨牙饼，宝宝会很开心的!

宝宝怕生很正常

很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，甚至大哭大闹，这让爸爸妈妈很是尴尬：“怎么宝宝越大越没出息了呢?”事实上，“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了，如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象，就会感到不安：“这个家伙是谁?”

正确的做法：一开始，让陌生人和宝宝保持一定距离，以防宝宝受到惊吓，然后让宝宝逐渐去适应。

“乐此不疲”搬运工

宝宝长到一岁多时，可以满地乱爬乱走，不少爸爸妈妈开始头疼：小家伙特喜欢搬东西，只要能拖得动的东西，就会从这头搬到那头，又从那头搬到这头，忙得满头大汗却乐此不疲。其实，爸爸妈妈完全不必为此烦恼，当宝宝发现许多东西会因他的努力而发生改变时，就会很有成就感。

正确的做法：要多鼓励宝宝，在他能够得着的地方放些容易搬运但不会让孩子受伤的东西。