童话故事有哪些

2021-06-19 童话故事有哪些 胎教有哪些 狐狸的童话故事有哪些

锻炼宝宝行为游戏有哪些。

宝宝喜欢玩,玩游戏可以开发宝宝的智力和大脑,也可以让宝宝的身体发展更加的健康,那么,锻炼宝宝行为游戏有哪些呢?锻炼宝宝行为游戏有哪些看看里面是什么?纸或纸袋对宝宝来说是一种好玩的玩具。如果宝宝玩腻了现有的玩具,先不必再买新玩具,可以试着将纸盒玩具组合起来。用纸将玩具包着,弄出沙沙声给宝宝看,然后把开口放在宝宝面前,引诱宝宝打开包装纸。搔小屁股让宝宝趴着,如果宝宝撑起双脚看似要爬行的样子,就将宝宝的手贴在地板上,将腿弯曲,让宝宝采取爬行的姿势。如果手的力量太弱而无法撑起身体,妈妈可扶着宝宝的腹部。等宝宝会用四肢撑起身体时,妈妈可在宝宝小屁股后面瘙痒,宝宝会自动向前进。在爸爸肚子上爬爸爸先躺好,然后将宝宝放在肚子上,让宝宝趴好,并将手和脚调整成容易爬行的姿势,让宝宝练习如何保持身体平衡。这个给你,过来拿当宝宝会伸手拿玩具时,可在宝宝身边放一些他感兴趣的东西或玩具,让宝宝伸手来拿。宝宝握东西时,妈妈要教宝宝拇指与另外四指相对。可以先抓着宝宝的手,教宝宝什么是正确的握姿。到这边来让宝宝趴着,如果宝宝肚子贴着地面想要前进,可以用玩具引诱宝宝。脚步力量弱而往后退时,妈妈可以抓着宝宝的脚,让宝宝的脚趾贴在地面,或让宝宝的脚顶住墙壁,教宝宝学习如何用脚趾踢。培养宝宝良好行为习惯的游戏打气球:感受合作游戏方式:让孩子再约上两个小伙伴,在小区的绿地上,发给孩子两个气球,当你喊“开始”以后,他们就要把手中的气球抛向空中,然后在事前规定的时间内(如3分钟),通过各种方式击打气球,不让它落地。提示:孩子会在共同实现一个目标的过程中,感受同伴的力量和协作的乐趣。大一点的孩子,可以增加难度,用鼻子顶等。带头大哥:树立自信游戏方式:在做游戏前,不要收拾孩子的房间。妈妈和孩子一起站在房门外,由妈妈先说:“我是最棒的带头大哥!我做什么你就学什么。如果你学得像,就轮到你做带头大哥。”然后可以设计一个很酷的击掌动作,再开始行动。你叠被子,让孩子一起叠被子,你把玩具装入箱子,孩子也跟着装。如果孩子能很好地拷贝妈妈的动作,就让孩子他来领队,并且郑重其事地恭贺他。提示:在游戏中,让孩子发现自己也能把事情做好,并且还能带领父母一起做,自信不禁油然而生。

编辑推荐

5个月宝宝行为能力应该有哪些


5个月宝宝行为能力应该有哪些呢?经过统计来看,这时候的宝贝应该具备一定的反映能力,掌握一定的精细动作以及一些简单的语言能力,除了这些,还有什么呢?5个月宝宝行为能力应该有哪些1、认知能力:叫他的名字时,能转过头去,朝声音方向寻找叫他的人。2、精细动作能力:宝宝的眼球能上下左右移动,注意一些小东西,如近处的玩具,还可以抓住眼前的玩具。3、语言能力:宝宝开始咿呀学语,对着人或者物体发声。4、社交行为能力:喜欢微笑,听到妈妈或熟悉的人说话的声音就高兴,不仅仅是微笑,有时还会大声笑。5、大动作能力:随着宝宝背部和颈部肌肉力量的逐渐增强,轻拉腕部他就可以坐起。5个月宝宝一些常见的行为能力参考大运动1.仰卧时,会举起伸直的两腿,可以看到自己的小脚丫。能从仰卧位翻滚到俯卧位,并把双手从胸下抽出来。2.俯卧时,双肘和双前臂能向前伸直,重量落在双手上,胸部能抬起来离开床面。3.扶坐起,头和躯干能保持在一条线上,头可以转动,也能自由地活动,不摇晃;能用手支撑在床面上独坐5秒钟以上,但头身向前倾。

宝宝为什么要进行游戏训练?


谈到胎儿做游戏这一问题,可能会有人疑惑不解,胎儿怎么会做游戏呢?是啊,一般来说做游戏是出生后的孩子们的“专利”。可近几年来随着医学科学的发展和超声波的问世,医学家发现胎儿在母体内有很强的感知能力。父母对胎儿做游戏胎教训练,不但增进了胎儿活动的积极性,而且有利于胎儿智力的发育。让我们通过胎儿超声波的荧屏显示来观察一下胎儿在母体内的活动情况,胎儿在某一天醒来时伸了一个懒腰,打了一个哈欠,又调皮地用脚蹬了一下妈妈的肚子,这使他感到很满意。从胎儿这些动作和大脑的发育情况分析,科学家们认为胎儿完全有能力在父母的训练下进行游戏活动。

据国外报道:天才儿童迭戈在母亲腹内第3个月起他的父母亲就开始对他进行游戏训练,通过敲他母亲的腹壁观察他的反应。经过一段时间的训练,小迭戈已经会调皮地与人玩游戏了。当有人敲他母亲1下,他也敲l下,你敲2下,他也敲2下。而且他的父母很自豪地说,他们的孩子一出世就马上认出他的父母。可见胎儿是很有潜能的,只要父母不失时机地通过各种渠道对胎儿施于早期胎教,使他获得良好而有益的刺激,其本身的能力会远远超过历史上任何一个天才。

目前有些国家正在研究通过对胎儿施行一种特殊的训练,以达到产生体育方面的超级明星。

宝宝睡醒后决定情商高低的行为有哪些


父母们都希望自己的孩子能够聪明。而情商在交际中的作用十分重要。那么宝宝睡醒后决定情商高低的行为有哪些?一起来看看吧。

很多妈妈都说,自从有了孩子之后,自己的时间都是属于他们的,特别是在他们还很小的那个时候。

婴幼儿这一时期,他们特别能睡,但是并不是属于大人那样一觉就是持续的睡眠,而是间断性的睡眠,断断续续的,也就是我们俗称的睡眠循环。

这种循环周期大概是二至三个小时,有的孩子也有可能是四到五个小时,这个因人而异,但是相同的就是睡眠时间不长。尽管是不太长的睡眠,但对于孩子来说,他们已经是睡满的状态了。

不知道妈妈们是否有注意过孩子睡醒时的样子呢?多数情况下,孩子醒来会有两种常见的状态:一是哭闹不止,他们都要等妈妈来哄之后,才会慢慢停歇;二是安静等待,他们醒来不会闹,而是睁大眼睛自己静静地观察着周围的环境,显得特别的乖巧。

对于常见的这两种宝宝醒来的状态,很多人都想知道哪一种才是宝贝高智商的表现呢?答案是后一种宝宝的表现,多数是智商较高的。

为什么呢?因为在宝贝们醒来时,发现身边没有人后并不会哭闹,这种说明他们具有较为强的自主独立性,从侧面也可以反映出他们的心理承受能力较为强大,他们会自己去观察、去思考、去判断。

对待周围陌生的环境,他们更愿意自己去探索,去接受存在的境地。

说到这里,想必很多妈妈们要不信了,这么小的孩子会自己思考?他们的思维还没有完全发育成熟,会有自己判断力?你这不是乱说吗?

但是,事实上就是像上面说的那样,尽管孩子还小,但是他们有自己特有的一套自我思维。

据有关儿童研究表明:婴幼儿是会辨别事物的,他们是具有潜意识的。因而,后一种宝贝醒来的状态表明,他们具有较高的智商。

对此,肯定又要有一波妈妈要担心了,宝贝属于前者,要怎么办呢?

别担心,对于第一种情况,宝贝在睡醒后大哭大闹的,妈妈们要这样做:首先最主要的是找明孩子哭闹的原因,很多都是因为饿了或尿了等生理因素。

此类宝贝,他们的安全感是不足的、适应性也比较差,所以妈妈们切勿急着满足,不要在哭闹的时候就直接去抱。

为什么呢?因为如果妈妈哄哄他们、拍拍他们,他们安全感会提升,再次睡着的可能性比较高,但是如果妈妈在哭闹的时候就马上抱起他们,他们就极有可能难以再入睡了,这对宝贝、妈妈来说都是不好的。

所以,妈妈们在这种情况下,可以尝试拍怕他们的上胸部、轻轻哼哼歌、说说话,让他们安下心来。

而对于第二种情况,宝贝醒后很淡定的,妈妈们也要注意了,千万不要去打扰他们,不要因为觉得他们可爱灵动的样子就去摸摸、亲亲他们,更不可以去抱他们。

因为他们沉浸在自己探索的世界里,如果妈妈们去打扰了,则极其有可能会中断他们、惹恼孩子。

因而这一过程时,妈妈要注意一些、控制住自己,不然很有可能会影响宝贝脑部运转、提升智力。

那么何时再去抱他们呢?应该等到他们累了,发出不耐烦的信号等,妈妈们再靠近去抱,这样对宝贝的智商的发育会比较好。

宝贝们睡醒后的表现的确是和智力的发育有关的,并且妈妈们的行为对他们的智育有很大的影响力。

所以不论是哪一种情况,尤其是前者,妈妈们一定要正确处理,平常心对待、有意培养,慢慢提高孩子的智力水平。

孩子没有教养的行为有哪些


一个孩子有没有教养,通过他的行为举止就能够看出来。那么问题来了,孩子没有教养的行为有哪些?带着疑问,一起来看看吧。

人们常说“三岁看小,七岁看老”,孩子从小的言语行为大致能体现成年后的走向。所以这也是为什么现在这么多家长会注重孩子的教育问题。

孩子小的时候刚刚接触社会,他们是没有辨别能力的,无论好坏要好能勾起他们的好奇心,他们都会去模仿、学习,这时,父母一定不要听之任之,如果发现不良言行,一定要及时纠正,因为孩子时期是塑造其品德、教养的最佳时期。

1.说脏话,给人起绰号

说脏话可能是家里人或孩子经常接触的人爱讲脏话,孩子模仿来的。孩子很小的时候模仿大人讲脏话,当我们看到那么小的小不点学说脏话时会被他萌萌的样子笑翻的。

孩子看到大人这么开心就会觉得是一种鼓励,会经常讲脏话,如果稍大点还是出口成脏,一方面是不文明引起人反感,有时还会因为一句不经意的脏话,挑衅到别人的情绪,而带来不堪设想的后果。

所以当孩子还小的时候,就学说脏话时大人一定要制止,更要反省自身自己的言行,以免给孩子带来不好的榜样。孩子上幼儿园或上小学了,要教育孩子不能乱给别人起绰号,自己不喜欢的事,一定不要施加在别人身上。

2.未经他人允许拿人家东西或在别人家做客乱翻人家东西

当孩子两三岁时就会有占有欲,对于自己喜欢的东西会有强烈的占有欲。如果孩子在外面与其他小朋友玩耍时,看到别人的玩具喜欢就要占为已有时,一定要强烈制止,告诉孩子那是别人的。

如果喜欢爸爸妈妈会给你买。从小就让孩子明白,所有的喜欢要通过正当的渠道得到。

如果我们带孩子到别人家做客,一定要告诉孩子,不要进别人卧室,不能在别人家乱翻。这也是被列为熊孩子行为的典型。有的孩子在别人家做客,进屋后就会翻别人的东西。

合自己心意的就翻出来玩,不合心意的就乱扔乱放,有的还会大肆破坏,不管孩子有多小,不管是多好的朋友家,都要及时制止,要与孩子一起帮着收拾,顺便教育他要尊重别人,尊重别人的隐私,以免他将来去哪里都是这样。

3.公共场合大声喧哗

公共场合是检验一个人文明与否,检验一个家庭的家教是否成功的场所。很多时候我们在车站、机场、地铁上、电影院总能看到一些熊孩子的熊行为。

不是大场嚷嚷就是胡乱打闹嬉戏,更有甚者还会破坏公共设施,在墙上乱涂乱画,随地扔垃圾,让旁人纷纷侧目。没一个人喜欢那种行为。

如果刚好自己孩子有以上行为时一定要及时制止,或当他看到以上行为时一定要及时给他忠告,让他学会考虑他人的感受,控制自己的行为,以免他长成熊孩子。

4.欺负其他小朋友

小朋友间也会因为争玩具,争游乐设施出现小打小闹的情况。作为父母,当我们看到孩子间出现矛盾时,不能因为护短一味地袒护自己的的孩子,一定要及时了解情况。

如果自己孩子有欺负其他小朋友的行为,一定要及时制止,给孩子讲道理,让他明白如果别人欺负咱自己不能怕事,要维护自己的正当权益。但自己也不能做挑事的人去欺负别人,还要让孩子当面给其他小朋友道歉,只有这样才能养成孩子正确的是非观。

孩子小的时候根本没有是非观,是非观是在家长的教育引导下慢慢形成的。我们都希望自己的孩子文明懂礼貌,家长首先要自我反省,然后找出正确的方法去引导孩子。

给宝宝进行胎教的形式有哪些


随着社会生活水平的提高,人们越来越重视对宝宝的教育,医生会建议准父母要在充满母爱的氛围中进行胎教交流,良好的胎教可以为宝宝建立良好的生长发育氛围,你还知道哪些关于科学胎教的知识呢?以下是小编为大家精心整理的“给宝宝进行胎教的形式有哪些”,但愿对您的学习工作带来帮助。

胎教是指通过多种形式与胎儿进行交流与互动,帮助胎儿全面发育,并为他们未来的成长奠定良好的基础。胎教的形式多种多样,下面将介绍一些常见且有效的胎教内容。

首先是音乐胎教。音乐对于胎儿的发育有着极大的影响。宝宝会在子宫中感受到母亲的心跳声和血液流动的声音,因此他们对一些声音有着较高的敏感度。通过播放柔和轻柔的音乐,可以让宝宝感受到安静和舒适的氛围,从而促进他们的放松和成长。尤其是一些古典音乐和轻柔的催眠音乐,如莫扎特的《小星星变奏曲》和巴赫的《G弦上的咏叹调》都是很好的选择。

其次是阅读胎教。通过将孕妈咪读给宝宝听的书籍可以启发宝宝的智力和想象力。在胎儿的成长过程中,大脑的发展也是非常重要的,因此在胎儿大脑发育的早期,阅读给胎儿听对于其智力的培养很有帮助。选择一些简单易懂的儿童绘本,并使用柔和的声音读给宝宝听,这样可以在宝宝心中留下美好的印象。而且,如果宝宝在出生后能够重听到妈妈在胎教时读过的书籍,对于建立亲子关系也有着积极的影响。

再次是语言交流胎教。在孕期,宝宝的听觉已经逐渐发展完善,他们已经能够听到外界的声音,并对其做出反应。因此通过与宝宝进行语言交流,可以培养宝宝对语言的感受力和理解能力。孕妈咪可以与宝宝进行亲切的交流,如轻轻地谈话、唱歌或者讲故事,同时可以轻轻触摸肚子,让宝宝感受到温暖和爱。这种形式的胎教不仅能增进母子之间的感情,还能为宝宝的语言能力的提升奠定基础。

最后是运动胎教。这种方式主要是通过孕期的孕妇体操来刺激胎儿的感知和运动能力。孕妈咪可以选择一些适合孕期的轻柔运动,如瑜伽、慢跑或游泳。这些运动可以促进母体的血液循环,增强宝宝的营养供应,还可以刺激胎儿的运动能力和协调能力的发展。在进行运动胎教时,注意保护好腹部,避免剧烈的或有冲击力的运动。

以上就是一些常见的胎教内容,通过音乐胎教、阅读胎教、语言交流胎教以及运动胎教,可以全面促进宝宝的发育和成长。努力为宝宝提供一个舒适、安全的环境,给予他们更多的爱和关心,相信宝宝一定会健康茁壮地成长。希望以上内容对您进行胎教有所帮助。如果还有其他问题,可以随时向提问。

不恰当的胎教行为有哪些?


父母最怕的就是自己家的宝宝输在了起跑线上,所以当宝宝还在孕育当中的时候,父母开始对宝宝进行胎教。比如通过听音乐促进宝宝感官的发育,通过抚摸肚皮让宝宝感受到父母的爱,通过讲故事与宝宝进行沟通。贝因美奶粉关爱宝宝的健康,希望宝宝能够健康快乐的成长。那么不恰当胎教行为有哪些呢?贝因美为家长解答。

妈妈对宝宝进行胎教,是希望通过这个方式促进宝宝生理上和心理上的健康发育成长,同时对于孕妇而言,胎教也可以让孕妈咪拥有一个快乐的心情。所以在胎教的时候要避免有不合理的胎教语言,因为宝宝是可以听得懂的,不合理的语言不利于宝宝的健康成长。而噪声也应该远离孕妈咪的身边。

除了不合理的语言以及噪声不适合宝宝之外,对于孕妈咪而言也不要拥有不良的情绪。因为妈妈的不良情绪也会传染给宝宝的,在这个时候,宝宝就会感到心情烦躁,不利于宝宝的成长。而许多孕妈咪为了能顺利生产以及宝宝的健康,会做运动来锻炼身体,其实对于孕妈咪而言,散步是最好的运动方式,像跑步,骑自行车等孕妈咪最好不要去做。

宝宝的哪些行为看上去像是坏行为其实是聪明的表现


宝宝成长过程中,我们总是会去关注宝宝的一些行为。那么问题来了,宝宝的哪些行为看上去像是坏行为其实是聪明的表现?一起来看看吧。

宝宝一天天长大,随之而往的”坏习惯”也让妈妈们苦恼不已。不知道从什么时候开始,身边的天使宝宝开始发生了一些改变。你会越发觉得他们好像开始变坏了!他们似乎开始会养成了一些“坏习惯”——他们开始吃手,开始自言自语,开始乱丢东西。再长大一点,他们会闹脾气、摔东西、甚至会开始骗你,和你顶嘴了!其实别误会!这些看似不好的东西可能都是宝宝成长的信号哦!

宝宝有以下几种“坏”,说明宝宝将来会很聪明,你就偷着乐吧!

“第一坏”、总是喜欢乱涂乱画

很多家长会发现,有的孩子从小就喜欢乱涂乱画,不论是在本人的画板上还是在家的墙壁上或许地板上,只需你一不论教孩子你家就成了他的临时画室。各种小动物的画像到处可见,红的、黄的、黑的,各种线条更是闪瞎你的眼,并且孩子在涂鸦的时分不只表现的十分高兴,还经常让你欣赏他的著作,说出很多奇异的主见。

这说明你的孩子很有想象力、创造力和艺术资质,假设经济条件容许的话,家长能够让孩子去学习绘画,承受专业体制的学习和训练,培养和开掘一下孩子的艺术资质。

“第二坏”、撕书,撕纸

有妈妈抱怨说“我家孩子什么都喜欢玩,一不注意,就撕书、肥皂泡弄的到处都是,说是下雪了。”恭喜你,庆幸!你有一个充满创意并敢于尝试的孩子。好奇心正是宝宝大脑快速发育的原动力。

千万不要骂他,如果你“制止”成功,你可能扼杀了一个“爱因斯坦”!。怕他们撕书,就给他们不用的报纸,让他们尽情撕扯。要想把纸撕破,需要两只手的协调运动,这就要求大脑必须具备相当复杂的神经。

别小看撕纸哦,这等同于他们长大找到数学题的解法一样,在锻炼大脑哦

“第三坏”不停乱拍桌子,发出声响

学会扔掉手中的东西

孩子随着成长手指的发育更加成熟,手指变得比以前更加灵活,开始学会主动放下或者扔掉手中的物体。学会捏起细小的物件学会通过拍打来认识外界对着墙和桌子就是一阵没有尽头的花式拍打!这个时期的妈妈们可能会生出很多怨念啦!天使般的宝宝瞬间变成一个日夜不停歇的捣蛋鬼,这里扣扣那里拍拍,又吵又烦,还会把家里搞得乱七八糟的!

妈妈们千万不要误会了我们的孩子哦!不要打断孩子,这些看似捣蛋的行为实际上反而说明了我们的宝宝智力处于快速发展的时期,运动能力也在进一步加强,这些都是他们正在认识这个世界的具体表现哦!但是爸爸妈妈们应该多把注意力集中力在宝宝手上捉过来的东西,避免危险的发生。

“第四坏”开始吃手

要知道宝宝的各种感觉器官中最先发育的是嘴唇和舌头,所以宝宝会用嘴巴感知自己身边事物的形状。对一岁以内的宝宝来说,适当的吃手行为不仅可以促进宝宝智力发展、感觉统合。吃手的同时,宝宝的吮吸能力得到锻炼,身体协调能力、大脑都开始迅速发展。

除此之外,还能带给孩子心理上的慰藉,吃手是宝宝自身用来缓解紧张情绪的方法。

”第五坏““认生”,看见陌生人就哭

很多宝宝在小的时候,被身边的叔叔阿姨抱来抱去也不会反感,反而乐呵呵的。但是很多宝宝在6个月的时候开始认生,看见生人或者有不熟悉的叔叔阿姨求抱抱的时候,宝宝往往会立马通过大哭来显示自己的不同意!

有些妈妈会认为这是宝宝性格内向,同时因为宝宝大哭也让自己很尴尬,从而认为这是宝宝变坏了。其实不是哦!这可是你们家宝宝变聪明的表现哦!因为这个时期的宝宝开始辨识爸爸妈妈和别的陌生人的面孔,看到不认识的面孔会产生抗拒的情绪,实际上就是这种能力加强的表现呢!

以上的这几种“坏”,也许被你认为是不好的,让人头疼,但却恰恰预示着宝宝的智力正在完善,他们的大脑正在思考,正在变聪明,这个时候你要做的是保证孩子的安全、卫生,就不要再去制止了!宝妈们就偷着乐吧!

游戏胎教法的优点有哪些


现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教,最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等,适当的胎教有助于胎儿人格的形成与完善,你有看过哪些关于胎教知识的科普呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“游戏胎教法的优点有哪些”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

游戏胎教法是通过给宝宝提供刺激和互动的游戏,旨在促进胎儿的智力和感官发展。作为专业人士,我将就游戏胎教法的优点进行详细阐述。

游戏胎教法可以促进胎儿的智力发展。根据研究,胎儿在妊娠期间的大脑发育非常迅速。通过给胎儿提供各种刺激和互动,可以激发其脑细胞的连接,并促进神经元的发育。游戏胎教法可以通过音乐、声音、触摸等刺激,帮助胎儿感知和理解外界事物,从而促进其智力的发展。

游戏胎教法可以促进胎儿的感官发展。胎儿的感官器官在妊娠期间逐渐成熟,通过游戏胎教,可以提供各种感官刺激,帮助胎儿感知和适应外界环境。比如,播放各种音乐可以刺激胎儿的听觉系统,通过亲子互动游戏可以刺激胎儿的触觉系统,通过展示丰富多彩的图像可以刺激胎儿的视觉系统等等。这些刺激可以帮助胎儿建立对外界事物的感知和认知。

游戏胎教法可以促进胎儿和父母之间的情感交流。游戏胎教的核心在于亲子互动,在游戏过程中,父母可以和胎儿建立起一种特殊的情感纽带。通过亲子游戏,父母可以与胎儿进行声音、触摸和互动,创造出温馨的家庭氛围。这样的情感交流不仅有利于胎儿情感的发展,还可以增强父母与胎儿的亲近感和互信。

游戏胎教法还可以提高胎儿的记忆力和学习能力。研究表明,胎儿在妊娠期间可以接收和记忆外界的刺激。通过游戏胎教,可以重复给胎儿一些固定的刺激,如特定的声音、音乐等,可以促进胎儿的记忆能力。同时,游戏胎教也可以提供丰富多样的刺激,帮助胎儿建立对事物的联系与思维,提高其学习能力。

游戏胎教法可以培养胎儿的注意力和集中力。通过游戏胎教,胎儿需要专注地接收和处理各种刺激。这种专注的过程可以培养胎儿的注意力和集中力,为其日后的学习和发展打下坚实的基础。

亲子早教网小编认为,游戏胎教法的优点包括促进胎儿智力发展、感官发展、情感交流、记忆力和学习能力提高,以及注意力和集中力的培养。作为专业人士,应该鼓励父母在妊娠期间通过游戏胎教法与胎儿互动,为其全面发展奠定良好基础。

孕期不当的胎教行为有哪些?


据专家介绍,胎儿在母亲肚子里长到4个月大时就有了听力,长到6个月时,胎儿的听力就发育得接近成人了。这时进行胎教,确实能刺激胎儿的听觉器官成长,促进孩子大脑发育。但许多孕妇进行胎教时,却是直接把录音机等放在肚皮上,让胎儿自己听音乐。这是不对的。因为此时胎儿的耳蜗虽发育趋于成熟,但还很稚嫩,尤其是内耳基底膜上面的短纤维很娇嫩,如果受到高频声音的刺激,易遭到不可逆性损伤。

对宝宝进行胎教。比如通过听音乐促进宝宝感官的发育,通过抚摸肚皮让宝宝感受到父母的爱,通过讲故事与宝宝进行沟通。贝因美奶粉关爱宝宝的健康,希望宝宝能够健康快乐的成长。那么不恰当胎教行为有哪些呢?贝因美为家长解答。

妈妈对宝宝进行胎教,是希望通过这个方式促进宝宝生理上和心理上的健康发育成长,同时对于孕妇而言,胎教也可以让孕妈咪拥有一个快乐的心情。所以在胎教的时候要避免有不合理的胎教语言,因为宝宝是可以听得懂的,不合理的语言不利于宝宝的健康成长。而噪声也应该远离孕妈咪的身边。

除了不合理的语言以及噪声不适合宝宝之外,对于孕妈咪而言也不要拥有不良的情绪。因为妈妈的不良情绪也会传染给宝宝的,在这个时候,宝宝就会感到心情烦躁,不利于宝宝的成长。而许多孕妈咪为了能顺利生产以及宝宝的健康,会做运动来锻炼身体,其实对于孕妈咪而言,散步是最好的运动方式,像跑步,骑自行车等孕妈咪最好不要去做。

正确的音乐胎教方式应该是孕妇经常听音乐,间接让胎儿听音乐。音乐能促使母体分泌出一些有益于健康的激素,如酶、乙酰胆碱等,使孕妇身体保持极佳状态,促进腹中的胎儿健康成长。另外,孕妇听的音乐最好比较抒情,节奏感不要太强,如圆舞曲、生命交响曲等都比较适合。

宝宝有恋物行为怎么办


恋物情结是怎么回事?孩子为什么会有恋物情结的现象?宝宝安抚物是弊大于利吗?下面来看看下文,说说宝宝的“恋物情结”。

最近有宝妈反映说自己的宝宝出现了很奇怪的现象:5月大的时候,宝宝每次吃饭睡觉时都要抱着自己的玩偶,一开始家人都没注意,但在戒了安抚奶嘴以后,宝宝没有玩偶陪伴就什么事都不愿意做。

现在1岁了,宝宝每天都要抱着玩偶跟别人说话,“乖乖”叫个不停(乖乖是宝宝给玩偶取的名字),每天抱着玩偶吃饭玩耍,脏了也不让人拿走……

这位宝妈很是烦恼,询问安妮说宝宝是不是有了“恋物癖”?

并不是的,很多宝宝在小的时候都会出现这种现象,不过是轻重的区别。这种对特定物品依恋的倾向,并非癖好,是属于安全感的慰藉,它不是病态的,被称为“恋物情结”。

恋物情结是怎么回事?

大部分发生在6个月至3岁之间。因为在现实生活中,陪伴者不可能无时无刻在宝宝身边。为了弥补这种伤害,宝宝就会将这种渴望转移到某个特定的物品上。而这个物品,就是他心中稳定母爱的一个象征。

如何看待宝宝的“恋物”行为?

动画片《小猪佩奇》里,佩奇的弟弟乔治有一只形影不离的恐龙先生,吃饭、洗澡、睡觉、外出玩耍都要随身带着。

姐姐佩奇、猪爸爸猪妈妈都非常尊重乔治的恐龙先生,吃饭时和恐龙先生开玩笑,睡觉时和恐龙先生道别。我们可以借鉴她们的做法,对宝宝的恋物行为表示——尊重。

除了尊重外,我们能做的事情还有很多。下面这几个小妙招,妈妈可以参考一下:

妙招一:日常的、无条件的拥抱宝宝

就算宝宝做错了事感到不安,也可以拥抱他。经常性的拥抱给孩子这样的暗示:我在你身边;我爱你;别怕,有我呢;你很安全……充满爱意的拥抱会给宝宝积累充足的安全感、爱和自信,为他们的成长路打下坚实的基础。

妙招二:合理借助外在力量

疼宝宝的爷爷奶奶的鼓励,可以转移宝宝对物品的依赖。但切记不要因此而给宝宝过多的压力,或是勉强他立即改掉这些习惯。太多的压力或过于强迫宝宝,有可能会使宝宝更执着地依恋这些物品。

妙招三:设置情境主动迁移

帮助宝宝设定情境或角色,让宝宝把所“恋”之物心甘情愿地送给她最喜欢的朋友。比如,宝宝既喜欢玩偶,又喜欢阿姨刚生下来的小宝宝。可以温和地引导她把玩偶送给小宝宝,做个有爱心的小姐姐。

妙招四:走出去看看外面的世界

多带宝宝做室外活动,交几个小朋友,多欣赏人文自然景观,开阔宝宝的眼界。宝宝的性格开朗了,对物品的依恋自然就会减少。

妙招五:高质量的陪伴

真正的高质量陪伴在于投入、倾听和反馈。比如每天花10分钟集中精力,放下手机、放下工作,专心和宝宝一起涂鸦,一起做手工,一起讲绘本,一起运动等等。当你全心投入参与的时候,对于宝宝来说就是一种接纳和尊重,是爱孩子的集中体现。

妙招六:不要强烈禁止宝宝行为

不要直接跟宝宝说“不行”,或偷偷把宝宝的心爱物给丢掉,因为这些物品其实代表的是父母的关爱,也是安全感的来源,若突然消失,可能造成宝宝与父母关系的紧张状态,宝宝也较易出现情绪不稳定、躁动不安的表现。

宝宝有了恋物情结,说到底还是爸爸妈妈的陪伴的时间不够多,质量不够高,所以爸爸妈妈一定要多给予宝宝关爱才行,切记不要责备或强硬夺走宝宝的心爱物品,不管它是什么。

安抚玩具这一过度客体注定是会逐步退出宝宝生活的,但它给予宝宝精神安定的力量,将永远的保留在宝宝的心中,可以说只有宝宝得到了足够的情感滋养,他才能安心地去探索更广阔的世界。所以说,“恋物情结”并不可怕,妈妈只要正确对待就好了。

童话故事有哪些相关推荐