来自三位妈妈的入园安全建议

上幼儿园是宝宝进入社会的第一步,在这里,家里人不能再时时跟在身边保护他,所以,你要提前预防,并让这个小家伙也具备一些基本的安全常识。

妞妞妈妈:我女儿是两岁半上的幼儿园,虽然年龄比较小,但适应得还是挺快的,让我觉得很省心。可是,刚入园两个月,我就被老师“请”到了办公室,因为我家小妞在玩滑梯时把小朋友从滑梯上推下去了!虽然被推的那位小朋友没有伤着,但老师仍然把我专门叫去,提醒我一定要教给孩子一些安全常识,让孩子知道和小朋友相处时,哪些行为时危险的、不能做的。

来自妞妞妈妈的建议:

*勤给宝宝剪指甲,以防宝宝不小心抓伤小朋友的脸。同时告诉宝宝,不能咬、抓和打小朋友。如果小朋友打了自己,要及时告诉老师。

*不要因为怕宝宝被人欺负,就告诉他如果小朋友打他,一定要还手。教孩子还手实际上是很危险的一件事,因为你不知道对方是什么样的孩子,不知道他会不会更厉害地打你的孩子。

*告诉宝宝,大家一起玩游戏或玩滑梯等大型玩具时,要排队,不要推前面的小朋友,也不要让小朋友推自己。

温馨提示:

宝宝没上幼儿园时,也有很多机会和小朋友在一起玩,但那时候都有家长在身边,所以他们之间即便有什么冲突和小打小闹,家长也能及时化解,通常不会出什么问题。但是在幼儿园就不一样了,虽然有老师看管,可毕竟不能像家长那样一对一地看着孩子,所以,妈妈和宝宝都要掌握一些基本的安全常识。因为孩子们都还小,不知道一些无意识的行为会对小朋友造成伤害。所以,妈妈们要在入园前告诉宝宝,在和小朋友玩的时候,哪些行为是危险的,不能做。

丁当妈妈:我儿子上的是一所高校的附属幼儿园,离大学校园很近,有时候老师会带着孩子们去大学里玩一会儿。有一次我下班回家,发现儿子的下嘴唇有点儿肿,仔细看看,才发现他下嘴唇有好大一块的淤血。问他怎么回事,他说是在大学校园里玩的时候,在花园里的小路上摔的。我问他老师知道吗,他说老师不知道。我猜想他大概是自由活动的时候摔的。我告诉儿子:“下次遇到这种情况,一定要告诉老师,让老师来帮助你。”

来自丁当妈妈的建议:

*告诉宝宝手里拿着东西,尤其是长的、硬的东西时不要跑。

*要让宝宝知道,摔倒的时候尽量用手撑地,或往前扑,而不是往后仰。

*告诉宝宝,如果在游玩时摔倒了,要马上告诉老师,以便老师能及时处理。

*幼儿园组织外出时,叮嘱宝宝不要离开集体,有事告诉老师。

*教宝宝能说清楚自己的姓名以及家长姓名、电话、家庭住址。

*不要给宝宝穿“零件”太多的衣服上幼儿园,宝宝玩的时候容易被挂住而摔倒,而且摔倒的时候这些小“零件”也容易伤着宝宝。

温馨提示:

即使你之前已经对宝宝普及了一些安全常识,仍然要防患于未然:集体外出时,在他的衣服口袋里放上一张小纸条,上面写上你们的联系方式,以便万一宝宝走失时,别人能够尽快与你们取得联系。

壮壮妈妈:壮壮有一天从幼儿园回来时,我发现他说话有鼻音,看他的样子不像感冒,而且也没有流鼻涕,我就没再管他了。可是到了晚上睡觉时,壮壮因为鼻子不通气,睡得很不踏实,哭闹。我起来仔细察看他的鼻子,好像里面有一块东西堵着,我问他白天在幼儿园有没有往鼻子里塞东西,他才告诉我说,吃饭时他要给小朋友“变魔术”,把一小块馒头塞鼻子里了!帮他把鼻子里的东西弄出来,他这才舒服了。

*一定要告诉宝宝,不要把小玩具或豆子等物品放进自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里。

*不要让宝宝做容易出意外的举动,比如爬窗台,扒窗户,从楼梯扶手上往下滑等。上下楼梯时不要跑。

*告诉宝宝推门时要推门边,不推玻璃,也不要把手放在门缝中。

温馨提示:

把小零件、小食物塞进自己或小朋友的耳朵里、鼻子里,做一些有“挑战”性的事情,在孩子看来,都是很好玩的事情,并不知道这样做有危险。孩子上了幼儿园,这些细节的关注,可以让宝宝更安全,也能让你更安心。

Tips幼儿园里的安全关注点

频度较高的幼儿园安全事故:同伴咬伤、打伤、坠落、摔伤、跌伤、烧伤、运动器械致伤、尖锐物品戳伤等。

较容易发生安全事故的活动和环节:与同伴自由活动、室外体育活动、上下楼梯、与同伴做游戏、幼儿园组织的集体外出活动等。

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宝宝入园少生病的N条健康建议


留下你的联系方式。

确保幼儿园知道你家里、办公室的电话号码,以及你的手机号码,以便随时和你联系。另外,如果不能联系到你时,第二个可以对孩子负责的联系人的姓名和电话也要让幼儿园知道,比如孩子的爷爷或奶奶。

不要隐瞒孩子的病史。

孩子入园时都会经过健康体检,并填写一些孩子的病史,但往往因为检查项目的限制和家长的私心,使得幼儿园不能得到关于孩子健康的准确完整的信息。一旦孩子出现紧急情况,校医和老师就会很被动,孩子的健康就会受到威胁。有些家长担心向幼儿园公开孩子的病史,孩子可能因受到特殊照顾而感到孤立,所以故意隐瞒像多动症、惊厥、哮喘等特殊疾病。其实这种担心大可不必,每个孩子在幼儿园受到的照顾都是平等的。

让老师了解孩子的心情变化。

有时候孩子感到头疼或肚子疼是他的心情紧张所致,而不是真正生病的表现。如果家里有宠物或其他和孩子至亲的人去世,一定要告诉幼儿园老师。在了解了事实之后,老师可以通过和孩子聊天,帮他解开心结。

让幼儿园和你信息共享。

如果孩子在上幼儿园时时生病,最好把医生的检查结果告诉老师或校医,比如孩子生病的原因,有哪些症状,如何护理等。这样做既可以让孩子得到好的照顾,又可以给幼儿园很好的提示:其他孩子是不是也可能出现这种病症?是不是幼儿园的工作存在哪些不足?同时幼儿园的老师还希望大家能提供一些好的护理孩子的建议。

了解孩子生病征兆。

如果孩子生病了,你既不想让他传染其他小朋友,又不想让他错过幼儿园课程,此时该怎么办?下面这些方法教你如何判断孩子需要在家休养还是继续上幼儿园。

先为孩子测量体温。

如果孩子出现发热症状,且体温在37.5℃以上,则需要在家休养。完全退烧后,还需再观察24小时才能重返幼儿园。查看孩子的喉咙。当孩子有喉咙疼的表现时,要检查他的喉咙是否发炎(你可以用手电筒的光线照射孩子的喉咙)。如果没有发现异常,可以让孩子继续上幼儿园。如果发现喉咙变红,或者上面有白色小点,且孩子疼得很厉害,就要让他在家休养。

排除紧张因素。

有些孩子会在幼儿园汇报表演的前一天或被小朋友欺负后,突然肚子疼,甚至呕吐,这往往是因为他太紧张了。此时你要仔细观察,如果他确实吐得很厉害,最好让他在家休息。如果他只是抱怨肚子疼,却没有其他表现,你可以让他继续去幼儿园。但同时,你要试探的和他聊些幼儿园里发生的事情,找到引发他紧张的原因,再适当鼓励他。比如"我觉得你的舞跳得好小朋友一样好。"来到幼儿园后,要把孩子感到紧张的原因和表现如实的告诉老师,让老师和你一起帮孩子走出紧张。

不要轻易给孩子承诺。

把孩子送到幼儿园后,不要向他许诺:"如果你感到不舒服,可以告诉老师,妈妈会马上来接你。"这无疑是给孩子一个早点回家的借口。如果你对孩子的健康状况不放心,可以把担心告诉老师,请她多留意你的孩子。

药物管理

孩子生病需要吃药时,幼儿园老师需要知道关于用药的准确信息,如何把医生交代的一长串的注意简明扼要的告诉老师,了解孩子所在幼儿园校医的职责范围。大部分幼儿园不会在没有医生的处方的情况下给孩子随意用药,哪怕只是止咳药水。多数校医室只储备绷带、紫药水等用于紧急情况的外用药。但也有一部分幼儿园的校医是获得医生资格,可以为孩子开具处方,做进一步治疗。所以,你需要先了解孩子所在幼儿园的校医的职责,并问清在孩子需要药物治疗时,你应该配合幼儿园做哪些准备。

把医生的处方和药瓶一并带到幼儿园。老师和校医需要知道孩子所吃药物的名称和准确的剂量,这些通常会印在药瓶的包装上或写在医生的处方上。如果孩子患有哮喘,上幼儿园时最好给他携带两个喷雾剂,并由你亲自把药交给老师,不要让孩子转交,他们很容易遗忘一些东西。回到家里,你需要配合老师做一些事。

孩子在幼儿园里的生活很有规律,可一回到家,这些规律就被打破,这往往是破坏孩子健康的一个重要因素。所以幼儿园的老师希望大家能在家里做一些配合。

多给孩子喝水。

体内缺水通常是引发孩子头疼的主要原因。孩子有了充足的水分,既有利于他的新陈代谢,又可以增加鼻腔的黏液,在一定程度上可以减少过敏症的出现。虽然在幼儿园里老师会定时给孩子喝水,但有时候孩子不太配合。所以在家里你要多给孩子喝些水,尤其是每天早上去幼儿园前以及从幼儿园回家后。还要鼓励孩子在幼儿园里也要多喝水。

关注孩子的睡眠时间。

幼儿园老师发现,很多刚入园的孩子,因为不适应幼儿园的生活,导致晚上的睡觉质量大打折扣。第二天早上来到幼儿园后便状态不好,长此以往这些孩子的健康就受到影响。所以希望家长可以多关注孩子晚上的睡眠,通常一个上幼儿园的孩子,每天需要11~13个小时的睡眠。在睡觉前,老师建议家长不要和孩子提及太多幼儿园的事,尽量让他愉快的入睡。

帮孩子养成好的卫生习惯。

洗手是最简单的清走细菌留住健康的方式。在幼儿园里老师会教会孩子在饭前便后如何用肥皂洗手。回到家后,家长要配合老师,让孩子继续保持这个好习惯。

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听听9位国际专家的育儿建议


让小鹰慢慢张开翅膀(韩维晶博士中国家庭行为研究项目负责人)

现在的孩子成熟得太快,这并不是一件好事。要给孩子以倒金字塔即V形的关爱:很小的时候,限制他的自由和自作主张的权利;逐渐成熟后,显现出有足够能力为自己的行为负责时,再一步步让他走向独立。对孩子撒手太早,会让他们感到被纵容,习惯犯一些不必要的错误。进入学校以后,在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮助时,他们也会感到不习惯,以致沮丧。 

下班后尽量多和孩子在一起(李翰君儿童护理学博士)

工作忙碌的父母习惯用买上一大堆礼物的方式来表达对孩子的歉意,其实这并不是孩子最需要的。放下电话,关上电视,跟孩子一起做游戏,讲讲白天发生的故事和笑话,多问问学校的事情,告诉孩子,和他在一起是你最快乐的时刻。有了足够的时间交流,即使你的工作会偶尔打断你们的交流,孩子也会体谅。 

对孩子要有耐心(肖恩·柯维纳美国《怎样培养行动能力强的孩子》作者)

给孩子贴标签,取绰号或拿他和别人比较,只会使他朝着受批评的方向更进一步。你应该把孩子看成是正在不断进步的个体,他们的成长就像竹子一样,在花园里栽种下之后,4年间你辛辛苦苦地坚持给他浇水,它只长了几厘米;到第5年,不经意之间它却一下子蹿高了将近1米!每个孩子的成熟速度是不一样的,一定要耐心,要给他们时间。

逐渐向他灌输对学习的热爱(陈逸梅儿童教育学博士)

如果能把“这世界是怎么存在的”弄清楚,孩子肯定会感到分外激动。告诉孩子学习就是探险,他自然会充满热情。与学校的学习相区别,父母在家里主要是从艺术创造力上来引导孩子,以及做科学小试验等。组建一个亲子图书角,和孩子一起来体验学习的乐趣。

纪律并不是多余的,要明确你对他的要求(马丽《家庭:教育的前沿》作者)

把你对孩子的要求明白地告诉孩子,知道了做每件事的限度,他就会懂得在什么时候应该适可而止,而不至于浑然不觉地走过安全与危险之间的界限。虽然有时候孩子可能不愿听从,但只要你态度坚决,对他所做的要求又合乎情理,他最终肯定会听从你的约束。

要勇敢地坚持自己的意见(霍林儿童心理学教授)

这是最重要的一条。告诉孩子,有时候大多数人的意见反而是错误的,要敢于坚持自己独特的见解,不要因为害怕与众不同而发表违心的意见。 

制订目标,而不是惩罚方法(李艾教授《教给孩子正确的价值观》作者)

制订计划的态度不仅适用于工作,也适用于教育儿童。应该在撒谎没有发生之前就与孩子一起讨论诚实的重要性;孩子上了小学,就逐步向他解释“性”是怎么回事,免得让他在毫无准备的情况下听到别人对这件事的不正确议论,不能正确地看待它。用惩罚的方式来教育孩子是最不可取的:教育就像治水,在于疏导,而不是堵截。 

打骂是在教孩子使用暴力(陈砚博士《少年儿童健康心理的调适》作者)

如果被打骂过的孩子变老实了,那是因为他们小小的心里充满了恐惧,而不是真正地理解了自己的错误。打骂丝毫不能帮助儿童确立正确的正误观念,只会教他暴力是一种很好的控制别人的办法。想让孩子变成什么样子,需要你自己先做出表率,不要低估孩子的模仿能力。 

给孩子以闲聊的乐趣(奥伯特·韦贝尔美国儿童心理学博士)

创造一个宽松的环境,让孩子能放松地讲出心里所有的喜悦和困惑、恐惧、失望、压力……鼓励他说出自己所有的想法,甚至包括对你的不满。这会帮助他把你当成一个值得信赖的朋友,还能培养自我表达的能力,这是最重要的一项生活能力! 

尤其是当孩子进入青春期的时候,如果他们感到说出实话总不能得到理解,就会很容易地走到危险的道路上去。

宝宝入园后给父母的5条建议


1、打扮宝宝,要适可而止

“给孩子准备的衣物简单、舒服就行了,绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时,非要带着奶奶给他的小金锁,结果晚上老师就告诉我,团团玩滑梯时,小金锁卡在滑梯缝里……”——蜜糖团团

2、选择幼儿园,安全细节放首位

“选园时一定要仔细观察细节之处,首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如,户外场地的地面是否平整,是否有严格的接送制度,老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌,只有细节照顾到了,才能给孩子一个安全的成长环境。”——蕊蕊妈

3、时时细心,才能刻刻安心

“经常能见到一些‘粗心’的家长,比如,并没有把孩子送到老师的手里,只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时,太专心于与别的家长聊天,孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心,还是先细心吧。”——爱依依

4、孩子之间争执,你的态度很重要

“木木上小班的时候,时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他,输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话,开始变得霸道起来,成了班里的小刺头,小‘意外’也变得越来越多。唉,最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘

5、让老师随时都能联系到你

“更换了电话、住址,一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外,需要家长签字的时候找不着人,后悔都来不及!”——木槿宝贝

豆豆入园记(三)


第二天

第二天,又是6点半就把豆豆给叫起来了。因为怕她早上又不吃饭,走前给她喝了一杯奶。这一天是妈妈自己送豆豆,豆豆的表现也还很正常。豆豆自己坐在副驾驶座上,妈妈给她绑上安全带。她已经会自己解开安全带了,但她知道要等到了再解。

进了幼儿园,豆豆想在院子里玩。但游乐区(儿童城堡,老师好象是这么叫)平时是锁着的——这点让我很是不解,早上又实在没有时间,我就把豆带到教室去。她开始不愿意了,但还没哭。到了教室,豆豆赖在妈妈身上不肯下来,老师在门口欢迎豆豆,豆豆不愿意去,嘴里还说着“我不进去,我还有好多事情要做呢”,真的让人好笑。因为她头一天的表现,我倒是没有太多的担心,把早上冲好的一瓶果珍水交给了老师,告诉老师她早上喝了奶了,就离开了。没听见豆豆哭得很凶,起码比第一天强多了。

下午照常3点多去接她。一进门,正乱呢,老师说豆豆尿裤子了。进去一看,豆豆正坐在便盆上,手里还拿着不锈钢的水杯,裤子湿着还没来得及换,正在尿尿呢,一会又拉臭了。豆看见妈妈来了,好象安心多了,但还是嚷着要换裤子。老师说已经尿湿过一条了,妈妈看确实挂在绳子上呢(老师已经给洗了),只好抱歉地对老师说,只给豆带了一条裤子,因为她已经几乎不尿裤子了。老师一会拿来一套衣服,说是班服(15元),让先给孩子穿吧。给豆擦PP,穿裤子的工夫,王老师(管生活的)已经把盆倒了,把裤子给洗出来了。这时候小朋友下楼活动去了,豆豆就急着要回家。老师说,中午饭又是丁老师给喂的,没剩两口;中午老师抱着就睡,放下就哭,不肯睡小床。平时倒该玩玩,不太哭了。让明天多带两条裤子。另外,让带两张她的照片,豆不太能认得清她的格子(放杯子和一条擦手的小毛巾)。

要回家了,老师说裤子就别带回去了,明天还能穿呢。豆豆坚决不干,一定要拿回去,老师说,你们家孩子可丢不了东西。

和老师解释说,豆现在其实很少尿裤子的(一个月能有个一两次),老师说,孩子刚换环境,也很正常。再看豆把500毫升的水都喝干了,第一天是一点水都没喝,可能也是个原因吧。

回家的路上,和豆豆说,妈妈一会去买点东西,豆豆开始不干了,非要和妈妈一起上楼。

头天就在豆的包里放了块小毛巾手绢,让她用。整理东西的时候,问豆豆,用了吗?告诉她,你哭的时候,想妈妈了,就拿来擦擦就好了。可豆说:“我擦了眼泪,可还想哭。”真是让人心酸。

晚上哄着豆豆9点半就睡了。想来想去,把豆豆用过的一套亚麻席找了出来,绣上了她的名字。

豆豆入园记(四)

给新入园宝宝的安全常识


入园是宝宝接触社会的第一步,在这里,家人不能再时时跟在身边保护他。离开了家人的呵护,宝宝会保护自己吗?宝宝新入园,家长应该教他们一些安全常识,让我们来听听过来妈妈的经验吧。

告诉孩子哪些是危险行为

我女儿两岁半上幼儿园,虽然年龄小,但适应得挺快,让我觉得很省心。可是,刚入园两个月,我就被老师“请”到了办公室,因为我家小妞在玩滑梯时把小朋友从滑梯上推了下去。虽然那位小朋友没事,但老师反复提醒我要教给孩子一些安全常识,让孩子和小朋友相处时,知道哪些行为是危险的,不能做的。———妞妞妈

妞妞妈的建议:

○勤给宝宝剪指甲,以防宝宝不小心抓伤小朋友的脸。告诉宝宝不能咬、抓、打小朋友。如果别人打自己,要及时告诉老师。

○教孩子还手实际很危险,因为你不知道对方是什么样的孩子,也不知道他会不会更厉害地打你的孩子。

○告诉宝宝,大家一起玩游戏或滑梯等大型玩具时,要排队,不要推前面的小朋友,也不要让小朋友推自己。

专家提示:

幼儿园老师不可能像家长那样一对一地看孩子,所以,妈妈和宝宝都要掌握一些基本的安全常识。而且孩子年龄小,不知道一些无意识的行为会对小朋友造成伤害,所以妈妈要教给孩子哪些行为是危险的,不能做。

让孩子学会如何保护自己

壮壮有一天从幼儿园回来时,我发现他说话有鼻音,看他的样子又不像感冒,就没在意。可到了晚上,他因为鼻子不通气,睡得很不踏实。

我起来仔细察看他的鼻子,好像里面有东西堵着,我问他白天有没有往鼻子里塞东西。他才告诉我,吃饭时,他要给小朋友“变魔术”,把一小块馒头塞进了鼻子里……———壮壮妈

壮壮妈的建议:

○告诉宝宝,不要把小玩具或豆子等物品放进自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里,否则会很危险。

○不要让宝宝做容易出意外的举动,如爬窗台、扒窗户、从楼梯扶手往下滑等。

○告诉宝宝推门要推门边,不推玻璃,也不要把手放在门缝里。

专家提示:

把小零件、小食物塞进自己或小朋友的鼻子、耳朵里,做些有“挑战”性的事情,在孩子看来,都是很好玩的事情,他并不知道这样做有危险。让孩子关注这些细节,可以让他更安全。

教给孩子事故应急措施

我儿子上的是高校附属幼儿园,有时候老师会带着孩子去大学里玩一会儿。

一次,我发现儿子下嘴唇有点肿,并有好大一块淤血,问他是怎么回事。他说是在大学校园里的小花园摔的。

我问他,老师知道吗?他说不知道。我猜,他大概是自由活动的时候摔的。我告诉他:“下次遇到这种情况,一定要告诉老师,让老师帮你。”———丁丁妈

丁丁妈的建议:

○告诉宝宝手里拿着东西,特别是长的、硬的东西时,不要跑。

○让宝宝知道,摔倒的时候尽量用手撑地,或前扑,而不是后仰。

○告诉宝宝,如果游戏的时候摔倒了,要马上告诉老师,让老师来处理。

○幼儿园组织外出时,叮嘱宝宝一定不能离开集体,有事要告诉老师。

○教宝宝说清自己的姓名,家长的姓名,以及家庭电话和住址。

专家提示:

即使你事前已经对宝宝普及了安全常识,仍要防患于未然:集体外出时,给宝宝口袋里放上一张小纸条,上面写上你们的联系方式,以防万一宝宝走失时,别人能尽快与你们取得联系。

妈妈讲述宝宝入园经(幼儿入园指导)


前言:到了上幼儿园的年龄,这是家长们最担心的时候了,那么如何才能让孩子们爱上幼儿园呢?这似乎是大多数的家长们都想要知道的问题,以下就让我们一起来看看各个妈妈的育儿经吧!

一个妈妈写道:

我家宝宝是11月份的,明年直接上小班,到时也快4岁了,一直担心宝宝入园哭闹,所以从两岁多我就天天对他说幼儿园里面可以学知识,唱歌跳舞还有好多玩具,有滑梯有秋千有木马。每个小朋友有自己的小床小桌小椅子,大人不可以进去哦,会坐坏玩坏小朋友的东西,小朋友去上学,爸妈要去上班等等。宝宝对爸爸妈妈不能进入幼儿园玩表现得痛心疾首,这个心理准备算是做足了,希望到时见效,宝宝已经对上幼儿园表现得很坦然。

姥姥在幼儿园工作10多年,也目睹太多刚入园哭闹的孩子,老师根本管不过来,哭喊的,绝食的,不睡觉的,拉屎拉尿在身上的……希望这招有效,这是心理上的准备,其他比如自己上卫生间、穿衣服、吃饭等已经在学习中,这样不但减少老师的麻烦也能让他照顾好自己,这些都是姥姥教的。入园指导

但愿但愿……

还有一个妈妈这样说:

我家孩子敏感、内向,有过一次入园失败的经历,我对他再上幼儿园真是煞费苦心。首先是选老师,这次的两位老师都是年轻的母亲,亲切面善,我把儿子的情况向她们说明,希望老师对他有所了解,并多关照他。其次我希望有个他熟悉的小伙伴和他结伴入园。正好,小堂哥比他大3个月,家人一商量,把他哥俩就放在了一个班。两个都较胆小的孩子在一起,也许是彼此有个照应,入园没多久,儿子就爱上幼儿园了。但还是很胆怯,也不够活泼。于是,每天接他时,我尽可能在幼儿园多逗留,和老师交谈,和他们班的小朋友玩耍,并结识几个投缘的小朋友的家长,相互交流孩子的情况。放假时,我会邀上他们班的小朋友,骑上小自行车结伴在户外游玩或互相串门。有了这些相互熟悉的机会,渐渐地,儿子开始合群了。如今,儿子已经4岁了,在班上和小朋友们玩成一片,人也活泼开朗,喜欢听老师上课了。

第三个妈妈这样说:

讲讲我自己的做法吧。

1.在要上的幼儿园里上了半个学期的亲子班,让孩子熟悉幼儿园环境,熟悉有老师的生活。

2.现在每天跟她说说幼儿园的一天是怎么开始的,都做些什么。

3.告诉她上幼儿园的时候爸爸妈妈要上班,并且带她去过几次单位。

4.我们的幼儿园不让陪园,我们上的是混龄班,打算提前一天带她去认识她的班级,物品存放的地方,厕所在哪里。入园须知

本网站小编总结:想要小宝宝顺利的适应幼儿园最重要的还是要教会孩子自立,让孩子学会交流与沟通,这样他们才不会在幼儿园感到拘束与寂寞,并且可以尽快的适应幼儿园!

幼儿入园,妈妈请放心(幼儿入园指导)


前言:还有半个月,即将有一批的小宝宝就要入园了,那么在这入园的前几天时间妈妈们是否做好了入园准备呢?以下就让我们的园长还为家长们支几招吧,相信会解决掉父母所担心的许多问题!

“宝宝新入园,我比他还紧张”

第一次把宝贝送出家门,做爸妈的通常会比孩子还要忐忑。家长们担心最多的问题还是“孩子会不会被人欺负”。儿子现在市直机关幼儿园的董女士表示,别看毛毛(小名)在家里生龙活虎的,一见生人就蔫了。“他就是窝里横,碰到比自己大的孩子连话都不敢说,别人抢他玩具他都不敢吱声,所以我特别担心他到了幼儿园会被别人欺负。”

“太依赖家人的照顾”也是很多家长普遍担心的因素。王女士的宝贝女儿至今还没养成自己主动去“方便”的习惯,所以“孩子会不会拉在裤子里”就成了她的一块心病。“她特别贪玩,经常是快憋不住了才往厕所跑。在家里的时候,都是大人们看出来她想拉尿了,把她‘撵’进厕所。要是依着她自己,估计还没蹲下就憋不住了。”入园指导

另外,能不能“吃饱饭”也是家长们普遍关心的问题。赵女士表示,自己的儿子是老人看大的,比较娇惯,到现在吃饭都还是一边玩一边由姥姥喂着吃。“如果到了幼儿园里还这样,恐怕别人都吃完了他还没吃饱,万一又不敢跟老师讲,那岂不是要饿肚子了。”

幼儿园园长为家长“支招”

历下区第一实验幼儿园的王慧园长表示,宝宝新入园,“水土不服”是很正常的。如果能提前在家做好一些预备功课,对宝宝顺利跨过“入园关”会有很大帮助。

首先,最好能提前培养一些起码的自理能力,未雨绸缪。宝宝入园后,身边一下子少了家人事无巨细的关照,许多事情需要自己去完成。比如“午休的时候,就需要孩子们自己脱鞋、穿衣。虽然有园里的老师照看,但是早学会自己做这些事情,可以让孩子适应得更快”,而那些习惯于家长喂饭吃的孩子,到了幼儿园之后往往会觉得无所适从,有些孩子还会出现吃饭特别慢,或者不会用勺子、筷子的情况,需要老师喂着才行。

其次,培养与人沟通的能力会让孩子受益匪浅。“善于交往的孩子自然更能‘混得开’”。王园长表示,每个宝宝在家里都是“集万般宠爱于一身”的小红人,在家长眼里聪明伶俐,招人喜爱,可是有些孩子进了幼儿园之后,面对着这么多同龄人,反而变得不爱说话、沉默不语了。王园长认为,这跟家长平时的教育有着很大关系。有的家长比较注意培养孩子与人沟通的能力,比如经常教孩子把手里的食物分给别人吃,或者把自己的小玩意儿送给别的小朋友。有过这样的体验之后,孩子一旦到了同龄人组成的小社会,自然更容易赢得好感,交到朋友,融入集体。“提前让孩子接触同龄人,对顺利入园会有很大帮助,在园里交不到好朋友的孩子,自然会对幼儿园有抵触情绪。”

第三,家长在孩子们的“哭戏”面前千万不要妥协。每年有孩子新入园的时候,撕心裂肺的“哭戏”都会上演。孩子一哭闹,有的家长就舍不得送了,“这样的心态是不能有的”。王园长表示,从心理学的角度分析,孩子的“哭戏”往往都是演给家长看的。有时候家长一走,孩子自己就慢慢好了,但是家长如果总是犹豫着不敢离去,孩子的情绪往往就愈演愈烈。“当然,具体情况还是要具体分析。如果孩子属于能讲通道理的,家长可以跟孩子讲条件,比如可以先陪他玩一会儿滑梯,但是过会儿必须乖乖地跟老师进教室;如果孩子比较骄横,那么建议家长送下孩子后尽快离开,不要给孩子‘闹闹就管用’的想象余地。”入园须知

另外,凡是比较正式的幼儿园,园里的基本物品一般都很齐全,家长对此不必担心。王园长表示,像水杯、被褥、枕头、枕巾这样的基本物品,幼儿园一般都会提前备好,家长就不必再去购置了。有些幼儿园还会准备好一些经过消毒的公用衣物,以备孩子拉尿在裤子里时急用,“如果家长愿意用自己的衣裤,当然也可以带来。”而且,如果宝宝有自己特别喜欢的玩具,像娃娃、小汽车之类的,带过来也是没有问题的,这对缓解宝宝的焦躁情绪也会有所帮助。

本网站小编总结:平时常听爸爸妈妈说,宝宝上幼儿园自己倒是比他们还紧张,害怕孩子在幼儿园吃不好睡不香等等,其实做为父母的心情我们都是可以理解的,但是家长们要对孩子有信心,相信他们可以做的很好,这也是对孩子的一种尊重与信任!

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