傻笑着：孩子早熟怎么办？“妈妈，干啥放爆竹啊?”妈妈回应：“是许多人娶媳妇了”，接下去孩子一句话真让妈妈震惊：妈妈，等我长大了，我也要给爸爸娶媳妇，好好地的孝敬大家。
丽妈妈：每一次我要去工作时，儿子都是说：妈妈去上班喽，未来帮我买汽车。孩子早熟怎么办？
林妈妈：有一天和闺女一起看剧吗，见到他人完婚的情景，商品就跟我说：妈妈你结婚了吗?我讲结过，接着小宝宝问：大家何时结的，也不叫我要去看，妈妈你再结一次吧。
小不点儿妈妈：闺女非常逗的，有一次打过好多个打喷嚏后，随意就讲过句：诶哟喂!但是个一岁的孩子啊，太搞笑了。
果妈妈：有一次带著孩子去就医，恰好是他出世的医院，来到医院大门口孩子说：妈妈你看，就是我出世的地区。孩子早熟怎么办？
球妈妈：儿子初学算数的情况下劲头浓浓的，和我讲，妈妈我再过25年就有了你那麼变大(儿子五岁)，正高兴着就觉得不对，说：妈妈那么我再过一年并不是比你要大吗(我今年三十岁)?
阳妈妈：孩子早熟怎么办？闺女说过一句最让我感动得话，想听孩子的妈妈说的，晨阳：父亲眼睛里有有水啊，父亲正说要给孩擦一下呢，闺女又说：由于想妈妈了，眼睛里就会有水了。听见这话确实贴心的痛哭，确实值了。
延伸阅读
早教启蒙：给孩子一个思考的世界
在一所国际中学里，老师给世界各国学员出了一道题：“有谁思考过全世界别的国家粮食急缺的难题？”学员们都说“不知道”。非州学员不知道什么是“谷物”；欧州学员不知道什么是“急缺”；英国学员不知道什么是“其他国家”；中国学生不知道什么是“思考”。怎么给孩子一个思考的世界？
怎么给孩子一个思考的世界？在“全国性新世纪父母读书活动”的小结表彰会上，杰出教育专家、原國家总督学柳斌朋友严肃认真地讲了上边这则“令人笑不起來”的“段子”，在其中包括了对文化教育的思考。
看一下实际，在中小学生报名参加的数学物理层面的国际性赛事中，但凡死记硬背的的题型，中国学生都能得高分数。必须单独思考、分辨、想像的题型，中国学生通常丢分。在总理答记者问记者招待会上，大家也不会太难见到，国外记者招待会提出问题、敢提出问题，而中国记者却非常少提出问题。
学员以便应对毕业考试，常常低头“题海战术”，教师更期待学员“按标准答案”解答问题，不激励学员“别具一格”；在家中里，父母有一句口头语：“好孩子一定要听成年人得话。”不言自明，不听成年人话的孩子并不是好孩子。大量的父母期待自身的孩子“聪明”、“听从”，并不大教孩子“提出问题”，更不激励孩子独自一人做决定。那样的点评规范，导致孩子自小比较严重缺少思考的机遇和工作能力。
但凡有思考工作能力的孩子，求真欲望强，自学能力就愈强，想像力就愈强，终身学习的工作能力就愈强。
有一位取得成功的爸爸曾向朋友详细介绍文化教育闺女的工作经验：他总是给孩子以疑问，从来不给逗号。那样，大大的激起了闺女的好奇心，自小好提问、好思考，之后闺女得到 了博士研究生，工作上也获得了优异的造就。
思考来源于好奇心。孩子都是有好奇心，爱提出问题是少年儿童的本性。
应对孩子明确提出来的问题、小问题、愚昧的难题、聪慧的难题，父母应当非常高兴，并激励孩子多提出问题。
五岁的小葉最喜欢提问题。一次他从幼稚园回家，神密地问道妈妈：“妈妈，你了解口水是啥味道吗？”
“不知道。”妈妈挑明地说。
“口水是臭的！”小葉毫无疑问地告知妈妈。
“你是如何判断的？”
“我将口水舔在手掌心上，一闻，真臭！”说着，小葉还干了个示范性。
妈妈一闻，果真很臭，忙说：“这是一个重大发现！口水在我口中呆了这些年，我怎么就不知道呢？可能是‘久闻不知道其臭’吧！”
小葉很得意忘形，每一次从幼稚园回家，必须问一些无缘无故的难题。长大以后，他很有创意，办事也是有自身的认为。
提出问题，是孩子的支配权。应对成人习以为常的全球，孩子经常会明确提出绝大多数成人想不到并且回答不了的难题，这更是孩子好奇心的主要表现。假如抹杀了孩子的好奇心，就抹杀了孩子的想像力，乃至会给孩子的一生产生不良影响。
有一个男孩，常常缠着妈妈给他们说故事。一天，妈妈给他们讲聪慧的小兔子击败可恨的大灰狼的小故事，他疑惑地问道妈妈：“为何小兔子便是好的，大灰狼便是坏的呢？”
妈妈起先愣了一下，然后，她厉声呵斥地说：“傻瓜，这难道说还要问吗？”
男孩“哇”的一声痛哭。妈妈厌烦了，斥责他：“哭，哭，有什么好哭的，那么笨还有脸哭！”
男孩无缘无故地挨了骂，却不知道自身错在哪儿。那晚，他在床上，内心忿忿费尽心思：你是成年人就可以不回应问提，就可以蛮横无理吗？你气力大就可以随意打我吗？
此后，他已不缠着妈妈说故事，也失去听别人故事的好奇心，但心里却留有了憎恨。十三岁他由于打架斗殴致死进了工读学校，如今仍在工读学校上高二。怎么给孩子一个思考的世界？他那拥有 硕士学历的妈妈，如何也不会坚信，自身的一顿责怪，不但夺走了孩子的提出问题权，也打昏了孩子的好奇心。
有一位妈妈给孩子叙述世界著名童话故事《灰姑娘》。当这名妈妈把小故事从头至尾说完后，孩子问：“深更半夜十二点钟牛车等都变回去了，那麼水晶鞋为什么没有变回去？”妈妈听了孩子颇具趣味性的难题后，兴高采烈地夸奖了孩子一番，并激励他改变这篇名篇。
学好思考，对一个人的发展极其重要，“思考的启发把人从奴仆释放成自由者。”英国杰出的生物学家牛顿也说过：“学知识要擅于思考、思考、再思考。”
沒有提出问题与思考，也许蔡伦不容易创造发明造纸术，也许哥白尼不容易发觉万有引力定律，也许爱迪生的发明也不会发明电灯、电話、留声机。
怎么给孩子一个思考的世界？思考是想像力的原动力，不断创新中华民族发展的生命。学知识要思考，创造发明要思考，健全人生道路也必须思考。请父母干万重视孩子的提出问题和思考。
儿童早教：现在的孩子为何这么苦?
我是一位中学生的母亲，孩子教育热点问题就是我难以释怀的烦扰之处。现在的孩子为何这么苦？
如今的孩子好苦了，尤其是中小学生
我的孩子小学二年级刚开始学习钢琴，六年级时迫不得已终止了，由于要升中学。孩子一上中学，早6时醒来，晚十一点左右入睡，每日吃过晚餐就做作业，数最多歇息二十分钟，哪儿也有時间在意哪些喜好！现在的孩子为何这么苦？
根据我所知道，绝大部分孩子全是那样受文化教育的。她们的時间所有被学习培训教材专业知识占有了，没时间锻炼，没时间学习培训课外知识，没时间触碰社会发展，都没有充足的時间入睡，没有时间玩。厚重的课业，简易的无效劳动，泛滥她们的日常生活，没有时间、室内空间想象，幽美的文学著作、益智类的人文历史著作，更没时间顾及。
她们杜绝琴、棋、书、画，神采奕奕已不，少年儿童本性全失。她们沒有活力考虑到理想化、兴趣爱好、义务等难题。长此下去，人体垮了，大脑僵了，逻辑思维停滞不前，心理状态冷淡，必然变成四体不勤、五谷不分的老实人。
艺术生文化课虽然关键，但身体健康、道德修养一样不容忽视；琴、棋、书、画，体育特长、创造发明自主创新、做生意投资理财，都并不是靠“读死书、读死书”塑造的。
绝大部分父母，以便孩子，舍弃游戏娱乐，舍弃奋发进取。孩子的学业成绩，变成家中的重中之重，是家中氛围的气象图。考试成绩好，家庭和谐，父母喜不自胜；考试成绩不太好，家里氛围压抑感，令人心醉。孩子低眉顺眼，要不愧疚，要不生气。父母无可奈何：市场竞争太猛烈，自身的孩子不可以倒在起跑线上。现在的孩子为何这么苦？
教育收费错乱，教育质量难有确保
今年高考的工作压力，早已把每一个家中的神经系统绷得太紧，各中小学赛事一样收费标准，更让大部分家中承受不住。说白了的好学校越办越奢华，学员拼了命涌进“好学校、重中之重院校”，培训费价码越抬越高，择校费每年增涨，你上不起，有些人上得起。而一般院校因为经费预算难题、招生数难题，越办越没自信心，越办越差。好学校拼了命扩大招生，人山人海，一个班级有四五十个班，每一个班六七十名学员。盲目跟风扩大招生的不良影响是师资队伍无法跟上，教学水平下降。
教学资源浪费比较严重
现行标准文化教育与社会发展错位，学员不了解社会发展，不清楚自身的发展方向和发展前景，离去校园内，不可以迅速融入社会发展。一个本科毕业，接纳16年专业培训，能对答如流的几个？能写成一篇高品质毕业论文的几个？英文能随口说出的又几个？它是浪费！一种对教学资源的浪费。
现在的孩子为何这么苦？全国性有那么多贫困生上不起学，可另一方面却浪费令人震惊。教材、参考文献遮天盖地，孩子毕业了大多数将其当废旧纸张卖出或烧毁。一些院校片面强调高端学生公寓，奢华学生餐厅，这与在我国现阶段的基本国情不符合。学员尚在上学环节，生活上应勤俭，思想观念应追求完美丰富多彩。那样既能减少学习培训成本费，缓解贫困学生父母工作压力，又能磨练学员信念，不妨一试？
现在的孩子就真的不能打吗？
在各种“尊重孩子”“和孩子做朋友”“让孩子做主”等早期教育理念日益风行的今天，相信“棍棒底下出孝子”的说法已经没有太多的市场。但是，很多家长同时也感到迷茫和困惑，难道对孩子就一点都动不得吗？任何时候也不能采取强力措施吗？
是教育孩子，还是自己出气？
打孩子并非不可以，但是请大家事先思考一个问题，到底为什么打孩子？是是为教育他，还是为了自己出气？在很多时候，孩子挨打并不一定是犯了多大的错，而是父母被气急了，情绪激动之下就抡起了巴掌。
记不清是哪位高人说过这样一句话：“大人用粗暴的态度打孩子，是无能的表现！”因为很明显孩子是弱者，大人是强者，双方力量悬殊，孩子当然打不过大人，只好低头认错，但是内心并不一定服气，说白了，作为成年人，如果只会用粗暴的方式，那么就算把孩子打服了，也不见得光彩呀！
著名教育家知心姐姐有句名言说得好：“父母与孩子之间，重在沟通。所谓‘沟通’，就是‘倾诉’加‘倾听’，也就是我说着、你听着，你说着、我听着。”我觉得很有道理，对于涉世未深的孩子，有些事情大人说明白了，他听懂了，矛盾自然就解决了，何必非要动粗呢？
把监督权交给孩子
虽然茵茵是个女孩子，可是脾气却出奇地倔，偏偏我又是个急性子，最看不得茵茵蛮横的样子，所以，常常还没来得及开口讲道理，巴掌就先打下去了。可是，尽管挨了打，茵茵还是很少会变乖，照样不服管。所以，我逐渐也开始有点担心了，担心茵茵会越来越难教育。
我知道凡事应该先讲道理，不应该这么急就打人，可是“江山易改，本性难移”，我的急性子一时半会可改不了。所以，我想出一个法子：和茵茵做个约定，当妈妈不分青红皂白想一巴掌打下去的时候，茵茵一定要大声告诫妈妈“不能打人，要先讲道理”。茵茵自然很喜欢这个约定，因为不用挨打了呀。还别说，这招真挺灵光，每当我控制不了自己的急性子时，一听到茵茵的告诫，我马上就会冷静下来，先对茵茵说句“对不起”，然后再仔细和茵茵讲清道理，分清利害关系。这样一来，每次当我讲完道理时，茵茵也很乐意地接受并改正了。
别迷信棍棒
“棍棒底下出孝子”这句中国老话，虽然不太好听，但在很多人心里还是有着较高的认可度。实际上，这是按父母的意志来改变孩子的行为，肯定会伤害孩子。打，并不是教育孩子的好方法，不仅影响亲子关系，还会让孩子失去自信。
如果父母经常打孩子，孩子可能就会习惯于挨打，逐渐养成挨打也满不在乎的态度，甚至养成动不动也出手打人的习惯。另外，孩子也可能为了不挨打而说谎，或是一味迎合大人而压抑自己的情绪，总之对心理发育很不利。
点到为止
俗话说“水有源，树有根”，我偶尔打孩子，也是有原因的。除了作为新妈妈对孩子的耐心有所欠缺之外，主要还是想让孩子们对不该做的事有所顾忌。如果孩子在起劲捣蛋时能想起曾经挨的巴掌，那就算打对了，这也应了那句“没有规矩，不成方圆”的老话。
不过，即使我气得咬牙切齿，手还是会高高举起、轻轻落下，坚持“点到为止”的原则。之所以要轻轻打，除了怕伤到孩子们稚嫩的身体，主要是避免留下心理阴影。否则，孩子可能对家长产生恐惧心理，影响亲子关系，还可能模仿家长的举动互相攻击，产生暴力倾向。
小树不修也成材
童年生活对一生有着巨大影响，许多成年人的心理障碍往往可以追溯到童年。对于孩子来说，打骂会造成巨大的心理恐惧，这种恐惧所留下的心理阴影会直接影响人格发育。所以，打孩子是一种不当的教育行为。
孩子是父母的心头肉，没有哪个家长无缘无故打孩子，肯定多是孩子太过调皮、无理取闹等。俗话说：“小树不修不成材，小孩不打不成器。”而我并不赞同。打孩子，是家长管理能力缺失的表现，如果孩子每每在挨打之后才肯听话，那只能证明你是个失败的家长。
孩子调皮其实也是正常事，任何一个孩子都会有这样的。家长不应该“打”字向前，更应该讲究教育方法。孩子都是透明而敏感的，需要大人用心去呵护。
响鼓不用重锤
据我调查，90%的家长都打过孩子，原因无非是不听话、调皮。当然，并不是说孩子不能受到惩罚，但这种惩罚也并不一定是挨打。也许孩子挨打之后表面上服软了，但是自尊也受到伤害，成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常的性格，甚至学着以打骂对待别人。
其实，孩子的世界很简单，不要把一个小小的错误看成很大的缺点，非要去把它擦干净。只要孩子的错误不是原则性问题，那么还是顺其自然比较好。
教育孩子是一门学问，孩子要在学习中成长，我们也要在学习中做个好家长，对孩子动武，绝对不是明智的做法，因为培养孩子的自尊心更重要。自尊的孩子做错事之后，大人的几句责备就足以令其印象深刻。有句老话说得好：“响鼓不用重锤。”打孩子正好说明家长在管教孩子方面比较薄弱，所以才会用这种极端的方法来掩盖。
爱有度，罚有方
关于“打”孩子的问题，现在的年轻父母似乎都很困惑，一边怕伤害到孩子，一边又怕约束不了孩子。而我的认识是：教育孩子要“爱有度，罚有方”。当孩子做了特别不好的事情时，可以采取“事不过三”的原则。第一次是温和的告知，让孩子为什么错了、错在哪里、有什么后果；第二次是严厉的批评，除了再次警告，还应好言相劝、耐心教导；第三次就要给予相应的惩罚，而且一定要说到做到，不让孩子保有任何的侥幸心理。
让孩子学会自我约束
要说我从来没打过孩子，那是假话。但是，我从不将打骂作为惯用的教育手段。打孩子虽然可以暂时起到一定的威慑作用，但却不能从根本上解决问题。因为孩子终归要长大，挨打之后服软，并不意味着在内心真正接受。
孩子犯了错误，我一般区别对待。如果是第一次犯错，那就晓之以理、动之以情，耐心说服教育，告诉他不对的原因，更要告诉他正确的做法。如果以后再犯同样的错误，不打也不骂，只是板起脸来告诉他“自己好好想一想”，来个冷处理，让他自己想明白并定出规则，一旦下次再犯，也好照章办事。如果孩子接二连三地犯同样的错误，那么除了施行他自己制定惩罚措施之外，还可以追加其他处罚。当然，如果孩子犯了性质恶劣的大错误，我也会打屁股或手心以示惩戒，让他明白有些错误是一定要受到严厉惩罚的，只是这样的方法绝不能经常使用。
孩子挨打之后认错并不一定是真心认错，一件事情，只有孩子从不敢做到不想做、再到不去做，才算是真正的理解。让孩子学会自我约束，比让孩子听话更重要。另外，还要让孩子明白，人不可能不犯错，但一定要知错并努力改正错误。
打不是目的，只是一种手段
我觉得这个问题要因地制宜，孩子并非打不得，我们小时候哪个没被爸爸妈妈打过？最后不也都健康快乐地长大成人了吗！当孩子触犯了原则底线或做出很危险的事情时，父母的责打可以让他们加深印象，从此避而远之。
当然，责打并不是目的，最终还是为了让孩子记住道理。所以，如果能用说服或计时隔离等办法解决的问题，我一般不会动手去打。果真因为一时冲动打了孩子，过后也会心平气和地与孩子一起聊聊刚才的事情，说明白孩子犯了什么错、妈妈为什么要打他、妈妈也不希望打他，如果他下次不再这样做，妈妈一定很高兴，之所以如此这般，是为了给孩子一个圆满的解释。
孩子并非不能打，但千万不能因为自己情绪不好而迁怒于孩子，这种强权施暴的“恶行”的确会给孩子留下心理阴影。还有一点千万要注意，在孩子吃东西或嘴里含着东西时，千万别打孩子，更不能打孩子的脑袋。
动手前请三思
有句老话说得好，“打哑巴孩子有罪！”什么意思呢？就是说家长不可以动手打那些还没有学会说话的小孩。其实，不光是不会说话的小孩，什么样的小孩都不可以施以暴力。
一个正常人，什么时候最敢于动手打人呢？好像只有面对自己孩子的时候。可是，当你抬起手来的时候，请想一想，如果面前是别人的孩子，如果面前是一个有能力跟你对抗的成人，你的手还能抬起来吗？也许你会说：我是为了孩子好。而我要说，打着“教育”的旗号举起巴掌，这不是家长的特权。
现在的人都很实际，别说动手了，即便你对别人摆脸色，也肯定要为自己的“脸色”付出代价。也许还没等付出代价，就已经“懊悔”得睡不着觉了。然而，这样的脸色，你却可以随便对孩子摆出来，为什么？因为那是你的孩子。
可是你错了，你自己的孩子也是人，他同样有别人都会有的情绪。而这种情绪对于小孩子来说，更是根深蒂固。很多人都奇怪，在和幼年时期的养育人分开若干年后，孩子仍旧跟他们很亲近。为什么？幼年时候的事情，可能他们早就想不起来了，可那种亲切的感觉，会深深埋在他们的潜意识里。所以，你现在对待孩子的恶劣态度，也同样会在他们的心灵深处留有印记，可能在某个深夜，就会出现在他们的梦里。
必要的家法伺候
没有哪个爸爸妈妈愿意打孩子，但总有被孩子“逼”得忍不住非打不可的时候！“打孩子”不是一个好办法，这个道理大家都懂。不过，我个人认为必要的家法伺候还是可以的。
但是，对于如何实施家法，还是有讲究的。首先，不能过于频繁地使用家法，否则会有家庭暴力潜移默化的嫌疑；其次，如果要教训，一定要一次到位，不要让孩子觉得打几下挺好玩，挨揍也没啥；再次，在了解孩子的错误情况后，再确定是否需要家法伺候，如果是非原则性的问题，我觉得口头教育就可以啦。
可以打，但要有分寸
对于“该不该打孩子”这个问题，我认为在必要的时候偶尔为之，还是可行的。当然，在打孩子的时候，我也要给大家提几个小建议。
一、必须在孩子犯了错误、怎么讲道理都不管用的时候，才可以考虑“打”的方法，切记不要频繁，否则打疲了就不管用了。
二、打孩子一定要掌握分寸，注意把握轻重和部位，打到皮肉有一定的痛感就可以了，千万不要过度，更不可用皮鞭、棍子等，以防意外伤害。在非打不可时，打几下手心或轻拍几下屁股就行了，既达到了疼痛处罚的目的，又比较安全。
三、父母双方一定要默契配合，不要一个打一个护，也不要父母2个人全部声色俱厉，否则会让孩子觉得父母都不爱他了，至少要保留一个理解和了解孩子的人，来开导他的错误行为。
总之，为了孩子的将来，让他适当受点皮肉之苦，还是有好处的。
早教启蒙：孩子渴望这些事，尤其是后一个，做好了直接受益终身
父母肯定的爱
孩子最渴望哪些事？一个幸福快乐详细的家中，毫无疑问是最有益于孩子成才的自然环境了，平常多多的的向孩子表述这份爱，临睡前给孩子讲一个故事和一个吻，平常有时间更要多和孩子玩下，孩子要的很少，只为自身的父母多多的的守候自身罢了。
父母的鼓励和重视
孩子的出色有时是父母鼓励出去的，孩子的自尊心也是由父母的重视培养出来的，孩子碰到事儿后，别忙碌责怪，鼓励将会更使其发展，平常多多的的重视孩子的个性化和一个挑选，孩子的自我认同才可以渐渐地的培养出来。孩子最渴望哪些事？
父母不干预小伙伴
孩子的成才是不可或缺小伙伴的，小伙伴在孩子的成才中拥有 至关重要的影响力，父母有义务帮孩子选一些小伙伴，或是不必干预他交友的支配权，尤其是针对女性朋友，有一定的掌权但也但是于干预。孩子最渴望哪些事？
父母的楷模
孩子最渴望哪些事？父母便是孩子的引路人，不论是想让孩子学好一些好的生活方式，還是来教孩子一些人生道理，这都必须父母以身作则，那样才可以较大 水平的获益于孩子，孩子必须父母的模范，给你保证吗？