宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“早教文章：0-3岁宝宝心理常见问题答疑”，供您参考，希望能够以帮助到大家。
别以为小宝宝无拘无束的模样，实际上小宝宝有比成年人更繁杂的心理状态情况，0-3岁宝宝心理常见问题有哪些？下列网编给你小结0-3岁宝宝心理常见问题的问与答，给你更掌握小宝宝的心理状态!
0〜1岁
Q 孩子哭究竟需不需要抱?
从孩子出世不久刚开始，家中的老年人就文化教育大家：“孩子哭时，别去抱他，不然之后会一直要大家抱。”但是听见孩子的哭泣声，我确实吃不消!老年人的叫法究竟有木有大道理?0-3岁宝宝心理常见问题有哪些？
A 不抱，孩子的确之后不太必须抱，可是孩子未来的全部人格特质会较为冷淡—单独，可是冷淡。
那么小的孩子哭 ，就表明他有要求，不一定是肚子饿了、尿了，而将会就是你看不到的难受，或是仅仅想给你抱一抱，此刻大家就应当去抱他。那样，孩子全部人之后会较为溫暖和有爱心，由于“是我必须时，他人会来照料我，那麼未来他人有必须的情况下，因为我明白去照料他人”。
反过来，当我们哭，是我必须时没有人来照料我，他会获得一个信息内容：哭也不起作用，由于没没人你，无人管你。慢慢地，孩子会逼自身否认自身的必须，或是有必须时害怕表述，那样会导致孩子的自我价值感很低，由于你的必须、你的期盼全是没有意义的。这对比较敏感的孩子而言特别是在不太好，并且孩子的心也会较为冷，“无论如何，什么事情全靠自身。”
Q 会爬的小孩子要注意什么?
孩子8 月，早已会爬了，因此刚开始做一些离去大家的单独探索，这一环节大家应当留意点什么?
A 今日的许多 妈妈都了解爬对孩子人体生长发育的实际意义，可是不一定了解，爬，也是孩子心理状态发展趋势的一个里程碑式。他第一次了解，能够 靠自己的能量，离去妈妈，自身去探索。自然此刻的离去还仅仅短暂性的离去。
实际上从4 月刚开始直至10 月，全是孩子学习培训在亲密无间和生疏中间把握度的重要环节。此刻，一般孩子会自身玩一会儿，随后爬回妈妈身旁，妈妈抱他一下或是妈妈留意他一下，待会儿他又出来。假如妈妈可以很释放压力地让孩子跑来跑去，孩子爬过后大家抱一抱，他爬机械表误差大家忙自身的，那麼他未来应对路人的情况下就不易焦虑情绪，只是展现出大量兴趣爱好。0-3岁宝宝心理常见问题有哪些？
有的妈妈一开始见到孩子爬着离去他，会没法承担和孩子分离出来的焦虑情绪，非常是自身缺乏安全感的妈妈。那样，妈妈便会变为过多照料孩子，而有时又使性子，有意回绝孩子，做为对孩子离去她的一种处罚。假如妈妈是那样，孩子未来会越来越害怕随意地去探索。
Q认生比较严重!
10 月的闺女这几天忽然刚开始认生，并且挺比较严重的。大家常常带她去玩，商场、大型商场、酒店餐厅、朋友聚餐……可前几日去一个亲戚家时，一进门处她就主要表现得很焦虑不安，男主角抱她玩了一会儿，她就刚开始哭，从那时起认生刚开始比较严重。这正常吗?
A 这么大的孩子认生是一切正常的状况，大家还可以带孩子去各种各样场所，的确一些协助，由于能够 让孩子较为习惯性在生疏场所的感觉。
可是，不管到哪去，不管应对谁，大家都不逼孩子跟他人做许多 互动交流，只是让孩子跟随自身的感觉走。如果是胆大的孩子，他很想要互动交流那么就随他。但假如孩子不愿意，大家就一直等，直到他感觉能够 的情况下。也别说“没有什么好怕的”这类鼓励的话语。
0-3岁宝宝心理常见问题有哪些？这一环节的孩子做决定的唯一根据仅仅他自己的感觉，“这个人安全性吗?我能不能跟这个人相处?”这对孩子很有效，由于他的感觉十分灵巧，另一方一有故意，最少有某类不友善，孩子立刻能接到数据信号，随后胆怯。因此，大家一定要容许孩子追随自身的感觉，不然假如孩子一直被教育 “不要相信自身的感觉”，当他确实碰到坏蛋时，他便会手足无措。并且，感觉接受到的信息内容，一直比大脑快，许多 情况下也比大脑准，要让孩子习惯性坚信自己的感觉。
相关知识
早教咨询：0-3岁的宝宝怎样开始音乐启蒙
现代许多年轻的父母在婴幼儿的生活和游戏中，通过音乐启蒙培养宝宝的想象力、对美的事物的感受能力，增进宝宝的乐感，开发宝宝的右脑，从而使左右脑功能平衡，犹如给宝宝的想象力、创造力及记忆力安上一副展翅飞翔的翅膀，使宝宝的智能发展更卓越。下面就介绍几种音乐启蒙方式，让你的孩子在音乐中健康成长。
0～1岁——让宝宝聆听美妙的声音
宝宝出生，爸爸妈妈应逐渐引导他聆听和捕捉生活中的声音及音乐，让他拥有一对“音乐的耳朵”。每一种美妙声音都是来自能发出悦耳声音的玩具，可在房间里挂一个能发出清脆声音的风铃，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的声音，妈妈每次喂完奶一边轻轻推动摇篮一边哼唱摇篮曲等等。
宝宝呆在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候，父母可对他哼哼唱唱，同时伴随颠簸、摇晃、拍打、轻抚宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。伴随着哼唱或者念儿歌，还可讲一些有趣的事情。父母温柔的声音，充满了爱和感情，是宝宝最好的音乐。
1～2岁——培养宝宝对音乐的兴趣
1～2岁的宝宝开始学习说话、走路，参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中，可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲，帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。随着宝宝语言能力的发展，可以教宝宝有节奏地说儿歌，也可以拍着节奏说 歌词，在会说歌词的基础上，家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。父母还应自始至终参与宝宝的音乐活动，要用自身对音乐的敏感和理解有针对性地引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。
2～3岁——和宝宝在游戏中感受音乐
当宝宝稍微大一点，宝宝坐在你身上，父母可颠簸、摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触，这些都是在传达一种爱。宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、 音调的变化。宝宝小的时候你主动，大了一点后，可以让他主动，让他来拍打你，摇晃你。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：音乐启蒙对于0—1岁左右的孩子是非常重要，因为孩子生下来以后他的视力很弱，靠听来感知这个世界的，所以家长对0-3岁孩子的音乐启蒙要引起重视，要有意识地引导孩子进行音乐的感知和培养，让孩子跟着音乐拍手、摇头、跺脚，达到音乐启蒙的目的。
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0-3岁宝宝的奥尔夫音乐游戏
奥尔夫音乐游戏，从出生就可以玩了！快给你的宝宝找到最适合的游戏吧！
0～6个月
●宝宝这时候还只能躺着，可以跟着歌谣节奏，轻轻地用手抚摸宝宝的手臂和腿。
●用有节奏的语言刺激宝宝的听觉。比如“小红-小小红-小红-小红-小小红”“爸爸-妈妈-爸爸妈妈”，同时微笑着看着宝宝。
●和着儿歌轻摇宝宝，比如《摇啊摇，摇到外婆桥》、《小毛驴》等。
6～12个月
●现在，宝宝可以坐起来了。除了上面这些活动可以继续做以外，还可以把他放在腿上，配合歌谣轻轻抚摸他的身体。
●配合歌谣玩手指游戏。比如，大门开开，二门开开……五门全开（五指攥拳头，再配合歌谣一个一个打开）。
●抱着宝宝跳舞。按节奏走、跑、跳、停、把孩子举起来等。
1～2岁
●给宝宝一些小打击乐器，比如沙锤、沙蛋、手铃（串）、三角铁、碰钟、单响筒、梆子等，让他自己试试可以怎么玩。
●把宝宝放在大腿上，面对面，手拉手，随节奏颠弹，并在乐曲结尾时把宝宝高高举起或让他轻轻躺倒。
例：童谣《小猴子玩滑梯》
小猴子，(在你的膝上有节奏地颠宝宝)
清早起，（继续颠宝宝）
跑到公园玩滑梯，（继续颠宝宝）
悠——滑到底！（把腿伸直，让孩子滑下去）
2～3岁
●让孩子续编歌谣。比如，“伊比丫丫，伊比什么？”宝宝可以说握握、拉拉、扭扭、拍拍……同时配合着动作。
●请孩子找出同一类的乐器来（音色配对）。
●试着和孩子分声部唱歌谣。
●教儿歌的时候，请孩子用动作来表现。
早教知识大全：0-3岁宝宝动画片选择技巧
0-3岁是宝宝语言智力生活习惯等各个方面发展的重要阶段，这个阶段的早教尤为重要，它可以帮助孩子更好的去体验和理解世界。所以选择适合的动画片给宝宝看是尤为重要的。孩子的世界里都是童话，童话更不可能缺失，让孩子保持童心，快乐成长吧。
那么面对网络的发达，各种各样的动画片参差不齐，父母如何选择高质量高品位对孩子有帮助的动画片呢？
第一、人物造型可爱、充满童趣，让孩子有颗美好童心
卡通人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情，所以要选择可爱的人物，切记选择那些令人感到恐惧的动画人物，孩子还小，不适合看类似的动画片。
第二、画面稳定清晰、色彩鲜艳，保护孩子视力
现在早教的DV种类繁多，很多都是翻版，或者制作粗糙。所以画面稳定很重要。因为稳定清晰的画面不会刺激孩子的视力，小朋友0-3岁正是视力发育的时期，千万不要选择粗制滥造的片子，这样的片子，对孩子的视力有弊无利。
第三、远离暴力，学习传统文化
选择真善美的思想题材的片子给孩子，切记要在播放之前自己过过关，有些国外的动画片比较开放，而且没有明确年龄定位。在选择动画片时，可以给孩子看看国学的片子，古诗，美德故事，中华五千年，民间故事等。也可以切合孩子年龄选择类此巧虎，米卡等专业动画给孩子看。
同时，在给孩子看动画时，千万关注孩子的视力。
第一、 规定时间，让孩子养成只看一小会的习惯。0-3岁小孩子正是视力形成和发展的重要阶段，所以一定要让孩子有一双明亮的眼睛，不要每天看电视太多。一般而言，2-3岁每天看电视时间不超过20分为益。
第二、 在光线充足的房间看电视。不要再阴暗的房间，或者是不开灯的房间看电视，这样会让孩子眼睛过于疲惫，不利于孩子视力的发展。
第三、看电视距离适合。过远的地方看不清电视，过近距离伤害视力，所以一定要根据电视尺寸选择适合距离，而且要正坐，不要躺下，更不要偏着看电视，一定要选择正对电视的方向。
以上就是0-3岁宝宝动画片选择技巧。动画片是孩子童年时的最好朋友，每个孩子都很喜欢看。父母们给孩子选择动画片时要遵循以上所说的注意事项，为孩子选择到好的动画片对孩子的好处非常多。
婴儿阅读6大常见问题
很多妈妈都希望从小培养宝宝的书香气质，但是1岁之前的婴儿总是存在诸多阅读难题，比如注意力难以集中、不喜欢阅读、偏好咬书和撕书等，而家长对于如何选书和如何阅读也是困惑重重。现在，我们整理出1岁以内婴儿阅读常见的6大问题，相信会对您大有帮助。
1什么时候开始读
什么时候才适合拿起故事书，和宝宝进行亲子共读呢？其实，从宝宝一出生就可以开始阅读了，因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能，只是在宝宝刚出生的前半年，大部分父母都把精力放在了宝宝的吃喝拉撒睡等方面，似乎很少想到要与宝宝共享阅读的乐趣。
那么，如何为宝宝选择第一本书呢？就刚刚开始的婴幼儿阅读来说，许慧贞老师建议家长购买黑白书，或是利用生活中看得到的大图片(简单对比的图案)来展开亲子共读。
以下配合图片当宝宝会伸手拿书时，就可以试着让他自己开始阅读。
以图画书为主，色彩鲜艳明亮的硬壳书更适合1岁以下宝宝阅读。
宝宝阅读行为的表现之一就是喜欢咬书。
当宝宝的眼睛能够聚焦在书本中的图画上时，就代表他有了阅读认知。
2用什么姿势读
将宝宝环抱于胸前，双手拿起图书，置于宝宝的正前方。
3用什么方法读
1一边用手指着书中的图画，一边告诉宝宝那是什么，或者直接朗诵书中的文字。
2大人阅读的语调不一定要有高低起伏，刚开始读时可以像平常讲话一样，等宝宝对阅读比较有反应时，再开始根据故事情节调整阅读情绪。
4有什么阅读禁忌
11岁之内宝宝的注意力集中和眼睛聚焦的时间都不长，千万不要强制他听完某一个故事。
2咬书、翻页、拍打书等动作是这个时期宝宝经常出现的行为，也是他所获得的阅读乐趣之一。所以，面对宝宝的这些行为不必奇怪，也无需制止，以免降低宝宝对阅读的兴趣。
5如何选择图书
要求1岁之前的宝宝从阅读中获得具体的教育，那显然是不切合实际的，此时阅读的目的就是让宝宝和书做朋友、培养宝宝对书和阅读的兴趣。因此，对于1岁之前的宝宝来说，书就是小巧、坚硬、安全、方便拿和咬的玩具。
种类：洗澡书、布书、玩偶书、硬壳书等都比较适合。
内容：以图画为主，色彩尽量鲜艳明亮。
尺寸：最好是轻薄短小型的书，可以让宝宝自己拿、自己翻页。
品质：选购没有添加萤光色系的印刷品，最好经得起抓、拿、咬、啃、压、挤而不变形。
TIPS：1岁以内宝宝阅读状况
阅读行为会伸手拿书。
会把书往嘴里塞。
能像大人一样坐正看书。
能自行或在大人协助下翻书。
阅读认知眼睛能聚焦在书中的图画上。
会对着书本拍打，并发出喜悦的声音。
特别喜欢有人脸的图画。
6宝宝为何爱啃、撕、丢书
每当你想好好享受亲子共读的欢乐时，宝宝总是冷不防地从你手里抢过书，然后猛流口水地品尝起来，甚至吃完之后还胡乱丢在一旁，这到底的怎么了？
据许慧贞老师介绍，将看得到并且能够拿得到的东西放到嘴里撕咬，这是所有1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激，所以家长的态度应该是顺其自然，而不是禁止。
当然，对于宝宝的撕书咬书问题，父母也需要做好准备。例如选择专门设计给宝宝咬的玩具书(请注意品质，以免有色素或重金属污染问题)，这些书大部分都可以重复清洗，加上这个年龄段的宝宝多半有流口水的生理现象，撕咬书还可以帮助排出口腔内的病菌。所以，只要经常清洗图书，卫生层面并不需要太过焦虑。另外，丢东西也是训练大小肌肉的一个好办法，如果宝宝喜欢把书当球丢，家长更加不需要担心，也不要误会这是宝宝不爱读书的表现。