胎教真的有用吗

现在的孩子就真的不能打吗？。

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？小编特地为您收集整理“现在的孩子就真的不能打吗？”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

在各种“尊重孩子”“和孩子做朋友”“让孩子做主”等早期教育理念日益风行的今天，相信“棍棒底下出孝子”的说法已经没有太多的市场。但是，很多家长同时也感到迷茫和困惑，难道对孩子就一点都动不得吗？任何时候也不能采取强力措施吗？

是教育孩子，还是自己出气？

打孩子并非不可以，但是请大家事先思考一个问题，到底为什么打孩子？是是为教育他，还是为了自己出气？在很多时候，孩子挨打并不一定是犯了多大的错，而是父母被气急了，情绪激动之下就抡起了巴掌。

记不清是哪位高人说过这样一句话：“大人用粗暴的态度打孩子，是无能的表现！”因为很明显孩子是弱者，大人是强者，双方力量悬殊，孩子当然打不过大人，只好低头认错，但是内心并不一定服气，说白了，作为成年人，如果只会用粗暴的方式，那么就算把孩子打服了，也不见得光彩呀！

著名教育家知心姐姐有句名言说得好：“父母与孩子之间，重在沟通。所谓‘沟通’，就是‘倾诉’加‘倾听’，也就是我说着、你听着，你说着、我听着。”我觉得很有道理，对于涉世未深的孩子，有些事情大人说明白了，他听懂了，矛盾自然就解决了，何必非要动粗呢？

把监督权交给孩子

虽然茵茵是个女孩子，可是脾气却出奇地倔，偏偏我又是个急性子，最看不得茵茵蛮横的样子，所以，常常还没来得及开口讲道理，巴掌就先打下去了。可是，尽管挨了打，茵茵还是很少会变乖，照样不服管。所以，我逐渐也开始有点担心了，担心茵茵会越来越难教育。

我知道凡事应该先讲道理，不应该这么急就打人，可是“江山易改，本性难移”，我的急性子一时半会可改不了。所以，我想出一个法子：和茵茵做个约定，当妈妈不分青红皂白想一巴掌打下去的时候，茵茵一定要大声告诫妈妈“不能打人，要先讲道理”。茵茵自然很喜欢这个约定，因为不用挨打了呀。还别说，这招真挺灵光，每当我控制不了自己的急性子时，一听到茵茵的告诫，我马上就会冷静下来，先对茵茵说句“对不起”，然后再仔细和茵茵讲清道理，分清利害关系。这样一来，每次当我讲完道理时，茵茵也很乐意地接受并改正了。

别迷信棍棒

“棍棒底下出孝子”这句中国老话，虽然不太好听，但在很多人心里还是有着较高的认可度。实际上，这是按父母的意志来改变孩子的行为，肯定会伤害孩子。打，并不是教育孩子的好方法，不仅影响亲子关系，还会让孩子失去自信。

如果父母经常打孩子，孩子可能就会习惯于挨打，逐渐养成挨打也满不在乎的态度，甚至养成动不动也出手打人的习惯。另外，孩子也可能为了不挨打而说谎，或是一味迎合大人而压抑自己的情绪，总之对心理发育很不利。

点到为止

俗话说“水有源，树有根”，我偶尔打孩子，也是有原因的。除了作为新妈妈对孩子的耐心有所欠缺之外，主要还是想让孩子们对不该做的事有所顾忌。如果孩子在起劲捣蛋时能想起曾经挨的巴掌，那就算打对了，这也应了那句“没有规矩，不成方圆”的老话。

不过，即使我气得咬牙切齿，手还是会高高举起、轻轻落下，坚持“点到为止”的原则。之所以要轻轻打，除了怕伤到孩子们稚嫩的身体，主要是避免留下心理阴影。否则，孩子可能对家长产生恐惧心理，影响亲子关系，还可能模仿家长的举动互相攻击，产生暴力倾向。

小树不修也成材

童年生活对一生有着巨大影响，许多成年人的心理障碍往往可以追溯到童年。对于孩子来说，打骂会造成巨大的心理恐惧，这种恐惧所留下的心理阴影会直接影响人格发育。所以，打孩子是一种不当的教育行为。

孩子是父母的心头肉，没有哪个家长无缘无故打孩子，肯定多是孩子太过调皮、无理取闹等。俗话说：“小树不修不成材，小孩不打不成器。”而我并不赞同。打孩子，是家长管理能力缺失的表现，如果孩子每每在挨打之后才肯听话，那只能证明你是个失败的家长。

孩子调皮其实也是正常事，任何一个孩子都会有这样的。家长不应该“打”字向前，更应该讲究教育方法。孩子都是透明而敏感的，需要大人用心去呵护。

响鼓不用重锤

据我调查，90%的家长都打过孩子，原因无非是不听话、调皮。当然，并不是说孩子不能受到惩罚，但这种惩罚也并不一定是挨打。也许孩子挨打之后表面上服软了，但是自尊也受到伤害，成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常的性格，甚至学着以打骂对待别人。

其实，孩子的世界很简单，不要把一个小小的错误看成很大的缺点，非要去把它擦干净。只要孩子的错误不是原则性问题，那么还是顺其自然比较好。

教育孩子是一门学问，孩子要在学习中成长，我们也要在学习中做个好家长，对孩子动武，绝对不是明智的做法，因为培养孩子的自尊心更重要。自尊的孩子做错事之后，大人的几句责备就足以令其印象深刻。有句老话说得好：“响鼓不用重锤。”打孩子正好说明家长在管教孩子方面比较薄弱，所以才会用这种极端的方法来掩盖。

爱有度，罚有方

关于“打”孩子的问题，现在的年轻父母似乎都很困惑，一边怕伤害到孩子，一边又怕约束不了孩子。而我的认识是：教育孩子要“爱有度，罚有方”。当孩子做了特别不好的事情时，可以采取“事不过三”的原则。第一次是温和的告知，让孩子为什么错了、错在哪里、有什么后果；第二次是严厉的批评，除了再次警告，还应好言相劝、耐心教导；第三次就要给予相应的惩罚，而且一定要说到做到，不让孩子保有任何的侥幸心理。

让孩子学会自我约束

要说我从来没打过孩子，那是假话。但是，我从不将打骂作为惯用的教育手段。打孩子虽然可以暂时起到一定的威慑作用，但却不能从根本上解决问题。因为孩子终归要长大，挨打之后服软，并不意味着在内心真正接受。

孩子犯了错误，我一般区别对待。如果是第一次犯错，那就晓之以理、动之以情，耐心说服教育，告诉他不对的原因，更要告诉他正确的做法。如果以后再犯同样的错误，不打也不骂，只是板起脸来告诉他“自己好好想一想”，来个冷处理，让他自己想明白并定出规则，一旦下次再犯，也好照章办事。如果孩子接二连三地犯同样的错误，那么除了施行他自己制定惩罚措施之外，还可以追加其他处罚。当然，如果孩子犯了性质恶劣的大错误，我也会打屁股或手心以示惩戒，让他明白有些错误是一定要受到严厉惩罚的，只是这样的方法绝不能经常使用。

孩子挨打之后认错并不一定是真心认错，一件事情，只有孩子从不敢做到不想做、再到不去做，才算是真正的理解。让孩子学会自我约束，比让孩子听话更重要。另外，还要让孩子明白，人不可能不犯错，但一定要知错并努力改正错误。

打不是目的，只是一种手段

我觉得这个问题要因地制宜，孩子并非打不得，我们小时候哪个没被爸爸妈妈打过？最后不也都健康快乐地长大成人了吗！当孩子触犯了原则底线或做出很危险的事情时，父母的责打可以让他们加深印象，从此避而远之。

当然，责打并不是目的，最终还是为了让孩子记住道理。所以，如果能用说服或计时隔离等办法解决的问题，我一般不会动手去打。果真因为一时冲动打了孩子，过后也会心平气和地与孩子一起聊聊刚才的事情，说明白孩子犯了什么错、妈妈为什么要打他、妈妈也不希望打他，如果他下次不再这样做，妈妈一定很高兴，之所以如此这般，是为了给孩子一个圆满的解释。

孩子并非不能打，但千万不能因为自己情绪不好而迁怒于孩子，这种强权施暴的“恶行”的确会给孩子留下心理阴影。还有一点千万要注意，在孩子吃东西或嘴里含着东西时，千万别打孩子，更不能打孩子的脑袋。

动手前请三思

有句老话说得好，“打哑巴孩子有罪！”什么意思呢？就是说家长不可以动手打那些还没有学会说话的小孩。其实，不光是不会说话的小孩，什么样的小孩都不可以施以暴力。

一个正常人，什么时候最敢于动手打人呢？好像只有面对自己孩子的时候。可是，当你抬起手来的时候，请想一想，如果面前是别人的孩子，如果面前是一个有能力跟你对抗的成人，你的手还能抬起来吗？也许你会说：我是为了孩子好。而我要说，打着“教育”的旗号举起巴掌，这不是家长的特权。

现在的人都很实际，别说动手了，即便你对别人摆脸色，也肯定要为自己的“脸色”付出代价。也许还没等付出代价，就已经“懊悔”得睡不着觉了。然而，这样的脸色，你却可以随便对孩子摆出来，为什么？因为那是你的孩子。

可是你错了，你自己的孩子也是人，他同样有别人都会有的情绪。而这种情绪对于小孩子来说，更是根深蒂固。很多人都奇怪，在和幼年时期的养育人分开若干年后，孩子仍旧跟他们很亲近。为什么？幼年时候的事情，可能他们早就想不起来了，可那种亲切的感觉，会深深埋在他们的潜意识里。所以，你现在对待孩子的恶劣态度，也同样会在他们的心灵深处留有印记，可能在某个深夜，就会出现在他们的梦里。

必要的家法伺候

没有哪个爸爸妈妈愿意打孩子，但总有被孩子“逼”得忍不住非打不可的时候！“打孩子”不是一个好办法，这个道理大家都懂。不过，我个人认为必要的家法伺候还是可以的。

但是，对于如何实施家法，还是有讲究的。首先，不能过于频繁地使用家法，否则会有家庭暴力潜移默化的嫌疑；其次，如果要教训，一定要一次到位，不要让孩子觉得打几下挺好玩，挨揍也没啥；再次，在了解孩子的错误情况后，再确定是否需要家法伺候，如果是非原则性的问题，我觉得口头教育就可以啦。

可以打，但要有分寸

对于“该不该打孩子”这个问题，我认为在必要的时候偶尔为之，还是可行的。当然，在打孩子的时候，我也要给大家提几个小建议。

一、必须在孩子犯了错误、怎么讲道理都不管用的时候，才可以考虑“打”的方法，切记不要频繁，否则打疲了就不管用了。

二、打孩子一定要掌握分寸，注意把握轻重和部位，打到皮肉有一定的痛感就可以了，千万不要过度，更不可用皮鞭、棍子等，以防意外伤害。在非打不可时，打几下手心或轻拍几下屁股就行了，既达到了疼痛处罚的目的，又比较安全。

三、父母双方一定要默契配合，不要一个打一个护，也不要父母2个人全部声色俱厉，否则会让孩子觉得父母都不爱他了，至少要保留一个理解和了解孩子的人，来开导他的错误行为。

总之，为了孩子的将来，让他适当受点皮肉之苦，还是有好处的。

相关知识

孩子不哭就是坚强的表现吗？

误区一：孩子一哭，就采取“冷处理”：不理会孩子，让他自己停止哭泣

很多家长发现这招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家长不理他，或者走开，孩子马上就不哭了，于是，每当孩子哭，家长就会走开，让孩子自己擦干眼泪，认为这样可以培养孩子的坚强，让孩子学会独立。如果孩子一哭，家长就跑过去，只会使孩子越来越依赖家长。

其实这是十分错误的，因为特别是年幼的孩子，表达能力不强，只能通过哭来表达自己的想法，他哭，可能是他肚子饿了，可能是他生气了，可能是他冷了……这些都是孩子给家长的信号，希望家长留意自己，如果家长此时对孩子的哭泣置之不理，那么就不能满足孩子的需要，直接影响他的身体发育和心理发展。

为什么孩子看见家长不理会之后，就不再哭了呢？孩子是绝望了！他想：“我能够告诉爸爸妈妈的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭！但爸爸妈妈还不理会我，我能有什么法子呢！我只能不哭了……”而且很多家长认为这样做可以让孩子变得坚强和独立，其实学龄前的孩子都是十分依赖家长的，因为他们的心理和生理发展都不完善，要求这么小的孩子坚强和独立，实在是不应该！而且只有家长给予孩子更多的爱和关注，满足他们的合理需要，孩子才会变得坚强和独立。

误区二：不准孩子哭，因为哭是懦弱的表现

有些家长认为哭是懦弱的表现，特别是对男孩子，认为男孩子就应该坚强，正所谓“男儿有泪不轻弹”，孩子一哭，就马上制止，或者转移他的注意力。

心理学认为，哭能很好地调节人的情绪，哭是最好的心理治疗。而且，真的不哭就代表坚强了吗？如果强忍情绪，压抑下去，积累到一定程度，情绪是会爆发的，这样对人的伤害是十分大的。而且孩子可能因为服从家长的权威，说不哭就不哭了，将难过的情绪压抑到内心深处，但压抑了情绪，并不表示情绪消失了，日积月累，会造成孩子的心理问题。

误区三：孩子无理哭闹，家长只好“妥协”

孩子缠着家长要买东西，家长不肯买，孩子就大哭大闹，家长心疼，只能买给孩子，或者孩子故意在公众场合大哭，家长看见周围有这么多人，觉得不好意思，就向孩子“妥协”了。

对于孩子无理的哭泣取闹，家长不应该纵容，否则他会变本加厉！以为哭是一个很好的手段，能够逼着家长满足自己的要求！第一次他试过奏效，他就会试第二次……长此以往，孩子就会认为哭闹是解决问题的好方法，家长就越来越没办法了，而且对孩子的性格发展也十分不利。

所以当孩子出现这种情况时，家长应该“坚定立场”，并且告诉孩子：“你这样做是不对的，我说了不买就是不买！”，不能因为孩子的眼泪而心疼，更不应该因为面子而纵容孩子，要知道，这样会对孩子的性格发展造成不良影响！甚至孩子有可能会成为一个小霸王！

看来孩子的哭泣也有这么多的学问和技巧，父母也要学会正确对待孩子的哭泣才行。

儿童早教：你以为不打不骂傻傻讲道理，孩子就真能听你的？

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的儿童早教：你以为不打不骂傻傻讲道理，孩子就真能听你的？，仅供参考，希望对您有帮助。

我们家孩子一直是个急性子还非常固执的娃，2岁的情况下，刚上幼稚园，接她回家的路上上，她像一只欢撒的小羊丢下我也跑，天呀，它是大街啊，车来人往啊，人行横道又不可以走，被各种车与物品塞满了，我脸都白了赶快追上她拉扯着她的手，和她讲那样太危险了在大街上是不可以跑，可是，她哪儿听啊，看甩不开我便痛哭大吵大闹在地面上滚翻，我火变大，在她胳膊上打过两耳光還是闹，别人看我，还以为我还在虐童或是是人贩，那一刻，我确实想丢下她就走，离开了两步看她哭得更急了，怕我丢下她，一个过路人说，你将她抱吧。

因此我抱住她走了一会，再放她出来，这会，牵着她机械表误差沒有再坚持一个人跑，可是還是一直哭，这一路上，我还怒气难耐啊，一直和她讲一些不好听得话，最坏的不良影响都讲出去给她听，她也逐渐没痛哭，刚开始听着，进家的情况下，看着我那么发火的模样，也意识到自身的不正确，随后我一次一次地问她，下一次你也要在大街上乱串吗？她就低低地说，不上，不跑了，母亲，对不起。儿童

那一次以后，她真沒有走在路上乱串了，非常是车多的地区都牢牢地地牵着我手，乃至见到其他孩子丢下大人飞奔的情况下，她都是高声去提示他，“喂，那样很危险的，不可以一个人乱串的。”

有一次见到好多个调皮的男孩儿爬到小河边的护栏上走动，她很着急地跑去说，“喂，快出来，那样非常容易摔下去的。”乃至前几日走在路上，见到一只老母鸡在小河边寻食，退一步就掉河中了，她也急了，“小老母鸡，赶快回来，你那样会掉河中的。”老母鸡向前走了两步，离河远了她才松了一口气，我笑着说，“老母鸡也是聪慧的。”

所以说，性子再坏的孩子有时天性還是非常善解人意的，仅仅跟父母的教育 有关系，非常是年龄层较为小的孩子，逻辑思维能力较为差，她不清楚你的话，是否对的，乃至压根就听不进去你一直在讲什么，因此压根就忽视，可是他却能从你的反映里，从你的笑容或生气表情或恼怒的姿势里意识到，什么是父母讨厌使他做的，什么是父母所喜爱的，由于，全部的孩子都喜爱看见父母开心，期待得到父母的器重，喜爱激励说她们棒，她们了解不上大家话里的含意，可是却能懂读你的心态。

伴随着年龄的长大了，渐渐地就会明白许多，有一段时间，闺女喜爱看电视，乃至做到一用餐务必要看电视的程度，给她低声细语讲了许多句的好听的话与很数次的大道理均以不成功结束，我真是有点儿迷惑不解，这些不打不骂的儿科专家确实养过孩子吗，确实几乎对孩子低声细语的吗，而孩子还真听了？总之我是不相信的，除非是那孩子与生俱来聪明，马上付诸行动，关掉电视，对她严肃认真地说，好好地帮我用餐，无论如今，還是之后，用餐都不可以看电视！

显而易见，立刻一阵狂风暴雨，大约哭嚎了半小时之上还没有停住，听烦起來用筷子打她的手指，那一天以后，还确实戒除了，即便在看电视来到进餐时间，她自身积极去关闭。以后有时候还有迹象，我脸一黑，严肃认真地说不能看，她已不坚持不懈，边看电视边用餐这事，再也不会出現已过，之后讨厌她老看电视，电视机以后也看得越来越低了。儿童

因此，许多的不良习惯全是父母的放任培养的，无论是独生子還是二宝，全是父母与长辈外公外婆内心的宝，可是不良习惯如果不立即改正，孩子是不容易意识到自身有哪些错误的地区，孩子是一张白纸，没未了解这世界以前，他不晓得什么叫对的，什么叫错的，什么该做，什么不应该为，假如你一味允许，不舍得骂也不舍得打，全都沿着他，那麼，他就会感觉，大人都容许我做的事儿，都应该是对的，他就沒有是是非非优劣意识，時间久了将会会变成他职业道德与性情上的缺点。

因此，做为父母，做为他人生道路发展里的第一位教师，最先，要让孩子塑造正明确的道德观念与安全防范意识，有时候不可以放任的果断说不，例如有的孩子喜爱打架推人，假如一开始父母就严格劝阻，那麼，他就会意识到那么做是错的，而不是直到每个同学们父母竞相来控诉，才意识到难题的比较严重，因此，做为父母，该柔的情况下就柔，该严格的情况下，决不暂且任之，不然，你能摧毁自身的孩子。

本人觉得，孩子是能够 打，必需的轻微惩罚是务必的，该下手就需要下手，可是，打也是有方法的，不可以乱打一通，给孩子导致损害，那就是虐童个人行为，一定要操纵好心态，不然会导致身缺憾！

不可以打的地区：

1、背部。

有些人喜爱拍孩子背部，人的中枢神经系统关键遍布在背部的脊椎里，不可以伤到。

2、后脑勺。

人的神经中枢在那里，假如打的情况下导致吸气中波动，将会造成一些心力衰竭的病发症。曾有一个母亲随手打过8岁的后脑壳，結果造成 脑部挫裂，把闺女送上穷途末路。

3、太阳穴位置。

因为它的眶内腔较为薄，在波动的状况下，非常容易出現骨裂，骨裂对眼睛神经生长发育也是不好的，有时一巴掌打双目失明。 4耳朵里面。 拧耳朵能够 导致鼓膜穿孔，危害孩子的英语听力生长发育。5臀部 。它是大家打的数最多的地区吧，实际上臀部也不可以打，小孩子的脊柱柱生长发育不足完善，非常容易导致损害。

总得来说一句话，能保证讲理大家好好讲理，假如听不进，以声罚，最终迫不得已才算是惩罚，惩罚的本人工作经验便是找打手，假如感觉不足，用筷子敲手指，缓缓的敲都能做到既痛又不容易对孩子人体导致损害。

此篇，只合适上中小学以前的孩子，七岁以前教好啦，以后基础就听话放心多了，他早已培养良好习惯，与基础的是是非非意识，别直到到了中小学才用这一套，那样的话，亲，家里孩子会出走的……

生活中孩子真的在说谎吗？

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家精心整理的“生活中孩子真的在说谎吗？”，仅供参考，希望可以帮助到您。

生活中孩子真的在说谎吗？

有一天从幼儿园回到家里，宝宝想吃冰淇淋，“妈妈，我想吃冰淇淋。”“不行，你的咳嗽刚好，不能吃。”妈妈拒绝了她的要求。过了一会儿，爸爸问正在和娃娃玩的宝宝：“你刚才跟妈妈说吃冰淇淋，妈妈答应了吗?”“答应了!”宝宝痛快地说。宝宝的爸爸、妈妈都有些着急地看着她，这个孩子怎么“说谎”呀?

心理分析

孩子真的是在“说谎”吗?当然不是。这是孩子想象力发展的过程中经常会出现的现象。我们经常会听到家长给孩子这评判：“你这个孩子，怎么总说谎呀?”“这孩子，瞎话张嘴就来”……儿童的想象力发展经历了一个从无意想象到有意想象的阶段。在这个阶段中，孩子的想象具有夸张性的特点，也就是说他会把大的东西说得特别大，“我的汽车有房子那么大”，也会把小的东西说得一点点小。同时这个阶段孩子的想象力发展还会表现得将想象的形象与现实的记忆混淆的特点，使幼儿分不清哪些是由于渴望得到而想出来的形象，哪些是真正经历过的真实记忆。而且孩子还会常常把想过的事和做过的事情混淆，常常把假想的事信以为真，或者想着想着就以为是真的了。孩子的想象力发展会因人而异，有的是在三四岁，有的到了五岁，还会出现想象和现实不能分开的情况。

面对孩子在想象力发展过程中出现的问题，我们要限制孩子的想象力的发展吗?当然不是，我们对孩子的想象力发展要采取积极的引导，让孩子的想象充分发展，同时随着年龄的增长，我们还要帮助孩子学会分辨哪些是想的，哪些是真的，想象的夸张与现实的真实到底有什么不同。顺乎孩子的天性，尊重孩子想象的权利，就是对孩子创造性的最大程度的保护。而一个孩子身上表现出的创造性，才是维系其一生的重要心理品质之一。

1、丰富孩子的生活经验，发展孩子的表象

想象是在孩子大量的生活经验基础上积累起来的。别人说“苹果”，你的头脑中会浮现出一个“苹果”的具体形象，这个形象就是表象。正是依靠表象的积累，孩子的想象才逐渐发展起来。我们要帮助孩子积累的生活经验正是帮助孩子在头脑中建立表象的过程，孩子表象的积累越多，就越容易将相关的表象联系起来，这也就是想象发展的过程。在学前阶段，我们鼓励家长经常要带孩子走向大自然，与社会接触，目的就是让孩子有机会丰富生活经验，在头脑中留下更多的表象，为想象的发展打下基础。

2、给孩子提供适合的环境，激发孩子想象的欲望

除了带孩子外出，在家中也要给孩子一个良好的环境，踊帮助孩子想象力的发展。给孩子合适的图书，和孩子一起分一享故事描述的情景，和孩子一起想象情节的变化，鼓励孩子想一想结局怎样，都是帮助孩子想象发展的好办法。读故事书时，改变一下读的方法，读一读，停一停，想一想，给孩子一个吸收和连接已有经验的时间。此外，和孩子一起游戏也是置鼓励孩子想象的大好时机，女孩子爱玩的“扮家家”，男孩子爱玩的搭积木，都是孩子想象力发展的机会。不只是提供玩具，还要和孩子一起玩，在游戏的过程中和孩子一起想象，“你今天给娃娃做什么饭呀?…‘我们上次去动物园，你还记得吗?我们给大象搭一个家吧?”……

3、给孩予轻松的氛围，鼓励孩子表达自己的想象

孩子将想的说出来也是一个过程，他不但是将生活经验梳理的过程，也是将经验在头脑中组织、整理后表达的过程。我们墨鼓励孩子大胆地想，还要鼓励孩子大胆地说，像前面提到的例子中，孩子想的就当成真的说出来时，我们不能简单地一句“瞎说”就将孩子打发掉，而是应该仔细地问问孩子到底是怎么回事，是想的，还是真的，帮助孩子分清哪些是想象，哪些是真寞?对孩子提出的问题尽量地鼓励他：“你想想为什么?”“你想会是什么样呢?”

4、鼓励孩子大胆想象，引导孩子合理地幻想

幻想是想象的一个更高的层次，是一种合理的想象，在学前期和小学初期，孩子的幻想也是在从远离现实的幻想到接近现实的幻想发展的过程。如孩子喜欢“奥运会”吉祥物，就进而幻想，开奥运会的时候，我怎样与奥运会吉祥物见面?这就是一个合理的想象，也就是幻想的过程。还可以引导孩子想象一下未来的交通会是什么样，未来的环境会是什么样?合理的幻想正是创造的开始，也是想象的一个最高境界。

儿童早教：不是挨打就能让孩子知错能改

挨打不可以让小孩知错就改

此刻，我的心里仿佛弄翻了五味瓶一样。儿子平常做不对事儿，我一直说不上一两句就动手能力打他，认为挨打能够 使他印象深刻，不再次发生一样的不正确。可是忽视了给儿子空出自身自我反思的時间。儿子感觉做不对事儿也挨了打，就可以了，压根没去考虑到怎么会挨打、应当怎样纠正错误的难题。尽管他嘴边哀求说：“我下一次从此害怕了。”事实上，过后通常是一点也记不得，依然自己做自己的。

根据这件事情，使我认为在看待儿子的过错难题上，应当慎重解决，不可以简单直接。小孩终究是小孩，他不太可能非常好地管束自身，并且有时他犯下的过错也是不经意导致的，大家做爸爸妈妈的不可以一概求全责备，应当协助她们剖析不正确，多方面正确对待。

从今以后，碰到儿子犯错误时，我也协助他剖析为何错、错在哪儿，大家该怎样纠正错误。

有时，不正确刚一出現，儿子自身就观念来到，我也激励他想办法填补。有一次，儿子获得了自身期待已久的变形车，当然是如痴如醉。突然，“啪”的一声，变形车从它的小手里滑来到地面上，一个车轮子骨碌碌离开了太远。儿子从地面上拾起变形车时，早已泪汪汪了。刚买回来的小玩具就摔碎了，我内心也很心痛，可是我明白儿子也我的错的。

我在儿子手上接到变形车，很悲伤地说：“变形车，你怎么一不小心被车撞了?摔掉一只脚，是否很疼啊?”我又问儿子：“该怎么办啊?”儿子说：“我是一不小心才摔碎的，我们帮变形车治脚吧!”我讲：“对。快去找万能胶来，赶快治伤。”儿子跑前跑后，找到万能胶。大家累成狗了一阵子，终于把变形车摔掉的车轮子给粘好啦。儿子和我还令人满意地址了点点头。